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我和书的故事_小学生五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的我和书的故事_小学生五年级作文，希望能够帮助到大家。
我和书的故事_小学生五年级作文1
著名作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”对于我来说，一本书就像是一位良师益友，赐予我知识，带给我快乐。而我，就天天与这位“真心知己”打交道。
记得有一次，妈妈给我买了四大名著。我高兴极了，急忙拿过一本来读。中午吃饭的时候，我还在看。因为当时已是暑假，吃过饭后，妈妈匆匆对我说：“你自己看好家，五点半熬上米汤，我去上班了。”说罢，便“彭”的一声关上门走了。我匆匆订上五点半的闹钟，便又回过头来看其中的一本《三国演义》。一页、两页……，神奇的书好像拥有一股魔力，强烈的吸引着我。
时间一分一秒地过去，五点半很快到了，闹钟“叮铃铃”地响了起来。我赶紧放下书，走进厨房，把米汤熬上，继续阅读着、欣赏着。过了20分钟，《三国演义》看完了，我刚想拿另外一本书，便隐隐约约闻到了一股烧糊的味道，可书的诱惑却如此之大，竟让我挪不开脚步去厨房探个究竟。我转身拿起另一本《红楼梦》读了起来。
不久后，妈妈下班回来了，她一进门，就闻到了这股难闻的气味。我听到的是妈妈的`一阵尖叫，我快速跑进厨房一看——我把锅烧坏了！当然，一顿训斥是少不了了。
看书很好，我也喜欢看书，因为书的情节很吸引人，又能增长知识。他就像人类的长生果，让我们爱不释手。
我和书的故事_小学生五年级作文2
书，就是一架神奇的天梯，带我爬上知识的高峰；书，也是一个奇妙的指路标，带我走上成功的道路。我每天都与书相伴，发生了许许多多有趣的故事。
一天晚上，我正津津有味地看着《金蟒蛇》这本书，刚看到最精彩的部分，突然门外传来一阵训斥声：“周筱，都九点半了，你还不睡觉啊！”虽然很不情愿，但是眼看妈妈就要发火了，我只能乖乖地刷好牙，钻进了被窝。
躺在床上，我一个劲儿地翻来覆去，脑子里总是浮现出金花与阿黑的模样。“阿黑会不会又把蟒蛇宝宝给吃了呢？金花能保护好她的宝宝吗？……”一连串的疑问在我的脑海里闪过，我多么想接着看呀！突然，我灵机一动，有了一个妙招：我可以偷偷起来再接着看呀！于是，我翻身下床，蹑手蹑脚地走到书桌前，小心翼翼地打开抽屉，拿出手电筒，又从书架上找出《金蟒蛇》，轻声地走回了床上。
“蹭蹭蹭”门外传来妈妈的脚步声，我眼疾手快，把书连同手电筒一起塞进了被窝，假装呼呼大睡起来。我的小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了，侧耳倾听，原来妈妈去了隔壁的洗手间，真是虚惊一场啊！等妈妈离开洗手间，我才放心地打开手电筒，如醉如痴地看起书来。
渐渐地，我越看越投入，仿佛身临其境，听见阿黑被金花缠绕时发出的呜呜的嚎叫声，仿佛看见无数条蟒蛇宝宝游向丛林，开始它们的新生活……故事读完了，我紧张的心情终于放松下来。我轻手轻脚地把所有东西放回原处，不一会儿便进入了甜美的梦乡。
我和书的故事讲也讲不完……莎士比亚说过：“书籍是全世界的`营养品。”是呀！饭是人身体上的支柱，而书是我的灵魂、精神上的支柱！
我和书的故事_小学生五年级作文3
我从小就不喜欢看书，书有什么好看的？干巴巴的！不如电视那样有声有色的精彩，不如互联网应用广泛。可是妈妈却让我读书，而且还给我买了许多的书，《十万个为什么》，《三百六十五夜》，《格林童话》……每到周末在妈妈的监督下，我才勉强看一会。
