【必备】初一作文汇编六篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初一作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一作文 篇1
有一个猎人上山打猎，忽然看见两只小鹿。猎人想：虽然小鹿头上没有珍贵的鹿茸，但鹿身上还有许多值钱的东西，一定能卖个好价钱。于是，猎人按捺住心头的喜悦，悄悄地将筒伸出了树丛。
两只小鹿一步三顾地向猎人藏身的树丛来，50米、20米、10米、7米、，猎人屏气凝神，瞄准了大一点的那只小鹿的脑袋，扣动了板机。只听“咔哒”一声，糟糕，火药受潮，没打响！两只小鹿听到q的撞击声，楞了楞，随即敏捷地一扭身子，扬起前蹄，朝树林逃去。眼看小鹿们要开溜，重新填装火药已经来不及了。情急之中，猎人“忽”地一下从地上跃起，随手将q朝那只大一点的小鹿狠狠地砸过去。那只小鹿惨叫一声，一个趔趄摔倒在地。只见那只鹿顽强地站了起来，拖着负伤的右腿，踉踉跄跄地向树林跑去，猎人迟疑片刻又追赶上去。 越来越近了，猎人用右手已经抓住了受伤的那只小鹿的右后腿。猛然之间，两只小鹿从地面陷落下，还好猎人松开了手。差点被带着落入陷阱，但是猎人最后还是因为惯性，滑入了陷阱。“天啊！”猎人这时才知道他们一起都落入了当时人们用来捉大象的陷阱！
时间在无情地流逝，猎人在等待有人从这里过路时求救。可是，等待了一天左右，没有人从这过。小一点的那只鹿已经饿得站不住了，它靠在它姐姐的怀里有气无力地叫着，显得十分凄凉。
只见鹿姐姐咬着猎人的衣服，并把猎人引到陷阱的东面，伸长脖子，望着一棵树上的三叶藤，亢奋地叫起来。原来鹿姐姐是想叫猎人带着它的妹妹，攀住三叶藤逃出陷阱吗？猎人几乎不敢相信自己的眼睛——鹿竟然有这种智慧？可是鹿分明是在用自己的形体告诉猎人：“只有靠你的力量把我的`妹妹救出去了。”鹿姐姐望了一旁的妹妹又盯着猎人，然后就靠在坑壁，“扑通”地一声跪倒在地，它是让猎人踩在它的脊背上去！可是，它受得了猎人的体重吗？
猎人犹豫片刻，然后脱下衣服，把小鹿妹妹绑在背上。猎人借助鹿姐姐的身体，奋力向上攀，终于爬出了陷阱。
鹿姐姐两只眼珠恋恋不舍地盯着鹿妹妹，滚出两粒泪珠。突然，陷阱旁的土已经开始向下滚落了，猎人知道这里再不能久留了。
猎人抱起小鹿，哭着跑出了密林。他发誓：要将小鹿养大，然后将它放归大自然。并且永远再也不打猎了，这也是一种对鹿姐姐的一种报答。
初一作文 篇2
在那儿时的记忆中，我总无法忘记那个小小的，却又美丽的花园，它似乎是我童年生活的全部，充满了温馨也充满了爱。
——题记
春·阿婆的笑容
春，总是带着无限的活力和生机，似那含苞的花蕾，满怀希望。每到这个季节，就总见阿婆站在花丛中，手上拎着一个小水壶，慢慢地帮花儿浇着水。脸上带着浅浅的笑，拉动着眼角的皱纹也弯弯的，泛着柔情。她总是说：“希望我们家宁乐，也能和这些花儿一样快快长大……”说着，总不忘微笑地看着我。
夏·阿婆的双手
夏，总让我想起团团的火焰，充满激情，让人燥热无比。唯独阿婆的花园，清凉依旧，带着夏日特有的凉爽的`风，让我不舍离去。我喜欢在花丛中散步，感受和风拂过脸庞的感觉，我喜欢爬上高大的树木，在繁密的树叶中寻找鸣叫的蝉。最记忆犹新的，是我在树荫下午睡时，阿婆手里拿着一把蒲扇，轻轻地帮我扇着风。那一双温暖的手曾无数次牵过我，抚摸过我，就是这双手让我至今无法忘怀。
秋·阿婆的目光
