有关高考作文汇编6篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的高考作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高考作文 篇1
时间在笔尖上悄悄滑过，在奔走中匆匆流淌。昨天已成为过眼烟云。今天还在继续，明天是否能更加精彩？
面对高考的来临，不由得便想到四年后的我也将踏上那个如战场一般的考场，只是四年后尚远，尚能云淡风轻地看待，可这时光总是随着流水匆匆离去，在短暂的时光，对高考更多的是一份期许。
想着那些高三的莘莘学子们，面对高考这一场备战了三年的战役，心中该是怎样的心情？是胸有成竹还是忐忑不安？我无从得知。却在这个气氛下有了自己的一份思索。怀想着若是四年后的自己，该怎样面对这场考试，也叹青春易逝，每一届的高考一过，便也意味着又一代学子们的青春，算是差不多结束了。
世事之乐不在于实现而在于希望，犹如风景之美不在于其中而在于其外。风华正茂的我们，对未来充满憧憬，希望之路，梦的越多，付出的也应该越多。
每届高考都有传奇人物，“成功的花，人们只惊羡于她现时的明媚，然而，她当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”（冰心语）我们应懂得，传奇的光辉就如最美的玫瑰，不是开在眼前，而是盛放在心里，融化了一切的苦难和风霜，唯留下希望的芬芳。当太阳从地平线升起，新的一天再次启航，黎明的第一缕光辉升起，照亮的是你，我，他。
高三的那些学子们，踏上了最后的征途。十二年的奋勇，终至今日决战。“雨为枪，风为缨，直上琼霄，天阙破天兵。一腔豪气化甲衣，疾书奋笔，决战六月七！踏九天，临九地，上下求索，剑指白云西。孤灯挑尽不肯息，妄学凿壁，不负友人期。”走吧，去吧，用过去的努力换取明日的荣光，书写绚丽的篇章。
时光荏苒，过去的都将会过去。
漫漫长路，且行且珍惜。只是不要因为走得太远，而忘了初心。
我们终将踏上那个战场，那个名为高考的战场，翻过一页走向新的`篇章。
“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”。时间在悄悄流走，我们要在有限的时光里书写无限的人生。
昨日已不必留恋，一路走来，已历经太多艰辛，可以放慢脚步，但不能轻言放弃。做好今天的自己，别在吃苦的年纪选择了安逸，尽管走下去，会很累，可是不走，会很后悔。我们能做的，只有把握当下，让明天发挥更好。
用勤奋的汗水去播种，等到风住尘香花尽时，便可看到最后的风清月明，花好月圆。
也衷心祝愿正在考场上疾书奋笔的考生们取得优异的成绩，为自己喝彩！让青春，不留遗憾！
高考作文 篇2
吃得苦中苦，方为人上人，少了生活的煎熬，又何来人生的那一碗好汤。
熬是长时间的苦，长时间的磨砺，这种磨砺最终会让人升华。历史上，许多名人的成就都是“熬”出来的。《史记》的创造者，伟大的史学家司马迁）在忍受了难以想象的酷刑后，在牢中的他，并没有忘记自己的.目标，而是吃着牢饭，用汗水和泪水“熬”出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，留给后人的，除了这流芳百世的大作，还有他在困境中苦熬的背影。但正是这数年不改的决心和忍受了闲言碎语的信念，使他熬了下去，成为了史学上的一个里程碑。
熬也是一种孤独，一次寂寞的修行。就像寂寞出学问那样，长期坐冷板凳也是需要能力和定力的。学者要是奈不住寂寞，也是不能作出学问的，创新者要是学不会熬，也是不能有任何新突破的。
马云，阿里巴巴的创始人，现任我国最大的网络金融公司总负责人。许多人眼红他今日的成就，但却不但（知）他是如何凭借汗水和双手熬过最坚（艰）难时期的。1995年，互联网在中国刚刚起步，没有很大的影响力，他却不顾家人的反对和朋友的劝阻，果断投资互联网市场，经过数年的打拼，才在这个市场里混得如鱼得水，最后打入了美国市场，成为中国的“比尔盖茨“。在此期间，他忍受住了常人难以想象的孤独和寂寞，众人的不解和冷嘲热讽并没有使他倒下，而是成了他人生路上的催化剂，这些各色的“调料”，使他将自己的人生汤熬得更加有滋有味。
