精选中考作文汇编十篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的中考作文10篇，欢迎大家分享。
中考作文 篇1
【作文题目】
出发，可以说是人生常态。一种期待，一次召唤，一个承诺……凡此种种都可能成就一次出发，让你去经历，去收获……
请以“记得那一次出 发”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【满分作文】
时间兜兜转转，公元1083年十月十二日的夜里，风有些微凉。
路上一个行人也没有，可以说“万径人踪灭”，驿路边的房子稀稀疏疏，只有几家还亮着灯火，泛着豆黄的微光。
一间窄仄的驿站卧房里，苏轼独坐在床上，床边落满灰尘。他左手轻捋着长长的须，右手拿着笔，时而落笔纸上，时而又悬笔空中。夜，渐渐深了，油灯也越来越暗，他挑了挑灯芯，但最终似乎仍不满意。还是吹灯睡觉吧，他脱掉了身上长衫，躺到了床上。
外面如水的月光流进了房子，将苏轼的思绪拉长，又拉长。他思绪泛滥，想家?想亲人了，还是想朝中的君王了?他难以入眠，不禁感叹道：“月亮啊月亮，你来做什么?是来嘲笑我这孤零零的贬谪之人吗?”他又翻了个身，面对墙壁，可随即又翻了过来，看着透过碎碎窗纸的皎白的月光，辗转，再辗转。过了好久，他蓦地坐了起来，自言自语道：“月亮啊月亮，是不是现在只有你能与我作伴?太好了，谢谢你陪我。既然难以成眠，那就还是出去，陪你走走吧。”
月亮渐渐高了，高过了路边的古槐树，就连蜷缩的老乌鸦也睡了。这里的.确静啊，这里没有可以与他共同游乐的人。“知音难觅，辜负皎月啊!”他思来想去，还是去出发找寻同是天涯沦落人的老朋友吧。于是，他径直朝承天寺走去。
张怀民也没有睡。
两人一同漫步于承天寺阔大的院落里。月色落满整个庭院，如同积水充满院落，清澈透明，净无杂尘。啊，这原是高天明月下竹子柏树的影子，在这寺院的积水中仿佛纵横交错着水草，还不时的晃动摇曳，而他们，恰如游弋于水草中的鱼儿。
他们漫步于院落，步履轻轻，杂语絮絮。时间过得真快啊，一晃月在中天了。看着这如水的月光，望着移动的双影，东坡不禁脱口而出：“哪一个夜晚没有皎洁月色?又有哪个地方没有竹子和柏树呢?只不过少有像我们两个这样清闲的人罢了!”张怀民也轻吁气了一口气，应声说道：“人闲如影，皎月如日，只是光凉了些啊!”说完两人相视一笑。
的确，宏览大宋王朝，能不汲汲于名利而又能从容流连美景的人，真的不多啊!那个承天寺深夜，那一次出发寻友，带给苏轼的不仅仅是交谈的快乐，更是一份舒心，一份难得的豁达，或许多年以后，他还会记得那次出发吧。
难忘那一次出发，难忘苏子的豁达洒脱，难忘苏子的纯净与质朴。
中考作文 篇2
近几年来，各地根据国家教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《语文课程标准》）和《关于20xx年初中毕业、升学考试的指导意见》（以下简称《中考指导意见》），结合我国高考作文走势，对中考作文考试进行了一系列的尝试性改革，主要体现在形式上由传统的单项命题作文检测逐渐向一卷多题、大小作文相结合的多元方向发展；内容上侧重于对社会对自然对人生的思考和关注。鼓励学生进行合理的联想和想象，并从中发现他们的创新思维；其中命意作文(含话题作文和供料作文)更是倍受语言界的青睐。究其原因有三：
一、命题作文一旦指定题目，考生便没有了选择的余地，千军万马在同一个题目的支配下，主题和内容大致相同，形式千篇一律，令人始看尚可，再看生厌。况且命题作文，审题障碍太多，考生稍不留神就会误入“雷区”。因此命题作文极易闭塞考生思路，禁锢考生的`个性张扬，更谈不上如《语文课程标准》所说的那样——作文具有“真情实感”、“多角度感悟生活”、“有创意的表达”了。其习作思路往往是老师指定的，语言来自书本或作文选的范文，甚至照抄试卷中的阅读文段，全没有学生自己的语言和思想。其次，命题作文尤其是反映重大时政的内容，经常被个别语文教师猜到押准，造成区域性的不公平竞争，考查不出学生的真实水平。这些是中考作文由命题走向命意的重要原因。 大学排名
目前，虽有部分市沿用命题作文形式，往往也要考虑到让学生有“二选一”或“多选一”的机会，如今年湖南常德市的中考汇考题就出现了“欣赏自己”或“战胜自己”两题，尽可能地尊重学生的个性差异，保护学生的健全人格。
