我最爱的老师作文15篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我最爱的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我最爱的老师作文1
向老师是我班的班主任，她有一头乌黑的头发和一双火眼金睛。说话声音很大，就是有点嘶哑。
记得有一次，听写时我马马虎虎的错了一个“奇”字。向老师本来有点不满意，可是为了鼓励我，她还是好心把我叫了过来，和蔼地说；“陈虹达，‘奇’字错了，但看在班里写错字的人很多，也不止你一个，我今天就先给你一个笑脸，你不要骄傲哦！”。我听了，一时不知怎么感谢她，哪里还敢骄傲？于是，我说快不快说慢不慢的把错字改了。
原来向老师善解人意啊！
还有一次，放学了，我还未回家，在楼下装水喝。向老师走了过来，说：“陈虹达，还没回去啊，别在路上贪玩啊，爸爸妈妈要着急的'。”我不好意思地点了点头，装完水后，我马上向家里跑去。
向老师还蛮体贴人的嘛。
这就是我心目中的向老师，一个人见人爱的老师。
我最爱的老师作文2
我喜爱的英语老师——汪老师，喜欢上汪老师的课。
这一天，汪老师又在投入地讲课。她首先在电脑上按出了这节课的内容，内容是让我们读出巧克力和花生小饼的英语单词。我们马上举起了小手，汪老师笑眯眯地请了我，我熟练地读了巧克力的英语单词，出乎意料的是汪老师从一个小罐子里拿出了一颗巧克力放在我的桌子上当成奖励，我高兴极了。接着，她又从讲台上拿出一罐花生小饼，还没等老师发话，我们全班同学都高高地举起了56双手，汪老师又要求我们准确地读出了花生小饼的英语单词，每读一个就从手里掏出一个花生小饼奖励给我们。汪老师手上的零食都奖励给了我们，每个人脸上都洋溢着快乐，课堂的气氛真是好极了。最后，汪老师继续讲着下一个内容，她每讲一个内容都非常精彩、非常有趣，又能让我们简而易懂地记住句子和单词。
教室外面传来了下课的'铃声，我知道这堂课又要结束了，恋恋不舍地说：“唉！怎么搞的，这节课的时间这么短，都还没过瘾呢。”汪老师的英语课真令人难忘啊……
我最爱的老师作文3
我最喜爱的英语老师——汪老师。上汪老师的课，我总会被她的感情所左右。她不是演员，但她情感的`微妙变化却似春末夏初变幻莫测的“云”，使我难忘。
这一天，汪老师又在投入地讲课。首先她在电脑上按出了这节课的内容，内容是让我们读出巧克力和花生小饼的英语单词。我们有许多人举起了小手，汪老师笑眯眯地请了我，我熟练地读了巧克力的英语单词，出乎意料的是汪老师从自己的小罐子里拿出了一颗巧克力放在我的桌子上当成奖励，我高兴极了。后来，她又从讲台上拿出一罐的花生小饼，我们全班同学都高高地举起了56双手，汪老师又是高兴地让我们准确地读出了花生小饼的英语单词，每读一个就从手里掏出一个花生小饼奖励给我们。汪老师手上的零食都奖励给了我们，每个人脸上都洋溢着快乐，课堂的气氛真是好极了。最后，汪老师继续讲着下一个内容，她每讲一个内容都非常精彩、非常有趣，又能让我们简而易懂地记住句子和单词。
教室外面传来了下课的铃声，我知道这堂课又要结束了，恋恋不舍地说：“唉!怎么搞的，这节课的时间这么短，都还没过瘾呢。”汪老师的英语课真令人难忘啊……
我最爱的老师作文4
我是来自江都区国际学校二（7）班的睢瑾瑜。首先给大家介绍一下我们班的三位亲爱的老师吧！
可爱聪明、平易近人、脾气温和的肯定就是我们的语文老师——孙老师啦！她是大家心目中公认的好脾气，上课授予我们无限的知识，下课和我们亲如朋友。
文质彬彬、一表人才、英俊潇洒的就是我们帅气的数学老师——吴老师。他上课充满活力，下课耐心地教我们难题、错题。
鲜眉亮眼、成熟稳重、严谨细心、富有母爱的就是我们的班主任——赵老师。她不仅关心我们的学习还非常关心我们的'生活，下雨提醒我们带雨衣，天冷提醒我们添衣服。
老师是辛勤的园丁，我们就像被老师培植的小树，我们愿在冬天为老师抵挡寒冷，春天带给老师绿意，夏天带给老师凉爽，秋天带给老师硕果。
