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【必备】七年级作文500字汇编十篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的七年级作文500字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
七年级作文500字 篇1
哇！我太兴奋了，下雪了，好美啊，犹如给大地披上银装。
前些天，天还温暖的如同三月，傍晚，天气骤然变冷，空中布满了灰色的阴云，凛冽的寒风呼呼的吹着。
早晨，推开门一看，好大的雪啊！山川、树木、房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的冰条儿，一年四季常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的冰球。
玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色美丽的彩虹！
校园里，树木都盖上了一层厚厚的棉被。一群群的孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，那欢乐的叫喊声，都快把树上的积雪震落下来。
雪花好可爱。她好像顽皮的小姑娘在空中快乐的、自由自在的飞翔。有的好像捉迷藏、有的好像丢手绢不肯下来。雪花真美啊！她犹如一个穿着华丽的白色晚礼服的小公主，在炫耀自己的`美丽。雪花如那白玉，金光闪闪，轻轻的落在我上。哇！好漂亮，好像一朵花，有六个花瓣，花瓣上还戴着金色的星星，闪耀着光芒，和卡通的雪花一模一样。
远远望去，学校的柿子树乡一位披着白纱的姑娘，甜甜的、静静的在认真地制作火红灯笼，迎接新年的快乐。
我喜欢雪，喜欢她的洁白，喜欢她的纯净，喜欢她的诗情画意…...
七年级作文500字 篇2
我买了一只小兔子，我叫它阿呆。
“阿呆，你怎么又跑到床底了，又要变成黑兔了。”我笑着对里面的兔子说。“我在学爱丽丝漫游记的兔子啊，你不是蛮喜欢那个古灵精怪的笨兔子吗？”阿呆经常这样回答。每每听到这句话我会沉默，“但我更喜欢陪在我身边的阿呆啊。”我总是在心里默默想着。嘴上却不饶人：“你是变不成爱丽丝的兔子的。”阿呆每次听到我这么说就会默默跳开。让我心里有些不是滋味。但我是个爱面子的人，从不和它道歉。
“话都说不清楚，该怎么明了”阿呆又在哼林俊杰的“背对背拥抱”了，这家伙不知道怎么了，那么喜欢那首歌，好吧，我也挺喜欢，我问过它为什么那么喜欢那首歌，它却不理我。于是我也就不问了，兔子的世界，也许和我不一样。
后来，阿呆到了发情季了，它总是唉声叹气的，不是我说，阿呆长得十分帅：纯白的毛，长长的耳朵，红红的眼睛，身材也好，算是兔子界的.极品。每次我夸它帅时，它总骂我庸俗，骂我小女人眼光。我真的十分的无语，我招谁了。
后来，阿呆在我身边陪了我一年了，我越来越忙了，和阿呆的相处时间渐渐少了起来，我很忙，好多事情等着我，直到那天。
“阿呆，晚上我们出去散步吧，我手头上没事喽。”我笑着对阿呆说，阿呆龇牙咧嘴的笑了，我也好开心，后来，晚上我还是没回去，手头又有事。
8点时，我往家去，在路上，我看见了一个熟悉的身影--阿呆，可是它却在血迹中，我疯了一样冲了过去“你知道为什么我想当那只兔子吗？因为我喜欢你呀，我不想离开你。自从一年前，你不陪我了，你不抱我了，抱抱我好吗？背对背拥抱，我好喜欢你。”我抱紧了阿呆，可它，最终离开了我。
阿呆，一路走好，下辈子，我爱你，我要和你拥抱。
七年级作文500字 篇3
一个人倚在窗台发呆，忽然一阵风拂过，夹杂着些许凄冷和生硬的感觉。我猛然清醒：秋天来了吗？
