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八年级作文

时间：2022-08-21 13:18:23 八年级作文我要投稿

【精华】八年级作文合集10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的八年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精华】八年级作文合集10篇

八年级作文篇1

　　心有多大，梦有多大，人生的舞台就会有多大。——题记

　　在现实生活中，你有没有常常叹气，或者不停地埋怨：“生活好无聊呀，好像在父母眼里除了学习之外干什么的是浪费时间的。”我自然也不可能是独树一帜的，我也会叹气，埋怨……可是后来想一想，做这些毫无疑义的举动能为我带来哪些益处吗？所谓的人生除了学习。工作，睡觉。就真的没有了吗？

　　走在阳光下，看见远处一片金黄，是向日葵。我慢慢走过去，叹了一口气不仅替他们惋惜，他们的一生就是站在那里，年复一年，日复一日，到该凋零的时候调零，我静静地看着他们，原本会以为他们会知道自己的人生后萎靡不振，但事实恰恰相反，他们为自己找到了一个目标，那就是‘永远向着太阳’，就是这个目标成了他们身体上的支柱、也是心灵上的支柱。可见梦想的力量有多么强大。

　　想必你们已经知道答案了。

　　在这里我还想说的是，我们都是在普通不过的升斗小民。我们同样也不知道未来的种种，更不可能去选择。你们知道自己未来要过什么样的生活吗？我是不知道的。但我们每个人都能做到的是，‘’永远也不要变坏‘’不要变成自己年轻时最最痛恨的'那种人。如果你未来是在街上卖小吃的人，你不要用地沟油做。如果你未来是是一名市长，请不要偷税漏税。如果你未来是一名法官，请不要为了一己之利，陷害别人。

　　梦想固然重要但是诚信，正直，乐观，也是必不可少的。读到这里你是否还会因为生活的乏味，整天萎靡不振？你是否还会因为自己的远大理想没实现而这天埋怨吗？你还会为了实现理想而不择手段吗？

　　我希望你会改变。我们即是祖国的花朵，我们也要把祖国的明天变得我紫千红。

八年级作文篇2

　　小时候从我们呱呱坠地起父母就给予了我们无限的爱，那爱像一眼泉水滋润着我们的心田，那爱像一顶的屏障让我们在那里尽情享受着爱的沐浴，我们伴随着时间的流逝，也在父母的爱中渐渐长大，可这时间仿佛是那么的无情，他带走了我们小时候的那一份天真无邪，可换来的却是与父母无法跨越的鸿沟。这是我们不想要的，可有必须接受，我们无从选择。

　　有时，我也想向你们敞开心扉。想跨过那条鸿沟，可不知为什么，话到嘴边却不知从说起，我们常常会问自己，小时候那个什么都愿意对父母说的我们，那个愿意听从父母话的我们都去哪儿了?现在的我们为什么不能感受到父母对我们的爱，现在的我们为什么总是要将父母对我们的爱用一层纱布遮住，总觉得父母的思想落后了，不愿与父母进行交流。我们常常会问自己这还是那个我吗?

　　有时，我也想向你们敞开心扉。我们都知道你们所做的一切都是为了我们，但有时我们的交流反而会使我们的僵化似的，有时我们真的想说一声对不起，带我们的'舌头仿佛被叛逆这根绳子紧紧地束缚着，让我们无法说出我们真正的内心感受，这时的我们面对这件事真的无计可施?不是的，因为我们的心中，依旧对父母满怀感激，感激他们将我们带到了这个美好的世界，并赋予了我们无限的爱。如果我们能常怀感激之心，那我们就能跨越那条鸿沟，那我们就能和父母交流并且成为好朋友。

八年级作文篇3

　　在科技发达的今天，网络已经成为了必不可少的一部分，可以说，如果没有网络，人类的生活质量必将向后退，而且会给人类的生活造成阻碍。但是，网络也害了许多人，中学生们玩电脑直到近视，视网膜脱落，甚至死亡，他们会在网络中迷失自我，逐渐消沉。那么网络，是福是祸？

