计划方案

计划方案模板8篇

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，我们需要事先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家收集的计划方案8篇，希望对大家有所帮助。

计划方案 篇1

　　一、指导思想：

　　20xx年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。这学期紧紧围绕园务工作计划，把提高教师教科研水平和促进幼儿全面发展作为努力目标，树立以人为本的教育思想，开拓创新，细化教学常规管理，推进课题研究，力求教育教学工作实效性，全面提高幼儿园保教质量，促进幼儿身心健康、和谐地发展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。

　　二、工作目标

　　（一）幼儿发展目标

　　孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。

　　（二）教师发展目标

　　让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。

　　（三）幼儿园发展目标

　　管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。

　　三、工作重点：

　　1、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。

　　2、主题教学与区域游戏整合研究，凸显园本教研特色。

　　3、立足园本培训，扎实开展课题研究。

　　四、工作措施：

　　1、教研活动：教师研讨课严格按照我们流程进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节好课。

　　2、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好基本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。

　　3、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每学期一次的家长会。

　　4、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。

　　五、月份工作安排

　　二月份：

　　1。 各班教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

　　2。制定各项教学活动计划。

　　3。检查各班教学工作开展情况（包括活动室环境、主题墙、备课笔记、家长园地等）。

　　4。以年级组为单位集体备课，熟悉新教材。

　　三月份：

　　1。结合三八妇女节开展《我爱妈妈》主题活动，各班提前一星期交材料。

　　2。检查班级各类游戏开展情况。

　　3。各班环境布置评比。

　　4。青年教师岗位培训。

　　5。开展一课三研活动。

　　6。课题活动。

　　四月份：

　　1。园内青年教师优秀课评比。

　　2。家长半日开放活动。

　　3。业务学习交流教育活动心得。

　　5。幼儿动手能力比赛（中班组）。

　　五月份：

　　1。幼儿讲故事比赛（大班组）。

　　2。家教知识讲座。

　　3。筹备六一活动。

　　六月份：

　　1。庆六一活动。

　　2。儿歌朗诵比赛（小班组）。

　　3。备课笔记、教养笔记、自我反思评比

　　4。幼儿期末能力发展水平测试

　　5。各班评选创优宝宝、好孩子、进步宝宝

　　6。学期结束资料整理

　　幼教的工作很琐碎，很细微，但是每天能够给自己的孩子们一个拥抱、一个微笑，鼓励他们不停向前，和他们共同分享家里或集体大家庭里的事情都是很开心的.事情。孩子们炙热的眼神，期盼的话语，甜美的笑容会牵动着自己分分秒秒的内心。很想大声的告诉孩子们有你们真好！能够走进孩子内心的天堂让自己也充满了幸福感。如果想要拥有温暖的幸福，请学会倾听自己的孩子，走进孩子内心的天堂，迎接你们的将是孩子内心温暖的芬芳！

　　蓝天因为有了白云的依偎才不会寂寞;高山因为有了山花的依恋才不会孤独;碧海因为有了鱼儿在她心里嬉戏，才会这样生机盎然;而我，因为做了幼儿教师，拥有了可爱的孩子们，才真正拥有了最美丽、最可宝贵的人生。陶行知先生曾这样说过：捧着一颗心来，不带半根草去。这正是教师无私奉献的精神。作为一名幼儿教师，我发现了孩子们的世界是多么的与众不同，我们用爱呵护着每个孩子的成长。

计划方案 篇2

　　新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划方案。

　　一、指导思想

　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

　　二、本班学生现状分析

　　我共有学生44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特殊的学生。

　　具体情况分析如下：

　　品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。

　　上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点，本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

　　三、班级工作重点及目标工作计划

　　班级教育工作重点

　　加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

　　具体工作：

　　1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。

　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

　　4、搞好每位学生的`心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

　　5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

　　本班学生奋斗目标

　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

　　2、争当学校的“优秀班集体”。

　　3、发展个性特长，促进身心健康。

　　具体工作：

　　(1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

　　(2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏.