直到那次科学课，老师问大家一个问题：“为什么下雪天，车子会打滑？”同学们你看看我，我看看你，都在绞尽脑汁的想。我突然灵机一动，想起《十万个为什么》有这个问题，于是，我高高的举起了手，站起来准确的回答了问题，同学们向我投来羡慕和敬佩的目光，老师也表扬了我。
从此，我变了，变得不用妈妈督促也会自觉的去看书了，因为，是书让我开阔视野，是书让我从中获得知识。
有时因为太入迷了，也会闹出一些笑话。有一次，我看《窗边的小豆豆》正看的入迷，妈妈做饭时发现家里没有酱油了，就叫我去买，我不想去可家里急用，没办法我拿起书边看边走，到了小卖铺才发现忘了带钱了，哎……
真的'，我现在好好喜欢读书……我的心情随着书中主人公的心情上下起伏，当他们高兴时我也很高兴；当他们忧郁事我也好犹豫；总之，书给我带来很多快乐，很多知识。
我和书的故事_小学生五年级作文4
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”一提起书，我的故事多得如流水一般。
在我三年级的时候老师要求写作文。当时我对写作一窍不通。随随便便地写几段话便交了上去，之后妈妈就给我买了一些书让我阅读。刚开始我一点儿也提不起兴趣，拿起书随便翻翻做做样子。可纸终究包不住火，在之后的写作中我还是处于中游。妈妈便监督我，我才不得不认真地看，这次我越看越感兴趣，作者用设置悬念的方法成功的引起了我的阅读兴趣，使我看了一篇还想看第二篇，那次，我遨游在书海里不想出来，从此我和书就结下了不结之缘。在以后的写作中我的作文总能让老师意想不到。
读书不仅让我的写作有所提高，还教会了我做人的道理，我原本是个很容易生气的人，只要别人惹了我在之后的日子里我便会想方设法让那个人出丑，直到我读了《三国演义》中的周瑜妒嫉诸葛亮的才干总设法地害他，可他因为妒嫉心而命丧黄泉。我才明白想要害别人的人，自己便会遍体鳞伤，双方都会结下恨的种子，便无止无休地斗争下去。当我又读到了韩信当年甘愿忍受“胯下之辱”的`话，才成为刘邦手下的大将才让我明白忍让的美好。从那以后我的脾气便平和了许多。
书给我留下了许许多多的记忆，它们就像一个个闪闪发光的贝壳永远留在我记忆的沙滩上。
我和书的故事_小学生五年级作文5
莎士比亚曾经说过：书是全世界的营养品。俗话说：一日无书，百事荒芜。要是不读书，人又如何进步呢？说起书啊，它可是我的一位良师益友。
启迪我创造力的是漫画书。他们就像一个“搞笑团队”，满肚子的快乐，不是把你惹得哈哈大笑，就是把你逗得前仰后合。在所有阅读的漫画书中，我最喜欢的就是《爆笑校园》，在阅读《爆笑校园》时，总是把我逗得开怀大笑，因此，漫画书当然是我最喜爱的书籍类型之一了。
陶冶我情操的是故事书。它就是书籍里最有想象力的王中王啦，作者用神来之笔把故事里的人物画得栩栩如生，丑小鸭、白雪公主、睡美人、海的女儿……这些都令我爱不释手！
能激发我求知欲的是作文书，它可是满肚子都是墨水的作文高手了，也是我的作文导师，虽然它并不能开口说话，但随时随地都能够当我的指南针，为我指点正确的方向。
我的文学导师是文学小说，那些小说可都是大文豪的得意之作。每次一阅读，就像有一位严厉的老师，拿着教鞭在鞭策我。书中的内容就像一部电影放映在我的`脑海之中，让我历历在目，难以忘怀。
书是灯，是它照亮了我成长的路；书是桥，是它接通了我与知识彼此的岸；书是帆，是它推动了人生的帆。
因为读书，我的生活才更精彩。
我和书的故事_小学生五年级作文6
我爱书特别是好书，爱它那行云流水般的畅通，爱它那天高云淡的深邃。应该说：“每一本出自不同作者的书都有它自己独特的风格，或深沉或轻快或悲伤或愉悦，但无论怎样的好书都能给你带来关于心灵的愉悦，犹如夏日里的'一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉！”
