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以众为话题的作文（精选33篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的以众为话题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以众为话题的作文 1
“众所周知，这款软件已经十分流行与火爆。”销售员说。听了销售员的话，想必我们对于这个“众”字应该不会陌生了吧？
在《最后一课》里，那些镇上的人是“众”；在《爱莲说》里，水陆草木之花算“众”；在《一棵小桃树》里，那些盆栽不也是“众”吗？总之无论在文章或电影里，“众”这个角色已经越来越风火。
要谈到“众”这个角色，想必《水浒传》里的小喽啰是最出名的吧？不是宋江点起二千小喽啰准备下山迎敌，就是芦苇丛里早有小喽罗撑出船来；大到两军交战少不了小喽罗充当士兵，哪怕开庆功宴也是小喽罗去杀牛宰羊。
《西游记》里又有哪里不是这样呢？孙悟空大战十万天兵天将时猴孙们被打败，孙悟空回来帮助，有小妖精去给秀才送信，又有变通的小猴子充当唐僧、沙和尚、猪八戒，乃至战斗时，这些众人更是无所不能。两妖大战，一方胜利一方妖精击鼓呐喊，另一方胜利场面亦是如此。
总而言之，众人的力量已经能够匹敌主角了，可有正便有反，总是有人觉得有众不如无众。
没有菊、牡丹，周敦颐照样能独爱莲；没有郝叟，环境照样可以低沉；没有盆栽，小桃树依然显得特别……可是真的如此吗？没有小喽罗，宋江一个人从草丛中撑出船来；没有天兵天将，只有孙悟空和二郎神在单打……看多了不会厌倦吗？
于是一篇文章单调时，众人的`力量便凸显出来了，可以渲染气氛，增加情节的曲折度，有时还能升华主题。想必一篇好文章当是少不了“众”的。
以众为话题的作文 2
从古至今，对“众”的理解总有不同。
一代圣贤认为“众”代表着团结，代表着强大力量。又有当代文人认为“众”是不好的势头，代表了整个社会风气。
到底什么是“众”，不如先从我们才学过的课文说起。
无论是《河中石兽》里随声附和的僧人与众人，还是《爱莲说》中甚爱牡丹的世人，又或是妇孺皆知的故事《皇帝的新装》里的大臣与人民。他们都在用行动告诉我们“众”已经变成一种荒谬的从众。
再来说说我们生活中的种种：班上上课时，只要有一位成绩好的同学说出一个答案，几乎有一半同学就开始附和，不带一丝犹豫的附和；又或是老师一提到同学们感兴趣的话题，起哄声就由稀稀拉拉猛然转变为惊天动地，可如果让他来讲一讲却又什么都说不出。这又是一种由“众”组成的胡乱的从众。
那究竟为何古代圣贤人人都称赞的.众人力量，转变为了现在人人都不看好的从众心理呢？
我想那是每个人心理在作乱。现在的中国式过马路已经火遍全球，只要有一群人就可以闯红灯了。其实从每个人的角度出发，他们都并不想横穿马路，但他们也不想做在大河流中的一只小鱼，所以有部分人就跟上去了。但也有部分坚持自己原则的人，还是选择站在原地静等绿灯亮起，再心安理得的走过马路。其实我们都本是那样的人，只是在这面具下的伪装世界待惯了，渐渐的便学会了从众，从而忘掉了真我。
既然问题已在面前，为何我们不在这随波逐流的世界里寻找真实的自己，让每个人的内心做自己想做的正确的事情。这样我们就不必再伪装，生活也会变得真实又美好。这不就是圣贤们一直提倡的众人力量吗？
“众”的解释多种多样，但我们所希望的只有那一种，那就是“众”的美好力量。
以众为话题的作文 3
今日，细雨如丝。吾至一园林，晓雾游绕于群山，有民勤耕于田间，阡陌交通，甚有春忙之景也。
吾沿一小径，行数十步，旁有青柳，随风低拂。忽而，一果林显之眼前，此果虽不知其名，闻之，香气扑鼻，尝之，汁多味甜。
又行数步，古木参天，松柏苍翠，鸟声不绝，似于仙境之幽感，如于神地之佳觉，美哉！
浓雾之中见一石门，随石阶推门而入，并无人焉，乃自游观景。入一屋宇，内视之，有善民勤耕，丰收之象，存粮之贵之繁景，正所谓:"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"。
过一石桥，清潭微波，戏鱼穿行。近一楼阁，已是苔痕上阶绿，入室，内亦藏书多也，吾便伏桌细读。俄顷，有杂声乱耳，吾惊，出，乃众鹅狂戏于水中也。此鹅白润丰泽，一尘不染，有水供戏之，甚悦。此园静矣，鹅之戏声倒添几分闹色，更增此园美色矣。
久之，环顾，见远处一门栏有大扁，曰:"众园"。吾趋步向前，赋诗:"细雨如丝晓雾浓，亭台楼阁苍林中，众园之美古来名，繁花佳联相映红"。
此时已是晌午时分，见园外农家炊烟袅袅，遂不舍而归………
以众为话题的作文 4
考试，是令我们学生头痛的一件事。每一次考试，都与我们的“生”与“死”有关，不信？我带你去瞧一瞧。
离考试还有几分钟，教室里坐满了学生，这儿聚一堆，那儿聚一群，形态各异。有的探讨问题，有的.毫不在乎；有的忧心重重；有的自信非常……
突然，令人惊心的铃声响了起来，同学们连忙坐好，监考老师匆匆地赶到教室，一边发卷，一边说“ 请同学们严守纪律，考一个好成绩！”整个教室立刻安静下来，连针掉到地上也听得见，顿时，空气仿佛凝结了，好不紧张。
考试开始，教室里悄无声息，同学们都在奋笔疾书，不时有几个同学抽一下鼻子。有人做着题，不时还停下来，咬着笔头，皱着眉头，冥思苦想。还有人绞尽脑汁，但却回天无力，只能望“卷”兴叹。时间就是这样，你想让它过慢些，它却匆匆离去，丝毫不留情面。考试马上就要结束了，监考老师不时地看表。
终于铃声响了，同学们把卷子交给了老师，但同学们的心还放不下来——究竟考得好不好？天知道！
以众为话题的作文 5
周末，我买了支新钢笔，将它装进笔袋。
星期一，上课时。我打开笔袋，“嗯，我的笔呢?”我愣了两秒之后，把书包的每个夹层都翻了个遍，没有找到。我又在装饭盒的口袋里搜寻一翻，也没有找到。
完了，我的新钢笔在学校离奇失踪了!
