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小学生信任的作文

时间：2022-08-23 17:41:09 小学生作文我要投稿

小学生信任的作文10篇

　　在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学生信任的作文10篇，希望对大家有所帮助。

小学生信任的作文篇1

　　处在这个复杂的世界里，虽然人与人之间的距离并不远，但彼此之间的信任可能会在千里之外。人们可能会问：信任在哪里?其实，信任不在任何地方，就只在自己的内心深处。这是我的经验，为何我会有这样的经验呢?且听我娓娓道来。

　　那是一节体育课过后，大家回到教室都累成狗了，直接开启了“人桌合一”状态。我一手擦着从头发上滚落的汗珠，一手拿着水杯往早已烧焦的喉咙里灌。不出五秒，水杯便“失宠”了，而我依然是痛苦的皱着眉头，张开嘴，伸出舌头，像狗似的散热。而看看旁边的老王(我们班第一捣蛋鬼)却神采飞扬，像柳絮似地“飞”来“飞”去。我只觉得眼花缭乱，嘴里不停地咒骂着，四处的请求帮灌水。饮水机就在楼下，而炎炎烈日仿佛要烧透大地，脚隔着鞋也感觉的到热，所以大家虽然渴但懒得再动。“喂，小Q，需要帮忙灌水吗?”我不耐烦地瞥了他一眼，刚想说不行时，才感觉到喉咙是多么焦热，咽一口水仿佛也会立刻烧的一丁点儿不剩。我便只好转过头来试探性的问：“真?假?”他点点头。我伸出杯子的手在胸前顿住了，因为我忽然有种想法：万一他把自来水灌我杯里怎么办?万一他在杯子里吐痰怎么办?这不能怪我，只怪他人缘太差了。老王伸出的手尴尬的顿住了，他迷茫的看着我，看着他的反应我突然有点愧疚：为何我就不能信任他呢?大家都很累的`情况下，他想帮我而我却把他往坏里想，算了算了，我向他点了点头。他便以迅雷不及掩耳之速拿走了我的杯子，飞一般得下楼去了，我把目光探向窗外，烈日底下，老王脸上流着汗在排队等待接水，他都来不及擦一下……

　　是啊，获得一个人的信任是多么不容易呀!何况在这复杂的世界里呢?但是，信任就在每个人的内心深处，只要愿意给别人一份信任，别人才会还你一份尊重!

小学生信任的作文篇2

　　掂起脚尖，才能亲吻阳光。

　　看着好友兴奋活跃的样子，我有心无力地笑了笑，想起院中大爷老太们的话语：“现在骗子可多了，你们可得小心了，不要被骗了，还在帮他们数钱……”这是我和朋友第一次独自两人出去玩，想到父母那信任鼓励的目光，望见朋友兴奋高兴的样子，我无奈地叹了口气。她越兴奋，我越严谨。

　　当计算着我们接下来旅程的费用时，朋友望见了一辆有些古朴却鲜艳的三轮车，她挥了挥手。还没等我反应过来，她已经坐上了三轮车，招呼我上去，看着她饱含期待的目光，我心中一松，坐了上去。打量了车夫朴素的衣服和还算快的车速，我暗暗的留了个心眼，问，这去乌镇多少钱?他报了个价，我听到后想了想，便同意了。

　　似乎是所有司机的惯性，他渐渐和我们聊了起来，他不紧不慢地说道：“这地方最有名的确是乌镇那块儿，但好吃的我可得给你们介绍一番。不说那边的金字招牌，就这路，那家小吃店的`味道就不错，等会儿放你们下来买点试试车费，就不多收。”听着这比较官方的介绍，与我缓了缓心神，望着周边的江南风光。朱伞青衣鸟篷，白墙灰瓦红灯，薄雾清风路人，涟漪惊晨。果然，生在江南就应享江南之美。抱着从车夫介绍的小吃店买来的蛋花汤，听着车夫说：“哎，你们自己出来玩，可要小心点儿我曾经拉着我的孩子，你说这都什么事儿，一个不留神她就不见了。都怪我这糊涂的脑子，这一带的人都是正常正规的。看到车上这个印子没有，开这车的都是这一代的，看到有需要就坐这个车，安全!就当我打个广告吧。”听着车夫娓娓道来，我愣住了，但这一整碗蛋花香，灌入胃，通过骨，穿过肠，氤氲出信任的气息。嗯，是快乐的味道。

　　只有伸出手，才能得到回握，赠人信任，心有余乐。

小学生信任的作文篇3

　　今天天气不错，我灰色的心情似乎也变的好起来.回到家，惯例朝自己房间径直走去，却看到我的日记本摊开在桌上，愉悦的心情立马飞到九霄云外去了.我气愤的冲出屋子，朝妈妈大吼大叫："你偷看我日记本，你是小偷，我恨你!"妈妈张着嘴，似乎要辩解，却好象惊住了，说不出话来.我不由分说的认定了妈妈就是偷看了，最后甩下一句话：连日记都不能保管我的秘密，你让我怎么办!我再也不写日记了!"然后跑回了卧室，狠狠的摔上了门.