我最爱的老师作文5
老师们是园丁，我们是花儿。每一个老师都在不停地培养我们。我最敬爱的老师就是以前教我们数学的柴老师。
记得一年级的时候，妈妈对我说：“你们柴老师把头发盘起来显得很年轻、很漂亮！”妈妈让我转告给柴老师。第二天，我本来不想告诉柴老师，因为那时我还小不好意思。但不说肯定会留下遗憾。我鼓起勇气去柴老师那里，对她说：“柴老师，我妈妈和我都觉得您把头发盘起来显得很年轻、很漂亮！”柴老师一边笑着，一边用手抚摸着我那小小的头。“是吗？”柴老师和颜悦色地说。柴老师的'笑容深深印在我的心田上。
三年级时，有一次我生病了，是柴老师给我打电话的。后来，柴老师把我落下的课都补上了。柴老师对我非常好！当我考试没考好时，她总是来鼓励我。我打心眼里敬爱这位老师！
虽然柴老师不教我们了。但柴老师永远都是我最敬爱的老师。
我最爱的老师作文6
我最敬佩的人很多，其中最敬佩的教师就是叫我们数学的吴教师了。
吴教师并不漂亮，可是她鼻梁上架着的一副眼镜、和她那善良的面孔，一看就明白她知识渊博、善解人意了。
吴教师让我敬佩的地方是她工作的认真，因为她发现有人没交作业时，就会叫我们班的'数学课代表：付阳来把他的学号写在黑板上，一下课你就要去办公室、上课时，一些同学不听讲、做小动作、讲话，都要被他“请”到办公室。
吴教师最让人最敬佩的地方是她脾气不暴躁。别以为她“请”人到办公室就给你“脸色”、“下马威”。哪怕你犯了再大的错误，他把你请到办公室后，只会和你说一下上课的纪律，然后把你开小差没听到的部分重新说一遍，然后再找些题跟你做，就行了。并且当你犯了很大的错误时，她只会教育你，有一次，我就被教育的面红耳赤，低下了头。可是，假如你犯了天的大错误、整节课都在开小差的话，那你就“有好戏看”喽。
我最敬佩的教师就是这样一个工作认真、脾气不暴躁的教师，自从吴教师来叫我们数学后，我开小差的次数少了，而起，经过了吴教师的“栽培”后，我还考上了市奥校，所以，我要在那里感激吴教师，我也期望向吴教师这样的好教师越来越多，让我们的学习越来越好。
我最爱的老师作文7
我最喜欢朱老师，她是我们的语文老师。她长着一双迷人的眼睛，笑起来甜甜的，两个小酒窝嵌在她红扑扑的脸上，十分可爱。可是由于经常讲课，她的'嗓子有些沙哑，真让我心疼。
朱老师很严厉！她刚教我的时候，我的坏毛病可不少：上课时交头接耳、做小动作、说悄悄话……可是每次有逃不过朱老师严厉的目光。这时，朱老师就严厉地批评我、教育我。在朱老师地帮助下，我渐渐地改掉了这些坏毛病。
朱老师很认真！我是一个粗心马虎的小男孩，多字、少字、造字、写错字……有好多次竟然混过了爸爸的眼睛，可是到了朱老师那儿就混不过去了。朱老师总是认真地辅导我，帮我纠正错别字。有时我记不住字形，朱老师还自编了许多字谜、儿歌帮助我记忆。在朱老师地耐心帮助下，错别字渐渐离开了我。
朱老师很细心！每当朱老师教我们一些常识性的知识时，她就会把一些相关资料放到班级博客上，供我们阅读参考。记得有一次的单元练习，是关于城市别称的，朱老师找来羊城、冰城、泉城……城市的别称资料。让我们学到了很多书本中没有的知识，也大大拓宽了我们的视野。
在朱老师的细心呵护下，我们三（8）班的“小树苗”们在“知识”的花园中茁壮成长！朱老师我最喜欢她！
我最爱的老师作文8
我最爱的老师是我的英语老师－侯老师。我们都亲切的称她为Annie！她在小学六年级上学期的时候成为六年二班的英语老师.同学们都非常喜欢她.因为她并不像别的老师那样如果你犯了错误就给家长致电，打小报告等。她在学习上用鼓励的`方法来让我们学习.如，如果某个同学表现好或者是成绩好她就给他一个粘贴。够五个了就可以去她那领取小礼物。（我还领过一次呢！是个笔筒）
