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以痴为话题的作文

时间:2022-08-11 00:55:02 话题作文 我要投稿

以痴为话题的作文(通用24篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的以痴为话题的作文,欢迎阅读与收藏。

以痴为话题的作文(通用24篇)

  以痴为话题的作文 篇1

  夸父痴迷于太阳带来的光明,在永无止尽的追赶中忘记饥渴;飞蛾痴迷于火焰的光与热,奋不顾身跃向那跳动的火焰,在一团青灰中获得永生;博尔特痴迷于奔跑时风划过脸庞的奇妙,在一次次伤痛与失败的磨砺下,冲破速度的极限。痴迷是深深地迷恋于自己的信仰,醉心于梦想的甘醇。

  他,痴迷于“仁”,于是即使乘坐破旧的木车,只有一群破落的弟子相随,也依然要将内心对“仁”的崇敬,呐喊与中华大地。他,痴迷于“仁”,于是不论严寒酷暑,漂泊他乡,也不知疲倦地周游列国,让思想的激情不断燃烧。他,痴迷于“仁”,于是笑看他人冷眼,笑对他人嘲讽与侮辱,将内心的坚贞于纯洁镌刻在每一条辘辘马车走过的痕迹上。扎根于心灵深处的“仁”让他留下无数横贯长虹的不朽诗篇,并让整个华夏民族皆为之景仰。

  因为痴迷于矢志不渝的爱情,梁祝以死示志,即使命丧黄泉,也终双双化蝶,生生世世永不分离;因为痴迷于科学事业带来的巨大魅力,居里夫人潜心研究,历经种种困难,并将生命都奉献于此,两度诺贝尔于她只是过眼云烟,在奥秘的科学里探索到的一切,才是它欢喜的真正来源;因为痴迷于清幽的`菊香,纵横交错的阡陌,陶渊明抖落沉重的官袍,在澄澈的自然寻觅心灵的净土,痴迷让他们收获爱情,探索科学,纯净心灵。

  如果不是痴迷于奇幻无比的色彩,梵高那个善良而受苦的天使,用颜色来享乐的天才怎能单靠一支画笔在明与暗的世界里天马行空,畅游享受?如果不是痴迷于对国家的无上忠诚,文天祥怎能在异族软硬兼施下不为所动,他的身体里流淌的从来都是南宋忠臣的血液。留下的那颗丹心永远跳动于历史的长河中。

  可是,痴迷并等于盲从,你也许会长久的不知疲倦地打着电脑游戏,你也许能一口气读完一本武侠小说,你也许会过于钟爱于某个名牌,并不注重实际,但请记住,那些绝不等于痴迷。痴迷者内心有一杆秤,它能平衡利与害,有一面明镜,辨别是非善恶,有一航向标,指明前进的方向。

  痴迷,让我们拥有前进的无线激情,让我们历经磨难而不觉痛苦,让我们饱受冷眼而却能微笑面对。

  痴迷于梦想,让我们的人生焕发出别样精彩!

  以痴为话题的作文 篇2

  痴,在孤独里痴清风,在乡愁中痴明月,在离殇时痴江水。既天不顺我,我自有痴处——不过是醉心纵命。

  醉心并非醉生梦死,纵命并非纵横恣意。所谓醉心纵命,不过是一生只为一件事,逆命纵做顺喜事。

  以心之利剑斩断命运的桎梏去追寻所爱,以心来作渠牵引命运的洪流引向所爱,以心的蓝图规划命运的泊船临岸所爱。而此心必有利剑之坚硬,水渠之宽广,蓝图之严谨,都不过一痴字,可这样的人可谓是凤毛麟角。

  他,醉心于诗词,纵江山之颠覆。

  李煜,一个才情横溢的少年郎,却背负着南唐国家的沉重期望。从开始的褚位之争,到后来的南唐遭伐,再到沦落为俘,他只求于乱世中舞文弄墨,看尽世间百态,却终究逃不过宿命的劫。“做个才人真绝代,可怜薄命作君王”,他站在人人看得眼红的峰顶,却独痴作词,许半壁江山于风花雪月。有人说李煜是个帝王家的笑话,可凭借李煜之才于治天下,他可能便淹没在历史的洪流中,又怎比秦皇汉武?可他却是诗词家的.神话,巨人一般站在文学的转折点,王国维说“词至李后主而眼界始大,感慨遂深,遂变伶工之词为士大夫之词”。

  他,醉心于木工,任龙椅之交迭。

  朱由校,一个懵懂无知的少年,却担下天下大任。朱由校从小亦受李选侍的“侮慢凌虐”,终日涕泣,形成了惧怕李选侍的软弱性格。有人说他文盲,读书少,无大志,可他对于西方人强占澳门,朱由校态度强硬,在澎湖与荷兰殖民者数次交战,大获全胜,这是一个“文盲”能做到的吗?但心不在此处,终究只能是副业。他本不应该坐上黄金的龙椅,他的心坐在木头上。“幼时无意登皇位,年成江山喂奸臣。天命由校为熹帝,此生理应是匠人。”一痴字,让他成为“明朝的鲁班”,天才的木匠,据说第一张折叠床他发明的;最早的喷泉是他发明的;最早的雪橇也是他发明的。

  没世皇帝却以绝世词人、惊世鲁班掠影于世,他们的痴绝,是挣脱了一切外在束缚,一切被命运框定的自己,不论此生荣辱,不管后世评说,始终忠实于内心的那股痴念。

  长恨此身,事与愿违,春花水月,往事难了,痴何处觅?则观此醉心之痴,纵命之绝,如醍醐灌顶——痴已遂愿,心即远方!

