【必备】初一作文汇编六篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的初一作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
有一个猎人上山打猎,忽然看见两只小鹿。猎人想:虽然小鹿头上没有珍贵的鹿茸,但鹿身上还有许多值钱的东西,一定能卖个好价钱。于是,猎人按捺住心头的喜悦,悄悄地将筒伸出了树丛。
两只小鹿一步三顾地向猎人藏身的树丛来,50米、20米、10米、7米、,猎人屏气凝神,瞄准了大一点的那只小鹿的脑袋,扣动了板机。只听“咔哒”一声,糟糕,火药受潮,没打响!两只小鹿听到q的撞击声,楞了楞,随即敏捷地一扭身子,扬起前蹄,朝树林逃去。眼看小鹿们要开溜,重新填装火药已经来不及了。情急之中,猎人“忽”地一下从地上跃起,随手将q朝那只大一点的小鹿狠狠地砸过去。那只小鹿惨叫一声,一个趔趄摔倒在地。只见那只鹿顽强地站了起来,拖着负伤的右腿,踉踉跄跄地向树林跑去,猎人迟疑片刻又追赶上去。 越来越近了,猎人用右手已经抓住了受伤的那只小鹿的右后腿。猛然之间,两只小鹿从地面陷落下,还好猎人松开了手。差点被带着落入陷阱,但是猎人最后还是因为惯性,滑入了陷阱。“天啊!”猎人这时才知道他们一起都落入了当时人们用来捉大象的陷阱!
时间在无情地流逝,猎人在等待有人从这里过路时求救。可是,等待了一天左右,没有人从这过。小一点的那只鹿已经饿得站不住了,它靠在它姐姐的怀里有气无力地叫着,显得十分凄凉。
只见鹿姐姐咬着猎人的衣服,并把猎人引到陷阱的东面,伸长脖子,望着一棵树上的三叶藤,亢奋地叫起来。原来鹿姐姐是想叫猎人带着它的妹妹,攀住三叶藤逃出陷阱吗?猎人几乎不敢相信自己的眼睛——鹿竟然有这种智慧?可是鹿分明是在用自己的形体告诉猎人:“只有靠你的力量把我的`妹妹救出去了。”鹿姐姐望了一旁的妹妹又盯着猎人,然后就靠在坑壁,“扑通”地一声跪倒在地,它是让猎人踩在它的脊背上去!可是,它受得了猎人的体重吗?
猎人犹豫片刻,然后脱下衣服,把小鹿妹妹绑在背上。猎人借助鹿姐姐的身体,奋力向上攀,终于爬出了陷阱。
鹿姐姐两只眼珠恋恋不舍地盯着鹿妹妹,滚出两粒泪珠。突然,陷阱旁的土已经开始向下滚落了,猎人知道这里再不能久留了。
猎人抱起小鹿,哭着跑出了密林。他发誓:要将小鹿养大,然后将它放归大自然。并且永远再也不打猎了,这也是一种对鹿姐姐的一种报答。
初一作文 篇2
在那儿时的记忆中,我总无法忘记那个小小的,却又美丽的花园,它似乎是我童年生活的全部,充满了温馨也充满了爱。
——题记
春·阿婆的笑容
春,总是带着无限的活力和生机,似那含苞的花蕾,满怀希望。每到这个季节,就总见阿婆站在花丛中,手上拎着一个小水壶,慢慢地帮花儿浇着水。脸上带着浅浅的笑,拉动着眼角的皱纹也弯弯的,泛着柔情。她总是说:“希望我们家宁乐,也能和这些花儿一样快快长大……”说着,总不忘微笑地看着我。
夏·阿婆的双手
夏,总让我想起团团的火焰,充满激情,让人燥热无比。唯独阿婆的花园,清凉依旧,带着夏日特有的凉爽的`风,让我不舍离去。我喜欢在花丛中散步,感受和风拂过脸庞的感觉,我喜欢爬上高大的树木,在繁密的树叶中寻找鸣叫的蝉。最记忆犹新的,是我在树荫下午睡时,阿婆手里拿着一把蒲扇,轻轻地帮我扇着风。那一双温暖的手曾无数次牵过我,抚摸过我,就是这双手让我至今无法忘怀。
秋·阿婆的目光
