我的六一儿童节作文400字

精选我的六一儿童节作文400字9篇

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的我的六一儿童节作文400字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的六一儿童节作文400字 篇1

　　六一节，班主任朱老师在我们记忆中留下了美好的篇章。这天，我们自己动手布置了班级，使我们的“第二家园”优美如画，简直就是一个世外桃源哩!瞧，黑板上写着“庆六一”三个大字，这乃我班能八晓武的人物——夏天的杰作!瞧，，这么多画是哪位武林高手的杰作?原来是“画”山派掌门王晨啊，真是久仰久仰啊!教室周围彩带、贺卡迎风飘扬，真是太美，真美，真太美，太真美……

　　随后，妙趣横生的联欢会开始了。第一个节目是由本人带来的古筝曲----《秦桑曲》。这是我六级时的考级曲，主要描述了当时奴隶社会宫女太监们对自由的渴望以及久居深宫的无奈。弹曲子时，我不免有一些紧张，再加上全场的寂静无声，我的心“扑通扑通”的在唱抗议曲，但一想到妈妈在烈日下从四楼把古筝抬上抬下的，我就发誓一定要弹好。想到这儿，我的脑海里便浮现出妈妈微笑的脸，是那么地慈祥。渐渐地，我投入到这种情感中去了，一个个优美的音符从弦上流泻出来，在校园回荡……

　　我演奏之后，同学们各出奇招。有优美的.“白天鹅”高婕带来的拉丁舞，有再世“阿炳”孟凡镇带来的《赛马》，有“邓丽君”夏天带来的《宁夏》，有四个“调皮蛋”带来的校园剧《我们的未来不是梦》等。

　　然后，朱老师带我们去小树林合影。我们好朋友三个一群，五个一组来让“摄影师”韩廷豆拍。我们的笑声使河面的荷花，水中的鱼儿，岸边的杨柳都醉了，凝结了……

　　无论是联欢会，还是小树林，都是我们记忆中美好的篇章。“六一”，你让我们感受太多太多!

我的六一儿童节作文400字 篇2

　　我对“六一”充满了盼望。我到底想要过什么样的“六一”呢？

　　我想象，这天早晨，我穿着新衣服高高兴兴来到了学校，看到校园里披红挂彩，充满了童年的欢乐，“让我们荡起双浆”的歌声响起，我们就迎来了“六一”儿童节。我心想：“六一”的校园应该是这样的吧——学校里有巧克力小屋，屋里还有小老鼠在拉小提琴；教室里有蛋糕桌子、椅子，让我们在“六一”这天可以边吃边玩；阳台上有黑色的巧克力泡沫，水龙头里的水是可口可乐，米饭是小土豆片做成的。每当我们想吃巧克力的时候，就一点一点的把小屋给吃了，每当我们口渴了，就喝水龙头里的可口可乐，如果我的肚子饿了就要把桌子、椅子吃了??不急不急，不光这些，校园里的树是奶油做的，教室里的讲台，一片花瓣一片花瓣拼成的，我们也可以把花取下来，做成一个花环戴在头上，既漂亮又能遮挡强烈的阳光，真是两全其美。让我们把视线转移到竹林里，你们一定会看到很多石头不要小瞧这些石头，它们形状各异，名字也不同，圆形的是面包石，你只要拿起来，它们就会变成美味的面包，这些面包口味也很多，比如黑色的是巧克力味，黄色的是鸡蛋味，------长方形的'是火腿石，会变成香喷喷的火腿，还有饼干石，冰棒石等等。

　　还有，同学们在快快乐乐地表演节目，做操比赛、讲故事比赛、拔河比赛、立定跳远、袋鼠跳等------

　　晚上，学校里还要做一个小派对，有很多大牌明星来参加，请他们和我们联欢，为我们唱好听的歌。我们还要一起跳舞，共同欢庆我们的节日。

　　突然觉得妈妈在叫我吃早饭，我揉揉眼睛爬起来，“啊，原来是一场梦呀，如果是真的，那该多好啊。

我的六一儿童节作文400字 篇3

　　我们的“六一”是给我们儿童过的节日。

　　“六一”儿童节是我们最喜欢的节日，我们唱歌、我们跳舞、我们比赛……。

　　我们在“六一”儿童节的时候，我们四年级的比赛有：两人三足跑、夹球跑、吹气球接力和十乘二百米接力赛。我们是两组男生、两组女生，这是两人三足跑、夹球跑也是两组男生，两组女生；十乘二百米接力赛是女生五个人，男生五个人；吹气球接力是四个女生四个男生。

　　我参加的是两人三足跑，我们是在第一组，我们原本是跑第一的，可是，我们不知为什么，他们把我们排在了第二。虽然这样我们也很高兴，因为老师说了“友谊第一、比赛第二”。

　　到了十乘二百米接力赛的时候，天正下着雨，我们班参加比赛的同学仍然冒着雨在操场上比赛，还有同学给我们加油、助威，当时听着同学们的呐喊声，我们真的很激动，心想就是跑不出什么成绩也真的很有意义，在雨中我们坚持的完成了比赛。

