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六一儿童节的作文

时间:2022-08-24 03:56:32 六一儿童节 我要投稿

有关六一儿童节的作文锦集10篇

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的有关六一儿童节的作文锦集10篇,欢迎阅读与收藏。

有关六一儿童节的作文锦集10篇

  六一儿童节的作文1

  “六一”儿童节到了,今天我特别兴奋。因为我要和妈妈一起到步步高商场去参加庆“六一”的活动。到了那里,我们就马上向三楼跑去,因为那里有猜谜语的活动,只见几根线上吊着一张张谜语字条,知道的人就把它扯下来,交到服务台去领奖。我虽然在不停的想,但怎么也猜不出来,还是妈妈历害,终于猜出了一个谜语。当时我就心急如焚的跑过去把这张纸条交给服务员。服务员只说了一句话:“这个谜语别人已经猜过了,无效”。当时我非常失望,幸亏妈妈说:“只是游戏吗,不要放在心上”。我听了这句话感觉好多了。然后我们还玩了猜西瓜重量的游戏。后来我们又向书屋走去,到了那里,我迫不及待的跑了进去,哇!一排排书柜上,放着一本本整整齐齐的书,我看见这里看书的`人很多,心想:这书里的知识应该很丰富,于是我便聚精会神看起书来,从书中我学到了很多知识。我还看了我平时最喜爱的《迷宫大全》和《找不同》,它们二本书可以考我们的眼力和机灵,《哆啦A梦》也很好看,因为这篇小说发挥了它的想像力。在回家的路上,我心想:今天真快乐!

  六一儿童节的作文2

  每年的六一我都很开心,可今年的六一却让我难忘,因为她是最后一个六一儿童节了。

  在上小学一年级时,我入学快一年多了,学校举办了一次快乐的六一儿儿童节,看到许多大姐姐们跳舞,我心里想:我也要把六一办的.风风光光,让大家看看我的舞蹈。等我再大些我上三年级的时候,就去学拉丁舞了。我每周日去练跳舞都很认真的学习,刻苦训练,身上一块块伤痕让我更加认真了。母亲总说我:“铭,别练了,身上这么多伤,怎么练呀?”“不,我不能半途而废,我要坚持下来。”我的肯定让我坚持了3年,到了六年级学习时间很紧,我只好不练了。但我也自己在创作自己的舞蹈,三、四年级表演的是拉丁舞;五年级则是跳爵士舞。六年级虽然不练了,但我自己编排的舞蹈是现代舞,我每天自编、自导、自演。今天总算有出了风头!今天是六一,我第一个是出旗和退旗,然后是颁奖,我的绘画大赛的画还被贴在学校栏板里展示呢!随后又表演了校舞蹈队的《草原小骏马》,到了我班的节目了,我表演的是少女时代《gee》,大家都热烈鼓掌呢!我可高兴了!

  六一,虽然我要离你而去,要过五四青年节了,但我永远忘不了我为你坚持的舞蹈!

  六一儿童节的作文3

  今天就是国际"六一儿童节"了!我一大早就催着妈妈起床,,兴冲冲的来到学校里,只见来老师正在装扮着我们的教室,走进教室一看,哇,我好像进入了一个热闹非凡的水晶城堡!!!今天学校搞一个"六一"庆祝活动,活动的主题为:"省下一口零食,献出一份爱心。"

  活动的项目有:小猫钓鱼,套圈圈,投保龄球,夹弹珠,搬凳子等等。学校分别用红,蓝,黄三种颜色的奖券来表示你所得到的分数,红色代表七角钱,蓝色代表五角钱,黄色代表三角钱,如果小朋友们得到奖券后可以按奖券的金额到学校设定的.小卖部去换相等的零食。我一共得到了二元六角的奖券,但我没有把它换成零食,而是把这奖券捐给了山里因没钱而失学的小朋友,我宁愿不吃零食也要把钱捐给她(他)们。回到家我把这件事讲给妈妈听,妈妈说我今天做了件非常有意义的事,会用自己的力量帮助那些贫困的小朋友了,我听了心里乐开了花似的。

  这个"六一儿童节"比以前的更有意义,因为今天既锻炼了我们的智慧又可以让我们有机会为失学的儿童献一点小小的"爱心"!

