面对初三作文
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的面对初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
面对初三作文1
前几日，一则新闻引起了热议。一个小女孩在家长的掩护下，竟逃飞机票，最后导致航班延误。而孩子家长给出的解释是：认为一米二一下的孩子不用购票。如此的荒唐！为了贪图小便宜，这位家长不“怕”规则，带着孩子逃票。
遵守规则，是每个社会成员应尽的义务。有家长让孩子坐到共享单车的车筐里，出了车祸；为了省钱，翻虎园的围墙，被老虎咬死。交通规则、游览规则、购票规则、安检规则等等……这些规则要么是在保护自己的利益，要么是在保护他人、社会、国家的'利益。若是不遵守这些规则，会威胁到自己或他人的利益，轻则金钱，重则生命。所以作为一个人，应对规则有所“怕”。
作为一名家长更应对规则有所“怕”，因为家长是孩子的一面镜子。家长的一言一行，大到待人处事的方法，小到几点起床的生活习惯。只要孩子看的到的，都在潜移默化地影响着他。这位家长带孩子逃票的行为，对孩子的影响又有多大呢？
“怕”规则可以保障自己的生命安全。在我们生边，无时无刻有为不怕规则而“牺牲”的人。在铁轨上，结果被火车撞，而在不远处有“禁止跨越铁轨”的标志；在野生动物园内下车，被野兽咬死。因为不怕规则，而付出了生命的代价。生命安全是做一切事情的基础，没有了生命，就会失去一切。规则是来保护生命安全的。为了保障生命安全，要对规则有所“怕”。
“怕”规则，可以维护他人的利益。在乘地铁前，进行安检，既维护了自己的利益，更多的，是为了保障其他人的出行安全。在观看展览时，不大声喧哗，既能让自己静下心来欣赏作品，又能给他人创造好的观展氛围。遵守规则，利人利己。为了自己的他人，应对规则有所“怕”。
“怕”规则，可以促进一个企业乃至社会的繁荣稳定。百年老字号同仁堂，一直秉承着“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力。”的原则。不敢粗制滥造，用上乘的药材。它对行业的规则有所“怕”。而正是因为“怕”才能让它延续三百多年，长盛不衰。不只同仁堂，许多企业都对行业规则有所“怕”，正是因为它们“怕”才社会中有正能量。
规则虽不完全公平合理，但它会保护人们的利益。面对规则，要有所“怕”，不“怕”规则对自己、他人、社会是一种伤害。
面对初三作文2
我知道，总有一个舞台为我搭建，即使席位空空如也，即使是我自编自演。
——题记
“五十个后踢腿，不许停！现在开始！”
老师严厉的声音在教室上空回响，更如一记惊雷在我心头炸开，这么多？！
老师叉着腰，把我们或震惊或哀求的目光一个个瞪了回去，在教室里踱着步。无奈之下，便忍痛开始了又一场折磨，一下、两下、三下……不知过了多久，双腿早已麻木了，终于能够停止，却又在老师的目光下丝毫不敢疲软，将痛苦和怨气和着眼泪一并吞下肚去。
——这就是芭蕾舞课，那舞台上高贵的舞者对12岁的我来说是那么遥不可及，如一场渺茫的梦。
练基本功仿佛是一场望不到尽头的酷刑，也终于在老师严厉的指导下勉强有了些成效。对着镜子下腰，看着自己的脸由白而涨得通红。两手颤抖着撑不稳地面，不禁想着是谁发明了这该死的姿势！压腿时老师的声音刺耳无比，“你们不好好练，是来烧钱的吗？！”于是硬生生忍住了眼眶里打转的泪水，一咬牙，“啪”地一声压到头顶。也亲眼看见身边的同学练倒立时的痛哭流涕……
深深看着镜子里的自己，瘦小纤细得仿佛一根豆芽菜一样的身材，如衣架一般撑着黑白相间的舞蹈服，只有脚上的一双红舞鞋如跳动的火焰似的热烈。轻快的舞曲从落地音响中传来，踮起脚尖，闭上眼，想象自己是那一只冷漠高贵的黑天鹅。却又在睁开眼的一瞬瞥见真实的自己，如牵线木偶一般苍白无力，讽刺着我的渺小，与天鹅的差距。
练功，考级；练功，考级……仿佛是一道魔咒，让我们深陷其中，永无止境地重复。
终于决定了放弃，如同松开了手边欲坠的风筝，连同那早已磨灭尽的激情与热爱，一同消失不见。
……
那一双陪伴我五年的红舞鞋躺在抽屉里，我将它们取出，捧起，轻轻拂去上面的尘埃。
有些梦，注定会如泡沫一般在某一天破灭；有些梦，在它出现的那一刻已是结局。
每个人都会向往舞台上骄傲地踮起脚尖跳舞的舞者，微扬下巴，傲视一切。可更多人只会是看客，只会面对美丽而叹息。
所以，红舞鞋，让我用笔勾勒出你的样子，好吗？一笔一笔深刻在我的`文章里，如同描绘出我穿着舞鞋走过的童年。我知道，这才是我的舞台，而你只是个插曲，却让我释然，轻轻放下所有的不快。
面对我的舞鞋，面对我破灭的梦想，我才能淡然一笑，不是所有的梦都会实现，而我终究有我的舞台，导演一场异域风情的“天鹅湖”。
面对初三作文3
人生在世，若白驹过隙，忽然而已。转眼间，我来到初三的教室里，一阵莫明的心情涌上心头，说不上是什么滋味。
当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心
初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦!只想说一句：“好想回到童年!”