放学后，我垂头丧气地回到家。写作业前，我打开笔袋开启“选笔模式”。可今天，没了那支新钢笔，我心情很不爽，仿佛看哪一支都不顺眼!
我跑进书房，又翻出个笔袋。我用手指头在里面把笔滑来滑去，也没找着好点儿的。不甘心，我又去我卧室，拿出个笔袋，选来选去，也没找到合我心意的钢笔。“唉，我的'新钢笔，你去哪儿了!”我痛苦地大叫道。
咦，我好像拿着那支笔进过我妈卧室哩。一个闪念在我脑子里一划而过。
我马上火速冲进老妈卧室，四处翻找。“亲爱的，你在哪里?你在哪里?”我一边找，一边轻声呼唤，“你快出来吧，快出来吧，我求求你了——”我找啊，找啊。忽然，一道亮光划破天际射入我的眼帘，我急忙寻光而去：哈!我的宝贝儿，原来你真的在这儿呀!
真是众里寻他千百度。蓦然想起，钢笔就在，老妈卧室里。
以众为话题的作文 6
罗丹说：”生活不是缺少美，而是缺少发现美得眼睛”。
美只在欣赏者的眼中，花只为欣赏的人开放。
在时间的长廊上走过，只见白居易热情讴歌江南，在他的.眼中，美在江南水乡，”江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。又见吴澄的眼中，美在雪舞大地。“不知天上谁横笛，吹落琼花满世间”。时间如白驹过隙，而美却定格在某个瞬间。流星划破夜空，美绽放于夜空，音符流泻于钢琴，美跳跃在黑白琴键上。瞬间之美，却美有所值。
众里寻它千百度，暮然回首时，美刻在季节中，凭栏听雨，潇潇雨歇中春神情淡漠；争奇斗艳，姹紫嫣红中夏热情如火；霜染红叶，孤叶飘零中秋凄清哀婉；银装素裹，寒风呼啸中冬冷艳无双。我们总是在寻找美，却又忽略了有种美，叫做“面朝大海，春暖花开”。美在心情，季节之美，美在永恒。
”空山鸟语，础润月景，雨打窗棂，八面来风，一叶，一瓣，一颦，一笑，一丝，一线，一思忖，一闪念”。美无处不在。
驻足回首，落日黄昏是美，破蛹成蝶是美，小桥流水是美，晨风微熙亦是美……
众里寻美千百度，暮然回首，那美却在身边。
以众为话题的作文 7
甲骨文的“众”是一个日，也就是太阳，下面三个人形。
在古代，三就表示多。太阳下很多人就是“众”。既然三个人表示多，那为什么还要在上面加个太阳呢？太阳就是神，没有神，众人就是盘散沙。在远古要把人群聚焦起来，要有个身份，要么是王，要么是巫师。这是人的趋利本能决定的，得让你跟着他有信心。世袭的君王会表明自己是“君权神授”，而平民要聚众，就一定要依托鬼神来制造自己起事的合法性。这也就是“乌合之众”的一个特征：装神弄鬼。
金文“众”把甲骨文上面的日，演化成一个横着的“目”。这有可能是在古代书写过程中写错了，但这切合了“乌合之众”的另一个特征，就是集体的目标。普通人一旦被裹挟进了群体，就会变成不用大脑，狂热易变、容易轻信的动物。
简化字“众”，一个大人下面两个小人，无意间完成了“乌合之众”最显著特征的.隐喻，即偶像崇拜。
我们鄙视乌合之众，但是我们都有可能成为乌合之众。
在互联网上，其实吃瓜群众已经成为了一股可怕的力量。
以众为话题的作文 8
万众一心才有力量--观《歼十出击》有感星期四，我们看了一部电影剧院——《歼十出击》。这部影片讲述了岳天龙和印双虎为代表的空军新一代指挥员，在歼十新机装备部队后，一次又一次地相互较量，最后还是并肩作战，胜利完成演习的故事。
其中令我印象最深的是：师长岳天龙想学“眼镜蛇机动”的`招式，但在天空中出现了螺旋，发动机也在空中停住了，副师长印双虎让全跳伞，而他没有，他不舍得他的708号战机，所以他冒着生命危险强行降落。他成功了，曾经在国内也有许多飞行员这样的尝试，可每次都牺牲了，岳天龙是唯一一个成功者。第二次，他顺利完成了这个动作，并给它取了一个名字，叫“岳氏锰龙出击”。我想他们之前的的那一段较量，其实就是一种互补，自己有不足，看看别人怎么做，取他人之长补自己之短，这应该属于一种善意的较量吧！在最后时刻，他们并肩作战，团结一致，万众一心，顺利地完成了规定的任务。
这部电影中非常激烈的空战场景，可以看出他们个个不怕牺牲，看完这部电影后，更让我们知道万众一心才有力量！
以众为话题的作文 9
枫我们的校园，四季有着不同的美，夏日藤萝幽香沁人心，秋日落叶若蝶舞天际，冬日雪栖树梢洁如绸，春日轻风抚绿草树荫。
其中，我最爱的便是那真正美丽的枫。记得雪后的枫叶，宛如在一叶叶轻舟上，铺上柔软的白缎，枫树下的一小片草地，星星点点的落了几片雪，就像是中国画中刻意的留白，古典音乐的小小停顿，与枫叶相称出最美的一章；记得阳光下的枫叶，一片片小小的红枫，在初冬的阳光下，犹如向着梦想歌唱的孩子，迸发出勃勃生机；记得飘落的枫叶，微黄的枫叶慢慢的飘落，舞着生命最后的篇章，落在草地上的枫叶，像是深冬的茶花，绽放在稀稀疏疏的草叶间。落红不是无情物，化作春泥更护花，枫叶的'终曲，是新生的开始，不悲壮，不凄凉，让人沉醉于此。枫树，是校园中不起眼的组成，是万紫千红中淡淡的一抹，葡萄藤早已枯黄，像是失去了所有的水分，藤萝也已凋谢，曾经遮出大片树荫的叶子也变得稀稀疏疏，枫树，却在深秋初冬之时，独自散发耀眼的光彩，它的存在，看似可有可无，却在万物凋零之时给人以美的感受。
枫之爱，宜乎众矣。
以众为话题的作文 10
1月31日晚，天空中上演了一场万众瞩目的月全食。
19时18分，月亮开始进入地球的本影。
一会儿，月亮逐渐变成黑色，就像一个巨大的狗在吞食月亮，兴许天狗食月的传说是真的。
