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话题作文500字

时间:2022-08-30 08:55:32 话题作文 我要投稿
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话题作文500字锦集七篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的话题作文500字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

话题作文500字锦集七篇

话题作文500字 篇1

  时间在一分一秒地流逝,天气也在一点一点地寒冷,那暖暖的阳光,也在一天一天地离我们远去,直到淹没在灰暗的天幕后……我越发怀念那随风飘逝的温暖……那光芒四射的太阳,你在哪儿?

  阳光总是幸福的起点,风雨总是与苦难相知相伴。

  难道不是吗?百花齐放,满眼娇嫩的春天多可爱;姹紫嫣红,郁郁葱葱的'夏天多美丽;天高气爽,云淡风清又香飘四野的秋天多迷人,像画一样虚幻,像谜一样神秘……似乎只有冬天,是灰暗的,没有色彩的,它不属于阳光,其他季节都是烂漫的,五彩缤纷的,唯独冬天,是单调的。

  所以,我渴望阳光,渴望温暖,因而畏惧寒冷。在我眼里,阳关是可爱的,是动人的,是有灵性的,我爱阳光,它给我灵感,让我灵光一闪,它让我豁然开朗,让我心情愉快,惬意无比。阳光,是我形影不离的朋友。

  我害怕失去朋友,失去阳光,没有阳光,我总觉得空落落的。

  当天气一天天寒冷时,我的心也跟着冷,冷得结了冰。阳光消失了,仿佛我的灵魂也消失了,只剩下任人摆布的躯壳,对一切都浑然不觉。

  不知谁说过这样一句话:阳光照射到古井里,才知道黑暗的温柔。我不明白,在我眼里,阳光就像安静的天使,黑暗总是选择沉寂……

  我怀念飘逝的温暖,追逝阳光,想要静静地聆听,阳光遗留的温暖,这也许就成了我,温存的信念……随风飘逝的温暖……

话题作文500字 篇2

  在电视上播出的优秀影视剧中,许多明星演员以他精湛的演技在人物角色的扮演中,创造了无数活灵活现的典型人物形象。像《邻家特工》中成龙扮演的一名文武双全的特工鲍尔,一场场激动人心的对决,让人过目不忘。

  角色是生活中的一种定位,在告别小学生活,升入初中后,我现在是一名中学生,中学生活使我的视野不断开阔,努力朝着德、智、体、美全面发展的方向去努力。在班上的39位同学中,他们用不同的个性和追求演绎着不同的角色。像班里学习尖子钱辰、张天琪,文艺骨干袁玉露,“电脑专家”孙赟,短跑健将冯丁等等许多优秀的同学,使我们班级充满了更多的活力。

  与班级里这些优秀同学相比,我的角色就变得逊色了。在班级里,我的学习成绩平平,并不是一个非常突出的人物,也没有引人注目的特长,就连最简单的唱歌都不是我的强项。老师要布置分外的事情,即使我有能力去完成,老师也难得会分配我去做,为此我很是苦恼。我不时的在内心问自己,难道我在整个初中的阶段总是一个不起眼的'角色吗?因此我想到了角色的转变要靠自己的努力,这次学校组织的达人秀的表演,我积极踊跃的报了名。我挤出业余时间练习小提琴为自己加油,为班级争光。

  为此我又联想到了学习:应该树立起信心,靠自己的努力去拼搏,一点一滴的追上去。只要自己全力以赴,我相信,我的角色一定会比现在演绎得更精彩、更完美。

话题作文500字 篇3

  玫瑰代表爱情,牡丹代表华丽、富贵,荷花代表清纯,他们都以一种方式展现着自己,散发着像孩子般的天真烂漫的气息,给季节披上美丽的外衣,让季节挂上灿烂而又自豪的笑容。

  然而,你们可曾想过,玫瑰虽是色香俱全,可浑身是刺;茉莉、米兰虽香气袭人,但不够艳丽;君子兰、牡丹雍容华贵,却少了些馨香,他们之间始终少了完美。

  在当今世上,十全十美的,绝无此人。古人所称赞的孔子,所发扬的儒家思想,至今人任被一代一代的人所继承。但我坚信,他仍不够完美,跟不上现在科技发展那矫健的步伐,所以它是有缺点的。“李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。”正印证了毛泽东写的“数风流人物,还看今朝”。