  以痴为话题的作文 篇3

  痴山,痴水,痴天地。痴,与自然对话。

  ——题记

  痴是一种喜爱,痴是一种依恋,痴是一种生活态度。古往今来,多少文人墨客“痴”倒在多娇的自然中。对于他们来说,山水可以给他们的心灵以安慰,而痴,则是亲近自然最直接的方法。

  “湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。”这句话是《湖心亭看雪》中给我留下印象最深的句子。茫茫白雪中,一痕堤、一个亭、一只舟、几个人,在西湖如镜的水面上点缀着。多么特别的量词,“痕”“点”“芥”“粒”从来没有人用过,独特且恰如其分。张岱就像站在自然的高处,怀着赤诚的心描绘着独特的景致。他就像看透一切的仙人,俯视着一切,用淡淡的笔墨勾出绝美自然。然而是什么给了张岱如此神奇的力量?我的答案是——“痴”。

  在我眼中,痴是一种远离尘世的生活态度,不是逃避,是一种我们无法达到的境界。之所以痴,是为了忘掉世俗的烦恼;之所以痴,是为了和自然做最直接的对话。巍峨的高山,清秀的绿水,灵动的生灵,多么神奇的自然!诗人们当然也发现了这份美,于是他们抛弃了给心灵留下伤痕的尘世,开始接近自然,渐渐痴情于自然,寄情于自然,让自然所蕴涵的那股神奇力量,愈合他们的伤痕。

  在《湖心亭看雪》中,前文的“独往”和最后舟子的话,显示出张岱将自己视为脱俗之人。(网)有人说这是自恋,其实不然,这是张岱的'清高和思想的高洁。有得到,就相应有舍弃,张岱舍弃了世俗的烟尘,换来了与自然最亲密的接触。

  只有痴,才能看见自然真正的美,藏在其表面下的美;只有清高,才能将这份美藏于心中。张岱以及很多诗人,正是因为痴,因为忘记世俗的名利,全心去领会自然,接受自然的洗礼,才能得到如此洒脱、自如的生活,才能写出一篇又一篇佳作,让我们这些生活在钢筋水泥城市中的现代人,通过文字发现自然中我们难以发现的美。

  古人之痴,是一种我们望尘莫及的感受,这是一种对宁静、安定的向往,是发自心灵的对自然的赞美和喜爱。自然吸引着他们,而他们通过心灵的沟通,从自然中得到慰藉。古人之痴,是一种人与自然最完美的和谐。

  古人之痴,是用心与自然对话,而诗人的清高,则是聆听天地的细语。

  以痴为话题的作文 篇4

  爷爷对我说,所谓痴迷,大概就是为了一个人,只爱一件事。

  奶奶去世后,爷爷变得有些沉默,同时开始痴迷于旅行。奶奶离开前总想去看一眼西湖,但当时一大家子人都很忙,而且那会儿谁家流行旅行啊。于是,奶奶一辈子都没看过一眼西湖。直到她去世后,爷爷下定了决心,要带着我去看西湖。那一年,我八岁。

  当时爷爷力排众议,和我搭着绿皮火车穷游。我们在杭州住那种破旧的抗战防空洞,大门里进去是两个狭长的洞穴,钢丝床和墙上都特别潮湿,还不时有滴答滴答的水声。我用被子蒙住头,有点害怕,心想这是什么鬼地方,我再也不出来旅行了。第二天起来去西湖,时近正午,阳光炙热,蝉声喧嚣。我们在断桥旁的一条长椅上坐下,我很困,躺在爷爷腿上眯着,他就一直给我扇扇子,边喃喃自语:“老太太啊,你看,这是西湖啊…西湖啊…”微风送来湖里荷叶特有的清新气味,前一天晚上的小牢骚一下子都烟消云散了。青石台阶上,爷爷牵着我教我唱《送别》。小小的人儿仰着头大声唱着。对一个孩子来说,送别是什么呢?仅是一支歌而已。

  从西湖回来的几个月后,爷爷也去世了。爷爷去世的第二天,妈妈给我端来一碗面,还是爷爷的味道。我接过碗,还没来得及说声“谢谢”,眼泪就不争气地砸进了碗里。

  我也开始痴迷于旅行了。大理,我在咖啡馆的墙上留下“爷爷,这里的云可漂亮了”的.便签;西藏,我在海拔4700多米的纳木错湖畔望着星空默念“爷爷,哪一颗星星是你”……爷爷,你看我是不是比你棒,我去了那么多你想去但还没来得及去的地方,可为什么我好像有些悲伤?

  今年,十五岁了,一直没胆去西湖,仿佛我不去,爷爷就能回来带我去一样。几个月前又去了一趟杭州,晚上骑着车绕着西湖转,风吹得人很舒服。我忽然闻到一阵熟悉的荷花香气。一个急刹,在断桥边我看到了七年前我和爷爷坐过的那条长椅。没错,就是它。青山依旧,物是人非。

  对,所谓痴迷,就是为了一个人,只爱一件事。就像我去过的地方,仿佛每一步也有爷爷的足迹。

  以痴为话题的作文 篇5

  痴在大多数人眼里看来,就是痴呆,傻傻的,但是有的痴是痴迷于某些事物,执着追求,像这样的古人就有很多。

  衷于田园

  晨兴理荒秽,带月荷锄归。陶渊明辞下官而去种田,表明他对那质朴自然,安贫乐道的生活恐怕是向往已久,明明有官不好好当,却来种田,多么愚蠢!肯定会有人这么想,但他不图名利,不与世俗同流合污的精神,难道不值得我们学习吗?他对田园的那种爱与赞美也不是无人能及的么?

  痴于雪景

  大雪三日,湖中人鸟声俱绝。余桡一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。张岱真是十分有情调,尽管天气再冷,风刮的再大,他也要去欣赏雪中美景。说他痴,绝对的,但与他同痴的也有也有那位知音,真是应了舟子的那句话:莫说相公痴,更有痴似相公者!

  痴于文字

  鸟宿池边树,憎敲月下门。这一句诗还有一个关于痴于文字的小故事呢贾岛初次在京城里参加科举考试。一天他在驴背上想到了两句诗说:鸟宿池边树,僧敲月下门。开始想用推字,又想用敲字,决定不下来,便在驴背上吟诵,伸出手做出推和敲的姿势来,看到的人都很惊讶。当时韩愈临时代理京兆尹,他正带车马出巡,贾岛不知不觉冲撞到韩愈仪仗队的第三部分,还在不停地做推敲的手势。于是忽然就被韩愈左右的'侍从推搡到韩愈的面前。贾岛详细地回答了他在酝酿诗句的事,用推字还是用敲字没有确定,想得出神了,忘记了要回避。韩愈停下马车思考了很久,对贾岛说:用敲字好。于是两人并排骑着马和驴回家,一同谈论作诗的方法,好几天不舍得离开。滞留了数日谈论作诗,韩愈因此跟普通老百姓贾岛结为了好朋友。推敲这个词也是由此而来。

  痴不一定就是坏事,我就很痴于画画,所以我要努力成为一个漫画家。你呢?

