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抓阄的作文
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的抓阄的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
抓阄的作文1
“拿出作文纸三张，要写三篇作文。”老师要干什么，就剩一个多小时了，不可能吧！有人张大嘴巴成了O字形的，有的人一声惨叫，还有的人一下扑在了桌子上面。
老师是在玩我们呢？还是真的呢？到底是真的还是玩我们呢？我的心里一直在纠结着是真的还是假的呢？我长长的叹了一口气看老师一本正经有可能真的要写三篇文章吧！看老师怎么说吧！老师突然说：“耍你们的啦！”我松了一口气，原来老师让我们今天抓阄，有的是不写作文,有的是学狗叫，还有的唱歌……我想抓到今天不写作文。
到我了，我脸上平静，心里却一会儿上一会儿下，心跳的很快，我看了看随手一抓，一下就被老师抢了过去，我一看老师面带奸笑的样子，就知道一定是坏的，我的心一下沉到了谷底，唱一首歌，我和我的同桌一样，我和他还真是难兄难弟！我无奈的唱了一首歌的'第一句就忘记了！
接下来有的无奈，有的开心，有的兴奋……台下的人，不好的就大笑，有好的就羡慕嫉妒恨。
今天大家有些人运气不太好呢！
抓阄的作文2
星期五早上第四节课，铃声一响，同学们都安安静静地坐在座位上。只见老师手上拿着一小叠午休申请表，锻炼伤心地对我们说：“下学期只有15张午休申请表班报表，除了离校远的7位同学外，只剩下8张申请表，分给谁呢？为了公平起见，让我们来抓阄吧。”
老师的话音刚落，教室里就像炸开锅的蚂蚁，同学们又兴奋又担心。老师拿出叠好的纸条放在讲台上，让同学们一组一组地上去抓阄。抓阄开始了，同学们胸有成竹地走上讲台，用紧张的小手在这38张纸堆里挑选一张信心满满的纸条，快速回到座位，急切地想知道自己抽到的是什么。可是，老师说：“先不要开，等所有同学都拿到纸条，大家同时打开。”教室里鸦雀无声，都能听到自己心跳的声音。这时，老师一声令下：“现在可以打开纸条了。”同学们迫不及待地打开纸条，纸条上有另想办法和喜两种结果。只有8人抽到喜，而我是其中一个，我开心极了。很多同学都垂头丧气，下学期的`午休只能另想办法了。
这次抓阄我的运气真好，我高兴极了。放学回到家，我急切地跟妈妈分享了这个好消息。
抓阄的作文3
吃完午饭，按平常一样奶奶刷锅。正在这时，叔叔忽然说：“不公平，为什么每次都让你奶奶刷”.听了这话，我兴致勃勃地说：“那我们来玩个‘抓阄刷锅’的游戏吧。让叔叔布三张纸上写上：”刷“、”不刷“和”不刷“,我们三个抓”.叔叔和奶奶点点头。不一会儿，叔叔就弄好了三个纸团，我眼疾手快先抢了一个，三翻两弄把纸团打开，只见上面写着一个大大的“刷”字，我故意不说，想等他们看了后再说。奶奶正想打开自己的纸团，叔叔很狡猾，就要先看看我的`再说，奶奶便立刻住手了。
叔叔满脸得意地说：“侄子，抓的是刷字，就开始行动吧！”我想：他们怎么知道我是刷字，里面一定有鬼。我一下子抢了两个纸团一看都是刷字。后来我郑重其事说：“叔叔主谋刷锅，奶奶帮凶洗碗，我受害者去玩。”叔叔和奶奶听了都笑了，我也笑了。