二、新的《语文课程标准》要求初中学生“写作时要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感悟和真切体验”，“多角度观察生活，发现生活的丰富多采，捕捉事物的特征，力求有创意的表达”；《中考指导意见》明文规定“淡化文体”。于是，命意作文应远而生。它扫除了命题作文的审题障碍，给考生提供了“自主立意、自拟题目、自选文体”的便利套餐。这“三自”方针足以保证考生有事可叙、有人可记、有物可言、有情可抒、有意可创，让考生个性得以淋漓尽致的体现。同时，“淡化文体”利于考生扬长避短，从而创造出内容新颖、形式别致的“奇文”。因此，命意作文，尤其话题作文在目前的应试写作中大有上升的趋势。而话题作文又以记叙文为主流，也就是说，文体不限，最好毫不犹豫地选择记叙文。
三、近年高考非常重视仿写佳句练习，加之《语文课程标准》要求初中学生“养成修改自己作文的习惯，并能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交谈写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解”。据此可预测作文修改、仿写句子及读后感将作为小作文出现的可能性极大。
四、从20xx年秋开始，全国部分省市已将环境教育列入九年义务教育课程内容，这里的环境理所当然地包括了自然环境和社会环境。因此，对于环境保护、竞岗就业、诚信合作、自我认识，乃至与时俱进、和谐等话题形势看好。
中考作文 篇3
黎明咬破夜的唇，将那抹血迹留于天际。东方的旭日在亿万颗期待的心中升起。双手合十，愿人人心怀希望，勇敢地走下去。
时光搁浅在幼年的冬日，母亲与我一同立于山顶，等待旭日升起，在一片绯红的晨光中，我欣喜地看见太阳从山后徐徐升起。
沐浴在晨光中，母亲显得格外高大，她轻声告诉我：“孩子，心怀希望，坚强地走好每一步。”
多少年过去了，母亲的话仍萦绕耳畔，教我笑对青春路上的坎坷与泥泞。
随着时光流逝，我已迈进了中学的大门。功课增加了，作业变多了，又多了晚自习，学习的负担更加重了。每晚我都会为作业奋斗到深夜。我来到阳台上，湿润的风吹着我湿润的眼眶。为何面对学习，我越来越力不从心?为何面对朋友，我越来越惶恐不安?青春之路，已走得心力憔悴。我终于毫无遏制地哭了，哭出了所有的彷徨与不安，哭出了生活中所有的失意。
不知什么时候，母亲已经来到了我的身边，右手稳稳地落在了我的.肩头，在这微凉的夜晚，给人以温暖。“哭吧!”母亲爱抚着我的头，仿佛哀伤也在被她一层层地抹去。“孩子，青春的道路上，的确有许多的坎坷与泥泞，只要坚强地走下去，你会发现未来有很多惊喜点缀着你的生命。”她望着我语重心长地说道，从她的眼睛里，我读出了期待与信任。
递给了我一杯牛奶后，母亲便进了自己的房间。我尝了一小口，牛奶的香醇全融于口中，是那样香甜，那样令人回味，就像母亲给予我的爱。突然，我回想起了几年前那个冬日的早晨，母亲对我说的话。才发现，我的成长一直都有母亲的陪伴，只是以前不曾发现罢了。
只要人人心中都充满希望，总能飞翔在属于自己的天空里，那是我们与母亲共同创造的。
我抬起头，眺望远方，心中默默地念道：有母亲的陪伴真好!
中考作文 篇4
人生之路上，人们总在苦苦地追寻幸福。蓦然回首，才发现青春原来是如此绚丽。
——题记
有人说，青春是火红色的。它象征着青年人奔放的热情，沸腾的生活，兴旺的事业。不信，你看那脚手架上闪烁的火花，炼钢炉旁奔腾的铁流，******前涌动的红旗……
有人说，青春是翠绿色的。它象征着生命，孕育着希望，代表着未来。不信，你看那画架下不倦的挥洒，钢琴旁执着的追求，运动场上矫健的腾跃……
有人说，青春是雪白色的，它象征青年人纯洁的心灵，无私的品质，天真的幻想。不信，你看那河中嬉戏的水花，雪中屹立的雪人天空中穿梭的白云……
也有人说，青春是黑色的，它象征着青年失去关爱的痛苦，失去前途的无奈，失去知识和理智的叹息。不信，你看那街头流浪的乞儿，市场叫卖的少女，高墙内忏悔的`少年犯……
有人说，青春是与天蓝色的。它象征着青年人宽大的胸怀，广阔的前途，发展的空间。不信，你看那高空栩翔的战机，海洋上巡逻的飞艇，草原上奔驰的乌兰牧骑……这种美丽的颜色，它拥有海一样的宽广博大，拥有天空一样的宁静与纯洁。当目光与它接触的那一瞬间，我们的心如同浪花一般在海水中翻滚，如同飞鸟一般在天空中栩翔。
我要说，青春本无颜色。它是一张透明的画纸，等待你去描画，任你走笔，任你上色。只有走过花季，走出雨季，付出汗水，奉献才智，青春才会呈现 出各种绚丽的色彩。有些人其实并非生命不幸，而是自己制造了不幸的生命。
谁说只有百花才能五彩缤纷，谁说只有彩虹才是五颜六色，我们的青春 便拥有最动人的色彩。朋友，如果你想找到青春画卷里的幸福色彩，那就不要希望父母相传，不要希望朋友馈赠，更不要希望上天赐予。因为，画笔就在我们自己的手中!
