【推荐】中考话题作文三篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的中考话题作文4篇，希望对大家有所帮助。
中考话题作文 篇1
近年来，话题作文逐渐成为中考命题的热点，其特点是开放性，发散性，灵活性，多元性，自主性，多向性。要想在中考中写出一篇令人满意的话题作文，必须过好以下四关：
一，审题关
考生审题如同下棋，一着不慎，满盘皆输，可见审题的重要。所以考生应把握好话题作文的特点，仔细审题，充分利用作文题中的提示性语言，来获得写作内容。话题作文一般由材料，引导提示语，话题和要求四个方面构成。其中引导提示语的作用最为重要，它是对材料的阐释和对话题的引导，是材料与话题的纽带，甚至能够给我们提示一定的作文思路。如果我们能抓住这个特点，在审题过程中有意识地注意作文题中那些提示语言，往往会有意想不到的收获。另外，还要根据要求，选择适当的文体，注意字数的要求。如果考生审不清题意，就很容易失分。
二，立意关
首先要做到切口小，即选取一个小的角度，巧的角度，小中见大。如以《草赞》为题作文，无疑要写成一篇"托物言志"的抒情散文。照一般的写法，一些考生往往扣住小草"平凡"的特点来赞美在平凡岗位上工作的人们——教师，环卫工人等。而有个考生写此文巧取角度，抓住小草具有适应艰苦环境且有顽强生命力的特点，赞美一批下岗工人开办人们急需的"托老所"等服务性机构及其乐于奉献的精神。"赞小草"虽是老调，该考生却弹出了新意。
其次，学会逆反式联想。就是从话题的反面着手，确定写作的范围和内容。以"感动"这个话题为例，它的反面是不懂感动或者是不会感动。那我们就可以写一个说自己不懂"感动"的人，写他在母爱面前的心理和行动，写他的冷漠在母爱面前怎样一点一点被征服被融化，从而学会感动的`过程。这样就能使自己的文章不落入俗套，不大众化，而给阅卷老师以"新颖"之感。
再次，学会虚实转换联想。有些作文话题往往是从纷繁复杂的现象中抽象出来的一些概念，既有虚的一面，也有实的一面。在审题的过程中，我们就可以根据自己的需要确定是写实的一面，还是写虚的一面。比如"位置"这个话题，从实的方面，我们小到可以写班级里的坐位，大到写一个人的职务；从虚的方面，我们可以写自己在别人心目中的地位，也可以写人在自然界，社会中的地位等等。
三，拟题关
"题好一半文"，题目是作文的眼睛，一个出彩的题目定能在最短的时间内吸住阅卷老师的眼球。让阅卷老师一见钟情的拟题的方法有：
以话题为中心，进行扩展和补充，这是拟题的最基本方法。它还可以对写作范围加以限制，使话题由大变小，由虚变实，由抽象变形象。以"感动"话题为例，我们可以围绕"感动"，拟出这样一些标题："就这样被你感动"，"妈妈，我为你感动"，"感动我的一个瞬间"，"心灵的感动"，"寻找感动"，"都是感动惹的祸"，"谁为谁感动"，"感动之后的思考"，"感动的力量"，"为平凡而感动"，"拒绝感动"，"学会感动"，"谈感动"，"今天，你感动了吗"等题目。
其次是用标题来表明自己的观点，如"诚信不可少"，"莫以成败论英雄"，"感动不需要理由"，"多情未必不丈夫"等等。这些标题就是文章中心的高度概括，同学们对自己文章的整体把握和概括能力的高低决定了所拟标题的优劣。
再次是用联想的方法来拟题，该法适用于一些有象征意义的话题，如"水"，"山"，"树"等。以"树"为例，我们可以通过联想和想象拟出很多见解独到的标题，如"前人栽树，后人乘凉"，"谈本与末的关系"，"材与非材"，"木秀于林"，"谈个体与集体的关系"等等。
四，文面关