初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。
初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝;分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了;考试后，同胞们便怨声重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“呜啦，神啊救我!”只因为我们上初三，初三生活的.特点就是如此。
我不知道未来的道路究竟怎样?我更不知道现在生活的滋味又是怎样?苦吗?我无语。
每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的，是有趣的;学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。
打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗?
心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。
当花儿盛开，树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦!”
面对初三作文4
我在别人面前流泪的时候很少，但我一想起那件事之后，就会情不自禁的流泪。
那时是我读小学的时候，因为我的记性很不好，吃了早饭就急匆匆的出门去了学校。到了学校的时候天就忽然变得阴沉沉的，我听到同学们说：“幸好我带了雨伞，不然今天就成落汤鸡了。”我听到了以后，心里想着：“我今天回去怎么办啊，是找同学借？；还是自己淋着雨徒步着回家？”我想了许多的办法都试过了，但样样都不行。”
后来，到了下午，我最后的希望破灭了。因为，我看到了闪电，我知道，闪电是下雨的前奏。有隔多久就下起了倾盆大雨，我的心情更低落了，一整天我都没说几句话。然后，到了放学的时候看见操场五颜六色的雨伞就像看见了一朵朵花一样，可是我的心情始终低落，心里非常着急。心里就乱想：“万一今天我就住在学校了怎么办；万一我徒步走到回家的.路上晕倒了怎么办。”这些都是猜测。
我等啊等啊，一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……等到老师来查人走完没有，那时站在阳台上的我被老师看见了。她说：“你在干什么，怎么还不走。”我回答说：我在这等我的爸爸来接我。后来，老师就说：“你不要等了，还是快回家吧！”我心想：万一爸爸来接我，找不到我怎么办。所以我回答老师说：我不走，我再等一会儿。老师嗯了一声。后来，老师走了，在整个学校里，我感觉就我一个人存在着，这时从校门口进来了一个熟悉的面孔，我急忙的跑下楼。她穿的衣服很“脏”，穿的鞋都是干活穿的。走进了以后突然看见那个身影就是——妈妈。我用书包顶住了我的头，像风一样地奔向那个“衣衫褴褛”的人，我冲向妈妈紧紧的将妈妈抱住，我问：“您怎么来了，不应该是爸爸来的吗？”她说：爸爸在工作，我看下雨了，就从地里跑回了家，看见你没拿雨伞去学校，就从家里急匆匆的将雨伞给你带来了，连衣服、鞋子都没有换，你不会嫌弃吧？”那时这一番话，我哭了，我把妈妈抱的更紧了。
到了现在，一到下雨，我就会想起那件事，我的眼眶就会情不自禁的掉几滴眼泪。
面对初三作文5
有人问，感恩是什么？是一句发自内心的谢谢，还是一个实际的行动？对此，我是茫然的，回过头看看，成长的路上满是父母的艰辛与汗水；我不知道，也无法真正地了解感恩的含义，是我太笨？还是我在父母无私的爱中麻木了？无从知晓……
从我呱呱坠地的那一刻起，父母就在无私地付出着，而那时懵懂又单纯的我，只是一味地沐浴，一味地享受着你们的爱，又如何懂得感恩，只知道朝着你们傻傻地笑笑，你们也就满足了……
