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关于秩序的作文（通用24篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的关于秩序的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
秩序的作文 篇1
一根稻草上，几百只蚂蚁要相向快速地通过，它们是如何做到的？
如果仔细观察，就可以发现蚂蚁充分的“合作和秩序”。在遇到相向走来的蚂蚁时，两只蚂蚁会突然停顿一下，身子倾斜一个角度，容对方通过。这个过程几乎是在眨眼间完成的。更让人感慨的是，一只蚂蚁在通过一根稻草时，往往要做几百次相同的动作。
假如这几百只蚂蚁中，有一只蚂蚁不肯容对方通过，那么，它们的“交通”就会发生阻塞，乱成一团。
人的秩序观念有时候无法超过蚂蚁。
社会学家说，社会的进步其实就是秩序的进步，社会文明就是秩序的文明，这确有其道理。甚至可以说，人类现在所享有的一切，几乎都是相互协作、共同努力的成果。
有一位在日本打工的朋友，碰到过这样一件事。他在名古屋的时候，遭遇了一次地震，他吓得要死，从他打工的店里冲出来，没命地跑。他觉得整条街都在摇晃，楼房好像摇摇欲坠。但他惊奇地发现，日本人仍然安安静静在街上走着，在路上，只不过多了几位警察，指挥着车辆赶快离开高楼密集区。
香港是世界人口密度最大的城市之一。但香港的交通却可以做到畅通无阻，成为现代化城市治理交通拥堵的典范。究其原因，在于香港交通的“秩序”理念的植入。香港有数不清的单行线，除了分流车辆，另一个目的就是让车辆有秩序地通行。在香港很难看到市民随地停车，有些私家车载家人去购物，家人下车后，司机会驾车沿着街道一圈圈绕行，直到家人购好货为止。
一个居民有秩序理念并不难，但整个城市的.居民都在奉行“秩序”理念，那就让人惊奇了。
反观内地，仅就交通而言，行政公职人员对于交通秩序的破坏是最为直接和深重的。当今诸多城市都有拥堵压力，路上交通电子眼遍布，闯红灯、超速、并线等等都可以被抓拍。但是，只要一有“领导出巡”，必然是封闭道路，交警开道，城里的交通系统就要停下来，社会车辆必须让行。官员岂能不知这样做的后果会让城市交通秩序大乱，给市民出行造成非常大的麻烦！但是官员乐于享受这种“破坏秩序”的快感和幸福，并且认为这是一种“待遇”。公职人员对社会良序的破坏，比起任何人都要深重和遗祸无穷。
秩序可以构成一种力量。一个团队、一个民族、一个国家，一旦人人有了秩序，它就会变得坚不可摧。而秩序又是一种非常脆弱的东西，只要有人不守秩序，就会像瘟疫一样传播。就像交通，只要有人乱行车，一个小刮擦，就可以堵住一条街。
秩序的作文 篇2
秩序是社会之本，古人云“没有规矩，不成方圆”。一个和谐文明的社会必然是井然有序的。
当今所有的社会根本的秩序都付诸了道德和法律。一个真正有秩序的社会是由拥有自制力和高素质的人类以及林林总总的物有机组合在一起的。在这样的社会中，人们的'精神世界高度自由，但体现在现实生活中的行为却不仅遵随了自己的内心的想法并且与他人的行为和谐共处。
当我刚刚开始步入初中时，总是觉得初中的学习生活被老师赋予了太多的条条框框，这里的一切都使我感觉被束缚住了心灵世界，但是当我渐渐形成习惯时，我却发现自己挣脱了枷锁，拥有了一片崭新的自由天空。
小到个人，一个人依客观世界的不断变化来调整自己后，他便收获了自律，坦然面对未知的生活。每一滴水都会努力凝聚成一片大海，如果每一个人都拥抱自律，那么我们每一个人都将成为能够创造有序社会的一个小分子。大到国家，一个国家拥有秩序后，她将繁荣富强，成为别人的敬仰，屹立于世界之巅。
从古至今，许许多多的物种惨遭灭绝，更有那些曾经辉煌至极的古代文化也灰飞烟灭，可是为什么人类这个物种一直繁衍至今，为什么我们中华民族的伟大文化一支延续到现在，这是因为秩序使得人类区别于其他物种，因为秩序我们人类创造出了社会，国家。秩序使得我们繁衍生息，不断壮大。
所以，在这个万物复苏的季节，我种下秩序，我相信，它可以推动文明的进步。
秩序的作文 篇3
秩序无时无刻不在每个人身边：同学们跳皮筋要讲秩序；过马路要走斑马线；进超市购物付账要排队……有的人遵守了，有的人却没有，前者能自律，而后者却放纵了自己的行为。
当面对很大的诱惑时，你能不能做出正确的选择？在时间紧急的情况下，你会不会闯红灯或是逆行？现在我要告诉你的是：其实，遵守秩序并不难，如果不信，你可以听我说一个关于“秩序”的故事。
