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“吹气球”游戏优秀作文300字（通用20篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的“吹气球”游戏优秀作文300字，希望对大家有所帮助。
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇1
“加油！加油！”咦？这声音是从哪传出来的呢？原来是我们在课堂上做了一个很有趣的游戏——吹气球。
老师给我们分了组并讲了游戏规则以后，第一轮的比赛开始啦！他们队派出了小明，为我们队出战的是小刚。
只见小明深深吸了一口气，屏声敛气的走上讲台。小刚大步流星，信心十足的走上了讲台。老师给他们发了气球后，老师一声令下：“预备，开始！”
小明鼓着腮帮子，使劲的吹气，脸涨得像个红苹果一样，小刚的手紧紧的捏住气球。还瞧瞧对方吹得多大。
随着气球越来越大，我们也喊得更起劲了！有的人在座位上大声的'喊着：“加油！加油！”也有人伸长脖子，专心的看比赛。我们恨不得冲上去帮他一把。
最终还是我们队赢了，因为对方实在是精疲力尽了。这节课我懂得了只要坚持就是胜利，希望这样快乐的课堂以后还能常有。
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇2
星期天上午，我们在学校举行了一场有趣的吹气球比赛。
比赛规则是：每组选一个人上来吹气球，谁先把气球吹爆，就算获胜。
我们组选了身强力壮的侯俊熙，他们组选了弱小的付晟轩。之后，在老师的一声令下中，比赛开始了。他们俩迅速把气球放到嘴里开始吹，侯俊熙越吹越大，越吹越大。而付晟轩吹一口，吸一口气，吹一口，吸一口气。气球没什么太大的变化。过了一会儿，他们两的气球还是没爆，他们各自的嘴里像裹着两个鸡蛋似的，憋得脸通红。付晟轩的气球像个大苹果，侯俊熙的气球像个大鸭梨，非常的大，都已经遮住了侯俊熙的脸。
就在那一刻，传出了一声气球爆炸的声音，我立刻去看是谁的.气球先爆的，原来是侯俊熙的先爆炸了。这时，我们组的人像拨开云雾见到了晴天一样，沸腾起来了。而那边的人却唉声叹气！就这样，一场激烈的吹气球比赛结束了。
之后，同学们的欢声笑语弥漫了整个教室。
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇3
一阵阵欢笑声，一阵阵加油的呐喊声，从303班的教室里传了出来。是怎么一回事呢？原来是我们在举行一场吹气球比赛。
老师叫我们拿出准备好的气球，同学们都使出了吃奶的力气，一开始，样子小小的气球，现在已经变成了许多气球，有的上面画着鬼脸、笑脸，还有的上面画着小鱼、小虾，还有螃蟹。
老师又说：“每组选一个代表，看他们中谁吹的最大？”老师选了四个同学，他们分别是：缪浩楠、杨缪、纪李强和钱嘉伟。他们都使出了吃奶的力气，脸都涨红了。忽然“啪”的一下，下面的'蔡玉杰竟把气球吹炸了。碎片又飞回了他的身上、头上、脸上，同学们还在喊“加油，加油”地喊。似乎没看到，没听到。可钱嘉伟一笑，气球飞了，又没气了。他刚想重吹，可比赛已经结束了。杨缪和纪李强并列第一，钱嘉伟第二，缪浩楠倒数第一。
比赛结束了，大家还在谈笑着刚才的一幕。
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇4
昨天，郑老师给我们布置了一个任务：回家做一个小实验，明天带材料来演示。第二天，便有许多同学有备而来，为我们演示了一个又一个精彩纷呈的实验。