抓阄的作文4
吃过午饭，爸爸兴致勃勃地说：“今天是星期六，咱们就在家玩一个游戏吧。”“好啊！好啊！”不等爸爸说完，我就迫不及待地叫了起来。
只见爸爸神秘兮兮地拿着三张纸条，我顿时心生疑虑，今天我们全家总动员玩的是什么游戏呢！爸爸郑重其事地宣布：“今天我们全家总动员玩的游戏是‘抓阄刷锅’”。我一下子傻了眼，万万没想到，那游戏竟然是“抓阄刷锅”。我开始的高兴劲儿早已烟消云散了，成绩一向名列前茅的我，从小到大都是爸爸妈妈的.掌上明珠，向来就是衣来伸手饭来张口，怎么会做家务活呢？“不同意，我不同意”，我大声的嚷道。“你不同意，你刚刚不是同意吗？”爸爸沾沾自喜地说。郑重地宣布：全家总动员一起参加“抓阄刷锅”即将开始。就这样我被“强迫”地参加了这个游戏。
不一会儿，爸爸就弄好了三个小纸团，我眼疾手快地挑了一张三两下就张开了，只见纸上写着一个字“刷”！我不禁瞪大眼睛，嘴巴成了“O”字型，沮丧地说，“完了，这下完了。”妈妈正想打开手中的纸团，见爸爸对她使了个眼色便停住了手中的动作。爸爸满脸得意地说：“你的纸上写着‘刷’那就快点行动吧。”妈妈也随声附和：“那就快点去刷吧”。我想：他们怎么不张开纸团，莫非这三个小纸团里有什么蹊跷。我眼珠贼溜溜的从他们身上扫视了一遍。妈妈心虚地走到了爸爸身后，使我更加确定了我的想法，便说：“你们为什么不打开纸团。”爸爸得意洋洋地说：“你的纸团上写的是‘刷’，那我们当然是不刷了。”骗人，分明是在合伙骗我，不过我也有办法对付你们，我往地上装模作样看了很久，“老鼠啊，”我大叫着要去抓老鼠，爸爸立马扔下手中的纸团去捉老鼠，我以迅雷不及掩耳之势捡起纸团张开一看里面写着：“刷”。我对爸爸说，你是不是该解释一下呢。爸爸语重心长地说：“小精灵真聪明，爸爸只是想锻炼一下你，你即将小学毕业，要学会自立，不要凡事都依赖父母，这次是爸爸耍赖，下次不会了。”
我边刷锅边想：我即将小学毕业，爸爸妈妈也不可能跟在身边照顾我，爸爸妈妈真的为我用心良苦，我要学会自立不让他们担心。爸爸妈妈谢谢你们教会了我自立，我爱你们。
抓阄的作文5
“叮铃铃”放学了，同学们鱼贯而出，学校里的社团人员也陆陆续续的到达社团上课的地方，有的去劳技室；有的去健美操时；有的`去音乐室；还有的去绘画室等等，同学们有的慢步悠悠；有的心急如焚……我也参加了剪纸社团，随后我大步流星地走进劳技室，我们安静的将作业递给老师检查，倾听着老师的意见。
开始讲课，老师讲出了我们今天的作业——抓阄娃娃。老师开始讲抓阄娃娃的特点：男生只有一个辫子，女孩有两个辫子；胳膊由细变粗；盘着两条腿；手上拿着像芝麻、大米等一些农作物或鸡、鸭一些家禽，我们奋笔疾书的画出模样，交给老师看是否通过。通过后，我们拿着美工刀在纸上跳舞、唱歌、弹琴。享受着时光，一节课是多么得快！真是“光阴似箭，日月如梭”啊！
回到家我写完作业，还不忘刻一会纸，两天过去了，两幅完美的抓阄娃娃完成了，一副中他手拿小鸡，头发一个冲天炮，大大的耳朵，像牛头一样的嘴巴，箱猪鼻子一样的鼻子，圆圆的眼睛……还有一副中她手拿小猪，头发辫成马尾辫，圆润的耳朵，一张樱桃小嘴，可爱的鼻子，小巧玲珑的眼睛……可爱极了！
