以笑声为话题的作文(精选38篇)
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的以笑声为话题的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
以笑声为话题的作文 篇1
光阴似箭,转眼,我已经小学毕业了。即使有万般不舍也无奈。
在这六年的小学生活中,是我最难忘怀的就是同学们那灿烂的笑声了。“呵呵呵”,这是我的好朋友秋兰的笑声。她的笑声能让我从难过变得开心,忧伤变得快乐起来。“哈哈哈”,这是丽娜的笑声。一听便知道,她定是听了谁的笑话或者是看到了什么搞笑的事情,正在那儿开怀大笑呢。“嘿嘿嘿”,这是我们班的'马发明的笑声,听到这声音就可以知道他肯定又攻破了一道数学难关了。“嘻嘻嘻”,这是王奕鑫的笑声。他的笑声令人毛骨悚然,因为,听到这声音就是知道他又捉弄人了。着丰富多彩的笑声给我在小学生活的时光里增添了许多乐趣。
这些都将珍藏在我的记忆里,永生不忘。
以笑声为话题的作文 篇2
童年是欢乐的海洋,有许多事让我难忘,其中有一件小事让我终生难忘。我喜欢过生日,因为过生日能吃到美味可口的蛋糕。
忙碌了一天,终于可以吃到盼望已久的蛋糕啦!我小心翼翼地把蛋糕盖打开。瞧,蛋糕又大又圆,再加上五彩缤纷的奶油涂抹在蛋糕上,真令我垂涎三尺啊!开始切蛋糕了,姐姐故意把我挤开,让我摔了个四脚朝天,把大家逗得哈哈大笑。
我站起来拿着一个已经切好的蛋糕盘开始吃,咬了一大口。啊,真好吃!突然姐姐笑了,我感到莫名其妙,一照镜子,呵,我把奶油蹭到鼻子上了,活像一个小丑。看到这情面,我也情不自禁地笑了。姐姐不笑吃奶油,正想着怎么办,看到我鼻子上的还有,眼睛一亮,叫我过来,我想都没想就来了。突然,“啪”的.一声,一块凉凉的东西贴在我脸上,随即用舌头舔了舔,一看是奶油,就对姐姐说:“姐姐,放错地方了。”再一看镜子,东一块,西一块,又把大家逗得哈哈大笑。
每当想起这件事,我就很开心!
以笑声为话题的作文 篇3
提着刚买来瓶装的汽水上着楼梯。不料,脚下一滑,自己没摔倒,汽水却摔得粉碎。拿着瓶子的碎片上楼,开门的时候。一霎时,差一点把手划伤!
拿着刚穿两天就坏了的鞋,去找店主维修。店主二话没说,接过鞋就开始修了!心里的'不快之意不由自主的消失得无影无踪了!一股暖流流到了心中!
生活就像一面镜子,你对它哭,它就对你哭!你对它笑,它就对你笑!
其实人生就是一盘棋,而与你对弈的是命运。即使命运在棋盘上占尽了优势!即使你只剩下最后一盘残局!你也不要推盘认输。因为人生往往就是在坚持中转机!没准什么时候,你就打对方一个“闷棍”
让我们微笑面对生活吧!不要吝啬的笑声,让真诚的笑声带给我们浪漫人生!!!
以笑声为话题的作文 篇4
转眼间,六年的时光就这样过去了,来的匆匆,去的匆匆。可那些回忆始终深深地印刻在我的脑海里,不管时光的流逝,它依旧美丽,依旧是我生命中一块永远灿烂的相册,不会老旧,也不会晦暗。翻开它,让我印象最深刻的还是欢笑声。
还记得我们最后一个六·一节是在操场上度过的,学校决定举行文艺汇演。我们把凳子搬到操场上,然后,表演就开始了。最让我们惊艳的是一年级小朋友表演拍照的那个节目。背景音乐一响起,盛装的小朋友便出场了。他们一男一女为一组,小朋友们只需摆个可爱的姿势就能赢得观众的`欢呼声。果然是“男女搭配,干活不累”啊!在场的学生们都在为小朋友的表演而喝彩鼓掌。
感谢母校给我们这么纯真的记忆,这么快乐的时光。我想笑着离开也许是对您最好的报答,我会在仅剩的日子里精彩地过好每一天,让欢笑声持续不断的在我的耳边回响!
以笑声为话题的作文 篇5
“哈哈哈”一听就知道这是谁的笑声,这是小个子李松芸的笑声,一听他这笑声就知道哪里有好笑的笑话了,每次都是别人讲笑话,很好笑的他都会情不自禁的笑出来,而且,他的笑声很好玩,当听到他的笑声时,我们也会情不自禁的笑起来。
“哦呵呵呵”这是我同座的'笑声,他的笑声非常诡异,总是带有幸灾乐祸的感觉,大热天,只要你听到他的笑声,你的浑身都会感到毛骨悚然,但是他的声音很好听,将来有可能是个唱歌的,“额呵呵”一听,你猜这是谁的声音。没错,你猜对了,这是我好朋友谢雨榕的,当她笑的时候,她的嘴角会上扬一点,显得整个人很有素质,但是当她忍不住时她会露出前面的两颗大门牙,显得特别天真,可爱。
“呵呵”一听,这是……的声音,她成绩很好,多才多艺,但是她总是丢三落四的,不好好保管自己的东西,一听她这笑声,就知道有谁闹笑话了,她好像不怎么爱笑,但是有些时候她会笑。多么快乐的笑声,我们是一个和谐的团体,每个人都有自己独特的笑声,这就是我们六一班独特的笑声。它已印在我的脑海深处,挥之不忘。
以笑声为话题的作文 篇6
早晨上学时,天阴沉着脸。爸爸吩咐我带上雨伞,我却不听劝说。走到半路,大颗大颗的雨滴夹着寒风落下来,像筛豆子似的,打在脸上让人顿生痛感。我冒着风雨跑到学校,衣服都湿透了。
走进教室,冻得我直打哆嗦。心想:如果有一件干衣服替换,该多好啊!班长像猜透我的心思似的.,脱下自己的长外套向我递过来。我迫不及待地脱下湿衣服,穿上班长递过来的外套。
我的个子比班长矮半截,穿上班长的衣服,立刻成了一个小矮人,同学们看着我都笑了起来。于是班长开腔了:“有什么好笑的?不就像古代的秀才吗?”说着,她自己也笑了,同学们也笑得更欢了。
我低头看一看自己的模样,是挺好笑的。教室里的笑声充满了爱。
以笑声为话题的作文 篇7
迎接新年的笑声,欢快,震撼!我们六(1)班的迎新年联欢会也正在进行。
进入我们精心布置的明亮教室,感觉着一个新的开始。望着我们熟悉又陌生的教室,我们看到一个个希望升起。
笑声回荡在我们的教室,每一个人脸上露出开心的笑。笑声中充满对新年的渴望,也把我们对新年的.祝福慢慢的聚集。笑声献给我们尊敬的老师。老师!你们辛苦了!无数的话语汇集成这一句话,表达我们对你最深的爱!