我读三年级时的一天中午，下课后我回到妈妈的单位早早地吃了饭，便来到灵通英语班和同学温习单词。突然，我发现老师的办公桌上有一个包装精美的小本子，这个小本子一下子就把我吸引住了。我心里开始犯嘀咕：可不可以把这个本子拿走呢？多好看啊！是谁的呢？同学看我在发呆，就问：“朱戈奇，你在想什么呢？”我清醒过来，说：“没啥，我们继续温习吧！”那个本子在我心里立刻消失得无影无踪。十分钟后，我们温习完了，走出教室时，我又想起那个本子，回头一看，它还在老师的`办公桌上。我跑过去，拿起那个本子就翻，它真的很漂亮，我的心又动了，但我想起从小妈妈就对我说过的话：“不能拿别人的东西。”这时，我似乎感觉到有两个小人儿在我心里争论，一个说：“可以拿，又没人看见，那个本子多漂亮呀！”另一个小人儿说：“绝对不能拿，如果你拿了这个本子，你就失去了‘诚实’。”最后，我听从了第二个小人儿的说法。因为诚实是金，是你倾家荡产也买不到的宝贝。
后来上英语课时，我才发现那个本子是我最要好的朋友胡漪雯的。我在心里暗暗庆幸：幸亏刚才没有拿，不然，我就失去一个好朋友了。那天下午，我特别开心！
通过这件事，以后无论面对多大的诱惑，我再也没有动摇过。现在，我可以告诉大家克服诱惑的方法：
一、设想撒谎之后的后果，想一下如果做错了事会失去哪些宝贵的东西。
二、站在父母位置上思考这件事情。
三、冷静下来，想点别的事情。总之，你提前做好心理准备，在面对诱惑时你会发现，遵守秩序并不难。
秩序的作文 篇4
规则，就像是黑夜里的一盏盏明灯，在黑暗中照亮我们前行的道路；规则如一个指南针，为我们指明前进的道路和方向；规则，就如一泓清泉，为我们洗去污秽和杂念。国有国法，家有家规。纪律规则就是我们做人的行为准则，我们每个人都应该遵守维护它。
还记得一次放学的晚上，我和往常一样，坐公交车回家。晚上六点，正是下班回家人流高峰期，公交车也自然很挤。她不容易等来了一趟车，人上满了，只能无奈地等下一趟车。只见四周一颗颗树的影子在孤寂的矗立。抬头看见忽明忽暗的.月亮在云中穿梭，像是十字路口的人流急速穿过人行横道，疾驰而去。我打着伞向站台看去，车来了。等车的人依次排队上车，与前车相比，倒觉得宽松许多。车开过一站，又一站，人是越来越多，一些乘客都从后门上来了，其间有几个学生，站在了我的前面。因为穿了校服，不难认出他们是学生。
窗外的月亮若隐若现，扰乱了人的心。似乎每个人都在着急回家，可那两位学生却显得格格不入。他们先是在拥挤的车厢内互相抢东西，你抢了我的，我也要抢你的，抢来抢去，像孩子一样调皮，不守规矩、秩序，还边抢边笑，没有一点疑虑觉得自己做错了。这是公共场合，这样不仅仅是自己不安全，也对公交车上的其他乘客的安全构成了威胁。而且玩到最后，谁也不愿意把东西先给对方，然后大打出手。我站在他们旁边看得清清楚楚，那个个子高大些的男孩总仗着自己身强体壮去欺负那个个子矮小的男孩。乘客们纷纷议论批评他们，那个小男孩住手了，独自抱着旁边的一根杆子，那个强壮些的男孩又凑过去抢东西，小个子男孩不愿意给他，那个大些的男孩就把他的手一拉，往柱子上一打，小个子男孩哭了，开始向大男孩脸上吐口水，他们就打起了口水战，我们极力制止，战火人硝烟仍在弥漫，最后要下车了，终于停止了这场恶战。
并不是只有成人犯错误才会受到制裁，学生也是一样，生活中的秩序要遵守。一个人就算有再多的知识没有道德，不守规章秩序一样是个失败者，但一个人如果有很好的品格，即使他没有知识也会受到人们的尊敬。让我们遵守规则，做一个遵规守纪品德高尚的好学生。让我们在生活中遵守秩序，使这个世界更和谐。
秩序的作文 篇5
今天万里无云，而我早早地起床，那你知道为什么我为什么这么早起床吗？那就请你接下往下看吧。
那天我正在做美梦，突然就被“滴滴滴”的声音吵醒了。我从窗口往楼下一看，原来有一位交警叔叔在指挥交通！他四肢发达，全身的肉似乎都是肌肉，还十分黝黑，表情严肃，看起来非常吓人！可是被吵醒的我正气头上呢：才六点半就这么吵，还不让人睡觉了！
我还是困，于是我又开始做梦之旅。才刚美美地地睡了几分钟，又听到他的声音，那嗓门就好像要冲破天际似的'。我心里暗下决定：这么可怕，一定要躲着走！
到下午了，我再次朝外看，看交警在干什么啊？原来他在扶一位老奶奶过马路。我还隐隐约约地听到“下次别走那么快，那些车会让你的。”这时，这个又高又凶的交警还把老奶奶掉到地上的水果捡了回来。这时在我心中来他似乎温柔了许多。
之后的一次晚上，我听到了一些声音，好像在家里发出来的。我谨慎地打开了门看，从门缝隙那里看到有一个小偷在偷东西。我紧张地大喊：“快来人啊！有小偷！有小偷！”后来是那位很凶的交警叔叔来了，把他带走了。于是我不好意思地跟他说：“谢谢！”
虽然这位交警叔叔看起来有一点凶恶，但是没有他帮助，我家的东西就会被偷走了。他是一个好人！这就是我家门前的那位交警叔叔，虽然他看起来像凶猛的野兽，但是帮助人的时候他就像一只温柔的小兔子，非常让人喜欢，让人有安全感。
交警叔叔，不知道你叫什么名字，但是我最喜欢你了。
秩序的作文 篇6
其实，每一次共享都是人与人之间一次信任的传递。人们心中自有的秩序和规则，是这个共享时代给予的“收获”。
