【精华】中考作文集合9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的中考作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中考作文 篇1
一池清水，盛着一个清亮的玉盘。
(长沙市中考满分作文《你的坚强，让我记住了你》)
【眉心飞语】巧用比喻，生动形象。比喻能化平淡为生动，化深奥为浅显，化具体为抽象，化冗长为简洁，因此，人们把比喻誉为“艺术中的艺术”。在中考作文中，善用比喻，就让你的'文章生动形象，满文生辉。文章开篇就一句，巧用比喻，铺设出了富含诗意的背景，这种背景与作者内心的波澜，与下文的诗意均是有效的对接。
中考作文 篇2
一天，两天，三天，五天，十天……十米，二十米，三十米，五十米，一百米……我终于学会了飞！
我不止一次地用自己的方式向妈妈抗议，比如绝食、比如从窝里摔下来、比如把窝折腾个天翻地覆，我就是想像妈妈那样能飞！
终于有一天，妈妈终于相信我的翅膀硬了，我的身体足以可以和风雨抗击了，妈妈便把我小心翼翼地带到了远处的山崖，然后一狠心把我重重摔了下去，当然我看见了妈妈狠心后的不舍与泪水，嘿，谁让她是妈妈呢！
我一开始并不知恐惧，只是想着终于可以飞了，可以飞了，然而刹那间我想飞的梦想就被击得粉碎。
山崖下，呼啸的风让我无法听见妈妈的呼唤，沉重的身体让我无法挥舞翅膀，失重的感觉让我头晕目眩，跟踩在妈妈背上的`飞翔完全不同。
"咔嚓"我重重地摔在了长在山崖上的一个细小树枝上，顿时，在我的身上便多了一道又长又深的血道，而我，却如同失去了知觉一般，只看见血流了出来，却不知疼痛。 又是"咔嚓"一声，小树枝没能承受住我的重量，断为两截，而我，也掉了下去……
再次睁眼，便看到了最亲爱的妈妈。
翅膀，已经血肉模糊。再看身边的妈妈，一脸的冷漠，一脸的泪水，但她没有帮我抚慰伤口，而是一遍又一遍地向我重复要领，向我示范动作："飞，飞，飞……"
是的，我要飞，我要飞！
然而翅膀扑扇出来的只是血液，却没见得上升半点距离。妈妈没有来帮我，她终于忍耐不住，冲我大吼："飞飞飞、飞飞飞……"
是的，我要飞，可是我折断了的翅膀，又怎能飞起来呢？！
妈妈不见了我翅膀的动静，便一狠心又把我叼上山崖，然后又狠狠地摔下来……
妈妈，我会飞了，妈妈我会飞了……
一天，两天，三天，五天，十天……甚至每一点滴的时间都被妈妈和我的翅膀计量过，到底有多长！
十米，二十米，三十米，五十米，一百米……甚至上千米的高峰一一被我突破，被我一一飞过！
飞，是啊，我们都要飞，因为我们是鹰之族，我们的代号就是飞，即使折断了翅膀、溅出了热血，我们还是要飞！
日积月累，我们就是为了飞，我们就是要飞！
点评：
一、从鹰的角度用拟人手法叙述事件，表现主题，鹰的'世界也是人世界，新颖深刻。本文通过鹰日积月累地学习飞翔，含蓄而深刻地表达了主题：任何成就的取得，理想的实现都是日积月累拼搏的结果。写鹰之飞实际是写人之奋斗。
二、描写细腻。小鹰试飞的挫折和打击，描写得极细致，突出了磨练之艰难。妈妈的冷漠通过动作、语言、神态等描写淋漓尽致地表现了出来。
三、条理清晰。我渴望飞翔，但妈妈不允。条件成熟，试飞受挫。妈妈冷漠，要“我”飞翔。历经磨练，终于成功。反复练习，终于会飞。本文把小鹰练习飞翔的每一步都清晰地展现在读者面前。
四、题记生动形象地诠释了题目，点明了主题。
中考作文 篇3
母亲（一考生）
我的母亲是一位地道的农家妇女，中考优秀作文摘抄。我家有三个兄第，母亲总是很忙，每天为我们而辛苦劳作。从我家堂屋后门到厨房，有一段被母亲几十年来走过的小路，每次都是标准的十五步。