再大些，终于有点懂事了，知道每天甜甜地叫着“爸爸妈妈”了，还用自己的一双小手轻轻地捶打着你们的肩膀。而你们呢，自然也就高兴了，把我高高地举起，看着我“咯咯咯"地傻笑，也忍不住陪着我一起笑了……
小学毕业了，我也长大了，能体会到你们的辛苦与不易了，也知道为你们端茶送水了，知道做一些力所能及的事情了，可是如此微不足道的'一切，又怎能比得过你们的付出，怎能与你们的苦相提并论……
事过境迁，物是人非，我在不知不觉中长大着，而你们也在悄然变化着。不知何时，你们头上增添了几根银丝，是那么耀眼，又是那么揪心。岁月的痕迹悄悄地爬上了你们的脸，是那么深刻，又是那么无奈。岁月啊，不知在你们脸上划了多少刀，让原本楚楚动人的母亲和英姿飒爽的父亲变成了如此模样。我哭了，哭得那么厉害，又是那么伤心。对我好是你们的责任吗，竟押上了自己一生的心力；是你们上辈子欠了我吗，换来了今生如此细致入微的体贴与关怀……
父亲，谢谢您，为我的成长护航；母亲，谢谢您，为我的生活打理好了一切。一想到你们，我的眼前就模糊了，一滴滚烫的泪水悄悄地划过脸颊，滴落在地，被阳光分解了。“滴水之恩，当涌泉相报"，你们所给我的，又何止是一滴水，一眼清泉？我现在终于明白了，为什么世人皆要赞称父母是伟大的，因为你们无私，用爱滋养着孩子，却忽视了岁月对你们的侵蚀，只等皱纹爬满了眉梢，也全然不知。我明白何为感恩了，我想将这份爱永远埋藏在心里，只对你们……
面对初三作文6
日复一日的清晨，面对镜子中自己那张睡意惺忪的脸。我无法掩盖那一日又一个堆砌在脸上的成熟。
甫一想起在小中考前听的演讲。演讲中的一句话仍让我记忆犹新：“不用看了，等现在初三的同学一考完，你们就是全校中最老的。除了老师，不再有人比你们更老了。”这句话中那“最老的”一直在我的`脑海中回放，再回想两年前初进中学对一切都懵懵懂懂的我们，到现在看学弟学妹们一张张如暖阳般稚嫩的面孔，不可否认，自己真的“老”了。
仅仅两年，从全校中最年轻的变到最老的，落差不是一般的大。
而现在在卷子上的“二”写成了“三”，心中不知是何感觉，默认自己是初三学生，也必须承担那作为初三学生那应担的责任。没有一点心理准备，却有对时光匆匆的叹息，但更多的是迷茫中带着几丝惆怅。
然而作为一名初三的学姐，我又该是怎样的？脑海中不免浮现那带着黑框眼镜，一脸严谨正经的样子。但转眼一想，犹如有太空陨石飞来，将脑中的形象砸得七零八碎。
不知大家可否知道，五中学长学姐“友爱”对待学弟学妹们的一项。且听我娓娓道来：炎热的六月，当我们正经历痛不欲生的期末考试时，坐在墙角拿着考试提纲背来背去时，恨不得把卷子塞入脑中一了百了时，可身边总有几个人悠闲自得地走来走去，像漫步在十里水榭，美丽庭院，而不是——教学楼！午饭时，身后又有嘚瑟的声音传来：“我们早就考完喽！考完喽！”戳别人痛脚，往别人伤口上撒盐是不对的！而这可恶的人正是——初三的学长学姐们！不问不知道，一问才知道。原来这是我们五中的惯例，来体现快毕业的学长学姐对学弟学妹的关爱之情。因此我决定将这传统发扬光大！
因为上届学长学姐的做法，实为幼稚，让我对他们的“敬重”荡然无存。也因为那样，莫名的给了我鼓励。明年的今天，我们必奔赴沙（考）场归来，笑傲学弟学妹们！这实乃人生一大潇洒快事！
因此面对初三，又有了熊熊的战意！
翻来覆去想了如此之多，忽忆起自己还站在镜前，掬一捧清水将一张睡意朦胧的脸拍醒
，整理好仪容，便匆匆上学去。
晨光明媚，小区中火红的凤凰花开的艳丽夺目，灼灼其华，似热烈青春。
现在不管如何，只想说一句：
“初三，我来了！”
面对初三作文7
人生的道路上有着许许多多的十字路口，我们只有做出选择才能继续前行。
——题记
站在熟悉又有些陌生的房屋前，青铜色的大门比以前更显得苍老了，不算高的围墙更低了。门口的那两座石狮子跑到哪里去了？
