蜗牛小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的蜗牛小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蜗牛小学作文1
“唉，又考砸了。”我怀着沉重的心情走在公园里，无意之间发现了一只小蜗牛。
小蜗牛背着它那沉重的壳从地上，向树枝奋力地爬着。也许，它是想吃到树枝上那鲜嫩的叶子吧！我找了根树枝，碰了碰小蜗牛的'壳，它立刻把头伸进了壳内。过了一会儿，它又把头伸了出来，好像在侦查外面是否安全。过了一会，它就头伸出来，它就又用它那慢吞吞的速度向上爬着。它走过的路上总会留下一道粘液。尽管树皮很粗糙，可小蜗牛却坚持不懈地向上爬。一刻钟，半小时，1小时过去了，小蜗牛在爬的过程中，它没有休息过，一刻不停地往上爬。我看得不耐烦了，一把将它抓起，放在了更高的地方，可我一不小心，小蜗牛就已经连滚带爬地掉了下去。过了好一会儿，它才重新开始爬。我又看了一会儿，便蹦蹦跳跳地走开了。
夕阳洒满大地，小草轻轻地弯着腰。我带着疲倦再次来到了树下。惊奇地发现，小蜗牛竟在这短短的2个小时内爬到了上面，隶离树梢只有3分米那么远了……
小蜗牛告诉了我，只要坚持不懈，还有什么事完不成呢？因此，我不能为这小小的失败而倒下。
蜗牛小学作文2
今天下着毛毛细雨，我在家里闲得很，忽然看见我家二楼的木桌子上有一个不大不小的的盒子。我轻轻打开盒的 盖 子一看，呵！是许许多多大小不一、形态各异的`蜗牛。我突然想起来，这是我们的科学老师叫我们捕捉的蜗牛，我好像忘记把它们放回大自然了。于是，我决定留下来观察一下！
我仔细观察发现，蜗牛的头上长着一对长长的触角，当它爬行的时候，触角就随着身体不停地左右摆动，好像在跟其他蜗牛打招呼一样。蜗牛它的触角上还有一对小小的，要仔细看才能看到的眼睛呢!你们如果不仔细观察的话就只会觉得，蜗牛没有眼睛，只有触角呢！我 还 发现蜗牛它爬得非常慢，其实是因为，蜗牛的身上还有一个壳，蜗牛的身体又小又软，却背着一个比自己身体大几倍的壳，蜗牛它还怎么快的起来呢？那蜗牛为什么要背着壳呢？哦！原来，壳就是蜗牛的家呀!可是蜗牛为什么要把家背在身上，而不把家放在一块地方呢？原来，蜗牛身体小，容易受伤，所以才把壳背在身上，这壳不仅仅是它的家，还是它的保护伞呢！
原来，蜗牛的身体里隐藏了这么多的秘密呀！我以后一定要认真观察，这样才能知道动物们更多的秘密呀！
蜗牛小学作文3
今天下午的常识课让我们这些小朋友都大饱了眼福。
蜗牛这小东西，大家一定熟悉，可在现实生活中却很少被视为焦点。我也没有亲眼看见过。胡泽平同学在课前抓了许多蜗牛，给常识课更添色彩。
你瞧，那顽皮的蜗牛背着一个重重的壳，头上有两对触角，这对它来说十分重要，就像盲人的拐仗，能够起到探路的作用。用手轻轻触碰或用风吹它的触角，它的触角就会像含羞草一样在瞬间缩回去。反应相当灵敏。它的脚很特殊，在壳的底部有两块凸起的肌肉，它就是靠这两块肌肉来伸缩爬行的。每爬过一处地方，都会留下两条发亮而湿润的粘液。它是专吃菜的害虫，农民伯伯都很讨厌它。但是蜗牛是很有韧性的`，这点你就不知道了吧！蜗牛每天只活动四到五小时，每分钟只爬二至三厘米，只能存活六个月，可它却是第二个赤手空拳登上埃及金字塔的动物。146米高的金字塔路上写满了这只小蜗牛毕身历经千难万险的足迹。