  以痴为话题的作文 篇6

  清晨推窗,微雨沙沙,心便在这清凉温润中变得异常的柔软和温馨。多好啊,今天又是个有雨的日子。

  换上舒适的休闲鞋,悄悄走出家门,微雨中,城市和街道被笼上了一层轻纱,远处的田野和村庄也变得朦胧而富有诗意。花瓣在雨中悄悄地绽开,绿叶在雨中轻轻地舒展,偶尔会有一阵不知名的花的馨香,混合着叶的清香若有似无地飘来,青翠的树枝上仿佛缀满了千万颗荧光四射的水晶。

  有雨的日子里,生命生机盎然。温润的雨点园而且亮,像一个个顽皮淘气的小精灵,有像一个个蹁跹的白衣仙子,从你的眼前和空中落下,以轻柔的小手指,抚弄着你的头发和脸庞,你的.心会在着抚弄中表的痒酥酥、醉迷迷的。侧耳细听,生命在微雨中抽枝展叶,青葱欲滴,心灵在微雨中缤纷若霞,扑动翅膀。

  有雨的日子,尽可以放松自己。关上房门阻挡滚滚红尘,临窗捧一本心爱的书,或依或靠,或躺或卧,橙黄色的灯光下,缓缓走近书中,当一回林黛玉,尝尝呗心上人宠爱的滋味,或者做一回王熙凤,过过巾帼英才运筹帷幄的瘾。累了的时候,闭上眼睛,听细雨穿林打叶的声音,赏雨珠滋润万物的低吟。

  黄昏来临,雨使人怀恋灯光,寻觅温情。暮雨中匆匆赶回自己的家,卸下白日的疲惫和晴天的焦灼,寻找那温暖的怀抱或是宽厚的胸膛。系上围裙,为至亲至爱的人备上精美的饭菜,铺好温馨柔软的床,然后相拥相依,共一盏台灯,谛听彼此心跳的声音,倾听共同的心声。

  春雨温馨如梦,夏雨如歌,秋雨缠绵如丝,而暴风雨,恰如一首气势磅礴的大型合奏,使我们的生命和心灵为之震撼,为之激荡,并从中感受到人生的博大和丰富,斗争的其乐无穷。

  不知明天是否有雨?

  以痴为话题的作文 篇7

  “叮当、叮当!”中午放学铃响了。“你去端饭盒,我去占球台。”说着我便抓起球拍像一匹野马似的直奔乒乓球台。冲到球台边,我一下就爬了上去,双手叉腰站在上面,大吼道:“我占到球台了,我占到了!”那样子就活像一位得胜将军,威风凛凛。

  不一会儿,没有抢占到球台的同学向我投来羡慕的眼光。去端饭盒的搭档来了,我们一手端着饭盒,一手拿着球拍,打一两个球,就用饭勺向嘴里送一辆口饭。我们觉得这样太没有味道了,于是我俩干脆把饭盒放在一边。这时的搭档像换了一个人似的,只见他一个弯腰、屈膝,挥手间,一个“反拉球”从乒乓球台上快速的蹦了过来。我心想:“这个球挺棘手,怎样接呢?”我灵机一动,快步向后退了两步,只见球的速度大大减慢了,我轻轻一抵,球就翻过球网,蹦到搭档那边去了。呵,他没接着,我胜了。围观的人一见,嘴里不停叫道:“好球,好球。”

  时间随着球拍的上下飞舞,一眨眼就过去了。“你们班主任李老师来了!”不知是谁惊叫起来。我回头一看,真是李老师骑着一辆自行车来了,这是我才发现自己饭盒里的饭还没有吃完,便把乒乓球拍夹在手臂间,拿起饭勺狼吞虎咽的'吃起来。

  “叮当,叮当!”上课了,我端着一盒未吃完的饭,腰间夹着球拍,进了教室,只见同学们都向老师打我的小报告:“×××打乒乓球,没做完作业。”李老师收走了我的球拍,就像抽走了我的心一样。

  虽然没了球拍,但仍然挡不住我对乒乓球的热爱。下午,我们照例占球台,用手掌当球拍,发球、接球、进攻、防守……玩得更欢,有时,反而觉得更爽。

  听!同学们都叫我“球痴”。

  以痴为话题的作文 篇8

  若人生如痴,那便是从世外桃源泄出的诗。——题记

  岁月就象一条河,左岸是无法忘却的回忆,那些忧伤,那些放肆和那些埋藏在记忆夏天的委屈,右岸是值得把握的青春年华,那些妒忌和伤害还在隐隐作痛,中间飞快流淌的是曾经的信仰和心跳。莎士比亚说过:时间会刺破青春的华丽精致。会把平行线刻上美人的额角;会吃掉稀世之珍,天生丽质,什么都逃不过他横扫的镰刀。

  是的,我害怕时间,害怕时间要我们做的选择,害怕时间将我们莫名的改变。成长路上,总觉得自己和世界格格不入,世界很大,真正属于自己的东西却很少,还有那些委屈时的泪一点一点使人冷漠;但又总觉得自己和每个人都一样,就快找不到自己了。以及那些逼人成熟的复杂环境,人世纷扰,锋芒太露,目光把人影子钉在墙上,嫉妒过头的表露足以扼杀你对美的信仰。

  在生活的孤岛上,经历沉浮。听过泰戈尔的字句,记得纪伯伦的疯狂,生活使人纯净;读过马尔克斯的《百年孤独》,记得《霍乱时期的'爱情》命运使人震撼。我懂得了每个优秀的人,都需要一段沉默的时光看庭前花开花落,荣辱不惊,望天上云卷云舒,去留无意。就算在最不济的时刻,也算是给自己一段试用期,让我们发现自己,了解自己,更爱自己,然后重用自己。过着简单的生活,但骨子里的倔强会使你严格要求自己。对得起自己至少使你过得安心。