大家的实验内容很丰富，有吊冰块、纸能托住水、液体中的固体等。不过，其中最吸引我眼球的还是袁静怡带来的“塑料瓶‘吹’气球”。
“首先，我们先准备一个空的矿泉水瓶。”袁静怡站在讲台上，将手中的瓶子举高。“然后用白醋倒满它的`三分之一。接下来，准备一个气球，用小苏打装满。”袁静怡将事先准备好的物品一一讲解。紧接着，她又说：“我们把气球充气口套在瓶口上，将小苏打挤入瓶中。”我们紧盯着瓶子，袁晨新更是快趴到讲台上了，只见小苏打一点一点撒到了白醋里。突然白醋开始冒起气泡，翻腾着。气球也鼓了一点，可就在这时，气球“啪”地松开了瓶口。我们都紧张地注视着，心提了起来。我们都紧张地注视着，心提了起来。我担忧地想：实验会不会就这样失败了？袁静怡则用手又重新将气球套在上面。随着气泡的翻腾，气球膨胀了起来，越来越大。有人问：“会不会炸啊？”袁静怡从容地说：“应该不会，我入得比较少。如果放多了，气球就会爆炸了。”握在膨胀到两个拳头大时就停住了，瓶内气泡也停止了运动。我们的脑袋早已被一个个问号塞住了：这是怎么做到的？有什么魔力吗？
随后，袁静怡向我们解释了原理：小苏找和醋会产生二氧化碳，气球中就有这种二氧化碳。所以气球才会被塑料瓶“吹”大的。可乐和曼陀丝也会产生二氧化碳，所以“小型火山喷发”也是这个原理。
虽然这只是个小实验，却也蕴含着大智慧，大道理。我们只有自己亲手实践，才能更深刻地理解并掌握这些道理。
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇5
在一个“阴暗”的星期三里，发生了让人心惊动魄的是......
“叮铃铃，叮铃铃......”上课铃声响了，陈老师手里拿着一袋气球走进了教室，她端坐在讲台上说：“来，先把气球分一下，但先不要吹。”话音刚落，班里一阵叫好。很快，大家都如愿以偿的拿到了自己喜欢的气球，正当大家开心的时候，老师的声音犹如一阵惊雷令人措手不及：“接下来请大家把气球吹爆！”班里顿时鸦雀无声，有人便大胆的说：“既然如此，老师，我们还是把气球还给你吧！”老师微微一笑，就这样，全班从鸦雀无声到尖叫......
现在，就让我来分享一下我的好闺蜜经历了一个怎样的“爆炸”。我的好闺蜜——鹿小晗。她是一个有点胆小担忧勇于尝试的人，一听说要吹爆气球，就皱着眉头用力摇头。老师给了我们两分钟的时间吹爆气球，作为勇敢的骑士，她勇敢地开始尝试，起先她的表情真是特别到位，她的发梢好似在燃烧，眉毛在颤抖，闭着那双迷人的眼睛使劲的吹着气球。她的气球在一点一点的变大，随着气球变大，她的腿和手臂抖得越来越快。突然，气球爆炸了！气球就像原子弹一样发射了出去。我走向前去，只看到了她的嘴唇发麻般地颤抖不停，她的灵魂似乎已经飘到了另一个世界......过了好一会儿她才缓过神来，大声喊着“吓死我啦”。连我的好闺蜜都勇敢了，我自然不能落后，于是我也开始尝试。我一只手捂着耳朵，一只手捏着气球轻轻地吹着，我的腿在隐隐发抖，生怕气球会突然爆炸。突然，淘气的`小气球放着燃料飞上空中，巡着它毫无章法的轨迹，我好不容易重新把它抓在了手里。
我鼓起勇气，想再尝试一番。听着剧烈的爆炸声，我紧紧地闭上了双眼，“呼呼呼——”气球越吹越大。我的眉毛在发抖，眼皮在跳动，脸颊在燃烧，感觉牙齿和舌头都不存在了，手臂发麻，完全失去了感觉。气球在一瞬间飞了出去，我的嘴唇发抖，心跳加速，随即就像缺氧一般。
不过，让我痛苦的小气球让我知道了一件事：在不确定的情况下不要退缩，只要勇于尝试，不管结果是好是坏，最重要的不是成功，而是你尝试过了。“对，那就勇于尝试吧！”我对自己这么说。
