【推荐】初二作文合集10篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初二作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二作文 篇1
斜风细雨作小寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。
——题记
这是我很喜欢的一阕词，其实主要还是喜欢最后一句“人间有味是清欢”。
清欢，即清静中带来的欢乐，很容易让人联想到春日的午后，在静谧的草地上晒着太阳，听着音乐，享受一个人的时光。可惜，这也只有苏东坡那个时代才有了，如今的景点，早已失去它们的本来面目了。渤海上的塑料袋，西湖上的易拉罐，黄山上人满为患，华山旁无处容身……这一切的一切，都让人心寒，现代社会的清欢，又置身何处呢？
偶然间的遭遇，让我明白了清欢无处不在。
今年寒假，晚上八点钟我才拖着疲惫的身躯登上最后一班公交车，心中还在不停地抱怨为什么放假了，还有如此多的补课班。忽然间觉得周围难得的安静，一抬头，发现车上居然只剩我一个乘客了，街道上也几乎没有车，即使有，也只是在夜色中擦肩而过，转瞬即逝。
我忽然间觉得自己的内心异常开阔明朗：我是学生，不努力学习，还能干什么？
在宁静中思考人生，也是一种清欢吧，那真是一种享受！
原来，真正的清欢，不一定在名山大川里，不一定在大江大河边，只要自身平静，清欢无处不在。
记得小学时喜欢故意留在教室里，等人都走得差不多了再走出教室，只是为了听自己的脚步声在无人的走廊中回荡，伴着心跳，激起心潮的浪花。
如果在有些小雨，那就更好了！
每个人小时候应该都梦想过自己能成为转动世界的'大人物吧，但随着年龄的增长，才知生活的不易，就好像我们现在虽然还只是学生，却也已经能感受到学校、家长包括身边同学带来的压力了，有些人便因此堕落了。但当一个人以浊为乐时，再想找回生命的清欢，就很难了。
因此，接受世界苦乐的转动吧，让自己静下心来，享受生命的清欢吧。
譬如在拥挤的公交车上，也可以静下心来等待目的地，即使偶尔有冲撞，又有什么呢？
人间有味是清欢！
初二作文 篇2
春姑娘披着一件绿色的纱衣走了，夏姑娘带着满满的热情来了。
看，田中的水稻正在一点点得生长着。记得还没有放暑假的时候。它们还只是一点点的稻央，而现在已经长的很高了，满眼望去一片绿色，好像一片绿色的海洋，微风吹过，水稻在风中摇曳着，就好像海面上荡起了涟漪。几只白鸽从天空中飞了下来，站在稻田中，好像一朵朵白色的莲花长在稻田中，给绿色添了几点白色。
看，池塘中的荷花盛开了，绿色的荷叶衬托着粉红色的荷花，有的还是含苞待放的花骨朵，有的则盛开的像一条条小船，有的荷叶长得高高的像一把小伞，几只蜻蜓在池塘上空飞过，不禁让我想到一句诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我站在池塘边，欣赏着这幅大自然给予我的风景画，我忍不住弯下腰采了一朵离我最近的荷花，我凑近荷花一闻，一股清香之气扑鼻而来。
夏天是炎热的，正午的阳光最毒，树上的知了不停地叫着，这边叫那边和热闹非凡。有时觉得烦心，不过静下来仔细听，它们好像在用语言讲话，又好像在唱着歌呼朋引伴。
春季的雨淅淅沥沥，绵绵不绝，夏季的雨可是气势滂礡，蔚为壮观。往往一会儿狂风裹挟着乌云，扑面而来，紧接着电闪雷鸣，暴雨倾泄而下，一会儿如退却的'潮水乌云散去，雷声远遁，碧空如洗，一条七色的彩虹高挂在天空。蚯蚓从被雨水浸润后的泥土里钻了出来呼吸着雨后清新的空气，被雷声惊吓后的小鸟从树林飞了出来，叽叽喳喳相互慰问压惊，一片热闹非凡的景象。