　　网络对人们是有帮助的。学生们可以在上面查资料，老师们可以在上面找课件或PPT给孩子们看，迷路的人可以通过它寻找回家的`路，爱读书的人可以在上面看书，即使在电视机上错过了精彩节目也可以在网上看视频，更有QQ，微博，微信，163信箱，Internet，大量的新闻……。它甚至能让人们互相联系，如视频对话，语音对话等等。可以说，如果我们每个人都是分散开的沙子，那么网络就是大海，用海水把我们冲刷在一起，让我们可以相互联系。网络，方便了我们的生，提高了我们的生活质量，我们不能离开它，失去它！

　　但这只是网络有益的一面。

　　网络，也对人们有害。学生们喜欢在那上面打游戏，网页游戏呀，4399小游戏呀，7K7K小游戏呀，3366呀，农场牧场呀……。它严重危害了学生们的健康，有些学生玩电脑变得近视，有些学生视网膜脱落，有些学生变得消极，有些学生在网络中迷失自我，有些学生甚至失去了宝贵的生命，他们好像陷入了沼泽，却浑然不知，慢慢地沉下去，无法挽回了。有些学生们喜欢在网络上找答案，不靠脑袋思考;有些学生天天在网络上放视频，不写作业；还有些学生一边写作业，一边在网络上听音乐。这些，都是有害的。网络，使人们沉迷于其中。

　　网络，是一把双刃剑，他方便了人们的生活，提高了人们的生活质量，但却使人们沉迷于其中。只要把网络用到正确的路上，网络就不会危害到我们。

八年级作文篇4

　　辉辉走了。

　　夜深人静，开车的爸爸突然回来，眼睛里泪光闪闪，满脸悲戚的告诉我们这个事实。

　　那一霎那间，像是什么东西被抽去了，留下酸苦的血液。

　　但我不知为什么没有哭，爸爸说是大伯告诉他并让他和妈妈回去，我有些阻止的意思，害怕他们回来再说辉辉走得很远了，他们的坚定熔化了我小小的阻止，他们走后，我愣怔着。

　　辉辉有一种奇怪的先天性血液疾病，注定他一生只能在床上度过，也注定他唯一的彩色获取是来自于那台有些旧的电视，老天是怎么了，让他十五岁的生命黯淡的那么快。

　　记得最后一次见他，他在用把手揉碎的.点心喂他家故意跑到他床上想偷咬一口他手中点心的小猫，细瘦的手让小猫舔了一遍又一遍，他大大的眼睛盯着小猫，小猫也不时抬眼看他，人与动物之间囤积着热热的羡慕，小猫的羡慕是主人可以不费吹灰之力的得到食物。

　　而他的羡慕有些沉重，沉重了，是健康。

　　突然想笑，笑生命如此薄弱。

　　第一次见他，我跟他拿纸牌玩起“搭火车”的游戏，因为耍赖，我赢了好几次，并用毫不心虚的口气对他说：“你输，你命背，命背不能怪政府，”他笑了，那笑纯净的不含杂质，他是被我逗笑的，他嘴角向上一翘，眼睛微眯，一抹光辉，我心亮如白昼。

　　此后，我每回来，细细捕捉，我总能看到那抹光辉，有时在微微侧脸；有时在看到电视上欢腾场面。这抹光辉让回去时的我心情舒畅。

　　可是，灰了，灰的彻底。

　　我的心被冻结。痛感麻木了神经。

　　爸爸妈妈回来了。他们说辉辉下葬了。他走的很从容，很安详，像睡着了一般。

　　他们听大伯说，辉辉走前，他让大妈抱着他，到屋前屋后转一圈，他说：“妈，我要走了，让我好好看看家里。”可刚到了门口，死神已罩住了他的明亮双眸，将他的灵魂与躯体扯离，静夜里，一个少年未发育完全的嗓音消逝，传来的，只有一个母亲的悲怆哭喊，一位父亲心灵的重重的击打之音。