　　我趴在床上，望着窗外电点点星光，绝望至极，我的妈妈竟然偷看我的日记，我不会原谅她了!夜深了，我似乎睡着了，却被断断续续的'抽泣声惊醒，是妈妈在哭，我的心颤了一下，静静的听着，妈妈说：我确实没看她的日记，我甚至连她用什么颜色笔写的都没看，我想解释，可她根本不给我机会."爸爸安慰妈妈说：孩子大了，总会有点逆反心理嘛.别往心里去，明天我教训她.""不要"妈妈焦急的说："我不想让她对我有愧疚感."爸爸感叹地说："她什么时候才能明白你的爱呀!"妈妈哭的更厉害了："她为什么连我也不信，却要依靠她的日记本呢!"我听到这泪水夺眶而出，想去和妈妈道歉，却没有勇气.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒啊!对待生我养我的母亲，我却如此的不信任，甚至恶语相向，我太不孝了!

　　母亲为我倾注了毕生的心血，我却不知感恩，却不信任她，枉费了她对我的信任啊!我想，我以后还会继续写日记，但我会把更多的心里话倾诉给妈妈!

小学生信任的作文篇4

　　时间是条河，友谊是河水，承载着生命，承载着我们。可我们却没未想过，水能载舟亦能覆舟。

　　在我们与朋友约定永远的时候，或许从未想过有一天，我们会像陌生人。而信任则是决定友谊能否长存的关键。

　　九年前的夏天，我认识了她，那是我们约定永远。九年后的今天，我们对对方失去了信任，这九年，就是我们的永远，也许是因为我们分开的不是时候，以至于我在复习的一个月里，都没有认真上课，而考的很不好。这九年，我们发生了大大小小的矛盾，我一次次的去道歉，我们又一次次和好，导致我在和她分开后，我居然还担心她被人欺负!她是我唯一的朋友，曾经我们那么好，却因为她对我的一次不信任，让我失望，其实我有些后悔，但也挽回不了了。

　　其实在刚上七年级时，我就意识到了：我们的友谊似乎要结束了。终于这一天到来了，或许是时间冲淡了她对我的信任吧。

　　友谊其实很奇怪，它只允许互相信任的人在里面玩耍。友谊像春风，它可以吹化我们之间的嫌隙，让人陶醉其中。

　　友谊无非就两种：一种是山川，虽美，但始终是沿途的风景，转瞬即逝;第二种是港湾，累了，就可以回去的家。

　　友谊基本失败在信任上的，相信，即赢。不相信，则败。你付出得多，得到的'也就多，也许会有点累，但是至少我们努力了，即使回头看时，也不会后悔。

　　我看过一本感人的小说，但最令我感动的是一句话：信你的人，你说什么她也信;不信你的人，你说再多，她也不信。这句话成了我衡量朋友的一句话，它让我失去了很多，却也看清了很多人。

　　我们每逝去的一段友情，都是青春的见证，都会在心里留下一道道抹不去的痕迹。

小学生信任的作文篇5

　　“老师，我今天又买了一本新书。”“老师，这是我今天练的钢笔字，漂亮吗？”“老师，真拿孩子没办法，我们想带孩子出去玩，她不干，说要在家看书，说是老师说的，必须每天看，每天积累。”这是我在假期里不间断收到的一个孩子的微信，每当此时，我都感到很欣慰，眼前就会浮现出那个胖墩墩的身影，她就是我们班的班长——徐晨露。

　　徐晨露真的是个很乖巧的孩子，上课专心听讲，积极发言；作业一丝不苟，字迹漂亮；兴趣广泛，尤其热爱阅读。她积极向上，很阳光、很自信，班级工作认真负责，是我班级管理的得力小助手，我的贴心“小棉袄”。

　　不过，这是现在的她，以前，我并不看好她。事情还得从头说起。 20xx年秋开学了，我被安排到了一个新的班级。接手班级，我没有马上指定班委干部，我深知班干部是班级的核心力量，我想再了解一下孩子们再做决定。我希望通过自己的慧眼发现人才，在原有班委干部的基础上，组建一个有引导力、凝聚力的班队委。