　　(3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

　　四、常规管理措施

　　1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

　　(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

　　(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

　　2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

　　(1)、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

　　(2)、定期对学生进行道德行为的教育。

　　(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐

　　心合力才能成为“优秀小组”。

　　3、卫生方面，通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

　　(1) 进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

　　(2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

　　(3)每天由卫生委员检查个人卫生。

　　(4) 综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

　　五、德育工作措施

　　在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

　　六、学生心理健康教育

　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

　　2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育。

　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

　　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

计划方案 篇3

　　一、指导思想：

　　以“综合治理，保障平安”为主题，以创建“平安和谐校园”为载体，切实开展系列安全教育活动，进一步增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，切实加强安全教育与管理，进一步推进学校安全文化建设，营造“时时讲安全，处处抓安全，人人保安全”的良好氛围。特制定此计划。

　　二、活动主题：

　　“综合治理，保障平安”。

　　三、活动时间：

　　xx年3月31日——xx年4月30日。

　　四、活动重点：

　　1、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。

　　2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。

　　3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

　　4、争取公安、文化、卫生等职能部门和家长、社区的配合支持，形成安全、治安防范网络，创造安全、文明、和谐的校园环境和良好的学校周边秩序。

　　五、活动措施：(突出抓好“五个落实”)

　　1、落实责任：落实领导责任；落实教职工责任；落实学生和家长责任。

　　2、落实制度：进一步健全完善学校安全工作的相关制度；严格执行学校安全隐患、事故报告、检查和整治登记制度和事故应急处理制度，制订落实安全措施。

　　3、落实机构：进一步完善安全工作机构和明确工作要求；建立健全学校与公安、家长、社区的学校安全联防制度。

　　4、落实宣传：加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

　　5、落实活动形式、内容和效果：结合学校实际，开展师生喜闻乐见的、丰富多彩的、健康文明的活动，注重实际效果。

　　六、活动安排：

　　学校安全是开展正常教育、教学活动的'前提和基础，安全稳定的校园环境是维持良好教育、教学秩序的根本保证，全校师生对“安全教育”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在任何侥幸心理和丝毫的麻痹思想。针对我校实际情况，除平时加强安全教育、安全检查、隐患整改外，紧紧围绕“综合治理，保障安全，创建平安和谐校园”这个主题，将四月份定为“安全活动月”，深入、扎实、有效地开展好“8个一”活动：

　　1、一期黑板报、展板、橱窗专题宣传。

　　2、一次组织动员。利用升旗仪式讲话，对全校师生进行安全宣传教育，多主题活动的开展进行动员，号召师生积极参与。

　　3、一周广播安全宣传。每天课间休息时间、课外活动时间，通过学校“校园广播”节目，对全校师生进行安全教育。

　　4、一次安全大检查。学校安全办、各科室、各年级组、各班对所属范围进行一次全面的安全检查，发现隐患及时报告，及时妥善处置。

　　5、向全校师生印发一份安全宣传教育资料，并组织学习。

　　6、组织一场安全讲座。

　　7、开展一次消防安全知识培训及演练。

　　8、进行一次活动专题总结。肯定成绩，查找问题，探寻解决问题的有效措施。

　　七、活动要求：

　　为了使本次“学校安全月”活动开展得切实有效，特对全校师生提出如下具体要求：

　　1、各班要通过多种主题活动组织同学们学习、讨论，普及安全知识，增强安全意识，提高自护能力，要进行安全检查，消除安全隐患，对不能解决的问题要及时上报学校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行为，并积极同其他危害人身及财产安全的行为作斗争。

　　2、针对实际情况，要求每个学生必须切实做到如下方面，班主任教师要加强教育，认真督促。

　　（1）严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，不得在校园内所有楼顶层看书、休息、玩耍。

　　（2）不得在任何时候任何地方翻越围墙、栏杆。

　　（3）为防止火灾和意外事故，所有教室宿舍及其他场所严禁违反规定使用明火（如点蜡烛等），严禁在任何场所私拉乱接电源，使用家用电器（如电水壶、热得快烧水、电池充电等）。

　　（4）严守交通规则，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打闹，搞各类活动，学生骑机动车、电动车、助动车来校要自负其责。

　　（5）学生应讲文明、讲礼貌、团结互助，遵守《中学生行为规范》，禁止打斗行为的发生。

　　（6）妥善保管好财物，爱护公共财产。

　　（7）体育活动、实验课及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种安全问题的发生。

计划方案 篇4

　　※公司定于20xx年5月30日整体搬迁，特制订搬迁方案 前期准备工作

　　注意事项：

　　1、询问价格时需要确认以下信息：

　　a、 全部物品及规格，有些物品需要额外收费，标准因规格不同而不同。如：保险柜有1米以上和一米以下两个收费标准。 b、 搬家的两个地址及环境，涉及收费问题。如楼层、有无电梯。电梯口与装货地点距离。

　　c、 询问全部物品运输需要几辆车及需要什么车。此项非常重要，会避免由于装货不合理而带来的额外损失。 d、 确认桌、柜等拆装费用，同时要考虑到有些物品不能进入电梯而需要人工搬运而产生费用。

