关于读书小学生作文9篇
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。以下是小编收集的读书小学生作文，欢迎查看！
篇一：读书让我快乐
“书是人类进步的阶梯”。这句高尔基说过的名言是我的座右铭，也因为这句话我酷爱读书。书带给我太多太多的快乐，真是说不完道不尽。
记得有一次数学考了满分，我满心欢喜的告诉了妈妈。可妈妈却不以为然说：“不错，继续努力，回屋看书去吧。”顿时两颗冰凉的泪珠滴在了床单上，我感到无比的'委屈。我随手从书架上拿起一 本书——《格言》。读着读着，我的八字眉，渐渐变成了一字眉。书的魅力就这么大。
书中说：优秀的人想要得到的不是表扬，而是鼓励，这时我才理解妈妈刚才对我的态度。我读完以后心中暗想，这只是开始，我还要加倍努力。
书给我带来了快乐，是我从伤心中走出，莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”这句话可真不假。书中的快乐太多了，我与书的故事也太多了。
篇二：读书使我快乐
伟大的文学家高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯。”我觉得这句话说得很对，书能够增长人的见识，书能开拓人的眼界，书还能给人带来快乐。
当我还在小时候，书就和我有着不解之缘。有时，我会仔细地看那些画册。到了五岁，我已经不满足那些画报了，开始读一些具有知识性的书，如：《十万个为什么》，《中国少年儿童百科全书》，… …我的知识面越来越广了。
书是我的良师益友。有时，我遇见不懂的问题就会去找它。它可以告诉我一个准确、全面的答案。
书是我的'好朋友。当我需要它时，它会站出来帮助我，使我摆脱烦恼，得到快乐。
进入小学后，书简直成了我最大的帮手。有时，需要查资料，我便会去请教他，它会毫不小气地告诉我答案。有时，我会从他那获取知识，等到老师开展知识辩论会时，我便会大展身手了。
书给我带来了快乐，他载着我驶向理想的彼岸……
篇三：读书使我快乐
妈妈说，在我还不会说话的时候，就会拿着一本图书，边看边“读”，自己讲得津津有味，可读的是什么呢？谁也听不懂，可能只有我自己明白吧。
慢慢的，我学会了说话。我拿着一本图书，看着上面的图画，把自己所会的、所想到的'所有词语，编成一个故事讲出来，妈妈说我讲的故事很精彩。
渐渐的，我长大了，上学了。在学校里，老师教会了我拼音，还有汉字，现在，我终于能够看着一本书，能够独立完整的念一篇故事了。等我学会了更多的字，就能够读更多的书了。
我喜欢读书，读书使我快乐。
篇四：读书，让我快乐
小时候，我最喜欢做的事情之一，就是到爸爸的书房拿爸爸珍藏的那些书看。
当我学会拼音和识字后，我更加地喜欢阅读。每天晚上合眼睡觉前，我都要看会书。每个清晨睁开眼睛的时候，我也要看会书。平时，只要有时间，我都很自然的拿起书看。看书，成了我最快乐的事情 。
因为看了很多的书，我也爱上了写作，我把每天看到的、听到的、想到的，都用日记的.形式写下来。现在已经写下了近80篇3万多字的日记，爸爸妈妈把我的日记整理成一本书，书名就叫《做最好的自己 》。
篇五：我读书，我快乐
上幼儿园的时候，爸爸妈妈经常给我买许多好看的图书。我认识字太少了，只是看图片上的'人物，也看不懂是讲的是什么故事。后来，我让妈妈每天晚上我睡觉前，讲一个故事给我听，我才在故事中甜 甜的进入梦乡。上一年级了，老师常常给我们讲许多读书的好处和读书的乐趣，慢慢的我喜欢上了读书。读书不仅让我寻找到了快乐，还学到了脑海中没有的知识。我读书，我快乐。
篇六：读书真让我着迷
生活是个万花筒，有很多东西都使我们着迷，有的人为画画而着迷，有的人为运动而着迷，还有的人为种花而着迷，而我却因读书而着迷。
从我刚识字的时候开始，妈妈就让我读一些连环画。上小学的时候我就开始读一些童话、寓言故事，直到现在，我还是坚持每天读书。高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。没错，书就像我的伙伴一 样无时不刻地陪伴着我。
记得有一次，妈妈带我去图书馆，妈妈说这里有许多书，你能够在这片“书海”里无限的畅游了！一时间看到那么多的书，惊喜之余，我竟不知如何下手了。我找了一本小说津津有味地读了起来。我就 像是一匹饥饿的狼，一页页贪婪的读着，仿佛忘记了时间，书中的情景就像许多磁石一样牢牢的把我吸引住。直到图书馆下班的时候，我才依依不舍地把那本书放回去，这时候，天空下起了雨，我被浇 了个“落汤鸡”，不过我的'心里却暗暗自喜，因为我读到了书，收获了知识与智慧。