夏天的夜晚是美丽的。繁星点点，不时有流星在空中划过，留下一道优美得的弧线。偶尔还有几架夜航的飞机经过也好似流星在空慢慢游走。这时候老人搬着椅子出来纳凉聊天，小孩则聚在一起嘻戏玩耍，逮个萤火虫装在瓶子里，捉个“织布娘娘”放在特制的笼子里听她唱歌。通常要很晚才散去。
夏天是个多姿多彩的季节，万物都在拙壮成长，感谢夏天给我们带来那么多的美丽风景，我由衷的赞美你。
初二作文 篇3
当我步入这深秋的殿堂，当我与叶携手共舞这支华尔兹，一切深秋的韵味散开了。
凌瑟的风吹拂着我的脸颊，叶摇曳着她华丽的舞姿，深秋是一位观赏者欣赏着这慷慨、激昂但有悲凉韵味的舞姿。我被她优雅的舞姿迷住了，我想与她携手共舞，可她拒绝了。
我不知道她为什么要拒绝，于是我不放过任何一个线索，我追逐着。
我在这深秋的树林中徘徊，寻找着她拒绝我的理由。我小心翼翼的拾起一片叶，仔细观察她的纹理，观望着她残缺不全的身躯，欣赏着她扭曲的轮廓，我明白了。
深秋的夕阳穿过光秃秃的树干，美丽的光晕映入眼帘，环视四周满地落叶，唉声不断。
我再次遇见她时已是又一年的深秋，我对她说：＂你抱怨过吗？＂而他却低声细语道：＂抱怨又能怎样呢，世间万物又何尝不是在一次又一次冰霜，一次又一次的孤凄悲凉中活过来的，这世道冷暖不知，谁也没办法决定自己的`命运，只有在一次又一次的杀戮中浴火重生。‘落花不是无情物，化作春泥更护花’所以我要用我卑微的身躯来实现我存在的价值。＂
那一天我与她携手完成了那支华尔兹，从此我再也没有邀请过她，因为我不配。
深秋后的初冬虽然不冷，但也比深秋多了一份＂寒＂的韵味。
在那寻续不断的深秋季节中，我？叶？深秋，尽显了我的卑微。
初二作文 篇4
起床，吃饭，上课，吃饭，上课，吃饭，学习，睡觉，起床。
惊醒，飞奔，枪战，狩猎，隐蔽，潜入，接头，打盹，惊醒。
前者的生活平凡无奇，规律的想三角函数的周期一样，这是平凡。后者的生活充满激情，暴力、血腥、生与死的瞬间，激烈的好像好莱坞的动作电影。
平凡是必要的，是必经的。只有平凡才会铸就伟大。
平凡是伟大的基石。没有涓涓细流，哪里有碧波万顷；没有十年寒窗，哪来的金榜题名；没有数亿年如一日的宇宙轨迹，哪来的欣欣向荣的生物世界。是平凡降生了伟大，是平凡哺育了伟大。试问达芬奇没有十数年默默苦练，怎会成为艺坛巨匠？如果平凡的人民不再平凡如昔地劳作，那些政界名流哪还有张开嘴的力气。“台上十分钟，台下十年功”不正是平凡作用的真实写照么？
平凡的`伟大不仅仅在于它孕育了伟大，更重要的是他心甘情愿地守候着伟大，陪伴着伟大，就像母亲呵护着自己的孩子一般。鲜花为什么要被绿叶簇拥，因为他不仅依靠着绿叶生存，还需要着绿叶的陪衬，就像伟大需要平凡一样，平凡是那样的恬静、无私，然而平凡不是沉默的羔羊，一旦平凡发挥他积蓄的力量，他就必将形成一股不可逆转的洪流。古人有云：“得道多助，失道寡助”；“防民之口甚于防川”。可见这些“伟大”之人早就意识到了平凡的力量。人心所向左右着社会的发展，五千年的文明史便是由平凡一笔一笔撰写而成。
不要嫌弃平凡，它是你人生必经的阶段；不要嫌弃平凡，它在为你日后的腾飞积蓄力量；不要嫌弃平凡，它是成功脚下坚实的土地。只有忍耐得住平凡的人，才有机会步入成功的殿堂。
初二作文 篇5
天很晴，拉开窗帘随意地让阳光洒向我，好惬意，这注定是一个平凡的早晨。
坐着窗口，痴痴地望着远方，前方似乎有些朦胧，在那朦胧的远方，我幻出了朱老的面影，很熟悉，却又有几分的陌生，我不经意嘴角勾起一道笑意。
