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我心中的美作文
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的我心中的美作文，欢迎阅读与收藏。
我心中的美作文1
或许，每次去公园，去田野，你只会注意到那生机勃勃的大树，那争奇斗艳的花儿。你注意到那衬托花儿的小草吗？注意到大树的落叶吗？其实，它们也有着不同的韵味。
花儿争奇斗艳，但有一丝察觉不到的绿色在默默地奉献着，在衬托那些花儿，这就是小草的.品质。当你身处花园的时候，是否只注意那娇贵的花，而却不注意青青的小草？其实，小草也是美丽的，它也同样值得我们去多看一眼。在我的眼里小草也是坚毅刚强的。白居易说：野火烧不尽，春风吹又生，说得不正是这些品德高尚的小草吗？
再说落叶，往往只有在大树枝繁叶茂时，你才会看一眼叶子吧！但你注意过那落叶吗？落叶也同样多姿多彩。一片叶子被一阵微风吹落了下来，轻轻地，好像怕惊醒了大地；慢慢地，好像十分喜欢在空中飞翔。过了好一会，才落了下来。落叶的过程多有意思呀！特别是秋天，叶子经风一吹，纷纷扬扬的落下好多，就好像一大群蝴蝶翩翩起舞。
小草、落叶，虽毫不起眼，却是我心中最美的事物。
我心中的美作文2
每当我在教室里用清晰的声音说话时，我总是被你美妙的声音陶醉。你的声音像董阿定的山泉，潺潺的小溪和汹涌的长江。我的心像你的一样汹涌澎湃。你就像一只勤劳的`蜜蜂，为我们收集知识，让我们在知识的海洋中遨游；你就像太阳神阿波罗，明天升起我们的太阳，让我们年轻的心灵永远充满温暖的阳光。
啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱为我们种下了春天、理想和力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃了我们智慧的火花，用您的手打开了我们心灵的窗户。每当我在一个快乐的校园里，我总是深情地看着校园，看着一天一天在国旗旁成长的小树。
你就像一个辛勤工作的园丁，培育我们茁壮成长。你就像一支蜡烛，照亮我们，耗尽你自己。我被你的高尚品质所感动，钦佩你的奉献精神。我又站在操场上，我们的教学楼看起来多么像一艘在海里航行的船，老师，你看起来多么像我们的船长，指挥我们去破浪前进。
啊，老师，我们不会忘记是你用你的舵抓住了我们，让我们鼓起了勇气。从那时起，我们将不再困惑，驶向胜利的彼岸。啊，老师，我会为你唱赞歌的。我将努力学习，长大后建设一个更加繁荣富强的祖国。
你也可能喜欢它:最好的老师是读一分钟后的最好老师。
我心中的美作文3
对于美各有所见，有人说，鲜花最美，美的让人爱不释手；有人说山上的青松最美，美的高风亮节。而我只理解美的皮毛而已，不能感悟到它的深刻内涵。有人认为美是客观上感受，只要是自己认为好的事物就是美的。我也颇有同感。但在我心中，雪是最美的，无可比拟的，无论他人如何夸赞其他事物在她面前都会相形失色。
我喜欢雪，是因为它从天空自由、坦荡地飘落下来，洁白无暇，让人不禁产生怜悯之情。它不为世俗羁绊，飘然而落，显得无比自然、洒脱。毫无一点高傲的气质，缺不免又流落出她的高贵。她于世无争，不求长足于此，只求寻找落脚点，化作水，去滋润万物，造福黎民。请试想有哪种美能比得上她的无私奉贤？此时雪到了她生命的.终点已不复存在，但她的奉献缺是伟大的，不朽的，人们看得见的。
雪从始到终都是完美无缺的，漫天飞舞，飘散于天地间，白茫茫的，看起来让人心情舒畅，惬意万分。软软地絮上。偶尔站着几个雪人，衬托着那淡紫色雪衣包裹着红色的热情。可以想象孩子们当初玩耍的快乐情景，看着万物吮着清凉甜汁，绿意昂然，茁长成长，又何尝不令人兴奋呢？
我心中的美作文4
经常和我们接触的王老师就很美。
王老师把我们从一年级带到四年级，不知费了多少心思，我们一年级的时候，不听话，课堂上随便说话，经常和别人打闹，经常骂别人，还整天哭着喊着要找妈妈，还很挑食，什么都不吃，在宿舍，王老师让我们别说话，安安静静的`睡觉，这样才能学习好，我们不听，每天中午不睡觉和别人说笑打闹，王老师就教导我们，可是我们就是不听，王老师还让我们盖好被子，别蹬被子，让我们注意身体，小心生病。王老师还无私奉献的给我们传授知识，让我们的成绩提高。回家坐校车的时候，王老师亲自把我们一个一个的送到各自的等车地点，还让我们注意安全，在车上不要打闹，不要把头手伸出窗外。下雨的时候，王老师总是会对我们说：“小心地滑，别摔倒了。我们一受伤或者是生病，王老师就问这问那，如果王老师发现我们得了病，就马上让我们去医务室看病，拿了药就督促我们吃药，王老师发现谁咳嗽了，就让他多喝点水，如果得的是学校治不好的病，王老师就马上给家长打电话，让家长把我们接走看病，如果家里远，王老师就千里迢迢的带着学生去医院看病。我们跑步的时候，王老师总是对我们说：”好好跑，别打闹。“
王老师无私奉献，真美。
我心中的美作文5
我认为“四美”是小学生必须做到的。
在行为美、语言美、貌美、和心灵美中，我没有做到的是行为美。因为我有时候买了东西，有包装袋时我周周围也没有垃圾箱，我就会把垃圾袋乱扔。这我是很不道德的事情，既破坏了坏境卫生，又增加了环卫工人的负担。我以后再也不乱扔垃圾了。
我们学校里的有些学生也没有完全做到“四美”。有的同学不是很注意自己的.形象，这就没有做到貌美。在外面的话，别人会说实验小学的孩子怎么不注意形象。
心灵美、语言美、貌美我也都做到了。到我对于心灵美还有一点欠缺。应为有时候，我并不是很乐于助人。而我的一些同学则很爱帮助别人，我以后也要多向他们学习。
我们学校并不是全都做到了“四美”。如果行为不美，别人会说我们没素质。如果语言不美，那别人会觉得我们学校教育学生教育的不好。如果心灵不美，别人会认为你的品德不好。如果貌不美，就会体现出我们学校不重视自己留给别人的印象。别人同样会认为我们学校不好。
由此可见，这“四美”对于我们小学生来说多么重要啊！所以，我以后一定要争取做到这“四美”。
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