　　雨越下越大，慢慢地，雨变成了冰雹，冰雹越来越大，越来越大，我们的比赛也比完了，我们班居然得了四年级的第一名。

　　我知道以前我国的'儿童节是四月四日，有一次的六月，我国打仗，死的人数比以后和之前都多。所以我国实际儿童节改为六月一日。

　　我还知道德国的儿童节是五月的时候，英国的儿童节是四月份的，我还知道一些国家的儿童节是几月几日，在这里我就不一一的说出来了，在这里我只举几个例子。

　　我们的“六一”是我们最欢快的节日，今年我们的口号是：“我们努力、我们快乐！”这句口号是我们班的语文老师告诉我们的。

　　在我们经过主席台时，我很紧张，因为我站在主席台的正面，我踏着正正的脚步，走过了主席台。

　　这就是我们过的最快乐、最高兴、最开心的一个欢快的“六一”。

我的六一儿童节作文400字 篇4

　　今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心；盼星星盼月亮，终于盼到了六一节的到来。这一天，我活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。

　　记得那一天，阳光明媚。下午两点，我来到学校，走到教室门口，看见门上写着“六一节快乐”，旁边还贴着“五福娃”的贴纸。进入教室，映入眼帘的是教室上那一条金光闪闪的彩带，配上黑板上用彩色粉笔写的“六一儿童节快乐”的字样，美极了！同学们都兴高采烈的，露出灿烂的笑脸。同学们有的在拿着喷雪花和喷彩带装饰教室，有的'在试玩游戏……这时整个教室成了一个欢乐的海洋。

　　这次的活动内容丰富极了，有猜字谜，用球拍托乒乓，钓鱼，夹珠子等等。不一会儿，老师扛着一箱奖品进入教室，对大家说：“活动现在开始！”几位同学蹲在教室的角落，同时向教室的上空喷彩带，彩带像空中的烟花。同学们开始活动，他们争先恐后地抢着去排队，每个游戏都想试试，有的同学有些迫不及待，便踮起脚尖，伸出脖子向前看，嘴里不时喃喃着：“快点！快点”教室里的课桌、椅子都搬到了一旁，摆得整整齐齐的，似乎正在为他们鼓劲加油呢！

　　那一天，我度过了一个欢乐的“六一”节。

我的六一儿童节作文400字 篇5

　　耶！我等啊等，盼啊盼，终于，6。1来到啦！第一步跨进教室，马上“哧”的一声，男生拿着喷雾到处喷，来喷我们女生，哼哼，没喷雾我就偷，左翻右翻，总算找到了一瓶。一场喷雾大战就此开展……

　　冒雨集会后，开始了活动。一下楼，哇噻，人山人海，挤得我都喘不过气来;人来人往，蚊子都飞不过来;校园打破了往常沉闷的读书气氛，到处都是欢声笑语，满地是灿烂的笑脸。

　　拉着诗敏和雅琳，我们三人挤过了一班又一班，来到了猜谜游戏前：呃，这个不会，下一个，哦，作业一定要用心，不会，算了，还是走吧。

　　来到了挤气球游戏的'班级，我们三人不约而同的冲了进去，举着小手争先恐后的抢气球，抢了两个，我和雅琳一组，诗敏和雅艳一组。

　　“一二三，开始！”我和雅琳拼命地挤，“砰”有人美滋滋地去领奖了，我眼巴巴的看着，不行！我使出吃奶的劲，挤啊挤，“砰”又有一人去领奖了。突然，气球一扁，啊，破了，我们欢呼雀跃，一瞧，哎，漏气了啊~时间如流水般悄悄流逝，最后，只剩下我们组和诗敏组了。诗敏挤得满头大汗，脸通红。几位高年级的在一旁催：“快点，不行换人！”无可奈何，只好让出去了。

　　不久，诗敏她们喜气洋洋的归来，真后悔，早知道不让拉！5555555~可惜世上没有后悔药，不然，我一定全吃光！我们又去了许多好玩的地方，比如……

　　儿童节，狂欢日！

我的六一儿童节作文400字 篇6

　　六月一日是我们儿童们的节日，今年的这一天与以往不同，我们是和一年级的小朋友一起搞活动。我和一个漂亮可爱的小朋友结成对子。

　　活动开始，第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声，同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着，简直成一条美丽的红色线条。那红花似乎成一团火，谁也不想让它在自己这儿停留一会儿，那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓声停住，红花无情地落到我的'手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到中间表演一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束，大家都热烈地鼓掌，为我们喝彩。接着，游戏在继续进行。

　　然后，我们进行看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物，要求两位结对子的同学每人担任一个角色，同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次，我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事，并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来，他知道我是陌生人，不但不让我进去，还说要打110电话报警。我马上溜走。当我们表演完这一个生动有趣的故事后，台下马上传来一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑。

　　接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手！所以，在旋转呼拉圈的时候，我们放置得最出色。

　　哈哈，六一儿童节这一天，是多么快乐。我们开心地度过这一天。

我的六一儿童节作文400字 篇7

　　今天，是“六一”儿童节。一大早，我踏着轻快的脚步来到学校，想着今天将要举办的游园活动，心里甭提有多开心了!