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇6
同学们，今天老师带来了一个奇特的礼物。彩虹老师一边说，一边走进教室。她手里拿着一个气球，又说：这个礼物是送给一个同学的，不过老师你就快点说吧，不要再停顿了，我真的好期待！不过这礼物是在一位同学的面前开一朵美丽的花。什，什么？开花老师你这样说的`意思难道就是让气球在一位同学面前爆炸。希望这不是我。老师说到这里，很多同学都害怕起来，生怕这个所谓的幸运儿的命运降临到他的头上。
紧接着，老师把气球口对着嘴巴，把腮帮子鼓得像个小圆球。使劲一吹，气球鼓起来了，许多同学都尖叫：老师，老师不要过来啊！眼看老师就要朝我们三小组过来了，我的害怕又增加了十分。老师，你是仙女，你是神仙，你千万不要让我下地狱啊。我是个好心人，求求你放过我吧！呼！幸好老师没有朝我走过来，真是惊险万分！
老师手中的气球将要爆炸的时候才向我走过来，老师啊！我作业都没写完啊，你别让我去做整容医院！我是说真心话。老师的气球只差一下就爆炸了，呼呼！我长长地舒了一口气。老师走了，超四小组走了过去。四小组的同学用双手捂住脸，只把眼睛从手指中间探出来，尖叫到：老师你千万不要，千万不要！。老师呵呵一笑，走到讲台上用红笔啪的完结了这个气球的一生。那个爆炸声震耳欲聋，把我吓得魂都飞了。老师啊，你下次要把气球弄爆时能否说一声，太危险了！
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇7
“吵死了，别吹啦！”“你别再吹了，吓死宝宝啦！”……
王老师在课上吹气球，腮帮子鼓鼓的，吹了半天都没把气球吹起来。这好奇怪呀，为什么会吹不起来呢？我们仔细一看，七嘴八舌地大叫：“王老师，你的手把气球捏住了，当然吹不起来啦！”
王老师松了松手，一下子把气球吹得老大，像个特大的葫芦娃，还走到我们跟前，故意吓我们。老师离我更近了，走到我面前啦。这么大个气球，万一炸到我怎么办？可痛了！我“嗖”的一下子钻到桌子底下去。
有些人一点儿也不怕，伸出“鹰爪”，还想把气球捏破，他们好勇敢呀，是吃了什么壮胆？有些人却像胸口上张草一样——心慌(荒)了，有拿文件夹挡的，有和我一样惊慌失措地钻到桌子底下去“避难”的，甚至有人像脚底抹了油一样直接跑出了教室。
后来，老师给每个人都发了一个气球，我们自由自在吹起来，胆子也渐渐大了些。不知为什么，我刚刚把气球吹大一点点，像个小青瓜，“砰”的一声，气球爆了。这只气球是老师特制的'？特供我？一吹就爆。
教室里的爆炸声此起彼伏——不止我一个人把气球吹爆。
我把吹爆的气球捡起来（只有底部找得到），放在嘴巴里一吹，“噗——”气球发出了像放屁一样的声音，同学们一阵哄笑。
吹爆的气球还能这么玩？于是，我们课间都在吹手中气球，然后有了开头那么一幕。
不说了，我要去吹气球啦。
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇8
这节课，王老师神神秘秘地走了进来，在那黑色背包中捣鼓，是什么东西呢？是笔还是本子呢？一个气球！真让人意想不到。
老师用全身的力气尽力吹，直到把自己的脸红彤彤，可气球永远长不大，似霜打过的茄子。我们才惊奇地发现，气球不是应该很轻松地吹起来吗？为什么王老师会把脸吹红呢？这个气球有问题？不会是上面破了一个洞吧？破了一个洞，那应该是老师故意的'！吹一下，气球就“滋”一下，同学们开始哄堂大笑。老师考验我们：“这个气球怎么吹不起来呢？你们谁试试？”我旁边的同学高高举手，勇敢地大步走了上去。