疑惑着，一阵微风掠过，淡淡的花香拂过鼻尖，送来了几片花瓣。张开手掌，一片花瓣飘落其上。院子里的桃树又开花了呢！想到自己选择离开那天也是桃花漫天，阳光正好。”吱——‘’青铜色的大门缓缓打开，一位满头银发，看起来脸色苍白的老婆婆走了出来。她迈着蹒跚的步伐走了过来。我看清她的脸了，略显苍白的脸上布满着岁月的痕迹，在那岁月的沟壑中可还有些我曾经的足迹。她走到我跟前，像小时候那样，无言，只是拿过我的背包然后静静往里走。看着她的背影，一如我选择离开那天，只是她的背比那天的更弯了。
出神之间，她已经走到门前，年迈的门发出”吱——‘’的机械声。我赶忙上前夺回背包，一边扶着她，道”我来吧，外婆”她看了我一会儿，仍没说话，任由着我扶她进了屋。
进了屋，屋内的`一切还是老样子，一如2年前我们还在一起那般。两边的墙壁上还是那些照片。不经意间瞥见小时候我俩唯一的合影。照片上的你虽年迈却精神抖擞，腿上坐着傻笑的我。那是多少年前的事了呢。我已记不清了，只是记得它一直挂在那从未摘下来过。
忆起我们的离别，那晚夜空少见的没有星星，爸妈打来电话说要把我接去和他们一起，你那时微微楞了一下，第二天却开始默默帮我收拾行李。那天你一整天都没讲过一句话。即使是离别时，你也只是出来看了我一眼，便匆匆回屋了。那背影看起来有些踉跄，让人担心。
你拿来了两个石榴，又是一大一小，我知道又到我选择的时候了。这次我没有像小时候那样选小的。我拿走大的那个，走到厨房，把石榴切成两半，一半放在你面前，你笑了。一如小时的我。
傍晚，一起坐在门口，看日落那边。昏黄的阳光暖暖的，心里也暖暖的，淡淡的仿佛那空缺的两年时光也都补了回来。
选择离开你只是为了变得更强大，为了实现曾经向你许下的诺言。
即使选择离开你，但我爱你的程度却比以前更深了。
外婆，请原谅我当初的选择。
面对初三作文8
有人说，挫折是生活设置的陷阱，其实，它并非是生活对自己的不公平。生活赋予每个人平等的生命，它不会平添痛苦也不会恩赐幸福，所以挫折是读懂人生的一场经历，谁也避免不了，如同走路总会跌倒。
诚然人的天性就在于趋利避害，回避，远离挫折和伤害是重要的，但是更重要的是如何面对挫折，如何承受痛苦。生命赋予我们的或许是不断地栽跟头，而让我们懂得的是我们跌倒了不要永远趴在地上，勇敢地站起来，忍着伤痛前进。
不惧怕受挫折是美丽的，像撞击岩石的浪花，像贫瘠土地的一株幼苗，这是一种顽强之美，坚韧之美，而希望，就在这顽强坚韧中再生。盘石之所以刚硬，是它经历了风雨雷电的千磨万击，美玉比沙石坚硬，是它曾在地壳运动中承受过更大的压力！古人所说的“多难兴才”其实是包含深刻的哲理。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”生活只有去体验才知道是苦是甜，挫折只是一段小小的插曲，绝非生命永恒的主题，不要生活在自己营造的`伤害里，哪怕是一百次的受伤，也要一百零一次地站起来。从挫折中分析自己的弱点和不足，从中醒悟崛起……
面对挫折，获取追怀，吃一堑，长一智，“人非圣贤，孰能无过”谁都会因为某种过失做出愚蠢的事，丢失许多不应该丢失的东西，挫折就是一种惩罚，只要分析他，记住它，吸取教训，那么我们丢失的东西人可以找回来。
面对挫折，总结经验，人有一个成长的过程，由一个无知到淡定的过程，生活的道路是如此坎坷，我们走起路来怎能不“摔跤”？挫折，是一种经验，一种是自己成熟起来的经验，关健在于正视它。
面对挫折，磨练意志。有的人遇到挫折，就绝望了，似乎除了等着别人的安慰和同情，自己就无力抚平伤痕、承受痛苦，结果呢？他永远走不出伤痛的阴影，更大的挫折等待着他，然而忍受伤痛，摆脱挫折，越挫越勇。挫折也将不复存在，并且，一次挫折后还会有第二次，这样，人的意志也得到了锻炼，变得更加坚强。
因此，我们不要试图做挫折的奴隶，那只会加倍折磨自己，自己伤害自己，面对挫折，请对自己说：这是我不小心，很快就会过去的。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”人的生命似洪水奔流，不遇见岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花，对一个人来说，遇到一点坎坷荆棘受一点挫折，更能激发进取心，锻炼出坚强的性格和意志。