几乎每一次出地铁口，都会有成群的共享单车占满出口的每个角落。每一个交还单车的人，他们或许都来自这个城市的各个方向，乘着地铁要去往各方，他们是不同阶级的人，有白领，有学生，还有工地上的工人们，但他们都有秩序地停放单车，就像是对待自家的东西一样，无形之中仿佛就有规则管束他们。我每次看到这些，都不由自主地会想起在学校里发生的一件事。
那是刚上完体育课，运动完之后我们累得感觉要跪下来。“你有没有水啊”旁边传来了问询的声音。“有啊，你要做什么？”我的同桌回答了她。“借我一下呗，我今天没带杯子。”她的语气有些低微，像是在恳求。我正好转过头去，想拿我的杯子喝水，听到她说这话，动作顿了顿，没响。我看到我的同桌瞪大了眼睛，似是惊讶极了，马上转过头去护住杯子，不停地摇着头：“不行！不行！”
场面一下子变得尴尬起来，我看见她有点不好意识地摸了下头，又看向我。她的'眼睛闪闪地看着我，我望了下她，又看看我的水杯，虽然内心的确有些不情愿，甚至也想拒绝，却又不像我的同桌那样敢拒绝别人。一阵沉默过后，我犹豫再三，还是答应了：“行吧。”手中拿起杯子向她递了过去。她双手接过，轻声地对我说了句谢谢。
我看见她拧开杯盖，小心翼翼地把杯口凑到嘴边，悬空着往嘴巴里倒水。看到这一幕，我有些愣住了。之前的不情愿好似变成了对自己小气的不好意思还有一点心疼。她好像真的是渴极了，一杯水在她的动作下，一会儿就没了，她还给我时，有点害羞，说：“我去帮你洗一洗，再倒一杯？”我回过神来，对她笑了笑：“好啊，我陪你一起去呗。”手上拉了拉同桌：“要不要一起？”
每个人心中都有一个对有礼和尊重的衡量，见到长辈和老师问好是有礼，说声谢谢是有礼，道歉是有礼。就像那位同学的嘴巴能够不到杯口是有礼，而我能够借给她杯子叫做信任。
而这个时代的共享单车，社会上能够投放它，是对公众的信任。我们即使并不在意单车的好坏，但能够爱护它，保护它，珍惜它，这是一种有礼，也是一种秩序。
在这个共享时代，信任是人与人之间的桥梁，而每一个人心中的秩序感和责任感才是维护这个时代的关键。
秩序的作文 篇7
假设你眼前有一堆失事飞机的残骸，你下意识地，第一件事，就是找寻每一块残片的联系，从而能在脑中构建出一架完整的飞机。边缘和缝隙，会成为你最在意的地方，因为它们的吻合与整体的外观休戚相关。
从这个例子当中，我们或能领悟到碎片化事物的积极意义。它存在着很强的'可塑性，源源不断的新鲜感，以及对细枝末节处的高要求。饱受诟病的“碎片化生活”，固然使人难以静心做事，但其实没有那么糟糕。首先，我们要搞明白，碎片化也是分三六九等的，一分为二是碎片，一分为三也是碎片。很多情况下，完整的一天被分割是不可避免的，你需要用餐、休息，需要遵循所在单位（如家庭、公司、学校）的时间表，当你的兴致与当下所做的事不匹配时，你会需要走向另一个碎片。找到碎片中的秩序，在碎片中生存，远比一味批评它有用。
人总是本能地排斥不完整的东西。当他被迫去做另一件事，倘若意犹未尽，肯定会很扫兴。放学回家乘地铁，拿起书本读一会儿，晃荡的车厢、喧嚣的人声，会使自己很不舒服，而且你很快就会下站。所以，注意尽量不去做和时间、环境不相称的事情。短暂的区间，刷刷朋友圈，获取一些零碎的信息，未尝不是一件好事。
再者，有些碎片的存在，就是为了创造更好的秩序。早晚各背15分钟单词，远比清晨背30分钟有效得多。每天坚持轻微的体育锻炼，比偶尔一次运动到精疲力竭，对身体更好。和朋友的沟通，因为有了各种各样的通讯设备，可以做到每天的问候，对比一个月只写一封长信，一年只相逢一次，情感的冲击不会太强烈，但友谊显得更加牢固。
碎片化固然使人难有一颗波澜不惊的心，但只要学会掌控、适应这种现代人的生活方式，让它独有的弹性发挥作用，而不是任其摆布，支离破碎，我们一定可以过上更高效，井井有条的生活。
秩序的作文 篇8
在我们巨大的星球上，多彩的大自然中，复杂的人类社会里，秩序的存在如同上帝的法则，统治着整个世界，使万事万物在各自的轨道中平稳运行。
谁能想象一个没有秩序的世界?把视野放到神奇的非洲草原，那儿上演着“物竞天择，适者生存”的一幕幕对决，这也是自然的一种秩序，有竞争有死亡，物种才得以生存。而人类社会，秩序也是一个神圣的词语，正是秩序，维系着人类社会的运转，使得数十亿人和谐地生存在这个美丽的星球上。
秩序，是人们生存的一种策略。曾有人做过实验：一个瓶子里有几个小球，每个小球连着一根绳子，而瓶口仅能容一个小球出去。分成几组，每组的几个人各拉住绳子的一端，看哪一组人能最快地将小球从瓶中取出。通常的状况是：每个人都想最快地拿出小球，结果只能同时卡在瓶口。而最快的一组则每个人遵照一定的顺序，一个个有序地把球拉出来。由此可见，遵守秩序的.人，往往能够更有效地办事。秩序有时是一种策略，是高效的保证。