仿佛一切都停留在昨天，空气似乎在燃烧，天地似一面巨大的蒸笼，四周是一片绿，一片繁荫。睁眼闭眼都是无尽的鸣蝉……但这一切又似乎遥不可及。眼前是空旷的天地，黄褐的土地，耳边吹来无止息的吹刮着的瑟瑟的风……
我不相信，我不相信秋天会来的如此迅速。我努力寻找着什么，来扳倒这无法改变的事实。当我的眼光接触到墙角葡萄的一瞬间，我失望了。那葡萄，佝偻着腰，萎缩在墙角，正大口大口喘着粗气。枯黄的身躯在微风中瑟瑟颤抖，目光中流露的全是无奈与不舍，俨然一位垂死的老人，在与这个世界做最后的道别。但明明好像在昨天，葡萄还身着一身的浓绿，抖擞着精神，像一位年轻气盛的.冒险家，攀着墙壁一步步向上，向着太阳，向着光明。眼神中透露出的尽是坚韧与渴望。
我不禁疑惑：葡萄，是什么让你变成这样？难道是你预知到秋天的到来而提前放弃？还是你的放弃催使了春天的到来？我无从知晓。
风吹过，又有几片残叶凋落。在天空中翩翩飞舞几轮后，才缓缓的落到地面。如同灯光下的舞女，不急不燥。我来到树下，捡起一片落叶，托于手心，叶片已变得及其干瘪，用手轻碰即碎。看样子，那枯黄从叶尖一直蔓延到叶柄，黄的那样彻底，枯的不能再枯。
我不禁这样想：叶呀，你为什么这样不爱惜自己的身体？既然早知道迟早会分离，何必等到耗尽了体力？既然明知不能长相守，何必痴痴的奉献出全部的绿？难道真的如古人所说：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
……
秋天到了，带来了太多的思绪。
七年级作文500字 篇4
一丛暗淡何将比，浅绿笼裙衬紫衣。
——题记
倚窗听雨，心绪挟着黯淡，随着春风飘然而至，只有这一抹淡紫，永远亘驻在我的心间。
雨淅淅沥沥地下着，似乎也嘲笑着我那满目疮痍的试卷，那是四年级的一次期末考试，我考得极差，看着同学们那一张张打满红勾的试卷，心里不禁升起一种独自的凄冷。难道我真的比别人差吗？
放学了，同学们都走光了，只剩下我，孤独的.坐在冰清的教室。挟着忧伤，决定去校园走走。
所有的植物都在雨的打击下不堪一击，树叶飘落到了地上。在阳光下娇美的鲜花，也逃不过“零落成泥碾作尘”的命运，万物都在这阴冷潮湿的雨天里沉寂。
蓦地，一丛杂草中露出了星星点点的淡紫，我撑起伞，缓缓走近看，不禁惊讶，啊，是紫薇，没错。在雨里展现独有的傲骨，小小一株紫薇，竟能在豆大的雨珠下绽放出如此旺盛的生命力。
细细端详着你，正如古人云：“绿下叶成握，紫花纷若辅”。雨打在你的身上，如窗花飘落，而你似美人，穿着一袭素衣。袅袅婀娜身姿，款款而来，因雨的装点，平添了几分素净、安宁、淡雅、清新、芬芳，似不食人间仙火的仙娥。
你如烟如梦，弥漫着特有的清香，你飘洒如纱幔，舞动出无迹可寻的淡韵味。
一株小小的紫薇，亦能接受风雨的击打洗礼，那我们亦何不是这样？挫折与苦难，是人生路上必经的风雨，经历风雨的洗礼，我们才能留下生命的痕迹，才能创造生命的价值，才能书写生命的意义。一次小小的期末考试算什么？只是人生路上一丛小小的荆棘！
雨打紫薇，尘埃了了，花开追忆，墨染一縇无由醉香，巧笑倩兮，韵华流年，紫薇无泪。
似痴如醉丽还佳，谁道花红无百日？
愿做一株紫薇，书写青春的傲骨与不息。
七年级作文500字 篇5
秋风轻轻抚摸脸颊，我知道，秋天又来了。去年，桂花儿谢得早，让赏花的人意犹未尽。
中午，上完古筝课，回到家。在院子里的躺椅上闭目养神，仿佛闻到了一阵桂花香，是否是院外的桂花开了？
还记得去年的桂花落了一地，金黄金黄的，让人看了怪兴奋的`。凉爽的秋风勾起了我的雅兴。我与他在那院外的桂花树下筝箫合奏，奏起那首《丰收锣鼓》。在那之前，经过我俩的不懈努力，共获艺术节银奖。获奖归来又看到了这一片绿中金黄，可谓是“大丰收”。
桂花树下，我眨巴着眼睛问：“我们毕业后还能有机会在一起合奏吗？”一朵桂花顺着我的脸颊滑落。他凝视远方，许久又转过头来坚定地告诉我说：“会的，一定会，我相信！”“嗯！到时候，我们还在这儿赏桂合奏！”我笑着。