我和朱老的情意可真是深啊！这一年下来，有时我会时常想，到底是什么样的推动力可以让朱老师在上课的时候那么随意地说出自己的家庭，包括自己巧妙的奇遇，包括自己家里被偷，而每每这个时候正是我们最安静的时候，总是想不通，在面前看似矮小的她有这么大的吸引力，她特别喜欢跟我们提起以前的学生，以至于到现在为止，我们对她的学生是了如指掌。
她喜欢穿一身很随性的服装，但她天生就有一种吸引人的美，她不至于美若天仙，也不至于让人痴迷，但在她的身上总是有那份光芒，让人忍不住多看她两眼，极喜欢看她穿着布鞋，随性地来上课，时不时还会跟我们谈座谈会似的闲聊，这样的一位老师让我们毫无距离，在我们眼前出现的反而是一个普通平凡，也有着自己喜怒哀乐的一位老师。
有一件事，让我几乎是爱上了朱老师。
初一刚进这所学校的时候，当然抱怨过这个老师，她给我打作文从未高过，这让本来在小学一直以作文未傲的我倍受打击，每次的.成绩也都在90边缘来回，直到初一上册第一次的期中考，让我认识到了，原来朱老一直都在关注那个默默地我，依稀记得那次作文好像是扣了两分，在去拿考卷的时候，朱老亲身跟我说了点什么，依稀记得是“你做到了”，也许她也用这样的方式鼓励了很多人，也许，她早就忘却了曾经对我说过这一席话，但是就是这么一句话，让我越发喜欢这个女老师，她穿越了老师和学生之间的屏障。
第二次让我印象颇为深刻的是，我并不是一个善言辞的女生，小学的时候喜欢瞎闹腾，可越长大，我越喜欢独处，喜欢享受那简单的快感，在同学间我还是照样的疯癫，但对老师，我还真没什么能耐没大没小，朱老似乎注意到了这点，在一次偶然机会朱老师叫我们几个女生为班级的书刊写一个序，就要讨论的时候，其他几位女生跑去拿书了，朱老师跟我携手夕阳下，我们初中还真是有优越地地理位置啊，那可谓真是小桥·流水·人家，我们走过小拱桥，朱老师很随意地挽着我，这让我不经意地大吃一惊，要知道这是我上初中以来第一次啊，她在我旁边显得格外的娇小，她似乎也察觉到了我的紧张，她笑笑对我说：“你对每个老师都那么紧张吗？人有的时候要放开点，你应该胆子大点！”这几句话略带严肃，但更多流露出的是温暖的感觉。就这样，在阳光下，我看着朱老师，平平的浏海下面白皙的脸蛋，圆而大的眼睛充满着热情，那份感觉感染了我，她的脸角化作一团红晕，就这样，这天我想了好多好多……
还有一次，我想是我这辈子都不会忘的，至今为止我的手机上还留着这条短信，也许是舍不得，但我想更多的是那位老师对我的激励。自从换了新的语文老师后，我对他的作文教学很不理解，反而班上作文优异的同学都被她忽略了似的，那段时间包括我，也很不理解为什么有些作文水平差的同学反而分数都不低，那段时间我也算是压抑了很久吧！后来，在勇气的推动下，我发了一条短信给朱老师：小朱，最近我的作文水平好像没有多大的进步，你能推荐我几本作文选吗？也许是没有交我们的原因吧！我才第一次敢叫朱老师小朱，过了一会，手机迟迟没响，直到第二天早上，我打开手机，才发现朱老师回了一条：“是胡碧纯吗？是你的话就不要在去找作文选了，那些对你太小儿科了，你应该去看看诺贝尔获奖的作家的作品，例如川端康成等等。”这句话当时看到后，我马上飞奔到妈妈面前，也许想证明自己其实很优秀，又或是这句话对我肯定太大了，也是后想想，自己真的有老师想象的那么好吗？到现在为止，那条短信已经是我每次否定自我时的推动力，让我面对人生坦然，因为我知道在那一处有一位老师一直一直的肯定着我。
对于朱老，我不想用太华丽的语言描述，因为朱老师展示出了就是一种自然的美。虽然现在没有再教我们了，现在她在家里为着以后的孩子而奔波，但她的美让我珍藏。