我不仅对书情有独钟，而且书还对我有极大的帮助呢！
还有一次，我在读一本书，读过之后觉得毫无启发，于是我整天都在翻来覆去地读那本书，终于明白了一些知识与道理，是我幼小的心灵得到了启发，日积月累，年复一日地读书使我的作文水平也在不断地提高。
读书真是太令我着迷了！我爱读书！
篇七：读书你真让我着迷
读书如游历，能饱览瑰丽之景；读书如吃药，能医治愚蠢之症；读书如品茶，能尝到人生之味。读书，一个充满魔力的词，常常使我在书的海洋里留连忘返。
一天下午，我捧出一本厚厚的《水浒传》，坐在桌前，认真地看了起来。
一个小时过去了，两个小时过去了。现在，应该是睡午觉的时间了。但我丝毫不困，反而觉得更有精神了。书籍真是一件好东西，它那绘声绘色的描写能把人拉入故事的情节里：一个个人物活灵活现， 向你讲述着一个个动人的故事；老百姓们对官兵的愤恨之声就在耳旁；一个个战斗场面就在眼前浮现，仿佛自己就是里面的一员。时间像一匹奔腾的骏马，从书页间飞驰而过，把太阳拉下了地平线。我 还是如痴如醉地看着，忘了时间，忘了饥饿。奶奶来到门口，叫我吃饭，但我还在学习的海洋中遨游，尽情吮吸知识的'汁液。妈妈轻轻地走过来，不断地催促我，但我还在爬那书籍的山坡，尽情阅览山 下那智慧的美丽。爸爸来了，我还在文学的树林里穿行，尽情欣赏著作的美丽。当我撂下书本，一缕淘气的月光爬到我身上，抬起头，黑蓝的天空就像深邃的知识，月亮就像提灯在知识里穿行的我。
读书能陶冶你的情操；读书能丰富你的阅历；读书能提高你的智慧。有人说过，书中自有黄金屋。是的，书中有比黄金还珍贵的智慧和知识，让我常常迷醉其中。
读书，你真让我着迷呀！
篇八：看书真令我着迷
古人云：“书犹药也，善读之能够医愚”，而高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”，很显然，读书是非常重要的。最近我发现我的作文写得大有进步、不在干巴巴，这也与我迷上了看书有着密不 可分的关系。
我迷上看书，得从一天下午说起：
那天，我正在看《爱丽丝漫游奇境记》，哇！书中的语言生动形象，构想奇妙无比，我看着，仿佛身临其境。
我看着看着，越看越着迷，就在这时，一个声音打断了我的思绪，“卢睿，吃晚饭啦！”我一看，噢！原来是妈妈，我对妈妈说：“不急、不急，离吃晚饭还早着呢！”妈妈又说：“你再看看！” 我一看，呀！还有三页我就要把整本书看完了！“天哪！”我感到十分惊讶——我不知不觉看了6小时书！
接下来的'几天我一有空余时间就看各类书籍。早上也看——边吃边看，中午也看——上学下课时看，晚上也看——写完作业，无论迟早都得看上个半小时，否则不睡觉。
刚开始，我只是对书籍进行阅读，单后来，我想起古人云：“不动笔墨不读书。”那么咋“动笔墨”呢？噢！我能够做读书笔记。
我开始摘录好词、好句、名言警句和好片段，还写写读后感。现在，这些“珍宝”被我收集在两本厚厚的读书笔记本里。
你说，我是不是迷上了看书。
篇九：看书真让我着迷
在一个阳光明媚的午后，校园里充满着朝气，琅琅的读书声，听着可真书舒服。
“叮呤呤——叮呤呤‘’随着下课呤声，同学们像疯了一样跑出了门外，当我走出门外时，他们在玩不同的快乐。有的踢足球，有的`踢毽子，有的跳长绳，有的静静的坐在那看书， 有的……他们玩的内容丰富多彩！把我都给吸引过去了。
当我走过看到一个小姑娘静静的坐在那里看书的时候，我的脑海中突然出现一排向电影一样的播放器：”书是人类进步的阶梯“；”书犹药也，善读之能够医愚“；”我扑在书上， 就像饥饿的人扑在面包上“；”书是我们无声的老师，它能给我们带来知识。“；”书是海洋，有许多的知识都蕴藏在里面，等待着我们去吮吸“……
说着，我就和他们一起坐下来，一起看书，一起享受其中的乐趣。我们在那十分钟里看了书的一半，我记得我又一次在看书时，我们在看小说——《马小跳》（杨红樱）里面有一个人 物——马小跳，他会让我们大吃一惊，居然马小跳一生下来就会跳。真是太不可思议了。就这样，马天笑专门设计了玩具的员工。突然有了灵感，造出了一种玩具。还有里面的杜真子，（马小跳的表妹 ）喜欢和猫在一起，还有马小跳得同桌路曼曼是秦老师专门派来管马小跳，因为马小跳台调皮了。
嗨！同学们，你们也一起来看看书吧，小手里有许多许多的乐趣哦！
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