  我们不仅要敢于不断的追求,但是我们可以把名人的故事当作每天激励自己的良药。

  爱因斯坦,小时候是个被人认甚至是自己父母都看不起的`小孩,他总共做了第3把板凳,最后他选择了最后做的那把,并交给了老师。后来成为一位著名的科学家。

  虽说他做的第三把不是最完美的,但是他的心却因此变得更加完美,怀着一颗敢于追求而不怕嘲笑的心,怀着一颗敢于创新而无所畏惧的心去追求,去实现理想,去攀登理想境界的最高峰。

  没有最好,只有更好。从现在开始,让我们展开理想的双翅,勇敢地去追求自己所追求、所喜爱的事物吧!不要抱怨自己为什么不是个幸运儿,命运掌握在自己手中,只要自己去争取,去索取,那么你将可以成为现代的愚公,将来社会的宠儿。

话题作文500字 篇4

  虽然现在只是一棵幼苗,只要不怕风雨,终会长成参天大树的。虽然现在只是涓涓细流,只要永不懈怠,终会拥抱大海的。虽然现在只是一只雏鹰,只要跌几个跟头,终会占有蓝天的。

  生命是有价值的,要实现其价值,就要让它闪熠光辉,绽放光芒,演绎人生的精彩!

  天地万物,大自然赋予了生命,它们各自以其生命的姿态,装点着这个美丽的世界,诠释着自己,用独特的方式热爱着大自然,热爱着自己的生命。

  蜗牛背着那重重的壳,一步步地往上爬,无论有多远,无论有多高,她都不会甩弃自己的家,永远都拉着它向前迈步,向上攀登,生命对于这个小动物来说,也许只有不断地前进,才是她绽放生命之光的方式,用这种生命的姿态来诠释。

  风告诉我:“其实我是有生命的。”哦!我知道了,我见到你在向叶儿招手,向花儿微笑!雨也告诉我:“我也是有生命的。”哦!我也看到了,你在向草儿弯腰、点头!我感觉到你们的存在,你们都传递着生命的信息,用自己的语言来轻轻地告诉我,春天到了,生命绽放的季节来到了!

  原来生命是如此的微妙,它的光芒是如此的闪亮耀眼!

  生命的'光芒,应该是五彩缤纷的,闪亮夺目的!在我们的心灵里,有多少颗令人痛苦的沙子?请把它们一一挑拣出来,让阳光射进潮湿的心扉,让心灵再次看到生命的阳光!

  如果人生是一次采集,那我就会把最美,最甜的果子采下,酿成一壶醇醇的酒;如果人生是一次酿造,那我就会去寻找最鲜,最美的蜂蜜,去酿出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠,那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮,因为它们是我的生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒!

话题作文500字 篇5

  爱的春风迎面吹来,将我包围集中,我深深感受到:爱,无处不在。

  亲情如江

  在我内心深处,流淌着一条曲折蜿蜒,无边无际的长江。它是由父母无私的爱汇集而成,那水是红的,它包含了父母长年以来为我付出的心血;那味是甜的,它含蓄了父母一直以来对我的关爱。河岸的两边都开满了芬芳四溢的花朵,到处充满着温馨与欢乐。父母是世界上最伟大的人,在严寒时,给予我温暖;在阴暗时,给予我阳光;在失落时,给予我鼓励......父母给我的爱,如同长江里的水,滔滔不息。

  师生情厚

  如果说我们是漫山遍野的鲜花,那老师便是辛勤的园丁;如果说我们是打捞知识的渔夫,那老师便是乘载我们的渔船。哪怕我们是沧海一粟,在老师眼里我们却是全部;哪怕日晒风霜,老师也要带领我们风雨无阻的走过明天。老师努力工作,教会我们各种知识,尽管他有时严厉,却严中有爱;尽管他外表严肃,却内心温柔。他所做的一切一切,都是为了我们美好的未来,他给予我们的爱,大于对自己子女的爱。俗话说“一日为师,终身为父。”我们与老师就如同亲人一般,彼此有着深厚的感情。

  友情无价

  友爱,如同湛蓝的.天空,充满纯洁与美好,友爱是荒漠中盛开的一朵鲜花,为荒芜的大地增添一份色彩。朋友之间正是有了这份爱,才会在困难时互相帮助,才会在患难时共渡难关,携手并进。朋友之间难免会存在一些矛盾,但也会随着友爱的波浪,冲刷而去。友爱是最为珍贵的爱,它不会为抛弃它的人回头。要知道,友爱无价,金钱是无法衡量的。

  父母的疼爱,老师的严爱,朋友的关爱,将我团团包围,我怎能说身边没有爱呢?

