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假如我是家长
假如我是家长1
我喜欢一个自由的小天地，可爸爸妈妈的管教却时时像铁锁一样缠着我，限制着我。当我看到伙伴们自由自在地玩耍，愉快地做自己喜欢做的事时，我羡慕极了——羡慕人家有个好家长。我想，如果有一天我当家长，一定做一名合格的家长。
假如我是家长，当孩子由于考试成绩不理想而不敢回家时，我会微笑着把他领回家，给他讲生物学家童第周小时候的'故事，告诉他“失败是成功之母”。应该有信心，有毅力。失败了，继续努力，总有一次会成功的。要想取得高分主要在于勤奋。我还会鼓励他不要灰心，要相信自己。当然也会提醒他，不能一见高分就忘乎所以，放松对自己的要求，要争取更大的进步。
假如我是家长，当孩子由于做错事不敢说实话的时候，我决不会打他，骂他。而会给他讲列宁小时候的故事，让他知道人不可能十全十美，每个人都会犯错误，但关键是要认识错误，改正错误。只要改掉自己的缺点，还是会讨人喜欢的，还是一个好孩子。我要用心去温暖孩子，用行动去引导孩子。
假如我是家长，当孩子偷了钱的时候，我决不像现在的家长那样，让孩子跪在地上受无情的惩罚，我会给他讲“从小偷针，长大偷金”的道理，让他知道偷东西是不道德的，并给他讲有关这方面的故事，要他认识到自己的错误，并监督他改正。
假如我是家长，我会竭尽全力地让他发挥自己的特长，决不会像现在的家长那样，学习好了就爱，学习不好就打、骂。而我会帮助他，辅导他，给他插上理想的翅膀，飞向祖国的明天！
我相信，假如我是家长，会是一个尊重孩子、关心孩子的好家长。因为我还是一个孩子，一个渴望有好家长的孩子。
假如我是家长2
现在，每位家长都望子成龙，望女成凤，一点也不为自己的孩子着想。假如我是家长，我就不会像现在的家长一样。
假如我是家长，我不会让我的孩子硬学，死学，苦学，因为这样学习，学什么也会学不进去的。我会让他在玩耍、游戏、谈笑的气氛中学习。比如，他不爱学习英语，我就和他一起学，找一些益智 的学习英语的'游戏和他一起玩，让他增加学习英语的兴趣。我还会合理地安排他的学习时间，比如每写40分钟作业就休息10分钟，写完作业了就可以看会儿电视或玩会儿电脑，然后再看一看课外书。周 六周日的时候，我会让他做完作业后，尽情地放松，给他自由。
假如我是家长，我决不会让他呆在家里，像颗珍珠似的，放在手里怕冻着，放在嘴里怕化了。我会让他自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。
假如我是家长，我一定让孩子自己选择他喜欢的兴趣小组，不强迫他老为语数英三科发愁，我会让他向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。
假如我是家长，我一定不当电视上的“太严格家长”，以一个叫做“独立”的理由，让他孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的孩子玩，让他充分体会到母爱的温暖。
假如我是家长，我一定说到做到，不以一个“没空”的理由，不理他，我会利用周末的时间带他出去玩，让他开开心心生活每一天，永远快乐无比。
假如我是家长，我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉，让他觉得我和他们不像母女（母子）倒像朋友，交流得更紧密，谈话得更开心！
假如我是家长，我会让孩子在学习中找到欢乐；假如我是家长，我就会将心比心地与他交流；假如我是家长，我就会给孩子树立一个好的榜样；假如我是家长，我会让他具备独立自主的能力；假如我 是家长……我就会比现在的家长做得更好！
假如我是家长3