一盆盆清脆的花草,一幅幅汇采的图片,一张张励志的字符……点缀在我们美丽的教室。一个个花一样的笑脸,围绕着我们尊敬的老师。我们是最幸福的人。
一个个节目都引起我们高兴的火苗,一个个美好的祝福都能引起我们对新年的渴望。
笑声依然,笑声回荡。笑声中带着我们最大的期盼。
以笑声为话题的作文 篇8
我家住在温暖的江南水乡,这里的冬天难得下雪。但是,前年却下了一场少见的大雪。记得那一天,我刚一起床,妈妈就对我说:“外面下了厚厚的大雪。”我连忙跑到窗前打开一看:“哇,这么厚的雪呀!我还从来没见过呢!”我高兴地对妈妈说:“妈妈,妈妈,我要下楼去玩。”
下了楼,只见屋顶上、大树上、汽车上,到处一片白茫茫,好像整个世界全都盖在一条厚厚的雪被子下。马路上,积了厚厚的雪,又冻了冰,汽车根本无法行驶,连骑自行车的`人也只能推着走,走路的行人小心翼翼地走着,一不小心就会滑一跤。马路上有很多人拿着铁锹、扫把在扫雪。我看见奶奶和邻居家的爷爷、奶奶们也在自家门前用铁锹把雪锹开,扫出一条路来。
我觉得很好玩,就从奶奶手里把铁锹抢了过来。然后,一锹一锹地把路上的积雪铲在边上,一直铲到了大伯家门前。这时,我的手上、脸上都冻得通红通红,身上却热得直冒汗。大伯家门口有好多人,他们见了都笑着连声夸我是个好孩子。我听了开心地笑了,不好意思地说:“我这是为大家做事,应该的!”
以笑声为话题的作文 篇9
梁,微笑是打开心灵大门的钥匙,微笑是消除误解的催化剂,微笑是促进你前进的动力同学们,让我们来一起笑吧,欢快地笑吧,微笑不仅有利于我们的`健康,还可使我们快乐地成长,既然微笑对我们有这么多的好处,我们何乐而不为呢? 微笑是治疗顽症的圣药。许多科学家,大名鼎鼎的一些人物也通过微笑治好了病。 英国科学家法拉第年青时体弱多病,体质比较差,再加上用脑过度,工作紧张,他的身体十分虚弱,多方求治也始终不见有什么效果。
后来,他去拜访了一位名医,那位名医没有给法拉第开药方,只对他说了这样一句话:“一个小丑进城,胜过一个名医。”法拉第回到家后,细细品味了这位名医的话,他后来终于明白了,自己缺少的是微笑。从此,他经常抽空去马戏团和剧院看马戏和喜剧,每次的表演都令法拉第开怀大笑。他还经常去野外和海边旅游,调剂生活,有时到乡下体验生活,久而久之,法拉第的身体逐渐康复了。 “微笑”就是这样神奇,它让每一个人因有了它而变得神采飞扬,化解了多少愁苦,鼓励了失败,它是心与心的交集,是情与情的传递,是神与神的会意朋友,别再吝惜你的微笑,将嘴角稍稍翘起,你便会有另一种生活,再加上一个眼神,你就会拥有一个崭新的自我,一片多彩的天空。
以笑声为话题的作文 篇10
这个暑假我不是做这个作业,就是做那个作业。我按爸爸要求在暑假里把六年级数学课本上的习题都做了一遍。
终于开学了,又可以见到好久不见的同学们了,真是高兴!可没想到,开学后的第四天就进行了一次数学测试了。黄老师说是要看看同学们在暑假里的预习情况。
我拿到卷子时,心还紧张得砰砰跳,但当我看了一遍试卷的.题目后,一颗悬着的心才轻松下来,原来这些题目我在暑假里都做过了的。我飞快地做完了试卷,信心十足地交了卷……
数学测试后第三天,我参加完体训后回到教室,看到课桌上放着那天的试卷,才得了70多分,我一阵失望,接着是一阵的担忧,怕回家后按爸爸的严厉批评。正当我在犯愁时,几个同学可能是看出的心思了,跑过来对我说:“洪钧格,你这次考了太好了,得了全班第六名呢。黄老师刚才在课堂上特别点名表扬了你呢,你真厉害哦!”同学的一席可把我怔住了,全班第六名可是我做梦也不敢想的事哦,这可是我前所未有的成绩哦!虽然只考了70多分,但是能得个全班第六名,也算是我在暑假里认真预习的一种回报吧。
我背上的书包虽然非常沉重,但是我心头的那个“千斤大石”终于可以放下了。我兴冲冲地回家去了。我要把得了全班第六名的好消息首先告诉爸爸。可一进家门,看到爷爷奶奶我就忍不住把这好消息首先告诉他们了,爷爷奶奶也兴奋得笑开了怀。“叮咚叮咚……”门铃终于想起,肯定是爸爸回来了,我急忙冲到门边给爸爸开了门,打开大门,我一见到爸爸就把这好消息告诉了他,爸爸先是一阵惊讶,接着发出一阵朗朗笑声,这也是我听到的前所未有的爸爸的笑声,他抚摸着我的头,一个劲地说:“好!好!好!我儿子是最棒的!”
以笑声为话题的作文 篇11
推开繁破的木门,温度顿时降了,爸爸笑了。熏惶的酒味和空气参合着,包围了我,我轻轻关上门,拾起酒瓶。向父亲卧室走去。推开父亲卧室的门,强烈的灯光照得我睁不开眼,手不觉地遮在眼上。酒气弥漫了整个屋子,在房里漫步着。透过手指间的缝子,看见父亲摊在椅上,双眼微闭,发出轻轻的哼声。父亲看见我来了,对我笑了笑,没说什么。一向厌恶酒气的我向后退了几步,离开了父亲的卧室。门,还在摇晃着。我,离开了,父亲也缓缓站了起来,摸索着洁白的墙,走出了房间,留下了串串灰黑的'手印。父亲吐了。我想去帮父亲,可那宁人做呕的声响,驱赶着我,我心里矛盾。
就在此时,我的心被吸入时光隧道,回到了从前,回到了我的从前。看,那是刚出生的我,趴在父亲身上,吮吸着父亲的大拇指,渐渐入睡;那是刚学会走路的我,不谙世事的年纪,坐在父亲腿上,嚼着可口的饭菜,望着墙上的海报;那是生病时的我,乏力地躺在床上,父亲抚摸着我的额头,风趣地说:会好的,一定会好的,一觉醒来,啥事都没了,睡吧。我知道的,父亲的担心末过于任何人,可那张微笑的面孔,使我无病可机;那是考试不理想的时候,父亲坐在椅子上,拿着铅笔,认真、专心、详细地为我分析错的地方过了许久,我才缓缓回过神来&&我走到父亲身边,拿出热毛巾,小心翼翼地放在父亲额头上,像父亲照顾我的时候一样小心。我坐在床上,静静地望着、守侯着、照顾着,不知不觉中,睡着了。不知过了多久,我的眼睛睁开了,眼前出现了一张熟悉的面孔父亲微笑的脸。
以笑声为话题的作文 篇12
“叮铃铃……”上课了。同学们端端正正地坐在自己的座位上,等待老师的到来。两三分钟后,老师拿着一张画着人头的纸,大步流星地走上讲台,并用胶水把那张纸粘贴在黑板正中。老师要干嘛呢?同学们你望望我,我望望你,不知道老师葫芦里卖的什么药!