现在也许朱老师在看我的文章，又或是没有看到，我只希望你知道在世界的一端有一个女生就是因为你的鼓励而重回自信。
就这样，我拉上了窗帘，回到了属于我的现实中去，笑笑。
初二作文 篇6
当秋阳满怀信心地升出地平线，破晓的黎明召唤出了这些城市的灵魂，扫去了蘸满露珠的落叶，扫出了这一诗情画意的秋晨……
认识到他们是从去年的秋天开始的，他们是这个城市最卑微却又是最高尚的——环卫工人。那不同的制服像天上的彩云一样飘荡。当走在那被雨水冲刷后的小道上时，依稀听见那“唰唰”的扫地声，一下下叩击心扉，他们谈笑着，污黑的工作服上一双洁白的牙齿如同满天璀璨的星斗，每天都走过那道路看见不起眼的他们。时常望见他们那张饱经沧桑的脸朝向着那烟雾缭绕、鳞次栉比的大厦后，那繁荣喧嚣的大街如同恶魔般吞噬着醉生梦死、沉浸在红灯绿酒里的现代人。那照得天空有如白昼的霓虹灯嘲笑着他们。他们无奈地转过身子伴着那一排排苍茫、光秃的树干，心中陡然一震：才意识到他们将自己奉献给了社会……
然而真正理解他们却是在那一个秋高气爽的早晨。瓦檐上的白霜还未化去，东方的天空闪烁着无边无际的金色，甚至快要看不见远处的楼房，交错的枝条遮蔽了我的视线。又看见那熟悉的`扫把在熏黑的墙角边扫着玻璃边的碎屑，我无意识地扔掉了喝完的茶杯，却又脸“朴”一下红了起来。“上学去吗？”一个略带沙哑的声音叫住了我。“嗯！”我毫不犹豫地点了点头。却偶然望见那伤情的眼神望着远处书声朗朗的学校淹没在了尘埃中，我茫然了……
我一直读不懂她的眼神，但却有一种朦胧的感觉笼罩着我：他们是这个城市的灵魂……
初二作文 篇7
在课堂上，每个人都有自己对学生的关心，无论是作为榜样，还是作为知己，还是作为竞争对手。各种各样的关系把每个学生联系在一起，编织成一个丰富多彩的课堂网络。
她在这张网里不那么显眼，但静静地散发出独特的光芒，她就是谭锡喜。
她个子不高，皮肤很白，有一双明亮的眼睛，眼睛明亮，眼睛微微收窄，看上去很好看。她说话轻柔，给人一种柔软的感觉。她和她温柔的外表一样友好。
那天，我没有肚子痛，所以上课时心不在焉，下课后就躺在桌子上。"她注意到我的苦涩，轻轻地问我："你怎么了？"那声音像清泉一样从我沉闷的心里流过，我回答说："我的胃疼。"她立刻露出忧虑的神色，轻轻地安慰我："别紧张，我去给你拿些水来。"她很快给我倒了温水，我喝了水，即使胃还是那么痛，但心却已经完全平静，一股暖流从我的心里流到全身。
她没有离开，而是关切地问："有关系吗？我为什么不去和老师谈谈呢？"我急忙说，"不，谢谢你。这就够好了。她没有坚持，看着我摊开的练习本，看了一会儿，模模糊糊地皱着眉头说："你肚子疼，没听课，这个问题还没解决，我会教你的。"他一边说，一边拿起一支铅笔，把铅笔划在纸上，低声向我解释。在她的帮助下，我渐渐忘记了身体的.痛苦，在她的详细解释中，我很快明白了今天的重点。除了谢谢我不知道该说什么。她微笑着，眯着眼睛，让我觉得课堂上的钟声在我耳边回荡着："不客气，我们是好朋友。"她的心和她在我眼中的容貌一样美丽。
而且，在她温柔的外表，但有一颗严谨而严肃的心。她是班里的一名英语代表，虽然她的大部分任务只是发作业和收作业，但她很细心，做得很好。有一次，课后早读花了一点时间，家庭作业有点急迫，有点凌乱。当家庭作业关闭时，预备钟就要响了，当她抱着家庭作业冲出门时，预备铃就响了。我听到她的脚步声加速了。从教室到老师办公室有很长的路要走。铃响了。她冲到教室门口，喘着气，脸颊微微发红。她放慢了脚步，似乎松了一口气。声音清晰地叫了一声"报告"，然后用铃铛退到他的座位上。