面对初三作文9
生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。微笑是最美好最迷人的一种表情。诚、温馨、快乐。
人生中有成功就有失败，失败不意味着你是一个失败者，失败表明你尚未成功;失败不意味着你没有努力，失败表明你的努力还不够;失败不意味着你必须忏悔，失败表明你还要吸取教训;失败不意味着你一事无成，失败表明你得到了经验;失败不意味着你无法成功，失败表明你还需要一些时间;失败不意味着你会被打倒，失败表明你要微笑面对。
微笑面对你身边的一切。失败是一道菜，一道难以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。当朋友离你而去，当苦苦追求的梦想屡受挫折，你便知道了人间的苦涩。你徘徊，你失落，甚至想死，但你还是不想放弃，很不甘心。同时，你也会意识到，失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源于失败的教训。古今中外，大多数成功者都经历过失败，可贵的是他们的勇气。马克。吐温经商失意，弃商从文，结果一举成名。因为他曾经微笑面对过失败，巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”我们要在失败中吸取经验教训，体会方法，思考原因，这样，我们才会变地成熟，才会成功。
我们不能单单停留在失败上，要微笑着面对失败，迎接新一次的挑战，正如拿破仑所说的“避免失败的.最好方法，就是决心获得下一次成功。”
如何面对失败?微笑着面对失败，失败并不意味着什么，失败只表明你需更加努力。失败是一道靓丽的风景线，是经受夭折的玫瑰。遭受台风的果园虽令人无奈，但它却有无限的幽香。失败是枫叶，虽然被秋风扫落，却被热血渲染。失败是成功路上层层的山峦，汹涌的浪涛，你只有走过沟坎，才会到达成功的彼岸。
微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。
微笑的我们，要用微笑的力量，去关照周围，去感化周围，去影响周围，直到每一个人的脸上都挂起一片不落的灿烂。
面对初三作文10
一个人的一生或许并不需要多么辉煌，可是无论何时我们都应该坚守自己的内心，无论结局如何，至少应该无愧于自己的内心。——题记
面对未来，我流下迷茫的泪水
对于我的未来，我是充满迷茫的。记得，在一次月考，钟声响起时，我心里七上八下的，不知道这又是怎样的一次结果。老师们的严格要求，同学们自信的话语，都是我的烦恼。
事后，我静静地坐在座位上，静静地回想考试的成果，心里无比的烦躁。当考试成绩单发下来的时候，果然不出我所料，心里无比的复杂。依我这个成绩，怎么去考高中，或许只是我痴心妄想吧。高中，对于现在的我来说，真的很遥远。
走在操场上，微风静静吹过我头发，一股强大的孤独感袭来，仿佛偌大的操场上只有我一个人，显得格外安静。人空空的，心空空的，操场也空空的，仿佛梦境一般，什么也不想想，什么也不想做，只想一个人安静地独处。不知何时，泪水已流湿了我的脸颊，湿湿地，润润地，还有一股苦味。乌云一层一层的遮住了光，坚强一点一点卸下了伪装，在这个夜晚，我所有的坚强已不知所踪，留下的是深埋在心底的孤独。面对未来，我充满着迷茫。
面对未来，我流下了坚定的泪水
在那后的几天，我整个人就像阉了的气球。我觉得离自己的目标真的太远，再没有坚持之心。一天，一位老师就问我：“难道你就真的不想考高中了吗？”我说：“这次的`考试给了我深重的打击，真的坚持不下了。况且，以我现在这个成绩，根本就考不上高中，何必去白费力气呢！”老师：“人，不能因为一次的失败就放弃所有，就算考不上，至少也努力了，而且，以你的成绩，加把劲，还是考得起一个高中的，即使不是很好的高中。”老师的话让我犹豫了，如果我不努力一把，又怎么会知道结果呢！我再一次流泪了，是重获希望的泪水，是冲破，心灵阻碍的喜悦。要让青春无悔，就应该坚持。