  在恬淡的心态下,痴的人,在内心强烈的感觉到在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧,所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾,它将经历轮回的七场雷雨,然后绽放在潮湿的空气中然后,依旧沉默,会心的笑了。

  以痴为话题的作文 篇9

  早晨,我迈着轻快的脚步来到教室,忽然听到老师说:“告诉大家一个好消息,今天,因为曹老师心情很好,所以没有家庭作业!”“太好啦!”同学们都欢呼起来,那声音百分之百能够冲破云霄,与“嫦娥一号”来个近距离接触,还有几个同学像弹簧似的跳了起来,差点撞破了屋顶。同学们沉浸在欢乐之中……

  语文课时,同学们踊跃发言,课堂气氛非常活跃,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。下课了,同学们也很轻松,尽情地玩耍。我追着风,觉得今天的'天特别蓝,今天的阳光特别灿烂,今天的校园特别美丽,心里还贪婪地想:如果曹老师天天这样大发慈悲,没有作业,那该多好啊!

  傍晚,该放学了,同学们立刻整理好书包,还炫耀道:“今天太好了,没有作业,我的书包只需装一本书,真是名副其实的‘减负’啊!”“我更绝,今天两手空空地回家!”

  这时,老师来到讲台上,说:“同学们,今天没有家庭作业——那是不可能的,今天的作业是:1、抄写词语。2、一篇日记……”这犹如一个晴天霹雳。同学们惊呆了,有的同学双手捂着脸,大声喊道:“天哪,有没有搞错!”有的同学像瘪了气的皮球,一下子瘫倒在地上,嘴里还叽里咕噜地抱怨着;有个同学甚至抱头痛哭。我的心情也一落千丈。

  一个同学不解地问:“曹老师,您为什么要这样捉弄我们?”曹老师微微一笑,说:“今天是几月几日?”“四月一日。”“知道是什么节吗?”“愚人节!”“噢!”同学们恍然大悟,真是一场欢喜一场空哪!

  哎,这讨厌的愚人节!

  以痴为话题的作文 篇10

  在梦里期盼了多少次秋天的到来,又曾幻想过多少次秋天的景色,随着天气逐渐变冷,白昼逐渐变短,树叶逐渐枯落的讯息,我知道,秋天终于来了!

  漫步在乡间小路上,一股凉爽的秋风轻轻拂过我的脸颊。我不禁打了个寒战,向小路两旁望去,只见树叶正在“唰啦唰啦”地落下,一片片投入了大地母亲的怀抱,是啊,树叶们已经辛苦工作了两个季度了,该休息休息了。你看,它们还为大地母亲穿上了一层金黄色的`新衣裳,多么孝顺的孩子啊?跟它们比起来,我真的是自愧不如。

  你听,是大雁的叫声,于是我举头仰望着蔚蓝色的天空,只见一排排“叽叽喳喳”的大雁像是一支庄严的军队随时准备执行任务似的。不一会儿,它们又很有秩序的一起向南飞去,望着远去的大雁,我的心久久不能平静,一股兴奋的暖流好像随时都会涌上来似的。啊,秋天!你在我眼中是那么的大气、自然,即便秋风萧瑟,我也愿一直心属于你,因为你会给我带来阵阵爽意。

  我想大部分人们都喜欢花儿,喜欢茉莉的清幽,牡丹的娇艳,还有那桂花的十里飘香。但使我魂牵梦萦的却是那美丽圣洁,默默无闻的秋菊。夏天是花儿们开的最为茂盛的季节,但是到了秋天许多花都会凋谢。但菊花不同,它的生命力十分顽强,它用不争、不显、不露的精神品质为我们塑造了一个全新的榜样,“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。这正是我此刻心情的写照。

  啊,秋天!我爱你,爱你的点点滴滴,多么希望永远都是秋天,那样我就可以一直沉醉于金秋景色之中,尽享金秋景色的无限风光!

  以痴为话题的作文 篇11

  大大的眼睛、挺立的鼻子……妈妈说,最可爱的还是那浅灰色像弯弯月亮的眉毛了。你猜我以前嘴巴是什么形状的?“天包地”还是“地包天”?呵呵,是“地包天”,丑死了!唉!戴了个像口香糖的牙套,同学们那阵一见我就问:“赵洋,你嘴巴怎么啦?”还好,现在我已经告别“地包天”了。

  我是一个“画痴”,一拿起笔就画个没完没了。

  一天傍晚,我看刚好是周末,就决定给最可爱的小熊娃娃画一个像。我从整洁的柜子里轻轻拿出一本崭新的画本,照着小熊的.样子像模像样地画了起来。

  一分钟、两分钟……半小时过去了,妈妈仙女般清脆的声音从门外传来:“宝贝,来吃饭吧!不然会饿肚子的。”我一点都不饿,才刚画小熊的一只耳朵呢。于是我装作什么都没听见。

  过了一会儿,香喷喷的饭味勾引着我的鼻子,我的肚子咕噜噜地叫了起来。可是,我的小熊还有两只脚没画呢。我摸了摸瘪瘪的肚子,吞了吞口水,又举起铅笔,“唰唰唰”地画了起来。

  又过了一会儿,妈妈没好气地叫:“赵洋,过来吃饭,不然抽你!”感觉暴风雨即将来临,固执的我还是停不下手,因为此刻我脑中只有画画这件事。

  终于,门“砰”的一声,妈妈拿起衣架冲进了房间。她像狮子般大吼起来:“啊……!给我过来吃饭!不然我会抽打到你屁滚尿流!”妈妈的眼睛喷出了火,她一把拉住我的手臂,把我从房间拖了出来,我的手里还紧紧地抓着画本和铅笔。

  我在饭桌上边吃边完成了我的杰作,妈妈只能无奈地摇了摇头。

  这就是我,一个大画痴,希望你可以记住我哟!