　　2、和新办公室交接时要仔细，除了物品确认，还要注意将各个灯具、水具、下水管道均检验下，看是否有问题。

　　3、电话线路和网络问题要提前进行，尽早发现问题并在搬家前解决掉，不能放在后续工作里做，影响正常办公。检测时需要将各个接口都检测到，网络要保证有线连接能使用。

　　打包5.29

　　注意事项：

　　1、 行政物品打包时一定要留出足量的必需品。如：生活用品及胶带。 2、 对于贵重物品及易损易碎物品要标注“小心”“勿压”“轻放”等字样。

　　搬迁（分部门按时间逐一搬迁）5.30

　　注意事项：

　　1、 留守人员除了要看好物品还要看好个人物品。

　　2、 跟随搬家师傅的`需要注意包裹的完整性，避免物品遗失或损坏。 3、 尽量先把通讯设施、基本办公设施及生活用品搬运走。

　　4、 搬运桌子及柜子时一定要锁好抽屉、将钥匙编号统一收起来。 5、 拆包时要注意物品是否有损坏。

　　第三步骤（搬家过程B处）

　　第四步骤（后续工作）

计划方案 篇5

　　为进一步强化公司人才队伍建设，优化人员结构，认真做好20xx年人才引进工作，根据XXX集团公司人力资源部《关于20xx年人才引进有关工作的通知》，结合公司发展战略及20xx年经营规划，现制定公司20xx年人才引进方案。

　　一、需求分析

　　截止20xx年8月底，公司现有员工282人，其中，管理人员30人，占员工总数的10.63%，科技人员72人，占员工总数的25.52%，技能人员180人，占员工总数的63.825；具有本科以上学历的人员60人，占员工总数的21.27%，其中，硕士研究生3人；具有高级工技术职称以上的技能人员61人，占员工总数的21.63%，其中，技师26人，高级技师3人。

　　从现有人员结构上看，要适应公司20xx年经营规模需要及实现公司发展战略中人力资源支撑，存在很大差距，特别是在关键岗位、领军人物和技术骨干方面比较缺乏，后备骨干队伍急需加强。

　　二、工作组织

　　1、成立公司人才引进领导小组，由公司党委书记任组长，成员由公司班子成员组成。其主要职责：负责人才引进计划的审批，人才引进的最终审定，人才引进相关福利待遇的确定等。

　　2、成立公司人才引进工作小组：由公司人力资源部部长任组长，成员由各单位行政正职组成。其主要职责：负责对人才需求的提出和审议，负责对引进人才的面试及考试、面谈，负责向人才引进领导小组提供相关需引进人才素材等。

　　三、引进计划

　　1、根据公司发展战略，以专业需求为导向，拓展人才引进渠道，创新人才引进方式。20xx年重点引进成熟人才、急需专业人才，逐步配齐适应公司发展的各类专业人才，确保引进人才质量，注重引进人才素质，提高引进人才效益。

　　2、根据公司发展需要，20xx年需引进专业领军人才物和专业技术带头人1—2人，引进成熟技术人才6名（主要专业方向：液压、模具、机电一体化、专用车等），高校毕业生4名（主要专业方向：车辆工程、焊接专业等），成熟一线操作技术工人10人（主要专业方向：焊接、钣金、机加等），充实一线技能岗位的`大专毕业生10名（采取先实习，再择优录用的方式进行）。

　　3、根据公司发展需要，适时进行专业设计技术外包，推进社会技术研发资源利用平台的搭建，充分利用社会或四川航天内部研发资源，形成公司兼职设计人员聘用及设计外包模式，为快速提升和改善公司研发响应效率提供保障。

　　四、引进渠道

　　20xx年，在人才引进渠道方面，广开引进渠道，利用多种方式进行人才引进。一是通过猎头公司引进领军人物和专业技术带头人；二是通过航科集团招聘网、四川省人才招聘网、院、公司外网等发布招聘信息；三是与当地人才中心联系沟通，组织参加当地具有针对性的大小型人才招聘会；四是到高校参加校园招聘会；五是在当地具有相同专业企业中挖掘成熟人才等。