语言，文面犹如产品的包装，若无好的包装，产品也将黯然失色。"语言"在作文评分标准里单列一项，不同等级中有不同的要求。考场作文要想得高分，须重视语言表达。因漏字，添字或错字而造成病句会把作文拉下一个档次，且会因"错别字满3个扣1分"而追加扣1至3分。此外，字迹工整，书写规范，对于应试作文显得尤为重要，不可等闲视之。若删改涂抹，书写潦草，也会因"卷面不整洁"而被"酌情扣去1至3分"。这一里一外，得失非小。
中考话题作文 篇2
有些半命题作文没有提供备选内容，可以根据自己的实际情况补题。如“我渴望”这个文题，在补题时要考虑的是“渴望”什么。一个中学生会有许多渴望，渴望能看上一场明星的演唱会，渴望考试考出好成绩，渴望能和朋友敞开心扉好好地聊聊，渴望能美美地睡上一觉，等等。因而在填充题目时，我们可能会想起好几个题目，这时就需要我们把可选的内容都迅速在脑子里过一遍，看看哪个有利于展开，哪个有利于真情实感的抒发，哪个有利于写出自己的`生活体验，就选哪个。
有些半命题作文虽然没有提供备选内容，却限制了我们补题的范围。如：
生活是七色板，其中蕴涵着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要”为题，写一篇文章。
看了以上文题，如果我们补题时填“追梦的艰辛”或“成功的喜悦”或“挫折的苦痛”等，那么就偏题了。仔细阅读以上题目，我们可以发现文题提供的“追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……”只是生活的处境而非补题的备选内容，文题的重心是“你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语”，我们补题的内容应从这方面去考虑。
文题补充完整后，我们对这一个完整的题目还得审视一下。把它读读，看文题是否通顺，语意是否明确，语法是否正确，在通顺准确的基础上力争做到简明、生动。最后我们再按命题作文的审题方法进行写作。
中考话题作文 篇3
时光穿梭，硬生生地分开此时和彼时，昨日和今日，过去和现在。
那时，月色正好，一泄月光撒下，宛如银纱，银纱覆在身上，轻轻柔柔。一切之景，犹如梦中仙境，虚虚实实。风，不猛，轻柔至极，温润中，有丝丝寒意，柳枝在风中轻轻摇摆，扭动着它那曼妙的舞姿。湖面上映着月亮，洁白而又皎洁，时而平静，时而荡起层层涟漪。层层水波乱了原本平静的湖面，也乱了我原本平静的心。
那是两条本不相交的线，却偶然的交插在一起，一层层涟漪荡漾开来。那本是两个不同世界的人，却偶然的相见，相识，这是一种缘分。那本是两个年少无知的'人，却都给彼此留下，青涩的回忆。
那时盘旋在脑海的记忆，像电影的慢镜头，将每一分每一秒，都慢慢回放。看着那已残缺的片段画面，情绪再一次被感染。开心的，我不禁又轻笑出声;伤心的，泪无声地从脸旁滑过，滴落。那酸，那甜，那苦，只能在记忆深处一个人会看。那时身边的温暖，好像现在还有一丝残留，可回过头却什么都没有，只是一场空，一场梦，一场幻影罢了。
此时，你与我隔海相望，你在海的那岸边，我在海的彼岸。两条相交线已经分开，一个向东，一个向西，不再相交，一切又回到初识前的生活，风平浪静，无一丝波浪，忽的一阵微微浅浅的风从海的那岸边吹来，海面上多了层层涟漪，心也被风吹痛了，揪心的疼，忘掉一个人是如此的难。
唉，到头来，我还是未能忘记他;到头来，我心里还是放不下他;到头来，我还是在想着他。虽然，我不在他的世界里，他也不在我的世界里。
回望那时，那每一天都是那般的开心，甚至在梦中笑着醒来。那段时间每天都像是在做梦一样，不真实。我宁愿它只是个梦，我宁愿一直做这个梦，不再醒来。
此时我在彼岸，独自一人，默默地，流泪。
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