老师环视四周,笑了笑,说:“我先给大家讲个故事:从前,有个粗心的画家,在画人头像的时候,画了眉毛、眼睛、耳朵、嘴巴,可美中不足的是少画了一个鼻子,使整个头像看起来怪怪的。今天这节课,我们就来玩一个游戏——贴鼻子,帮粗心的画家完成头像,但是贴的时候要蒙上眼睛!”老师话音刚落,同学们就兴奋地尖叫起来,异口同声地说好!
游戏开始了,同学们都高高地举起小手,积极地参与,我想:“不就是贴个鼻子吗,有什么难的,我一定可以把它贴好!”于是我也大胆地高高地举起了小手。
很幸运,老师挑中了我,我得意洋洋地走上讲台。老师用红布蒙上我的眼睛,并让我站在讲台上转了三圈。我手里拿着一张画着鼻子的纸,摸索着前进。在黑板上,我左摸摸,右摸摸,最后郑重其事地把鼻子贴在我认为适当的地方。我刚贴上,下面的'同学就笑得前俯后仰了,我急忙摘下红布一看,自己也忍不住笑了起来。原来,我把鼻子贴在它的眼睛上面去了!看来,贴鼻子并不像我想像的那么简单啊!
接着老师又请其他同学玩了这个游戏,不知不觉中,下课铃响了,在欢声笑语中,我们结束了这节游戏课!
以笑声为话题的作文 篇13
每个人的生活都充满了笑声,当然我也不例外,现在想起那件事,我还会哈哈大笑呢!
那时我有五岁,爸爸妈妈带着我与二姨一家开车到城固桔园游玩。那天天气晴朗,视野格外好,我欣赏着路上的风景:树儿长出了新叶,或浓或淡,花香随风浸入心田,鸟儿唱着婉转的歌……,我也哼着刚刚学会的歌曲“春天在哪里,春天在哪里,春天在小朋友的`眼睛里……”突然,我的眼前一片漆黑,着急的我想一探究竟,将头伸出车窗外,不料被妈妈急忙拉回来,责怪道:“你怎么能别把头伸出窗外,这里是隧道,一会儿出去就明亮了!”“睡道?睡道是个啥玩意儿?噢,我知道了,就是睡觉的大床吧!那,为啥没人在里面睡觉呢?”面对我连珠炮般的提问,换来了全车人的捧腹大笑。二姨笑岔了气,伏着车座哎哟;妈妈笑得抱着我叫“心肝”,爸爸张开嘴巴哈哈大笑,车子都轻微地摇摆了一下。我看着他们笑,自己也不由地笑了。说着说着,车开出了隧道。妈妈这时才说:
“这是隧道,为了通过大山挖的通道!”“都叫‘睡道’,那还不都一样么,不要在意这些细节嘛!别吵了,让它睡觉!”车里又暴出一阵大笑。
大约又行了30分钟后,我们到了城固县城。首先映入眼帘的是各种各样的店面门牌,其中有一个是“绿驹电动车”。我念叨:“‘绿狗电动车’,妈,这世界上有‘绿狗’吗?”“没有。”妈妈诧异地望着我。 “那店面的招牌上不就写着吗?”顺着我手指的方向看去,妈妈笑得上气不接下气:“那是……绿驹电动车,驹是……马字旁,狗……是反犬旁!”车内再次传出笑声。
那次的城固游,一路上可真有趣啊!
以笑声为话题的作文 篇14
正值夏季,雨常常毫无预兆地来临。雨就这样来了,洒在了教室朦胧的窗户上,洒在了善于作曲的屋檐上,洒在了我正在下沉的心上。
“惨了,今天怎么回家呀?又没带伞。”我扯着她的衣袖抱怨道。她似乎没听见我的话,一脸平静地说:“走啦!”
不知怎的,我被她拖进了雨中。破碎的雨洼映照着灰白色的`天,也映照着我灰白色的心。于是开始奔跑,这也是逃离雨水浇灌的唯一方法,至少我是这样认为的。
这样奔跑着,雨滴跳动的声音如此清晰。蓦然间,一阵笑声压过了雨滴声,从身后传来。那笑声有着孩童的天真,更有着一种热切的盼望与感动的欢呼。我停下了脚步,回头一瞧,她站在雨中,双手接着雨滴,仰着头,让雨滴顺着脸颊流下。她的笑声仍荡漾在雨中,让人甚至感到流过她脸颊的雨是热的。
她微笑地说:“其实我带伞了。”我心中突然一阵惊讶,而后便涌起一些些愤怒。
“其实,淋一点儿雨也挺好的,好久没有这样凉爽了!”就这一句话,压下了心中所有的感觉,只是一怔,幸福就是淋一场雨?笑声,她那轻脆的笑声和着雨滴声无可抗拒地回响在心谷之中。
有人说,无伞可打而淋雨是一种无奈,有伞不打而淋雨则是一种境界。也许繁琐的生活淹没了生活所本有的诗意,而我们那双发现美丽的慧眼呢?生活的诗意总是藏于大海中的一滴水中,而幸福同样蕴于此。
那天终究没有打伞,而那天陪我们回家的除了雨滴声,还有两个人的幸福的笑声。
以笑声为话题的作文 篇15
笑声在生活中无处不在,在家,在公园,在学校……笑声为我们的生活带来了正能量,同时也为我们的生活带来了保障。俗话说:笑笑,十年少。因此我们要经常笑一笑。而我也不例外,下面我就列举出生活中最具代表性的三种笑声。
微笑
那是周一的中午,我刚走出教室,一种愤怒涌上心。因为我看到一位男生和一位女生正在打架,我非常伤心。心想:为什么要用暴力解决问题呢?打架不但不能解决问题,还伤了同学的和气,为什么不遇到问题,先冷静下来,弄清是非对错,这样不仅能解决问题,还不伤和气。想到这儿,我赶紧冲上去劝架。不一会儿在我耐心劝导下,他们终于释怀。我微笑着走出教室。
心笑
在前几天的课堂上,当老师宣布我和班上的几个同学在全校的书法比赛中获奖时,我虽然面无表情,不断地压抑着内心的兴奋,但是心里早已经笑开了花。就连最后我们合影留念时,我是怎么出去的都想不起来了。
大笑
我不经常大笑,除非有什么特别搞笑的事啦,那种非常时期才会大笑。
那是一个凉爽的夜晚,我们一家三口在院子里乘凉。爸爸睡得正酣,妈妈在择菜。那我做些什么呢?唉……有了,只见我偷偷走到爸爸凉椅后面,握起爸爸中间的一些头发,解下头上的皮筋,像做贼一样。因为爸爸的头发比较短,我费了好大劲才捆上,但我的皮筋有点大,爸爸捆上有点松。我一面想办法,一面把头上的发卡取了下来,帮爸爸戴上。弄完我的杰作,我蹑手蹑脚的`跑回自己的座椅上,一本正经的做好。妈妈择完菜,扭头一看,马上化严肃为大笑,我和妈妈在座椅上笑的上气不接下气,把爸爸给惊醒了。他一脸茫然地问怎么了,妈妈笑的只能指着爸爸的头说:“头……头……”爸爸才向屋里走去,一照镜子,发现自己从一个老帅哥变成一个小苍娃,自己也马上笑了起来。