　　我推窗，想让风带走我的泪，朦胧中，我看见一个少年，跑在太阳的光辉中，见我，停下，叫了一声：“妹妹﹗”羞涩的他从来只是默默陪我玩，还没叫过我妹妹。

　　我亲爱的哥哥，请你在天堂保留你的光辉。

八年级作文篇5

　　曾经最讨厌的就是草了。

　　它们因为生命力强，对生存环境没有太高要求，常常是满地杂草丛生，惹得满园满圃的花儿无处安身。这些可恨的强盗！

　　初春的雨，清新中还透着些许冷冽，人们还未及领略春的魅力，春雨便迫不及待地展示自己的风采了。连着几日的雨，终于使我不耐烦了。我迷茫地走在被雨浸得透亮的水泥路上，细看在雨中接受洗礼的一切。

　　瞧那躺在路边的青菜叶，孤零零地遭受着嘲讽；那些月季也不见得好到哪里去，花瓣儿早已不知去向，只狠心将单薄的身躯留下，无奈地忍受雨珠劈头盖脸的热情；远处墙壁上攀爬着的爬山虎，也褪去墨绿的外衣，剩下一根根藤条在雨中瑟瑟地蜷缩在一起。汽车由远及近，再驶远，溅起点点污水，给烦躁不安的天气助长了几分气焰。

　　但是这幅阴沉的灰色画卷，却蓦地冒出几点绿来。我欣喜地凑上前，居然是我最讨厌的野草！雨丝密密地织成一张网，让所有的植物都销声匿迹，可偏偏就是野草，从网眼里挣扎出来，唐突地在你的视线里安营扎寨，让你再找不出任何理由来无视它们的存在。

　　零零碎碎的新绿铺成另一种风味的天空，与原本的青蓝遥相呼应。它们执拗地昂着头，任你怎样辛辣地讽刺，它们也不会产生自卑感。翠绿，墨绿，浅绿，黄绿……各式各样的绿，直逼得你眼花缭乱。每一株草都挺胸而立，特别是草叶那居于末梢的尖端，更是分毫不让地直指苍穹。

　　雨对于它们的狂傲极为不屑，继而发起更猛烈的攻击。爬山虎低下了头，月季低下了头，就连大松树也低下了头，可偏偏，偏偏这野草固执得很，像一把利刃括进了雨里。我听见草在笑，虽然细如蚊蝇，却能震撼九霄。

　　我开始理解野草：它不在乎别人鄙视的`眼神，它为了心中的梦想可以倾尽全力去奋斗，哪怕最后遍体鳞伤，同样无怨无悔。

　　刹那间，我释然了。再去看时，那草果真还挂着一丝憨笑。

　　乐观，坚持，这就是草的智慧。

　　点评

　　本文采用欲扬先抑的手法，叙述野草在连日的春雨迷蒙中，用自己零零碎碎的绿展现另一方晴空。作者观察细致，语言描写细腻，为读者渲染了一幅雨中即景图，并使得本文在千篇一律描写野草坚强的文章中崭露头角。但有一点需要注意的是，在描写野草时，如何发现它在坚强之外的另一面，则需要同学们继续发掘和进行创新。