　　上课了，我走进教室，按照惯例师生问好。我说：“上课！”“起立！”一个胖墩墩的女孩站起来，用不太响亮的声音喊道。经验告诉我，这应该是这个班的班长，我有些不满意，这班长也太胖了吧，身子比课桌窄不了多少，因为胖，眼睛也被挤得小小的，那眼神也不太有灵气，这形象恐怕不能作为班级的代表。

　　下课了，同学们纷纷跑到讲台来改作业，“班长”首当其冲，我接过她给来的本子，只见封面上写着“徐晨露”，我暗想，这名字挺好听。打开作业本，呀，这作业完全不是班长水平吧，字松松散散的，而且很大，田字格差点儿被撑破，生字在笔画、拼音、组词上都有些许错误，看来这班长还是一个十足的“小马虎”。

　　中午吃完饭，我正在巡视孩子们打扫卫生的情况，一个男生跑过来告状，说班长不扫地。我一问才知道，今天该第一组扫地，作为班长和组长的徐晨露同学把劳动任务分配给了组员，自己却赶作业去了。嘿，没想到小小年纪官味儿还挺足。这是什么班长啊！完全是一个自私的家伙嘛。

　　直觉告诉我，这孩子真不符合班长的标准。我有意撤了她班长的职务。

　　下午路队放学，孩子们到走廊集合，清点人数时，我发现少了一个人。正要问，身后传来一阵喘气声。回头一看，胖胖的徐晨露正举着从门卫室取来的班牌喘着粗气，看见我看她，她有些腼腆。拿班牌的事我忘了，可她居然记得。全班的孩子在她的带领下向校门走去。到校门口要爬一道石梯，胖胖的她背着沉沉的书包，爬得很吃力，但她依然把班牌举得高高的。我忽然觉得这小胖子班长很不容易，如果直接撤了她的班长之职，一定会很伤孩子的自尊。我决定找她谈谈，给她机会。

　　第二天一早，我把她叫到教室外单独谈话。我明确地告诉她，她有很多表现不符合班长的标准，一个真正的班长是严格要求自己的，

　　是宽容无私的`，在各个方面都要争取走在前面，能够起到带头作用。她低着头很不好意思，但听得很认真。我又告诉她，我觉得她是一个很有上进心的孩子，我相信她能够通过努力，成为一个好班长。我们约定，如果没有转变，我就换班长。

　　那次谈话之后，我完全打消了换班长的想法，我决心信任她，哪怕她依然有一些不足。我像对待其他同学一样，遵循该提醒的提醒，该批评就批评，该鼓励就鼓励，该表扬就表扬的原则。而她也很听话，无论什么事儿都认真地按要求做。

　　就这样时间一天天过去，我发现，她的转变不是一般的大：学习上，字漂亮了，横平竖直，紧凑美观，书面干净整洁；课外阅读天天坚持，阅读笔记中的好词佳句很有特色；日记很丰满，有自己独特的感受；成绩由开学时的九十分出头儿到一直稳定在九十六分以上，始终在班级前列。班队工作中，她时刻留心并向我反应班上的情况，积极参加各种活动；她热心帮助班上一位基础很差的同学，在她的督促下，那个基础差的同学由差生变成了良生；最让我感动的是，在“六一”体操表演中，原本四个人的领操变成了一个人，她主动推荐比她动作更规范的另一位同学......一年的时间，她已经成长为了名副其实的一班之长。

　　徐晨露这个孩子的变化是我任教现在这个班级来最欣慰的事情，细细想来，孩子的这种变化正诠释了教育的一个原则——信任。有人说，教师的信任弥足珍贵，它是学生在学业上进步、在人生路上迈进的强大动力。信任可以造就一个栋梁之材，不信任则可以毁掉一个人。我很庆幸，我信任了她，没有以貌取人，没有轻易抹杀一个孩子的积极性，而她也没有让我失望。我坚信踏实努力的她还可以更优秀。

　　信任的力量是巨大的。信任是水，能滋润人干枯的心灵；信任是火，能燃起人奋进的激情；信任是雪中送炭，给助困境中的孩子一臂之力……让信任之花结出更多的硕果吧！

小学生信任的作文篇6

　　刚上小学的时候，觉得能在班里“当官”是一件很威风的事，可其中也有不少的烦恼。

　　从三年级开始，我就与组长这个职位结下了不解之缘，别看这个职位小，可要做的事却比班长还多。我刚上任时心情很激动，尽心尽力地去做好每一件事。可过了一学期后，我觉得当组长越来越乏味，每天要检查别人的作业，还占用了我大量的课余时间，如果有谁的作业没完成，我还要看着他写完。我感觉自己就像一台机器，每天做着同样的活，却没有喘息的机会。