每个家长都希望自己的孩子会成才，但我不太一样，你想知道我为什么不一样吗？
假如，我是一位家长，我会给我的孩子布置一个温馨而美丽的房间，摆上毛绒绒的玩具，让他（她）晚上抱着睡觉。晚上，我会给他（她）讲故事，教他（她）背儿歌，念唐诗，或者躺在草地上数星星。白天，我会陪他（她）跳皮筋，滑滑板，玩飞镖，滑旱冰，教他（她）不会的练习题，我不会让多多的作业把他（她）压得喘不过起来。成功时，我夸讲他（她）；失败时，我鼓励他（她）我会告诉他（她）“失败是成功之母”的道理。我还会告诉他（她）“我不要最好，只要更好。”孩子，只要你快乐！
假如，我是一位家长，我会带孩子了解四季，认识这个奇妙的世界，获得生活中的知识。
春天，我会教他（她）植树，和他（她）一起浇水，一起施肥。让他（她）知道“自古以来，树木是为人们提供氧气的主要途径。”我会教他（她）观察小蚂蚁，让他（她）知道蚂蚁蕴藏着智慧的大脑，看着每当它举起比自己大好几倍的食物，教他（她）自力更生。
夏天，我会教他（她）捉蝴蝶，捉蜻蜓，看着蝴蝶牵引着他（她）的'双脚，在花丛中跳跃、欢呼、玩耍。教他（她）认识夏季星空。还教他（她）了解蜜蜂窝的构造，知道蜜蜂这个小小的数学家。
秋天，我会带他（她）去看火红的枫叶，金色的稻田；告诉他（她）这是一个丰收的季节。
冬天，我会教他（她）堆雪人，滑冰。带他（她）观察雪花，知道小而平凡的雪花，却也可以这么美丽，这么谦虚。虽然，它好小，掉在地上就找不到了，但它叫来许多伙伴，大地就会被它征服。人要谦虚，也要团结。如果你是骄傲自大的，那没人会跟你做朋友，没人会理你；如果你是孤僻的“独行侠”，那你就什么事也做不了。
瞧，你觉得我是合格的家长吗？
假如我是家长4
作为21世纪的新新人类，我们要抛弃那些陈规旧俗，做一个“新新家长”。
假如我是家长，我才懒得唠叨这唠叨那，该说的话该做的事，只要讲明白，孩子听明白，你没有必要一遍一遍重复。对于那些陈年往事我不会说个没完。当然，如果我的孩子犯了错，批评教育是不可避免的。不过，我可不会像现在的家长，不分青红皂白一顿狠批就完事了，那样孩子既不听，也不改，自己也会显得很“肤浅粗鲁”。如果我来教育，不会发表演讲稿，只要“一针见血”，点到为止就行。
假如我是家长，就会甩掉那些落伍思想，和孩子一起潮流一把。一起看演唱会，一起打游戏，讨论国家大事……体验一下“忙里偷闲”的感觉。
假如我是家长，我才不管什么等级，分数，我只想知道我的孩子进步了多少，然后“对症下药”，一起商讨提高学习效率的方法，这些主要由孩子来决定，这样他不仅知道弱点在哪，更清楚如何克服。
现在的孩子就像关在笼子里的雄鹰，纵使翅膀再大，力量再强，却终究逃不脱被软禁的'厄运。假如我是家长，我不会过多干涉孩子的生活，他有权利做自己想做的事，前提是有益的事。我不会让他做自己的事时丢下自己的活来帮家长，更不会阻止。我讨厌一切辅导班，当我的孩子遇到困难时，我认为我会并且能帮助他，这比把孩子扔到辅导班强多了。
假如我是家长，我会尊重人劝，尊重孩子的选择，实现“民族平等”，我希望我能好孩子成为好朋友，而非“主仆”关系，在任何事情上，他都有和我一样的发言权，决定权。
假如我是家长，我会做一个让孩子学习的"模范家长"，让孩子们快乐的“大朋友”。
假如我是家长5
“你怎么又在那里看电脑?快去做作业!你看看时间，都几点了，一会儿还要上课呢!”妈妈又生气了。而爸爸又咆哮着：“做完作业还要去跑步，给我跑四圈!”而他昨天还答应我是“跑三圈”。
哎，现在的家长都是望子成龙、望女成凤，让孩子们除了学习，还是学习：学数学、语文、英语、体育、美术、音乐、形体、思想、品德、社会、乐器、奥数、作文、武术、书法……还得样样精通。假如我是家长，我一定会用功辅导孩子的主课，再根据孩子的兴趣爱好添加一些有趣的兴趣班。最重要的一点是：孩子不喜欢的事，不强迫他去做。