奇怪，这位同学似乎也吹不起来，他用了九牛二虎之力，脸也通红，原来气球上真破了一个小洞。在我们议论纷纷的时候，另外一位同学也举起了手，奋力吹气球。出乎我们的意料，他腮子一鼓，也没有怎么用力，气球就变大了。老师也羡慕，不禁拍了一下手，那位同学又轻轻吹了几下，一个特大葫芦娃娃诞生啦！
老师又拿一个吹起来，非常用力，脸也通红，气球却似出生不久的小葫芦，还发出呲呲的声音。老师松了松手，吹了口气，咦，气球变大了！我开始猜测起来，难道老师刚刚才没有吹大吗？
老师继续吹着，气球也越吹越大：“接下来，我要开始吹爆气球了哟！”老师松了手，开始吹起来，边走边往我们头上蹭。开始气球还小，我并不觉得害怕，后来紧张起来，气球越来越大，马上要爆掉似的。老师走了几圈，气球也越来越薄。每一次老师走到我身边，我就躲到桌子底下去了，这才躲过一劫，有时拿起作文夹挡在身前，效果十分好，可以防止被炸到。有一位同学比我还夸张，都吓出尿了。
突然“膨”的一声，原来一位勇敢的同学走上前去，把这个梨形的气球狠狠地捏爆。我们吓得叫起来，身上起了阵阵鸡皮疙瘩。
下课了，老师给我们每人一个气球，同学们心里如有十五只吊桶七上八下的，一不小心就会吓着，依然玩得很开心。气球爆炸的“膨膨”声此起彼伏，这一声，那一回，可把我的小心脏吓坏了。有位同学躲得远远的，一见那姿势，捂着耳朵，跑到教室外面避难去了。
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇9
紧张地气球爆破赛即将开始。教室里，每位选手都在做比赛的精心的准备，当然也包括我。
教室的五彩“樱桃”气球已经准备好了，老师开始数数！“三！二！一！开始！”。
我们的五彩“小樱桃”渐渐地成为了五彩“大冬瓜”了，面红耳赤的。才刚开始五秒我就听到我的耳边出现了一声响彻云霄的声音，“啪啪”的.一声，耳朵都快聋了，终于第一名出现了，不过她是一位女生——郑可可，果然人不可貌相。
紧接着我的耳边出现了好几声爆炸声，老师说停下，我看看手中的气球，还是跟个西瓜一样，我转头看了看同桌，他吹出来的可是一个真真正正的大“冬瓜”，他深深地吸了一口气，又猛地吹了一口，一瞬间全部惊呆了，这个气球一下炸响，就像是放了一个巨型的炮仗。那一刻，他差点把自己给炸蒙了，那一刻，到处都是气球的碎片，那一刻，全班都笑出了声，那一刻我感到他的肺活量可真大。
接下来，老师让我们还有气球的人吹气，我们还以为又是比赛，不过，老师补充道：“不要把气球吹爆。”老师让我们松开手，这时，整个教室都是气球在翩翩起舞，又过几秒，气球缓缓落下。它们将教室涂抹上了鲜艳的色彩。
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇10
“加油！加油！加油！””快吹爆它！快吹爆它！快吹爆它！”“哈哈哈……”安静的校园里传来此起彼伏的加油声，欢呼声，这到底是哪个班呢？他们又在干什么呢？哦，原来是六（3）班的杨老师在组织同们玩吹气球游戏呀！欢呼声一浪高过一浪，同学们玩得不亦乐乎，那高兴劲呀别提了！
游戏规则就是哪位同学先吹爆气球，就可以赢得比赛。杨老师满脸笑容地问：“哪几位大力士敢上来挑战吹爆气球？””我！我！我！”男生个个大声喊道，个个把手举得高高的，生怕老师看不见他，甚至有的同学都站起来！那场面面别说有多热闹了。最后，老师选了三位高大的男生。同学们都欢呼起来，作为一名观众的我，更是为参赛选手想方法：鼓起腮帮子，先深吸一口气，再慢慢往气球里吹气，还要防止气球漏气。站在场上的同学们都已经做好充足的准备，跃跃欲试。