秋,既有丰收的喜悦,也有落叶归根的凄凉,风卷起地面上金黄的落叶,叶子在空中打着旋,好似华丽的舞蹈。整个花园变得金灿灿的,在夕阳下,衬得花园火红而又朦胧。那一年秋季,我在花园里玩耍时不小心摔伤了腿,阿婆来看我时,目光中充满了怜爱和心疼,一瞬间,我觉得阿婆的眼中似乎还有着悲伤,我所读不懂的悲伤,但我知道,阿婆是爱我的。
冬·阿婆的话语
冬,带着凛冽的风,也带走了花园里的所有色彩,独独留下那一地的白,花园也变成了冰雪的世界。因为贪玩,无论多么寒冷,我都想去花园里堆雪人,阿婆也不阻止我,只是不停地交待着:“多穿点衣服,别冷着了,玩的时候也要小心……”这些话语我听了无数遍,但却从不觉得厌烦,每一次,我都认真地答应着。这么多温暖的话语,这么多的爱,让我的童年无忧无虑。
花园·阿婆和我
这个小小的却又美丽的花园,就是我童年的乐园,我爱上的这里,因为这里有属于我和阿婆的回忆。
初一作文 篇3
用洁白的纸记录下我们的笑脸,然后看着她们随着白纸的发黄而渐渐模糊,我不知道这样做是要想把你们记得更加清晰,还是想在这样的记录中把你们从记忆中渐渐抽离,光阴的彼岸,曾经的我们都在等待一场绚烂而盛大的聚会,把在济南的璇映在心里,永不落幕……
时间流逝,谁无声叹息?
我一直都在犹豫是不是真的要写下这些曾经的曾经,我怕自己的笔尖一触碰到纸面就忍不住悲伤,我在生活中认为自己已经很坚强,只有我知道坚强的背后却是一个比谁 都脆弱的我。
只让夕阳看到我的泪
姐姐一直说我是个孩子,一个拥有孩子脾性,却没有他们简单的快乐的孩子。
我无语,呆呆的地看着已经渐渐消逝的夕阳不敢回头,我害怕让他看到我眼里莫名的晶莹。我想在夕阳温暖的余晖里大哭一场,只让夕阳看到我隐藏的伤,它会跟我一起悲伤的哭泣吗?
请给我方向
天空拉上了黑色的幕布,孤单伴随着夜晚的寒风袭来,冷漠的长街,只有我不停地徘徊,我想做的只有徘徊,我能做的也只是徘徊,昏暗的路灯下,摇曳的`影子对我说:“请给我方向。”
自己远去
发黄的白纸已经变得脆弱,它寄托了对谁的想念我已经遗忘,我看着水中的自己渐渐远去,消失,最后只剩下一场庞大而没有落幕的风景
在这个没有风的季节,我们扬起最纯真的笑容,灿烂整个季节。
琳,宣,璇……
谢谢你们在这六年里给我的快乐!
初一作文 篇4
神圣的手术台是医生的舞台,跌宕起伏的股市是金融家的舞台,美丽安静的校园则是学生们展示才华的舞台。每每想到这里耳畔总会想起一首歌:我的舞台,我自己创造……
的确如此,舞台是让我们展示的地方,需要我们自己的努力。就说我的舞台吧!她现在已经换上崭新的幕布,搭上了新的台阶。在这里除了脚印和才华什么也别留下,除了记忆和知识什么也别带走。
这个属于我们的新舞台有一个响亮的名字——五中。
这个舞台在迎来新春之际也迎来了表彰大会。当我踏上台阶,双手接过奖状环顾四周时,我想起刚踏上这个舞台时的心情,既紧张又兴奋,也正是怀着这种心情,我才敢在这个舞台上略施拳脚,这个舞台也给予了我精神上的奖励。过了一年,在适应了这个舞台后,我终于大展鸿图,虽算不上惊天动地,却也小有成就。是呀,两年前与两年后的我截然不同,是这个舞台伴我成长,把我由一个懵懂无知的小学生培育成知识丰富的中学生。
同时,也是这个舞台教误入歧途的学生悬崖勒马,教自卑的学生载歌载舞,教自负的学生挫折困难,让他们懂得谦虚。她不断地让偏离舞台的人重回正道,还时不时地给予鼓励,也正是如此,我们才能感受到她在我们的身边。