我想，小蜗牛这种执着而坚忍不拔的精神正是我们在学习上必需具有的品格。
蜗牛小学作文4
我家有个院子，院子里有好多花花草草，一天我发现在那叶片上有只可爱的小蜗牛，正慢慢悠悠地爬行呢。
小蜗牛的头上长着一对又细又长的触角，好似一根天线，一双圆溜溜的`小眼睛长在触角上，一个小小的嘴巴，据说，它的嘴巴里有两千多颗牙齿，两根触角好像是一个小侦探家在打探消息呢，它的身子上有一个壳，这就是它的“小房子”。当它在强烈的阳光照射下时，它就会躲在“小房子”里一动不动，避暑休息。
人们常说，蜗牛们爬得很慢，通过我自己的观察后，我发现它们爬得一点儿不慢。今天，放学回家，我马上去小蜗牛生活的地方看看，却没发现小蜗牛，只发现一条冒着亮光的“小路”，在小路的尽头我找到了小蜗牛，原来，“小路”是小蜗牛的粘液铺成的。
我家的小蜗牛爬得一点儿也不慢，这是我自己观察到的，我爱我家的小蜗牛！
蜗牛小学作文5
小蜗牛刚降生到这个世界上，他便左顾右盼，迫不及待地渴求早点看清世界认清自己的身体。渐渐长大了，他发现只有他才要背负着一个重重的壳，于是他哭丧着脸问妈妈道：为什么我要整天背着这么重的壳走来走去？为什么蝴蝶姐姐要以不用？就连蚯蚓哥哥也不用？母亲想了想，说道：蝴蝶姐姐有天空可以保护，蚯蚓哥哥也有广博的大地的保护啊！那谁保护我们？我们自己保护自己。
原来，自己保护自己，自己赞美自己，这才是人生的真谛。
小蜗牛继续成长着，他立志要成为一只游历四方，学识渊博的蜗牛。有一天，他叹着气对自己的`父亲说：相比之下，上帝太偏爱人类了，他把最好的一切都给了人类。不要说智力，就拿走路来说，我们都只能是望尘莫及。孩子，上帝不会偏爱他亲手创造出来的任何一种生物，大家都是平等的。但我们真的走得太慢了，几乎比任何一种动物都要走得慢。你不能这样想啊，孩子，小蜗牛的父亲意味深长地说：上帝要我们慢慢走，不就是要我们保持一种平和的心境，细致地欣赏沿途的美景吗？走得太快，或许我们会错过许多美丽。
蜗牛小学作文6
我和妈妈在阳台的花盆里抓到了八只大小不等的蜗牛。我把它们放到装有水的脸盆里。蜗牛慢慢伸出头来，我用放大镜观察它们，我发现蜗牛果真有书上写的一对长一对短的触角，在长触角的顶端有一个小黑点，那是它们的眼睛。我决定拿它们来做实验。
我把两只蜗牛放到盐巴堆里，我发现蜗牛的头马上缩到壳里了，接着从壳里流出一些水，瞬间把盐浸湿了。过了一会儿，蜗牛没动静。我想：蜗牛是不是死了？我敲开蜗牛壳发现蜗牛已经缩成一团，死了，变成了一小团黏液。我好奇和妈妈一起打开电脑寻找答案，原来蜗牛没有很厚的表皮，它的体表分泌了一层粘液，当接触到盐时，由于外界环境的浓度高，体内水分会迅速渗透出来，使蜗牛身体萎缩，细胞缺水，这时的`蜗牛好象被晒干一样。细胞的水就出来了。
这个实验真有趣，让我相信了书上所说的内容，也明白了蜗牛怕盐的秘密。
蜗牛小学作文7
今天是星期天，天气十分闷热，我做完作业后，然后到院子玩。我走到树丛里，突然，我看见了一只蜗牛在一片叶子上。我想：“蜗牛是害虫还是益虫呢？为什么看不见它的眼睛和鼻子呢？”
我赶急中跑进屋里问爸爸，爸爸微笑着说：“你知想道蜗牛的秘密，为什么不去实验一下呢？“我想了想，马上跑出家门抓了几只蜗牛来做实验一下。