社会需要秩序来稳定。秩序在社会中起着不可或缺的作用，社会的繁荣稳定离不开秩序的支持，离不开人们对秩序的遵守。城市中每天产生的垃圾是一般人难以想象的，如果我们没有秩序地乱扔，那整个城市就是个垃圾场，人们将无法生活。现实中破坏秩序的现象也不少，总有些人缺乏秩序意识，为了自己的私利而不守秩序。小到“中国式过马路”——随意闯红灯，大到没有职业道德，随意践踏秩序规范，如商家以次充好，随意在食品中加入添加剂，偷税漏税，巧取豪夺等等。我们迫切需要秩序意识，要共同维护社会良好的秩序，倡导从小事做起，为创造一个和谐而有序的社会努力。
秩序，也是社会发展的动力。时代的更替，很大程度上是一种新秩序取代了旧秩序的过程。明白这个道理，我们就要做到：当社会的秩序促进社会的发展时，我们要努力遵守秩序;而当秩序落后于时代，我们就要考虑更新秩序，以适应社会的发展。
秩序，是人类文明绽放的鲜艳花朵，让我们好好维护它。
秩序的作文 篇9
《孟子》中有句话说的好，“不以规矩，不成方圆。”做任何事都得有一定的规矩，只有这样才能保证做事井然有序，而生活也能在秩序中顺畅运行。
秩序在生活中处处可见，公交车前排着队的人群，红能下静静等待的人群，商店里排队付钱的人群……这些都是我们生活中的秩序，他们让我们的生活更有条理，呈现出井然有序的样子。但有时它们也会令我厌恶。比如，有时因为连等好几个红灯，于是我上学迟到了，有时自己排好了队，却偏偏有人要插到前面。好像秩序也没有太大作用。
今天的我渴望秩序，也希望所有人能遵守规则。在电视上看到疫苗接种是有秩序并顺利的`，可到了我们这儿，就变得一团糟了。数以千计的人们如蜜蜂般堆积在门口，而人群后却排着整齐的队伍。我再仔细一看，才发现，人群中似乎都是带着孩子的家长，而整齐的队伍中，几乎全都是朝气蓬勃的青少年。我不禁有些自豪，又感叹道，学生的家长如此无礼，那他们的孩子又是什么样的呢？最后家长们仍然不动，虽然似乎能成全他们的孩子，但他们挡住的是其他孩子进去的道路。不过幸好组织人害怕发生事故而取消了接种疫苗。
在我看他的做法是无比明智的，最基本的秩序都不存在，又何谈办事了呢？
秩序的作文 篇10
我们班的课堂秩序算不上安宁，中间的同学总是喊破喉咙来抢答，而四周的同学则是不合时宜的安静。下学期，除了语文课和生物课，其它课的课堂几乎都是在战火中度过的，课堂秩序也是一天不如一天。
数学课上，兴奋的气氛浓度达到99.9%，见到数学题就兴奋地发狂的我们总能脱颖而出，是绝不能放过这个大好时机的。于是乎，课堂上的`数学题都被几位同学独揽而去，老师对此也无可奈何，课堂秩序也就哄哄的。
相比张老师的放纵，英语王老师的痛批更有杀伤力，每次都能直中同学要害。因此，课堂秩序又稳重了一些。今天的英语课，老师连吼了几次，就连那些猖狂一时的同学只能见好就收，不敢与王老师与之争锋——抢答。王老师，还杀鸡敬猴，把说话之人逐出教室，并下了一系圣旨，全班‘立刻落针可闻，安静如初。
张老师的一句话，令我深有感触，一个人的优秀不代表所有同学的优秀。如果你能带动所有人优秀，你才算真的优秀。是啊，能带动别人优秀起来的人，说明这个人一定有很强的正能量，这并不需要过多的言语，只用直直的一坐，其他人也能感受到你的能量，正所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。学习应如此，课堂更应如此。
鱼龙混杂的课堂，吵闹的课堂秩序，更容易出现混水摸鱼，老师的“禁言令”也是为了集体考虑。看来，上课时还真应该少兴奋，安分下来，为营造一个良好的学习环境，一个安静的学习氛围，贡献一份自己的力量。安则心宁，静则心凉，有一个好的学习秩序，才能有更高的学习效率。
课堂秩序需要我们的共同参与，唯有心静如水，才能真正融入课堂，获取更多。
秩序的作文 篇11
每一颗星都会永远围绕自己的轨道运行；每一条河流都在日夜奔腾；每一个人都会从呱呱啼哭的婴儿渐渐长大渐渐衰老而最终步入坟墓——这就是自然不变的秩序！
我无时无刻不在呼吸，手指的关键正在有力地运动，我的眼神正在审视我写下的每一个字，我的每一条神经，每一个细胞都如贝多芬指下的音符，和谐律动，没有杂乱无章。
我置身于一个良好的环境里，自习课上，虽然没有老师，但我们没有人开小差，没有人打闹，更没有人出去上体育课，我能听见每一个人手里的笔触到纸上发出的“沙沙”声，听见两位同学小声讨论着某一个问题。是我们每一个人自觉的遵守班级的纪律，共同维系着一个良好的班级秩序。
电视里正播放着玉树地震之后的救援场景，看那些军人们正在有条不紊的维持着现场的秩序，安全带内奔走着我们的医护人员，正在运用探测生命的仪器仔细查找每一个角落，生怕漏掉一丁点生的气息。每一个救援者都在紧张而有序的忙碌着。我们所能做的正是为了愿生者坚强，愿死者安息。
生命之所以存在，是因为有良好的秩序；班级之所以优秀，也是因为有良好的秩序；国家的.安宁，更是因为有良好的秩序。联合国的存在，地球村的建立，大自然的选择，我们对太空的探索，无不因为我们想要建立属于我们人类的更加完善的秩序和想要了解大自然的永恒的秩序。