在我看来，坦西愿意帮助别人，认真负责。虽然她不惹眼，但从不平庸，她会做好工作，友善待人，在课堂上温柔地用她自己的光，非常明亮和温暖。
初二作文 篇8
幽默‘老英’
问曰：“老英”，何许人也？”
答曰：“吾英语老师是也。” 有这样一个人，整天嘻嘻哈哈的，整个儿一个乐天派，笑话多多，智慧多多，这就是我们快乐的“老英”。 “老英”并不老，姓‘郭’，只有30多岁罢。别看他年纪不大，可是教学经验却很丰厚，是我们年级组的组长。由于以前的英语老师有特殊情况，快乐的“老英”就来给我们代课。
我清楚的记得初时的第一节课。同学们听班主任说有位‘酷’老师要给我们上课，都兴奋的朝门口张望，全班乱成一团。不多时，一个凸出来的大肚子出现在门口，一点儿一点儿的移近来，终于，我看清了庐山的真面目。胖胖的身子像花生粒，小小的.眼睛像绿豆，高高的个子像石塔，总之，和平常人没什么两样，唯一突出的，就是那个大大的肚子，像个骄傲的将军一样立在他的身上，一动一动的，可好玩儿了！
“静一静，”英语老师大手一挥，我们立刻安静了下来，睁大两只眼睛使劲盯着那只肚子，心中窃窃私笑，大概是他察觉了什么罢，也盯着肚子看来一会儿，突然哈哈大笑起来。我们被他的笑蒙住了，纷纷抬起头。
这时，老师才说了自述白：“我就是给你们代课的郭老师，今天有幸给大家上课，希望大家能配合我。”
掌声响起。
他讲短句“Lwill……tomorrow”时，让我们每个人都造一个句子。当曦曦说：Iwillgoshoppingtomorrow”时，郭老师突然一点头，若有所思的说“哦，原来女孩子都爱购物，兜里揣着两毛钱也要到商店去转一圈。”
“哈哈哈”全场爆笑。
上个礼拜，我到郭老师办公室登记分数时，电脑说什么也不运行。我只好干着急。这时，郭老师挺着圆圆的大肚子走了进来，笑着向我打招呼：“嗨，你好！”，边说还边伸出手摆了摆，头也随时一歪。我强忍住笑说“老师好。”郭老师知道情况后，竟指着电脑凶道“破电脑，你再不运行我就揍你！”说也奇怪，电脑竟然听得懂“人话”，乖乖的运行了。我心里叹道：世界之大，无奇不有，怪哉，怪哉。
最可笑的是，昨天智力竞赛时，有7位同学回答错了。郭老师小眼一转，说“下面开始问题抢答！第一题，认真听好：把书扣过去。第三单元21页的插图是猫还是狗？”
我们面面相觑。
突然，一个同学高声说：“是猫！”
郭老师笑着说：“恭喜你，回答错误。”
哈哈哈，我们笑的前仰后合。
这时，又一个声音响起：“是狗！”
“嘿嘿，有猫又有狗。”郭老师的声音差点没把他俩气得背过气去。
“嗯，我们玩儿看图答题吧！把书翻到第十五课，站着的同学听好了，数一数图上有几只鸡？”郭老师问道。
“七只。”一同学曰。
“答对了，请坐！来，奖励你一块儿糖。”郭老师从兜里摸出一块儿糖来“加油！”
“一加一等于几？”郭老师又问。
何珅充满信心的说“一加一等于一加一！”
“胡说！”英语老师拉长了声调“一加一不是等于二吗？！”
紧接着，郭老师又提出了许多‘问题’，比如用什么开锁啦，猫和狗你更喜欢谁啦……
最后，郭老师留作业时问我们“是把单词写两遍还是写三遍？”
“一遍！”我们齐声说。
“我的选项里只有二和三，写几遍？”
“一遍！”我们的回答更加响亮。
“到底写几遍？”
“三减二遍！”
“嘿，还挺精啊！”郭老师自言自语道。“再问你们最后一遍，到底写几遍！？”
“一遍！！！”声音在楼道里回荡着。
“哎，一遍就一遍吧。”老师叹道“这帮小鬼啊。”
瞧，这就是我们的幽默“老英”，你喜欢他吗？
初二作文 篇9
岁月如白驹过隙，回头再看这漫漫人生，陪伴着我一路走来的，是车。