假如我是家长，当孩子考试没有考到好成绩也绝不打骂他。我会把他的试卷从头到尾做一遍，看看到底有多难。就算我过于生气打骂了孩子，也会向他道歉，而不是觉得好像自己很有理一样置之不理。
假如我是家长，我绝对不会不讲信用，答应孩子的事一定做到，给他做一个好榜样。如果孩子给我提了一个像“跳起来摸到月亮”之类的要求，我会向他解释月亮离我们很远很远，要做火箭才可能摸到它，跳起来就摸到月亮是不可能的，
另外，在闲暇时光，我一定会带他们到野外郊游，领略祖国的'秀丽景色。
假如我是家长，如果孩子在某件事情上有了兴趣，我不会一把把他拉回到繁重的学习中来，我会引导他顺着这个思路想下去，去发现创造一些东西。比如说，他发现每天睡午觉时必须去把窗帘拉上，十分麻烦。我会启发他：“电灯就可以只要按一下开关就打开，那窗帘呢?”他就顺着这个思路给窗帘装上了小马达，可以自动关闭。而后来他发现窗帘只能自动关，不能自动开，于是又在反方向装了一个马达。这样的教学方式可比指着黑板上那些公式滔滔不绝好得多。
“快来吃饭咯!”妈妈又在叫我，我只好停止美好的想象。现在我还不是家长，现在我能做的，就是努力做一个好学生、好孩子!
假如我是家长6
假如我是家长 福建省厦门海沧育才学校五年级一班肖晗 “还玩还玩，不去写作业？一天到晚都是玩玩玩！”老妈又在那儿“东河狮吼”了。 “哦！”我只好应到，“来喽！” (整理)唉！这个时代的家长也太“望子成龙，望女成风”了！有我们受的喽！假如我是家长，儿女们一定很幸福、很快乐！
你一定会问我为什么想当家长，下面还有一个故事哩！ 那天，我已写完作业，正在玩我的娃娃时，妈妈走进来，看到我在玩，脸一板，眉一横，厉声问：“作业呢？没写完不能玩！” 说完，一下子就把我的作业拿起来检查，发现我真的作完了，便说：“习题也要写，书也不会读，一点也不乖！”
我原先想：妈妈会不会跟我说对不起呢？唉！ 假如我是家长，我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题，我要让他们自己来编习题，让我们做。重小就了解一切是怎么回事，将来，为祖国做出博大贡献。 假如我是家长，我决不会让他们呆在家里，像颗珍珠似的，放在手里怕冻着，放在嘴里怕化了。我会让他们自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。 假如我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组，不强迫他们老为语数英三科发愁，我会让他们向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。 假如我是家长，我一定不当电视上的“太严格家长”，以一个叫做“独立”的理由，让他们孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的`孩子们玩，让他们充分体会到母爱的温暖。 (整理)假如我是家长，我一定说到做到，不以一个“没空”的理由，不理他们，我会利用周末的时间带他们出去玩，让他们开开心心生活每一天，永远快乐无比。
假如我是家长，我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉，让他们觉得我和他们不像母女（母子）倒像朋友，交流得更紧密，谈话得更开心！
假如我是家长7
大家好，我今天演讲的题目是 ：假如我是父母。
假如我是父母首先我会很感谢孩子能努力，顺利的来到这个世界，走近我的生活。
假如我是父母，我一定会尽自己最多的时间与孩子相处，经常用心的注视他，拥抱她。抚摸她，让这个初来人世的婴孩获得的第一份体味是温情的关爱。
