【热门】高一作文锦集五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的高一作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一作文 篇1
时光匆匆走过，一步步迈向属于我们的前方，别让岁月白了头，因为阳光总在风雨后，滴滴嗒嗒丢掉的时间，是因为不懂得珍惜他所带给我们的收获。
一路上的磕磕绊绊太多，我们走得小心翼翼。每走过一份泥凝，便多了一份成熟。烈日当头，我们顶着炙热和干涸，不过是不想让拼搏中的青春留下遗憾。因为选择了前进，所以没有放弃的理由；因为不想就此放手，所以没有了逃避的借口；因为决定要冲刺，所以没有回头的机会。
《左耳》中有这样一句话：爱错了是青春，爱对了是爱情。
因为青春一样的我们，选择了阳光四射的日子，所以想要走下去。这样的我们，学到了很多，足够我们去受益一生。青春的我们张扬，所以拼得头破血流之后，学会了如何面对生活；青春的我们勇敢，所以受到挫折之后学会了如何面对人生。这一份青春让我们受益匪浅，谁说青春易老呢？不过是因为你们没有好好把握青春，所以等到察觉时才发现青春已经走远。
失意了，没关系啊，重头再来就好了，没有挫折磨练过的人生永远不堪一击。
听过一段话，没有权力去评判它的意境，因为它让我们不断思索；看过一篇文章，没有权力去评判它的好坏，因为它让我们不断发现；读过一本书，没有去评判它的.成功与否，因为它让我们懂得成长。青春就是这样，我们迷茫，却依旧向前。
人生不过寥寥数十载，却承受了诸多辛酸与挫折。可是我们还是感叹，不惊讶于结果，而是我们一步步走过来的过程。当某一天我们站在顶峰时，回头看一看，原来自己的人生有过这么多的喜怒哀乐。不悲伤于人生的短暂，因为我们的曾用渺小的青春奋斗拼搏。
没关系，失败了，从头再头，这就是青春。回过头，年老时不曾后悔，在含苞待放的盛季我们骄傲抬头。
高一作文 篇2
别再说沉默是金。沉默未必是金。即使是金子，闲置久了，也会蒙尘落垢，何况人呢？别让沉默的铅云再次恣意挤压你的性情。
风一旦沉默，就没有抖荡的思想；雷一旦沉默，闪电只是虚无的幻影；小溪一旦沉默，就会让冰茬儿贴上冬的封条。人生路口的每一个驿站，你都要有自己的发言。
树是沉默的， 轻风一来，就有绿叶婆娑的絮语；山是沉默的，但它草你着渴望燃烧与冶炼的'腹稿，等待掘进机浑厚的演讲。
你的话语应该是一缕富有早春气息的柔风，弥合朋友间人为的间隙；你的表白应该是暴烈的豆荚，阐述绿色的构想和金色的成熟；你的辩答，应该是原则的盾牌，谈判桌上的唇枪舌剑；你的呐喊，应该是 仰仗正义的力量，一腔热血澎湃的春汛潮水。
心灵遭到扭曲时不能沉默，真理遭到践踏时不能沉默，甜歌烈酒燃起豪情时不能沉默。在色彩纷呈、波涌跌宕的时代,过分的沉默是肤浅，是另一种世故。生活中即使有短暂的沉默，也该是运筹帷幄的忍耐，而不是一味的待在钢筋混凝土构筑的司令部里。
沉默未必是金，该说就说，当歌则歌；该笑就笑，当哭则哭。人沉默久了，就会变成一尊木那的石雕，但它不是罗丹的“思想者”。沉默未必是金，我们理应敞开心扉表述自己，少一些隐晦，多一些袒露。太阳蒙蔽自己，把自己躲进云层；岛屿显现自己，把自己露出海面。而我们也只有在挣脱一层层自我束缚后才能实现自我的超越！
高一作文 篇3
花开了，花落了。年复一年，日复一日。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
又到了金秋十月桂花盛开的季节，长假过后的第一天。有事途径小学母校。不经意的一瞥。发现母校有了很大的改变。我于是在校园里稍作停留，辗转于学校内外。却发现早已物是人非。唯一不变的就是学校后院食堂旁边的桂花树依然伫立着。不过，较之多年以前更加繁茂高大了。所谓，十年树木，百年树人。树大根深吧。
现在正是桂花竞相开放的时候，枝繁叶茂中坠着层又一层的金黄，像是给树妈妈披上了一件金缕衣。坐在砌成的水泥围圃上，看着阳光倒映着稀稀疏疏的树影。反倒像是这棵参天大树不忍我被日光曝晒，在尽力为我遮挡阳光拂去燥热。
我突然间抬头看着对面教室二楼的`窗口，那窗口敞开着也有那么一个学生正在捧着书本倚窗而读，一如当年的我。夏日的空气都夹杂着热潮。呼吸起来令人觉得压抑难耐。更令人躁动不堪。无法凝聚心神。所以，在每次轮流调动座位的时候我们都希望能被分到挨着临近桂花树这边的窗户边上。哪怕，也有可能坐到最后一个。只因为，桂花盛开的时候。一阵风吹过带着丝丝的凉，夹杂着花的点点的甜香。美的让人心醉。
风轻抚着树枝，花儿簌簌而落。一到下课，我们都喜欢捏着闲暇时折好的纸篮争先恐后的跑到桂花树下把落下的像星星一样美丽的花儿小心翼翼的一朵一朵仔细拾起。带回教室里夹在书页中充当标本。这样，就好像整本书都被桂花的香味包围了。
时隔多年，什么都在变。学校送走了一批又一批求学的人儿。教学楼也不似从前般老旧，设施更是一年比一年高档先进。教室里的人走了又来，来了又走。如清风过境，水过无痕。但到底是时过境迁。
唯一不曾变过的就是看着我们长大，目送我们离开的这颗年代久远却越发壮大的参天大树。
花开了，花落了。就像人来了，人走了。四季更替周而复始，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。唯一能用来缅怀和留恋的只有悄然逝于指间的关于往昔的细碎的记忆。
高一作文 篇4
一日午休时间，我在教室里品读刚从图书馆借来的《朱自清文集》，正看得津津有味，后边的同窗见了鬼似的却又小声地对我说：“班主任来了!”