“预备，开始！”老师话音刚落，参赛选手都鼓起腮帮子用力地吹。“呼——噗！呼——噗…”起初全场只听见三位同学使出吃奶的.劲儿吹气的声音。叶逸辰像打了鸡血，浑身充满力量，不停地吹着，脸涨得通红，连耳朵都成红的了。其他参赛的同学都累得上气不接下气，而他却仿佛一点儿都不累。关博文同学也不甘示弱，两个腮帮子像小笼包似的，脸憋得红红的。台下的同学们瞬间沸腾了，有的高声喊：“加油！加油！加油！”有的振臂高呼：“快吹破它！快吹爆它！”“使劲呀，快爆了！”没过一会儿，只听见“嘭”一声响，叶逸辰的气球破了！“好，太棒了！”同学们大喊道。“啪啪啪……”我们都不由自主地拍起了手，教室里立刻淹没在掌声中，当大家还沉浸在叶逸辰带来的喜悦中时，“砰！”一声响，关博文的气球也破了，“哇哦……””啪啪啪……”又一阵热烈的掌声响了起来。
我们的手都拍麻了，差不多把嗓子都喊哑了，还觉得不能够表达出心里的高兴和激动。“叮铃铃！”
下课铃响起，但我们都还沉浸在游戏的喜悦里。今天的吹气球游戏可真有趣！
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇11
“哎，我输了！”教室里发出奇怪的声音。原来是正在做游戏呀！
游戏规则让同学们都非常惊讶，教室里熙熙攘攘、热闹非凡。许多同学接到彩色的气球就开始练起来，有的同学不小心用大大力气，把气球弄破了，有的`同学气球总是发出响声，还有的同学在一旁静静地练习。老师大声说道：“安静一下，开始比赛啦！”比赛的同学都集合到这儿来，静心准备着。口哨一响，同学们都吹着小气球，生怕自己的气球响了。一个身穿深蓝色衣服的小男孩气球慢慢在变大，忽然一声响，这位小男孩就被淘汰了。有个同学气球没有握紧，也被淘汰，还剩下两个同学还在吹气球，一阵巨响，一个同学的气球响了，另一位同学赢得了胜利。第二组的比赛马上开始，领了一个小气球就到“比赛场地”。这一局比赛时间较短，因为旁边有捣乱的同学。胜利的这位是一个身穿粉色小袄的大姐姐，她十分高兴。
游戏在短暂的时间结束了，老师吹口哨，我们回到了座位，我也好想吹吹呀！
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇12
月亮在你没有注意的时候，已经静悄悄地跑到了天空上。我刚上完围棋班的课，就坐着阿姨的电动车到了家。
到了家，我看到了的黄色水晶泥，就想拿出来玩，因为我见别人有的把水晶泥给吹成一个“气球”。
我心想：要是我把的.水晶泥也吹成一个“气球”，那一定会很有趣的。我就问：“能不能让我玩一会儿你的水晶泥，行吗？”犹豫了一下，最后同意了。我就问阿姨要了一瓶奶，然后一口把奶给喝完，用吸管来吹“气球”。
我把水晶泥拿在手里，把吸管插在水晶泥里，然后用力地吹，突然“啪”的一声，水晶泥破子个洞，我马上伸手把那个洞给补上。最后“气球”吹好了，而且还吹的很大。
这时我心里想：万一这样学我，如果发生什么意外那该怎么办？于是，我就告诉真的很危险，不要这样学我。
吃饭的时间到了，但我还沉浸在刚才吹“气球”的快乐中。
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇13
作文课时，陈老师拿出一个气球和一个打气筒，说大家一起玩个游戏。游戏时不能说话，陈老师边走边吹气球，我们看着气球由一个小小的“气泡”，慢慢的大起来，看它是怎样爆炸的。