　　五、引进措施

　　1、建立和完善一系列人才引进措施。对人才引进要根据不同的学历、资历、工作经历、工作能力等，制定不同的福利待遇政策和有专业性、侧重性的职业生涯规划。

　　2、加强企业文化教育，提升企业信誉形象和影响力，为引进人才提供宽松、和谐环境，关心人才，爱护人才，为引进人才解决后顾之忧。

　　六、引进评估

　　1、对所引进人才统一实行3—6个月试用期，特别对引进的成熟人才和高校毕业生，通过试用，对不适合岗位要求的人员，按照相关法规进行辞退或在福利待遇方面进行体现。

　　2、在引进人才中，大力推行传、帮、带，让领军人才及专业带头人起好技艺传授作用；对成熟人才、应届毕业生严格执行“师带徒”制度，尽快转变角色，熟悉专业知识和业务本领。

计划方案 篇6

　　1. 编制依据

　　1.1西城区西便门东里1、9号楼综合整治项目施工图纸

　　1.2 国家现行有关试验的标准、规范、规程。

　　1.3《西便门东里1、9号楼综合整治项目施工组织设计》

　　1.4《建筑工程资料管理规程》

　　1.5京建法172号关于印发《北京市建设工程施工试验实行有见证取样和送检制度的暂行规定》;

　　1.6京建法50号关于印发《北京市建设工程施工试验实行有见证取样和送检制度的暂行规定》的补充通知;

　　1.7京建质578号《关于转发建设部<房屋建筑工程和市政基础设施工程实行见证取样和送检的'规定>的通知》。

　　2. 工程概况

　　本工程为旧楼改造工程，主要涉及实验大项为屋面保温材料、防水涂料、防水卷材及电线、砂浆、瓷砖粘接剂、网格布、橡塑保温、内墙涂料等。

计划方案 篇7

　　一、教材分析：

　　本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、1——5的认识和加减法、认识物体和图形、分类、6——10的认识和加减法、11——20的认识、认识钟表、20以内的进位加法及总复习和二个数学活动：数学乐园和我们的校园。本册的教学重点是20以内的进位加法和10以内的加减法，难点是进位加法，这两部分知识和20以内的退位减法是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能，必须让学生切实掌握。本册教材是义务教育的实验教材，是在新课程标准的指导下进行的实验课本，本册教材主要是通过各种各样的活动对学生进行数感及观察能力、思维能力、口头表达能力、学习习惯、合作与交流的`能力等方面的培养，让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学习自己有用的知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步了解一定的学习方法、思考方式。