记得儿时，我们不知是什么原因，都争着让母亲抱，母亲不能抱起我们三个。但我们都哭着吵着。于是母亲左右牵两个，后面跟一个，往返于这条小路，带着我们在这条十五步的小路上练走步……
时光飞逝，在白驹过隙一刹那间，我已是一名初中生。初三时，由于家比较远，便选择住校，一个星期回家一次，每次回家，母亲总是在那十五步小路上往返，为我做着可口饭菜。母亲匆忙起来，在那十五步小路上奔走，由于太急了，母亲的手不知什么时候，一大块红红的肉露了出来，正淌着鲜红的血。我不禁很内疚，忙说：“妈，您别做了，我不想吃。”“不要紧，妈没事……”
一日，回家去，母亲对我说：“三儿，你来看，妈走这条路总是十五步，可今天怎么多了三步？”
我心想：“妈，可能您数错了吧？”于是我说：“妈，您走，我来数。”
母亲于是在那条小路上行走，我认真数着：“一、二、三……”望着母亲那张被岁月刻上痕迹的脸，那弯下去的背，不禁热泪盈眶。多出来了三步，母亲老了。
这使我第一次体验到了什么是母爱，什么是岁月不待人。希望我们大家都能体验到父母的劳累。体验青春的可贵。体验人生的真谛。珍惜母爱，用心去体验！
体验 也是一笔财富
片头曲
曹雪青——一个无名小卒。但她自己却自命不凡，日记中她常写到：“我绝不是一个平庸的女子，当年曹雪芹的一本《红楼梦》轰支动了世界文坛。而今，我雪青也要……体验一下名人的感觉。所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”嘛。于是雪青开始了她体验人生的路。不过那一天，发生的一件事似乎有点……
半路杀出了一个“程咬金”
这天，雪青在教室里构思她的“梦”，忽然窗外传来一阵呜呼声，原来是雪青的同桌黛欲。她手里拿着一盒古色古香的书，脸上洋溢着无比自豪的微笑。雪青走过来看发生了什么事，黛欲用那种近乎鄙视的眼神不屑地说“我写的一本短篇小说集发表了，出版社送了我一套精装版，还有二百元稿费呢！”听到这里，再看黛欲的那种眼神，雪青似乎有点想哭的感觉，心里酸酸的，她勉强朝黛欲笑了笑，跑了出来。她来到学校的池塘边，绿叶在微风的吹拂下哗哗地响，似乎也为黛欲哭。一片白云飘过来，遮住了太阳，雪青出神地看看。不一会儿太阳又慢慢地突破重围，露出了笑脸。雪青低声呤道：“也许这就是一种体验吧！“当年曹雪芹正是体验了一个大家庭由盛转衰的过程，而写出了经久不衰的作品，我现在不正是在体验一种感觉同种失落、惆怅的感觉吗？”世事洞明皆学问，人情练达即文章。“我现在还要加上一句：“生活体验成作品，”只要我抓住机会，体验每一次经历，我就一定会行的。”
片尾曲
一个月过去了，雪青的一篇篇文章犹如石沉大海，黛欲对她更是讥讽有“嘉”，“你这块不开窍的石头，也想写书，做梦去吧，你！”雪青面对黛欲只是一笑了之。在学校她异常坚强，回到家却常以泪洗面，悲叹道：“为什么？我到底是怎么了，怎么一篇好文章也写不出来啊？“终于，有一天，她收到一封来自出版社的信，当她带着一颗激动不已的心打开时，上面却写着请另投他社。可是雪青却异常镇静，她笑了笑，回到家在日记里写道：体验也是一笔财富！我已经很满足了，但是我还要不懈努力，创造出更多的财富。
大结局
只要用心，就会出现奇迹，相信在不久的将来，雪青一定会成功的。即使失败，她也已经取得了一笔财富——体验！
在抗击“非典”的日子里
当阳光一阵暧过一阵，其至有点热时，当树叶一阵绿过一阵，甚至有点翠时，当雨水一阵密过一阵，甚至有点大时，老师笔记《中考优秀作文摘抄》。“非典”病例逐渐减少时。我心中默默计算着爸爸妈妈还有多少天才能回来。此时，我迫切希望见到爸爸妈妈，另一种感觉也似泉水汩汩流了出来。