哦，呵!我还惊奇是不是又出大事了，原来只是……但转念一想，这的确不是什么小事;于是赶紧“砰”的一声习惯性地将书合上，快速收了起来。可那篇散文只差一个结尾便看完了，我不忍浪费这大好的时光，就咬咬牙，又光明正大地把书拿了出来，接着方才的看。
不一会儿班主任就溜达到了我身边，我总大胆地以为堂堂班主任不会责怪我什么，起码不会之于我读书而责怪些什么，没想到真就见了鬼。这世上果真有鬼?班主任拿起我的书，左右翻了翻，又摸索着厚度，用奉劝的语气同我说了几句话，我不屑于细听，只大概地捕捉到其中较为刺耳的一句——“这本书那么厚，你读完得浪费多少时间?”
听到吗——得浪费多长时间!也许罢?我一没有违反规定，二没有伤天害理，又怎挨得这番侮辱之言?怕因为我天生是只该学理科的命儿?即便这样，和读书又扯得上些许关系?我真真正正叫说得糊涂至极!
我怔在那惘然一笑，不敢去辩解，只因我明白有此种言论的人是如何也说不通的，说多了反而会倒霉了自己——或许担心他会打我家长的主意，又或许怕他夺走了我的好座位?但我并没有怪他的意思，我这样说是诚实的——我并不怪他，并且我能做的只是赶紧再一次把书给收好，从了他的心意。我甚至不自禁地舍不得起来，亦是烦恼未来不是只许暗地里偷偷摸摸地干读书这等光彩事?像那贼人一般，悄无声息地躲避?诚然——我十分心痛。
而后我猜想中国社会像他一样将读书视为浪费时间的人一定还有不少，因此不愿去怪他;或者说，这不能怪他。他的出发点总是好的，他也想着我若用尽一切精力好好学兴许能考上一个理想的大学，他也想着不让自己的任何一个学生落到后面去，哪怕他想着学生们都成才了日后自己能安度晚年。我起码相信抛却某些恶势力不谈，其余的相当一部分的出发点都不是肮脏不堪的。
况且我们这个“国民生产总值飞速增长，人民幸福指数稳步提升”的泱泱大国，人均阅读量真的少得可怜，风气早已成自然，我又怎能去纠结个体。如今吃喝拉撒睡是必须，受教育是义务，娱乐是权利，可偏偏落下了阅读去?有多少人都是为了生活而去生活，完全丧失了对于优秀文化的需求?于此我也大抵知晓国人的素质与涵养江河日下的奥妙了，这样的长久下去，还有何许人不会接种沦落?毕竟榜样的力量是无穷大的。
之于原因，不难揣摩，不过是把前面说的班主任换成了更让我痛心的处于中国这个教育体系下的很多“教师们”，他们本身都没有错，他们只是没有办法去做正确的事;我坚信一定无人愿意让后人憎恨。姑且容忍得了这些罢，再说即便是忍不了也得忍下去，听谁说过“当你无法改变现实，便只能安于现实”，我无言再去争辩——沉默呵!这又怨得了谁?如此庞大的.国家欲改难改，一度朦胧的社会已然麻木，许多国人亦是被俗世同化了去;宁愿舍掉心灵的自由，去换取那短暂的虚荣。他们脑子里除了“生命”便是“生活”，从不曾考虑过“追求”、“理想”之类新鲜的使命。甚至我在讲这话时他们正嘲笑我的自大，简直是哈哈大笑——他们胆怯，他们无知，他们可怜!