月亮正在一点一点地消失，从一个完整的月亮变成了一艘黄色的普通的渔船，在无边无际的天空中缓缓的行驶。
接着，月亮变成了半个烧饼，十分诱人，谁看见谁都喜欢。
很快，“烧饼”变成了“香蕉”，别说，还真像一个可口的“香蕉”。最后“香蕉”也被吞食了，天上只留下了珍珠似的宝石和黑幕般的夜空。
又过了一会儿，在月亮消失的'地方又出现了一道微弱的红光。（血月出现）红光的范围越来越大，最后，成了一个红色月牙。说这个月牙像香蕉吧，但香蕉没有红色的。
紧接着一个半圆形的红色月亮显现了出来，十分鲜艳，十分引人注目。
终于，月亮被释放了出来，可能是因为“天狗”发了善心吧。
已经九点多了，月亮不再有变化了，我只好睡觉去了。我真心希望下次还能看到这样精彩的月亮。
以众为话题的作文 11
吴斌驾驶客车从无锡返杭途中，在沪宜高速被一个来历不明的金属片砸碎前窗玻璃后刺入腹部至肝脏破裂，面对肝脏破裂及肋骨多处骨折，肺、肠挫伤，危急关头，吴斌强忍剧痛，换挡刹车将车缓缓停好，拉上手刹、开启双闪灯，以一名职业驾驶员的高度敬业精神，完成一系列完整的安全停车措施，确保了24名旅客安然无恙，并提醒车内24名乘客安全疏散和报警。
他用生命履行了职责，为我们树立了坚守岗位、舍己为人的'光辉榜样。
他在生命最后时刻诠释了作为一名司机的责任与担当，他用生命履行了职责，为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉榜样。他是当之无愧的“平民英雄”。我们应当向他致敬。
他们如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是他们欢乐的旋律；他们如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是他们生命价值的闪现。
他们如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是他们默默的奉献。
以众为话题的作文 12
如果要遇到什么事情，很多人第一想法就是向别人请教，的确他人的经验能够给我们提供参考，让我们少走弯路，并且也能弥补我们经验方面的不足，所以在做决策的时候参照别人的经验是一个重要的环节。
但是正如尽信书不如无书，对于他人的观点，如果也过于相信移位，接受那么也不如就不要问了。
无论是对于什么内容都应该批判性地去接受。这就像是我之前遇到过一个人，是一位已经结了婚的妈妈，这位全职太太就说在和自己另一半相处的过程中，总会有很多时候觉得特别受不了，想把他掐死，而且在他说这种话的时候，还有许多人都在附和。
但是我认识的另外一位也同样是结了婚的女子就不一样了。她和伴侣之间，一直都是甜甜蜜蜜的状态，甚至两个人之间的感情越来越深。
至于什么一时冲动想离开对方觉得受不了自己的伴侣，这种事情在他们中间从来没有出现过。
寓言故事中有一个小马过河的故事，这故事告诉我们，一定不要盲目听信他人的观点，一定要选择一个适合自己的.路线，更多的相信自己的判断，这的确是非常正确的，我们应该坚持这一点。
在这个众生喧哗的世界里，我们应该有自己内心坚信的原则。
以众为话题的作文 13
我曾经去过林场旅行。说是林场，其实应该说那是一片人工育林。
正所谓：树木的生长需要非常漫长的时间，林场中的老朋友讲，有的树木年龄有可能有上百年之多。
在茂密的'森林当中，每一棵树木都挺拔苍翠，高耸入云。
树木生长之直，仿佛就像尺子画出来的一样，不由让人感叹这种鬼斧神工的神奇。
我对此感到好奇，因为在我家的庭院里面也有一些树木，那些树木据说也有几十上百年了，可是那些树木的形态却是弯弯曲曲的，如果说要做什么奇特的雕刻应该可以，但是要做成大片的木板却再也不能了。
后来我在资料中查到了：树木只有在树林中共同生长，才能长得更高，向着更广阔的天空去生长，如果周围没有树林，那么就会长得弯弯曲曲。
所以社会像是一个大树林，一个特别合群的人往往会失去个性，但是也更适合于各种社会职位，但是那些比较离群所居的人可能会有独特的才华与用处，只是相对来说更不容易得到社会认可。
在那青翠的森林当中，那些挺直的树木不言不语，只是在风中轻轻摇动着树叶，仿佛明白了我的想法，回应了我的心意……
以众为话题的作文 14
今天，我回到我的老家——和众村游玩。
沿着弯弯曲曲的小路直走，来到村子，首先映入眼帘的就是绿油油的田野了。向田野远眺，它是多么辽阔，一望无际。走进看，田野里的绿苗还十分嫩绿，田野的中间，一些农民拿着农具，或耕田，或插苗……这时，一阵微风吹过，令你感到十分凉爽。
田野的北边有几棵树。树荫旁，就是一个小湖，总会有几条小鱼在那儿嬉戏，吐泡泡。这时，一群鹅一边高调地叫着，一边游过来。那鱼儿，似乎被那高亢的`鹅叫声吓到了，有的落荒而逃，有的躲在水深处，久久不敢发出任何动静，即使鹅跑了也不敢冒头。这群鹅时而在水中游戏，时而把头钻进水里觅食。
鸡嘛，按照乡村的常规总要养几只的。在这里，不时可以看见一只母鸡，率领一群小鸡，在屋前屋后觅食，公鸡则昂首挺胸，神气十足地走着。
傍晚时分，一阵儿童的嬉戏声从湖旁的活动场地传来，就算你不看也明白，那就是小孩在那儿玩耍。他们的课余活动并不亚于城市小孩的游戏，打篮球、打乒乓球、跳绳等，样样玩得不亦乐乎。
乡村，我游览过很多，但是，都不比我的老家——和众村好玩。
以众为话题的作文 15