  以痴为话题的作文 篇12

  用我爸的话来说,我就遗传他两点,一点是简单直接的大脑,一点就是不着调的五音。这是我不靠谱儿的老爸,说出的为数不多的大实话。别问我是怎么看出来的,但从他没事儿就爱瞎哼哼,横了半天还压根儿听不出是啥的调调,就能感受到了。

  谁能想到呢,我这个“遗传性音痴”竟然选择学习和音乐息息相关的——乐器。你可能会说,就算是音痴也没关系呀,只要会弹(拉)就行了嘛,能有多大困难,那你就大错特错啦!就从我刚学古筝那会儿说起吧,古筝音不同于其他乐器,只有五个音,少了”4“和”7”,可我连七个连着的调调都没找准,跳着的就更困难了。可偏偏老师要求我每次弹之前都得唱谱,这可麻烦了。于是,每次我都磨磨蹭蹭地开口,慢吞吞地唱,心里着急的不得了,可是越急越成不了事儿呀。音越往下走,就越难唱,到了最后,我竟压根儿发不出声儿了。我看看老师,又看看乐谱,再不愿唱了。这时,老师终于开口了。“路路,没事,继续唱。”老师都开口了,我只好硬着头皮继续,音开始往上走,我却越唱越没自信,嗓子突然变得干涩,急得几乎要哭出来了。老师突然用手拍了拍我的肩膀,用好听的嗓音跟我一起唱了起来。“哆”“唻”“咪”……虽然只是最简单的.音符,却被老师唱出了柔美的感觉,这声音就像一股甘泉,滋润了我的嗓子,我有了继续唱下去的勇气。

  不知过了多久,老师的声音已经停了,我仍在一遍遍地唱着,跑调的尴尬早不知到什么地方去了。

  那次古筝课,老师声音无疑是最大的鼓励,继续呀,别放弃!

  直到现在,我唱歌依旧找不着调,但因为古筝,我却喜欢上了唱歌,即使听不出旋律的歌声会逗得别人捧腹大笑,但是我想,这也许是属于我自己的调调呢!

  以痴为话题的作文 篇13

  去年寒假在超市里,发生了一件“惊魂”事件,使我难忘,直到今天还记忆犹新。

  那天,妈妈和爸爸带我去沃尔玛超市,我们先去二楼食品区购物,随后又到三楼挑选文体用品。一上楼只一眼我就瞄见了琳琅满目、色彩缤纷的图书区。每次去书店买书我都会痴迷地看上一阵,图书几乎是我生命的一部分。这次我又无法抵抗书的诱惑了。灵魂在一刹那就被钩了过去,阵阵书香更是熏得我脑子昏昏然,好像暂时失忆,大脑一片空白;又仿佛被某种巨大的引力控制般向那里疾奔而去,甚至忘了跟妈妈说一声。

  我如饥似渴像一匹饿狼,贪婪地吞食着每句话、每个汉字、每个标点。我坐在一个角落里很不显眼,其间也多次想起身去找父母,但又一次次被对书籍的渴望冲击着,始终没能站起来,依旧沉在忘我的境界中。大概爸妈选完商品发现我不见了,很着急,找了好久也没找到,连忙下楼去广播室“报案”。广播员立即广播“王泽瑞小朋友,你的父母正在找你,听到广播请速到二楼广播室与父母见面。”一连播了三遍。第一遍时我没反应过来,第二遍我放下书迟疑片刻不大确定,随后又抓起书埋头苦看。直到第三遍,我才如梦初醒,扔下手里的书,从扶梯飞奔而下,与焦躁不安的.父母见面。

  回家后,妈妈嗔怪我:你这个小书虫!一旦手里有了书就变成了一个“小呆子”,好像这世上的一切都与你无关了。以后别这样了,尤其是出门时,今天差点走失!

  这次在超市里的“惊魂”事件惊悚指数并不算太高,但我认识到了一旦走失的严重性。

  以痴为话题的作文 篇14

  放学了,咦?今天怎么没看见妈妈来接我呢?我努力地用目光排开人群,寻找亲人。

  “嘿,嘟嘟。”一个人用重庆口音叫我,我扭头望去看见一双手向我摇晃。“咦,难不成是我眼花了?”我顺着手往下看,却没看见人头,等等,不对哦,难不成是“舅舅!”我大叫着,向他扑去,像打鼓一样拍他的大肚子。“走,我们回家啰!”

  晚上,为了庆祝舅舅的到来,我们去吃串串。我们先到,就坐在位子上等舅舅。“到了!”妈妈对我小声说,我往大门口方向望去,首先映入眼帘的`是一个大大的鸡蛋,不对,是肚子,然后一个小脑袋插在肚子上。抱歉,没有脖子了。我去抱舅舅,却发现抱不全,全是肚子占了位置,我使劲挤压老舅的肚子,还是不成功,好吧,老舅,你该做减法了。

  “服务员,来两瓶百威啤酒。”可舅舅不是那种说话算话的人,至少在喝酒这个方面。很快,舅舅满脸通红,眼睛像铜铃一样大,让我想起了,“手拿文章,脚踩四方,鼓起眼睛,活像闯王”的句子。老舅高谈阔论,滔滔不绝,汗水给老舅洗了个澡,“再来几瓶”老舅喊道,很快,两瓶变成四瓶,四瓶变六瓶了!最后,老舅挺着肚子,像抱了一个大西瓜似的离开了,还说:“下次再来。”

  回家的路,妈妈对我说起了过去的事:过去,老舅喜欢买彩票,酷爱足球彩票,一次要花好几千。有一次,老舅没钱了他就去卖孔明索,结果被城管没收了。可怜的舅舅被关进了拘留所,还是婆婆拿钱来解救了他呢!可惜老舅还是买彩票,一次没钱了,来找妈妈要一千元,可是银行下班了,最后事情解决了,但不是老舅猜的那样。

  这位二痴老舅还真有意思呢!