看!我这三种笑是不是别具一格呢?生活里如果没有笑声,那将是一幅什么样的画面?因此,我们应当努力成了一个笑声的制造者,欢乐的传播者,让世界更欢乐,美好。
以笑声为话题的作文 篇16
生活中处处又笑声,家中家人的欢笑,校园里老师,同学的欢笑,社区叔叔阿姨的欢笑,玩耍时你我他的欢笑……这些生动悦耳的欢笑都蕴含着幸福与快乐,令人念念不忘。
在无穷无尽的欢笑声中,我喜欢的是体育课上的欢笑。平时,每当下节课是体育课时,同学们便兴高采烈,排成两列整齐的队伍前往操场,一开始还肃然无声,个个神情庄重,一出了教学楼便有了讲话声,队伍也不再整齐了,有点零零散散。当领队的同学跨入了操场第一步,全班就轰动,已不再又什么队伍,三五成群,谈笑风生,再怎么管理也不行,于是从红色的塑胶跑到上,绿色的草坪上,器材室,篮球场……传来了永不停息的欢笑。
这一天,我们一如既往地来到操场,在欢笑中突然传出一声高叫:“看,雷哥来了!”三五成群的同学就 在那一瞬间排了四横排,悄然无声,10秒钟过去了。20秒,30秒,连雷老师的影儿都没有,还是那一瞬间,井然有序的队伍立刻“倒塌”了。有的同学玩起了游戏;有的同学又聊起了天;还有的同学一屁股坐在地上,愤愤不平地说:“是谁瞎说老师来了。”“哈哈!瞧你这副样子!嘻嘻,天上那朵云真像她。她跑50米摔跤了,哈哈……”同学们又陷入了阵阵欢笑。不久,雷老师真的来了。他见我们各个嬉皮笑脸的',开口道:“体育委员带头,绕操场跑三圈,跑不好再加几圈。”我们只好去跑了,但还是笑嘻嘻的。有的跑的如豹子般快,有的如乌龟在后边散步,有的如野马直穿草坪,哪又什么队伍啊,看来又得重跑了。
我们在欢笑声中度过了一节饶有风趣的体育课,跑得气喘吁吁,但一点儿也不累。欢笑是生活不可缺少的因素,也是一道美丽的风景线,少了这欢乐的笑声,生活将变得昏暗,有了这欢乐的笑声,生活就多一分美好。
以笑声为话题的作文 篇17
再也没有听到那样的笑声了,那样自然洒脱的笑声;再也无法拥有那样单纯、美好的同学的关系了,我是多么怀念我的小学生活啊!
那时我们总是有说不完的笑话。课间的时候,身子一转,四个人在一起谈天说地,一点束缚也没有。有一次,小书不知说了一个什么笑话,让我们“哈哈哈”笑了很久,笑得那样大声,甚至有点“肆无忌惮”。而如今,大家都变得很拘谨,就算是笑,也是规范的“抿嘴一笑”,“捂着嘴笑”,“微露皓齿”......诸如此类,在我看来都是那么勉强,那么世故。如今,我要想找回儿时的纯真,难啊!时光流逝,当年已渐渐地远去,留给我的只看不可磨灭的记忆。
初三的一节体育课,我站在操场旁——享受这午后短暂的阳光。刚一转身,便见到了几个初一的同学在跳皮筋。忽地,我想到了我小学的时候,那时我经常和同学们一起跳皮筋。于是我和同学聊了起来——“你记得我们小时跳的‘五步’吗?“记得,那时候我们的规矩可多了呢!不能前府、不能后仰……”,她一下子说了好多,眼里闪着亮亮的光,把我的记忆带到了更深处,
听到她那样说,我更开心了,我与她侃侃而谈,叽哩呱啦地说了一大通,最后一直重复着;“好怀念啊”“对对”“嗯”我们边说边笑,开心得不得了,又开始“哈哈”地笑起来,听到她的笑声,我不根本禁想起李清照的《如梦令》:常记溪亭亭日墓,沉醉不知归路,兴尽晚回舟误入莲花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭,李清照能有这样美妙的'回忆定是开心,那样畅快的生活怕是很难有了。对于我们,对于当时的李清照来说都是一样的。
如今的社会发展的太快,对人的要求也就提升越来越快,那么直接影响的便是对我们学生教育,因此,我们学生在题海中挣扎,便失去了很多快乐,何时才能寻回那久违的笑声呢?
以笑声为话题的作文 篇18
在我们的生活中处处充满笑声,笑声使这个世界变得温暖,笑声使这个世界变得幸福,笑声使这个世界变得五彩缤纷。
有一次我坐公交车,那次的.笑声让我至今难忘。放学了,我独自坐车回家,车上的人并不多,但已经没有空位了。好不容易才有一个人下车,我便坐了上去。
这时从车站上来了一位约有七十岁的老奶奶,手里拿了一堆东西。司机对乘客大声说道:“这有一位老人,哪位能少坐一会儿,让个座儿?”话音未落,车上有一大半人都站了起来,他们当中有青年、有妇女,有一些中学生,还有一位老爷爷。他们纷纷对老奶奶说:“大妈坐这儿吧!”“奶奶坐这儿吧!”我也站了起来说:“老奶奶这儿离车门近,下车方便,您坐这儿吧!奶奶笑了笑对我说::“谢谢啊,小同学。”司机也回过头来对我说:“谢谢啦,小同学!”“没什么,不用客气。”我对他们说。司机自言自语道:“唉,要是我也能让座儿就好了!”这时全车人都笑了起来,这笑声是对司机的幽默同时也是对我的感谢。
这辆公交车在笑声中缓缓开走了。回到家,我把这件事讲给了家人听,他们听后,也笑了起来,同时也夸我做得对,做的好。
通过这件事让我明白了:只要社会上每人都献出一点爱心,那么就可以让笑声永驻人间。
以笑声为话题的作文 篇19
我们班级里有许许多多的笑声,这些笑声都令我难以忘怀,其中最让我难忘的就是我们小组的笑声,有的嘻嘻嘻,有的哈哈哈,还有的就是呵呵呵……总之每一个人发出来的笑声都不一样,但都能让我捧腹大笑。
其中,最令我难忘的是小拓的笑声。他笑的时候总会露出两颗大门牙,其中一颗有点缺了。他的笑总会发出嘻嘻嘻的笑声,他笑得时候,也能让我们很想笑。第二个人是小宏,他的笑是哈哈哈,这个笑声是表示他很骄傲的.样子,他总是两只手插在腰上,再笑了起来。他很会开玩笑,最终还是他自己笑得更加有劲的样子。第三个是小昌的笑声,他的笑声是叽叽叽,还会嘎嘎嘎的笑,可真是好笑,他总想把自己的头发向上翘,让自己前面的头发飞起来一样,上课的时候还总是脚抖个不停,嘴巴又不停的哼着歌,总有点像鸭子一样叫起来。