1月2日，这是一个值得纪念的日子 ，因为这天，我们全家登上了中国乃至世界最高的大厦---上海环球金融中心。
上午10点左右，我们来到了位于上海浦东新区世纪大道旁的环球大厦门口。在雄伟的大厦前，我们给她拍了许多特写。大厦是呈三角型，看起来很像一个开瓶器。
10点30分左右，我们正式进入了大厦。在先前的介绍中，我知道了环球大厦高492米，实际攀登高度在472米，这个高度还被吉尼斯认证呢。大厦内设有99架电梯，五个区域，我们今天是去最上面的一个区域---观光旅游区。
电梯开了，速度极快，听说它是以每秒7米左右的速度上升，可以在66秒里到达100层。呀！我的耳朵好痛，原来是速度太快了，造成的的耳鸣啊。
“哇---，果然名不虚传，这里真的全是玻璃啊！”在踏进100层的那一刻，我就在赞叹。赞叹这里全是玻璃做的，赞叹建设人民的`成果。在观光天阁里，我们能把黄浦江两岸浏览一遍，上海的标志性建筑---东方明珠、金贸大厦、世博园区等都尽收眼底。当你站在上海金融中心第100层的时候，你一定能体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。
以众为话题的作文 16
春节，是中华民族最重要的传统节日，本该是热热闹闹的，可是今年的春节却冷冷清清的 。
春节前我们还规划了好多的新年活动，奶奶也准备好了大家一起的家庭聚餐。可是，一场突如其来的疫情——新型冠状病毒把我们的计划全打乱了，高速封了，街道上行人慢慢变少了，所有的游乐设施也关闭了，小区大喇叭里整天都播报着疫情的注意事项。妈妈说这次的.病毒很厉害，两个人面对面说两句话，甚至什么都不说只要不戴口罩站在一起一会儿就可能被感染。所以妈妈一直交代我在这特殊时期，不能到户外进行集体活动，呆在家就是对国家最好的贡献，保护自己就是在保护他人。看着电视里每天的感染人数都在不断增加，全国各地的人都带上口罩，医务人员全身上下穿着严严实实的防护服 ，没日没夜的救助着一个个病人，有的甚至失去了宝贵的生命，我再也不吵闹着要出去玩了，因为有那么多的工作者都在努力保卫着大家，我也不能给国家添乱。
我相信在全国人民的万众一心的共同努力下，我们一定能打赢这场战争！加油，武汉！加油，中国！
以众为话题的作文 17
茫茫人海，有无数人擦肩而过。匆匆人生路，每个人都在追寻属于自己的那份温暖。
当你寒冷时，别人的雪中送炭是温暖；当你伤心时，别人的鼓励是温暖；当你孤芳自赏时，善意的提醒是温暖；当你无助时，别人向你伸出一只手，这也是温暖。
于是，我拿出相机，去寻找生活的温暖。
镜头一：走在大街上，一个沿路乞讨的老人在痛苦的呻吟，一个匆匆的过路人停下脚步，郑重地把钱放在老人的手中，说：“先去买点吃的吧！”我拍到了这温馨的画面，这是“人性的美丽”。
镜头二：走到商店，一个盲人正在买东西，售货员始终面带微笑的帮着挑选，然后用微笑送走了这个盲人。我不解地拍下这个画面，去问售货员，他是一个盲人，他看不到你的微笑，你为什么还要这样呢？她依然笑着对我说，我相信尽管他看不到，他是能感受得到的，他用的.是心。我笑着走出商店，这是“永恒的微笑”。
够了，够了，我不用再找了，人间到处充满爱，人间到处有温暖。
因为这世间有人性的美丽，因为这世间有永恒的微笑。
温暖，是一个抽象的词，它需要用心体会，但是，只要你坚信人间是温暖的，并把这份温暖传递给别人，那么你就是人世间温暖的信使，把阳光洒在了每个人的心里。
以众为话题的作文 18
我的脑海里总是浮现出一个留着长发、穿一条绣着水仙花裙子、胖嘟嘟的女孩，她就是我一年级时最好的`朋友——陈嫣。
那时，我们整天都很开心。虽然有时候我们会拌嘴，但没过多久就会握手言和。我们每天都形影不离，跳绳、画画、做作业，有时候也一起跳舞，每次都十分开心。
有一次，我有事请几天假，再回到学校时，就听同学们说陈嫣转学了。我都没有来得及和她道别，她就走了。我真的很难过，就如李清照笔下的“才下眉头，却上心头”。
后来，我们一直没有再见面，我对她的想念却越来越深。她每次打电话给我时都会哭，我也是泪眼婆娑，好比“相顾无言，唯有泪千行”。
陈嫣，我好想你，好怀念一起度过的快乐时光，我们一起讲故事、一起玩耍的日子。每次我伤心时，你总是安慰我，引我破涕为笑。我一想到你，泪水就来捣乱了。想到以前偶尔跟你闹点小意见的时候，我就特别后悔。
那段时光是多么值得我们珍惜！“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，世界上再也找不到像你这样的好姐妹了。
陈嫣，众里寻你千百度，我真的好想你。虽然我们联系的时间少了，也很难再见面，但我永远不会忘记那段美好的友谊！
以众为话题的作文 19
五岳之首在云层中忽隐忽现，那便是泰山。
今天旅游去处是登泰山，让我无比兴奋。我们坐着缆车，上了山。
一下缆车，我便跑出去向外看。哇，周围的山都好矮啊，被一层层白云覆盖着，而我则站在茫茫云海之上。看到这里，我想：我已经站在云层之上了，那我就成神仙了！
登上南天门，穿过天街，我们来到了泰山一千五百多米的顶峰——玉皇顶。站在泰山顶上向下看，周围所有的山都比泰山矮，全被笼罩在云层之下，下面一片白茫茫的世界，看不到底，也看不到边。这壮丽的景色，真是无比壮观，真让人感觉步入了仙境，真是太美了，太壮观了！