　　到了五年级，老师在一节课上说：“今天，我们要改选一部分组长。”听了之后，我以为这其中应该有我。于是，我认真地听着每一个名字，可直到老师念完，我的名字始终没有出现。我有些不明白，全班有那么多人，为什么老师偏要选我呢？

　　有一天，老师用了一节课的时间与我们聊天，不知怎么，就聊到了我的问题，并给了我一个答案“老师为什么让这些人当组长？是因为我相信这些同学能在管好自己的基础上，去管好别人……”老师的话深深刻在我心里，并一直激励我去努力。

　　就这样，我又当了一年组长。

　　到六年级开学时，我正准备一如既往去收别人的.作业时，老师突然开口说：“咱们的组长有的已经当了很长时间了，这学期谁想休息一下，请举手，老师可以调换一下。”我简直不敢相信自己的耳朵，欣喜若狂，再三确定之后，正准备举手时，心里却突然想：如果我举手了，老师会不会感到失望呢？我再次犹豫起来，这时，老师又开口了：“没有别的同学了吗？”老师的脸上始终挂着微笑，那神情仿佛在对我说：“再坚持一下，老师相信你能把这个工作做好”。最终，我没有举手。

　　我不能因为自己的懒惰而放弃，同时，也为了老师对我的信任，因为那份信任比冬日里的阳光还要温暖。

小学生信任的作文篇7

　　信任，是花朵的养分，是大树的根基，是人与人之间架起的桥梁。它令人温暖，令人振奋，令人奋起……那一天，我感到了老师对我的信任……

　　记得五年级时，班上来了一位新英语老师——侯老师。她长着一头秀丽的长发，一张清秀的脸庞。她的眼睛很大，里面总闪烁着智慧的光芒……侯老师上的课严谨认真，因此我十分喜爱英语课，这竟将我以往最差的'英语提成了我最得意的学科。

　　不知不觉，一学期过去了，期末考试就要来临了。一天，侯老师笑着对我说：“龚新睿，你是一位勤奋的学生，这次一定要考好，证明自己啊，加油，我相信你!”我从老师那充满笑意的眸子里看到了信任，在这如春光般目光的注视下，我感到有一股暖流涌遍我的全身。我的目光坚定起来，郑重地点了点头……

　　也许是老师的话语振奋了我。从那候时起，我开始了紧张地复习。白天，我抓紧一切时间写练习;夜晚，我又挑灯夜读……时间在飞速的流逝，我知道考试的日子越来越近了……

　　终于，期末考试来临了我胸有成竹地走进考场。铃声打响过后，我的头就一直深深地埋着，笔在纸上刷刷作响。考场内发生了什么，我都不知道，眼前只有一个个难题……也不知过了多久，“叮铃铃……”结束了。我如释重负地抬起头，眼前是侯老师那双含笑的眸子……

　　在我们紧张地企盼下，试卷发下来了。我心中如十八个吊桶打水——七上八下。我小心翼翼地翻开试卷——呵，一个鲜红的一百分正咧着嘴朝我笑呢!我喜出望外，抬起头，又见侯老师正含笑注视我。“这次考试，龚新睿考了全年级第一……我觉得，应该给他一些掌声!”掌声雷动，我心中感慨万千——终究没有辜负侯老师的信任啊!

　　信任，似一股暖流。它使人振奋，给人以信心，让人超越自我。愿这股暖流，长流于人间……

小学生信任的作文篇8

　　她是一位“时尚”的老师，一头刚染过的微红短发、一件宽松阳光的T恤加上一件酷酷的马甲，手中握着的一部iphone4，便是她全部的时尚“装备”了。相信当你看到她时也会打破对老师一向“正经严肃”的印象吧。不过在我看来，她那看似“花哨”的穿着并不影响她在我心中对教育一丝不苟的形象。

　　在我还是个二年级的“小屁孩”的时候，我在班级中还是那么的不起眼，那时的我是多么的想为班级做贡献，渴望同学们对我的信任目光啊！终于有一天，在我跃跃欲试的时候，老师没有像往常一样拒绝我，而给了我语文小组长的职务。这职位虽然小，但是对我这种没当过“官”的学生来说，心里别提有多高兴了。可是第二天，同学们投来的却不是信任的目光。原来由于我丢三落四，经常把同学的本子往家里带，所以同学们议论纷纷，有的甚至建议老师撤了我的职。虽然我很伤心，但我深知老师是在考验我。于是我“跌打滚爬”通过努力总算赢得了老师同学的信任。

