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【实用】中考作文300字集合5篇
在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的中考作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
中考作文300字 篇1
任你无情的浪费,它也不会听下来,等你好了再走,那是不可能的。时间就是这样,我现在真真的意识到时光飞逝的感觉,带给我的是无法接受,但我依旧要去努力,要勇往直前。
中考百日誓师大会以悄然离去,会场那震撼人心的声音,触动了我的心;那铿锵有力的誓言,将会是我日后的行动;老师的叮咛嘱咐,是我前进的不竭动力。100天已与我擦肩而过,一天的.努力、不是我想要的,一天的充实也不是我想要的,誓言是我们喊出来的,也就要自己去做出来。勤学苦练,保质保量。
像往常一样的天气,空气中却充满了硝烟和战火,似乎大战一触即发。浓厚的中考气氛,弥漫在我身边,带给我的不仅仅是埋头苦干,还有些许的压迫感,毕竟是人生的第一次选择。班会课上,老师还是像往常一样讲大道理,但是我看到了老师的眼里多了几分坚定,是女人本不该有的,那柔弱的话语里带着无限的力量,触动我的心扉。
回想起以前,每个星期都是熬过去的。现在呢?简直就是度日如分。不对,是度日如秒。可能有些夸张吧。搭我真的认识到了时间的珍贵,因为他太短暂了。面对中考我想说:你是一个大敌人。但我不退缩,三年苦读只为金榜题名 。
中考作文300字 篇2
财富
一青年老是埋怨自己时运不济发不了财,终日愁眉不展。
这天来了一个须发皆白的老人,问:“年轻人你干吗不高兴 ?”
“我不明白 ,为什么我总是那么穷。”“穷?你很富有嘛。”老人由衷地说。
“这从何说起 ?”年轻人问,
老人不正面回答,反问道:“假如今天斩掉你一个手指头,给你一千元,你干不干 ?”
“不干。”
“斩掉你一只手,给你一万元,你干不干?”
“不干。”
“让你马上变成八十岁的`老人,给你一百万,干不干?”
“不干。”
“让你马上死掉,给你一千万,干不干?”
“不干。”
“这就对了!你已经有了超过一千万的财富了,为什么还哀叹自己贫穷呢?”老人笑吟吟地问。青年愕然无语 ,但看出他心有所悟的样子。
青春和健康就是的财富,这比什么都珍贵。
中考作文300字 篇3
【审题指要】
这一文题的中心词为“老师“,应是一篇写人的记叙文,“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用,是写作此文的关键。
“与众不同”是一个成语,指与大多数的不一样,一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。
“与众不同的'老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格,行为不同于一般的老师。
既然是写老师,他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。
【选材建议】
要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意,选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。
如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料,如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。
【写法指导】
写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新,突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。
与众不同的写法。语言应流畅、风趣。可适当运用对比的方法。
中考作文300字 篇4
真正的朋友曾有先哲说:“对谁都是朋友,实质对谁都不是朋友。”这句话说得没错啊!朋友,相信谁都有。但你交的到底是益友还是损友呢?我却认为:整天跟你吃吃喝喝的,可到了你困难的时候,人影也不见的,这就称之为“酒肉朋友”——损友;然而,并不贪图你富贵,但在你有难的时候时常关心、问候、帮助你的,这就是你真正的朋友——益友!
朋友真正的.意义并不是互相攀比、互不理睬……而是应该是雪中送炭,无论你什么环境,都常在你左右陪伴你,与你同甘共苦。每个人对朋友的看法各有不同。有的人认为朋友只是一起同甘,而不能共苦;有的人认为朋友是共苦而不能同甘……而我对朋友的看法却是第三种。我认为:能同甘不能共苦的,不会是真心朋友;能共苦,却不能同甘的,更不会是真心朋友。只有能同甘共苦,经得住考验的朋友,才是真正的朋友!
在你富贵时,假“义气”,到你真有困难时却临阵退缩,这样的朋友能长久吗?在你富贵时默默无闻,在你真有困难时却愿意舍身相救的,这样的朋友能不长久吗?朋友,是一种奇妙无比的东西,只有你真诚地付出,才能换来别人的真心对待!
中考作文300字 篇5
前两天,我们做了期中测试。我自我感觉还不错,但老师还不满足,所以就有了下面得期中考试总结会。
老师一进了教室,原来喧哗的的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。还是我们同学有锛傃凵锛偅顿时,教室里一片死寂。老师猛地将卷子扔在讲桌上。“你们这次考的'好得很呢!”老师先给我们来了个当头一棒,我们知道这是老师说反话。“从一年级开始学拼音,到六年级还不会,到一年级去算了。”老师又给我们来了个“马后炮”。“早上学校开会,老师教的学生考的好加奖金,老师教的学生考的不好,还扣!老师的命运都掌握在你们的手里呢!”哎呀!老师怎么由来个抒情戏。老师看局势差不多了说“那你们以后好好学习不?”哎呀妈呀,谁着得住这样的攻击呀。同学们异口同声的说“好好学习!”老师一听这话,脸上露出了笑容。
我一看,呀,老师为了我们的学习费这么大的功劳,我发现的才是老师为我们做的冰山一角。老师我爱您!
和蔼可亲的老师,阶梯似的老师,爱我们胜过爱自己儿子的老师,我——爱——您!
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