秋，既有丰收的喜悦，也有落叶归根的凄凉，风卷起地面上金黄的落叶，叶子在空中打着旋，好似华丽的舞蹈。整个花园变得金灿灿的，在夕阳下，衬得花园火红而又朦胧。那一年秋季，我在花园里玩耍时不小心摔伤了腿，阿婆来看我时，目光中充满了怜爱和心疼，一瞬间，我觉得阿婆的眼中似乎还有着悲伤，我所读不懂的悲伤，但我知道，阿婆是爱我的。
冬·阿婆的话语
冬，带着凛冽的风，也带走了花园里的所有色彩，独独留下那一地的白，花园也变成了冰雪的世界。因为贪玩，无论多么寒冷，我都想去花园里堆雪人，阿婆也不阻止我，只是不停地交待着：“多穿点衣服，别冷着了，玩的时候也要小心……”这些话语我听了无数遍，但却从不觉得厌烦，每一次，我都认真地答应着。这么多温暖的话语，这么多的爱，让我的童年无忧无虑。
花园·阿婆和我
这个小小的却又美丽的花园，就是我童年的乐园，我爱上的这里，因为这里有属于我和阿婆的回忆。
初一作文 篇3
用洁白的纸记录下我们的笑脸，然后看着她们随着白纸的发黄而渐渐模糊，我不知道这样做是要想把你们记得更加清晰，还是想在这样的记录中把你们从记忆中渐渐抽离，光阴的彼岸，曾经的我们都在等待一场绚烂而盛大的聚会，把在济南的璇映在心里，永不落幕……
时间流逝，谁无声叹息？
我一直都在犹豫是不是真的要写下这些曾经的曾经，我怕自己的笔尖一触碰到纸面就忍不住悲伤，我在生活中认为自己已经很坚强，只有我知道坚强的背后却是一个比谁 都脆弱的我。
只让夕阳看到我的泪
姐姐一直说我是个孩子，一个拥有孩子脾性，却没有他们简单的快乐的孩子。
我无语，呆呆的地看着已经渐渐消逝的夕阳不敢回头，我害怕让他看到我眼里莫名的晶莹。我想在夕阳温暖的余晖里大哭一场，只让夕阳看到我隐藏的伤，它会跟我一起悲伤的哭泣吗？
请给我方向
天空拉上了黑色的幕布，孤单伴随着夜晚的寒风袭来，冷漠的长街，只有我不停地徘徊，我想做的只有徘徊，我能做的也只是徘徊，昏暗的路灯下，摇曳的`影子对我说：“请给我方向。”
自己远去
发黄的白纸已经变得脆弱，它寄托了对谁的想念我已经遗忘，我看着水中的自己渐渐远去，消失，最后只剩下一场庞大而没有落幕的风景
在这个没有风的季节，我们扬起最纯真的笑容，灿烂整个季节。
琳，宣，璇……
谢谢你们在这六年里给我的快乐！
初一作文 篇4
神圣的手术台是医生的舞台，跌宕起伏的股市是金融家的舞台，美丽安静的校园则是学生们展示才华的舞台。每每想到这里耳畔总会想起一首歌：我的舞台，我自己创造……
的确如此，舞台是让我们展示的地方，需要我们自己的努力。就说我的舞台吧！她现在已经换上崭新的幕布，搭上了新的台阶。在这里除了脚印和才华什么也别留下，除了记忆和知识什么也别带走。
这个属于我们的新舞台有一个响亮的名字——五中。
这个舞台在迎来新春之际也迎来了表彰大会。当我踏上台阶，双手接过奖状环顾四周时，我想起刚踏上这个舞台时的心情，既紧张又兴奋，也正是怀着这种心情，我才敢在这个舞台上略施拳脚，这个舞台也给予了我精神上的奖励。过了一年，在适应了这个舞台后，我终于大展鸿图，虽算不上惊天动地，却也小有成就。是呀，两年前与两年后的我截然不同，是这个舞台伴我成长，把我由一个懵懂无知的小学生培育成知识丰富的中学生。
同时，也是这个舞台教误入歧途的学生悬崖勒马，教自卑的学生载歌载舞，教自负的学生挫折困难，让他们懂得谦虚。她不断地让偏离舞台的人重回正道，还时不时地给予鼓励，也正是如此，我们才能感受到她在我们的身边。
