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请为我点个赞作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的请为我点个赞作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
请为我点个赞作文1
一滴水得到了点赞，铸就了潺潺不息的涌泉；一丝光得到了点赞，铸就了光彩夺目的太阳；一颗种子得到了点赞，铸就了坚韧挺拔的大树。
点赞，是网络用语，当你在微信或者QQ上发一条信息，得到了别人的认可与赞同，别人就会为你点赞。
小时候，我和同龄的孩子一样，得到别人的赞美就会手舞足蹈，得到别人的批评就会心灰意冷。
一直到上小学，我还是改变不了。每次测验后，每当老师念成绩时，我的心上就会浮起一块大石头。当听到优异的成绩时，便会在心里欢呼雀跃，在回家的`路上，嘴里哼着欢快的小曲，感觉太阳那么明媚，空气那样清新，平时觉得小鸟“叽叽喳喳”地叫着感到厌烦，现在，我觉得小鸟也在为我点赞。可我听到不好的成绩时，便会眉头紧皱，心里懊悔无比，一脸开心秒变一片乌云，有时，甚至几天都不能振作起来，上课注意力不集中，听到同学们那讽刺的话语，更加心灰意冷。
班主任刘老师似乎也察觉到了情况，把我带到办公室说：“你一定要相信自己，相信自己一定能做到，如果做不到时，你就大声地在心里为自己点赞，请让别人为你点赞。”老师再告诫你一句：“不要让别人左右你的情绪，一定要相信自己。”从办公室出来，我的眼神充满了自信，从此以后，我再也没有被别人的一两句话左右我的情绪。我也用行动证明了自己：以后报成绩时，我不会心灰意冷，而是更加坚信。失败是成功之母，这也变成了我的格言。
我变得比以前更自信了，我不会因为其他因素而影响自己的学习了。我为自己点赞，请您为我也点个赞！
请为我点个赞作文2
我是个可爱、活泼的小女孩，不过，让我自豪的是我的古筝已经五级了，虽说五级还是个小数目，但这里面可费了我的不少心血呢！
以前，我勾托抹托都弹得不好，有时候，别人弹完了，我的小手还在琴弦上又慢又无力地摆动着，而现在呢？我不仅会D调的曲子，还会G调的《别看我只是一只羊》、《灯月交辉》、《粉蝶采花》等曲子呢！还获得了古筝比赛优秀奖、三级考级证书、五级考级证书等等荣誉，但在这后面却是无尽的付出与努力。记得考五级时，我在家努力地练习，可快板总谈不好，让我头疼的《汉宫秋月》是结结巴巴，总也弹不好，妈妈焦急地说：“宝贝，我们要不不考五级了，好吗？这样下去可怎么办啊？”“不行，我要考！”我坚定地说，又练了一会儿后，却还是老样子，时间快到了，我们只好开车去了考级的地方，上楼时，我看见我的同学濮嫣，我问：“你准备好了吗？”她有些紧张地说：“嗯，只是有点紧张。”我的`脸涨红了，濮嫣问：“你怎么了？怎么这么紧张啊？”我急忙说：“呃，我没有啊，你，你看错，错了吧！”她微笑着说：“是吗？放下心来吧！”“嗯！”我笑着回答道，正说着，不知不觉就到了6楼了，等候了一会儿，老师便叫我和濮嫣去考场，在那里我见到了我的古筝老师蒋老师，她非常漂亮，再穿上百家筝鸣的衣服，和仙女一般，我紧张极了，老师牵着我的手，用柔和的声音说道：“不要太紧张，放轻松，这样才会弹好。”走进考场时，我迈着大步，神态严肃，坐了下来，然后面带笑容，快乐地弹了起来，我弹得悦耳、动听。弹完后，考级老师微笑着说：“去吧！”我走出考场，心里似乎轻松了许多，步子也变得轻快起来