假如我是父母，在孩子启蒙教育阶段，不仅会重视培养他的能力与智力，更希望他有个好性格，积极，乐观，勇敢，善良。好性格与好智力一样，也是能让他一生受益的东西，即使他天生没那么聪 明，但仍然能成为一个可爱的人。我会经常的表扬他和鼓励他，只要他有了任何好的表现，绝不因为担心赞扬会使人骄傲，就吝啬对他的肯定，在孩子成长的过程中，父母客观而衷心的赞美，即是对他 进步的指引也是对他好性格形成的关键。
假如我是父母，我当然也会教育和鼓励孩子好好学习，因为知识和修养真的会让人变的更美好，也是他以后能在社会立足的根本。我会让他明白每个人都应该担当的责任，做好自己的本分工作是基 础，教他自尊自爱自强。我希望我能和老师一起帮他体会到学习的乐趣，让他成为一个崇敬知识的人，我不会灌输给他“学习功利论”让他误把知识作为交换物质而非精神满足的资本。
假如我是父母，在孩子成家立业的'时候，我会尽自己最大的努力帮助他，让他觉得没有那么艰难，然后用心的去珍惜自己的另一半，体会幸福的真谛。
最后我想说，假如我是父母，为了我亲爱的孩子，我一定会努力让自己有一个健康的身体，乐观的心情，认真的工作，和我的另一半经营好我们的感情，让孩子热爱我们的家，尽我做能让他体会到 最多的是安稳，温馨，自在，快乐。
假如我是家长8
今天是7月7日，我的生日，晚上妈妈做了一桌美味可口的菜肴，还有一个超级大蛋糕。随着生日歌的响起，我闭上了眼睛，默默的许愿，真希望哪一天我能够成为爸爸妈妈的家长，那该多好呀！哎，每天都要听爸爸妈妈的使唤，左一句，右一句，真烦人！还要不停的学习，耳边还掺杂着妈妈的唠叨，“丁天，快学习，快喝水，快吃饭，快……”很快我便沉浸在遐想之中……
哈哈，我终于可以过把家长瘾了，往日里唠叨的妈妈总会让我赶紧抓紧时间写作业，日常作业，辅导班作业，奥数、英语、乐器、书法，把我压得喘不过气来，感觉暗无天日，写不完的作业，太让我伤心了。现在我们终于调换了各自的角色，我是妈妈，我会让我的孩子快速高效率的完成作业，不会让她上很多的辅导班。春天，我会带着孩子去郊外踏青，和她一起在生活中发现、感受春天的气息，让她感受生命的顽强。夏天，我会带她去游泳，让她养成坚持不懈，顽强拼搏的精神。秋天，我会带她去农田，采摘果实，一边采摘一边品尝，分享丰收的喜悦。冬天，我会带孩子早起，锻炼身体，在寒冷的季节里，我们一边跑步，一边聊天，和孩子做真正心灵上的好朋友。
当孩子在学习上遇到困难时，我会开拓她的思维，引导她自己寻找解决问题的方法。当她遇到不开心的事时，我会让她换位思考，想想自己有没有做得不好的地方，遇事不要退缩，要用积极的态度去感化周围的'人与事，化解生活中的不开心。当孩子不注意饮食习惯，挑食、不喝水、不吃水果时，我会上网查阅资料，亲自告诉她不注意饮食带来的后果。当孩子在学习上和生活中有进步时，我会让她感受到我们同她一样喜悦，激发她继续努力。
我们会定期开展家庭会议，会上言论自由，畅谈近期每个人的表现，优点要继续发扬，缺点要注意改正。
“祝你生日快乐！”歌声结束，打断了我的遐想，我使出了吃奶的劲，一口气把蜡烛全都吹灭了，我想假如我真的和爸爸妈妈换角色，我应该是个好家长，哈哈！
假如我是家长9
每个人都有自己长大想当什么的愿望，有的人说：“假如我是警察，我一定要把全世界坏人抓走，让百姓不再受到伤害。”有的人说：“假如我是医生，我一定要把全世界的病人都治好，让每个人都能健健康康，快快乐乐的'。”还有的人说：“假如我是校长，我一定要叫全校的老师把作业全部取消，让所有学生都开开心心的，在家里打游戏。”我也不例外，我想当家长，教那些家长用正确的方法教育孩子，不要让孩子受到委屈。