  以痴为话题的作文 篇15

  勤有功,戏无益。戒之哉,宜勉力。

  老爸是一个秉持勤勉态度的人,无论做什么事都是那样的认真、仔细,仿佛要倾尽所有来完成一般。

  别以为我的老爸是一个“工作狂”,恰恰相反,老爸常常在工作之余来研究研究数学难题。一道难题,是老爸工作的解压器,于是,我也常常把自己不懂的题来向老爸发起提问。

  这不,我又遇到了难题。

  “爸,这道题怎么做,你来帮我看一下!”

  “来了!”听到我的呼唤声,老爸从电视机旁走了过来。

  “我看看,…嗯…求这一段数的最小值,嗯…”,面对这样的难题,见多识广的老爸也开始犯迷糊了。

  老爸虚睁着两只眼,在草稿本上不断地写写画画,却又不断地被否定,老爸深锁的.眉头不由得加重了力道,满是皱纹的额头上不断地冒出细密的汗珠,嘴巴时不时细细地说些什么,可更多的时候是紧闭着的。

  时间一分一秒地过去产了,墙角的摆钟不断提醒着深夜的到来。窗外,夏季最刺耳的蝉鸣也在此时悄悄鸣息。大风呼呼地刮着,刮来了一盏盏窗里的明灯,却灭不了老爸前的一盏微弱的光,断不了老爸希望破解此题的决心。

  终于,老爸抵挡不信了那深深的倦意,回到床上睡觉去了。第二天,老爸很早就上班去了,我一点儿也想不到老爸会完成这道题。

  中午回到家,老爸兴高采烈地迎了上来,道:“我算出来了,答案是!”

  我心中大惊,那么难的题目,老爸这么短的时间就做出来了?!我抢过老爸的草稿本,上面乱七八糟的,但我还是一眼看到了中心所在——“X”为不定值。

  我惊呆了,不用想也知道,老爸在办公桌上是怎么努力地演算着的,是怎么搅尽脑汁才想出来这规则的……

  我的双眼不由得湿润了。

  数痴老爸,我以你为傲!

  以痴为话题的作文 篇16

  前几天,爷爷从老家石门镇赶到我家,打算陪我住几天。爷爷是个“鱼痴”,在老家,他每天早晨六点起床到河边钓鱼,傍晚五点才回来。如果下雨的話,他就在家里玩钓鱼游戏,反正见不到鱼,他就浑身不舒服。这不,才来没几天,爷爷就坐立不安,整天嚷着要回老家,爸爸没办法了,只好哄道:“星期六咱去钓鱼!”爷爷像吃了颗定心丸,接下来的几天都乖乖在家,连“走”字也不提了。

  星期六,我们来到河边,爷爷仔细观察着阳光朝向、风向和水深,选择了一个钓点。我们首先用鱼饵打窝——通过向钓点连续抛饵料,将鱼引到这个钓点,其次拿起钓竿,装上钓线,再次把鱼漂装好,调整好鱼漂,最后将钓线抛了出去。结果水太深,鱼漂沉了下去,爷爷就拿出锡纸,用剪刀剪了一点,卷在钓线上,再次抛了出去,鱼漂还是沉了下去,说明水还是太深。我不耐烦地说:“加多一点不就行了?来来回回好几次,好花时间和精力呀!”爷爷说:“别着急,心急吃不了热豆腐。我们要慢慢来,才能调到精准的水深处。”一切准备就绪,开钓!

  初春乍暖还寒,爷爷却坐在河边一动不动,直勾勾地盯着鱼漂,眼睛眨也不眨一下,只怕错过了鱼儿咬钩的时机。爷爷时而提提钓竿,时而换换鱼饵,动作利索而专业,一副钓大鱼的样子。突然,鱼漂猛地一沉,又浮了上来。爷爷疾速提起钓竿,一条大鱼映入眼帘,爷爷拿起抄网一抄,“咕咚”一声,虽然大鱼捞上来了,但爷爷的'手机掉了!他赶忙把鱼放到水桶里,抄自己的手机去了,但只抄上来一些碎石和水草。爸爸费了九牛二虎之力才把手机捞上来……奶奶听说这件事后,又好笑又好气地说:“钓鱼、钓鱼,手机都给鱼钓走了!”爷爷尴尬地笑了笑,说:“意外,纯属意外。”大家都笑了。

  以痴为话题的作文 篇17

  我有个弟弟,他一天到晚心里想的终究是一个吃。一讲到吃的,他耳朵就会凑过来,口水就会流下来。哎,这家伙,爱吃如痴。

  弟弟特好零食,家中如果藏有零食,肯定一下子就会被他一扫而光,不管藏在哪里都还是会被他找到。他妈妈不让他吃零食,他就早上早早起来,瞒着家长,偷偷摸摸翻找零食,衣柜、储藏室、冰箱……似乎找不到吃的,就会一天都不安分。

  有时在家里,要让他递个东西啊,放个东西啊,他就当自己没听见,只顾自己看电视。若是一说到冰淇淋啊、饮料啊,他的耳朵就会灵光起来,笑着说:“什么冰淇淋啊?在哪啊?我也想吃!”真的是拿他没办法啊!

  如果答应他奖励他一块蛋糕啊什么的,无论过多么长的时间他都不会忘记。一天到晚他就只会专心致志的想着要得到什么味的蛋糕。草莓味的'?还是巧克力味的呢?而且嘴里还会不停地叨念着。

  在一起吃东西的时候,弟弟吃得很快,三下两下就解决了,这个时候,弟弟就会用乞求的眼神望着还没吃好的人,希望能再分着一点吃的。

  当然,他吃了那么多东西也还是有用的,身高比同龄人整整高出一个头,身体壮得像头牛。也难怪他这么爱吃,在他名字中就有五个“口”字(名叫高嘉程),你说他怎么会不爱吃呢?

  不过,乱吃东西也免不了拉肚子,在那时候,他只能眼巴巴地看着自己的最爱进入别人的嘴巴里,自己却只能干咽口水,那是一件多么痛苦的事情啊!