　　以前，总觉得学校的早餐不好吃，今天的感觉却大不一样，豆浆是甜的，面包是香的，一切都变得有滋味了。

　　当铃声响起，同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式，看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾，我仿佛回到了自己戴上红领巾的那一刻，心里充满了自豪感。接着，是给星级学生颁奖，我也是其中一位，尽管只是“一星级”，但我的内心还是很满足。

　　颁奖仪式结束后，期盼已久的游园活动终于开始了。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿，快乐的在校园里“飞翔”着。随着几声“啪——啪”的声音，我们来到了吹气球的场地。听同学们说，吹破气球就能得奖券一张。一股无形的'力量使我鼓起勇气向老师要了一个气球。要知道，平时，我很胆小，这气球，我能吹破吗?我敢吹破吗?我拿着气球，开始小心翼翼的吹起来，随着气球的不断增大，我也越来越紧张，既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难，就在自己犹豫时，气球一下子就变小了。看着旁边的同学那么大胆，那么努力的样子，我股起勇气闭上眼睛再次吹了起来，“一二三”“啪——”的一声，气球终于破了，我高兴得跳了起来，这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢!因为以前吹破气球是无意的，而今天却是有意的，真好玩!

　　最后，我又去玩了“浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏，可惜的是，六个金币只浮上来一个，六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧，但总的心情还不错。

　　我真希望明年的“六一”也能这么过。

我的六一儿童节作文400字 篇8

　　盼星星，盼月亮，终于盼到了一年一度的我们小朋友最喜欢的那一天——六一国际儿童节。

　　那一天，我们班举行了庆六。一的活动。史老师安排的那几个装饰教室的女同学早早的来到学校，因为梁怡凡很会布置，所以她就负责布置门、窗。同学们一到就帮起忙来。王淑贤像一个指挥官一样，说高小川去干那个，何鑫洋去干这个。在王淑贤的指导下，我们都干得热火朝天。

　　六一国际儿童节的游戏要开始了，老师说：请几个同学留下来帮忙，谁留下来？高小川马上举起手来说：我愿意！老师选了几个，当一些同学来的`时候，她像指导员一样，教他们怎么玩，玩得好的，脸上乐开了花。游戏结束了，我们老师有给我们玩了一个猜歌迷的游我们全班都乐开了花，老师也好像回到了童年的时光，跟我们一起哈哈大笑。

　　转眼间早上过去了。我们班的人都盼望着下午的时光。

　　到了下午，学校为我们选择了许多好看的电影，我们老师为我们选了一部很好看的电影，不知不觉，一节课过去了。我们就在小广场玩，在这过程中，毛佳露带领着大家玩着玩那，大家也听她得玩的不知多开心，那一幕就像公主的命令，大家都的听一样。第二节课结束了，我们又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打篮球，打网球，打羽毛球我们是最开心的，整个学校充满了欢声笑语。好像到了游乐园一样，在今天我十分开心！

　　这一天我们都玩得很开心，因为这是我们的节日！而这天老师们好像也回到了童年！所以六一国际儿童节不仅是我们的节日，还是老师的节日！

我的六一儿童节作文400字 篇9

　　今天是六一节，我非常高兴。我做的事可多了，而且全都是有趣的。

　　下午三点半，按照我和康景华约好的时间，我和妈妈来到东区图书馆，看见康景华和阿姨正在门口等我们，我们赶紧迎了上去。我非常激动，因为好几天没见他了。进了图书馆，我们先去期刊阅览室看了会儿书，我和康景华坐在一块儿看，妈妈和阿姨坐在一块儿看，大家看得很认真。快5点了，我们又去借阅室借了两本书，就到外面玩儿游戏了。妈妈和阿姨坐在旁边聊天，我和康景华玩各种各样的游戏。我们玩了枪战、藏猫猫、石头剪子布，玩得可开心了。

　　然后，我又和彬彬哥哥一起去易园玩。我们来到水上乐园，里面特别好玩。有踩轮胎过河，有踩跷跷板过河，还可以钻在大木桶里来回走，玩得很疯。今天，我还给自己来了一次小小的挑战。哥哥一直提议让我去玩空中飞人，但我就是不敢。妈妈就提起了去年在驼鸟园滑草。我心里也想：对呀，上次滑草那么刺激，比这个快多了。后来，我也就有勇气去玩了。玩得感觉特别好，有一种飞起来的.感觉，怪不得叫空中飞人呢。通过这次玩，我知道，很多事情都要去尝试，不能凭自己的想象退缩、害怕。

　　在上周六学校举行的六一表彰会上，我和三名同学表演了诗朗诵《快乐的节日》，还获得了优秀班干部、古诗吟诵小状元两张奖状，妈妈获得了教子有方好家长的称号。

　　这就是我快乐的六一节。