正是因为她这样的存在,所以我深深地爱着她,不论时代怎么地变迁,我都不会忘了她,因为她存在于我心中。是她帮我打开理想之门,让我插上了白色的翅膀;也正是因为她为我指引,才能让我在空中翱翔时不迷失方向;同时也因为她教授我知识,让我明白,只有飞得更高,才能看到新的希望。
是这个舞台让我展示了自己,领悟了人生的真谛,明白了做人的道理学会了自信,让我真是受益匪浅。所以今后不论或喜或忧,遇福遇祸,我都愿意为她奋斗。因为这是我深爱的舞台,伴我成长的`舞台。
【篇六:我的舞台】
每个人都希望站上舞台,展现自我,而每个人心中所向往的舞台是不同的。在舞台上的一瞬间是凝聚了多少汗水和泪水,这可谓:台上一秒钟,台下十年功。
我自打五岁就开始学舞蹈,我希望站上一个只属于我的舞台,我要在上面展现自己,让所有的灯光和全场所有的掌声、欢呼都属于我,让我成为全场的交点。
在我小时候,我看到电视上的哥哥姐姐在舞台上又蹦又跳,展现出了他们最精彩的一面,得到了老师的好评。
每次外出,只要听到音乐响起,我就会情不自禁地跟着节奏跳起来,有时一些熟悉的阿姨和叔叔都会说:“你看,这儿还有一个小小的舞蹈家哩,长大了肯定能成才!”我都会开心的一笑。
有一次,我终于忍不住了,我对妈妈说:“妈妈,我好喜欢舞蹈,你就给我报一个舞蹈班吧。”妈妈听后,思索了一下,说:“给你报是可以,可我不知道你能不能坚持。如果你退缩了,那学的东西就会浪费了。你只有坚持到底,实现你的理想,才可以。”当时的我还是很小的,根本不懂什么是坚持,于是就用力的点了点头。
就是打那时起,我认识了邹老师,一个非常严厉的舞蹈老师,同时又非常温柔的女老师。
刚开始学了没几天,我感觉还好,老师对我非常温柔,不像对其他学生那样严厉。我开始经常与邹老师闹着玩,老师也笑眯眯地对我。可好事没几天,老师对我严厉起来,老师给我们上课不再是笑着,总是板着脸,令我非常害怕,不敢面对老师。
是什么让老师有这样大的变化呢?我在左思右想也没想出个结果来,直到有一天,老师对我说:“你来的时间也不短了,我也要认真管你了,你基础还不错,一定要坚持,不要让我对你失望。”原来如此,我终于明白了。
再邹老师的严加管教下,我的水平越来越高,忽然有一天,老师对我们说:“我们排练个舞蹈,我选几个人。”我心中暗暗窃喜:机会就要来了,我要好好把握。就这样,我第一次登上舞台。那个在我心中徘徊已久的舞台,我第一个舞蹈是:小小女兵。在它的带领下,我对舞蹈的梦想越来越强烈了。
在学舞蹈的过程中,我遇到了好多挫折,老师的骂,疼痛的训练,撕腿、搬腿、下杈……我曾想放弃,可想到家长、老师对我的期望,我就一再坚持,这一坚持,就是长达八年之久。在这八年里,我有演出过几次,但都是在县里演,我渴望到大城市去演出,在更多的人面前展示自己。
就在去年,因为累而不想学舞蹈,让我错过了一次精彩的演出。我恨自己,怨自己,为什么不再坚持一下,哪怕就是一会儿,就可以看到成功。
经过这次的后悔,我想:只要做一件事,就要坚持到底,不可以半途而废,也许,一个梦想就在眼前,胜利就遥遥在望了。
初一作文 篇5
翻开相册,一张有些泛黄的照片映入我的眼帘:一个不足一米五的孩子,在一棵与三楼同高的银杏下,笑着,跳着。让人不敢相信,这就是如今的我,与挺拔的树。它是什么时候在此定居的,已经不得而知了,但我却清晰记得,它陪我度过的六年春秋。
搬进小区,是一个春天。仔细一看,它总比别人慢半拍。其他树已抽出一大片新芽,它才会极不情愿地挤出一两片叶子。那些叶子似乎还没有从冬眠中完全苏醒过来,都垂着头,带着些冬天的`昏黄。而一年级的我,最大的乐趣把叶子当作蝴蝶,就是在树下跑来跑去。一场春雨后,景色完全不同了。叶子们苏醒了,争先恐后地挤出来,生怕错过了一分一秒。那叶子极嫩,似乎用手一戳,就会流出水来。让人想触,却又怕伤了它。我就坐在树下,看着它们摇曳,追着它们又跳又笑,似乎,从不知道烦恼为何物。