怎么样？告诉你这次考试是优秀，你哪能不给我点个赞？
请为我点个赞作文3
伴着初升的太阳，听着小溪的歌谣，感受着风儿的洗礼，凝视着瓦蓝的天空。我静静地坐在窗前，轻轻抬眸：云，孤独的挂在天边，又勾起我无尽的幻想。
假如我是雨过天晴的一道缤纷彩虹，请给我点赞。看，蒙蒙的雨雾中，蓝蓝的天空上出现了一道巨大的七彩拱桥，色彩斑斓，鲜艳娇美，如同少女的发带。请给我点赞——我这一身绸缎来之不易，是与大雨的拼搏换来的，对，是拼搏。
假如我是一只断了翅的蝴蝶，请给我点赞。看，我在与那命运死神顽强抗争却再也飞不起来，但我不放弃，宁死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什么？是我那憔悴的面孔，是那断了翅滑稽的样子，还是我那宁死不屈的坚持？要记得，请给我点赞，因为我坚持了。
假如我是一支粉笔，请给我点赞。你看呐，我耗尽自身，却留下知识最洁白的记忆。望着黑板上密密麻麻的雪白的`粉笔字，像夜晚天空中的明星，像树叶上凝着晶莹的晨露，又像平静的湖面被激起的涟漪。望着望着，我会心一笑，闭了眼.......你看到了什么？是我矮小的身躯，是可怕耀眼的白色，还是我无私奉献的精神？请给我点赞，要记住，为真理献身，是人类永恒的回忆。
假如我是枯黄的树叶，但我愿意“化作春泥更护花”；假如我是破旧的三角尺，我愿意规范出最直的路，因为我知道身正为师，或正人先正己.......请给我点赞。
刹那间，我被一阵轻风打破了思绪。轻轻抬眸：云，依然孤独的挂在天边，不同的是，多了一点你给我的赞。
幻想被打破，但心却回味着：什么时候你能再给我一个赞呢？
请为我点个赞作文4
今天又是一个阳光明媚的一天，我背上书包，坐公车去学校。
“时间刚刚好。”我自言自语地说。因为一到公交站台，车就来接我了。话不多说，快上车，我仔细寻找了一番，那还有个位，上啊，不然就被抢啦!
我火烧火燎地蹿上座位，坐下，然后安然地吃着手中的早餐，等着到学校。这时车上来了一位佝偻的老奶奶……
现在这个时间段，正是车上人最多的，当然大部分人都站着的，老奶奶拄着拐杖站在人群，仿佛下一秒就会倒地。这时，我脑中浮现出一个画面：老师告诉我们，要做个好孩子，要学会给老人让座。之后，我的心中就现了“给老人让座”的念头。
在这个问题上，我在心里做了好长一段思想斗争：我一定要给老奶奶让座，我要争当有爱心的好少年。不行，不行，如果现在让座，等一下还得站好长时间呢!
正在我犹豫不决的时候，“哎哟”地一声，把我从斗争中拽了出来，好奇心迫使我去寻找声音的`源头，司机来了个急刹车，老奶奶拐杖一歪，摔倒在地上，嘴里还不停地喊着：“哎哟，哎哟。”老奶奶貌似闪到腰了。
去让座吧，老奶奶都成这样了，让她缓缓神。不行，不行，不行，让座的话，我又够不到拉手，等下我还不得摔个“狗啃泥”。我望了望窗外，到底是让，还是不让呢?让吧，不然我总感觉自己干了件丧尽天良的事儿。
我站起来，扶起老奶奶去座位，在我扶的时候，全车人用一种奇怪的眼神望着我。当我回头看时，他们有的闭着眼睛假装睡觉，有的假装在听音乐，有的则在玩手机，来逃避我的眼睛。
车上人们的表现，使我很尴尬，可我还是硬着头皮，把老奶奶扶上了座位，奶奶和蔼地笑了笑，可是怎么也熬不住这奇怪的眼神，快到站吧!