很小的时候我就开始认字，每天晚上妈妈都会和我一起读绘本。现在也养成每天都要看书的习惯。各种各样的书我都会读，它们带我认识世界，让我知道天文地理，让我知道原始恐龙，让我知道人情世故……我很喜欢作家曹文轩写的书，其中《青铜葵花》这本书描写生动，它还带给我淡淡的忧伤。
我喜欢看的书能让我废寝忘食。
记得一个周三无作业日，我一回家放下书包就立刻捧起曹文轩的书。一页、两页……我像一匹饥饿的狼一样贪婪地读了起来。时间过得飞快，到吃晚饭时间了。妈妈大声叫道：“成哲，出来吃饭啦。”我随口应了一声：“好的。”时间不知不觉又过了5分钟，“出来饭吃了再看吧”妈妈口气不耐烦地叫道。妈妈在客厅等我又几分钟过去了。见我还不出来，妈妈直接生气地推门进来，并把我手上的书抢下来，合上放在书桌上。“赶紧先把饭吃了，等会再看……”
好的书可以增长知识，可以带给我快乐，能看书是多么美好的一件事啊！
我和书的故事_小学生五年级作文7
书是兄弟，这句话听起来有些江湖气。
古人在书中找到了颜如玉，找到了黄金屋。而在我看来，书就是书，就像船的锚一样，起落之间本已举足轻重，无需再加任何修饰。
当读书并不是为了附庸风雅和考取功名获得利禄时，我对书便有了一份简单而又纯真快乐。
每天早上，当我伸手去关催我起床的闹钟时，手指就会碰到那一排排光溜溜的书，那很奇妙的触觉会给我带来一天的好心情。
有时去朋友家玩，看见朋友家许多书被锁在玻璃门后面，那时，我心中就会有一种说不出的滋味，真希望那些书能被它的主人欣赏，能被它的主人珍惜。在这里，我要奉劝那些家里有书的人们，不要让那些书成为寂寞的摆设，请认真研读它们吧，你们一定会从书里面发现一个全新的未知世界。
我的每一本书在我的.眼里都是宝贝。每次我买书回来，一定会用软布轻轻拂去上面的灰尘，轻轻放在手心中，就像注视着多年的老朋友一样亲切。很多时候，我不会马上去读，而是一页一页地翻看，并用手指去抚摩书中每一条细细的纹路，细细品味弥漫在静谧空气中那幽幽的墨香。
每到周末写完作业后，我就会在一个安静的时刻，坐在阳台上，支一张小桌子，倒一杯茶，拿一支笔和一个本，在暖暖的阳光和淡淡的茶香中，渐渐走进书的世界里，和书默默地交谈。此时，我会有一种发自真心的幸福和快乐。
书，是我心灵的家园，我和书还有着说不完的故事，有时间一定讲给你们听……
我和书的故事_小学生五年级作文8
我们永远的朋友是谁？可以一直陪伴我们的又是谁？没错，是书籍！正因为如此，我爱上了阅读，并且和书发生了一些有趣的事情。
那天，爸爸妈妈陪我逛书店，我早就期待挑一本好看的书。进入书店，我被一本名为《晴天娃娃的烦恼》的书深深地吸引了，当即买了下来。
一回到家，我就迫不及待地看起来。这本书真好看啊，我忘记了时间，忘记了玩耍。妈妈走过来告诉我：“看书是对的，可也要适当休息呀。”妈妈说得对，我要休息一下。
正当我准备放下书时，突然想起，这本书这么有趣，又这么珍贵，调皮的小弟弟会不会把它乱扔乱放？我绝不能让这样的事情发生！于是，我开始了藏书计划——把家里的每个角落都想了一遍，藏在厨房？不行，油烟会弄脏它；藏在卧室？不行，夹杂在衣物里不容易找到；藏在客厅？人来人往，更加不安全……考虑许久，我终于确定了藏书的位置，那里绝对安全。我终于把书藏好了，心情立刻愉悦起来，然后出去打羽毛球。