A、3月14日早晨，吃过早饭，爸爸妈妈便于工作匆匆到医院上班了，晚上很晚都没有回来。我做完作业，坐着等爸爸妈妈，一小时，二小时……我迷迷糊糊地睡着了，不知过了多久，妈妈亲切地把我叫醒，我正欲去卧室，妈妈声音沙哑地说道：“小X，明天，爸爸和我就要到医院加入抗击“非典“的急救队了，恐怕有好长时间不能回来……”那我怎么办呢？我不知如何回答。“小X，“非典”正威胁着人民的生安全，我们是医生，在这危难关头，我们应义不容辞抢救病人，”接下来便是一阵沉默。“爸爸妈妈，你们去吧，我会照顾好自己的，我长大了。”然后，我帮爸爸妈妈一起整理东西。妈妈教我如何照顾自己，以前我总是觉得妈妈的话太啰嗦，而现在听起来却是这么的亲切……早晨，灰蒙蒙的天下起了小雨，妈妈早早地做好早餐，我们一家三口吃完之后，妈妈和爸爸交待几句，便要走了，我努力没让自己哭，但当看着他们的背景渐渐消失时，泪水却早已模糊了双眼。
B、一天乱糟糟
第二天早晨，清晨的死对头——闹钟将我从美梦中拽了出来，急匆匆地洗刷完毕，得想办法喂饱肚子，便决定做荷包蛋，打开煤气灶，一不小心倒进了半瓶香油，打鸡蛋时，用力过猛手指塞进了蛋壳中，弄得两手粘乎乎的，炒鸡蛋一急倒了半瓶酱油，撒进了一勺盐。望着那黑乎乎还直冒泡的鸡蛋，我突然觉得……
晚上还好，时间比较充足，写完作业之后，接到了爸爸打来的电话。接完电话，我突然想起衣服还没洗。洗衣服时，差点没把洗衣机当敌军基地，洗衣粉当炸弹，不过经过一番“艰苦奋斗”总算洗好了衣服。
C、好想爸妈
闲时，心里好想爸爸妈妈，翻出家里的影集，看着看着，鼻子酸酸的，眼泪也似乎开了闸的洪水……
在抗击“非典”的日子里，我的生活有苦有乐有思念。但是却体验到了爸爸妈妈工作的神圣和作为医护子女的生活，体验到了……
在抗击“非典”的日子里，我体验到了很多。
心灵的阳光
序
虽然这是一篇稚拙的小说，但却是我曾经历过的。
今天天气不错，小灵约了小心去新建的广场散步。可小心却不情不愿，她最不喜欢这种阳光灿烂的`日子，她只喜欢二个人在阴湿的小屋里茗茶、读书。但因为是好友之约，只好去赴。
天桥
因交通繁忙，两人说说笑笑地上了天桥。天桥的左边被阳光照得一片灿烂。小灵不自主的走到左边沐起了日光浴。而小心却收起了笑容走进右边高楼大厦的阴影里。“喂，小心，怎么不过来？这里阳光这么灿烂！”“你知道我向来讨厌阳光。”“你怎么会讨厌太阳，你怎么不来感受一下阳光的淋浴呢？”小心没回答小灵，却反问道，“你知道卡夫卡吗？”
卡夫卡
卡夫卡是20世纪最伟大的作家之一，小心为什么会提到他？小心娓娓道来：“卡夫卡的《城堡》是我最喜爱读的小说，他曾说过他需要一座城堡，因为他讨厌阳光，阳光是他写作的最大敌人！”我也讨厌阳光，我不需要它！“不”小灵反驳道：“你离得了阳光？没有阳光，你能存活，还是万物能存活？”没有了阳光个一切生命不会终止，而且阳光是最公正的无私的，它从来不偏不袒任何人。“是吗？”小心冷笑道：“我给你讲个故事！”
阳光
“以前，我老家隔壁住着一位老伯。他有房子，三个儿子，却都住在城市，没有一个到郊区陪他。老伯的房很大，前屋空荡荡的，老人住着后屋。一天除了三餐、睡觉，其余的时间老伯都躺在院子里晒太阳，晒太阳成了老人唯一的乐趣。一到阴雨天，老人晒不到太阳就咳嗽得历害。后来老人的三个儿子做起了房地产生意。他们便要了老人的房产证，扒了前屋，盖了高楼。此后老人晒不到太阳了，即使这样阳光灿烂的日子。儿子给了老人很多钱，但高楼未盖好，老人就死了，是自杀，遗书只有一句话：“我最需要的是阳光！”“小心，故事完了。”小灵沉默了许久，突然开口道：“可以带我去看看小屋吗？”
小屋