我喜欢上剪纸课，更爱自己的“劳动成果”。
抓阄的作文6
“哎呀！我今天运气怎么这么差，摸了这些同学。”这是我们在“抓阄”，看自己组员是哪些。
瞧！组长们的喜怒哀乐都不一样：有时双手合十，愿上天保佑；有的说：“听天由命吧！”也有的天生是个笑种，在这种情况下,还嘻嘻哈哈,笑个不停。
“抓阄”开始了。只见张老师看也不看，把写有名单的纸条一搓一揉，那些纸张就“英勇牺牲”了。
我的心正在剧烈地跳动，仿佛要蹦出来。我把所有的心念都寄托在了自己的运气之上。
就在纸团落到桌子上的那一刹那，我们每个人的心都缩得紧紧地，我们都先望了又望，才拿起了一个，又放下，再拿起一个，还是放下了……
这几十秒钟是那么的漫长！然而，打开纸团后，我们的'一切祈祷都竹篮打水一场空了：小华仰面朝天，悲伤地说：“天意不如人意也。”小李抱着头，低声念苦……看到我们的脸色阴沉下去，刚才还热闹非凡的教室，一下子变得十分寂静，大家都在默默地等待着。
八个组长中，只有郭婷一人手舞足蹈，高兴万分，因为她的运气是那样的好，居然能把自己写的条子摸到手。那上面可都是她经过一番精挑细选的人。
我真羡慕她的幸运！
抓阄的作文7
“哈哈哈”一阵此起彼伏的笑声从教室出来，推门而入，看到小刘同学正面对墙壁，双手趴在墙上，一只脚抬得老高，那模样像极了一只壁虎。我好奇王老师又让大家玩什么鬼游戏。这不，老师在介绍游戏规则了。
“你们每个人按顺序来我这里抓阄，从抓阄盒里任意抽取一张纸条，抽到哪张就按照上面的任务去做。”天呐！这个游戏完全靠手气啊，我惊恐地想。
第一个上台抓阄的是小孙同学。你看他迈着忐忑的脚步，一步三回头地走到讲台，仿佛走向受罚台似的，面部万般无奈。老师把抓阄盒递给他，他快速伸进去，毫不犹豫抽出一张任务。但是，当他打开任务单时，脸上的表情顿时凝固了，他足足发呆了有三秒钟。接着，他开始表演任务。只见，他先撸起袖子，然后伸伸胳膊，仿佛在做准备运动；接着，他伸出左腿，一个弓步跨上前，右腿也跟着弯曲，显然，这是在做腿部准备运动；然后，他突然莫名其妙地向王老师跑去，然后，在他身后站定后，伸出两个小拳头，“咚咚咚”地敲打在老师的后背上。我们都惊呆了：你在打老师吗？再看王老师，却一脸享受的表情，嘴巴里不住地念叨着：“嗯，蛮舒服的。谢谢你给我捶背。”待他敲好后，他大声宣布自己的任务：给老师捶背。哈哈，我们顿时笑作一团。
接着，轮到我去执行任务了。我脚下生风，倒是不紧张了。因为之前看到小孙的任务，游戏难度也不过如此嘛。于是我快步朝讲台奔去，以风一般的速度从抓阄盒中抽出任务，可是出现在我眼前的'几个大字让我惊呆了：跳肚皮舞！我的心情顿时跌入万丈深渊：这是什么任务啊！苍天呐，大地呐，谁来救救我呀！我把头转向王老师求救，她却眯缝着双眼，笑了笑，表示她也帮不了我。我只好硬着头皮赶鸭子上架。站定后，我撅起肚子，顺时针方向转了两圈，草草了事后就捂着脸朝位置跑回去。这时，教室里沸腾起来：小陆，你的是什么任务吗？表演的糟糕极了。我却任尔东西南北风，只管把头埋进胳膊中，无脸见人！
游戏在欢声笑语中继续着，可是这个游戏却成了我心中的一道阴影啦！
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