陈老师刚要开始给气球打气，一不小心用力过猛打气筒被陈老师拨掉了一半，引来同学们哄堂大笑。重新装好打气筒，陈老师从左边开始走，我松了一口气：还好不是从我这边走。陈老师边走还不忘捉弄一下，她走到一个同学桌子旁边停了下来，对着那个同学猛地打气，气球越变越大，那位同学就像一个弱小无助的蚂蚁，使劲往后缩，这时他心里肯定在想：啊啊，老师你快点走开啊，快走开！
气球越来越大，圆圆的，红红的，老师慢慢走了过来，在我旁边停了下来，我迅速把椅子往后靠，捂住了我的耳朵。别炸、别炸啊！求你了，快点走开。看着气球越来越大，我在心里大喊，苍天啊！大地啊！今天这气球非得在我这里炸了不可啊！还好陈老师一点点往前走，这才让我松了一大口气。
气球差不多有我一个头那么大了，坐在左边的同学的心里肯定吊着一百个水桶，他们要么捂住耳朵，要么双手合十，在心里默默地念着求着不要炸。陈老师走到了中间，气球依旧没炸，前面的同学松了口气，可后面的.同学却冒着冷汗。一步、二步、三步已经走到最后两桌了，坐在那边的同学捂住耳朵，闭上眼睛，等待着爆炸声响起来，陈老师已经走到了最后一排，就在我们一致以为不会炸的时候，“砰——”气球炸了，坐在那的同学真惨。我一边这样子想着，一边在心里庆幸：还好不是在我这炸的。
爆炸声过后，教师里静悄悄的，陈老师捡起了气球的“尸体”，喊了一声：“妈呀，气球只剩一半的尸体了！”所有人都笑了起来，因为陈老师的幽默使游戏变得有趣和快乐。
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇14
星期四的上午，我在金笔课堂和同学们玩了一个有趣的游戏——吹爆气球比赛。
游戏规则是：老师每人发一个气球，谁的气球先吹爆，谁就获得胜利并奖励标志一枚。
“预备，开始！”老师一声令下，比赛在同学们的摩拳擦掌声中开始了。只见同学们个个都鼓起腮帮子，往自己的气球里吹气，这时，我发现同学们的气球一个比一个吹的大。突然，汪硕这家伙大声地说：“老师，这气球根本就吹不爆。”老师一听，笑眯眯地说：“吹，到一定程度它自然会炸。”顿时，只听班里“呼呼……”的吹气声。另外，老师还在一旁大声地喊：“加油！加油！”突然间，汪硕的气球“砰”的'一声吹爆了。看终于长出了一口气。
此时，我心想：我的气球什么时候能吹爆呀？心里“砰砰”直跳，像踹了只小兔子，不敢吹，生怕炸到我的嘴巴了，最后我只好选择了放弃不吹了。
这场比赛可真有趣！
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇15
在我人生中有许多第一次——第一次结拜，第一次烧饭，第一次洗碗...但使我记忆最深刻的至今记忆犹新的是第一次吹爆气球。
那次经历是在上午的饭前课上发生的。当时老师给我们讲了节兴趣盎然的课，老师见还没下课拿出一袋气球说接下来我们把气球吹爆。
全班一阵哗然一秒从专心听讲变成了交头接耳，全班一片混乱。
我们分到了气球不少同学惊呼来真的呀。老师清了清嗓子说现在我们请五位同学来讲台给我们演示吹爆气球。我幸运的得到了这个名流爆吏的机会。
我带着必死的决心走上讲台来做这个自杀运动。我满脸通红的努力吹，却吹不大。台下一双双明亮眼睛看着我。我顿时感觉无地自容望眼欲穿，可越是这样，我就越吹不下去。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
忽然，老师说让我们给他们加油。我在老师和同学的鼓掌声中活了过来。我找到感觉了，气球慢慢的长大了。
