有关初二作文4篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初二作文4篇，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
九年前，我从乡下搬到了镇上，新生活似乎开始了。但我心里总觉得缺少点什么。后来，终于在火车站找到了。
站台里，七八条铁轨交错相通，向南北方向延伸出运输大动脉。有客车像一头绿色的长龙卧在铁轨上，有货车像一头老牛“呼哧、呼哧”喘着粗气前行，有特快车风驰电掣般地一冲而过。那来来往往的火车就像赶时间的商人，忙忙碌碌，来去匆匆。那“呜，呜。”的汽笛声，把我带回了童年。
小时候，我非常害怕火车。“筐档、筐档” 火车铁轮与铁轨的摩擦声，“呜、呜。”的刺耳汽笛声，常常吓得我躲进房间，很久不敢出来。
直到我第一次坐火车去外公家，才不再怕火车。坐火车比坐汽车平稳多了，舒适多了。还可以在长长的车厢里来回奔跑，尽情玩耍。从此，我喜欢上火车了。那雄姿，那汽笛声，再也无法从我的记忆中删去。
晴天里，从远处驶来的.火车像一条巨龙擦地飞过。从车底卷出的疾风，吹得落叶枯草旋转飞舞着。一切都令我欢欣鼓舞。
雾天里，从远处驶来的火车像仙子般神圣，令我追随观看。一天的烦恼也化为雾气被带走了。
雨天里，火车在茂密的竹林里穿行，闪闪烁烁。汽笛声，摩擦声，风雨声，竹叶的沙沙声，汇成一曲激昂的前进交响乐。当我还沉浸在这美妙的乐曲中时，火车已经驶远了，留给我一片茫然。
月夜里，从客车窗口透出的亮光形成一条与铁轨平行的光带，像一条洁白的哈达在飞快游动，带我进入了童话世界。
火车，在我的生命中扮演着重要角色。没有火车，我的生命将残缺不全。
初二作文 篇2
无论在什么情况下，我总是感到非常幸运的，因为我站在镜子面前，自豪的发现——我有一个脑袋，一个属于自己的脑袋。我深为拥有一个普通而又伟大的思维器官而感到骄傲。
在骄傲之余，我猛然发现，岂止是我，每一个正常的人都有一个脑袋。从这一点讲来，人人都是平等的，也是富有的，同样是“天之骄子”，同样能以此自豪。然而，后天的学习、工作、生活却使每个人的脑袋产生了差异以至差距：有的人更加“富有”，她的脑袋就像书库，像智囊，不仅装满了许多的.知识，而且蕴含着无穷的智慧；有的人却变得“贫困”起来，他的脑袋则像花岗岩，像破棉絮，既装不进多少知识，也萌发不出多少智慧。久而久之，“圣益圣，愚益愚”，于是就有了高低之分，文野之分，雅俗之分，正邪之分。说实在的，谁不希望自己的脑袋富有知识和智慧呢？谁又愿意自己的脑袋是“贫困”的呢？
毛泽东同志则早在40年前就发出“放下包袱，开动机器"的号召。他把脑袋比作“机器”，强调“开动”二字。毫无疑义，要使自己的脑袋永远“富有”而不“贫困”，那就得在“开动”上狠下功夫，敢于“开动”，乐于“开动”，善于“开动”，恒于“开动”。
“心之官则思。”自己有个脑袋，就该用自己的头脑去思维，去探索，去开拓，去创造；决不可用别人的头脑来代替自己的头脑，更不可用别人的头脑来糟蹋自己的头脑。因为开放，不免有“沉渣”泛了出来；因为改革，不免有“冒牌”伪装起来；因为追求自由，不免鱼目混珠，“自由化”乘之而起；因为向往民主，不免泥沙俱下，“散漫性”趁之而生。每一个有头脑的人，怎能让那些“沉渣”、“冒牌”、“自由化”、“散漫性”在自己的头脑里“跑马”！人毕竟是人。无论具有怎样高度智能的“机器人”，仍要受人操纵，任人摆布。人总不能等同于“机器人”吧！
