【精华】初二作文锦集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的初二作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
漫漫人生路想悄然已过14年，一路上走走停停，经历了很多，收获了很多，却也失去了很多。我曾以为自己早已失去了它，到头来却发现，原来，它一直在。
一次偶然的机会，被推选为升旗仪式的主持人，我欣然接受。当天，我满怀自信走上司令台，微笑、敬礼，如排练时那般有条不紊。在我心中默默给自己加油后，开始主持。一开口，我便觉得不对劲，广播把短短的“大家好”三个字，硬是拖成了“大——家——好”，耳边是一次又一次的回声。下意识地，我把语速放慢了，没想到在台下的同学听来，是破碎的断句，单一的字眼，声音虚弱而又颤抖，听上去滑稽又可笑。
全场所哄笑，无地自容。
下场后的.我感觉很失败，想想之前拍着胸脯向老师保证的场景，后悔自己好像太过自信了，情绪一度陷入低谷。
此后不久，也不知是有意还是无心，老师再次让我主持。本想拒绝，却听见内心有一个声音鼓舞着我：“再尝试一次，相信自己可以做到！”犹豫再三，还是答应了。
回家后，我反复练习，举手投足、一颦一笑都尽量做到最自然、最自信，以不至于在台上底气不足。稿子也是背了又背，滚瓜烂熟之后仍旧在复习。
同样的地点，同样的人物，不同的心境，我压抑着内心的紧张不安，鼓起勇气开始主持。这一次不管是否有回声，我都按照正常的语速来主持，没想到这种“自我屏蔽”的方式还真有效，其实主要还是因为练习多了有底气，有自信吧。
原来，风雨过后中，真的能看见彩虹。从失败中汲取经验，才能更加优秀。挫折，并不会使人失去自信，关键看你如何对待！
初二作文 篇2
何为“规则”，大概意思就是拘束人们行为的一种准则，政治书上说道：公平需要有正义的规则来维持。我想谈谈，什么才是有良知的规则，我认为，不断增改，非一成不变的规则才是有良知的规则。
何以解释？闻名的第一部《中华人民共和国宪法》即是这样的产物。法律，也自然是规则，哪能有半点冒犯，更别提什么大面积改动了，可偏偏有普通人写信给国家，提出建议，这一提，全国人民都来参与了，竟还真改了许多项不合理的尺度。可谓“反映人民利益”实至名归，规则一定是可以改变的，因为它本来就是为人民服务的，这才是正确的规则，我不禁为这些勇于说出内心想法的人们的勇气所钦佩。
再者，NBA（美职篮）大家一定有所耳闻，它就以合理、细致入微的规则体系闻名，你认为这个规则一直无漏洞可言吗？抱歉，昔日第一中锋奥尼尔说明了一切。绰号“大鲨鱼”的他吃尽了“砍鲨”战术的苦头，不停地用规则战术逼迫其罚球，而他又老是2罚0中，这种行为简直破坏了比赛的节奏与观赏性。不久，机智的联盟出台新的规则，最后2分钟只得对有球队员犯规，一下子博得了人们的掌声。你能说规则本来就这样规定了吗？恐怕不，不过这种完善显得更加公平，道高一尺，魔高一丈，幸亏规则是多变的，才能使有些事重换生机，这就是规则的魅力。
规则的灵活又体现在了酒驾这件刑事犯罪上，如果不出了张灵宝，哪来法律的重新修正，或许有人抱怨规则总向严苛的方面发展，可这至少避免了许多命案的.发生，这才是不断完善中的规则的意义，只有这样，人类才有不断的进步吧。