正是因为她这样的存在，所以我深深地爱着她，不论时代怎么地变迁，我都不会忘了她，因为她存在于我心中。是她帮我打开理想之门，让我插上了白色的翅膀；也正是因为她为我指引，才能让我在空中翱翔时不迷失方向；同时也因为她教授我知识，让我明白，只有飞得更高，才能看到新的希望。
是这个舞台让我展示了自己，领悟了人生的真谛，明白了做人的道理学会了自信，让我真是受益匪浅。所以今后不论或喜或忧，遇福遇祸，我都愿意为她奋斗。因为这是我深爱的舞台，伴我成长的`舞台。
【篇六：我的舞台】
每个人都希望站上舞台，展现自我，而每个人心中所向往的舞台是不同的。在舞台上的一瞬间是凝聚了多少汗水和泪水，这可谓：台上一秒钟，台下十年功。
我自打五岁就开始学舞蹈，我希望站上一个只属于我的舞台，我要在上面展现自己，让所有的灯光和全场所有的掌声、欢呼都属于我，让我成为全场的交点。
在我小时候，我看到电视上的哥哥姐姐在舞台上又蹦又跳，展现出了他们最精彩的一面，得到了老师的好评。
每次外出，只要听到音乐响起，我就会情不自禁地跟着节奏跳起来，有时一些熟悉的阿姨和叔叔都会说：“你看，这儿还有一个小小的舞蹈家哩，长大了肯定能成才！”我都会开心的一笑。
有一次，我终于忍不住了，我对妈妈说：“妈妈，我好喜欢舞蹈，你就给我报一个舞蹈班吧。”妈妈听后，思索了一下，说：“给你报是可以，可我不知道你能不能坚持。如果你退缩了，那学的东西就会浪费了。你只有坚持到底，实现你的理想，才可以。”当时的我还是很小的，根本不懂什么是坚持，于是就用力的点了点头。
就是打那时起，我认识了邹老师，一个非常严厉的舞蹈老师，同时又非常温柔的女老师。
刚开始学了没几天，我感觉还好，老师对我非常温柔，不像对其他学生那样严厉。我开始经常与邹老师闹着玩，老师也笑眯眯地对我。可好事没几天，老师对我严厉起来，老师给我们上课不再是笑着，总是板着脸，令我非常害怕，不敢面对老师。
是什么让老师有这样大的变化呢？我在左思右想也没想出个结果来，直到有一天，老师对我说：“你来的时间也不短了，我也要认真管你了，你基础还不错，一定要坚持，不要让我对你失望。”原来如此，我终于明白了。
再邹老师的严加管教下，我的水平越来越高，忽然有一天，老师对我们说：“我们排练个舞蹈，我选几个人。”我心中暗暗窃喜：机会就要来了，我要好好把握。就这样，我第一次登上舞台。那个在我心中徘徊已久的舞台，我第一个舞蹈是：小小女兵。在它的带领下，我对舞蹈的梦想越来越强烈了。
在学舞蹈的过程中，我遇到了好多挫折，老师的骂，疼痛的训练，撕腿、搬腿、下杈……我曾想放弃，可想到家长、老师对我的期望，我就一再坚持，这一坚持，就是长达八年之久。在这八年里，我有演出过几次，但都是在县里演，我渴望到大城市去演出，在更多的人面前展示自己。
就在去年，因为累而不想学舞蹈，让我错过了一次精彩的演出。我恨自己，怨自己，为什么不再坚持一下，哪怕就是一会儿，就可以看到成功。
经过这次的后悔，我想：只要做一件事，就要坚持到底，不可以半途而废，也许，一个梦想就在眼前，胜利就遥遥在望了。
初一作文 篇5
翻开相册，一张有些泛黄的照片映入我的眼帘：一个不足一米五的孩子，在一棵与三楼同高的银杏下，笑着，跳着。让人不敢相信，这就是如今的我，与挺拔的树。它是什么时候在此定居的，已经不得而知了，但我却清晰记得，它陪我度过的六年春秋。
搬进小区，是一个春天。仔细一看，它总比别人慢半拍。其他树已抽出一大片新芽，它才会极不情愿地挤出一两片叶子。那些叶子似乎还没有从冬眠中完全苏醒过来，都垂着头，带着些冬天的`昏黄。而一年级的我，最大的乐趣把叶子当作蝴蝶，就是在树下跑来跑去。一场春雨后，景色完全不同了。叶子们苏醒了，争先恐后地挤出来，生怕错过了一分一秒。那叶子极嫩，似乎用手一戳，就会流出水来。让人想触，却又怕伤了它。我就坐在树下，看着它们摇曳，追着它们又跳又笑，似乎，从不知道烦恼为何物。
