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小学生神作文400字集合8篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的小学生神作文400字8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学生神作文400字 篇1
时光如梦,又到一年圣诞时。
再过三天就到期圣诞节了,星期五我发现苏星买了一个稀奇古怪的“圣诞树”,我觉得非常新奇,就也买了一个“圣诞树”。
回到家后,我一看说明书,才知道它是儿童科学实验品。写完作业后,我把“圣诞树”的塑料袋打开,发现里面有一个小塑料盘、两张像松树形状的牛皮纸板和一袋营养液。我开始组装“圣诞树”,我首先把每张纸板分开,并将纸板插在塑料盘中间,然后小心翼翼地把培养液倒在树枝上和塑料盘里,最后把“圣诞树”放到了窗台上,不小心洒了一点培养液,把洒了的.培养液擦干净,终于大功告成了,就剩观察它了。一个小时过去了,我发现它的枝条上长出了毛茸茸的小白毛,像一个个小绒球,又像一朵朵洁白的雪花,这时,我还闻到了一缕缕沁人心脾的幽香,啊!它更像一棵开满梨花的梨树。这棵“圣诞树”真奇妙呀!就像一个具有魔法的魔术师。
第二天早晨,我穿好衣服,迫不及待地跑到窗台去观察我的小“圣诞树”,我走到“圣诞树”旁,发现它枝条上的“花朵”又开得比以前大了一倍,有红色的、蓝色的、黄色的......五彩缤纷,漂亮极了!真像一棵色彩斑斓的圣诞树。
多么神奇的“圣诞树”呀!
小学生神作文400字 篇2
放寒假了!爸爸在书店里给我买了一本书叫做《神秘岛》。这本书的作者是法国人儒勒.凡尔纳,它主要讲述了美国南北战争时期,有五个被围困在南军城里的北方人趁着偶然的机会,乘着热气球逃了出来。但途中遭遇风暴,热气球(筐)落在太平洋的一个荒岛上。这五个人并没有灰心丧气,而是团结起来,以集体的智慧克服了重重困难,他们动手造出了陶器、玻璃、风磨、电报机……自给自足,丰衣足食。他们还挽救了被格兰特船长罚在达鲍岛上的艾尔通,他们得到了《海底两万里》中尼莫之子罗伯特格兰特指挥的“邓肯”号,最终回到了日夜思念的祖国。
在书中的.人物里,我最喜欢尼莫船长,因为他机智勇敢、才华过人,热情而又镇定、和善而又能干。
我最深刻的感受是,在困难的时候,一定要用智慧和头脑来解决问题。可是,智慧从何而来呢?那就是每天的生活积累、广泛的阅读、刻苦的学习、深刻的理解,这样才能积累知识,增长智慧,锻炼能力。我还体会到人们要互相帮助,在帮助别人的同时也是在帮助自己,正所谓“赠人玫瑰,手有余香。”而我们在这种努力与付出之中,完善了自我,美好了世界!
《神秘岛》真是一本有趣,且有意义的好书。
小学生神作文400字 篇3
永远的精神盛宴——读《狼图腾》有感作文我不后悔遇见你们,不后悔那段青春,朋友们,现在都还好吗;谁的妈妈都是冒着生命危险把孩子生下,给亲人们一个幸福的家。
在哲学上,《狼图腾》阐述的决不是无足轻重的问题:一个是狼性、一个是羊性。虽然这个问题也有人认为姜戎的观点有一定的偏颇,但是作为哲学,本身并没有对错之分。我认为,“狼性”中最值得我们学习的就是它那种不屈不挠的战斗精神,团结协作的团队精神。在今天竞争这么激烈的时代背景下时代的发展需要我们挖掘这样的`“狼性”。
“心有多大,舞台就有多大”不正是狼性最直接的描写吗?在时代快速发展的当今,我们现在缺少的就是这样的“狼性”,缺少的是吃苦耐劳,缺少的是像狼一样的性格和狼一样的精神。狼的视死如归和不屈不挠,同时狼群中的友爱亲情无不震撼着我们的心灵。狼在捕食时的表现,的确极为凶残,但狼只在饥饿时才捕食,只在万般无奈的情况下攻击牲畜和人。狼天性怕火、怕光、怕人,唯独不怕苦、不怕累、不怕死。狼的狡黠与智慧,使它具有天生的军事才能。狼顽强不屈的性格,狼的团队精神和家族责任感,使它有着顽强的生命力和强大的战斗力。我们理解了狼性,也就会明白为什么成吉思汗的铁蹄能够扫荡千军万马横跨欧亚大陆,就会明白中国近代屈辱的百年历史。
《狼图腾》的精神盛宴,像烈火一样永远在我心中燃烧,永不停熄!