在吃饭的时候，一定要提醒孩子，吃饭不能抖腿，因为这是不文明的举止。在学习的时候，要告诉孩子，要挺直腰，要离桌一拳头，眼睛与书本保持一尺的距离，这样可以让孩子养成很好的坐姿。
在做完作业的时候，孩子想要干什么，不要拒绝他，也同时要规定一个时间，不能多玩，让孩子保持一个自觉性。这样才能学得好，玩得也好，让孩子有一种很好的心态。
这样可以让孩子感到你很温和，同时也要让孩子做做家务活，孩子要是拒绝，你可以这样说：“你只要打扫完家里，就可以有半个小时的娱乐时间。”一般孩子都会很爽快地答应，很少会拒绝的。
也不能总是让孩子待在家里，可以带他去全国各地旅游，可以让孩子开阔眼界，增长见识。这样才是一个合格的家长，很多家长都认为你只能学习，哪里都不能去，这样能让孩子学习很好。其实这样是不对的，孩子要劳逸结合才行。百分之五十的时间放在学习上，百分之三十的时间放到劳动上，百分之二十的时间放到娱乐上，一定要合理的安排好时间。
假如我是家长，我一定会这样去做，让我的孩子健健康康、快快乐乐地成长。
假如我是家长10
“还玩还玩，不去写作业？一天到晚都是玩玩玩！”老妈又在那儿“东河狮吼”了。 “哦！”我只好应到，“来喽！” 唉！这个时代的家长也太“望子成龙，望女成风”了！有我们受的喽！假如我是家长，儿女们一定很幸福、很快乐！
你一定会问我为什么想当家长，下面还有一个故事哩！ 那天，我已写完作业，正在玩我的娃娃时，妈妈走进来，看到我在玩，脸一板，眉一横，厉声问：“作业呢？没写完不能玩！” 说完，一下子就把我的作业拿起来检查，发现我真的作完了，便说：“习题也要写，书也不会读，一点也不乖！”
我原先想：妈妈会不会跟我说对不起呢？唉！ 假如我是家长，我决不会让子女们做那些乱七八糟的习题，我要让他们自己来编习题，让我们做。重小就了解一切是怎么回事，将来，为祖国做出博大贡献。 假如我是家长，我决不会让他们呆在家里，像颗珍珠似的'，放在手里怕冻着，放在嘴里怕化了。我会让他们自己带点东西去郊游自己体会我们祖国妈妈的秀丽景色、美好风光。 假如我是家长，我一定让孩子们自己选择他们喜欢的兴趣小组，不强迫他们老为语数英三科发愁，我会让他们向各个爱好进攻，永远快快乐乐的。 假如我是家长，我一定不当电视上的“太严格家长”，以一个叫做“独立”的理由，让他们孤孤单单的，我一定要抽出时间，陪我的孩子们玩，让他们充分体会到母爱的温暖。 假如我是家长，我一定说到做到，不以一个“没空”的理由，不理他们，我会利用周末的时间带他们出去玩，让他们开开心心生活每一天，永远快乐无比。
假如我是家长，我一定作错事、说错话、冤枉了孩子主动跟他们道歉，让他们觉得我和他们不像母女（母子）倒像朋友，交流得更紧密，谈话得更开心！ 指导教师：张燕红
假如我是家长11
假如我长大了，成为一名家长，我会怎么做呢？
假如我是家长，我不会把孩子的学习成绩看得那么重要。当我的孩子拿着一张一百分的试卷来到我面前，我不会过多的表扬他，因为那样只能使他骄傲，我会告诉我的孩子“你很棒，希望你保持这 个水平。”如果我的孩子在一次考试中发挥失常，只得了73分，我心中的怒火燃烧起来，真想骂他几句，但我没有那样做，因为那样只能让他感到自己是个笨孩子，我会鼓励他，让他不要气馁，继续努 力。
假如我是家长，在我的眼里，品德才是最重要的。我会教育他犯了错误要敢作敢当，要做一个诚实的.孩子。如果我的孩子偷东西，我不会像现在的家长打骂孩子，我会告诉他“从小偷针，长大偷金 。”的道理，让孩子认识到自己的错误，并及时改正。
假如我是家长，我会发现他的兴趣点，精心的引导他，培养孩子的特长。我不会和现在的家长一样，只会一味的给孩子补枯燥的奥数、语文、英语。不管他喜不喜欢，愿不愿意，把自己的思想强加 在他身上。那样只会让孩子觉得压力大，功课重，没有自己的兴趣爱好，快乐的童年悄悄从身边溜走。