不知打了多久，我该回家了，马上又想起那本有趣的'书，它还在那里静悄悄地等着我呢！我按捺不住兴奋，三步并作两步回到家里。可是，粗心的我，居然忘记了藏书的具体位置，厨房？卧室？客厅？怎么都不见到它的踪影？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我努力让自己冷静下来，仔细回想着，突然眼前一亮——阳台花架！于是，飞跑过去，一眼就看到我最爱的好朋友果然在那里等着我！我轻轻拿起它，坐在花架旁，又爱不释手的翻阅起来……
这就是我，一个十足的小书迷，以书为友，快乐成长！
我和书的故事_小学生五年级作文9
书，是可以让我们增加知识、开拓视野的好东西。而且，书种类繁多，任你挑选。就让我给你们讲讲我和书的一些故事吧！
一天上午，我津津有味的在看书，爸爸正在收拾东西，妈妈就对我说：“我去外面把晒着的东西收进来，你看着锅里的豆腐啊，别让豆腐粘锅了。听到了没。”“知道了”我有点不耐烦的说。妈妈出去后，我到了厨房看了看，没有什么异常，就回房间继续看我那喜爱的书了。我想看完这章，就去看一看豆腐有没有粘锅。结果，看完这章还想看，又继续往下看。最后，把妈妈交给我的任务——看着豆腐的事给忘了。过了几分钟，我想起妈妈交给我的任务，赶紧放下书，带着担忧的心情跑进厨房。我用锅铲去铲豆腐，发现豆腐粘锅了，心想：糟糕了！待会肯定会被妈妈骂的很惨的！我心里正着急时，妈妈回来了。我跟妈妈说：“妈，豆腐粘锅了。”妈妈赶紧放好手中收回来的东西，来到厨房，看豆腐。而且生气的对我说：“让你做点小事做不好，就知道在那看那些没有用的书。”爸爸经过厨房，听到妈妈在责怪我，说：“干嘛不叫我来看呢？”“我就是想让她做点事。”妈妈一边在弄豆腐一边生气的回答说。我还在厨房里站着。妈妈看见我还站在那说：“你走开，看着你很烦！我听了，伤心的.回房间继续看书。
书的知识比金子还宝贵。不读书，就是输在起跑线上的失败者；读书，是走向金色阳光的胜利者。那就让我们首先爱上读书吧！
我和书的故事_小学生五年级作文10
我非常喜欢读书，不管是什么类型的书我都喜欢看。书已经成为我生活中的一部分，为了看书我还冒过好几次险呢！
记得我上三年级的时候，特别喜欢看课外书。那天好不容易向同学借了本《考试惊魂记》，答应明天就还所以回到家就急不可耐地看起来。可是妈妈说先把家庭作业高质量地完成好才能看，任我怎么哀求也无济于事。于是我只好心不甘情不愿地去写作业，可是心却早像气球一样飞走了。为了能早点看上书，我制定了A计划B计划。先采取A计划，我以最快的速度写完作业拿给妈妈看，作业是做对了，可是这个不守诚信的妈妈却说让我再去看点拨。好，既然你不守诚信我只好启动我的B计划了，于是我偷偷地把书夹在点拨里提心吊胆地看起来，怀里像揣了只小兔子，怦怦直跳。开始我还边看边侧耳倾听妈妈的脚步声，可是不一会我就放松警惕了，书中的.小作者看到老师来了吓得不知所措，我的心也跟着紧张起来，突然听到了脚步声，还以为是幻觉呢，再一听，不好是真的。我飞快地把书弹到一边的旮旯里。“好儿子，今天真用功呀！渴不渴呀，我给你倒杯水去。”妈妈说，看着妈妈离去的背影，我心里非常内疚，因为我根本就没有在学习，我欺骗了最爱我的妈妈。后来，我鼓气勇气决定向妈妈坦白，希望可以得到她的谅解，我想像着妈妈大发雷霆的样子。可没想到的是妈妈说她早就看到了，只是想等我自己承认，还说是因为她不守信用在先，希望我也可以原谅她。妈妈原谅了我，可我却更内疚了。
从此以后，没有妈妈的同意，我再也不偷偷地看课外书了。
我和书的故事_小学生五年级作文11
随着科技的迅速发展，当今社会喜欢读书的人越来越少，取而代之的是许多人离不开手机、Ipad、电脑，但是我认为离开书籍才会寸步难行。