八年级作文篇6

　　不知道什么时候起、渐渐爱上了老人沧桑的年龄。

　　——题记

　　一个文字把纸写穿。是累字还是泪。我不懂。我盯着文字似要把它看穿。最后只剩下麻木又空洞的眼神。

　　浮夸的着装，繁华的都市。我看着四周，渐渐模糊不清。到底要怎样，才算是真正的自己。

　　我从不承认自己有多懦弱。我本来就不脆弱。我不会因为明天体检开口喊着“我怕疼，我想咬人”每每听到这样的话，我为什么总不自觉露出一种讥讽的`微笑。是不是我变坏了？

　　我曾嫉妒我曾埋怨为什么都给她们那么多美好的，而我却一无是处。如今还是一样嫉妒。我终究没变，还是没有长大对不对？

　　我不明白，都说我幼稚，都说我乐观，都说我没危机感。我笑了。是不是所有人必须把所有的情感表现在脸上，感情都浸透在文字里才算真正的情感性格？

　　最后的最后，我不会辩解，也不想。然后她拿我当一个倾诉的对象，说了失恋，说着悲伤。我不会安慰。只是习惯性的说“想那么多干嘛？”；她当我是好闺蜜，总是喜欢忍不住讽刺我。我习惯性的笑着选择无视那刺耳的话语；我不知道她把我当什么，她喜欢给我取满大街不堪的绰号。更有不熟的他她她。。。接着我忘了，我自己在哪里？她们嘴里说的形容词是在描叙我对吧？

　　我知道我不够好，可是就如我所说的。我的一切需要你们来指指点点么？有时候，我怕我会冲动，去扇谁一巴掌。

　　或许我也是幸运的，遇见了毒蛇却优秀的你们。在你们身边，我的确不会轻易抬头仰望天空，有时候对比的目光让人灼伤。但有时候会觉得很有气场。会有人挺我。

　　一如既往的，我不会抒情煽涙的文字。

　　还是那句，我在你们心中算什么，你们在我心中一样地位。

　　我笑了、

　　我发现、

　　我喜欢自己现在的文字和交流方式、

　　可偏偏又喜欢当初的那情感。

　　那时候的自己。多单纯。没有那么多的东西可以让我去想。

　　越长大越孤单。

　　小学的时候你哭了，会有一大群人来嘘寒问暖怎么了？

　　中学的时候你哭了，只有几个死党会来关心。

　　高中的时候，只剩下自己擦眼泪。在深夜。

八年级作文篇7

　　祖国的历史源远流长，千万位英雄豪杰、政治家、教育家；一部一部好书，一篇一篇好诗，总是能陶冶人们的情操，浇灌人们的心灵，启迪人们的智慧。

　　虽然我并不是出生于书香门弟，爷爷和父亲都酷爱看书，随着随着，我也对书有了兴趣，家里都是一些老书，同样也是一些好书。

　　很小很小的时候，刚刚认识一些字，便开始背《三字经》：人之初，性本善；性相近，习相远……虽然不知道什么意思，但长时间背着，就熟识了。从这里，我首次懂得了学习的必要性，一个好的教育方法的重要性以及在年轻时用功学习，否则到老了就会后悔等等这样感受。我很感谢《三字经》以及它的作者王应麟。母亲给了我生命，但它却给了我一生中的启蒙教育。

　　渐渐，书读得多了，我开始接触到了论语。在小学时，《经典导读》是必背内容，背着背着，我认识了孔子——儒家学派的创始人。后来也深受儒家思想影响——“忠、孝、仁。”对待长辈，我一直努力做一个孝子，论语里有道：孟武伯问孝，子曰：“父母唯其疾之忧。”我现在是学生，努力学习这不正是最好的尽孝方式吗？由于没有坚持，论语我渐渐忘却，可它的精髓已深深刻在了我的脑海，如果我能按照儒家思想去待人、处事、接学问，那么我岂不会成为一个仁人？不正是现在社会所需要的人才吗？

　　后来我渐渐接触到一些关于战争的作品。诗人闻一多走进了我脑海，读完他的《七子之歌》，我已泪流满面，表面上把母亲与儿子分离的痛苦写得淋漓尽致，却也表达了一位爱国志士的愤懑与浓浓的忧伤。1952年夏，闻一多从美国留学归国，走下海轮，难抑制心头的兴奋，把西服和领带扔进江中，急切扑向祖国的怀抱。然而，等待他的.却是无边的黑暗与奇耻大辱。放眼祖国，山河破碎、风雨如磬、豺狼当道、列强横行，祖国母亲被瓜分割占……诗人悲愤地写下了《七子之歌》。每当读它时，我内心爱国血液在燃烧，尽管我还很小，但是，不能忘记祖国的历史，只有深深认识到那些耻辱，才可能在今后让我们祖国不会重遭耻辱。还是从那些爱国志士的名著中，我认识了祖国，认识了在不同年代里的祖国，这才让我更珍惜现在的生活。