当我在学习上初见成效时，已经是一年后的夏天了。我拿着成绩单又蹦又跳，植物们借着夏雨载歌载物。“风光不与四时同”，不错，夏天，就是生灵们的节日。有时我站在门前，望着银杏上那一片片翻滚的绿浪，听着蝉声缭乱。我们之间，也不需要在多说什么了，我想。它已是一位亭亭玉立的姑娘了。它是自然的女儿，戴着由白蝴蝶们用身体连成的花冠，穿着绿叶织成的衣服。风吹来，叶子们“沙沙”地唱着，是在为母亲过生日吗?我常在树下想，就那样望着银杏，什么也不做。
五年级，我转学了。许多人来恭喜我，为我送行，而我，则为银杏送行。我的学校在成都，可能有很长一段时间，我回不来了。
再见，银杏，我一定会带着一个优异的成绩回来，等我。我站在树下，充满豪情壮志的许愿。
所以，当全班最后一名的成绩传到我的耳中时，我无法相信现实。一个下午，我都浑浑噩噩，什么都没有听进去。只记得我缓缓推开门,走到楼下。“银杏叶应该变黄了吧”我自言自语着。慢慢走向了，三百多天来我牵挂的银杏。5步，4步……如果它有思想，它一定会伤心吧。我不敢直视被我许下了壮志的银杏，于是低着头，数着步数。到了，我却愣住了，不敢抬头。满地枯黄的银杏叶，满地。我徐徐抬头，银杏的皱纹似乎深了许多，像夜不能寐的游子。零星几片叶子带着零星几点深青，银杏用尽全力要抓住它们，但秋风一卷，拿走了它的所有希望，原来，我如此的无能为力。
那一年，银杏叶落得尤早，它的皱纹愈发沉重。寒流南下，竟罕见的下起了大雪，大雪压着银杏，立春时，它没有发芽。
初一作文 篇6
国庆，回趟家，该准备的都收拾好了，每次总要检查一番。
我喜欢将出行算的好好的，留一点余地。取完票检票进站时，只我一人，挺好不必挤了。反正都能上车，不在乎一点时间。
落座，听着音乐打瞌睡。应旁边人的要求换了个座位。邻座的旅人将放置垃圾的小铁盒搁置的离我很近。手臂一动，东西哗哗地落了地。事非我所愿，还是将东西重新拾起搁好。
下车，未备零钱。伞外下着雨。去小店买了点东西，五元还剩四个大洋。看旁边的娃淋雨行走，准备送其一程，奈何不与我同路。
后来2路车儿花了两元。
市府下车，步行到小广场，下雨，路面积水，脚一崴，一直陪伴我的凉鞋终究是坏了，踩水踩了这么久，寿寝正终了。踢踏踢踏的穿过三岔口，等候299，雨一直下，风一直刮，鞋子在踢踏。
四点冒头，在车门外发现公交收费三元，但我确确实实只有两个钢镚儿。其他人陆陆续续的上车。我在最后，想着上还是不上车。难道要拿一张整的让人给我找99个硬币？多不好意思。
于是，问身边人，是吗？答案是肯定的。在车门口问司机，三元吗？是的。好吧，还是等下一班车，先去拆开钱吧。旁边人很给力，说，刚好有一个钢镚儿。
呜，太激动了。这心情，从失落低谷瞬间回升。车上，为了能把票票还给这位好心人，说，留下个联系方式，然后转钱过去。人家说，小钱，不必在意，算了。
但我介意呀，帮助别人我乐意。但人家与我帮助咯，肯定得还哇。
好吧，故事已知的.结局是，号码没记住，下车了没来得及再问，回家过后，使劲的回想，寻找，就是没有。
唔，这人生，有时失意有时得意。
赠人玫瑰，手有余香。受人恩惠，即使再小，也得铭记。
秋日，有满满的收获。这格调，还是满适合我的。
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