满分理由：我们说思路决定，出路写作也是同一个道理。如果你找到了巧妙的切入 点，也许精彩的内容与精美的语句便会扑面而来。考题本意是写颜色，作者 却将目光放到了青春这一字眼上;青春与颜色有何关系呢?作者依据其特点深入挖掘:从青春的奔放，想到了红色;从青春的生机，想到了绿色;从 青春的纯洁，想到了白色;从青春的胸怀，想到了蓝色。巧妙的联想，让青春顿时染上了绚丽的色彩
中考作文 篇5
时间飞逝，眨眼间进入初中的第二个学期中考试将要来临，转眼瞬间第二个学期已经过半。
同学们都进入了紧张的复习当中，我的计划是：在课上不与同桌交头接耳；老师提出的问题努力思考并积极回答；不骄傲；老师布置的作业完成好后复习期中考的'考试范围；上网查找文言文和文言文的例题。
我的目标是：班级前十，级段前三十五，与XXX同学竞争。
中考作文 篇6
在中国十大传统文化中，我最喜爱的就是京剧了。因为首先我省在故宫脚下的皇城根，我是地道的北京人，而京剧作为我国的国粹，是北京传统文化中的精华之处，北京人生来就爱听这口儿，你且听听听那国家大剧院的经典曲目《霸王别姬》，这其中，不管是旦角，青衣，还是奸诈狡猾的.丑角，他们的唱腔功底和表演人物所蕴含的丰富心理刻画，都能让人拍手称绝，我可算是那里的常客了，实在是太喜欢京剧了，又好听又好看！在这里真的要向大家推荐一下了。京剧！我们都喜欢。
我喜欢的传统文化是京剧。京剧是中华艺术的瑰宝，也被称为“国粹”，它通过京剧演员的每一个细微动作、台词，表现了许多个历史典故，既让人大饱眼福，有耐人寻味。如梅兰芳在表现“霸王别姬”这个典故时仅能靠兰花指就将虞姬的丧国之痛表现得淋漓尽致。京剧已经有几百年的历史，但依旧深受大家的喜爱，它的服装业华丽多样，美丽精致。在我观看京剧时，我总能被带入到戏中人物，体会他们的感受，可见京剧的感染力十足。因此我喜欢京剧。
中考作文 篇7
期中的时候是我们最高兴也最紧张的时候，高兴自己考得好时得到老师家长的赞扬，不过在成绩出来之前还是很紧张，不知道结果会怎么样。同学们都很关心自己的成绩。这次期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩，我语文70，数学60，在我们班排名第39名。对别人来说很cha，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学习更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好；而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的`了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分……数学是我的强项，本来我可以得80分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初？唉！虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。我做一下期中考试后的反思，认真分析期中考试的试卷。
总之，期中考试的成绩我觉得还是我最理想的成绩，我要在期末考试之前改正粗心的坏毛病，考得更加出色。
中考作文 篇8
绿叶说："红花耀眼出众，独当一面，而我勇于反省，也可装点春色，为人们带来美的享受。"
小溪说："雨滴奋力可以冲破云霄降落，而我勇于反省，也可以俯视山川，为人类默默耕耘。"
你看，大自然在倾听，"吾日三省吾身"之道；你听，大自然在吟唱"反省，是你在教我成长"，那么，作为人类，作为孔圣之后，我们怎能无动于衷呢？
翻开历史的画卷，一个个鲜活的事例在向我们昭示那些贤人志士的'风采。
战果时期的邹忌，不因妻妾的赞美而沾沾自喜，而是多次反省自己，最终得出直言不易的道理；越王勾践不因亡国之痛而一败涂地，而是多次进行自我反省，卧薪尝胆，最终成为一代明主；居里夫人，不因提炼镭而自高自大，而是多次反省自己，继续刻苦研究，最终成为两次诺贝尔奖得主。
这样的事例不胜枚举，但我们怎能只看到别人行动而自己却无动于衷呢？让我们合上历史画卷，纵览今日英雄：
邓亚萍，屡次失败并没有倒下，而是不断反省自己，于是刻苦训练，最终成为祖国的骄傲；黄舸，病痛的折磨没有能侵蚀他的内心，经过多次反省，他认识到：全国的爱心重于一切，回以感谢才能报之以恩。于是踏上了艰难而漫长的感恩之旅；邰丽华，面对黑暗的世界，她没有失意，而是不断反省，祖国需要我，于是于无声处在现生命辉煌！
反省，是黎明，它能为你带来新世纪的曙光；反省，是阳光，它能为你带来无限的温暖；反省，是街灯，它能为你照亮夜行的路；反省……朋友，反省也是我们的朋友，让我们时刻记住它，善待它吧，由因为生命因反省而更加精彩！
中考作文 篇9