小心、小灵来到小屋，小屋早已破烂不堪。小灵推开门，突然她脸上现出激动人的神色。“小心，看这里有一片阳光！”这……怎么可能？“”是那边镜子反射过来的，好灿烂！……“你说老人知道这里有一片阳光，他还会不会去死？”“不知道。”“其实每个人都是需要阳光的！我需要，卡夫卡也需要，那是对生活的渴望。只不过你和卡夫卡把这种挚爱寄托在黑暗里，我和老人把这种渴望寄托在阳光中。我们最需要的是一种精神，一种灵魂，一种心灵的阳光！”
后记
心灵的阳光对于每个人都是无私的，因为它掌握于自己手中。人和一生都需要心灵的阳光，有了它，才有生命，才有青春，才有活力！虽然这不过是一篇有点幼稚的小说，但我一生都会记住那个老人的故事，记住人的一生最需要的是心灵的阳光。
中考作文 篇4
你是谁?我该叫你什么?我不知道，我曾经问过你，只是在一个阴天阳光却依然毒辣的阴天，我抬头天还下着淅淅沥沥的春雨。我低头你的笑在水洼中模糊成一个太阳。艳阳高照，无数条无数条的光带掠过发梢，穿过我的睫毛，刺进我的眼睛，直到最深，最深——我昏了过去，没来得及问你的姓名。我甚至都不知道你的性别。是啊!你是谁?我想知道。你可以出现在夜晚，黑暗包裹着你的神秘，你只可以暴露出你的声音，哪怕是很小很小的声音。你可以睁开你的眼睛，闪烁着蓝色的`幽光。哪怕是你终于露出了狰狞。我不怕，我只怕我不知道你是谁。你到底是谁?
可以的话你能不能就在今夜，静悄悄的来。你果然没敢孤身单影的来，但你还是来了，你带着你的同伴，乌云，淅淅沥沥的春雨。我呼唤你到我的床边，这里没有月光，你也看不到灯火，因为我请求他们睡觉，他们已经进入梦乡。现在这里只有你和我。我这样告诉你，你不相信，你摇了摇我看不到的头颅，我看不到你可我能感受到空气在发生小小的流动，我知道回旋的风正在我手指尖舞蹈。你趴在我的身上，随着我的呼吸一起一伏。你还不相信吗?可我分明听到你低沉的怒吼。我不确定的判断你是个男孩吧?我们都不再出声，其实我还在问你，你是谁?现在我仍然只想知道这个，你用心听到了我的追问，感受到了我的焦虑，所以你要逃跑。我用被子笼住你，我想挽留你，你却在微小的罅隙间消失了。是因为我们看到了月亮吗?为什么不告诉我你是谁。为什么惧怕我的问题。
我只好约你在一个白天告诉我，在一棵巨大的老槐树下，它可以让我们躲避人们的视线。不。你来了告诉我，是我们遮住了自己的眼睛。我们攀爬到树的最高处，看着彼此，就这样看着。和那个夜晚一样缄默不语。我却没有再问过你的名字。你和我在这里坐了3天3夜，就在你要离开时我头晕了一下，往后一仰就栽下了树枝。没有任何感觉，我就这样的在人间消失了。我终于知道你是谁，在你追问我，你的名字是什么时，我笑了，你也跟着笑了。
“你是谁?”我慌忙逃跑。而你的意念冥冥中此时已被我种下了死亡的执着。我会来与你约会。
所以不要再问我你是谁。
中考作文 篇5
1.扣题（失之毫厘，谬以千里）
①认真审题→磨刀不误砍柴工
评分标准
作文（40分）分五等评分
一等（35-40）立意深刻，中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅。 二等（29-34）符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。
三等（22-28）基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，
结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。
四等（16-21）不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。 五等（15分以下）感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足三百字，不成篇。