秩序的作文 篇12
大家都知道，法律是与每个人息息相关的，我们每时每刻都离不开法律。它小到个人的衣食住行，大到企业的生产运营，甚至影响到国家的经济平稳。法律在某种角度上约束着人们的行为，似乎给人们的生活带来了一些不便，其实不然，它有时候虽然让我们感觉有点“讨厌”，但它却在为整个社会提供着安全的保障和稳定的发展环境。
俗话说得好，没有规矩不成方圆。法律是维护社会稳定的.根本途径，为了社会的安定，为了我们的安全，我们必须遵纪守法。17岁的朱某住在偏远的山区，初中毕业以后去了城里打工，吃住都在老板家里。他工作了一段时间以后，他觉得工资太少起了歪心，趁老板不注意偷走了放在桌子上的2000块钱，并逃回了老家，老板随即报警。案发后朱某被捕，从此朱某的人生有了污点，付出了他应该付出的代价。
法律既是有情的，也是无情的。它就像一把双刃剑：当你犯法的时候，法律就会无情地惩罚你，绝不手软，以此让你改邪归正，回到人生的正轨;当你受到了非法的侵害时，法律又会像一堵墙，保护你不受伤害。法律虽然让人有一种约束感，但他在必要的的时候，又可以为自己的人身提供安全保障。他像紧箍咒，戴在头上虽麻烦，但在犯法时，他就会将嫌疑人绳之以法。只要我们人人都遵纪守法，那么就不会发生冲突，不会发生战争，法律就能给世界产生一个良好的科技发展空间。
最后，我还想提醒大家：当你在想犯法时，你可以站在被害者的角度想想，报应终将是逃不过的。
秩序的作文 篇13
大家一定都在电视上或宣传画上看到一个个维护交通秩序的广告，也应该知道最近颁布了新的道路交通法。这些都是干什么的呢?它们都是用来激励我们要遵守交通法，珍爱生命，维护道路交通安全秩序!
记得有一次，我犯下了一个严重的错误，那一天，我正在赶一辆公共汽车，我当时离站较远，想快点赶到那儿上车，开始，我在街上走，说来也巧，正当我过马路的时候，人行道上都是绿灯，但是，好景不长，当我要到另一条马路的时候，我看见离红灯还剩最后几秒钟，我为了争取时间，一下撞开了人群，许多老人孩子纷纷跌倒，我理也没理他们，刚到马路上，红灯到了，而我却仍然不顾一切地往前赶，司机叔叔们见了连忙急刹车，后面的车一下停了下来，没有及时停下车，甚至撞上了前面的`车尾，而我却视而不见。
不一会儿，我看到了那辆公共汽车，心里甭提多高兴了，随着人群我就挤了上去。一会儿，来了一位老人，我一看，原来是刚才被我撞倒的那位老人，这时，老爷爷语重心长地说：“小朋友，你在公路上乱冲乱撞，如果人人都像你这样不遵守交通法，那社会不就乱套了吗?”我这才恍然大悟，脸通红通红，惭愧地低下了头。这时我才想到，如果刚才的司机刹车不及时，那说不定会有多少人死伤;如果我在人更多的地方，那些被我撞倒的人又会怎样，想到这儿，我……
在这儿，我只想呼吁大家，维护交通法，珍爱生命，让我们的生活更幸福，让我们的家园更美好!
秩序的作文 篇14
感恩！为了让所有的学生都有健康的体魄和旺盛的精力投入到学习当中，学校每天中午饭后都会给我们每个孩子发一瓶牛奶。这是多么好的事情！然而我发现，常常在发牛奶时，却总会有意无意地发生一些和牛奶那甘冽而馨香之韵格格不入的事情。
记得上周四，因为发牛奶的事，估计同学们真把老师的肺都给气炸了。当时，铃声一响，教师刚说下课，组长们都就像疯了一样冲上去抢夺牛奶，那劲头，看起来就像很久没有喝过牛奶了。当时，现场一片混乱，严惩违背了学校对我们文明礼让的要求。语言课田老师看到后，就对大家说：“同学们不要抢，一个一个来，要讲点文明礼让。”可气的是没有一个人听，大家依然如故。我看到田老师是真的有点生气了，所以这才让所有组长把抱在怀里的牛奶放回原位。然后，老师让大家站好，缓缓地说：“如果一味地这样你争我夺，这和弱肉强食的行尸走肉有什么区别呢？我们是新时代的少年，礼应讲究秩序，懂得谦卑礼让，只有这样我们的生活才会更和谐，更美好。”老师的语气虽然平和，但我却分明感到她说得却十分严肃，每一个字句都沉甸甸的。
这原本是生活中的'一件小事，但几天过去了，却始终萦绕在我脑海里，久久挥之不去。特别是每一次在大街上遇到红绿灯亮起的时候，我就情不自禁想到班上发牛奶的事。每次在十字路口，我看到不管汽车、摩托车、三轮车还是行人，红灯亮了，该停就停；绿灯亮了，该走才走，大家是那么自觉地遵守交通规则，没有争抢，更没有一哄而上。要说发牛奶、发糖果、发书本都好，和我们平时走路实在没有轻重之分，因为这都是我们行为习惯很自然的表现。发点牛奶大家都争来抢去的，难道到了大街上就不会争先恐后、一哄而上了吗？如果真是这样，撞人的、碰车的现象是不是就会频繁地发生呢？如果这样，我想，轻点说大街上肯定天天都会看到吵架打架的；往大了说指不定每天都会发生各种意想不到的交通事故呢……