别再说规则与我们无关，二胎政策，公共自行车新出台的管理，这些都是规则，符合国情，易完善的规则。
我爱规则，爱它的不断修正、不断完善。直至滴水不漏，我们需要质疑规则的声音，因为，受其现实作用，在我看来，只有不守旧，不迂腐，才是真正的规则，有良知的规则。
初二作文 篇3
午后没有阳光，只有干裂的冬风，但却感觉温暖而芬芳，独有的冬日的爽朗更能让人心安若水，刺骨的冷风吹过，却也在裙角荡起了阵阵涟漪。
泡上一杯淡淡的玫瑰花茶，也能满足地喝上整整一个下午，那一朵慢慢微笑的花儿，仿佛在我抬头的瞬间，已散落天涯。
看着晶莹剔透的玻璃杯，也能痴痴地发好一会儿呆，想起那时的人，那时的事。尽管不愿记起，不愿触碰，只想让它沉沉地蛰伏在心底最深的角落里，任它被时光慢慢套牢，可却记得越发清晰。
拿起那一纸素笺，熟悉又陌生的字迹，熟悉又陌生的话语，欢欣与惆怅，惶惑与哀伤，皆在心上。
生命中有许多无法回到的过去，沉潜湮没的曾经，只能听时间翩然走近，划过沉默的裙裾，转身错过，毫无留恋。
即使潜底微澜，在唇齿之间回转，留下的也只是一番欲语还休，无声呐喊。
总想着终有一天可以离开嘈杂的`城市，去那格桑花盛开的地方，只采摘其中的一朵，戴在自己的头上，我想让看见我的人，远远的就能看见格桑花的微笑。
我想和你一起，经过喧闹的人群，穿越繁华的寂寞。
晚上失眠的时候，总是会想，想那些自认为哲学的东西。
记得禅宗曾经说过：“珍惜现在的拥有，最重要的便是活在当下。”
细细想来，的确如此。
过去的早已经过去，不必纠结在过去的是是非非里，而未来又是遥不可及。
放下了过去的烦恼，舍弃了对未来的忧虑，把生命和时间集中在眼前的这一段，岂不是更有意义。
单纯的活在当下，跳过心里的障碍，对自己来一次挑战。
与自己的战斗，虽孤独而持久，但快乐而坚韧，将命运握在自己的手心里，追逐一份永恒的璀璨。
往事虽无法如烟，但一切可以从头开始。
初二作文 篇4
那是一个令人烦躁的午后，阳光十分强烈，看着书桌上丝毫未动如小山般的作业，目不转睛地盯着加粗的作文题目，看着“泪流满面”的字眼，不知为何，总有种流泪的冲动。我不禁叹了口气，起身，还是到外面走走吧。
走在喧闹的街道，看着匆忙的人群，我皱了皱眉，拐进一条僻静的小路，一直走到尽头，于是被眼前的画面惊呆了。那里有一块农田，种着许多花花草草，尤其引人注目的，便是那一株高昂着头的向日葵了。烈日炎炎，可它一直追随着太阳，其它花朵不是笑弯了腰，便是冷漠地耷拉着脑袋，只有向日葵始终挺直身躯，向着太阳努力绽放美丽的笑脸。
这是一种怎样的力量啊，我的眼眶竟被这眼前的美景润湿了。那株向日葵啊，金黄到晕眩的色泽，舒展到极致的叶子，那原本略微谦卑的茎秆，竟会如此倔强地挺直站立着。那是一种强大的力量，是一种令人窒息的力量。
它既没有牡丹的高贵，又缺乏玫瑰的娇媚，更没有百合那样的纯洁，它只做它自己，特立独行，只要有太阳的地方，它的脸永远是朝着太阳的方向。不管经历多少风吹雨打，不管遭受多少冰霜雨雪，只要有阳光的日子，它就立刻昂起了头。