②关键词语（擒贼先擒王）（印证以上四个题目）
我经受了一次挫折——怎样的→考试，交友，比赛／为什么会→自找，别人设置
我真喜欢这里——为什么喜欢→某些人，某些事
喜欢哪里→书桌，房间，学校，城市，地球
一个愉快的假日——放假的一天，愉快在哪里，愉快的过程，和谁一起愉快
美好的回忆——美好的表现→亲情，友情，故乡，成功，童年，自由，无忧无虑
放学以后——宽泛→几乎任何事情／但是不能→早上8点
关键词语→提供了方向，也限定了范围／顺着它的方向，不要超过它的范围。
优秀的结尾可以分成两大类
撞钟式→余音缭绕，久久不绝
放学以后
那是一个秋天的下午，铺满落叶的马路上一片金黄。放学后，我骑着自行车朝着家的方向前进。突然的，天空开始阴沉起来，空气中弥漫着雨丝迷惘的泪光，秋风夹着雨滴打落在大地上。无奈之下，我躲进了一家小店避雨。
那小店的对面是个幼儿园，爱子心切的.家长们早早拿着雨具：或撑着伞，或披着雨披在门外等候着放学的铃声。期盼中，幼儿园放学的铃声终于响了。家长们鱼贯而入，将孩子们纳入自己的羽翼之下。
随着时间的流逝，幼儿园里的人越来越稀少，到最后，只剩了一个胖乎乎的小孩。
“那小孩的父母不来接他吗？”我想。
又过了一会儿，小男孩朝我的方向跑来，最后躲进了小店。
“翔翔，你妈妈还没来吗？”令我诧异的，店主竟和小男孩攀谈起来，看来小男孩大概和他很熟。
“嗯。”小男孩应了声，说道，“妈妈一定还在教那些大哥哥大姐姐读书。”
他的妈妈是个老师啊！我有些惊讶，这就可以解释为什么他母亲迟迟不来了，我们的老师也常为了学生而顾不上自己的子女。
“你妈妈也真是的，为了学生都忘了自己的儿子了。”店主有些责怪的说道。
“妈妈才没有忘了翔翔呢！”小男孩摇摇自己的小拳头抗议道，“妈妈是很好很好的老师，所以她才很忙很忙，我们的蒋老师也很忙的！”
这么小的孩子竟这么懂事！我感到很惊讶。教师是世界上伟大的职业，教师就像掌管天堂之门的圣彼得一样，打开知识宝殿的大门让我们进去，但他们却常常因为要将幸福施予我们而忘了自己的子女，这份无私的奉献曾使千万人感动。生为学生是幸福的，但身为老师的子女却是辛苦的，因为他们总是得不到父母完整的爱，许多人因此而责怪父母，但这小小的孩童却是如此懂事！
中考作文 篇6
无论哪一种生活，惟有入其门经知其趣味的人才会从中得到乐趣和享受，才会细察体味其中的别一番滋味，因此也才能视投入与付出为幸福快乐。真正达到精彩的高度。
"人生如梦不是梦，千般滋味老来休，问君幸福何处寻，唯有读书是源头"这首诗说明人生及至老年生活幸福快乐的源头活水，便是培养起读书的习惯。
读书的好处名人大家说了千千万，不须赘言。我觉得只要好读书，哪怕"不求甚解"，也比无所事事"消磨时间"强得多。
生命本身就是一系列连惯的时间过程，每个人都在不同的生活方式中度过。要是把读书溶入其中，慢慢形成生活中不可或缺的一部分，就是与圣贤伟人结缘相遇。不论结果如何，仅就过程而言，你的所有想法作为就会大大改变。你首先会感知生命是造化的厚赐，值得庆幸称颂，进而去珍惜爱护，不会让它枯燥无味，虚度无聊;自然就要去寻找意义价值。从这种追求探寻中就会产生乐趣。其大小深浅高低的'程度是随人的认知和生活观决定的，而认知和生活态度是靠读书来提高和深化的。读书是直接引领生活步步精彩的根本路径，让精神插上想象的翅膀，使生活时时鲜活亮丽。
步入老年后，已形成的读书习惯，犹如有了一项的资源和获得的珍贵生活礼品，我们不仅可以在愉悦的层面上使用它，而且还可以在深刻、永久的快乐层面上使用它。在沉浸其中获得快乐的同时，也在更新知识，充实自我，引领开辟生活幸福的新途径。有的老年朋友说，没有读书的习惯，那也不晚，任何时候都可以开始阅读，选择你喜欢和感兴趣的书籍。随时读，一字一句领会，你感到了一种神奇的理疗性的力量。自然乐在其中矣。慢慢地心灵感悟起来，高远起来，思想升华闪亮，观念精进，高屋建瓴。