玩了一个上午后，要下山了。泰山的山梯是十八盘，分为紧十八，慢十八，不紧不慢又十八。走出南天门，开始下山了。开始的紧十八一段山路好陡呀，都快成一条直线了。看着这陡峭的山梯，我的脚不停地抖，有一些不想走了。可以想别人都是登上泰山的，我们却是乘缆车上来的'，可不能下山也不行。于是，我咬咬牙，走了下去……好累呀，终于走完了，我恨不得立马躺下来休息。连下山都这么累，那么上山不就更累了吗，真佩服那些走上泰山的人。
以众为话题的作文 20
一个众字代表许多人，是许多人集合在一起的称呼，而其他的情况下，一个“众”字又代表什么呢？
在我们学过的课文《河中石兽》中，一个“众服为确论”，确是笔法精妙，微言大意。这里写众人“服为确论”，作者却又按下不表按讲学家的话找石兽的事。那这里的“众”究竟是找石兽的僧人，还是听讲的吃瓜群众呢？如果没有答案，再换个角度，作者是着意要我们揣摩讲学家明显只有理论而不切实际的言论，还是没有一个人质疑盲目无知不敢言的胆怯，亦或是随波逐流的社会风气呢？唯一可以确定的是，他们的行为反衬了老河兵理论与实际相结合，让僧人找到石兽，进而引出“然则天下之事只知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤”的思考，让文章主题得到升华。
不妨又看看《爱莲说》，“牡丹之爱宜乎众矣”，此处的“众”的确如他人言，代指世俗之人，以“俗”之随波逐流来抒发自己即使身处浊世，也要保持一颗赤诚的君子之心的感慨，更有一种对世风日下的感慨。这里的“众”何尝不是一种情感的寄托呢。
在《皇帝的新装》里，如果没有一群凡夫俗子的'反衬，又何尝有小孩子天真无畏的声音指出愚昧皇帝的新衣是空气呢？
由此可见，众不仅是一群人，更是一个社会风气，一种社会文明的标志与体现。如果没有他们，一切美好不会被发现，一切情思无法寄托，所以“众”即为有价值有情思寄托的对象。
以众为话题的作文 21
其实当年我在看他们分享的那些问题的时候，就产生了很多的疑问。我不知道在这样的过程中正产生的疑问到底应不应该问出口，而是说应该保持沉默，装作和他们相同的类型。
也许在某一种共同的生活仪式当中，每一个人都有义务保持着和他们一样的么？想和笑脸。哪怕是很多时候我们都有着不一样的地方，但是也应该隐藏差异。
他们突然就说起了乌合之众这本书，想起了乌合之众里面的些至理名言。
我知道也许很多人都选择在这个寒假里面出去实习，哪怕事业和专业对口的工作也好，哪怕是和专业毫不相干的'，八竿子打不着的东西也好，他们都愿意去尝试一下，从实践当中得到真理。
可是我却依旧在这里待着，越闲越懒，越懒越闲。我只是感觉在这样一个过程当中，我可以从另外一个途径开始得到发展，不管是锻炼身体也好，还是全面专业的提高我的写作能力也罢。
其实我只是那么简单的在传说一些东西而已。我一直都记得那天晚上我用我的闻到写了1万多字的所以敢和笔记。那个时候我一直都在想，如果我的极限在这里的话，那么我能坚持多久。
可是直到最后，因为没有时间了，我还是在坚持着我并没有认输。
那个时候我还在想，如果真的有一天可以举行一场写稿子大赛，不限内容，可以随便的去写那些字与句段熟悉的地方，只要是能够说得通顺，只要有逻辑关系就可以，那么我想我是不太容易输掉的。
以众为话题的作文 22
霓虹灯下，很多人分不清黑白、对错、是非。在这个被多层包装的世界里，很多人不仅喜欢掩盖本色，还崇尚所谓的与众不同。而且在这条路上越走越理直气壮，理由很耿直：人就得超凡脱俗呗。所以就有人认为与众不同就能出淤泥而不染，与众不同就能心远地自偏，与众不同就能守住心中那一株妙法莲花……
其实不然，我觉得与众不同是要有个过程的，我们应从与众相同做起，再力追与众不同。
只有与众相同，才能品味世俗，看清世道。一代文豪，列夫.托尔斯泰，他一出世，人们就用礼节、身份、地位在他的脸上、手上、眼上烙上贵族的印记。正因为被束缚在了这个角色里很久，在痛苦中被迫身份认同，他才看清了贵族的丑恶嘴脸。所以他才会不同于一般的贵族，不会为荣华富贵鞠躬倾倒，而是为心中的自由和民主去奋斗，在同一个平台上追求与众不同。
只有与众相同，才能看穿人心、辨清方向。一代伟人，毛泽东。他是大山中的.十三伢子，在革命的洪流即将爆发时，他和那时的穷人一样，身无长物，只剩下志，只剩下勇。这时候，他就是劳苦大众，他知道劳苦大众需要什么。社会乱，人心乱，但他就是要替劳苦大众说话，就是要在人间伸张正义。所以，他才有“与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷，与人斗其乐无穷”的豪情。才会让世人惊叹：数风流人物，还看今朝。
只有与众相同才能与众不同。与众相同是与众不同的资本。就如如今世俗是为了以后远离世俗。只有经历了与众相同，才知与众不同的可贵。
以众为话题的作文 23
小月是一个特别喜欢发短信的人，一天不发短信就难受。“你正么爱发短信，你干脆到短信时代去吧。”小月的朋友昊天说。“短信时代？”“就是一个人人都发短信的时代。”昊解释天说。“怎么去呢？”“打开手机，写上短信时代，然后说咒语——阿拉霍洞开，就OK了。”昊天刚说完小月就照办了，小月走之后，昊天自言自语地说：“这个月的午餐费搞定了。”
小月刚一到短信时代，首先映入眼帘的'是无数个超大的手机屏幕。小月感叹道：“不愧是短息时代呀！”话音刚落一辆警车就到了小月的面前，从警车里出来了三个人，他们不由分说就把小月拉进警车。“你们干什么，绑架？救命啊！”小月嚷道。他们进了警车才说话：“这里是短信时代，不可以在公共场所说话，只能发短信，难不成你没有手机？”“我没注意。”小月低头说。“鉴于你违反了短信时代的法则，我们要把你送进短信培训班，知道你发短信达到四级才可以出来。”警察说。