　　我已经读了不少的经典名著，也深受感染。我感谢它们，点亮了我人生一个又一个的路标，在我迷茫时，有《三字经》的教导；在我为人处世时，有儒家思想的辅助；在我堕落，在我荒废学业时，有《七子之歌》在远处如唤。为了不让历史重演，只有从小发奋！我感谢经典，感谢名著！

八年级作文篇8

　　目光划过一张张笑脸。嘴角的弧度，各不相同。或许某些同学，由于毕业，笑得特别灿烂；或许某些同学，由于不舍，笑得略显沮丧。

　　面前的照片，依旧很干净，仿佛岁月在它身上，得不到诠释；眼前的笑脸，依旧很熟悉，仿佛这群孩子，都已被自己铭记，年轻的班主任老师，站在我们中间，淡淡地笑着。但嘴角的弧度，并不能掩盖她双眼中撕扯着得悲伤，可能有些自豪与不甘。因为，我们这一群疯狂的孩子，是她大学毕业任教后，送走的第一批毕业班学生，而且，成绩也不错。

　　没有多余的人，没有规整的校服，也没有摆放的整齐的椅子，因此少了份严肃，多了份和睦。与其说是毕业照，不如说是一张在聚会中欢乐过后的一个镜头。

　　五十六个张笑脸中，难免略显伤感。不必说师生的感情有多好，不必说同学的感情有多深，单凭老师眼中的不舍，同学之间紧握的双手，就可以看穿一切。

　　班主任在分别前的最后一课，教会了我们承认错误的勇气。

　　上课铃同平时一样，没有丝毫的改变，但在我们听来，更多了一丝沉重。

　　老师没有和平时一样一步一步的迈上讲台，而是从办公室，直接跑到教室，跳到了讲台上去，手里拿着一大叠白纸。当时没有人知道她想干什么，因为写给老师、同学、母校的信，我们早已写过。

　　她仿佛知道我们的疑问，于是开篇说起了要点，没有扯其他话题，这不是她的风格。

　　“这一大叠白纸，和你们想的一样，是写信用的……”

　　“啊……不是早写过了嘛，还要再写？”一些同学忍不住抱怨起来。

　　班主任的话，还是被打断了，但她并没有生气，反而像个孩子似的“嘿嘿：地笑了起来，“就知道你们会这样打击我，其实这纸啊，是用来道歉用的'，一人两份，把你们认为这六年来，最最对不起的人的一封道歉信。我不检查，也不偷看，更不会限定内容和字数，不过要写两份，一份写好交给你想给的人，至于另一份，就折成纸鹤，我帮你们把56个穿在一起，等到聚会时，我们重新打开看。”

　　两张白纸，如同蝴蝶一般先后落到课桌上，刚才还闹哄哄的教室，此刻显得特别安静。不能说连最细微的声音都没有，因为毕竟有一群人在教室里，但如果说没有说话声，那这是真的。

　　二十分钟左右，几乎全都写完了。一排排的送信，没人大声说话，只是在把纸放在别人手中时，轻声地说一声对不起。

　　我和其他两个同学，留下来收了56只纸鹤，在一只只纸鹤从学生桌脚飞入小纸箱的霎间，我没有说一句话。

　　或许，正是有了刚才那句“对不起”，才让有些同学笑从心底而生。时间，定格在了那份笑容上。

　　时光一次又一次的划过笑脸，记忆，如泉水般缓缓流出，或甜，或酸。

　　往事历历在目。

　　时间，似流水，却不留一丝痕迹，两年前毕业的日子，我们笑了，也哭了。