熬，是一种难得的人生体验，但是，不是每个人都能熬得住的。古时的拥有帝王之相的项羽，没能顶住失败的压力，在江边自尽，留给了世人“至今思项羽，不肯过江东”的义气和正直，也留下了“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”的惋惜。而能充分享受“熬”这种境界的，才是人生的赢家。苏轼一生被贬无数，却也还是带着“竹杖芒鞋轻胜马”的情怀，也是十分难能可贵且令人敬佩的
熬和煎不同，煎是时短而剧烈的，熬是时长而较缓的，有些人承受的了一时的重击却忍受不了长期的“煎熬”，有的人却越熬越有味道，也正是这种坚持，才将人生熬出了不一样的味道。
高考作文 篇3
距离高考还有42天我觉得有必要为即将逝去的高中生活留下点什么。
这3年过的诶，还真是有滋有味！
第一年，我们新鲜有活力，在别人疯狂爱着初恋时我也疯狂的爱上了高一．这是必然的，它就像我的初恋情人，爱全部灌注在那里．那一年，我们疯狂，我们热烈，我们的情感似乎是被压抑久了被释放的野马，狂热的追寻着前面的风景，不去顾及是否应该那样去做，也不去顾及别人的看法．我们在夜里偷跑出寝室到学校小花园玩狂欢．我们为了逃避查夜老师的手电光宁愿躲到树上．我们在考试挂红灯后集体逃课回宿舍哭诉，哗啦一片哭声，淅沥一片泪水．我们在大街上放声唱歌，忽略旁人的细语。
那时候，我们的口号“谁认识谁是谁啊！
第二年，升学的压力慢慢袭来，对情人的狂爱也变为不冷不热．我们深知自己和大家一样怀念高一的生活，但是我们也不得不开始像学姐学长们那样规划自己的大学梦．那种感觉在后来才知道叫做茫然．每天不知道该去做些什么，好象什么都不用做，又好象什么都需要做，真真正正的.不知所措．谁来帮我们走出旋涡？谁能给我们送来以往的生活？将来，我们要想到将来，因为我们的最终目的是将来的某个地方。
那时候，我们像小猫一样躲在没人的角落喵喵的自己舔拭自己的痛楚。
最后一年，每个人都像疯了一样，与高一时不一样的疯狂，我们都在这种疯狂中自疟似的混迹于书山题海．头没有高过前面书的高度，眼睛也没有离开过那些亲爱的白纸黑字．我们有时恼怒，有时叫嚣，这样的日子什么时候是尽头？这样的生活还不如死了算了！可是，这只是闲暇时娱乐的单一内容．对当初初恋情人那种狂热已经演变为现在的无尽疯狂，那种爱已经不知不觉跑到了心里最深处，我们没有时间再去躲在角落里哭泣，更没有时间跑去街上大摇大摆的放纵．我们只能圈在狭小的空间里继续着我们的梦想。
这个时候，我们说的最多的：作业没写完呢。
有滋有味！真是有滋有味！
我们留下了什么？在这种滋味中留下了什么？我也不知道，大概只有高一时光，我的初恋情人高一，才懂得，什么值得留恋。
高考作文 篇4
阅读下面材料，按照要求作文。
中国自古以来就有许多关于“比”的说法，“钱财不比，妻儿不比”，“比上不足，比下有余”等等；而现在，更是时时处处充满着“比”，比谁的官大，比谁的钱拿得多，比谁的房子住得宽，比谁坐的车子档次高，比谁娶的老婆漂亮……不过，也有一种人是比谁的好事实事做得多，谁为国家集体作的贡献大——用雷锋同志的话说，就是“生活向最低标准看齐，工作向最高标准看齐”。
请以“比”为话题写一篇不少于800字的作文。注意：1绷⒁庾远ā2蔽奶遄匝 3碧饽孔阅狻
二、本次作文题目的分析
“比”这个“独字型”话题词义清楚明白，属于单头话题，具有较大的自由度和灵活性，为考生提供了巨大的创作空间。但这个话题要写出令人耳目一新之作也并非易事。如果写一篇记叙文，不妨通过一个故事，来表现生命的价值不在于权力大小，地位高低，待遇优劣等，而在于为他人为集体甚或为民族为国家办了多少实事好事的主题；如果写一篇议论文，不妨以社会生活中的`正反两方面的比的事例，论述应当舍弃一切从“我”“小我”出发的比，而取一切从“公”“大公”出发的比的道理。另外，也可根据自己的实际情况，在结构体裁上有所创新。
三、本次作文立意选材分析