突然，一个小男孩跑进我的视线，他环顾四周，惊叹道：“哇！好漂亮！”随之做出了出人意料的一个举动，他竟伸手摘向那朵倔强的向日葵！“你在干什么！”我急忙大声阻止他，男孩被这突然的吼声吓得不知所措，一脸懵懂地转头看着我。“你为什么想把它摘了，向日葵不是活得好好的.吗？它在这里自由生长，不是很好吗？”“可是，它这么好看，我想摘回家送给妈妈。”他的声音略显委屈。“那你可以带你妈妈来这里看啊，为什么要摘走呢？”看着那被折了一道口子的向日葵，我心里有些不是滋味，如果我能早点制止，它就不会受到伤害。我仿佛看见了它挥舞着叶子向我招手，笑着说没关系……
一朵花，始终追随着自己的目标，何况人呢？我被向日葵所蕴含的力量深深震撼了，同时也为自己遇到丁点困难就退缩不前而深感惭愧。我应该成为一株向日葵，坚定自己的初心，勇敢迎接中考的挑战，成长路上，吃点苦受点罪怕什么。
今天，我已经不知道是第几次坐在考场上了，深吸一口气，望着窗外的阳光将教学楼上贴着的“慧识楼”标志的字照射得闪闪发光，我似乎明白了什么，九年来的辛酸苦楚早已化为一种力量，那是如向日葵一般的力量，一直推动着我走向远方，一次次使我泪流满面。
初二作文 篇5
“朋友”这一词是世上最美的称呼，每当看到朋友这一个词，都会唤起我许多美好的回忆。
放学了，我走在林间的小道上，一阵风吹来，夹着桃花的香味飞到了我鼻子边，我顺着香味寻找桃树，几颗桃树便立在我眼前，桃花十分粉艳，像一位如花似玉的小姑娘，小蜜蜂不时飞在花中勤劳地采蜜，一片花着随风落了下来，落在我的手心，它好似一位仙女随风翩翩起舞，一位男孩站在桃树前，一个刺猬头，招风耳，这……这不正是我的好朋友……郭子悦吗？他不是搬家了吗？怎么会在这儿，他平时最爱桃花了，是不是专门来的呢？一个个疑惑出现在我脑子中，我不禁走上前去，拍了拍他的肩膀，他回过头来，一张陌生的'面孔出现在我眼前。
他问到：“你是谁呀？我好像没见过你，你认识我吗？”我不禁涨红了脸，不好意思地回答：“对——对不起，我认错人了。”然后灰溜溜地走了出来。心里总是像有块石头压着。 这时，我想到了我的朋友，在我学习上有难题，他可是我的好帮手，数学题不会，他就挖空心思去思考，方程、算式方法他都会做，教我的方法是那么让我易懂，每次考试我都名列前茅，让我很自豪，同学也羡慕我有这么一位好朋友。 在生活中，我们常常会谈一些游戏，放松一下，我们天天都形影不离，关系十分密切。
一个星期天，我上完课，回来时路过朋友家，他从窗户里冲着我笑，还约我来到了一片桃林中，花儿十分粉艳，蜜蜂也勤劳的采蜜，也是有一朵桃花落在我的手上，他瞬间流下了泪水，泪水滴在了花瓣上，我问他：“怎么了？刚才不是还好好的吗？怎么哭了？”“屈威，对不起，我爸爸因为工作需要，我们搬家了，或许今后再也见不到你了。希望你能再找个好伙伴，与他一起快乐度过小学吧！”“不！不！郭子悦你不要走，不要走。”他拉开我抓住他的那只手，离我而去，当我追到他家门口时，他关上了门，狠心地叫：“不要再来了，我不欢迎你。”我听后像五雷轰顶，坐在了地上，还不停的留下了泪水。 第二天再去找他，家里已经空无一人了。那片花瓣我还夹在书里，虽然花已无当日的艳丽了，但它却还包含我与郭子悦的友谊之情。有人说朋友如伞，它能在你困难的时候为你遮风挡雨；有人说朋友如镜子，它能帮你找出长处和短处；还有人说朋友如船，它能在你寂寞的时候伴你游山玩水；但我认为朋友如花，散发阵阵花香，帮你飘香天下。
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