  204班虞思诗

  六一儿童节的作文4

  惊讶中,眼睛滑过一丝冰凉的液体。

  没有想到,老爸老妈竟然不相信我。我流泪了,他们还用尖刻的语言伤害着我。

  同学豆子“六一”得到她老妈给的礼物——20元。我只想玩一小时电脑,可他们却说:“万一我们上班了你在家玩一下午呢?”在那短短的几十秒钟时间里,我哭了。我以前是那么的相信他们,而他们不仅不相信我,还用足以使人留下深深伤口的话语斥责我。“利刀割体痕易合,恶语伤人很不消。”我真的恨透了老爸,为什么?为什么?

  我的心田被恶语割的鲜血直流,很痛,很痛。他们?大概很神清气爽吧?我哭了,老爸不停的说我,不让我流泪。我就哭,他不能防碍我的自由权。明媚的阳光像是在给老爸老妈加油,“叮咚”的流水像是让我更加伤心,我恨透了整个世界。

  真的很想念以前的“六一”,没有伤心,没有痛苦,没有泪水。以前的`一切像是电视在我脑海中流放。专家说过,生气多了,生命会短暂。我想我现在估计已经快要气死了,离自爆不远了。唉,最伤心的“六一”。

  我正痛苦的想着,老妈静静的走来,手里拿着一个杯子,里面满是蜂蜜水,金灿灿的。我还是哭,老妈上班去了。唉!胳膊扭不过大腿我还要写完作业才能玩会儿电脑。

  我一时冲动,去超市买了几多好吃的,回到家我便开始大吃特吃,直到吃到心情渐渐平静。我又开始看电视,以便更快的帮我忘掉这个伤心的“六一”儿童节。吃呀吃,老妈“咚”的一声回家了,手里也拿着几多零食,放在我的面前又去上班了。我盯着这堆零食眼睛都绿了,“谗虫”马上发作,我的胃竟然能装得下那么多的零食,我也惊奇不已。“嗝”我的肚子叫了一声,算是报告胃已满的消息。

  临近下班时,我的伤心的事已经快被我的脑子消灭掉,嘿嘿,因为那些可口的食物,我已经高兴多了。啊!不对得赶紧写老师布置的作文——六一的一天,要不偶的命运就被烧成一文不值的烟了,我可不愿又被斥责,拜拜!

  六一儿童节的作文5

  今天是“六一”国际儿童节,是我们全国小朋友及小学生们共同的节日。上午,我们学校组织了庆“六一”联欢活动。

  早上,我们学校全体师生准时到校,你看,同学们个个精神抖擞,鲜艳的红领巾格外耀眼,要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙,学校四周彩旗飘飘,大院中间铺着红地毯,地毯周围摆着红桌子,欢声笑语直冲云霄。

  校领导和各位来参加大会的来宾们讲过话后,精彩的节目开始了,“下面请我校乐器队演奏《乡土古韵》。”主持人话音刚落,鼓乐齐鸣,瞧,那小鼓手,小号手们各有各的姿势,各有各的吹、打、拉法,他们配合的有板有眼,那阵势真不牙于正月xx大街上的“威风锣鼓”。

  接下来是小班表演的《济功活佛》,“鞋儿破,帽儿破,身上的袈裟破……”随着音乐节奏,一群可爱的小男孩戴着黑帽子,穿着蓝袈裟,脖子上还戴着一串佛珠,学着和尚念经的样子跑来跑去,看着他们那天真无邪、憨厚可掬的样子,逗的大家开怀大笑。

  精彩节目一个接着一个,你听,那一个个小歌手们放开嘹亮的歌喉,动听的歌声传遍整个校园。小姑娘们穿着漂亮的'衣裙在院子中央翩翩起舞,那优美的舞姿迎来了观众们的一阵阵热烈的掌声。

  不知不觉,短短的半天时间过去了,节目演完了,校园渐渐恢复了平静,我们依依不舍的离开了校园。

  六一儿童节的作文6

  我们梦寐以求的“六一”节终于来到了我们身边。我们挂着鲜艳的红领巾来到校园,上午,我们观看精彩的节目。下午,我们一边吃零食一边观看节目。可是,快乐的时光总是那么多短暂。愉快的`一天已经过去了,可这一天会永远在我的心里,我觉得我们就像小鸟一样,等身上的羽毛长得丰满,就勇敢地向着天空飞翔,飞向我们的理想!