我忘不了班级的笑声,其中笑声最好的就是小明,他的笑是哈哈哈,哇哈哈,一看他这样笑我也想跟着笑似的。我们全班的人一起笑是最隆重,最热闹的场面。
光阴似箭,日月如梭,眨眼间,我们已经读到六年级了,我现在才知道要珍惜那些笑的时光。但是,我们必须分开了,我们会再也听不见那些自己最想念的朋友和同学的笑声,我是不会忘记他们的笑的,我要永远记住他们的笑,他们的笑是和蔼的、快乐的、团结的。
这就是我们班同学的笑声,这也是我难以忘怀的朋友的笑声,是他们让我懂得了许多和朋友相处的道理。这个记忆在我心中已经无法抹去,也完全没办法抹去,因为这是我们小学最后的记忆。同学们的笑声,令我难以忘怀,也让我知道了同学们之间要和睦相处。
以笑声为话题的作文 篇20
雪花随着刺骨的寒风漫天飞舞,似舞蹈般在空中盘旋,摇曳着晶莹的身姿,仿佛要让人们欣赏够了才肯停留下来。
这样寒冷的天气,路上行人稀少,马路中央的积雪已经被环卫工人清扫干净,车辆井然有序地行驶着。我轻快的走上人行道,眼前那一排排法国梧桐,有的变成了雪娃娃,咧着嘴笑;有的`象个驼背的老头,腰都弯到了地面上。
有雪花调皮地飘落在身上,我轻轻弹一弹衣服,把它们抖向地面。但有的却淘气的亲吻着我的脸,甚至钻进我的眼眸,温润了我的泪腺。
以笑声为话题的作文 篇21
我的校园是平静的,但有时也是热闹的,你听,到处都是欢声笑语。
当你悠闲的漫步在校园的小路上,总能看到一群小朋友嬉戏打闹的身影,他们你追我赶,在草地上跑来跑去,热闹极了。你听,耳边传来了一阵阵爽朗的笑声,宛如清风中飘荡的银铃,美丽而动听,此时的你如果停下脚步静静地欣赏,一定会抛开一切烦恼,开心大笑的。
当你走到操场上,你会看见偌大的操场上,到处洋溢着青春的气息。有人在踢足球,有人在锻炼身体,还有人在玩游戏,突然,一阵清风拂来,它告诉我那边有人在捂着嘴笑,我问清风:“你讲了什么笑话,让他们笑的那么开心。”
当你走进教学楼,你会看见老师正在专心的讲课,同学们则是多种多样,有的'在认真的听课,有的在偷偷的传纸条,还有的在窃窃私语……瞧,那边有两个女生正在说悄悄话呢,只见一个女生低着头小声地讲着,不知讲了什么好笑的事,另一个女生嘴角不由得上扬,捂着嘴,生怕老师听到她的笑声。
每当下课时,校园里立刻就沸腾了起来,听着她们谈笑风生,听着她们说天说地,真是一种乐趣啊!这就是我的校园,是我时而平静时而热闹的校园,每一个角落都是如诗如画般美丽,画中带着笑声,夹着清风,轻抚你宁静的心灵。
以笑声为话题的作文 篇22
笑是充满了快乐的,笑是充满温馨的,笑能给予人最美好的一切。
五年级是学校举行运动会。说实话我的广播体操做得实在不怎么样,还总是被老师罚。比赛前,我紧张得很,很担心会做不好。上场前,我向四周的同学瞟了瞟,他们的脸上都带着灿烂的笑容,发出了轻微而又充满自信的笑声,这给了我信心,让我浑身充满了自信。在同学们笑的鼓舞下我们顺利地完成了比赛。
接着大家有进行单项比赛,操场有老师有学生,大家都在这有趣的运动会里开心地笑着。看那些低年级的`学生,脸上洋溢着欣喜的笑容,那笑声中充满了天真,好像是第一次看到这些运动比赛,对这比赛了无限的好奇,也跃跃欲试想赶紧参加而笑得合不拢嘴;还有那些高年级的学生们,好多都聚集在了跑道,也同样带着开心地笑了起来,那笑声是那么清脆,他们对跑步的同学们指指点点,脸上还时不时路出一丝丝狡黠的笑容,好像对自己充满了自信,确定自己一定能赢一样。
再看看跳高区吧!有一个小女孩正从栏杆上跳过去,虽然没跳过杆子,甩在了软垫上,可怜商业仍洋溢着灿烂的笑容,那笑声意外的清脆,好像在说:“俗话不是说阳光总在风雨后吗!这次输了下次再来,没关系,输一次多一次磨练。还有那些老师们也温和笑了起来,那笑声是那么甜美,好像是看到自己的学生有那么好的体育能力,也深深地替他们感到高兴。
我看着眼前的一切,听着周围的一切,整个学校都融入在笑声中,我感到是那么的温馨,这场运动会在这个文星的大家园里持续着……
这场运动会在笑声中开始,在笑声中进行,也在笑声中结束。因为小让我觉得这场运动会是那么有趣,是那么快乐,更因为笑这场运动会深深地印在我心中。
以笑声为话题的作文 篇23
笑声?听到这个题目,你肯定会奇怪,笑声有什么奇怪的。告诉你吧,笑声里的秘密可大了呢!每个人的笑声都是不一样的哦。
就拿我们班的同学来说吧,单单金楠一个人的笑声就有好几种哩:她有时的笑声是“呵呵呵呵”;有时是“哈哈哈哈”;有时是“嘻嘻嘻嘻”;还有时是“咯咯咯咯”的嘞。
金楠的笑声有很多种,我们班还有的同学的笑声是“交响曲”呢!先说说我们班的柳翰曦,他的笑声呢!他笑起来嘴巴里的声音是“哈—哈—”,可是他如果遇到一件很好笑的`事后,他笑起来还会用拳头敲打着桌子,所以我们听到的声音是笑声和敲桌子声的混合乐。再说说我旁边的李瑞涛,他笑起来,是“呵—呵—”,或许是他认为他的笑声太单调了吧,他笑起来实惠跺脚的,而且还很有节奏呢,所以我们听到的声音是笑声和跺脚声的混合乐。
还有更离谱的呢!那就是洪宇航的笑声,他笑起来,一边笑,一边拍大腿,拍得又响亮又清脆,我在心里想:可怜他的大腿啊!你看吧,笑声就是各式各样的。现在,我要为读了这篇文章的人提一个小要求,那就是——一定要常笑哦!
以笑声为话题的作文 篇24
笑,每?人都笑咿,但笑的意柳有不同,有的是因成功而笑,有的是因有喜事而笑,?有的.是因被?人夸?而笑……在我的生活里,有一肺笑,他叫成功。
那是在我上大班的?候,爸爸怕我以后上小?以后英遮跟不上,就叫我去小星星英遮幼???英遮。就呃?,我的?英遮生涯檫始了。
我?檫始?的疹文是《白雪公主》,老?先?坐,然后叫我?回家背这全文,下?疹要做一次??。回家后我只是背了一??,根本不在意。可到了??那天,我只拿了70分,回到家后我大哭了一?后,?自己真:“下次一定要考好,不能??人看不起我!”