小学生神作文400字 篇4
星期五的上午,我们中高段同学在老师的带领下前往神丽峡秋游。一路上,我们欢歌笑语,经过了整整三个小时的艰苦跋涉,终于来到了神丽峡山脚下。
道路两旁挂满了红灯笼,在秋风的吹拂下,左右摆动,好象在欢迎我们的到来。抬头望去,神丽峡被云雾缠绕着,宛如蝴蝶仙子们拖着一条条白丝带在神丽峡身边翩翩起舞。走着走着,眼前出现了一个碧绿的大水库,阳光照耀下的那片水域波光粼粼,远远看去,像是许多金色的水鸟煽动着翅膀浮在水面,煞是好看!
绕过水库,我们来到正门口,只见“神丽峡”三个十分有力的大字立在正门上方。同学们都十分兴奋,没有停留,不顾疲惫,踏过石桥,路过凉亭,穿过竹林,沿着鹅卵石铺成的山道拾级而上。忽然,前面传来了吵闹声,原来我们来到了一座铁索桥前,桥上的.人随桥忽左忽右,艰难地前行,队伍也因此慢了下来。
终于挪过铁索桥,我们继续前进,忽听“哗哗哗”的流水声,抬头望去,只见一帘瀑布从山间倾泻而下,同学们都不由自主“哇”地喊出声来,有同学还吟起了李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”
最后一个景点是在山中的“春来茶庄”。我们登上那里时,已经有很多同学坐在木凳上休息了,但很多同学还是没有闲住,在茶庄转悠挑选自己心爱的玩具的,跑向游乐场所痛玩的,还有去鸟笼看看鸟儿的。
欢乐的时光总是过得很快,不过多久,我们就排队下了山。时不时我回头望了望神丽峡,心里感叹:真是个好地方啊!
小学生神作文400字 篇5
暑假里,我读了一本书,这本书的名字叫《牧羊神豹》,我觉得这本书特别好看,因为作者用了很多形容词,修辞手法等等来描写书中的那只黑豹,写得活灵活现,为妙为俏。
书中讲述:“我”的一只牧羊犬应经到了晚年了,我想去集市买一只新的牧羊犬,可是集市上应经没有好的牧羊犬,但是:我意外得到了一只小黑猫。
本来我的那只牧羊犬不想接受这只小黑猫。本来我以为这是一只小黑猫,我的这只牧羊犬以前也养过猫,这次反应为什么呢?我将这只小黑猫抱起来,去给有经验的猎人看,那个猎人说这是一只小黑豹,我心中大喜:我赚大了。
有一天,我叫牧羊犬和三点金出去放牧,突然,一场大暴雨将牧羊犬给带走了,我本来想重新再买一只牧羊犬,但看三点金也长大了,它认真帮我放牧,报答我………
有一天,三点金帮我出去放牧,放牧回来,我数羊发现少了一只,我怀疑是三点金把它给吃了,但是他的.肚子空瘪瘪的,我估计是其他的野兽趁三点金不在把羊吃了,于是我就安慰了一下三点金,不过余下的几次都是如此,我就不得不怀疑三点金了,第五天早上,我悄悄地跟着三点金,我发现三点金把一只羊赶到一棵树下,突然,一只雌性金钱豹跳下来,把羊杀死了,回到家后,我解雇了三点金……
读了这本书,让我明白了,不管长多大,都不能忘了养我们的那个人,不能为了利益忘了本,不能像三点金这样做了错事,不及时改正,不报答主人,我们应该做一个知恩图报的人。
小学生神作文400字 篇6
今天,我抽空读了一本书,是洪汛涛写的一本书,名字叫作《神笔马良》。
这本书讲了马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是他走到哪里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画,走到哪画到那,他画得画很逼真,把其他动物都给骗了。一次,有一位白胡子老爷爷给了他一只神笔。立刻,他画出来的东西都变成真的了。马良立志说:“我要专门给穷人画画。”马良是一个一心一意为百姓着想的人。他十分聪明,用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。
