小学生活作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学生活作文6篇，欢迎大家分享。
小学生活作文 篇1
时光就像一个美少女，在低眉浅笑中，就将有些人一些事隔到了光阴的对面。其实光阴从不曾厚过谁也不曾薄过谁，生活就是一种积累，你若储存的温暖多，你的生活就会阳光明媚，你若储存太多寒凉，你的生活就会阴云密布。放下烦恼与忧愁，带着最美的微笑出发，脚下路在，前方希望在，回眸处爱与温暖一直都在。牵一片光阴行走在流年里，看年华似水，缘聚缘散。曾经执着过的感情，慢慢的就淡了；曾经牵过手的人，走着走着就散了。流年的光阴里，温习着一场场错过；岁月的转角处，上演着悲欢离合。尘世间有太少的相濡以沫，太多的相忘于江湖。永远到底有多远？是天涯咫尺，亦或是咫尺天涯？被你牵过的手，揽不住永久，一句对不起辜负了多少我爱你。转身，你不再是我风花雪月的'主角，我也不再是你心头的那颗朱砂。缘起，你在人群中；缘灭，你已在天涯。往事是一道风景，就算再美也只适合欣赏，或许，学会放开双手，心，才会自由。
生活是什么？生活是柴米油盐的平淡；是行色匆匆早出晚归的奔波；生活是错的时间遇到对的人的遗憾；是爱的付出与回报；生活是看不同的风景，遇到不同的人；是行至水穷尽，坐看云起时的峰回路转；生活是灵魂经历伤痛后的微笑怒放；是挫折坎坷被晾晒后的坚强；生活是酸甜苦辣被岁月沉淀后的馨香；是经历风霜雪雨洗礼后的懂得；生活是走遍千山万水后，回眸一笑的洒脱。
小学生活作文 篇2
期末考试刚结束，我就报名参加了牛通社的活动。
来到杭州外文书店，记者姐姐就给我们介绍了活动的主题：让我们每个人给大家介绍一本自己喜欢的书……
大家挑好书，围着两张长桌子坐好。记者姐姐说大家开始介绍吧！这时，大家都缩成一团，整个活动现场都静悄悄的，没有一个人敢举手。我的心也乱成了一团，感觉心跳都加快了许多，因为我的在这么多陌生的面孔前介绍。突然，有许多个问题不断地从脑海中冒出来：到时候我该怎么说？说不好的话会不会丢脸……我连忙做了几个深呼吸，好让自己的心平静下来，不那么紧张。我连忙在心里把想说的话默默地重复着，这时信心又增加了许多。我刚想举起手，又放了下来，心里还是挺紧张的，就像一根打了死结的麻绳。我的目光看了看爸爸，只见他在旁边为我加油鼓劲。我就勇敢地举起了手，可一站起来就看见这么多目光紧盯着我，我的心又悬了起来，小脸蛋也变得火辣辣的。周围的空气似乎凝固了，静的.能听见自己的心跳声。大家都在安静地等着我发言。
不知怎么的我一开口竟然忘记自我介绍了，就直奔主题介绍书本。而且还说得吞吞吐吐的，一点都不顺。哎！这真是个糟糕的发言呀！看来我以后得多参加参加社会活动了，来增加我的胆量。
小学生活作文 篇3
生活就像一个宝盒，里面装着我们的硕果；有老师的教诲；同学的冲突；做人的道理……
老师教给我们知识，带给我们希望、期望和梦想。
我记得那是快要期末考试了，我那天晚上写漏了一片数学作业，老师把我叫到讲台上我：“你这次考试准备考多少分？”我说：“争取考到80分和90分以上。”老师说：“有信心就好。”
到了考试那天，我鼓起勇气上了考场……
成绩下来以后，我惊呆了，竟然才考了88分，我想：下次一定要考好，不然又要挨批了。
老师在讲课的时候，每分每秒说出的每一个字都是很文明，老师教给我们的东西不仅是课本上的，还有许许多多的课外知识。叫我们怎样做人，怎样做一个社会有贡献的人。
老师对我们的关心、对我们的爱，我们都忘不了。我们小时候哭着不爱上幼儿园的时候，是老师把我们哄进去；我们在刚进学校不懂事的'时候，老师叫我们怎样上课，怎样懂礼貌，怎样放学。都是老师帮助我们，所以我们才会做这些……
在复习的时候老师就使劲的给我们复习功课，让我们做题，让我们做卷子，写填空，背课文等等。给我们做好准备，让我们考试。考完试以后我们班得了全级部第一名，全市优秀班集体。老师让我们做事有了信心，班上有什么活动我们要参加，老师就会鼓励我们，说：“你们一定能行的不用担心，成功一定属于我们的。”听了她的鼓励我们每次都会很成功。