伤身莫若伤脑。我曾多次告诫自己：“不要让自己的脑袋成为别人的跑马场”。为什么有“身残志不残的”的人，为什么有“人老心不老”的人，为什么有“粉身碎骨浑不怕”的人，为什么有“只留清气满乾坤”的人，其根本原因就是他们都有一个健全的头脑。在他们的头脑里，装的是理想、情操，盛的是知识，智慧，想的是事业，使命，记的是国家、人民。
法国作家蒙田曾说过：“我不愿有一个塞满东西的头脑。”这是鞭策自己也是劝慰别人的一句极好的格言。如果一个人的头脑“塞满”了乱七八糟的东西，那这个头脑能容得下理想、情操、知识、智慧、事业、使命、国家、人民么？还能正确的指挥眼、耳、鼻、嘴和手、脚么？我们应当牢记，自己的脑袋是属于自己的，要用自己的头脑有选择地“拿来”，而不是任人“送来”；有创造的思考，绝不可让人“跑马”。
初二作文 篇3
傍晚，我看书看累了，往窗外望去，从树叶之间缝隙透出几细阳光，微风吹拂着，凉爽极了。我想这不就是一个出门散步的好时间吗?我跑到妈妈面前，告诉妈妈：“我们可以叫着爸爸一起出去散步吗?”妈妈蹲下来，微笑着说：“你问问你爸爸，我先换件衣服。”我以豹的速度飞奔到爸爸背后，爸爸似乎也察觉到了我在他背后，便转过身来，我兴奋地问爸爸道：“我们能出去散步吗?”爸爸只是轻轻地点点头，我高兴地跳了起来。
我们悠悠闲闲地走到了公园中央的湖边上，远远地听到在萨克斯的声音，于是，我们被吸引了过去。
有一个小亭子，里面有一个大概有五十多岁的大人正在吹着优美的萨克斯，连小鱼也被这动听的歌声吸引了过来。微风吹拂的湖面，波光粼粼的，在天空下像一块镶在绿色地毯上的宝石，河畔的柳树，是夕阳的新娘，在阳光下显得格外显眼，湖边的台价上，有几个老渔翁正在钩鱼，有的'渔翁在聊天，有的在发呆，还有的在专心地钓鱼……
夕阳夕下，空气里透着幸福的味道。回家的路上，我们碰到了一个大水坑，妈妈轻盈地跳了过去，我跳不过去，爸爸好像看出了我的心思，索性地弯下了腰，把我背了过去，在我看到爸爸的后的脑勺的那一刻，我的泪水在眼框里打转——爸爸有白头发了!看着爸爸头上的汗水，我连忙让爸爸把我放下来，但是他坚持把我背过去。在我脚刚落地时，夕阳照在妈妈的脸上，我在这一刻感觉后背凉凉的……
我为我出生在这么一个温馨的家庭而骄傲，我今后一定要好好学习，天天向上，将来回报爸爸妈妈!
初二作文 篇4
世界因每个人而美丽，每个人因机遇而来这世界。在这茫茫的人生道路上，有多少这样鲜为人知的事情在脑海中徘徊。我就是我，一个普通的我；我就是我，有时无忧无虑的我，有时，急时抓耳挠腮的我；我就是我，一个与众不同的我。
以前，总是不爱读书，认为读书是空乏无味的。但是一件是改变我的看法。
小时的我，爱哭爱闹，半夜不睡觉，炒得一家人都睡不成，这时，爸爸妈妈揉着眼，给我讲故事哄我睡觉，听着津津有味的故事，不一会儿，便睡着了。以后，才觉得书是一个好的东西，它能开发我的智商，启迪我，提高语文能力是很有帮助，有时，我会在太阳的沐浴下，拿起一本名著来读，品读主人公的思想情感，身临其中，看的.不亦乐乎。像四大名著这都有很大历史意义的。但是我读书也有许多的毛病，就是不会学牛那样反刍，那样循环几遍，不会深入到文本中，只是一目三行，我想我应该改进学习方法的。
我是一个性格开朗，很容易忘记烦恼的人。如果遇上不开心的事，没过几秒钟，我又会哼着小调，从阳光下走过。总带这些阿Q精神的我知道开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。
每个人应不同的性格存在这个世界，每个人所应该绽放他独特的价值的，开放生命之花的，走出一条灿烂的道路。我就是我，不必掩饰，不必打扮，一个活泼的我。
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