以笑声为话题的作文 篇25
校园里有很多的学生,但是,笑声更多。
我们有六个班级,12间教室。一年级的笑声也许没有很大声,但是,那也是笑声啊。二年级的笑声或许比一年级的大声,但是……独我们班的笑声是最大声的。因为我们班是最最最搞笑的`一班了。也是成绩最好的一班,成绩好,那当然笑声也自然变多啦!如果我们班体育课那就会让整个学下不得安宁的,会闹翻天的。那这时,就当然是操场最多笑声啦。
校园里的笑声是最多的,也是拥有最多甜美的笑声的一所学校。
以笑声为话题的作文 篇26
三年光阴,瞬即逝。不久,我们就要告别美丽的校园,告别与我们朝夕相处了三年的老师、同学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始我们崭新的学习生活。在这三年初中生活中,使我最难以忘怀的就是小伙伴们那灿烂的笑声了。
“哈哈哈哈……”听!这是我们班彭子伟的笑声。只要有人念笑话,或是彭子伟听到、看到什么有趣的`、好玩的事儿,他就会开怀大笑。瞧他笑的那样,脸红红的,两只眼睛眯成了弯弯的一条缝,嘴巴张得很大,本来就胖的脸上挤出了两道酒窝,让人忍俊不禁。
“哈哈哈哈……”这是我们班的吴鑫的笑声。他的笑极富感染力,笑的时候会拍手,发出响亮的声音,同时还会不断地跺脚,引人注“耳”。他一笑我们同学也会跟着笑,就是一件很小的事情他也会笑个不停,他也会制造许多“笑果”,一次,他给同学说要去“心灵净化”,实际上是去上厕所,闹得我们哄堂大笑。
“嘿嘿嘿……”这有点憨傻的笑声来自于我们班的朱宏宇。朱宏宇的成绩不是很好,做事情一声不吭,可是他却是我们班上有名的一个“慢动作”。他真是傻得可爱!
“哼哼哼……”这个声音怎么听上去不像笑?其实它是笑,一听到它,就能让我们想到是余荣贤那诡异的笑。这是余荣贤“威胁”人时的笑。如果他想让你帮他办一件什么事情,如果你不同意,他就会这样“威胁”你。可不用担心,他不可能对你做别的事,那只是在和你闹着玩呢!
“呵呵呵”、“嘻嘻嘻”、“咯咯咯”……我们这个班级里还有很多美好的、团结的、欢乐的笑声呀!三年级的时光,这些笑声陪伴我成长,让我永远也忘不了我们这快乐的笑声,快乐的班集体!
以笑声为话题的作文 篇27
马上就要初中毕业了,最让我忘不了的便是三年来同学们的笑声。我们班的同学很爱笑,每个人的笑都不一样,每个人都有他们的招牌笑。
如果你看到一个女孩笑得没有眼睛,只见一排雪白的牙齿,她就是我的`好朋友蔡崟,她正在一边笑一边捉弄她的同桌,引得我哈哈大笑。
肖源的笑很文雅,眼睛一弯,嘴巴一抿,她的笑是“嘿”的声音,听到这个笑声,她肯定是又在逗同学了。
“嘻嘻嘻”这是蒋路逸的笑声,她的笑声特别不一样,她笑起来特别天真、可爱。只要见到她的嘴巴一张眼睛一弯,听到响亮的笑声,真可说是“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”啊!只要听到那笑声,心里就会觉得很开心、很舒服。
真舍不得这些笑声,笑让人觉得世界充满爱!再过两个月的时间,我就要和同学分开,和母校说再见了,我一定会记住这些笑的。
以笑声为话题的作文 篇28
阴似箭,日月如梭,眨眼间三年的初中就要结束了。在这三年中,有许许多多美好的事物令我难以忘怀,但是我最忘不了的还是同学们各具特色的笑声。
“哦——嘎嘎!”是李天乐这个淘气包的笑声,一听到这声音就知道,他准是又在眉飞色舞的给别人讲笑话,或者是捉弄人了。不过往往惹大家笑的不是他的笑话和恶作剧,而是他这奇怪的笑声。
“哈哈哈……咳!咳!”不用说这是李越的笑声。在我的眼里,她永远都是以风风火火的假小子,就连笑声也是风风火火的,她经常是笑的喘不上气,拼命的咳嗽。看到她这这副样子,大家也被她逗得笑起来。
“嘻嘻嘻”这是李佳栋的笑,一听到他笑,就知道他肯定是在讨好班干部,对他的错误手下留情了。你还别说,这还挺管用,一听到这个笑声,班干部们都笑的没力气下手了。
还有刁梓萱、李美萱淑女式的微笑,刘利杰、赵雷“嘿嘿嘿”的傻笑,宋沁泉、王恩慧“哈哈哈”极有感染力的`欢快的笑……
这些笑声都带给了我无限的快乐,深深的印在我的脑海里。
光阴似箭,日月如梭,一个月后我们将步入初中,开始一个全新的生活,那时候同学换了,老师换了,但是记忆的长河,永远冲不淡这童年天真无邪的笑声。
以笑声为话题的作文 篇29
不久,我们就要告别美丽的校园,告别与我们朝夕相处了三年的老师、同学,带着依依不舍的深情,跨入新的学校,开始我们崭新的学习生活。在这三年初中生活中,使我最难以忘怀的就是小伙伴们那灿烂的笑声了。
我们班的同学都爱笑,而且每个人的笑声各不相同,别有一番姿态。“咯咯咯”,这是我们的前任班长郭晋君的笑声,笑得很有感染力。原来啊,她正在给同学们讲笑话呢。看她,肚子里像是装满了笑话似的,妙语连珠般的一下子从口中全都“发射”了出来,瞧,同学们听了她讲的笑话后乐得嘴都合不拢了,而她自己呢,更是被乐得捂住了肚子在那笑。笑声,在教室里久久地回荡着……
武育良的笑很文雅:眼睛一弯,嘴巴一抿,不管我和哪位同学之间有矛盾,心里有疙瘩,只要听了她那“嘿”的一声笑,那就什么不愉快的事都顿时烟消云散了。这么样,她的笑神奇吧?不过那可得因人而异啊!
“嘻嘻嘻”!“这是我们班的搞蛋鬼侯旭刚的笑声。一听到这样的笑声,就知道他又捉弄人了。果然不出所料,原来他呀,闲着没事做,就帮他的敌人”——同桌编了首骂她的诗,嘿,还别说,念着还挺顺口呢,这不,气得他的同桌泪眼汪汪。这时我们班的自称是“上知天文,下知地理”的大学——许文龙这个救星来了,他呀,先给大家说了个笑话,见没效果,便又编了个拐着弯骂王斌的故事,听后都笑了,王斌的同桌自然也不例外。
谈起这个大学士,那可真是“才高八斗”啊,什么乱改成语、自编小诗、让诗人们改朝换代……那可都是他的“杰作”啊!谈起他的笑声,你们才能真正领悟到“猪八戒照镜子——里外不是人”这句话的含义啊!瞧他笑成那样,“哈哈哈,呼呼呼”,真是令人毛骨
悚然啊,而且他笑时有一特点:爱往外喷口水。水花四溅,那可真是“飞流直下三千尺”啊,真是一点也不夸张。
“呵呵呵!”这个笑声是从哪传来的?这么洪亮,这么潇洒,这么豪放。噢,原来是任星宇那小子发出来的呀!瞧他笑得多开朗、多自由啊,仿佛在他心里根本就没有一件烦心事,在这三年的漫长岁月里,考了这么多试,写了那么多作文,上了这么多堂课,还能如此乐观,真是不简单。
此时,我的耳畔想起了同学们那曾经熟悉的`笑声:课堂上的笑声,春游时的笑声,运动会得胜的笑声,班级评比获奖时的笑声……
啊!快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声!这就是我亲爱的同学们的笑声。它已印在我的脑海中,永远也忘不掉,让我永远记住我们这个快乐的班级!