生活在集体之中，你一定有过与人合作的经历，如相互切磋学习经验，一起参与科技制作，分工创办班级小报，共同夺取球赛胜利等等。在交流中学会学习，品尝快乐；在协作中学会做事，分享成功。请选取你生活中的一段经历，以“合作”为题，写一篇文章，表达自己的真切体验。要求：1。可以写记叙文，也可以写议论文。2。600宇左右。3。文中不得出现真实的人名、校名和地名。
合作转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”……
那天，放学了。只剩我一人呆在教室里无声叹启——明天校里评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干二净。我真希望这时上帝派个天使下来助我一臂之力，唉！
我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是李老师推车回家。她似乎看见了我，跑进教室来。我不好意思地说：“李老师，我把出黑板报给忘了。”
李老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律。然后又自个儿画了起来。“老师，你……”我不知是感激还是不安，竟梗塞了。“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”李老师转过头来狡黠地冲我一笑，两只可爱的羊角辫跟着晃动起来。我本沉重的心忽而轻松了，似有很多话要说，但竟一句也没说出口。
我俩配合得很默契，她管绘画，我管写字，各司其职。我的字写歪，写错了，她冷不防来一句：“Payattention！（请注意）“我都被逗笑了。
“呀，糟糕！”原来我大意失荆州，原来应紧密相连的两段中间却被我空了大大的一截，看看辛辛苦苦写下的'两大段文字，我真是又气又急。我刚拿起黑板擦要擦，她又来一句：“且慢。”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇“桂林山水”相辅相成，配合得天衣无缝，我暗自称赞。她也毫不谦虚：“怎么样，姜还是老的辣吧。”
终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作。兴奋之余，我发现她画的大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的拐弯抹角地问道：“李老师，你是不是发现了‘独耳熊猫’啊？”她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了。
在与老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚……它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生间相信相依，亲密无间的境界。
中考作文 篇10
听啊!那一首歌如天籁从心灵中流出，绕梁三日而音韵犹在。心灵深处的歌，是一曲活泼愉悦的赞歌;是一首激烈雄壮的进行曲;是一篇婉转悠长的咏叹调。那歌声如海潮拍打着心灵的礁石，如暖阳扫去心灵的阴霾，如轻风徐徐送来清凉。
歌自然
寻一片幽静的山谷，闭上眼，静静地听。那顽皮的风吹过苍翠的树叶--“沙沙”，那奔跑着的清澈山泉与石子击掌--“叮咚”，那不知名的鸟儿站在树枝上--“啾啾”。那远方的森林中传来的声响，那天空中鸟儿振翅的声响……那一种种大自然的声响汇成了一支和谐、空灵而又动人的乐曲，在山谷中回荡，流入了我的心中。
歌诗词
海子唱“我只愿面朝大海，春暖花开”，李白唱“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”，杜甫唱“大庇天下寒士俱欢颜”李清照唱“冷冷清清，戚戚惨惨”，苏轼唱“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，一旁的马致远独自寂寞“断肠人在天涯”。一首首诗词或委婉，或激昂，或悲愁，或豁达，流入我的心中，是一首千姿百态的'交响乐，交相辉映，生出了一个典雅的世界。
歌祖国
当“起来，不愿做奴隶的人们……”伴随着雄壮的鼓点响起，一面庄严的五星红旗在我的心中冉冉升起。当这歌声在天安门前响起，在洛杉矶奥运会响起，在北京 “鸟巢” 的上空响起，在上海璀璨的外滩响起，我的心中顿时激情澎湃。这就是我的祖国，繁荣的祖国，伟大的祖国。那《义勇军进行曲》的旋律在我的心中永远升腾。
心灵深处的歌，唱给亲爱的父母，是他们给予我们一切;心灵深处的歌，唱给老师，是他们教会了我做人处世;心灵深处的歌，唱给朋友，是他们与我一路同行，不离不弃;当然，这歌更要奉献给那两个比生命还重要的字——祖国。你听!那心灵深处的歌声已在耳边响起，悠扬动人------
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