毕业了，我们各奔东西，从此断了联系。这一别，谁也不知道多久后才能见面了，但我一直带着微笑，等待着，期盼着。身后仿佛响起一个声音：“傻瓜，桂花没开！”蓦然回首，却不见那个身影。
抬头仰望天空，似乎看到了那桂花飘香的场景。树叶还是那么绿，花儿还是那么黄，轮回了几个秋天，却还是那么美丽。只是，树下赏花的人早已离去。
出神之际，门铃响了，是送快递的。我打开包裹发现是一张证书。“Harry，你看到了吗？我通过国家级测试了，我会好好努力的，等着你回国的那天，等着我们在树下合奏的那一天。”
秋风又吹来了。树叶的簌簌声好似一首乐曲，奏出了友谊。桂花树下，有两个身影在品桂花香，那香气沁人心脾。
七年级作文500字 篇6
假期里，一个晴朗无云的日子里，我高高兴兴地去学校上课外班。因为，我又能见到我小学的同学了。
刚进教室，我便看到一个跟我挺好的朋友正跟一个不认识的同学吵架。我十分纳闷，他们两个素不相识怎么会吵起架来呢？于是，我便问围观的`同学，他们悄声告诉我，是因为那个不认识的同学把她的铅笔盒碰掉了，她非让那个同学捡起来，要不就不让他走。已经吵了半天了，这不，还没完呢！我想：她可真小气，自己捡起来不就行了，干什么还惹起这么多是非？她以前可不这么小气，一上中学，就像变了一个人似的，我从来没见过她发这么大火，就好像是火山突然喷发了似的。
于是，我一气之下把我的想法写在纸条上，给了我另外一个好朋友看，她看完后，点了点头，表示也与我有同感。下课后，我出去上厕所。她在我的座位上摆弄我新买的铅笔盒时，发现了被我揉皱的纸条，她看出了我的笔迹，气得把纸条撕得粉碎。从此，她就再也不理我了，令我后悔万分。
回家后，我仔细想了想：无论她有多少不是，
我都不该这样对她，朋友之间应该坦诚相待，不应
该在背后说别人坏话，否则会伤害朋友之间的
友谊。这次还真得感谢她。是她照出了我的
缺点，使我真正认清了自己。
我希望她能原谅我，和我再做好朋友，
让我们之间的友谊永存。
七年级作文500字 篇7
有人说，读一本好书就好像和一位哲人在交谈，它能使我们明白许多做人的道理。有人说，一本好书就好像一盏明灯，它能给我们照亮人生的前行之路。有人说，看到好书，生活再难也要买，时间再紧也要读，因为好书是每个人的成长食品中不可缺少的营养……
骑车
记得有一次，我去姥姥家里玩，我在门外发现一辆崭新的自行车，我想：这是谁的自行车，怎么放在这里？我走了进去：“姥姥外面的`车是谁的？”姥姥“"哦！是你哥哥的，你想骑就去玩吧！千万别摔倒了。”
我坐在车座上，开始下坡，我开始骑下来，哪车真是爽死了。突然一只猫窜了出来，让我从车上摔下来，真痛呀！
看书
我骑回姥姥家，姥姥看见这么狼狈的回来，是不是摔倒了，我悄悄的低下头走进了客厅，突然，我发现一本闪闪发亮的书。我走了过去，我拿起一看哇！是一本书——《鲁浜逊飘流记》。我翻了几页，一看哇这么那么好看。突然，我想起刚才那件事，我的心又静不下来了。
坚持
我又来到这个陡坡，开始第二次的溜坡，突然，一块石头把我又扔了出去，我想我怎么连这么小坡都滑不下去，就这样开始接二连三摔倒，我终于可以滑下来了。
突然，我发现原来书籍可以告诉我们这么多的生活道理。让我感到书是人类最好的老师。
七年级作文500字 篇8
蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，在惬意的微风中感受她捎来的爱。
风声依旧，蝉鸣依旧，池水也如往常一样哗哗流淌。今天突发奇想要做一顿中午饭，奶奶听后吃惊之余，仿佛有些担心。
我主意已定，立马跑向冰箱，挑了几个新鲜鸡蛋，又找来几个西红柿，我要做一道看似比较简单的配菜。
拿起鸡蛋，在碗沿磕了磕，伴随着清脆的声响，光滑圆润的`蛋清包裹着鲜艳的蛋黄滑落碗底，还轻轻地晃动着，犹如刚出生的婴儿眨巴着纯洁的眼眸，我已拿起的筷子竟然微微抖了抖，实在不忍心破坏了这灵动的美好。当我终究下定决心开始手忙脚乱地搅鸡蛋时，奶奶忽然出现在了厨房门口，担心地说道：“顺时针搅，不要乱搅。”“哦！”我漫不经心的答道，顺手将鸡蛋倒入滚烫的锅里。