回到家里，我把学校里发牛奶的事告诉了妈妈。妈妈对我说：“田教师说得好，你们是新时代的少年，礼应讲究秩序，懂得谦卑礼让。不要以为发点牛奶是多么小的事情，应该从生活和学习的点点滴滴做起，严格要求自己，讲文明，树新风，做文明少年。”
妈妈还说：“秩序是一种看不见的法律，可以是是非的评判标准。我们的社会拥有千千万万的人，千千万万的车，大家之所以能相安无事地共存，就是因为每个人都在遵守秩序。如果不讲秩序的人多了，社会就乱了，我们的生活就乱了。”
妈妈的话让我似懂非懂，但我感觉她说得特别有道理。今后，无论在学校还是在社会，我一定要严格要求自己，做一个讲文明、懂谦让的的新时代好少年。
秩序的作文 篇15
今天是大年初二，天气晴朗，阳光明媚。我和妈妈一起去动物园游玩。
来到动物园，这里已是人山人海，热闹非凡。不知不觉，我们来到了动物表演场。真幸运呀，还有几分钟表演就要开始了！我们选择了第二排就坐了下来，这时，场内已经是黑压压的一片了，入口处也挤满了人。
表演正式开始了，令我们惊喜的是，今天竟然还有吴桥的杂技表演，表演太精彩了。正当我们看得很入迷的时候，前面几个小孩子突然站了起来，最前面没有位子的大人们一开始蹲着，后来可能累了，干脆就站了起来，那样直直地站着当然就挡住了后面人的视线，站着的人数也增加了一倍，我伸长脖子想看个究竟，却只看到部分表演，黑黑的脑袋总在眼前晃动，唉！我都恨不得把他们都拉回来！
后面的.节目更精彩了，听着解说员的声音，我实在等不及了，对妈妈说：“我到前面去了噢？”不管妈妈同意不同意，我就跑下台阶，好不容易挤进了人堆，站到了前面。呵，这下可看清了！过了一会儿，我听到妈妈叫我，我转过脸一看，啊，后面一至五排的人全都站起来了，我不由心想：前面都站，后面的人怎么看呀！
真希望大家都能自觉地遵守秩序，那样谁都不用站着看了，多好啊！
秩序的作文 篇16
世界的秩序究竟是什么？人们至今都不能给出一个令人满意的答案，这实在是一个费解的问题。
在我的认知中，所谓秩序就是固定的，不能被破坏的，最基本的组成结构。那么符合以上说法的，我第一时间能想到的便是时间和空间了。时间，不被任何事物所打扰，缓慢而又快速地逝去。空间，我们赖以生存的地球，甚至是宇宙也只不过是它的代名词罢了。这两者之间相互联系，相互依存，虽然没有什么实例，但我也可以打个比方。
人们做梦都想研制的时光机器我觉得只不过是一个笑话。若这个机器能穿梭过去和未来，那为什么至今也没有未来人穿越而来，那为什么历史依旧是那么满目疮痍，没有被改写呢？这就好比DNA分子链上的碱基排列，你穿梭时空就好比碱基的缺失，而你所到的时间段必然会留下你的身影，就如碱基的增添，从它们向后的DNA分子链的碱基排列必然变化，这就是所谓的蝴蝶效应，不要小看这个问题。如果未来真的研制出来，那么世界末日也等同于同时降临了吧。
有人会说，如果是带去科技和文化，这就是在为人类造福，世界又怎会毁灭。可惜任何事情都有正反两方面，造福是造福了，那你想没想过其中的巨大隐患。更何况人心是险恶的'，你又不是不知道。稍有偏差，就是灭顶之灾。妄想去改变秩序的家伙必定会尝到自己所犯下的苦果，甚至是以千倍、万倍来偿还。
空间呢？黑洞就是一个典型代表，你毁一个试试，不想活命的话尽管试。当然，会有更多人被你所殃及。
时间为王，空间为尊，这虽是玄幻小说里才会出现的说法，但我十分赞同。毕竟这两者是不容侵犯的，世界的秩序哪里容尔等挑衅！
莫说人类，我想就算是整个宇宙，在它们眼中都是渺小的，谁让它们是这方天地真正的主宰呢！
秩序的作文 篇17
今年，武汉的天气极其怪异。一会儿热，热得穿短袖;一会儿冷，冷得穿棉袄、直啰嗦。两手插进衣袋，两脚在地上跺脚。可已做好保暖的我的脚像是被水打湿，然后凝固成冰的感觉。
不，是傍晚冬日，被濑濑的寒风，沿着脚踝的那种刺痛。俨然会在这时，不由自主地倦缩着脖子，像猫咪那般小声地叫几声。所以我不禁往下看一眼。一滩被垃圾过滤后的脏水已浸湿了我的鞋。向地上四周望去，它们顺流而下，向前迸发。我敲了敲后座的桌子，问其水的原由。原来是他们把喝剩的凉水、暧手宝中的.剩水倒入垃圾桶。可谁又曾想到，这个垃圾桶的底面早已破了。
可第一次无所谓，然而反反复复，遭到了我们和他们自己的反感。往这边路过时会搞笑地说一句：“怎么又有这多水，你们帮忙拖一下。”等话语。这一刻，却吹起了我们燥动的心与他们辨论是非。每当有人要进行倒水时，我们都会去警示他。然而他不仅不听劝，还在背后议论。并未吃一垫，长一智;而有些刁蛮的人，与他对峙时，他会找各种理由去填补我们的回答;有些人会很敷衍，或许你警示过他，他也照应进行，可过后他依然会犯下同样的低级错误。为了我们自己能够舒适的上课，为防止其他同学们再往垃圾桶内倒水，我们便商量解决方案，在垃圾桶外正中心贴上温馨提示标语。使得同学们心中有规则，有秩序和文明。这一牢指对他们也起到了非常重要的作用。
慢慢地，随着这张纸条的防范标语在他们心中深深地扎下根，垃圾桶倒水现象得到了治理，地上没水的捣乱，也变得干净多了。确实，心中有了规则，才会有秩序和文明。