Annie让我当她的英语课代表！是她都以我的信任。每天早晨送前一天晚上的家庭作业我总是第一个送到(不是自恋是老师说的哦！）；上课时我也积极配合老师；课下时我并不把Annie当成是我的老师，她更像是我们的姐姐——善解人意，和蔼可亲……虽有时对她有埋怨，但总是被她的微笑所俘虏！还有快三个月的时间我们就要分离了！我舍不得你：舍不得你那美丽的身姿；你那迷人的笑容；舍不得你的一切！对你的喜爱之情无法用文字老表示。
最后我对你说一句：I LOVE YOU FOREVER！
我最爱的老师作文9
在六年级的上半学期，原先教我们两个月的杨老师和我们分离了．为此我非常伤心，我们开始分班，我被分到原先的二班，则杨老师去教五年级了．每到上课，我便想起杨老师教课时的情景；每到写作业，我便想起杨老师留作业的情景；每到看书，我便想起杨老师鼓励我们多看书的.情景．每时每刻都会想起杨老师，因为她太和蔼，太可亲了．
记得在杨老师讲课讲的非常生动，动作表情面面俱到，让本来对语文没有什么兴趣的同学的心也被杨老师牵动了起来．杨老师讲课还有一个最大的特点，是什么呢？别急，听我慢慢叙来：如果有同学上课走神了，被杨老师看到，她便在课堂上大呼：＂我亲爱的某某某呀！你怎么不听课呢？＂顿时，课堂里哄堂大笑，那个同学面红耳赤，丝毫不见当年关公的脸色．那个同学无地自容真想找个地缝钻进去．刹时教室里又鸦雀无声了．这时杨老师微微一笑??她的＂必杀＂已经达到了目的，便有给全神贯注的同学讲课了．
杨老师喜欢和我们说说笑笑，打打闹闹，她还不跟我们发脾气所以我们爱杨老师；杨老师更爱我们．
我最爱的老师作文10
小学六年教过我的有许多老师，而我却最敬佩的人就是她——王老师。
王老师是一位性情很开朗的人，眼睛水汪汪，中等个儿，一头乌黑的短发，穿着朴素。
老师最擅长的是用自己女儿的经历给我们讲道理，使我们深受教育我们在这一次一次的教育中使自己拥有经验。尤其是在小升初的时候，老师曾说过：“你们现在必须好好努力，因为只要你一松劲，别人就会代替你，想想，一分就会差出一操场的人啊！”
她帮我改掉了许多小毛病。马虎是我最大的劲敌，他老是在我做题和考试的时候攻击我，影响我的成绩，这时候，王老师就像一个超人帮我解了围，而且还告诉我怎样对付他们，帮我改掉了马虎的坏习惯，让我在今后的学习中能够摆脱他，得到高分，这样才有机会得100。
老师要求我们都要去学奥数，扩充自己课外的知识，老师说：“你们都很聪明，但是考中学的时候要考一些奥数的知识，如果不学就会落下，除非你不想考一个好中学。”我们都听了他的劝说考上了理想的中学.
老师还经常交给我一些任务，锻炼我的.组织能力和领导能力，使我成了一个优秀的班干部。
谢谢老师对我的帮助，我绝对不辜负您对我的期望。
我最爱的老师作文11
今年，一个对我很好的老师，她要和我们离别了，我心中十分难过。她对全班同学都很关心，对我更是关爱有加。当我们知道饶老师要到六年级往教英语时，全班同学感到非常失看，同学们的眼睛里都布满了泪水。
她讲的语文课生动、有趣，而且形象，同学们上课听的很认真，我们很喜欢饶老师。
饶老师又回来了，我们很兴奋，不过兴奋只是暂时的。老师是回来和我们离别的。一下子，班上寂静得出奇，就算一根针掉在地上都有声音。饶老师对我们说出了她的心里话：“老师也不想和你们分开，老师是喜欢你们的.。你们是多么活泼、可爱。由于六年级没有英语老师，所以老师要服从学校的安排。”。
饶老师还没有讲完，我第一个哭了，紧接着教室里已经哭成了一片，哽咽地说：“饶老师，我们舍不得你离开。”饶老师非常激动。
我最爱的老师作文12
我一年级到四年级的班主任——朱老师，是我心目中的一位好老师。
朱老师眼睛不大，但非常明亮、有神。朱老师的嘴唇薄薄的，能言善辩，说话时抑扬顿挫。朱老师爱笑，一笑起来就露出两排洁白的牙齿。
记得在一年级的时候，有的同学拼音学得不好，我也是其中的一个。放学后，老师就把我们留了下来。可值日生把黑板上的.字都擦了，朱老师就把拼音重新写在黑板上，然后再一个一个地教我们，朱老师还对我们说：“拼音是语文的基础，如果基础打不好，以后学习就更困难了。所以我们一定要学好，哪怕是再大的困难，我们也要克服。”听了老师的话，我们都学得很认真。虽然老师很辛苦，但看到我们都能正确地读出拼音的时候，心里比吃了蜜还甜。