老师永远是最伟大的，交给我们知识，做人的道理，怎样上课，怎样懂礼貌，怎样放学……
小学生活作文 篇4
我喜欢星期天，父亲母亲全在家。一块聊天，看电视、上网或去看电影，到书店、去公园玩，真带劲！可是今天，却与往常不同了……
由于生活条件好了，我们家要买车，为了去看车，父亲母亲七点钟就出去了，把我一个人丢在家里，好无聊。我这儿看看，那儿逛逛，当走到厨房时，我突然灵机一动，反正闲着也是闲着，这不到母亲节了吗，我为何不做一顿饭，提前向母亲表示感谢呢？说干就干，我系上围裙，拿来鸡蛋，打到碗里搅拌好，又切好西红柿，向锅里倒点油，打开火；由于有了前几次的经验，这时的.我已不向从前那样手忙脚乱；我端起碗把鸡蛋倒入锅里，用铲子来回炒几下后，盛出来，随着又倒入了切好的西红柿，等西红柿炒好了，我又把鸡蛋倒下去，翻动了两下，然后马上盛出来。撒上味精等调料，一盘西红柿炒鸡蛋就做好了。接着我又熬了汤、凉调了个豆腐，一顿饭就OK了。
我把菜和汤都端上来，放在桌上，等爸妈回来时，我让他们先把眼睛闭上，我扶他们走到桌前，再让他们把眼睛睁开。这时，我又向母亲说：“母亲，祝你母亲节快乐”，母亲用颤抖的手摸了摸的头说：“好孩子，你长大了”。这时，我们一家三口都笑了，笑的很幸福。
小学生活作文 篇5
昨天堕落了一下午后，11点后才开始，真正敲作文。敲完后莫名的有种充实感。
想来生活，依旧是美好的，并没有自己想象中的那么糟糕。毕竟回到家知道自己一直想要吃的饭菜，你就可以做自己喜欢的事情。但是就像日记本里面写的一定要让自己有足够多的能力去做好应该做的事情又能很安心的做自己喜欢的事情。
其实当你真正忙起来的`时候，真的不会有心情，也不会有机会去抱怨，想太多。
回到家其实并没有好好的努力。电脑手机课外书。其实写一篇文章花费的时间并不多，最多也就两个小时。但是两个小时中却是过的最充实的。那个时候真的可以无杂念，就是想着素材和我要表达的东西。过稿不多，而且甚至没有退稿消息。可能是文章烂到，连编辑都不想回复我了吧？
所以真的有时候会觉得很浪费时间就那两个小时，可以做很多事情。但其实尝试过一直都信息都不写文章的日子。过得也并不是很充实，那时候更多的是电脑，手机手机手机微博。因此，文章还是要加油写数学还是要加油学。
努力不会辜负你。
小学生活作文 篇6
曾经看过一本书，叫《不抱怨的世界》，书上写道：“人形成一个习惯，需要连续的21天。”书内附送了一个胶质紫色手环，一看就很耐磨的那种。“每当你抱怨一次时，就将手环换一只手戴上，当它一直呆在你的一只手上连续21天，你就成功了。”
抱着好玩的心态，我开始了21天的挑战。
由于学校规定是不能带手环的，所以我拿一枚硬币代替。刚刚开始第一天，我就发现，习惯真是太可怕了。自上了初三后，老师们就开始各种惨无人道，于是每天一边赶作业一边絮絮叨叨的抱怨上两句已经成为了家常便饭，有时甚至察觉不到自己正在抱怨。一枚硬币被我不停的在左右荷包之间来回，数都数不清换了多少次了。自从有了这枚硬币，我觉得自己身上怨气忒重了，班上同学们怨气也不轻。
大家已经习惯了充满怨气的'生活，偶尔愤青一下甚至是议论老师们。习惯之后就很难改变，我每天都在努力的克制自己不要去想，但抱怨就像不受控制似地脱口而出。总而言之，经过了一段时间的改善，换硬币的次数也勉勉强强的降到了个位数，而我也发现了一些改变。
我开始习惯对某些烦心事忽略不计，也习惯了过滤掉班主任那些像耍脾气似的恶言恶语，为了减少抱怨，我习惯了在学校写完作业，车上背书回家好好放松的生活模式，这样不反轻松了许多，过滤掉那些讨厌的东西也让我心情愉快。
在习惯了这些之后，我再次审视以前的自己，发现“抱怨”是个既费时又费力的事，低效不节能也不环保。
不得不说，在各种环境下，我们已经不知不觉的习惯了很多，有些习惯甚至是无意识的，有的习惯会带来很重的负担。如果我们有时间，就应多审视自己的习惯，当你习惯了改变生活，改善自己之后，你会发现生活可以很轻松，很简单。
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