我也想拥有一支神笔,给黑夜中画几盏灯,不管人们走到哪里都有一丝光明;我也想拥有一支神笔,给贫困山区的孩子画一本本新书,让他们的智慧改变生活;我也想拥有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不再那样辛苦。
我和马良所处的时代不同:那是对劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。而我们现在是为自己生活,只要勤奋、付出,就一定会有大的.收获,所以我们要珍惜现在的每一分每一秒。
今天的我们虽然没有神笔,但是我们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。
小学生神作文400字 篇7
他,似乎是一个无法用文字来形容的人。
开学考试那天,老师叫他帮忙,我便认识了他。
他长得很高,也很强壮。当时给我的第一印像就是这个男生一定留过级吧。后来我和他分在了一个班,并且在一个小组。在选组长的时候,因为大家并不了解别人,组长就是谁想当就当。一组一共四个组长,我们这组才五个人,他首先说:“我不想当,你们当吧。”对于他这句话,我真的很奇怪,他到底是个怎样的人呢?但我明白一点,他,绝非池中之物。
渐渐的,我们熟了起来,几乎无话不谈。从与他的交谈中,我才知道:他并没有留过级,只是在家休了一年学。他一天到晚都是笑哈哈的,与我们说话经常也把我们弄得哈哈大笑。有一次,我的'同桌说他的一个动作很萌,他并没有说什么,在那发呆。此时他的姿势真是——萌呆了。
快要月考了,大家都十分的紧张,但他好像蛮有把握考好月考。当成绩公布的时候,他考得确实不错,班上第四,但我却并没有感到吃惊。不过他并没有多少喜悦,只流露出一种怪怪的眼神。
学校要举行大课间比赛,每个班都在刻苦练习。他因为长得很壮实,被老师钦点为体育委员。而他的任务就是挥旗,我总是半开玩笑的笑他挥的没气势,其实蛮好的。昨天彩排,连主任都说:“你们班挥旗的把旗杆都挥弯了。”但他还是那个怪怪的眼神。
他到底是个怎样的人?那种别人不会注意的眼神。也不懂的眼神到底说明了什么?
小学生神作文400字 篇8
最近,我阅读了一篇《“神童”的秘诀》。文章讲了陈毅五岁半的时候,因他看书入了迷把灶上的米饭烧糊了的事,赞扬了陈毅刻苦学习的精神和多学好问的精神。
“在老师没新上课前先预习,在重要的地方打个圆圈,打半圆圈的是不太明白等老师讲明白了,打黑点的是新生字。”这就是“神童”的秘诀。五岁半的陈毅养成了多学好问的学习方法,可见陈毅是多么用心地学习啊!读到这里,不禁使我想到了自己,我五岁半的`时候爸爸爱妈妈疼,别说干家务,生活简直是“衣来伸手,饭来张口。”说到看书,我哪顾得上,整天和幼儿园的小伙伴一块儿玩耍,至于学习,小小的我压根儿不知道那是什么,对比起来,这大概就是“神童”陈毅与我的不同之处吧!
文中写到陈毅正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷,火烧得太旺了,从锅里透出了糊味儿。陈毅五岁半的时候连烧火的时间抽出时间学习,柴火烧着发出的糊味也没有发觉,他是多么认真。真是值得我学习啊!我想他用他的勤奋把自己铸就成一个天才的。有一句说得好:“天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
读了《“神童”的秘诀》,我懂得了“神童”不是天生的,而是经过勤奋学习,多学好问换来的,只有勤奋学习,不懂就问,人人都可以成为“神童”。
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