　　二、教学目标：

　　1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0――20各数。

　　2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。

　　3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。

　　4、认识符号“=”“lt；”“gt；”，会使用这些符号表示数的大小。

　　5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。

　　6、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。

　　7、初步了解钟表，会认识整时和半时。

　　8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

　　9、认真作业、书写整洁的良好习惯。

　　10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。

　　三、教学重点、难点

　　教学内容是10以内的加减法和20以内进位加法。

　　四、课时安排：共计约61课时

　　1、数一数………………………………………………约1课时

　　2、比一比………………………………………………约2课时

　　3、1—5的认识和加减法………………………………约10课时

　　4、认识物体和图形……………………………………约3课时

　　5、分类…………………………………………………约2课时

　　6、6—10的认识和加减法……………………………约21课时

　　7、11—20各数的认识…………………………………约4课时

　　8、认识钟表……………………………………………约2课时

　　9、20以内的进位加法………………………………约12课时

　　10、总复习………………………………………………约4课时

计划方案 篇8

　　用一年时间，做一件让自己骄傲的事！

　　在以后的回忆中，觉得自己是疯子！

　　一、整体计划

　　先搞到11-13年的真题，做一遍，看看自己的水平咋样？可以用4-5小时做完一套卷！

　　【4月1号--6月30号：基础阶段】

　　英语：单词过两遍，长难句解析过一本书；

　　数学：《数学高分指南》过两遍，最主要的是把所有知识点搞懂；

　　逻辑：《逻辑讲义》（打印的）过一遍，弄懂每个考点；

　　【7月1号--9月31号：系统阶段】

　　英语：《阅读80篇》过两遍，把每篇文章都要做到翻译，答题技巧要找到；把历年真题做三遍，并且熟读每篇文章；

　　数学：《历年真题详解》过一遍，弄懂每道题的知识点和解题思路，最好找到解题技巧；

　　逻辑：《逻辑讲义》（打印的）再过一遍，弄懂每个考点，并且举一反三；

　　【10月1号--11月9号：强化阶段】

　　1．把所有知识点都系统化和结构化，对各种题型有一定的解题思维；

　　2．提高解题速度，提炼解题方法；

　　3．历年的写作过一遍，找到写作方法和思路；并且练手，保证每周写两篇文章；

　　4．自己打造出英语模版和写作模版；

　　【11月11号--12月7号：模考阶段】

　　1．自己举行八次模考练习，每周两次；

　　2．每次模考，要按照规定的时间去做题；

　　3．模考后，要自己打分和审题；

　　【12月8号--12月25号：总结阶段】

　　1．针对弱点，难点进行分析和总结，争取弄懂；

　　2．看历年真题和模考题，训练做题速度和思路；

　　【12月26号--1月4号：练手，上考场】

　　1．参加第五次模考，回顾各个知识点；

　　2．给自己信心，准备备考！

　　二、时间段安排

　　1．每天时间安排：每天要保持有3小时的学习时间。其中必须保持每天背英语单词，随着时间的推进，可以从每天1小时缩减到每天30分钟即可；

　　1.5小时英语：基础阶段：1小时单词+0.5小时语法/长难句；系统阶段，每天要做2-4篇阅读，并且做英汉翻译；历年真题更要做到熟读和精读！！！

　　45分钟数学；

　　15-20分钟逻辑：每天保持做5个逻辑题即可；最主要是弄懂考点，相对应的解题思路，怎么做！！！

　　2．周末时间安排：周末两天保持6-8小时的学习，可以用来回顾总结，调整计划；

　　3．月末，要根据自己的实际情况，大调整计划：哪些需要再重点看，哪些不需要再看；哪些任务完成啦，哪些任务还没有完成，给下个月制定计划。

　　三、分数分部

　　综合：120+；英语：65+。

　　综合200分+英语100分。

　　综合：

　　数学：15道×3分+10道×3分；

　　逻辑：30道×2分；

　　写作：小作文30分+大作文35分；

　　英语：完形20道×0.5分；

　　阅读四篇共20道×2分；

　　新题型阅读，10分

　　翻译：15分；

　　小作文：10分

　　大作文：15分

　　建议拿分目标：

　　数学57分（错6个）+逻辑40分+写作35分

　　完形5分+阅读28分（错6个）+新阅读8分+翻译10分+作文18分

　　四、考试策略：

　　综合：时间就是分数！

　　1．做题顺序：小作文+数学+大作文+逻辑。

　　2．做题方法：

　　（1）作文必须保证字数够，字体公正不带任何练笔（机器扫描卷面后，连笔写的字都会扫描不清楚，最好一笔一画写！）；

　　（2）数学要快，不会就放弃，别纠结；实在没时间最后十道都选择D，可保证拿到12分；

　　（3）逻辑，先放弃推断题，先做非推断题（推断题越来越难，所以要保证15个非推断题全对，再蒙几个推断题，就可以拿到40分以上）；逻辑一定不要做第二遍！

　　3．综合的时间很紧。平时要提高做题速度和写字速度；

　　4．考前，最好用考场专用笔写字；进考场后，要擦热手！

　　时间分部：数学60分钟+逻辑45分钟+写作55分钟+15分钟图卡+无辜浪费的5分钟。

　　最好在打铃前就悄悄的把试卷拆好，不然这个环节会浪费5-10分钟！

　　英语：

　　1．做题顺序：小作文+大作文+阅读+新阅读+翻译+完形。

　　2．做题方法：先写作文，把记得的模版套着用，不要慌，慢慢写。主题词和关键词一定要写对；

　　3．阅读，要快要准备；回文定位要画出来！不太确定的题，一定要勾出来，一会再看；

　　4．翻译的字体，也必须公正，不带潦草（和综合写作一样的情况）；主题词一定要正确！

　　5．完形，放弃，最后蒙着图，也能得个4分左右！除非看了文章，觉得十分简单，再一个个推敲。

　　时间分部：阅读55分钟+新阅读10分钟+翻译15分钟+写作30分钟+无辜浪费的5分钟；剩下的'时间，随便用！

　　五、学习团队

　　必须建立属于自己的学习团队！每个人都有考上的信心和行为，大家相互鼓励和学习，相互解题和交换思维！从这个时候开始，你的社交圈就已经大起来，人脉也更广阔！

　　最后的建议，如果时间和金钱允许，最后模考班还是参加一下，各种优势会体现出来的：交朋友，解题方法和思路，分数的提高！模考阶段一定要保证自己提高20-30分！

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