秩序的作文 篇18
我们的生活离不开秩序。过马路、排队、校园吃饭打饭时需要排队，这些都是要有秩序。没有了秩序，国家会乱成一团；没有了秩序，我们会生活在一个可怕的世界。秩序能帮助我们、改善我们的生活……
一个中午,明媚的阳光散在身上,感到暖洋洋的。天空中不知什么时候出现了一条条像树枝一样的白云儿,给海蓝的天做浪花。幼儿园小班的老师还没来,糖果的香气就飘了进来,让人忍不住吸口水。糖果盒被老师放到了教室中间，糖果香气比之前更浓了，现在只想老师让我们拿糖。
“拿糖。”一声清晰的'话传入大家的耳朵。过了一秒,教室里沸腾起来,小朋友冲着向前拿糖。胖点的在人群里左冲右撞,用自己的身躯把别人挤走；小个子的像一只小松鼠,找到空隙就钻，但也会被人推一下……挤得我难受极了，吃过的东西都要吐出来。
老师也看不下去了,用一声爆喊停止了我们的混乱时刻“排队，排队！秩序，要有秩序，做每一件事都一样！”老师让我们起来，边说边做动作，带着全体小朋友在走廊排成两队。
“是要让我们干嘛呢?”我垫起脚,向老师望去。“拿糖”的声音再一次传入我们的耳朵。这时，我们吸取刚才的教训，大家有序迈着方步去拿糖,不吵也不打闹，一群“馋小猫”满足地坐回了自己的位置。
瞄一眼老师,老师的嘴微微上扬,眼睛像一条小缝,笑得这么温柔。不过,她发现了我,立刻严肃起来，跟之前比起来,可让人发笑。
秩序多么重要啊！你看，从这么一件小事就体现出来。从此以后，我把老师的话记在心里，不仅我自己要遵守，还要传递给身边的亲人、同学……
秩序的作文 篇19
每天来到学校都要上楼梯，腿酸脚麻的，可最让人讨厌的是人山人海之中的.挤来挤去。
早上，我来得早，所以人不多，自己还能慢悠悠地向上走。
可到了第二节下课，就要下去做课间操。出去早的人不快不慢地下楼梯，出来晚的人，就要急匆匆地跑下楼，有些人出来得正是时候，但大部分的人都在这个时候出来，人多得很，挤在一块，而且非常吵。有时还会被人碰一下撞一下，在拥挤的过程中，不知不觉就下来了。
做完课间操要回去时，就是楼道拥堵的高峰期，五年级、二年级、三年级的都在这个楼口，想挤都挤不过去。我只要看见一点缝，就像一只饿了三天三夜的蚂蚁，赶紧扑过去，在人群拥挤之中，我终于来到了三楼。
我真想给学校的楼道秩序一个差评，虽然每个楼道口都标着负责老师，可很少见到这些老师来维持秩序，况且，学生缺乏自主意识，如果遵守秩序排队下楼，不拥挤，不打闹，就算没有老师在，同样也有不同的效果。
所以，我倡议：从现在做起，同学们应该遵守秩序，按秩序上楼，以防一切危险发生，不让老师操心，不让老师苦恼，让楼道里不像以前一样拥挤，让它焕然一新，让我们的楼道秩序可以井然有序！
秩序的作文 篇20
在生活中，处处都有规矩和秩序，我们一定要自觉遵守，这是给自己带来了方便，也给他人带来的方便。
当我们在一些地点，发现有些人有不遵守秩序的行为时，一定要及时制止，并告诉他应该怎样做，或不应该怎样做。商场、电影院、公园等这些我们常去的地方，都是公共场所，我们应该自觉遵守，自觉维护公共秩序，做文明小乘客、文明小顾客、文明小观众和文明小游客。
无论是在哪里，我们都要养成一个良好的习惯，那就是—自觉遵守公共秩序。这是一种高尚的.行为，如果我们只顾自身的自由，随心所欲而不去为他人着想，就会影响人们对生活，甚至会影响到社会的安定，所以，我们一定要从小养成自觉遵守公共秩序的习惯。
就像在图书馆，当人们在认真阅读时，我们就不应该不控制自己的喜怒哀乐，而影响他人学习；当我们在车站等车时，一定要按顺序依次上车，不应该为了自己的时间而打乱乘客的秩序，甚至因为一时利益而伤了和他人之间的和气；当我们过马路时，一定要自己觉遵守交通秩序，决不能逞一时之勇或只为抢几秒钟的时间而闯红灯，一念之差可能危及自身或他人的生命安全。公共秩序是维持我们日常生活安定和谐极的基本保证，是一个社会文明和进步的标志，所以我们要从小抓起，认真学习，严格遵守公共秩序，争取做一个合格、文明的好公民！
如果人人都能自觉遵守公共秩序，我们将会有一个安定、安全、和谐的生活环境，让我们为美好的明天而努力吧！
秩序的作文 篇21
考试考试混蛋的考试，害得我没时间聊天，哼！考试考试我恨你，哼，考试考试我恨你，世界上最笨的东西就是考试。现在据我预算，世界上最笨的事就是考试。
我今天很倒霉，非要在我聊的开心的时候，何老师来了，非要考试那。考试对我来说无疑就是世界上最大的难题。我考试不行，因为我懒得做。我为什么懒得做呢？因为试卷太烦。为什么试卷太烦呢？就怪那些出试卷的叔叔阿姨。因为他们出的试卷太烦，相当的烦。偏偏就在中午考啊，中午我的习性就是定定心心休息一会，然后写字课定定心心写字，可谁知道，它的突然降临，扰乱了我美妙的生活秩序。啊~你这可恶的`小瘪三！我懒得做，哼！我认为考试相当的抠门，你想做完，他都不让你做完，题目一个接着一个，这让我厌烦。我不想做，最后呢我就想零分零分零分，零分这两个字就在我的脑子里团团转。哎呀，现在我做可能还来得及，我可不想得一个零蛋。至少要两个鸭蛋才行。可谁知道还没等我做完就收卷了，后面空了很多，后来分数出来了，76.5分！
