话题作文400字

【推荐】话题作文400字四篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的话题作文400字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

话题作文400字 篇1

　　“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了……。”每当我看到这首歌时，都忍不住想到我的妈妈，一种幸福的感觉，捅上心头。

　　记得那是一个晚上，我正在写作业，写着写着我感觉有点累，我说：“妈妈我能明天再写作业吗?”妈妈说这才七点再写一会儿吧!我说好吧妈妈说：“加油，儿子你是最棒的。”

　　经过了一个小时的时间，我终于把作业写完了，我说妈妈，我的.作业写完了，我可以玩儿吗?妈妈说：“我就说我儿子是最棒的吧。，这么快就写完了。”

　　这时妈妈说：“我有点事一会儿就回来了。”我说："好说完我便看起来电视。”妈妈刚出去没多大一会我就听见有人打电话，我一看是妈妈，我接了电话说：喂妈妈，妈妈说：“儿子有人敲门，看看是谁在开门，不认识的不要给他开门。我说：“知道了。再见，妈妈。电话还没刚落，妈妈就又打了过来，说别玩火我说知道了。说完我便把电话挂掉了。妈妈时时刻刻都在惦记着我。

　　这就是爱，妈妈时时刻刻都在关心着我们，爱着我们，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”

话题作文400字 篇2

　　我的老师姓杨，是位女老师。她四十多岁，是一位经丰富的老师。她的'头发不多，老师干脆把它剪了，还烫了起来，让人看起来十分干练。老师戴着一副眼镜，她眼睛虽然不大，但总是炯炯有神的样子，十刻关注着我们的一举一动。

　　老师上课时要求很严格，她总是先检查背诵，然后检查作业情况……样样过硬后，才开始讲课文。如果哪位同学作业写得不好，她脸上的笑容就会消失，严厉地批评那位同学。如果上课时同学们积极发言，老师就会露出满意的笑容，还会为此大在地表扬我们呢！

　　杨老师不但课讲得彩，而且在生活上也很关心我们。记得我在参加夏令营时，不知怎么得，我一个劲儿地咳嗽，当时自己并没有在意，可老师听见后冲了一杯“板蓝根”给我，不知是老师的关心，还是药的效力，我的嗓子一下子舒服多了。后来几天，老师还常问我了怎么样？我不知该说些什么，但心里默默地感激着杨老师……

　　学校里的老师有很多，有幽默的，有温柔的，可我最喜欢的还是我的班主任——杨老师！

话题作文400字 篇3

　　一、要交代清楚时间、地点、人物、事件。让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。

　　二、找出事件闪光点。如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。

　　三、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的.环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

　　四、一般要按事情发展顺序写。把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。

　　五、记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。

　　六、写事不能离不开写人。同此在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。

　　七、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。

话题作文400字 篇4

　　一个风和日丽的早上，阳光就像一件金色的大衣，披在北京的身上，北京就像童话一般美丽。趁着这般美好时光，我和我的一个要好的朋友一起去公园打羽毛球。打着打着，朋友不小心把球发高了，球落在我身后一棵高大的`树上。我们向过路的人求助，大家都摆手摇头。我们绞尽了脑汁想办法，不管是轻轻摇树，还是用球拍去够都不行。我们只好坐在地上，双手托腮，失望地看着那“高高在上”的羽毛球。就在我们无可奈何的时候，“救星”出现了。一个大哥哥出现在我们的面前，他关切地问：“小朋友，怎么啦，需要帮助吗？”我和朋友破涕为笑，站起身来，说：“是的。”“那我能帮你做什么呢？”我指了指树上的羽毛球。大哥哥皱了皱眉，但他还是拍了拍胸脯说：“包在我身上了。”说完他退了几步，来了一段助跑，使劲一跳，跳到最高点的时候，一只手用力一够，一下子便够到了羽毛球。他把羽毛球放入我的手中，就匆匆地走了。当我们想跟上他想和他说声谢谢的时候，他已经消失在人群中了。

　　我想：啊！这就是平凡事物中的美！

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