  只要我们用心感受生活,就会惊奇发现:爱,无处不在。

话题作文500字 篇6

  生活本来就存在酸甜苦辣、爱恨情仇、喜怒哀乐。如何让生活精神起来、丰富起来如何才能诗意地感受生活

  我们说陶渊明会感受生活,悠悠然一句“采菊东篱下,悠然见南山”就看出了他与自然的和谐结合。在一个万里无云的星期天,戴着草帽,骑着自行车,在田间小路穿梭,呼吸着新鲜的空气,低声吟诵着一句句美妙绝伦的诗词,总让人心旷神怡。

  感受生活就是同大自然融为一体。世人常说李白会感受生活,那一句激励了无数失落学子的诗句“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”拥有无尽的雄壮与豪情。是的,不在挫折中跌倒,要在深渊中自立自强,因为我们深知“不幸是天才进步的阶梯,是信徒的洗礼之水,是弱者的'无底深渊”。仰望未来,更精彩的明天等着你去创造。

  感受生活就是不断地从失败中站起来,振作向前!我们说杜甫会感受生活,一句“会当凌绝顶,一览众山小”壮阔、浩大,拥有无限的前景,那是一幅怎样的景象生活在于不断地往上攀登,终有一天,祖国的大好河山会尽收眼底,人生的一切困境都会被踩在脚下。在空暇的时刻,同友人体验三峡水流的盛大湍急,领会嵩山那壮阔、雄奇的山峰,聆听小溪泠泠淙淙的喧哗声,是一种何等美好的感受!

  龚自珍的“落红不是无情物,化作春泥更护花”教会了人我生活需要奉献;孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖”教会了我生活需要感恩。

  感受生活就是不断地征服困难,勇攀人生高峰!

话题作文500字 篇7

  刚从小学毕业时,有着些许的依依不舍:和蔼的老师们,热情的同学们,焕然一新的教学楼,先进的教学设备,踏进中学后,更多的是对中学的排斥:严厉的老师们,陌生的同学们,有些旧的教学楼,杂草丛生的操场。在排斥中学习了这么长的时间后,我发现这儿也有那么多的快乐,可以认为比小学的快乐还多。

  进中学之前就听说老师很严厉,要多厉害有多厉害。听了这些的我感到有些后怕。而当我真正熟悉了之后,才发现并不是那么可怕。当老师面对一个犯错误的学生时,他们总会亲切温和的提醒他们:这次不是你故意的`,下次可不要再犯错误了。当我们问老师问题时,他们总是不厌其烦、耐心的讲解,直到我们听懂。

  当然,老师们也会对一个不断犯错误又不改正的学生严厉的批评,但这严厉中何尝不饱含关心呢?

  陌生的同学也逐渐变得熟悉了。他们的开朗,他们的大方,他们的热情,他们的关,每时每刻都让我们感受到这个集体的温暖。当我们的成绩是第一时,大家欣喜若狂;当成绩落后时,大家垂头丧气,但又很快调整自己,争当下一次的第一,这些都表明了我们的团结。

  虽然有时有些小打小闹,但这都会很快过去;虽然大家会为一些问题争吵不休,但随之而来的就是解决问题后的开心;虽然有时会因为某个同学成绩落后而说出“真后悔跟他在一班”的话,但是后又会用自己的行动去帮助他。这些点点滴滴的小事,都会让我们在以后的时间想起时感到无比快乐,会为自己在这个互帮互助的集体感到自豪。

  我高兴,因为我有这么多好老师;我自豪,因为我有哪些可爱的同学们;我骄傲,因为我在这个互帮互助的七年级三班;我快乐,因为我在这个学校!

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