  六一儿童节的作文7

  今天,哦,不!是前天,我被爸爸妈妈像孤儿一样送到了外婆家。这让我很舍不得,要住到外婆家一天。但是又有很多乐趣,虽然见不到爸爸妈妈,但是还有我哥哥陪我玩。

  我们玩的可高兴了,拍皮球、跳绳、捉迷藏,最有趣的还是我们自己制作的“篮球场”,我们用纸箱做了一个巨大的类似于篮子的东西。外婆家有篮球,我们就这样踢着玩。

  哥哥对我可好了,我在外婆家写作业,我不会的题哥哥还教我呢!

  该睡觉了,玩儿了一天我也有点累了。可是太热,根本睡不着,但是这时,我的.身边吹来了微微的风。原来是哥哥把电风扇打开了,好凉快啊!正在这时,外面有人喊着:“抓老鼠!抓老鼠!”我们飞快地跑过去准备去抓老鼠。。。。。。

  第二天,我该离开哥哥了,我恋恋不舍地等待着家人来接我。突然打来一个电话,是爸爸,爸爸说他有事,下午再来接我。听完这句话,我不但没有不高兴,反而还高兴的叫了起来。

  新的一天开始了,我深呼了三口气,心情一下子就好了许多。我和哥哥今天的活动可不一样了。我们昨天就已经打算,比赛一场写作文比赛,看看谁写的又长又好。写完后,我还教哥哥打太极拳呢!昨天是端午节,但是我们没吃粽子,我们也没有不高兴,因为吃的是我平常最喜爱的饺子!

  吃过饭后,爸爸便很快地来接我了。这时我才恋恋不舍得向哥哥告别。

  我的假期过得还不错,你的呢?

  六一儿童节的作文8

  六一儿童节就要到了,这可是我们小朋友自己的节日。在这个节日里,很多小朋友都会收到爷爷奶奶等长辈亲人送的礼物,还会和父亲母亲一起外出游玩,那是多么令人开心的事啊。

  然而,就在我们身边,还生活着许多没有父母亲人照料的小朋友呢,就像社会福利院里的那些孤残儿童们。他们没有礼物,也没有惊喜,更没有亲人的呵护,实在太可怜了。于是我就有了一个想法:虽然我还是个孩子,没钱给他们买礼物,可我有一些看过的书,还很新的,能去送给他们呀。

  我把这个想法跟母亲一说,母亲也很赞成,并说还能捐一些我已经不要玩的玩具和一些学习用品。

  就像花儿喜欢灿烂的阳光,鸟儿喜欢蔚蓝的天空,鱼儿喜欢清澈的河水那样,我们小朋友也喜欢自己的'节日——六一儿童节。我希望所有的小朋友都能收到礼物,希望大家都开心,能和我一样,度过一个美满的节日。

  六一儿童节的作文9

  我们期望已久的六一儿童节终于来到了,今天与以往的六一儿童活动不同之处是,我们班将和四(2)班一起度过这个六一,由我和四(2)班的沈悦悦一起主持今天的活动,我们班的班主任张老师和数学许老师也来到了我们中间。

  节目开始了,我和沈悦悦一起站到了舞台中间,带着自信,带着微笑,我们宣布庆典正式开始了。

  第一个节目是四(2)班的一首超级搞笑歌,很古怪,很搞笑哦!

  接下来由我们班表演了一曲《大海啊,故乡》!参加表演的有杭嘉怡、葛智文等五位小朋友,她们姿态各不相同,时而蹲在地上,时而放声歌唱,成了一个活脱脱的F5组合。

  接下来是《云雀的心愿》,一个关于环保的故事。有一位同学带来了很多树枝,代表需要保护的小树,《云雀的心愿》讲诉了小云雀和妈妈一起去看外面的世界,结果看到了搞破坏的洪水和可怕的沙尘暴,云雀妈妈把森林是人类的大水库和空调的道理告诉了小云雀,小云雀最大的心愿是将可怕的沙漠变回绿洲。

  二胡是我国民间传统乐器,声音悠扬婉转,优美动听,我们的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌,一位二胡爱好者,一曲《赛马》征服了我们,同学们送出了热烈的掌声,我平时居然没发现,看来高手深藏不露啊!

