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六一儿童节快乐作文

时间:2022-08-20 01:25:08 六一儿童节 我要投稿

六一儿童节快乐作文4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的六一儿童节快乐作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六一儿童节快乐作文4篇

六一儿童节快乐作文 篇1

  早晨,天下着蒙蒙细雨,沐浴着我们这些新一代的幼苗,为我们涂上了新的色彩。

  花儿在向我们点头微笑,鸟儿在向我们低吟问好:“祝小朋友们‘六一快乐’!”

  我们学校举行了校园集体舞比赛。我们班的三十二位少先队员随着音乐翩翩起舞,好像一个个可爱的小精灵,在花丛中飞来飞去,那优美的舞姿,把在场的每一位观众都深深地打动了,我们班荣获了年级第三名,校长和各位领导祝福我们这些八九点钟的太阳“六一快乐”!

  我参加了第二届“电力杯”全县小学生安全用电征文比赛,荣获了三等奖。颁奖之前,各位领导对我们取得的成绩表示了肯定,勉励我们要继续努力好好学习。我坐在嘉宾席上,由于我是第一次参加这么隆重的.颁奖仪式,心里有些紧张,腿不禁抖了起来,身旁的郑老师仿佛看透了我的心思,轻轻地拍了拍我的肩膀,关切地说:“琳钰,不用怕,就跟平常一样。”听了老师亲切的话语,我的心顿时平静了许多,腿也不抖了。颁奖开始了,领导报到我的名字,我大大方方地快步走上主席台,局长亲自将荣誉证书及丰厚的奖品送到我的手上,并和蔼地说:“小朋友,继续努力,争取更大的进步。”最后,各位领导祝福我们这些祖国的花朵“六一快乐”!

  领奖完毕,我坐在那儿不禁想起来远在汶川的那些跟我一样的小朋友们。他们同样应该有这个金色的节日,可是,一场毁灭的地震无情地将本属于他们欢乐的笑脸,动听的歌,优美的舞蹈夺走了。但是,我仍然希望你们能够快乐起来,同全国儿童一样,一起唱歌、跳舞、游戏。我在心里祝福你们“六一”快乐!

  “六一”让我有了展示自己的机会,让我懂得了更多知识,更让我取得了成绩,增加了信心。更让我和汶川的小朋友们手拉手、心连心。

  时间过得真快,“六一”悄悄地走了,那份快乐却伴随着我成长。

六一儿童节快乐作文 篇2

  六一儿童节作文:快乐“六一”

  盼望已久的“六一”儿童节来了。

  早上,我穿着崭新的校服,怀着愉快的心情早早地来到学校。一路上,鸟儿欢乐地歌唱,花儿高兴地向我点头,太阳公公也在对我微笑,它们都在祝贺我们的节日呢!

  上午,我们学校举行“我的`舞台”20xx快乐孩子展示活动。告诉你,我参加表演的节目叫“红领巾”,可有意思了。

  节目开始了,首先出场的是关于四川地震的朗诵。随着音乐声缓缓响起,大哥哥大姐姐开始有感情地朗诵起来。它们朗诵得那么投入,让我们深切感受到了地震发生时的恐慌、无助,让我们感受到了那种失去家园,失去情人的痛楚。我的心情一下子变得沉重起来,为着成千上万的遇难同胞,为着侥幸活下来却不知何处容身的孤儿们……音乐声戛然而止,我这才又回到了现实。

  轮到我们班的节目上场了,带着一丝欣喜,带着一丝胆怯,我勇敢地站到了台上。我们的合作非常默契,表演很成功。演出结束后,雷鸣般的掌声响了起来。

  “六一”在快乐中过去了,但在我的心里,每天都是“六一”,我要在快乐中慢慢成长。

六一儿童节快乐作文 篇3

  今天是一年一度的儿童节,在这隆重的日子里,我们激动不已。当天下午两点钟,我们在幼儿园举行了“六、一”文艺演出。

  表演开始了,首先是五年级的中华经典诗文朗诵:《我骄傲,我是中国人》。第二个节目是小班的'《小兔子乖乖》……第五个节目表演完后就是激动人心的时刻——抽奖。由杨老师抽三等奖,中奖的数字分别是:4、2、9。杨老师说:“凡是最后一位数与抽出数字相符的都有奖。”可是我的学号是5,奖品没有我的份,我立即低声叹气。节目在继续,渐渐地又轮到我们班的笛子合奏《红灯颂》、小品《手机隐重症监护室》。小品的人物有:男病人甲、女病人、男病人乙、女医生和男教授。主要讲述了:手机对人们影响很大,有利也有弊。但是利大于弊,医院的三个手机瘾重病人治病后,还是戒不掉手机。最后连女医生也有手机瘾,然后教授疯了。最后一次抽奖人是校长,我抱着是否能中奖的心情,等待结果。当结果从校长口中说出时,我激动的跳了起来,我中奖了。

  表演结束,我们回到学校,老师给我们发了“六、一”礼物。这一天我们过得非常快乐。

六一儿童节快乐作文 篇4

  今天,我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节,我们是多么的幸福,多么的开心;盼星星盼月亮,终于盼到了六一节的到来。这一天,我活象一只刚被放出来的小鸟,在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。

  记得那一天,阳光明媚。下午两点,我来到学校,走到教室门口,看见门上写着“六一节快乐”,旁边还贴着“五福娃”的贴纸。进入教室,映入眼帘的是教室上那一条金光闪闪的彩带,配上黑板上用彩色粉笔写的“六一儿童节快乐”的字样,美极了!同学们都兴高采烈的,露出灿烂的笑脸。同学们有的.在拿着喷雪花和喷彩带装饰教室,有的在试玩游戏……这时整个教室成了一个欢乐的海洋。

  这次的活动内容丰富极了,有猜字谜,用球拍托乒乓,钓鱼,夹珠子等等。不一会儿,老师扛着一箱奖品(糖果)进入教室,对大家说:“活动现在开始!”几位同学蹲在教室的角落,同时向教室的上空喷彩带,彩带像空中的烟花。同学们开始活动,他们争先恐后地抢着去排队,每个游戏都想试试,有的同学有些迫不及待,便踮起脚尖,伸出脖子向前看,嘴里不时喃喃着:“快点!快点”教室里的课桌、椅子都搬到了一旁,摆得整整齐齐的,似乎正在为他们鼓劲加油呢!

  那一天,我度过了一个欢乐的“六一”节。

  ……

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