那时，值日生打扫教室总是不太干净，朱老师每次都要重新扫一遍，才肯离开。每当看到这一幕，我心里对老师的尊敬之情就又加深了一层。
现在，朱老师又回到了一年级，开始培育又一批新苗，虽然我只是她众多学生中的一员，但对她的那份尊敬之情是不会随着岁月的流逝而改变的。在我的心目中，朱老师就是我的好老师。
我最爱的老师作文13
我最敬爱的人，她是一位园丁，培育着祖国的花朵，她是一根蜡烛，点燃了自我，照亮了别人。这种默默无闻的奉献精神，是我们的好榜样。
记得有一次，冬爷爷悄悄降临，我却不幸地患上了感冒。上课的时候，我不停地打喷嚏，全身还发热发冷，我要不时地添加衣服，当我穿下最终一件衣服时，已经像个“雪人”了，可我还觉得冷，胡教师敏锐的眼睛发现我在发抖，就急忙走到我身旁温和地问道：“梓浩，哪儿不舒服？”我轻声答道：“我觉得有点冷。”胡教师伸出温暖的手摸摸我的额头和手，说：“来！披上我这件外套。”话音刚落，她已经把自我的'外套脱给我了。我怕弄脏了教师的外套就说：“胡教师，我不冻了。”教师用温和而又严厉的目光望着我，好像在说：“快穿上，别冻坏了身子！”我再也不拒绝教师的好意了，立刻穿上外套，全身顿时暖烘烘的。
放学了，天空忽然下起了倾盘大雨，妈妈来了，我把外套还给了教师，慢慢地走，最终，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里默默地祝愿着：多谢您，教师！愿您永远平安、欢乐，我最敬爱的好教师！”
我最爱的老师作文14
她，个子不高，有一头乌黑的长发，洁白的脸上黑黑的眼睛会说话，还有一张能说会道、幽默风趣的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的班主任——贾老师。
贾老师像太阳，照亮我们班的每一位同学。爱说、爱笑、爱花更爱我们，每天，她都是早早来到教室，开窗，烧水，浇花，忙的不亦乐乎，满面春风的迎接我们的'到来，我们看到贾老师的笑脸，心里也乐开了花。
贾老师像春风，吹散我心中的乌云。记得二年级，我和尹子航同学发生了矛盾，美术课打起来了。贾老师听说后，马上赶到班里，把我俩叫到了办公室，非常耐心的问了事情的来龙去脉。然后，给我们分析了为什么我俩会打起来，指出来我们的错误，又告诉我男孩子要心胸宽阔，不计较……老师的话语，虽然已经多半年了，但时常在我耳边响起。
其实，贾老师更像是妈妈。教我们学知识，有关心，也有责骂；因为成绩退步了而伤心，也因为取得一点荣誉而兴奋地像个娃娃。
贾老师，您这么伟大，我们该怎样报答？贾老师，感谢您的教导，引导我们发芽开花！
我最爱的老师作文15
老师，是一个神圣的职业，一个不平凡的称呼。是他们带领孩子们邀游知识天地，所以老师益为塑造人类灵魂的工程师……
我最喜爱的老师虽然没有出色的外貌 ，没有能说会道的`巧嘴，但我依然深深喜爱她--王老师。她把她的爱，她的青春都奉献给了我们，这不是每个人都能做到的。
记得三年级时，我的成绩不是很理想，写作业的速度也比较慢。在一次语文课上，老师让我们写课堂作业，大家都已经开始认真地写了，可我却一个字也没动，因为我不会写，又不敢问老师。如果问同学老师就会发现，我左思右想，还是一点头绪也没有，但是不管我怎样隐瞒，不想让别人看到我这狼狈的样，可还是被老师的“火眼睛睛”给看到了。老师皱了眉头向我走来，很生气地问：“你在这为什么不写作业，有什么题不会写吗?”我吓得不敢说话指着不会的题目。老师知道后就开始认真地教我，也不对我大喊了反而温柔了许多。最后，在老师的耐心讲解下我终于把作业写完了。
老师，您无微不至地关心我们，教育我们， 您就是我们的再生父母啊。
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