秩序的作文 篇22
假如一切没有秩序，巧克力就会满天乱飞，飞到我的头上，飞到我的嘴巴里，恩，挺好吃的！我高兴地等待着第二块巧克力飞到我嘴巴里。忽然，一颗糖果掉进了我的嘴巴里，我尝了尝，恩，也不错！
假如一切没有秩序，夏天，开空调的时候，我们要冷气，它却开出热气来，而且是开出三十几度的热气。过了一会，它又放出冷气了，因为一切没有秩序。我开汽车的时候，我想控制汽车前进，它却往后退。我想要刹车，它却急速向前。
假如一切没有秩序，飞的动物就可能会在地上奔跑，地上的`动物就可能长了翅膀在天上乱飞。钻洞的动物就可能不钻洞，变成跳的动物，而跳跃的动物就会变成钻洞的动物。鱼也许会变成吃人的东西，我们就要叫它“食人鱼”了。
假如一切没有秩序，树的叶子也许会长在下面，杆子长在上面，并且叶子长出来的时候是黄色的，落下的时候是绿色的。也许花儿是绿色的，花杆却变成七彩的。
假如一切没有秩序，人或许就会用手走路，脚呢，就用来写字、洗脸，做一些本来应该是手做的事情。人也许就会像鱼儿一样长了鱼鳍，在水里自由地游泳，马路就在大海里了。
假如一切没有秩序，房子就会变成一个大圆球，拼命滚动，里面的人就会变得晕头晕脑的。房子也许没有了顶，下雨的时候可就糟了。
没有秩序的生活真是好玩，可是又很可怕！
秩序的作文 篇23
万事离不开方法，世界离不开秩序。——斯威夫特。
无规矩，不成方圆，在五年级刚开学的时候，老师就开始制定秩序。不过这次不由有老师来制定了，而是我们自己来制定了，看着同学们一个个举手发言道，我踊跃举手。老师叫到了我。我站起来大声的说道：如果课堂作业没完成一次罚抄两遍，两次罚抄四遍，第三次就直接回家。如果跟老师顶嘴……”等当我把自己的想法说出来之后，同学们都给我热烈的掌声，连老师也夸赞我的制度，不过老师凝声说道：“这是你自己制定的规矩，你先要起到带头作用啊。”我点头回答。
可是我刚刚承认完，前几天还一直遵守着指定的班规，可是随着时间的推移，这件事情不知不觉的便被我抛到脑后去了。可是直到上上周的星期五，我因为自己的磨叽，发生了一件打架事故，在我磨叽的`过程中，谢子桐来搬桌子，就这样你一言我一语的发生了事故，让后在上周的星期二，又因我发生了打架。老师让我们停课一天，在家反思。可是我们却以为只是个警告。到了第二天，我们脸不红心不跳的进来了教室。老师看到我们无视了班规，便把我们交了出去，一个一个的谈话，担当谈论到班规的时候，我的脸立马就红了起来，班规是我定的，但我却起到了逆反班规的作用，一想到这里便是有一股愧疚的性情涌了出来……
无规矩不成方圆，这句话我将会永远的铭刻在心中，这次老师教会了我秩序。
秩序的作文 篇24
这是一个车道信号灯和人行横道信号灯完备的路口。但是当人行横道绿灯亮起时，行人却不得不慌慌张张地在左转右转的机动车夹缝里，艰难地通过本来拥有优先通过权的人行横道。这些与行人争路、威胁到行人安全的机动车，实实在在地违反了《道路交通管理条例》，侵犯了人行横道上行人的权利，也造成了城市交通的混乱和没有安全感、没有秩序感、没有人情味的社会环境。
人行横道绿灯亮起时，一旦有行人踏入人行横道，机动车就应当在人行横道线外停车让行或减速让行，只有在慢速行驶不会妨碍行人匀速正常通行时，机动车才可以进入人行横道、领先行人通过。停车还是减速，要以“不妨碍行人匀速正常通行”为标准，要靠机动车驾驶员的职业道德和良心来判断，要靠交通执法部门严格执法和良好社会文化的熏陶与维持。这时行人应该享受的权利是，不必左顾右盼，安心、从容地通过人行横道，而不是被车流困在人行横道中或者被逼出人行横道。
千里之行，始于足下。从尊重人行横道秩序做起，重建中国礼仪之邦。在中国有千百种现象“不正常”，总要从一方面开始改正。从人行横道秩序着手，要求机动车驾驶员遵守交通规则、尊重人行横道上行人的权利，有效率地利用城市交通资源，建设和维护一个优雅、有序的社会
另外我是个性急的`人，不管你在什么时候遇见我，我都表现得风风火火的样子。如果要同我谈话，我只能拿出数秒钟的时间来认真听，时间长一点，我会伸手把表看了再看，暗示我的时间很紧张。究其原因，主要是我把生活安排得七颠八倒，毫无秩序。我做起事来，也常为杂乱的东西所阻碍。结果，他的事务是一团糟，我的课桌简直就是一个垃圾堆。
我想今天的世界是思想家、策划家的世界。惟有那些办事有秩序、有条理的人，才会成功。而那种头脑昏乱，做事没有秩序、没有条理的人，成功永远都和他擦肩而过。
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