小月终于出来了，她觉得肚子很饿就去了餐厅。小月刚要说话，就想起来警察说的话，她像把要吃的菜用短信发给了老板。可是又不知道老板的手机号，只好把手机给老板，没想到老板用手机发给她一句话：本店只出售短信套餐，而且你的短信等级必须要达到四级。小月只好点了短信套餐，没想到短信套餐竟然是充电器，小月想退掉短信套餐，可是老板也不让。小月就和老板打了起来，可是老板的手特别厉害（因为他天天发短信），小月实在打不过，就交钱走人了。
以众为话题的作文 24
今天下午放学后，我一上车妈妈就说要给我一个惊喜，我闭上眼睛伸出双手等待着礼物的到来。妈妈把礼物一放在我手上我就感觉很重，我睁开眼睛去看，发现竟是一大盒雀巢的巧克力！我十分的激动也很开心，平淡无奇的一天到下午放学时居然多了份惊喜我喜欢吃的巧克力！
后来妈妈告诉我，小姨下午去找她玩了，给我准备了一盒巧克力做为我儿童节的礼盒。一路上我捧着我心爱的巧克力仔细端详它，它的外包装是以紫色为主色，上面还有八种口味的巧克力，它们在盖子上围成了螺旋的形状，由近到远仿佛像一片催琛的星空，侧面是巧克力横切面的图片，看起来非常诱人。到家后，我迫不及待的拆开包装盒，一打开就有一股浓郁的巧克力香扑面而来，让我忍不住想马上吃一个尝尝。因为自己吃不完，我就拿来了两个小碟子和一把小刀，从一大盒巧克力里面拿出来了八块不同口味的巧克力，妈妈帮我把每一块都分成了四小块，我们三个人一人尝一下。
第一个是坚果的巧克力，我用牙签扎起一小块放入嘴里，真是入口即化，不但有巧克力的味道还有浓郁的坚果味。第二块是流心的，比较甜，里面的流心是焦糖味的`，有种丝滑又奇妙的口感。接着还有椰蓉的，慕斯的，太妃糖的都非常好吃，每一个都让人回味无穷。
今天的这盒惊喜巧克力，如果自己吃的话就没意思，但和大家分享就会觉的很开心，这真是应了那句话独乐乐不如众乐乐呀！以后我们也要多多的分享。
以众为话题的作文 25
星期五早上，天空乌云密布。不一会儿，就下起了倾盆大雨。豆大的雨点从天而降，转眼间，池塘被淹没了，道路被淹没了。从学校的大门口往里看，也是一片“汪洋大海”！
众“仙”过“海”，各显神通。穿着雨靴的同学，这时候正雄赳赳气昂昂地走在“大海”里“泅渡”。有的同学穿着“马夹袋”雨靴，两个肥大的马夹袋套在鞋子外面，用一个细绳子绑在腿上。哈哈，简易版的'雨靴倒也是闯了一关。
我撑着我的雨伞，望着无边无际的“大海”。我心想：中间的一段路水很深，靠墙走应该不会湿脚的。想到这，我为自己的聪明默默点了32个赞。走到墙脚边，我就一个跨步踏进雨水里。“哎哟喂，我的鞋子！”失算的我脚陷进了“大海”中，我尴尬不已，自言自语道：“算了，反正鞋子都湿了。”我就大摇大摆地走了过去。
走到对面教学楼的走廊上，我隐隐约约地看到张小帅正在东瞧瞧，西望望。突然，他以迅雷不及掩耳之势脱下鞋子和袜子，一手提着一只鞋子，踮着脚尖过了这条“大海”。
不一会儿，又有一个大约一二年级的小朋友，他正心急如焚地四处张望着，一副不知所措的样子。这时，一个五六年级的胖子穿着雨鞋走了过来，他拍了拍那小朋友的肩膀说：“小朋友，不如我背你过去吧！”小朋友一脸惊讶，晃过神来连连点头：“好的，好的。”那个胖哥哥喊了一声：“嘿哟！”那个小朋友就被“拔”地而起。他们两个的背影成了校园里独特的风景线。
雨还在下着，校园里的温馨故事还在继续着……
以众为话题的作文 26
“众里寻他千百度。”这是辛弃疾的千古名句。今天，我深深体会了这一句话的含义。
“钥匙呢？钥匙呢？”刚走到家门口，就发生了一件悲惨的事——钥匙丢了。我在身上翻找着，把口袋翻了个底朝天，衣服弄得乱七八糟，结果还是一无所获。怎么办？怎么办？我记得出门前，外婆亲自把钥匙挂在我身上的呀！外婆还千叮咛万嘱咐，千万不能丢了。
我细想走过之外：小卖铺小路草坪。我一路狂奔来到小卖铺。说明来由，小卖铺老板和蔼地对我说：“小朋友找找看吧！”我东翻翻西找找。老板也十分配合、积极地帮我找。不仅没找到，到是弄得满脸是灰，衣服肮脏不堪。
我不灰心，立刻继续投入到寻钥匙之旅之中。小路弯弯扭扭，蜿蜒地伸向远方。小路虽然长，但钥匙丢在上面，很明显，十分好找。略微查找一番后，铁定没有。
小路旁便是草坪，草坪上的草很茂盛，钥匙疑落在上面，不易察觉。
我坐在草坪上，周围绿草如茵，碧水蓝天，连绵起伏的`山丘在我眼前，可我没心思欣赏这良辰美景。我脑海中浮现的都是：今晚将风餐露宿，忍饥挨饿的场景，想到这些便头昏脑，情不自禁地开始啜泣。
正所谓“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。意想不到的寻钥之旅拉下了帷幕，当然它也有出乎意料的结果。
以众为话题的作文 27
四川汶川大地震后，那里的房屋几乎全部倒塌，导致有些人无家可归。许多的孩子的父母被死神无情的带走，失去父母的孩子们哭泣了，泪水从眼角流下，流进了心里。他们无依无靠，多凄惨啊！孩子们的父母死了，自己也不想活在这个没有人情的世界上了，可不行啊，他们死去的亲人不希望他们伤心，希望他们好好的活在这个世界上！他们只能带着痛苦在世界上活下去。他们有委屈不能找爸爸妈妈哭诉，只能在黑暗的`一角里默默地流泪......