蜗牛是益虫还是害虫呢？我用各种食物测验蜗牛。我先找来白菜叶子、馒头还有蚊子，然后把食物放在蜗牛面前，它们可能是饿了，它们都爬上了白菜的叶子上，把白菜的`叶子很快就吃完了。对别的食物却闻也不闻，这下可以肯定，蜗牛一定是害虫。
最后，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蜗牛前面，只见它先伸出一对长长的触角碰了碰，又用下面比较短的触角碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：“有一对是眼睛，还有一对是鼻子了。这我才发现了大触角有眼睛的作用，小的触角有鼻子的作用。
通过一切的实验，我明白了蜗牛是害虫，也明白了鼻子眼睛在哪儿，这可是没有白花时间，而是得到了学问，也学到了有什么问题，可以通过实验来解决问题。
蜗牛小学作文8
星期六下午，我吵着要舅舅去捉蜗牛。舅舅没办法硬不过我，就出去草丛中找。不一会儿，他急匆匆地跑进屋来，手里还拿着三只蜗牛。
我把蜗牛放在一个玩具盒里仔细观察，它长着漩涡似的贝壳，只有小硬币大小，它把贝壳当做自己的家。我看着蜗牛对它产生了疑问：“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线呢？”我把蜗牛捉到高处，等它头伸出时，我便想捉住它的.身子，可我的手还没碰到它，它就把头又缩回了壳里。我想蜗牛真是个“胆小鬼”，我试了好几次，都没成功，我有点灰心了。这时，一个办法在我脑海中闪过，“有了，有了！”我高兴地欢蹦乱跳。我拿了一块尖尖的石头小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出我拿身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒，这是什么呢？经过查阅书本，原来那小粒的东西是它的排泄物，有助于它的爬行。
然后，我想知道蜗牛是益虫还是害虫，经过查资料，发现它是害虫，不过它虽是害虫，但它全身都是“宝”。
最后，我想知道蜗牛有几颗牙齿？经过查阅书本，发现蜗牛有二万五千六百颗牙齿，这么小的嘴巴里居然有这么多的牙齿，真是太神奇了！
通过这一次对蜗牛的了解，收益真是不少啊！
我喜欢蜗牛！
蜗牛小学作文9
星期天上午，我去公园里玩，因为刚刚下过一场小雨，所以公园里到处湿漉漉的。无意中，我发现几只蜗牛在草地上，有的在树干上，我开心极了。因为我平时在学校里是很少能见到蜗牛的。
我连忙蹲在地上认真观察起蜗牛来。我发现这几只蜗牛长得都差不多。有的'外部颜色深一些，有的浅一些；有的壳上的花纹多一些，有的少一些；有的壳大一些，有的壳小一些。我不由得想起了一个问题：为什么每只蜗牛都背着那沉重的“小房子”？我又一想，它们虽然很辛苦，可能也有好处吧，不用像我们人类去哪里都要为没有住所而发愁。另外，这硬硬的壳还可以保护自己不受侵害。
我继续观察，发现一只蜗牛正在往一棵小树上爬。我本以为它会很快爬上去，可是，等了大约半个多小时，它才爬到一片树叶上。只见它先张开小嘴，再弯起身子慢吞吞地吃起树叶来。