俗话说：“读破万卷书，下笔如有神。”这简单的一句话，却蕴含着很深的道理对我们来说，每一个创作都需要智慧，而智慧来自书中。好读书不是漫不经心觉得有意思就读，没意思就放弃，读书对我们来说，可以当做是一种生活品读，它比的就是谁读的多，谁读得认真，谁读得仔细，谁就是会收获成功的人生。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”列夫托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”由此可见读书是非常有益的，所以我们更要好读书。
从古至今，从中国到外国，有数不清的书籍，给人知识和力量；好书是正义的化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活的老师，在我们迷失方向时，它能指引我们走向正确的道路……我们要会辨别书籍的好坏，要有选择性的`读书，我们要选择读有益于让我们可以树立正确的人生观、价值观的好书籍。
古语云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一本好书，能荡涤人的灵魂，纯洁人的心灵，一本好书能使人开阔视野，一本好书能使人增长知识让人进步，因此读好书是非常重要的。许多人对好的书籍爱不释手，读一本好书，可以收获一份智慧；读一本好书，可以启迪一个人生；读一本好书，可以点亮一个未来；读一本好书，可以分享一份快乐。
好读书、读好书，让我们在书籍的海洋里，汲取无穷无尽的知识，让我们充满知识为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
我和书的故事_小学生五年级作文12
托尔斯泰说：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”冰心奶奶也说：“读书好，多读书，读好书。”书就像一个小精灵，给我讲新的知识；书也像一把钥匙，把钥匙插进知识的大门里，走进这大门里，便可以明白新的道理；书还像一片大海，我一旦进入这大海，便不肯出来了……
小时候，我还不认识字，就让妈妈每天晚上都给我讲故事，《夏洛的网》《贝贝熊》……
数都数不过来。后来，我的胃口大开，越来越不满足这些故事书了，上了幼儿园大班，我认识的字越来越多，终于开始自己读短篇小说了。上小学了，我对书的热爱愈发不可收拾，《荒野求生》《哈利波特》《纳尼亚传奇》……
记得有一次，妈妈在我写作业时递给我一本《王子与贫儿》，我随手打开看看，刚看几页，我便沉醉其中，可怜的王子爱德华，想当王子的乞丐汤姆，命运女神把他们的命运编织在一起，最后竟分不清王子与乞丐的命运线，因此他们交换了身份，高贵的王子成了乞丐，而低微的乞丐则成了王子。紧接着，又发生了很多好玩的事，这正是我喜欢的`书！啊，情节多么此起彼落呀，还有如此深刻的道理：你十分想要当一位君主，当你当上了的时候，又发现自己不喜欢了，你只有坚持才能成为你心中的目标！书是一位哲学家，书能告诉你许多的知识，只有你“请教”了许多“哲学家”时，你才能成为一位同样的哲学家！
书，你是我的朋友！一个改变人生、与众不同的好朋友！
我和书的故事_小学生五年级作文13
人们都说“书中自有黄金屋”，那下面我来讲讲我和书的故事吧
一天早上，我发现我家的书没有看完，于是下定决心把它看完。
开始，我还是不太习惯看书，脑子里全部都想着其他的东西，但我又想到我已经下了决心不能轻易放弃。我顽强的坚持着，终于看完一页，我感觉过了一刻钟头，我像泄了气的气球，打涨了，又泄气，打涨了，又泄气……唉！我是一个总也打不涨的气球。谁能帮帮我啊？这就是当时悲观的我。
接着，我会想象作者是什么样的，让后想象作者为什么药写这本书，最后我完全改篇，用自己的话把故事讲出来。（我编的，都是有趣的故事，让自己不要悲观接下来我会试着继续看书。这样看书就有趣多了。）