伟大的经典会引导我们从一个合适的角度和层面上去理解生活的意义和价值，而且常读常新，其内涵随你的阅历人生体悟逐渐彰显出来。好比登山观景，下海探宝，历久弥新，老到天成。你将把读书视为生活中绝对少不了的轴心，是拥有幸福的根本途径，是更珍贵、更稀少、更坚固、更持久而增值的快乐。使你从日常俗厌中发现乐趣，在司空见惯里洞见新机。积以时日，便养成一种恬静、淡然、镇定、敏捷、愉悦的心态。也可能改善青年时坏习惯对晚景的不良影响。
这样，老之将至也并不意味着凄凉，笼罩暮年的是更多精彩阳光。其秘密就是你仍在阅读前行，让内心充满活力，让灵魂进行最后的漫游。
中考作文 篇7
有道是“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。正如这句话所说，妈妈每次的教训，像一位农妇，将各种负面情绪深深地埋在我心里。
一天晚上，天黑的伸手不见五指。窗外北风呼啸，那如同怪兽嚎叫般的风声叫人不寒而栗。恰恰相反，妈妈忍了一肚子火，看上去生气极了。
大家各忙各的，互相没有一句话。我希望知道妈妈现在的情绪，便装作愤恨地问了一句：“妈，到底是谁发明出了手抄报呀！”刚才，为了完成老师布置的作业，我做了一张手抄报。我觉得还不错，可那与妈妈的想法背道而驰。
于是，免不了一场“大战”。而手抄报，就是这场“大战”的导火索。妈妈没有立刻回答我。我手心出汗，眼睛死死地盯着她的嘴唇，害怕她责骂我。此刻，我真希望没有说出刚才的话。
不幸的事还是发生了。她盯着我，嘴里冒出来一句话：“你觉得很烦吗？”还未等我回答，她就气急败坏地说了起来，“你呀，干什么都是拖拖拉拉。写奥数题，做作业……哪都是在应付，一个字都不想多写。还有……”就这样，妈妈用比鲁迅先生还犀利恶毒的语言，大到考试，小到上卫生间，把我所有干的事都数落了遍。我一动不动地站在一旁，不停地摆弄着衣角，嘴抿成了一条线。我心中愤怒，伤心，自卑……五味杂陈。妈妈却毫不理会，自顾自地继续说着训人的话。
“……唉，你呀，怎么什么都做不好！”姥姥喊我们吃饭，妈妈却扔下这样一句话，走了。我再也忍不住泪水，独自走进了书房。我一边哭，一边用一个枕头发泄心中的'情绪。在学校，我十分优秀，可在妈妈眼里，我就像个一无是处的废物！想到这儿，我哭得更伤心了。
事后，爸爸对我说：“你并没有那么差劲，只是妈妈说话方式有问题罢了。”我理解爸爸的想法，但妈妈最后那句话像一把尖刀，深深地插进了我的心里。
中考作文 篇8
【考题再现】
阅读下面的文字，根据要求作文，南通中考作文：倾听一。
倾听，就是集中精力，开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。
倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。
倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语……我们共同在倾听中成长。
请以“倾听”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定。③文体自选（诗歌除外）。④题目自拟。⑤不少于600字。⑥要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中不得出现真实的校名和人名。
满分作文：
倾听
风雨中，请侧耳倾听
风雨中，我侧耳细听，听见心泉汩汩的声音。