假如我是家长，我要做一个“懒惰”的家长。我要让我的孩子自己做家务，自己生活。学会洗衣，做饭，而不是做一个衣来伸手，饭来张口的家中宝。在学习上我不会过多的帮助孩子，唠唠叨，陪 伴他学习，我会让他养成独立学习的好习惯，认真思考，依靠自己的力量解决学习中的困难。培养孩子的自理能力，让他能够独立生活。
假如我是家长，我不会让孩子做什么事都循规蹈矩，变成一个只会学习的“书呆子”，而会让他走向社会，亲近大自然，变成一个活波开朗，个性鲜明的快乐孩子。
不骗你，等我长大了，一定要做一个这样的家长。
假如我是家长12
假如我是家长，我就要做一个有责任有担当的家长，做一个孩子喜欢的家长，做一个孩子欣赏的家长，最好是值得孩子尊敬的家长，这样我才不枉当一次家长。
当然，这些美好的愿望或许我的家长也曾有过吧，只是在养育我的岁月里慢慢变得不那么可爱了吧！或许是我太不听话了？我的家长才会变得对我那么凶吧！特别是我的爸爸，我现在可真是讨厌他啊！什么都管着我，什么都要我听他的，什么都要给我做主，不让我有一点自己的想法，这样的教育，我以后又如何面对复杂的社会呢？
假如我是家长，我首先要让“为你好”这个词消失。假如我是家长，我可不想对我的孩子说这句话，说了就是对孩子的伤害。孩子也是一个人，长大了就一定会有自己独立的思想，假如我是家长，我就要在充分尊重孩子的前提下去与孩子沟通交流，让孩子明白我们家长“为你好”的那一种选择和孩子自己做出的选择需要付出什么相应的.代价，以理服人，而不是以辈份服人。
我很喜欢一句话，那句话是说：“我尊敬你的不是你的年纪。”我觉得这句话用在家庭教育里也非常合适。假如我是家长，我就要用我自己的行动去让我的孩子信服，让他发自内心的佩服我这个家长，让孩子心甘情愿的尊敬我，而不是因为我是孩子的家长，是比他年纪大的人而已。有很多“倚老卖老”的老人，这些老人是不值得我们尊敬的，同样的道理，有些不讲道理的家长，是不值得我们尊敬的。虽然出于礼貌，我们要礼貌对待别人，可这不能成为那些不值得我们尊敬的人要挟我们的原因。
假如我是家长，我就要做一个温柔的人，让温柔的语言和行为感化我的孩子，让我的孩子从心底里认可我这个家长，让孩子心甘情愿的喜欢跟我交谈以及跟我一起玩耍。这样的家长才是孩子们希望有的家长。
假如我是家长13
每当沉重的作业压得我不能睡觉时，我就会想，假如我是家长，我决不会把我孩子的课余时间安排得满满的，让孩子几乎每天都是在课堂渡过，即使不爱学的，也一定要学会，弄的孩子疲惫不堪。尽管家长们都望子成龙。难道家长们就没有想过，报这么多枯燥无味的课外班，自己的孩子有没有兴趣去学好呢？
如果我是家长，我一定会让我的孩子去选择他喜欢、感兴趣的科目，然后再来报课外班。还可以再报一个或两个数学、语文或英语也没关系，因为多学一点也是对孩子有好处的，但要注意一定要适量，并且我会给我的孩子留一点自由的时间，这样才能让他身心放松，我也不会把他关在屋子里死写作业，因为这样我们会害了他们的。另外光是书本上的知识是不够的.，要获得更多的知识就要到外面的世界去寻找、去发现。这样才能使孩子获得更多的知识。
还有一点是，孩子一定要在快乐中学习，孩子要有兴趣，如果我的孩子不爱学英语，我会改掉以往枯燥的教学模式，我会让我的孩子多实践，多亲近自然。例如我要教他植物一类的词句，我就会带他到花园里去欣赏花草，一边欣赏一边教他单词、句型。这样他会感到很放松，在轻松自如之间学会了知识，这不是一举两得吗？
我还会利用当今的高科技——网络，让他带上耳机进入电脑的魔幻世界，在网络上练习英语发音、通过游戏帮助他学习句型、单词。电脑上的背景，人物动态、会深深地吸引他。因此他爱学、想学。
梦想都是美好的，让我们为了我们的下一代而努力奋斗吧！假如我是家长我一定要成为一个人人尊敬、人人喜爱的好家长！让我们的孩子像小鸟一样自由、快乐的飞翔，让他们去体验生活的美好！