当我在学习上初见成效时,已经是一年后的夏天了。我拿着成绩单又蹦又跳,植物们借着夏雨载歌载物。“风光不与四时同”,不错,夏天,就是生灵们的节日。有时我站在门前,望着银杏上那一片片翻滚的绿浪,听着蝉声缭乱。我们之间,也不需要在多说什么了,我想。它已是一位亭亭玉立的姑娘了。它是自然的女儿,戴着由白蝴蝶们用身体连成的花冠,穿着绿叶织成的衣服。风吹来,叶子们“沙沙”地唱着,是在为母亲过生日吗?我常在树下想,就那样望着银杏,什么也不做。
五年级,我转学了。许多人来恭喜我,为我送行,而我,则为银杏送行。我的学校在成都,可能有很长一段时间,我回不来了。
再见,银杏,我一定会带着一个优异的成绩回来,等我。我站在树下,充满豪情壮志的许愿。
所以,当全班最后一名的成绩传到我的耳中时,我无法相信现实。一个下午,我都浑浑噩噩,什么都没有听进去。只记得我缓缓推开门,走到楼下。“银杏叶应该变黄了吧”我自言自语着。慢慢走向了,三百多天来我牵挂的银杏。5步,4步……如果它有思想,它一定会伤心吧。我不敢直视被我许下了壮志的银杏,于是低着头,数着步数。到了,我却愣住了,不敢抬头。满地枯黄的银杏叶,满地。我徐徐抬头,银杏的皱纹似乎深了许多,像夜不能寐的游子。零星几片叶子带着零星几点深青,银杏用尽全力要抓住它们,但秋风一卷,拿走了它的所有希望,原来,我如此的无能为力。
那一年,银杏叶落得尤早,它的皱纹愈发沉重。寒流南下,竟罕见的下起了大雪,大雪压着银杏,立春时,它没有发芽。
初一作文 篇6
国庆,回趟家,该准备的都收拾好了,每次总要检查一番。
我喜欢将出行算的好好的,留一点余地。取完票检票进站时,只我一人,挺好不必挤了。反正都能上车,不在乎一点时间。
落座,听着音乐打瞌睡。应旁边人的要求换了个座位。邻座的旅人将放置垃圾的小铁盒搁置的离我很近。手臂一动,东西哗哗地落了地。事非我所愿,还是将东西重新拾起搁好。
下车,未备零钱。伞外下着雨。去小店买了点东西,五元还剩四个大洋。看旁边的娃淋雨行走,准备送其一程,奈何不与我同路。
后来2路车儿花了两元。
市府下车,步行到小广场,下雨,路面积水,脚一崴,一直陪伴我的凉鞋终究是坏了,踩水踩了这么久,寿寝正终了。踢踏踢踏的穿过三岔口,等候299,雨一直下,风一直刮,鞋子在踢踏。
四点冒头,在车门外发现公交收费三元,但我确确实实只有两个钢镚儿。其他人陆陆续续的上车。我在最后,想着上还是不上车。难道要拿一张整的让人给我找99个硬币?多不好意思。
于是,问身边人,是吗?答案是肯定的。在车门口问司机,三元吗?是的。好吧,还是等下一班车,先去拆开钱吧。旁边人很给力,说,刚好有一个钢镚儿。
呜,太激动了。这心情,从失落低谷瞬间回升。车上,为了能把票票还给这位好心人,说,留下个联系方式,然后转钱过去。人家说,小钱,不必在意,算了。
但我介意呀,帮助别人我乐意。但人家与我帮助咯,肯定得还哇。
好吧,故事已知的.结局是,号码没记住,下车了没来得及再问,回家过后,使劲的回想,寻找,就是没有。
唔,这人生,有时失意有时得意。
赠人玫瑰,手有余香。受人恩惠,即使再小,也得铭记。
秋日,有满满的收获。这格调,还是满适合我的。
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