突然，一颗原子弹在我右边炸开，我被强大的气流把掉了1/5的气。我本以为是种子选手小陈成功了，转头一看，竟然是一只默默无闻的陈大律师成功啦！它来了个大翻转。我快马加鞭，马上加几次来，可是到一个点后去的气，总会反弹出反弹出来到达了瓶颈。我想休息一下，把气球拿出嘴时，只听碰的一声，又一颗原子弹爆炸了——这可爆炸的`原子弹就是我的原子弹。我毫无疑问的成了最直接受害者。那一刻心脏似乎都停止了跳动，我成功啦。
五人当中只有我和陈大律师成功，我俩在大家的掌声中走下台去。
怎么样，我第一次吹过气球的过程还不赖吧。
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇16
今天上午，我们大家在班上玩了一个游戏，叫做吹爆气球。老师先叫五位同学到讲台上去做示范，说：“比一比谁先吹爆气球。”我看着小卿吹得比较大了，可是，她不敢再吹了。她吹了一口气，但因为害怕，所以停下又放了一口气。这时，睿子的气球爆了，把我吓了一跳，我感觉自己的魂就像飞走了一样。我又继续看着小卿，她还是不敢吹。过了一会儿，奶瓶的气球也吹爆了。因为时间到了，老师就说：“停，回去吧。接下来我们大家一起来。”老师一概是因为她的手指甲太长，碰到了吧。
我才吹了一点点大就听到有一个同学把气球吹爆了，吓死我了。我鼻子立刻闻到一股难闻的.味道，我就把气球里的气放掉了。好几次都是这样，我就不敢将气球吹得很大，我只敢吹得小一点。要下课了，老师就说：“吃过午饭后再接再厉吧！”
吃过午饭，我们约好小伙伴在草地上吹爆气球。真的好害怕！
我的气球吹得很大，我不敢再吹了，我就一点一点小心翼翼地吹了，我看见别人吹得都很大了，我可着急了。我就闭着眼睛，头缩了进去，就怕一不留神就爆炸，结果啊，气球偏偏就是在我一不留神下爆炸的。
第一次吹爆气球感觉很爽，很凉快，而别人吹爆气球的时候，自己会觉得很害怕。但人生需要尝试，这样会给成长的道路多一步印迹，这也是很美妙的体验哦！
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇17
在我们的生活中当中有许许多多的“第一次”。“第一次洗衣服、第一次做饭、第一次学走路……”这天语文课上我又体验了一个简简单单但惊心动魄的“第一次”。
语文课上，老师让我们把发下来的气球吹爆！老师还让几个同学上台表演一下，小嘉上台的时候，还有一点害怕。走路的时候都是一步抖三抖的'。到了讲台上老师一声令下，他们要开始吹了，可是五位同学的那个气球仿佛有千斤重，这么也送不到嘴边。一开始我们都以为小嘉会赢，谁知道小嘉的气球质量实在太好了，被吹得有足球那么大，还是不肯爆开，真顽皮！睿子就在这时追赶上来，只听“砰”的一声。睿子的气球爆了。谁能想到居然是睿子的气球先吹爆。
后半节课，老师让我们把拿到手的气球吹爆。我吹的时候，我嘴边的气球大到一定程度之后，我就不敢往里吹气了，我吓得浑身发抖。等小俊和男子的气球爆了以后，我问他们：“你们不怕吗？”他们只是说了没什么感觉。我想他们可能是吓坏了，哈哈！全班还有很多人没有把气球吹爆。比如说小剑、小鹏、祥哥这几个大力士，他们都没有把气球吹爆，看来这气球的质量还真不赖。
但是后来，老师看我们有气无力的，只好宣布比赛结束。
我停下来以后，用自己的手摸了摸自己的脸颊，哇！我觉得用火柴从我脸上划过去都可以燃烧起来了。但是我的手却像是刚刚从很冰很冰的水里拿出来一样寒冷。而我的心脏扑通扑通的跳得非常快，像是车轮滚动那样。
下课之后老师还说了要我们把气球吹爆。但是我怎么也没勇气爆气球吹爆。没尝试一次，我就会发抖一次。所以吹气球就是我一个巨大的心理障碍。