以笑声为话题的作文 篇30
如今,满地的青绿,黄得可以。我的心也许也只是平淡,不再期盼成长。已不再犹豫,那么长大又意味着什么……长大后,世界就没有童话;长大后,会失去从前的洋娃娃。
这天莹的妹妹“霜”到寝室,只有她们两人的妈妈,她们和我。我们聊着天。也许,这岂是偶然,霜,笑了,那笑里夹杂着心灵的纯净,没有一丝假意。我和莹,也笑了,但那笑里却含着几许忧伤,笑声依旧融在雨里,平日里,我的笑声总挂满天际。在那伪装的笑后,也是脆弱的心。
每每伤心,都用笑来掩饰自己,大声地笑,真情地笑最终只有化为空虚,也许在梦里。
童年的笑声挂在弯弯的月牙儿上,童年的`笑声撒在棉花糖里。只有心会容许……请让我拥有微笑的记忆。
以笑声为话题的作文 篇31
生活中的笑声无处不在,在公园,在家里,在游乐场……这些都是笑声的聚集地,笑声无时无刻不在身边。
有一次,我因为独自在家里呆闷了,就违背的父母的命令,偷偷地跑了出去。那时正值冬季,刚刚下过了一场大雪天气格外的冷,但空气却非常清新,让人昏昏沉沉的脑袋一下子清醒过来。
夜深了,外面空无一人,显得格外的寂静,甚至有些荒凉,无聊的我边踢着路上零散的小石子,边不时地四处张望,看看有没有有趣的事发生,看了半天,就想回到家去,可在这时树丛的后面突然传出细小的说话声。走近一看,原来是一个四五岁的小女孩,正对一只小小的'梅花说话呢!还不时发出愉悦的笑声,见我过来并没有害怕,而是友好地要我坐下,跟她一起看这枝梅花,边跟我说边发出了银铃般的笑声。这笑声仿佛是寂静中最好的调味料,在人的心里荡漾。后来的事记得太模糊了,也就忘了;但那个小女孩和她的笑声,一直记在我心里。
笑声,人们用来表达自己的情感;笑声,也是人们不可缺少的情结。
以笑声为话题的作文 篇32
世界上处处充满了笑声,有嘲笑、有欢笑、有陌生人之间的微笑也有获得成功喜悦的笑声…但是秋天收获时农民的笑是来之不易的。
一个冬天过去了,农民们渐渐忙碌起来,耕地、买种、种田。撒下收获的种子。男女老少都在为新一年的收成而忙碌。就连没上学的孩子也会帮忙拎东西、送饭。原本贫瘠空旷的.土地上,一下子热闹起来。
为了让庄稼有个好的收成,人们都顶着毒辣辣的太阳,在田地里浇水、杀虫、喷药。豆大的汗珠从他们的头上流下,但他们却忙的忘了擦去,手上磨出了厚厚的茧,却仍然没有停歇。这一切只是为了秋天满足而幸福的笑。
辛勤劳动了大半年,农民们的脸上终于露出了幸福开心的笑容。这笑是来之不易的笑,只有经过春天的播种,夏天的劳作才能换来收获的秋天。家家户户围坐在结满果实的院子里,品尝着甜蜜的甘露,欣赏着鸟语花香。田地里,山谷中处处回荡着农民们欢乐地笑声。
大地被盖上了厚厚的棉被,农民们忘记了劳累,忘记了烦恼。在爆竹声中沉浸在春节的快乐中。男女老少坐在火炉旁谈笑风生,其乐融融。
世界上的笑是五彩缤纷的,但只有最淳朴善良的笑才是最美的!
以笑声为话题的作文 篇33
总有一段记忆让人难忘,总有一阵笑声在我脑海中盘旋。笑声其实并不稀奇,可是唯有那笑声,却总叫人难以忘怀。
那是晴空万里的一天,天空中几朵孤独的白云和一轮耀眼的太阳。我来到公园里玩耍,可我并不爱乱跑,只是静静地坐在湖边闻着花香,看着天鹅优雅的姿态,听着鸭子的叫声。好美的意境啊!
突然,一阵稚嫩的童音传来:“咱们俩一起挖个坑,把这只小虫子给埋了吧!”我一看,原来是两个五、六岁的孩子。一个是男孩,手里捏着一只花色斑斓的`小圆甲虫,长得很逗人喜爱。另一个是女孩,梳着羊角小辫,脸红得像个苹果,好奇地望着那个男孩。他们说干就干,用小棍挖起了坑,忙得满头大汗也不肯休息。
终于,一个巴掌大的坑挖好了。小男孩郑重地捧着虫子,像是在举行仪式一样。小女孩也严肃极了,默默地注视着那只虫子。小虫子已经死去了,可是仍然十分美丽。他们将小虫子放好后,男孩捧起土,洒在虫子身边,一捧一捧的土填满了坑。小男孩又说:“我要为小虫子建个金字塔!让它当法老!”他俩又埋头苦干起来。可是“金字塔”的塔尖却怎么也整不好。一次次的倒塌,一次又一次的失败。“怎么回事?不行就算了吧!”我忍不住说。小男孩抬起满是汗水的脸,认真地说:“做什么事都要坚持到底!你看,就只差一点了!”我愣住了,怎么?连小孩都懂这道理!万事功到自然成!我一时语塞,急忙走开了。走远后,我回头一看。他们在开心地笑!原来,“金字塔”终于建成了!“哈哈哈,呵呵呵,嘻嘻……”
这件事已经过去好久了,可那笑声却依然回荡在我的脑海里。因为它教会了我:世上无难事,只怕有心人!
以笑声为话题的作文 篇34
孩子们的笑声,是快乐的,是开心的,是美好的。是与小伙伴们做游戏时,欢快的笑声,是做出了一道难题,突破的笑声,笑,是读了一本好书,开心的笑声。
在小的时候,我们院子里的几个小朋友常在一起玩耍,院子里常响起我们欢快的笑声。直到现在,每当我想起那段时光,还觉得非常留恋。
记得有一次,我们玩捉迷藏的游戏,经过一番“石头、剪子、布”后,由我负责捉人,其他的小朋友藏。“1、2、3、4……当我数到20,睁开眼睛一看,一个人也没有了,大家都藏起来了。我先找了几个经常藏的地方,一会儿就找到了3个人,接下来就要动脑筋了,这个院子有很多角落和各种障碍物,我得挨个地方找啦!因为我们那时候还小,所以哪都能钻,淘气的小男孩会钻到老人们腌菜的大缸里,我除了看角落,还要看缸呢!好不容易又找到了2个人,还有2个怎么也找不到了。我想,他们一定藏在那几块大石头后面,可那样的话,是很难捉到他们的,因为等你到了他们藏身的地方时,他就会跟你绕着石头跑,让你捉不到他。
就在我不情愿地跑了几个来回后,我对着小A喊到,“你能不能不跑了啊?”“不能、不能。”那边传来嬉笑的声音。“你!”气得我只有狂追……“哈哈,终于被我捉到了。院子里响起了我得意的笑声。“哼!你别得意太早了,还有小B没捉到呢!”呀!可不是吗!不过我确定他一定藏在那块最大的'石头后面,于是我悄悄地来到石头的侧面,一下子跳了起来,不料,小B一看到我来到他面前,不由得向前一推,把我推倒在地上,然后自己夺路逃跑了,我倒在地上,还没反应过来是怎么回事呢?就听到大家“哈哈哈哈哈哈……”的笑声,我才反应过来,大家一定是看到我的窘样了,我也情不自禁地笑了起来。
“哈哈哈哈哈哈……”院子里回荡着我们欢快的笑声。童年是多么美好啊!笑声是多么快乐啊!