  对于这个爱吃到了痴迷的境界的家伙,我也真是无语啊,如果把“吃货”这个“封号”颁给他,真的是当之无愧。当然我这个视吃如浮云的家伙,是永远也体会不到他那种如痴如醉的感受的。

  以痴为话题的作文 篇18

  我有一个邻居,他姓赵。所以我们都叫她赵爷爷,他有一个特点。就是非常非常的喜欢鸟。他家的鸟儿可谓是很多了。每次到他家楼下的时候,都能听见鸟叫声,然后在阳光充裕的时候,每次出去玩都能看到他在逗笼子里的鸟。赵爷爷真的特别喜欢鸟了。

  我是从什么时候开始知道赵爷爷喜欢鸟的呢?还记得有一次,我去他家玩。然后就看到了一大堆的鸟,赵爷爷拿那个鸟棒,在逗笼子里的鸟,当时我是有点害怕的,因为我害怕这些鸟啄我,所以我一直都不敢靠近他们,可是赵爷爷跟我说,其实鸟类很善良的,你只要不伤害他们,他们伤害你的几率就会很小很小,但是你要是伤害到他们,他们就一定会来灼你的。我半信半疑的把手凑了过去,没想到的是,那只绿色的小鸟,一下子把头靠了过来,当时真的给我吓坏了,我一下子缩回了手。赵爷爷看了看,哈哈哈笑了起来,说他这是跟你示好呢!你不用躲。我又鼓起勇气,把手探了过去,这会那只鸟把头凑过来的时候,我没有躲开,一只毛茸茸的小脑袋蹭在了我的手心上,啊!当时我的心都快融化了。真的是太可爱了。我反手摸了摸他,他也没有躲开。赵爷爷又跟我说,其实鸟类是很善良的,你也可以摸一下这只红色的,我看了看他,他是比较老的.鸟了。我把手探过去,他没有像那只绿色的一样,把头伸过来,只是有一点戒备和怀疑的看着我,似乎在看我可不可信。我一直看着他,手也没有动。他似乎是相信了我,把头小心翼翼的探了过来。好可爱

  这就是我的邻居,爱鸟如痴的赵爷爷,从那时候开始,我也开始喜欢上鸟了,我知道了,这些小动物其实是很善良的,只要你不伤害他们,他们就一定不会伤害你。因为动物也是有心的,他们也能分辨偏爱。

  以痴为话题的作文 篇19

  夕阳西下,你总会看见一个身影在练字班的房间里,一待就是好几个小时,直到夜晚才停下,如果哪一天没写,连睡觉也睡不好,这就是我的书法老师——文老师。

  每天下课后,文老师就拿起笔,一写就是几个小时,像他这样如此痴迷书法的.人还是很少见。终于我们要去西安比赛了,这可让问老师激动得每天都睡不好觉,因为西安那里有很多古代书法家写的真迹。

  我们比赛完,去参观的第一个地方就是碑林。到了目的地,文老师早就按耐不住激动的心情,一路狂奔进门。由于不能拍照,只见他目不转睛地盯着那些古人真迹,时而微笑点头,时而伸手轻轻抚摸,嘴里还不停的赞叹着。直到导游来催我们,文老师都迟迟不肯离去。因为要去下一个景点了,所以文老师不得不离开。把他拉走了,一转眼,人又不见了,他又跑回去欣赏去了;又去拉走他,可他又会跑回去;就这样循环往复,大家只有让他欣赏个够,回去时嘴里还念念有词,回味无穷。

  回到书法班后,我疑惑地问文老师:“文老师,你为什么这么痴迷书法?”文老师笑说对我说:“因为书法很深奥啊!”我又问文老师,书法又有什么地方深奥呢;文老师告诉我说,书法不仅只是一种文字,还可以表达人物的情绪,比如,高兴时就写得刚劲有力,伤心时写得轻飘……正如这样,所以书法很深奥。我似懂非懂地点了点头,并暗自下决心一定要和文老师好好学写字。

  这就是我的书法痴文老师。

  以痴为话题的作文 篇20

  情到深处引人愁,痴迷不痴独自忧。

  痴月

  月光如水,撒在窗前的台子上,給石头砌的台子镀上了一层温柔的银光。古来文人雅士们都热衷在这如水月下,斟一杯美酒,对月表达自己的情怀。无言独下西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。一代国君李煜,都说他是昏君,整天不理国事,纵乐于美女、美酒、美景之中,可有谁懂他的寂寞?在黄金万丈光芒之中,他却在内心深处希望着有一天脱去皇帝的`锦袍,做回一个普通人,牵着自己心爱的子女,在西楼上,赏月,暖了这萧瑟的清秋。

  痴愁

  在万家欢乐,但唯你独身一人时,你是否也曾愤慨过明月当空引人愁,万家欢乐惟我忧?

  愁,愁,愁!愁己,愁家,愁国,古代诗词中有多少面容悲寥、愁苦的感怀之士,挥笔一气呵成脍炙人口名篇?

  抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。为何愁?双眉紧锁,自己满腔才华,但怀才不遇,功业无成,愁,哪能不愁!极度的人生苦闷难以解脱。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟所以,即使是李白,怕也要以醉卧于一叶扁舟来缓解如云环绕在心头的愁。

  痴醉

  诗是离不开酒的。

  明月几时有?把酒问青天。没了酒哪来得这豪放的诗句?醉既是一种解脱,一种宣泄内心的方式,不醉,真心该如何表露?

  酒酣胸袒尚开张,鬓傲霜,又何妨?既有美酒痛饮酣畅,何必顾忌两鬓添霜。纵情放笔,浑酒自如,如果没了就酒的助兴,苏轼还能这么畅快淋漓?他是真醉,还是痴醉?

  痴者,甚明也。

  以痴为话题的作文 篇21

  夜晚,猴子们正在聚会,香蕉吃得正起劲呢!

  小猴子们在树枝上欢快地蹦跳着,从高一棵树上跳到另一棵树上,有的猴子正坐在树枝上,悠闲地吃着香蕉,翘着二郎腿,有的则围成一团,津津有味地讲着故事,手舞足蹈;还有的猴子们在表演节目,观众们在下边拍手叫好,欢呼着,连猫头鹰大嫂也前来助兴,她咕咕地叫着,和猴子们的欢呼声、唱歌声混杂在一起,那那场面可真热闹。

  其中,有只猴子,一下子爬到了树上,手不停地摇着,好像在荡秋千,树的旁有一口井,他朝井里望去,他大叫一声。

  “不好啦!月亮掉到井里去了,快救月亮!”