“哎！你还没倒油呢？”耳边又响起奶奶的急切的叮嘱，我连忙将油倒入锅里。“啪，啪，啪！”油一入锅便溅了起来，我连忙大叫起来：“护驾！护驾！”奶奶从外面冲了进来，将我护住，又连忙把锅盖盖上，将火熄灭。天哪！风险总算过去了，可奶奶刚才护着我的手上却添上了几个小红点，那是溅出的油留下的痕迹。
我赶忙跑进屋里，拿来药酒为奶奶擦拭伤口，可奶奶却笑着跟没事人一样：“看你大惊小怪的，整天做饭，这是常有的事。”
擦完伤口我正要去炒菜，奶奶却拦住了我：“你可不要再闹了，还是让我来吧！”“哦，好吧，那你小心点哦。”我极不情愿地走向了客厅。
厨房不时传来噼里啪啦的炒菜声，那声音忽然变得美妙起来了。以往只知道厨房是诞生美食的场所，今日终明白，爱也在那方小小空间孕育以至于芬芳。
七年级作文500字 篇9
路，无处不在，我们可以通过它到达远方，可以无中生有创造它。从呱呱落地时，开始学习在上面摸爬滚打，走过幼年童年和幼年，走到中年，走过老年，活到老，走到老。
我不爱坐车，但爱走路。反复走你曾经走过上百次的路，看你百看不厌的风景，感受不同时刻独特的心情，就好像心里通了风，飘来了白云，十分舒服。
路，往往是在较长的一条，突然出现一个分叉口，通往其它的路。然后走一段又出现个十字路口，就这样环环相扣，仿佛永远也走不到头。但我不知疲倦，每走一段总会有一个转弯口，像老家的老式收音机，把一百首歌循环播放，却不想去按下暂停键。
我最喜欢鹅卵石铺成的'小路。
小时候在老家，我常喜欢把鞋袜脱了，光着脚走在鹅卵石路上。起初觉得脚底刺痛、冰冷；习惯时，就觉得真得像妈妈说得那样，像个天然按摩器，把脚上的每一根血管，每一天细胞都照顾到了，微凉，但舒服。现在城市小区里也铺成了长长的鹅暖石小路，有的能从小区这头，通往小区那头，有时我没事了，也常常戴个耳机，听个音乐，漫步在小路上，心旷神怡。
人世路漫漫，人生路也漫漫。沿着路一直走，有时，我会迷茫，但走着走着，就遇上了光，当遇到转折口时，我会兴奋；当在平坦大路上走时，我会加快速度；当遇到风景时，我也会放慢节奏，大饱一下眼福……
沿路一直走，淋雨一直走，若幸福不在路的转角，一定在路的尽头。希望做一名“追光者”，跟着微弱的光源走到路的尽头……
七年级作文500字 篇10
众人都知道“忠言逆耳”这个真理，但是真的是这样吗？我看未必！
战国时期，齐国有一位名叫邹忌的大臣，他的故事就很好地反驳了“忠言一定逆耳”。
邹忌他是个高富帅，但是齐国还有一位美男子徐公，邹忌就问他的妻子、小妾、客人，他和徐公谁美，妻、妾、客的回答都是邹忌美，邹忌就因此悟出了治国道理。
悟出了治国道理，当然要向国君禀报。但是，凡是国君，都是心傲的，如果不小心触怒了国君，那就是掉脑袋的.事。所以邹忌就运用了“隐语”。他说：“我确实知道我不如徐公美，我的妻子偏爱我，我的小妾畏惧我，我的客人有求于我，都说我比徐公美。如今，齐国土地方圆千里，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王，由此观之，王之蔽甚矣。”就这样，齐王愉快地接受了他的建议。
是不是很神奇？齐王为何就这样容易地纳谏了呢？原因就在于邹忌规劝的方法。他知道齐王喜欢隐语，于是他就以小见大，从家事到国事。采用使对方不设防的迂回战术。这种委婉劝说的优点在于充分尊重被劝说者，使之受到启发，明白道理，从而愉快地接受意见。这就充分体现了“忠言未必逆耳”的道理。
批评他人要注意方法和技巧，从对方易于接受的地方入手，由感性到理性。
综上所述，忠言未必逆耳，忠言逆耳只是方式不对。
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