到站了，我向教室的方向飞奔而去,但我想很多人都在心里为我点了个赞吧。
请为我点个赞作文5
人生的每一天都应该是充实的。生命因我而精彩。社会因我而文明。——题记
路过小树林，一阵微风迎面吹来，好舒服啊！我正面向刚升起的金色太阳慢步跑着，早起锻炼身体好。我是个爱锻炼的阳光女孩，请为我点个赞。
一路小跑，跑进公园，看到有人遛狗，让小狗随地大小便，我鼓起勇气上前制止，并讲了一些道理，那人听了频频点头，还夸我做得对，并接受了我的建议，我是勇敢正义的小公民，请为我点个赞。
跑了一大圈，来到我家附近的敬老院，那里的工作人员见了我，很高兴，我经常会去那里帮忙给老人们喂饭，陪老人们聊天给他们讲故事，唱歌.......总会逗得爷爷奶奶们大笑，我是善良热情的青年，请为我点个赞。
和爷爷奶奶们说过再见后，我又跑回家，吃过早饭，开始了一天的学习生活，虽然不在学校，但也是按学校的大概流程，认真学习，尽可能多做习题，用最大的劲解出一些难题，我是勤劳刻苦的学生。请为我点个赞。
愉快的一天结束，我下厨为全家人准备了一顿丰盛的晚餐，正所谓四菜一汤，营养搭配，荤素都有。我是家里的.小神厨。请为我点个赞。
除了这些，我的业余生活还很丰富呢！
前段时间，我接到琴行老师打来的电话，说要排一个节目，我兴奋极了，一有时间便抱着心爱的吉他练习，一遍又一遍，我是细心谦虚的吉他手。请为我点个赞。
由于临时变更，我不必参加那个节目了，而是要执行我之前的业余职业——当主持人。我要主持这场晚会！于是我每天都努力着练台词，越来越有感情，越来越投入。我是大方优秀的主持人。请为我点个赞。
我一直都在充实着自己的生活，时间是宝贵的，我没有浪费时间，时间并没有在我手中溜走。我会努力奋斗的。我是热爱生命珍惜时间的中国孩子。请为我点个赞。
生命因我而精彩。我会将最炫的生命展现出来！
为我点赞吧！
请为我点个赞作文6
嗨！大家好，我叫王鲲鹏。我周围的人都说我是个活泼、自信的小男孩。你知道为什么大家都这么说我吗？因为我心中装满了属于我自己的自豪。
我练得一手好字，会跳双飞，羽毛球、钢琴都是我的强项。正所谓“上得了考场，下得了操场。”不过最让我自豪的是我那飞速运转的大脑。
记得有一次上数学公开课，蔡老师站在讲台上，向我们讲述“角王国”里的神奇故事。突然，蔡老师向我们抛来一个大大的问号，这下同学们全都傻了眼：有的托着腮帮，冥思苦想；有的窃窃私语，互相交流；有的眉头紧锁……这时，我的大脑像飞速运转的精密仪器一样，回想着蔡老师给我们讲过的知识。经过深思熟虑，我想到了解决方法。于是，我高举小手准备回答老师的问题。“不好”突然我的脑子里冒出了一个“感叹号！”——“王鲲鹏计算有误”。可蔡老师已经大声喊道：“王鲲鹏，你来跟大家讲讲这道题应该怎么做吧。”“这可怎么办？”我慎重其事地走向讲台，开始讲了起来：“大家看，我们应该先算……”快到错误的那个地方啦，我反而变得胸有成竹似的，因为我的神奇大脑已经帮我在几十秒之内，算出了正确答案。于是，答案被我脱口而出。最后，我用略带兴奋的.语气问大家：“你们同意我的答案吗？”这时，我的好友韩仲麟高喊：“同意！”可是有人却提出了质疑：“我认为你的这种计算方法是错误的，应该……”我再次运用我神奇的大脑，迅速将他的方法在脑子里演示了一遍，“诶！有了。”我找到了反驳他的有利证据，我对他说：“请你在仔细思考一下。”于是，那位同学又计算了一遍，发现了自己的错误对我说：“哦！原来我算错了。对不起！”就在这时，同学们纷纷向我投来赞许的目光，蔡老师对着我树起了大拇指，后面的听课老师也个个微笑着点点头。
因为我在课堂上的精彩发言老师奖励给我十学分，我捧着学分牌深深地为自己感到自豪。我就是这样一个思维敏捷，不惧难题的小男孩。如果你支持我就请给我点个赞吧！
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