我的父亲是一位修车工人，他帮人修车之余，自己也捣鼓一些车零件。当时我家并不是很富裕，我父亲花了好几十块前买了一辆二手的旧板踏车，换上新零件，点上润滑油，擦拭完毕后，车子焕然一新，我便骑着那辆板踏车到处去别人家里串门借机炫耀。那辆浅藏于记忆深处的板踏车承载的是一个七岁小男孩想与别人共享的喜悦。于是，我的童年便在我与板踏车的相处中度过。
等我稍微长大了，板踏车我也用不上了，随着时光流逝，板踏车已被岁月的.铁锤打击的残破不堪，我将它放置在了二楼的小楼台里，一直藏着了。
在我家经济条件稍微好一点的时候，父亲用积蓄给我买了一辆自行车，因为是新车，所以车身各方面都闪亮发光，散发着某种说不出来的吸引力。
刚开始，车买来的时候，我因车身太高了而不敢骑，老是害怕摔倒，刚骑出一步腿便放下了地，父亲看我这样下去不是办法，便每天耐心的教我不要怕，相信自己，并亲身示范如何骑车。于是，细心的人会发现，在每个天气晴朗的午后，总会有那么一对父子在巷尾那里练习骑自行车，老的搀扶着骑在自行车上的小的，这对当时的我来说，是我学习骑车的莫大鼓励，是父亲对我的陪伴，那是一段在自行车上度过的岁月以及在自行车上日渐深厚的父子间的感情。
现在，我已经自主学会了开电动车，载人出行也是家常便饭了。只是，不在父母的陪伴下练习终归有点不太适应，但想想也就释怀了，我终究是要长大的，不能一昧的依赖父母。我学会了开电动车，当然少不了和朋友们一起出去外面玩，于是外面一群小伙伴经常会在放假的时候，开着车去外面闲逛，没有出去时，我都在家里陪着父母，父母也在我的长大中慢慢变老了，以前轻健的双腿可以去外面走个不停，现在都是我载他们出行。仍记得小时候，我坐在妈妈车上抱着她害怕掉下去的情形，以前是父母的身躯在我面前为我挡风挡雨，现在轮到他们休息了，这是我的车告诉我的。
在未来的道路中，我们还将经历更多，不同的车承载我们走过这漫漫人生路。好好把握手中的方向盘，人生的车该怎么开还得看你自己。
初二作文 篇10
旧棉衣、针线篓、陶瓷脸盆……是爷爷奶奶的老物件；连环画、收音机、CD唱片……是爸爸妈妈的老物件；运动鞋、玩具熊、泛黄的照片、奖状……渐渐地也成为我记忆中的老物件。老物件背后也有故事，有滋味。
那是一张泛黄，有年代的奖状。清晰的记得这是我拿到的第一张奖状。
刚上小学的'我，在拿到这张奖状时，高兴得几乎飞起。肉肉的小手从老师手中接过奖状，不准让任何人碰这张奖状……对带一张奖状，细心到无法再细心。
对我来说，这张奖状不是一场普通的奖状，这是我一个学期努力的成果。是这张我有屎以来最有意义的奖状，不停地鼓励着我，在我失落时给予我信心；我跌到时给我爬起的勇气。
七岁的我刚从幼儿园步入小学。你需要适应一个新鲜的环境，不免有些困难。
开学第一天，一张张陌生的面孔，不由得让我紧张起来。老师和蔼的笑容将我的“防御盾”一点一点击破。当听到老师说成绩好，纪律好的学生在期末可以拿到奖状时，我不由得下定决心一定要拿到奖状。从那时起，我认真每堂课，认真完成每一次作业，只为那一张奖状。
当时发奖状的场景还历历在目。老师站在讲台上，拿着令人激动的奖状。报着每一位有奖状的一个同学的名字，报到名字的同学高高兴兴地从老师手中接过奖状。可我怎么都没有听到我的名字。我着急了，难道没有我吗？我难道还有什么做的不好吗？正当我着急的快哭的时候，老师报到了我的名字。我高兴极了，急忙从座位上站起来。跑到讲台前，结果让我期待已久的奖状。
这张奖状已经陪伴了我十几年。他一直挺立在我房间的墙上。如今它已经成为了一样老物件。但没有人将它遗忘。
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