  猴子们惊慌失措,加快马力,赶到了现场,大猴子将尾巴挂在一根树枝上,是自己倒挂着,大猴子又拉住了二猴子的尾巴……最后形成一条直线。

  排在最下面的四猴子使出最大的力气,伸出双手,像井口伸去,他将手轻轻地放入水中,生怕将月亮碰碎了,四猴子叫了一声,于是大猴子将其他的猴子拉了上来,出乎意料的`是,月亮碎了,猴子们都伤心极了。

  但是过了一会儿,月亮又恢复了原样,他们又立刻高兴起来,他们又实行第二次计划,用绳子捞,可还是碎了。

  一只猴子说:“唉!又没捞着,”一只小猴子朝天上一看惊到:“月亮正好好的呆在天上呢!”二猴子说道:“真是水中捞月——一场空啊!”

  以痴为话题的作文 篇22

  我倚在窗边,望着窗外断断续续的雨,那团永不散开的雾,我的心中有一种怎么也说不出来的滋味,细雨雷鸣,我的心情错综复杂,像打翻了的五味瓶,心酸,焦急,时不时涌上心头,望着空空的作文本,它犹如一只无形的手,撕碎我的灵魂。我就像暴风雨中的落叶,接受着痛苦的冲毁。我心头一紧,在眼眶中打转的泪珠终于如泄洪般的涌出。我顿时觉得好孤独无助。

  我坐在风冷的椅上,用泪水诉说着痛苦,我随手拿起一本书,翻开书,我尽量把注意力放在书上以摆脱痛苦的'束缚。一页,两页,我像一匹饿狼贪婪的读着,书中精彩的句子像一块磁铁深深地把我吸引住了,我把书读了一遍又一遍,一次又一次,一回又一回。我仍是意犹未尽,书中的故事情节丝丝入扣,引人入胜,跌宕起伏。让你读了还想读,看了还想看。我拜倒在他那难言的魅力之下。

  那一个个栩栩如生的人物形象,那一段段惊心动魄的事件演变,还有那一段段悲欢离合的人物情感。我细细品味着书中的酸甜苦辣咸,突然灵光一闪,顿时文思泉涌,茅塞顿开,迫不及待的想提笔写作。流泻一下心中那妙不可言的感受。笔搭在那作文本之尾,意犹未尽。从那天起,我爱上了书。

  那个下雨天,我爱上了书。我爱上它那油墨馨香,爱上它那浓浓的文笔墨印。从此我与书结下了不解之缘。它是我心灵的归属地,离开它,我将魂不守舍。我为它痴狂,我为它着迷,我为书痴。

  以痴为话题的作文 篇23

  我生活的时代就是大名鼎鼎的草痴时代,所谓草痴就是见到美女就流口水的那种男性。而我生活的时代的草痴他们的草痴程度还要高,他们是不管别人漂不漂亮,见到女的.就流口水,就连老太婆也不放过和刚出生的婴儿都不放过。

  草痴给我们女同胞的生活带了极度的不便。早上我去上学,刚挤上公交车,就觉得周围有许多不明液体又如洪水猛兽般向我袭来,我定睛一看“啊!”,不由得叫出声来。那黏糊糊,还散发着臭味的正是草痴们的口水,一瞬间,我的鸡皮疙瘩全体起来“做体操”。尽管恶心,但为了早点到学校,防止男生口水的袭击(男生通常喜欢迟到,早点到就可以把他们关在门外,最后他们不得不到其他班上课),我“忍辱负重”的在这极度漫长的时间中,挣扎着,熬了出来。

  刚到校门口,黏糊糊的口水洪水般向我袭来,尽管我早就习惯了口水的袭击,但不免有些奇怪:平常口水的流量没有这么大的啊?我转过头一看,又一阵杀猪般的尖叫――“啊――”!原来,校花正在我后面走,而她的身后是已经是“洪水泛滥”,更有亿万双犹如“饿狼”般的眼神死死的盯着她。我可不想在这“洪灾”中壮烈牺牲,于是不顾淑女形象的撒开丫子溜了……

  幸运的是,我以班上最后一个进教室的女生的名义,以比草痴部队块0.11秒的优势,优雅的关上了教室门。

  等一下,草痴部队到我家来了,我先藏一下!

  以痴为话题的作文 篇24

  画画对我有很强的吸引力。

  上幼儿园时,我常常拿着油画棒在墙上漫无边际、为所欲为地乱图乱画,免不了挨老师几顿骂,但却并没有削弱我对画画的热爱。我继续在家里画,把大人们没有用的废纸拿来,“唰!唰!唰!”,凭着自己的想象肆无忌惮地画,把憋在脑子里的新鲜事物流泻下来,这种感觉是无法用语言来形容的!

  不知不觉地到了三年级,我的`岁数长了,我画画的技术也比从前好的多,我也开始学一些比较有难度的画画的本领了,我学的是素描——因为我觉得用素描画出来的物体特别逼真!我开始努力了。过了一段时间,家人开始发觉我的潜能了,我学得很快,几乎是笔一接触到画板,就开始全神贯注地画,不受任何因素的干扰,简直就是旁若无人。过了一会儿,一幅活生生的作品就“出炉”了,只不过有点欠缺。

  就学一种画,不过瘾!我就央求妈妈让我去学国画,妈妈不假思索,爽快地答应了。我又开始埋头苦干,一点儿都不敢分心,生怕漏听了一字一句。

  就这样,我对绘画的如醉如痴使我有了应有的回报,我终于掌握了素描和国画,笑画满了我的脸。想起那段苦涩的岁月,我是一声长叹啊!

  这才让我领悟到:画画想练得好,就必须稳稳地扎下基础,还得勤学苦练,坚持不懈,要学会吃苦,这才能学好。不仅是画画,所有技术都是这样。

  画画如一炉火,炼就了我的耐心与细心。

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