通过这次观察，我发现了蜗牛的几个特点。比如外壳颜色的深浅，花纹的多少及大小，爬行的速度等。我想，只要善于观察，你还会发现自然界的很多奥秘呢。
蜗牛小学作文10
中午，突然下起大雨。雨过天晴，我和几个小朋友一起来到草坪上面玩，我发现草丛中有许多小蜗牛，它们可爱极了。
小蜗牛的壳是圆形的，壳上面还有一圈一圈的花纹，和棒棒糖上面的一圈一圈的花纹差不多。蜗牛有大有小，小的只有绿豆那么大，大的有一个小桔子那么大。小蜗牛的'触角像两根叉开的天线。据有关资料介绍，蜗牛有两千多颗牙齿，它的口都看不到，它竟然有这么的牙齿，太惊人了。
小蜗牛爬得很慢，一分钟还爬不到两厘米，它爬的时候身后还拖着一条又短又细的尾巴，它边爬边从体内分泌出粘液，过一会儿，它爬过的地方就会出现一道银白色的痕迹，看上去十分显眼。我们可以顺着这条银白色的痕迹找到蜗牛。
小蜗牛十分胆小，就像一位害羞的小姑娘。它一遇到危险，就赶快把头缩到壳里，这可是它的防身术。
别看小蜗牛那么小，但它还会飞檐走壁呢。它可以到墙上爬，还可以到天花板上睡大觉。
小蜗牛真是一种十分神奇的小动物。不过就是它爬的太慢了。但我还是觉得它很可爱。
蜗牛小学作文11
咦？背着一个大大的圆圆的壳，两根长长的触角，软软的身体。这是什么呢？我定睛一看，原来是一只蜗牛。我心想：反正无聊，不如把它抓去玩玩吧。
我把它放在一把扇子上。本以为它会乖乖地待在那里，可是它一心想着逃跑。我出去玩了一会儿，它竟然从扇子的这一头爬到了那一头。一开始我不敢相信蜗牛能爬这么快，可是我又做了一次试验，才相信蜗牛爬得并不慢。
这只蜗牛真的太想逃跑了，好几次爬出了扇子。我真的不耐烦了，就把它放在笔盖上，拿在手里。没想到，它竟然爬到我的手心上，弄得我痒得不得了。我很生气，就用笔尖刺它的触角，让它在原地动不了。没想到这只倔气的小蜗牛，竟然缩到壳里，不管我怎么动，它就像一个被围攻的堡垒一样，坚决不投降。
这只小蜗牛还很挑食。刚开始，我给他摘树叶，它不吃，我又给它摘草，它也不吃，我怀疑这个世界上还有他它吃的东西了。
这只小蜗牛爬行的功夫也很高。一次，我怕它逃跑，就把扇子悬空放着，然后唯一连着桌子的地方，也被我用铅笔盒拦住了。没想到它竟然贴着扇子的`背面，慢慢的爬到了桌子的边缘。
最后，这只小蜗牛不知道被我丢到哪里去了。这真是一只倔强、挑食又可怜的小蜗牛哇。
蜗牛小学作文12
昨天夜里，下了一场大雨。早上，我去阳台看一看植物。这时，我发现，有一棵光秃秃的小树上爬满了蜗牛，栽小树的花盘里却全是水，水里还有几只溺死的蜗牛。我时，我才明白，蜗牛喜欢水，但也怕水。
于是，我小心翼翼地用拇指和食指抓了几只蜗牛放进纸杯里观察。我发现，蜗牛与别的昆虫大有不同。普通的昆虫只有一对触角，而蜗牛有两对；普通的昆虫眼睛长在头上，而蜗牛的眼睛长在触角上；它是软体动物，却长有一个硬硬的壳。
我还发现，蜗牛是不能爬行的，它只能依靠自己分泌的液体滑行。所以，在它经过的路上，就会留下透明的'液体痕迹。
你看，我们用手轻轻碰一碰蜗牛的眼睛，它的眼睛就会收回去，当你一碰它的身子，它的身子就会缩回去，当你用力把蜗牛的身子从壳里拉出来，刚一放手，它又躲壳里去了。
蜗牛的身子全伸出来时，你会看见两个小孔，左边的是呼吸孔，右边的排泄孔。当天气太干燥时，蜗牛会脱水死亡，留下的壳一碰就碎了。