以笑声为话题的作文 篇35
早上一踏进中学大门,值周生就对我投以暖暖的笑容,虽然凉风飕飕,可心里却暖暖的。一来到教室里,就看到吴老师笑盈盈地带领同学们朗读课文。我不由自主地勾起了嘴角,回忆起了几天前,体育夏老师在教室里为我们点明要求时,妙语连珠逗得我们笑声连连,由此我看和听到了各种各样笑样和笑声。有人十分活泼用手捶着桌子,头则仰天“哈哈”大笑;有人把双手搭在桌子前,把头埋进手臂里,传出模模糊糊的笑声;咦?是谁在呵呵笑?我顺着声音用目光搜索着,原来是老师呀,他被我们传染了呢!还有些人无声的微笑,这就是所谓的莞尔一笑吧!有人还使劲憋住不笑,嘴巴紧紧闭着,眉毛弯弯,眼睛大大,嘴巴鼓起来一鼓一鼓的`,就像一只可爱的小青蛙,发出“咕咕”的声音,十分有趣。这人不是别人,正是本姑娘呀!就这样,老师每讲一个笑话,班里就笑声连连,都快把天花板震下来,好不热闹!
不久,窗外的一声笑声把我拉回了现实,我这才留意起,今天之后发生的一切怎么都充满笑意了?可不是吗?每堂课老师都报以微笑,食堂阿姨给我盛饭也轻轻“呵呵”笑着,就连校园里的植物在我看来也在笑着……简直就是笑声满园。
以笑声为话题的作文 篇36
六年的小学生涯已经快过完了,最让我难忘的还是同学们的各种笑声。
“哼哼!”这是大个子赵伟超的笑声。他一笑,你的心就像被放进了冰箱里一样,冷飕飕的。每当他一笑,就知道他生气了,怒吼一声,向你奔来。他还有一种笑是温和的笑——“呵呵!”他笑的时候嘴一撇,眼睛一眯,笑得就像一朵花一样,任何人看见他这样笑,都会觉得他傻傻的。
“嘿嘿!”这是冯睿康的'笑声。他的笑可以称为“奸笑”,只要他一笑,就知道他又和武世伟在一起玩了,因为只有和武世伟在一起玩的时候,他才会发出这种奸奸的笑声。
最特别的就是我们班的那一对双胞胎了。他俩相貌平平,唯独那特别的笑声是最讨人喜欢的。“咯咯咯咯”这种笑好像整个学校就他俩能发出来。无论你多么伤心,多么忧愁,只要你听到他俩的笑,伤心的开心了,开心的更加开心。由此可见,他们的笑是多么有感染力啊!
最搞笑的就是赵存民了,他虽然不怎么笑,但他能逗别人笑,光看着他的脸,不出五秒,你肯定会笑,因为他的脸长的像头驴一样,看着就想笑。
这些笑声,我一辈子都忘不了,因为他们太特别了!太难忘了!
以笑声为话题的作文 篇37
童年的笑声像一只欢快的乐曲,也似一道清澈的瀑布,把我的童年生活装点的丰富多彩,我最喜欢的是玩抢东西的游戏,每次游戏,都让我小小的心充满快乐。
那一天,我拿来一块橡皮,这橡皮长约四厘米,宽约二厘米,说它是长方形,倒不如说是椭圆形,因为它的四个角早已被我磨平了。橡皮全身布满了黑乎乎的橡皮沫,向老爷爷的胡子,又像老奶奶额头上的皱纹,难看极了!
游戏开始了。我和孙仕杰两手抱肩,分坐在桌子两边,我的两只眼睛直直的盯着橡皮,耳朵时刻保持高度警惕,听着妈妈的口令
,我心中猜测,妈妈会说左手还是右手呢。我只觉的心都提到了嗓子眼,呼吸也急促起来,我用眼睛的余光瞟了孙仕杰一眼,只见她眉头紧锁,我想,她的心情可能同我一样紧张吧!突然,只听见妈妈发出口令;预备开始,一,二,三,右手!我还没有反应过来,早已被孙仕杰捷足先登了。咳!都怪我,反应太迟钝!我心里很不服气,心想着下一盘看我怎样制服她。第二局开始了,我已做好心理准备,眼睛一动不动的.注视着橡皮,不敢丝毫松懈,妈妈一声令下,我便如饿狼扑食一般,右手紧紧捂着橡皮不放,没有给孙仕杰留下一点儿反抗的余地。哈哈!这一局,我获胜了,现在是一比一平手,三打两胜,我还要再胜一局,我一定要胜过她,我不断告诫自己要镇静,否则会骄兵必败。到了第三局,我更不敢丝毫马虎,妈妈刚说完口令,我就以迅雷不及掩耳之势,先抢夺了橡皮。孙仕杰还没反应过来,胜局已定!耶!我激动得快要从凳子上跳起来,妈妈和孙仕杰为我拍手鼓掌,我们三个人都不约而同开怀大笑起来,那笑声犹如一曲美妙的音乐,回荡在客厅上空。
这个游戏锻炼了我的迅速反应能力,给我带来了无限乐趣,也给我的童年留下了美好的回忆。时间一天天过去,我一天天长大,这样抢东西的游戏也越来越少,但这些美好的回忆却永远留在我的记忆深处。
以笑声为话题的作文 篇38
“哈哈哈哈哈哈”我来到了教室,发现同学们都朝我笑,我一头雾水!想:今天有什么不对劲的吗?于是打量了自己一番,“咿!没什么呀。”便怀着好奇心坐到了座位上。
笑声一落,与往常一样响起了朗朗的读书声,我交完作业,就追着同桌问:“为什么我一走进教室你们就朝我笑?而且,我穿着打扮都与平常一样啊!”同桌为了不影响大家,小声说:“其实真相是这样的,今天早上,班长看大家交完作业后不但没有早自习,而且还大吵大闹的说话,于是走到讲台上带头读起了书。第一遍,没有用。第二遍她拍着桌子吼道:“把书翻到第一页,《草原》一二!”可是一个人的声音哪能敌得过一群人,她灵机一动,走到门口向外望望说:“张老师来了!”你知道大家都怕张老师,便飞快地翻开书,大声读了起来,班长发现自己的骗人功还比较有用,所以扬扬得意!随着脚步声越来越近,大家读地更起劲了!但发现进来的“张老师”却是你,奇怪的'笑声就由此“诞生”了。”“哈哈!是吗?太好笑了!”但是我也捂上了嘴与大家一起读起书来!
神秘的笑声真的是非常神秘啊!连我都忍不住了!哈哈哈……
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