假如我是家长14
假如我成为了一名家长，那么我会在孩子出生后向犹太人那样在书上抹上蜂蜜，让他去舔，目的就是要告诉他，书是“甜的”，书“好吃”。让他养成读书的习惯，相信凭此习惯，可以让他终生受益，并乐在其中。
关于对他的教育，我回去西方长补东方短。目的是让他有西方人的自信与创造力，东方人的谨慎和人情味。比如说，我不会给他定许多家规，顺其自然就好，我会让他参与大人的谈话，以锻炼他的胆量与表达能力，哪怕出了丑，我也不会责备他。反而会鼓励他，让他明白，“出丑”的经历是他以后的一笔珍贵的财富。我不会介意他把玩具折磨得不成样，也不介意他把新买的衣服因顽皮而弄脏，更不会介意他在墙上留下“成长的足迹”。但是我会介意他与长辈顶嘴，我会介意他应付作业，更会介意他不思进取，整天沉浸在“世外桃源”的佳境中。在必要的.时候，我会打他，但十分慎重，犹如穷人使用最后一枚金币一样。我将在心里问自己：“真的需要打吗？还有没有其他的办法？我冤枉他了吗？”然后把手重重地落在他身上。每一次都不是轻描淡写，而是刻骨铭心。我不会用戒尺，鸡毛掸子；打人是体力活，我会让我的手承受相应的力，不至于失手。我要以这样的“肌肤之痛”让他远离一切邪恶的东西——撒谎，骂人，打架。它们就像那燃烧的烈火，没有自我保护能力的孩子经受不住那种诱惑；而我的打则是那火苗散出的热量，让他在第一次接触这些东西时就体会到这灼人的疼痛，让他一生都对那些东西敬而远之。
我不会让他去完成我没有实现的梦想，不会以我的经验将他的方法否定，也不会以爱的名义阻止他前进的道路。但是，我只想用我的经验告诉他一点，那就是我要让他看淡成绩与名次，凡事尽力而为就好。我会告诉他，把成绩看得太重的话，很累很有压力，“金字塔”的尖儿不是那么好站的。
总之，我希望他快乐，健康，善良，有一颗美好的心。
假如我是家长15
假如我是家长的话，我会怎么做呢？我认为最重要的当然是管理教育好自己的小孩喽！
例如小孩已经上小学，我会给他（她）报一两个他（她）喜欢的兴趣班，不要报太多，也不要报对他（她）认为非常乏味无聊的兴趣班，那样对他（她）都很不好。
现在很多家长会带孩子出游，我也认为最好多一点带他（她）出去玩儿，让他（她）多了解一些，多长一些见识，这样能学到很多学校学不到的东西。
至于交朋友的'问题，那当然是多一点总比少一点好喽！不过要留意这些“朋友”和自己的小孩关系是不是真的好，会不会使自己的小孩走到错的“路”上，要让他（她）多交到益友，而不是损友。
还有，如果小孩考试没考及格，我不会乱打他（她），我会让他（她）分析一下自己为什么没考及格，是什么导致自己没考及格的，自己应该怎样让自己的成绩提高。
假如小孩吃饭太慢，我会耐心地跟他（她）说好，限定一个他（她）能完成的时间，再慢慢缩短吃饭的时间，也许这种方法也会很有用的。
假如我是家长，我还有很多事情要考虑呢！
我听方素珍老师讲过一个故事名字叫《小怪物》，知道小孩会给爸爸妈妈带来很多很多的麻烦，是一个名副其实的小怪物，但是故事中的爸爸妈妈没有嫌弃他，而是认为这是上天送他们的一份珍贵礼物，耐心地守护着孩子的成长。等到爸爸妈妈老了，成为了“老怪物”，曾经的“小怪物”却没有嫌弃他们，而是和妻子一起一直守护着爸爸妈妈，过着幸福快乐的生活。这个故事让我明白了，孩子既是爱惹麻烦的“怪物”，其实也是一个成长的天使。假如我是家长，面对孩子出现的各种各样的问题，我也不会责怪他（她），而是和他（她）一起勇敢面对，耐心守护孩子的成长，相信最终有一天，我的孩子也会成为天使，我想这将会是我一生最大的幸福。
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