  有一首歌,它的名字叫《隐形的翅膀》,这首歌非常受女生青睐,由我们班的文娱委员吴艳欣和陈曦合唱,声音很是优美动听。

  接下来我们玩了一个拷贝不走样,玩法是这样的,由第一个领头人选一个词语,然后想象成动作,传达给下一个,一直传到最后一个。

  今天开心的是,老师也和我们一起玩起了这个游戏,玩的.是“打乒乓球”。只见第一个同学将一只手做成圆形,另一只手比划成打球,结果第二个人没有领会他意思,乒乓球被他比划成一个蛋,另一只手比划成端盘子,到最后一个同学,手已不像蛋了,直接握成了两个拳头,最后完成这个模仿秀的是我们的许老师,同学们争先恐后的把动作又做了一遍,许老师仔细考虑了一下,终于猜中了。

  我们自编自导的小品“羊肉串”一定会让你开怀大笑,羊肉串的道具我们用的是矮矮胖胖的棉花糖。

  蔡雨青和骆家欢说起了方言:“我们是人人都知道的雷电兄弟”

  “今天天气真热,我们去吃冰棒啊?”

  “现在冰棒已经不流行了,现在流行吃羊肉串”

  小品结束后,我们把棉花糖变成了肚中美味。

  紧接着是模仿秀,两个人要做成一模一样的动作可不容易,王轶欣和周易安一会儿同时擦脸,一会儿同时转圈,给我们带来了很多乐趣。

  在节目的尾声,我们唱起了《轻轻地告诉你》,我们边唱边跳,非常投入,下面的同学也和我们一起哼唱起来:

  “让我轻轻的告诉你

  天上的星星在等待

  分享你的寂寞你的欢乐

  还有什么不能说

  让我慢慢的靠近你

  伸出双手你还有我

  给你我的幻想我的祝福

  生命阳光最温暧。”

  我们的快乐六一活动结束在美妙的音乐声中。

  这次六一,我们的小演员和我们的小观众都很投入,小演员认真地表演好每一个节目,我和沈悦悦配合得也很好,还有我们的老师们,也一起加入到我们中间。我们班主任张老师一直在一旁为我们拍照片呢!

  这次六一我过得非常快乐!

  六一儿童节的作文10

  “六一”儿童节到了,学校组织我们参加了快乐的“六一”联欢会。学校里四处都是节日的喜气。

  下午,我回到教室,立刻被里面的气氛渲染了,彩带挂在空中,迎风吹舞,五颜六色的气球写满了同学们节日的祝福,两块黑板旧貌换新颜,画上了许许多多的图画,地板也一尘不染,整个教室焕然一新。

  活动开始了,首先是贴鼻子游戏。看,二组代表胸有成竹的站在讲台上,准备进行游戏。他蒙上眼罩原地转三圈,手拿着纸鼻子,双手摸索着前进。他的手触到黑板了,大家的心都紧张起来,他想也没想就摁下鼻子,鼻子却斜到耳朵下去了,大家都笑岔了声,二组代表摘下眼罩,也不好意思地笑了。轮到我们小组了,我们的代表走上讲台,戴上眼罩,转上三圈以后,她便开始行动。只见她东摸西摸,在寻找着有帮助她贴准鼻子的标志,找到以后,双手不停地比划着。这时,她的手已经到了贴鼻子的区域内,按规则只要把鼻子贴进里面,就算胜利。教室里出奇的安静,大家默默的注视着游戏的进行。终于,我们的代表贴上了鼻子,大家一看,鼻子贴得不偏不倚,位置刚好呢。顿时,全场掌声雷动。

  下面,就是自由活动了。热爱打篮球的我一下子就发现了"投篮”游戏,马上就去排队了。终于轮到我了,我接过球就投了出去,可惜偏了一点没中。第二球,由于前面的失败让我心急如焚,仍然是不假思索便投了出去,结果还是没中。沮丧的我重新去排队,同时,我注意别的同学的投篮方式。我发现,有的.同学在投篮的时候,先把握好投篮的角度,并且调整好投篮的力度,身子半屈,右手呈压腕型出手,往往准确率更高。轮到我了,我根据前面总结的经验,做好准备动作之后才出手,果然连续投两次都中了。

  通过这两件事,我体会到,凡事都要认真仔细观察别人,将别人的经验运用到自己的行动中去,结合自己的经验,往往能做到事半功倍。游戏还在进行中,同学们的仍在愉快的做游戏,欢声笑语荡漾在教室,久久不散。

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