从此以后，我便喜爱上了看书，看了很久，很久。突然不知谁推了我一下，哦！原来，妈妈要和别人去吃饭，告诉我一下。刚才妈妈叫了我很久很久，是我看得太入神了，叫了很久也没反应于是便推了我一下。忽然，一阵阵香味，迎面扑来，啊！原来妈妈已经煮好饭菜，看看琳琅满目的菜单，全是我最爱吃的，我二话不说，立即狼吞虎咽的'吃了起来。“吃完饭记得看书啊！”“遵命！”吃完饭，我又游向属于我的书的海洋，一边游，一边欣赏海洋里的事物、景、人。不知不觉我已游到海洋的深处了。这里有美不胜收的景色；丰富多彩的科学知识；各种各样的物品，应有尽有。“叮咚”，我看了一下，是妈妈回来了。
从此，我和书便交上了非常要好的朋友。
我和书的故事_小学生五年级作文14
打开封尘的记忆，时间开始倒流，似乎回到我的童年时代，我和书一起成长的点点滴滴又浮现在眼前。
我从记事起，觉得最快乐的事就是读书了，从《格林童话》、《一千零一夜》，到《十万个为什么》，再到《上下五千年》，我不知道读过多少书!妈妈曾夸张的说：“是个字，你就能看半天!”可是读了那么多的.书，我怎么达不到“下笔如有神”的境界呢?我思考了许久，最终，我发现，我的读书方法错了!
毛主席说过：“不动笔墨不读书!”物理学家安培也说过：“做笔记使人精确。”可我却从来没有做过笔记，我走马观花似的阅读，不久就会将书的精华部分丢之脑后。我要学做读书笔记!经过一段时间的积累，好诗、好词、好段落也抄了不少，有许多都会用到平时的学习中去，写作水平渐渐有了提高，看来读书也讲究方法。
我最高兴的事情莫过于看到新书了!记得有一次，我发现了妈妈珍藏的《凡尔纳小说大全》，为了读的过瘾，不被打扰，我藏在衣柜里津津有味地读起来。不知什么时候，我被故事牢牢的吸引，连妈妈喊我都浑然不知。时间一点点过去，这一看就是五个小时。当我心满意足地从衣柜里出来时，妈妈被我的突然出现吓了一跳。我就是这样，一读起书来就忘记一切!
书就像我的朋友，和我一起哭一起笑，伴我成长;书又像一位长者，给我讲述古老的历史，教我感悟生活的五味!书，就是这样，一刻不曾离开我，成为我生命的一部分。
我和书的故事_小学生五年级作文15
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，周恩来也曾说过“为中华之崛起而读书”。在学完第一单元后，我发现这四篇课文都是写读书的，四位作者都非常聪明非常爱读书。于是我决定要多读书，学到更多的知识。
在上上个星期天下午，我去上兴趣班。当时外面正下着雨。在那里有个小图书角，虽然书不是很多，但是都很好看。
下课了，我兴奋无比的.奔向图书角，拿起一本书，就马上打开读了起来。可突然，我想起了我答应爸爸的话：“爸爸，下了课，我就马上回家。”爸爸说：“好的。”我停止了翻书，呆呆地望着窗外。就在这时我的大脑里冒出了两个小人儿说：“看吧看吧，反正有这么多得时间，而且家长一定不会不让小孩看书的。”而另一个小人儿却说：“你不能食言啊，有句话不是说“言必行，行必果”吗？”我看看手上的雨伞，又看看正在下的小雨，忽然我想到一个非常完美的点子。我打电话给爸爸说：“爸爸，我没有带雨伞，外面正下着大雨，你来接我吧。”爸爸说：“好的，再见。”于是我又开始津津有味地读了起来。读着读着，我忘记了时间。爸爸已经站在了我的身旁，显然有点儿生气。我把事情一五一十地讲给了爸爸听。爸爸笑了笑，摸了摸我的头说：“读书是好是坏，那都在于你读的是什么书，在什么时候读的。在这件事中，你读书是好事，但也要说实话。”
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