蜗牛有一位近亲叫鼻涕虫。鼻涕虫的学名叫蛞蝓，与蜗牛一样喜欢在阴暗潮湿的地方生活。
这就是可爱的小蜗牛。
蜗牛小学作文13
有人喜欢艳丽的蔷薇，有人喜欢美丽的玫瑰花，还有人喜欢那可爱的小金鱼，但是我却更喜欢默默无闻的小蜗牛。有一首歌是这样唱的：“阿门，阿前一颗葡萄树，阿嫩，阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳………”现在每当我想起这首歌的时候，就会想起蜗牛。
记得前几天的时候，我去田里“请”了一只小蜗牛回来。仔细的观察起来。我才观察了几个小时之后，就有三个问题从我的脑子里冒了出来。它们分别是：这些小蜗牛是吃什么的呢？它有牙齿吗？它是靠什么来爬行的呢？=
我从厨房拿来了一片肉片，还有一些米饭，最后还将一些青菜放在蜗牛身边。我连续观察了几天，发现蜗牛在向青菜爬去。啊，原来蜗牛也懂得养生要吃素呀！有了这一发现之后的我十分高兴，一个问题解决了。哎，可是还有两个问题怎么解决呢？问爸爸妈妈他们也不知道，那只有上网查了。哇，原来蜗牛是有牙齿的并且有数不清的'牙齿呀！它是用腹足爬行的。
古人都说“一举两得”，可是今天我却是一举三得啊，一下就解决了三个关于蜗牛的问题，我不禁暗暗窃喜。通过这一段时间我对蜗牛的观察，让我懂得了许多以前不知道的事情，也激起我养小昆虫的兴趣。
蜗牛小学作文14
我养了一只小蜗牛。我给它取名“慢吞吞”。
“慢吞吞”的壳是土黄色的，上面还有黑色的斑点，像穿了一件豹纹外套。它头上有两对触角，都是黑色的，一对长，一对短，像无线电信号接收器。长触角上有“黑珍珠”似的“眼睛”——其实只是一种感官。而短触角上什么都没有。
“慢吞吞”在我写作业的十分钟里，它才走了5厘米，估计是它最快的'速度了。它可没有脚，它们是用腹部来行走的，我叫它“腹足”。它爬过的地方还会留下一条长长的黏液。
“慢吞吞”不仅走路慢，而且吃东西也很慢。我在饲养盒里放了一片指甲盖大小的菜叶，它要花上两天的时间才能吃完。
每天放学回家，我都会看见“慢吞吞”的“家里”一团糟。那又黑又细的“便便”到处都是。我只好乖乖地把这脏东西清理掉，给它一个干净的环境。
看，这就是我养的“慢吞吞”。我很喜欢这可爱的小动物。
蜗牛小学作文15
我在家养了一只大蜗牛。
它背着一个黑黑的大壳，形状像一个海螺。我很喜欢它，它也很喜欢我，我每次出去玩都少不了带上它。
有一天中午，我想带它去爬一下我种的那棵树，我刚打开蜗牛的苹果屋，就发现有一只小蜗牛也在里面，原来是大蜗牛生宝宝了。我轻轻地将它拿起来，看了一下，就马上放回去，然后把它们两个都放在小树上。
小蜗牛爬不动了，大蜗牛爬过来，好像在说：“孩子，爬到我的壳上来，我背你。”我用手指碰了一下大蜗牛的眼睛，大蜗牛就马上把身体钻进壳里了。我就知道了，蜗牛是很胆小的'动物。
我把小蜗牛放在大蜗牛“怀抱”（壳上）里，我也想起了小时候妈妈抱我的感觉。
我家的这两只蜗牛现在已经是吃东西大王了，它们一个下午就可以吃光一片巴掌大的叶子。因为叶子吃得太多，就变得越来越肥。我想，到明年，我的这两只蜗牛就会再生几只小蜗牛了，我多么盼望是几只肥肥胖胖的蜗牛宝宝啊。
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