　　之后，朱老师又让我当了小队长甚至宣传委员，有句话说的好：千里之行，始于足下！我的管理能力也在平常的锻炼下渐渐提高了，而朱老师也因此成了最信任我的'“朋友”。

　　如今，那个信任着我鼓励我的朱老师虽然不再担任我们班的班主任了，但是我依然把她视为我最好的朋友，而在那个角落，我仍旧能感受到她对我信任的目光。她伴我走过了一段愉快的小学生活。

小学生信任的作文篇9

　　每次打开书包，我都能看见那两张淡绿色的格算纸，这总让我眼前浮现出很久以前发生的那件不起眼的小事情。

　　在一节数学课之前，我座位后面的.小红向我借了一张格算纸，我爽快地答应了。可过了一会，她又对我说：“小明，你能不能再借我同桌一张格算纸呢?”这一次，我仍然毫不犹豫地答应了。可她接着对我说：“小明，你放心，下午我一定会把格算纸还给你的。”我摇着头对她说：“不用了，就两张格算纸，没什么事，同学间就要互相帮助，团结友爱。”之后，我并没有把这件小事放在心里，可我转念一想，做人就要有诚实和守信这两样高贵的品质，所以我相信小红一定会是一个诚实守信的人。

　　中午，我早早地来到教室，我知道小红每天也很早就会来，可今天我却没有看到她的身影，心里难免有了一点小小的失望。可又一想，我既然说不用还了，所以她会不会真的不还了呢?即使这样想着，我在心中仍默默地期盼着她会是一个诚实守信的人。想到这儿，我都没有心情读书了，一直用目光紧紧地盯着教室的门。上课铃就要打响了，她还没有来，正当我愈加失望时，小红气喘吁吁地跑进教室，我疑惑地问她：“你怎么来的这么晚?”她说：“我为了买格算纸还给你，所以来晚了。”说着便撕下两张给我，我突然间觉得自己真是“以小人之心，度君子之腹”啊!想到这我很不好意思地对她说：“不用啦，这些事是同学之间应该做的!”她说：“那怎么行，我知道你肯定会相信我的，所以我必须要还给你的。”说完，就硬塞到我的手中。

　　这看起来虽然是一件不起眼的小事情，但我知道了人与人之间要互相信任，因为我明白了“诚实和信任比金钱更重要”。

小学生信任的作文篇10

叔叔阿姨：

　　我特别苦恼，无论说什么，爸爸妈妈都会追问一句“真的假的”。我都15岁了，他们还不相信我。有一次，我给同学补物理，晚上9点多才回家。一进门妈妈就审问我去哪了。我跟她解释，她也半信半疑，还说：“你们这个年龄的男孩就爱拉帮结派，不定捅什么篓子呢。”连父母都不相信我，还有什么意思啊？小海

　　小海说出了很多孩子的烦恼。人的一生有两个断乳期：一个是一岁左右的生理断乳；另一个则是青春期时的心理断乳。小海此时正处于心理断乳期，在精神上萌发了成人意识，必然会对父母产生反抗。孩子讨厌父母的不信任就是如此。而一旦父母表现出怀疑，他们就感到自身被否定，心生委屈，甚至逆反。

　　小海所以如此烦恼，也因为对于青春期孩子来说，信任具有非同寻常的意义。父母的信任是他们建立自信的`催化剂，也是他们建立人际关系的基础课。一方面，父母的信任会让孩子觉得自己是对的，从而相信自己的能力，树立自信。另一方面，心理学家发现父母的言行直接影响孩子，与他人如何沟通也受到了父母的影响。如果父母予以充分信任，孩子就容易形成友善、真诚、合作的品质，社会适应良好，与人往往能建立起互信的人际关系，催促他们尽快成熟。

　　如果父母疑心太重，会给孩子造成很大的压力，事态可能会走向极端。如一个孩子，父母总是怀疑他会变坏，只要孩子回家晚就不分青红皂白地训斥。慢慢地，这个孩子想，反正在父母眼中自己已经不是好孩子了，他真的就结交了一批坏朋友。

　　看到上面的例子，希望家长有所启发。家长可以换种沟通方式。例如，在孩子出门前问清他们去哪里、做什么，到了目的地让他们打电话等。

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