2008年5月15日，在我校进行了募捐活动，希望他们用这些钱去买一些可以维持生命的食物和抵御寒风的棉被......对我们来说微不足道的一元钱，也许可以维持他们的生命，一片小小的心意，或许可以让他们心中感到一丝温暖，我们所有对他们的付出，会对他们的人生有极大的帮助！当我把钱投入到募捐箱时，心中想着：“愿你们可以幸福的生活下去，不要为以前的事所伤心流泪了。人生这条道路坎坷不平，难免会受挫折，从哪儿跌倒，从哪儿爬起！因为，不经历风雨，怎么能见彩虹！”灾区人民们，抛开眼泪，忘掉悲伤，中国人民的心永远和你们在一起！
朋友们，让我们手牵着手，心连着心，给灾区人民送去我们祝福！让世界充满爱！
爱是LOVE，爱是AMOUR,爱是RAK，爱是爱心，爱是人类最美的语言，爱是你我无私的奉献！
灾区人民们，我们的心永远和你们在一起！
以众为话题的作文 28
“众所周知，这款软件已经十分流行与火爆。”销售员说。听了销售员的话，想必我们对于这个“众”字应该不会陌生了吧？
在《最后一课》里，那些镇上的人是“众”；在《爱莲说》里，水陆草木之花算“众”；在《一棵小桃树》里，那些盆栽不也是“众”吗？总之无论在文章或电影里，“众”这个角色已经越来越风火。
要谈到“众”这个角色，想必《水浒传》里的小喽啰是最出名的吧？不是宋江点起二千小喽啰准备下山迎敌，就是芦苇丛里早有小喽罗撑出船来；大到两军交战少不了小喽罗充当士兵，哪怕开庆功宴也是小喽罗去杀牛宰羊。
《西游记》里又有哪里不是这样呢？孙悟空大战十万天兵天将时猴孙们被打败，孙悟空回来帮助，有小妖精去给秀才送信，又有变通的小猴子充当唐僧、沙和尚、猪八戒，乃至战斗时，这些众人更是无所不能。两妖大战，一方胜利一方妖精击鼓呐喊，另一方胜利场面亦是如此。
总而言之，众人的力量已经能够匹敌主角了，可有正便有反，总是有人觉得有众不如无众。
没有菊、牡丹，周敦颐照样能独爱莲；没有郝叟，环境照样可以低沉；没有盆栽，小桃树依然显得特别……可是真的如此吗？没有小喽罗，宋江一个人从草丛中撑出船来；没有天兵天将，只有孙悟空和二郎神在单打……看多了不会厌倦吗？
于是一篇文章单调时，众人的`力量便凸显出来了，可以渲染气氛，增加情节的曲折度，有时还能升华主题。想必一篇好文章当是少不了“众”的。
以众为话题的作文 29
“预备”裁判员一手举旗，“砰”的在枪响的那一刻，在他的手挥下去的时候，所有运动员们在刹那间就冲了出去，犹如一只只离弦的箭，而奖牌则是他们共同追逐的猎物。
隔壁班的9号一马当先冲在前方，我们班的7号也不甘示弱，紧追在其身后，我们紧张地望着他们的'竞争，手紧紧地攥着，手心仿佛被汗水浸透一般，甚至我们的心可能比7号选手更紧张 。
慢慢的，慢慢的，七号就快接近我们的营地了，没有人催促，没有人监督，我们每一个人都用尽了全身的力气，无一不在大喊着：“7号！7号！加油！加油！”这呐喊发自我们的内心，代表了我们的一片真心实意；这呐喊源于我们的一腔热血；这呐喊声惊天动地，气壮山河，我相信在此时此刻，我们每一个人都希望能成为7号去比赛 。
渐渐的，渐渐的，这场比赛仿佛成了为他们举办的舞会，这跑道，这是他们上前展示自我的舞台。
终于只剩下最后一圈了，这是最重要的一圈，也是他们两人决出胜负比出高低的一圈。无论是谁在此时此刻也不敢松懈，而我们啦啦队也在不知不觉中停止了呐喊，个个都在屏息凝视，目光始终都汇聚在7号和9号身上。
他们的距离开始缩小，也同时开始了发力，半圈，70米，40米，10米，超过去了，7号最后还是超越了9号，并余势不减冲向了终点，成为了第一名。
那一刻，无人不在欢呼，那一刻，似乎所有的目光都聚集在他的身上，我们为他骄傲！
以众为话题的作文 30
今天，我看了一则漫画，漫画内容是：有四只猫一起在吃鱼，但其中一只却去捉老鼠另一只猫就说：“都什麽年代了，有鱼吃还捉老鼠！”
我认为：猫不一定只吃老鼠才可以存活，难道，只有吃老鼠的猫才是好猫吗？不是，现在是21世纪时代，我们不应该依然沉浸在以前的旧社会年代里，我们要紧跟社会步伐，与时俱进，开凿一个美好的未来。不想当将军的兵不是好兵，不想吃鱼的猫不是好猫，在这个科学与经济飞速发展的21世纪时代里，不可能的事情已经变成可能得了，如果所有人都沉浸在以前的旧社会年代里，世界就不会进步，只有敢想，才能敢做，才会实现。
捉老鼠确实是猫的本行，但它也可以以养鱼，喂鱼，捕鱼为生，这样，既饿不死，也可以很好的生存，发展。