这是我第一次吹气球，可我却没有把气球吹爆。我的心里很不开心，我非常不明白：为什么别人吹地爆而我却不敢呢？这到底是为什么呢？谁又能告诉我呢？难道我的这个心里阴影要一直埋藏在我的心中了吗？
如果我能把气球吹爆，那我一定会非常开心的。厉害的你啊，能不能教教我呢？
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇18
今天，彩虹老师说：今天，我们玩吹爆气球，会有一个幸运的人，气球会在他面前爆炸。我一定不会是那个幸运的人，不然我的魂都会飞出来的，我暗暗祈祷。老师的`话音刚落，同学们有的捂住耳朵；有的把衣服脱下来裹住头；还有的戴上帽子；还有突然，我也想把帽子带上，可我左摸摸，右摸摸，什么也没有摸到。我才想起来，我的衣服上没有帽子，我呆呆地坐在位置上，幸亏我的祈祷起作用了，老师吹气球到我们这组的时候，气球没有破，我的心放松了一大截！苍天呀！大地呀！真是谢天谢地。
老师就像大风一样，呼呼呼，让本来是个很小很瘦的气球变得又肥又大。在吓别的女孩时，别人一直在尖叫，老师一组一组来吓我们。
同学们一直躲，还有一直尖叫。等老师回到台上，整个教室就像刚才是恐怖的大海，渐渐平息下来了。
气球大得不行了，眼看就要爆炸了，我的心上跳下跳，就像一只兔子跳来跳去。气球呀，你也不能炸呀！不然我的魂会飞走的。
气球没有炸，因为老师也很害怕，将气球拿在手里，再松开，原来气球是飞炸的呀！
根本气球没有炸，白吓了我一场。
这次真吓人呀！之前很害怕会炸，结果没有炸是飞了哈！
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇19
今天，刘老师走进教室，对我们说：“今天，我们进行一场吹气球比赛。”一听有游戏玩，我们全班都沸腾了。
比赛开始前，老师讲规则：每队选出三位队员，在二十秒内吹得又快又大者获胜。要是气球爆了或是吹的`比别人小，就算输了。
第一场比赛开始了，甲队派出陈林睿，乙队派出尚炫宇。他们两人在掌声中走上台，分别拿了一个气球，吸了一大口气。开始了，他们用了全身的力气往握里吹气，刚开始气球像一个桃子，不一会，气球像一个鸭梨，最后气球像一个大西瓜。这一次乙队胜，我们甲队人员垂头丧气。老师说：“没关系，还有机会！”
第二场比赛，我们派出林昱欣出战，对手是乙队的林俞彤出场，这一场我们胜了！
第三场比赛，终于到我了。我挑了一个气球，老师说开台我就用力吹气，我比另一个人快一步，所以我吹得比她大一些，看着我的气球一点一点的变大，我开心极了，最后我们队胜了。
我觉得吹气球比赛太好玩了！
“吹气球”游戏优秀作文300字 篇20
“加油!加油!”咦，这是哪里来的加油声?原来是小桔灯班正在玩吹气球游戏呢。
今天范老师说让我们玩游戏——吹气球比赛，一听到这话班里立刻像菜市场一样，炸开了锅。
首先，要选好参赛者，参赛者选好了。该说游戏规则了，规则是：在一分钟之内谁吹的气球大，谁就胜利。开始比赛了，第一组最让我感到印象深刻，我们B组的选手一上场就乐的我们哈哈大笑，因为他吹的时候很紧张，看到自己吹的比别人小，就手忙脚乱起来，他的气球突然像长了翅膀一般，从他的手里逃脱出来，飞向自由。他连忙去抓，抓到了，他就继续吹着吹，到老师喊停他才停下来，结果是我们胜利了。
终于轮到我上场了，我一手握着气球的吹气口，一手轻轻的`拖住气球，鼓着腮帮子大口大口的把气送给气球。气球则由扁扁的变得变成葫芦的样子，然后变成球，好像要爆炸似的。
你喜欢和我们一起玩吗?喜欢就来吧!
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