经典的意义作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的经典的意义作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
经典的意义作文1
一本又一本经典摆放在宽敞的书柜中，陪我度过了一个又一个快乐的日子。而今，我仍然把它们置身在最明显的位置，那一本本叙事散文，言情小说难以与其争高下。我无法说清自己把经典放在此位置的原因。我清楚地记得，曾经有人说过这样的话：“起先是人创造了经典，给了经典无穷的生命，而经典却永久地证实了人类的聪明智慧与存在的价值，它早已回报了人类所给予的，它的存在有着不可磨灭的道理。
经典之作有着其生存的广大空间，有着强悍的生命力。《论语》流传至今，历经几千年仍不衰不竭，其读者群甚是庞大，读后，方知“温故而知新”的道理。再说《傲慢与偏见》、《战争与和平》、《基督山伯爵》，其影响之大，价值之大，作为经典流传至今，主要源于其强盛不息的生命力以及给人们丰富的启迪。
经典成了我生命中不可缺少的生命元素，它常常带给我丰富多彩的生活。品读《红与黑》，我渐渐熟悉了于连，他乃热血青年，他的智慧，他的勇气，他的热情，可他唯独没有高贵的出身和象征权力的金钱。然而，在他短暂的人生中，却表现出惊人的毅力与智慧。因为他的欲望太多，所以最终掉进了死亡的陷阱，他亲手扼杀了自己年轻的生命。我喜欢《红与黑》，从于连的身上，我看到了意志的创造力和无穷力量。从该书中，我悟出了生命在于坚忍不拔的毅力，然而过分的欲望往往会轻易抹杀生命的光辉，甚至夺走生命中最灿烂的阳光，只留下一片死寂的.黑暗。
小时候，家庭经济条件太差，我没机会读童话书。现在，我常利用课间、午间休息时间，与所教班级的孩子们一起品读《安徒生童话》，与他们（她们）共同畅想卖火柴的小女孩在冰天雪地中不断叫卖的情景，此时的我，觉得自己年轻了许多、快乐了许多，与孩子们的心贴得更紧。因受经典的影响，经典的感染，更加崇尚文明、高尚的人生道路。
平日里，我很喜欢拜读余秋雨的作品，暂且抛开世间关于他的争论，他的作品可以成为经典，在《千年一叹》中，裹藏着对人类历史的一些悲凉叹息。被无情的岁月吞噬了往日荣耀的金字塔，刻画出历史的层层演变。在空寂逶迤的大沙漠上，绿色的希望完全沉浸于令人格外窒息的空气中，流畅的文字互诉着对生命价值与今昔之变的喁喁解说，细读中还可以感悟千年巨石从颓弛中走出的悲伤……读者的感悟有时可以超越作者所赋予给书本的意旨，此乃经典以外的思想世界。
经典，不仅有辉煌的过去，而且会有灿烂的现今，并将拥有永恒的未来，它的生命将永不停息。
经典的意义作文2
想将江南的残荷，卷在雨声里寄给你。
——题记
日照庭院，闲坐悠荷，徐风吹过，悠然入梦，梦里有晴花寻雪，梦里有江南繁华……繁华落尽，梦醒惊叹：经典之所以被称为经典，不在于时间之久，而在于它可以滋养我们的心灵，唯有篇篇经典聚古烁今。
一蓑烟雨任平生
迎着山头初晴的斜山，轻胜似马。苏轼带着他的经典来了。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这般恣意与潇洒，何人能及。但爱妻逝世“不思量，自难忘。”，将你打击。而你与王安石政见不和，让你成为了政治斗争的牺牲品，踏上了一条左迁的不羁之旅。但你不颓丧，“老夫聊发少年狂”密州出猎，杭州修第堤，仍是当年那般恣意洒脱。叹子瞻：一萧烟雨任平生。品一卷你的经典，让迷茫的'我找到前进的方向，滋养心灵。
沉舟侧畔千帆过
踏着秋日胜春的朝阳，满身朝气。刘禹锡带着他的经典来了。
生在盛世，考取功名，满身蓬勃朝气，但因参加“永贞革新”，被迫左迁。一而再，再而三，终居陋室。然君品德高雅：无丝竹之乱耳，无案之劳形。可这一去便是“二十三年弃置身”，但归来之时仍保持着“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”乐观积极，仍是当年那般鲜衣怒马。赞梦得：沉舟侧畔千帆过，病树前头万本春。读一篇你的经典，让颓废的我拥有积极的心态，滋养心灵。
九万里风鹏正举
伴着东篱把酒的黄昏，帘卷西风，李清照你来了。“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”这般快乐，使你留连忘返。你本是无忧无虑的官府小姐，嫁与心仪之人，但生在乱世，与夫分散”，一种相思；两处闲愁，叫我才下眉头又上心头。”国破家亡，伊人消悴，再到晚年，更是“人比黄花瘦”，日渐清瘦，相思更甚。然卿不自薄，仍有着“九万里风鹏正举”的向上昂扬，仍是年少那般无忧欢乐。惜易安：东篱把酒黄昏后，人比黄花瘦。赏一首你的经典，让寒冷的我乍然心生暖意，滋养心灵。
醉挽清风抚幔帐，浮沉人世，匆匆过客，光怪陆离。而品经典，则可以沉淀自己心灵，接受岁月的洗礼，看楚天辽阔，大地莽莽。
日月为你掌灯伴读，山川经典是不尽收的卷。——后记
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