他们也是所谓“受害者”，他们无时无刻不在被丑恶的现实与麻木的世风所同化，他们孤独地矗立在这个教育体系的制高点，身后便是悬崖，进退两难，于是只有静待天命。
你仔细点想，莫不是还有比感情这东西更叫你悲喜自如?其他的，罢了!他们不曾大喜，亦从未感觉到大悲，真的是了无直觉了。既然人的本性大差不差，那么，只怪我国这凌乱的教育体系、千年来的封建传统以及国人人云亦云的效仿心理在作孽，它们坑害了多少人。我这没有攻击任何人的意思，我没有那个胆量。
我一直是想给他们一些建议的，当然仅仅只能算作建议;然而又怎能被采纳，怎能要他们好生听下去。我曾仔细推敲过“大禹治水”的难能可贵之处，前辈早先说过，说这宝贵之处即是懂得“疏而不漏”的道理;说的再直白点，无非是摒弃前人“堵”的蠢方法而采取“疏通”的新招儿，把洪水疏导到大江大海里，这不就成了吗?何苦劳民伤财去死死堵住它——况且堵不住。这于如今的国民教育是再鲜活不过的例子。不是么?暴力只能换得更深的叛逆，而放任反而会找到更好的归宿。不过我说的都是些片面的言语，我实在讲不了太完整，讲太完整一定有人谤我小题大做、甚嚣尘上，一定是这样。
当然除了他们外一定还有可亲可敬又可爱的人，他们主导着世界的正义，他们是大师，他们是巨匠，他们是先锋，他们是人类的增光者，是一股股难以磨灭的暖流，我自幸可以尾随他们的脚步并不无趣地成长。
我亦迷迷糊糊地存在于这好坏参半的尘世，也自觉的吸收了许多污浊的空气。从前我尚存侥幸的心理，还可以天真地认为一切都会好起来，几乎对所有人都是推襟送抱，可如如今认识了一向迢遥的使人心乱的现实，就连侥幸之情也不复存在了，我时刻都在抓紧自己的喉咙，强逼自己去努力。那么为了什么?为了好好活着罢。
夸张点说，我们高中生终日闷在教室里，大不像过去。以至于有时我会感到像被安置的多余者一般，被遗弃在荒唐的囚室中。他们都说我是“祖国的花朵”，呵——花朵!不错的，他们只晓得往我身边的杂草洒水，我所汲取到的——满是泥土的知识?实在荒谬。
那天听他们讨论什么“老人倒地该不该扶”，我想想，再想想，该——扶?我竟犹豫了!他们都犹豫了!
所以很多时候你感觉花开正好，以为这世界有多么阳光明媚，可活着活着，就会发觉已经不是那么回事了。真的谁都怨不着。
高一作文 篇5
如果《小王子》里说的地上一个人，天上一颗星是真的那么，在这一片天里该有13万万颗星而在这13万万颗星里，是不是我的那颗也在闪烁跳动？
寻一个繁星布满天的夜里，在微风吹拂中寻觅，对比了很久，却仍然找寻不出与我命运相连的星星的痕迹我想，或许，其它星星的光芒早已把它的存在淹没，仅它那丝微弱的光是无法抵挡万万颗星的一直把自己看得最重，总以为只有世界因我而改变面对他人的挑衅，激将，管他是好是坏，一句不受，仍然昂起头走自己的路从前的从前，自命清高地认为自己就是别人的救世主，总想着用自己的言行来改变别人的看法其实，自己只不过是万万颗星中最普通的一颗在这个世上，谁是谁的救世主，谁懂呢？
轻轻地用双手拂拭蒙盖在眼的薄雾，抬起头，继续寻找自己在苍穹中的归宿!
曾经自己一直在思考，死后，会是另一个什么样子人说人死后，就只剩下21克的灵魂21克，那该是一个怎样的概念也许，很轻，轻得抵制不住风的阻力，随着它一直倒退然而，倒退的终点会不会就是原点，那个曾经生我长我的乐土？不明，更不白!
再次抬起那只伤痕累累的左手，忽然发现手掌里已经有了新的纹路，掌上的生命线与感情线慢慢地融合，交织成一线这是不是就能说明自己的命运开始转变？我望着那一丝丝的希望，一笑再笑!
时间是世界上的止痛剂有一回，朋友说忘了吧，把所有不该记的都忘掉我不知道什么是该记的什么又是该遗忘的记忆就像一串长长的珍珠项链，有时候，你越是想遗忘，它就越表现得结实；而你想忘记的，它却像断落了一两颗似的，再也串不回原来!
圣人们总是把人之初，性本善挂在嘴边也许，人性真的本善，但时间却能把所有的好都腐蚀从前，一直唯命是从的乖孩子，已经诱变成叛逆的'少年，虚度成为了我们对待时间的代名词我们也一度的坚定自己永不改变，可是，当我们再回首自己走过的路时，却发现自己离原来很远了，而且命里注定我们再也回不到原点了!
轻轻地掂起脚尖，攫取一捧刚盛开的桂花花瓣，放在枕旁，然后，和着桂花香安然睡去做了一个与现实不相符的梦，梦里，我的星星在属于自己的天空里闪烁；死去的灵魂找到了原来的归宿；而自己也回到了童年的天真，和着其他孩子一起嬉戏，打闹!
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