南方的雨总是那么绵软多情，连风也是轻悄悄的、怯生生的。一阵风，一阵风，那是江南轻柔安稳的呼吸。
雨，淅淅沥沥地下着，仿佛那个南宋女词人在满腹心事地轻吟浅唱。红了樱桃，绿了芭蕉，雨润窗棂湿绫绡，这时叩在回家的青石板路上的.木屐声便急促起来。一阵清脆的车铃声划过田野无边的静谧，还有一大群半大小子欢快的笑声。他们的头发微微扬起，他们的衣服被雨水氤氲成一幅古旧的水墨画。于是家家紧闭的门便“吱呀”地随之洞开，然后就是炒菜声和一阵阵的吴侬软语，演绎着千百年不变的安详和美丽。
风雨中，请侧耳倾听，可曾听见游子心中的啜泣？
风雨中，请侧耳倾听。我听不见很多的声音，但我可以听到很远。执一卷在手，泡一杯清茶，置一盏豆灯，此时心与自然、与书墨香气超常的熨帖……
“留得残荷听雨声。”这是亘古不变的忧伤与苍凉。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”这是没齿难渝的爱国忠贞。
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”
“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”
“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”
突然想起《听听那冷雨》，虽是“粗头乱服”，但终究不掩国色啊！
又想起余光中先生的一首诗：“瓦片翻飞，落下雨檐，飞入手心，若怆然的蝴蝶，没有雨的雨季。”
上帝说：“我用灯红酒绿换你的风雨声。”我说：“不换。”
上帝说：“我用车水马龙换你的风雨声。”我说：“不换。”
上帝说：“原来你是幸福的。”
风雨中，请侧耳倾听，可曾听见心的声音。
中考作文 篇9
走过，才明白，这奋斗之路是多么的难以前进。—— 题记
第一次进入校跳绳队时，以为自己技术很是不错的，我却被这第一次测试打了脸。
当教练按下秒表的那一刻，我拼尽了全力，以为自己跳得很好，可转眼望向周围，却忽然自己觉得自己是多么的渺小，周围的同学哪个跳的不比我好？我好似忽然泄了气，像一个充满气的气球被人扎破了一半，手中的跳绳也变得轻飘飘的，连腿都仿佛不受自己的控制，一连失误了好几次。当成绩出来的'那一刻，果不其然，我是最后那几名！听到周围人的嬉笑，仿佛是从心底对我的鄙视！将绳收紧，我孤独地走进了教室。
晚上回到家，我百般无聊地翻看着电视节目。不知何时，翻到一个访谈类节目，节目的嘉宾是一个残疾人。她虽身体残疾，却身残志坚，面对着众人的嘲笑，她没有放弃，而是将嘲笑化作前进的动力，独自一人撑起一片天。她依靠自己的努力，不仅让自己和家人生活得十分幸福，还给许多和她一样的人安排了工作，并建立了属于自己的基金会。
看到此处，我那颗早已成死灰的心仿佛又燃烧了起来。既然被嘲笑那就奋斗起来呀！证明给他们看，我是强者，我不是失败者！燃起了斗志的我重又捡起丢在角落中的跳绳，练了起来。我还找出许多跳绳高手的视频，十遍百遍地观看，观察他们的跳法并加以模仿。
终于，我有机会站到了比赛场上。场上的我，已经不再是那个曾经自卑的我了！几个朋友也过来，齐齐为我加油……又一次按下秒表，只是，我却不再慌张，因为，我知道我不再是失败者！“跟随自己的步伐，跳出属于自己的风采！”我成功了！比赛完，有的同学圈过来，问我有什么技巧，如何跳好，怎么跳，我没有回答。因为，只有我自己知道，我走的那条奋斗之路是如何的艰难！
走过，才明白，这世上哪有什么途径，哪有什么投机取巧的事。只有奋斗，努力奋斗和拼命奋斗！ ——尾记
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