先说一下立意。从“比”字上至少可以知道是事物和事物之间，人与人之间，国家与国家等之间的比较，所以在为文时要谈透二者之间的关系。在立意上既可正向立意，个人、集体、民族、国家等在比中前进，在比中腾飞，如下面的＜＜开到花都叹息＞＞＜＜比之，胜之＞＞。也可反向立意，比是为了不比，对“比”持一种从容的态度，如下文＜＜梦随风万里，比在从容中＞＞。再说一下选材，一篇成功的习作在选材上一定要注意材料的新颖，一定要把一些格调高的人和事恰当地运用到文章里去。比如，本次你在写比时，写到了某些人比官位，比钱财，比漂亮时，可以马上切入生活，把洪战辉、白芳礼、刘念友、从飞等人的感人事情引入文中，他们比的是奉献、比的是人格、比的是精神。在选取材料时，不能一味到古人身上去寻找答案，这样的文章显得很虚无，文章的格调不高,就很容易丢分。还有，对一些新鲜材料的处理也要讲究方法，简单地罗列材料也是高考作文的忌讳，在为文时一定要用一些关键句把材料和材料联系起来，让文章既有“肉”也有“骨”，而且达到“骨”“肉”完美结合的效果。
高考作文 篇5
写作是高考英语中令很多考生感到十分苦恼的一个题型，也是一个失分率很高的题型。很多考生在写作时面临两个主要的困境：
1、在高考时紧张的心理状态下以及短暂的构思时间中，很多考生针对题目中给出的话题可能在脑中浮现出一些观点，但仍然感到无从下手，不知道如何把这些观点按照一定的结构组织起来，使其不再是一个个的观点，而是一套观点。
2、很多考生的语言表达功底不够深，总是用过于简单化的句子甚至是中式的句子来表达自己的意思，这样导致在语言上没有亮点，甚至还有很多语法等方面的错误。
高考写作评分要求中，对20—25分这一档的文章有一条是：应用了较多的语法结构和词汇。语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽量使用复杂结构或较高级词汇所致。由此可见，较为高级的语法结构是写作时的一个亮点，这也就意味着考生需要挖空心思地使用一些有一定难度的句型、短语等，以此来表现自己的.英语实力。
由于篇幅的限制，本文主要讨论一下高考作文应该如何去构思。
首先大家应该了解的就是高考写作的结构。一篇文章的结构就相当于人的骨架。人的外形可以长得千奇百怪，但有一点必然是一样的，那就是每个人的骨架。有些畸形人之所以被视为畸形，就在于骨架跟正常人不一样。高考作文也同样如此，不同人写的文章在遣词造句等方面很可能是不同的，但作为一篇经典的地道的英文议论文，其结构必然是一样的。高考作文作为一篇120—150words的议论文，可以用三段十到十二句话来搞定。
高考作文 篇6
1．由浅入深式。由浅入深，捐的是从低级到高级、从简单到复杂，它既是事物发展的基本规律，也是人类思维发展的基本规律。这类写法，观点有浅深、轻重之别，其前后层次不可调换，析理步步推进，表现出鲜明的渐进感。
2．由表及里式。由表及里，就是耍透过现象揭示事物的本质。这种写法，主要运用因果思维，一般先列举某些现象，然后渐进论述产生这些现象的原因或揭示这些现象的实质，给读者以启发，具有很强的说服力。
3．寻根究底式。寻根究底，即寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉，寻求事物的根由底细，进而解决问题。这种写法，一般是从文章的立意出发，纵深发问，借助多次追问，使说理逐层深入。需要注意的是，所提的必须是有层次、有条理的一连串问题，问题环环相扣，有逻辑上的联系，而不是漫无边际地提问。
4．一分为二式。一分为二，就是指看问题、分析事理运用“一分为二”的思维，既看到其正面、合理、积极的'一面，也分析其反面、不合理、消极的一面。这种写法可以避免析理片面化与绝对化，有利于全面、辩证地分析问题。要特别指出的是，一分为二式写法着重分析论点自身的两极内涵，揭示其对立统一的本质，要避免是非不明、模棱两可。
5．先破后立式。先破后立，即在论证过程中，先对与自己所持论点相反（或相对立）的看法、观点加以批驳，然后再表明自己的论点。这种写法一般先从假定对方论点正确人手，接着层层联系对立面，逐层揭示对立的内涵，最后达到驳斥对方论点，确立自己论点的目的，使论点的内涵更加丰富深刻。
6．假设证伪式。假设证伪，是就某一论题逐一提出解决方案，并作一一甄别，排除这些方案中不够合理的地方，然后得出合理的结论。这种写法一般从读者的角度先列出或假设一种或几种说法或论断，然后逐一质疑、论难、排除，分析其不成立，最后得出唯一的结论。这样的假设证伪推进有力、析理透彻，令人信服。
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