日本有一部动画片，叫《多啦a梦》。多啦a梦是一只21世纪的机器猫，他和人一样喜欢挑肥拣瘦，从不捉老鼠，但却和主人成了一对好朋友。时代进步了，所有的事物也都进步了。机器猫都可以挑肥拣瘦，那先在的猫为什么一定要去捉老鼠呢？
不想当将军的兵不是好兵，不想吃鱼的猫不是好猫。我们要同时代进步，不要沉浸在以往的'旧社会里，只有这样，我们的社会，我们的国家，才可以进步，才可以发展。总之，我们要懂得与时俱进。
以众为话题的作文 31
话说宙斯是天神，可是他却很……
“修罗，帮我去阿波罗那拿根棒棒糖！”宙斯正在忙着拯救世界，宙斯拯救世界不用特地去下凡，他只要选定一些使者就可以了，这个任务也不轻松哦！因为三千世界嘛！宙斯在工作的时候经常嘴里含根“阿波罗牌”的棒棒糖，吃得津津有味。
我：“为什么宙斯会喜欢吃棒棒糖啊。”阿波罗：“这个你要去问他本人。据说他还有收藏棒棒糖的癖好。”宙斯：“阿波罗，我还要五根不同口味的'棒棒糖！”《阿波罗又去忙了》我：“宙斯先生，你为什么会喜欢吃棒棒糖？”宙斯：“因为觉得好吃。”我汗，“有没有其他的理由？"宙斯认真的想了想，”因为觉得好看又好吃。“我：晕倒宙斯：”还有一个原因。我醒来：什么原因？宙斯：“不吃的时候可以拿着，不像其他糖，不吃了就要吐掉，可以拿一会，想吃的时候就吃。吃完了棍子可以当武器。还有比较大的棒棒糖可以拿来打人。”我：“你好暴力。”宙斯：“有点……"我：”据说你有收藏棒棒糖的癖好。“宙斯：”个人爱好而已，我想把棒棒糖收集起来做一间屋子，然后吃掉。“我：”那不要忘了我。“
广告：还有，在此向看此报纸的朋友们推荐一下”阿波罗牌棒棒糖“，买了就可以来宙斯这吃糖果屋哦！快来抢购！要不宙斯就吃完啦！
以众为话题的作文 32
在我身边与众不同的人有很多，爸爸，妈妈，哥哥，妹妹。但是在我印象中，小弟弟给我的印象最深。他的做法真是与众不同，令我刮目相看。
我弟弟他很有趣，他一下说土话，一下说中文，一下说英语，因为他经常看《爱探险的朵拉》，导致他说出来的话不是一般人能听得出来的呢！但他看谁哭了或伤心就会上前来安慰他，他是我们家的开心果，在我们烦的`时候一看到他，满脸就充满笑容······
在没事做的时候，他会对着你做鬼脸，也会对你说：“我们玩游戏吧！”因为他是小孩，所以说出来的话是带有娃娃音的，更是可爱。当你假装不和他好时，他会配合你，列如：你对他说哼，然后转头，他也会学着这么做。他偶尔会骗骗你，甚至吓吓你，躺在床上，动也不动，嘴巴里发出“呜呜呜”，让你觉得他睡着了，当你转过头，看他时，突然叫了一声“啊！”，做出惊讶的表情，张开两只胖胖的小手，把你吓个一跳。你看到他那双胖胖的小手一定很想咬下去吧!那就咬吧！但不要太重，这时他会皱着眉头，嘟着小嘴，但过一会，他就会变成一只“老虎”来咬你，那时你只要偷偷躲起来，他就不咬你了，而是和你玩捉迷藏。他呀，还发明了好几个游戏呢！
这就是我的弟弟，与其他小孩一点都不像吧！这就是他独有的特色，你见到他，与他相处过后，也一定会这样的！
以众为话题的作文 33
“哗啦！哗啦！”如上百人用手打着响指一般，清脆利索。
阴沉沉的天气，也如同学们的心情一样，无精打采的。雨越下越大，心情也变得有些忧郁，部分同学开始担心回家的问题了。
“放学了，”老师随口说了一声。同学们便拿起了百米赛跑的速度奔向车棚，与众不同的我踩着雨点，迈着轻盈的步伐，心想：是不是下课铃早就知道要下雨了，才“罢工”起来了！
走到车棚，同学们有的急忙在穿雨衣；有的.在焦急的等待家长；还有的在对天呐喊：“为什么我没带雨衣！”我轻快地穿上雨衣，点开车撑，缓缓地推着车子，不紧不慢地迈向了回家的路途。
大风呼呼作响我艰难的蹬着自行车往前骑。雨水无情的打着我的脸颊，我向远处望去，一片片“黑森林”随着风一起摇摆，像是一个黑洞，要把湛蓝的天空一起吞噬一样。但换一个角度去看，又是另一个世界。雨水把尘土冲的一干二净，树叶有新有亮，整个世界生机勃勃。花落了，总有一天会再次开满人间；柳败了，总有柳絮漫天的时候。想到这里，我的心情又变的愉悦起来，便情不自禁的哼起了歌。不知不觉就到了家。
回到家，我并没有立刻去写作业。而是像所有事物一样，仰望天空，去接受雨的洗礼，默默地微笑……
吟诵出：“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。”
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