面对未来，我流下了坚定的泪水
以后的每一天，我一定会谨记老师的教诲。未来的我，一定会因此变的辉煌。我也感谢老师，让我再次获得了希望。
坚定自我是一种信仰，坚定自我是一种爱国，坚定自我是一种敬业。人生中，很多人都因坚定自我而成功。哲人曾言：“发现真理并不难，可贵的是坚持真理直至最后一刻。”
未来，我来了，坚定的泪水在我眼眶，是那么的自信。
面对初三作文11
挫折是什么？依赖的人说：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人说：挫折是无法跳出的黑暗；而我要说：挫折是令你振奋的强心剂；挫折是能激发你潜能的法宝。
那是在我上小学二年级的时候，班主任给我一个锻炼的机会，让我当中队的学习委员，我可高兴了，整天神气活现地戴着“两道杠”，可是不久我就感到了压力，因为我有一个缺点就是马虎、丢三落四。不仅自己经常忘带作业，有一次还弄丢了同学的作业。为此老师非常生气，当着全班同学的面严厉地批评了我。
下课后，一些淘气的`同学也来挖苦、讥讽我，他们喊着要撤了我的学习委员。我又羞愧又气恼，强忍着夺眶而出的泪水跑出了教室，一个人孤零零地蹲在花坛旁，想着老师失望的表情，想着同学刺人的话语，我真不想当班干部了，却又有些犹豫，毕竟我喜欢为大家服务，渴望成为老师的小帮手。
就在这时，我无意中看到脚边的花坛上爬过来一只黑亮的不知名的小甲壳虫。若是平时我一定会把它抓住，放在火柴盒里饲养，但今天我可没有那样的好心情，便用手指把它弹到一边，它先是把身体团成一个球，不一会儿，又探出头和几只细细的腿，停顿片刻，又慢吞吞地从原路爬了过来。这不知趣的家伙，没看我烦着吗？这次我搞恶作剧，索性把它翻了个个儿，让它来个八脚朝天。那小虫真是倔强，小腿不停地又蹬又揣，最后借助一个小土坷拉才翻过身，居然又径直地向原路奔去，原来花坛上有几粒米，它一定把米粒当成自己的午餐了。
这次我不忍心阻止小虫了。看着它如愿以偿地抱住米粒，又顶着米朝着大概是它家的方向爬去。小虫终于实现了它的愿望，一只小虫还能为实现自己的愿望而不懈努力，我碰到这么点挫折，就承受不住，真丢人。此刻我的心境如雨过天晴般开朗起来，我昂起了头，不再委屈和气恼，因为我知道只要坚持，我一定可以像这只小甲虫一样不畏挫折，实现理想。
现在我高兴地告诉你，我仍然是班干部一个称职的、细心的、有威信的班干部。
经历了这件事，我明白挫折并不一定是坏事情，特别是对于我们这些一帆风顺的孩子，挫折可以把我们磨练得更坚强，让我们勇敢地成长。相信我，不久的将来我们这些经历过挫折的孩子将成为国家的栋梁。
面对初三作文12
人生难免会遇到挫折，这是不可避免的，而挫折有着正面和负面的影响。它既可使人走向成熟、取得成就，也可能破坏个人的前途，关键在于你怎样面对挫折。没有河床的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失败也有成功。面对一个挫折，一次失败，也许有人会一蹶不振，因此而自卑，自暴自弃。但是，你是否知道沙子成为珍珠的过程是多么艰辛，世界上不存在一帆风顺的人。相信自己：你也是一颗闪亮的珍珠。宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。只有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。在困境中坚持不懈，勇敢地面对困难，最终会苦尽甘来的。
当挫折站在我们的面前时，我们开始了选择。正如世上没有完全相同的树叶一样，人与人的选择也是不尽相同的。我们可以选择放弃挫折，绕道而行，不必为了遇到挫折而难过，也不用去付出些什么努力；我们也可以选择迎接挫折，毫无畏惧，虽然我们为此付出了辛勤的劳动，可是我们却可收获许多，有战胜苦难的喜悦与兴奋，有“苦中寻乐”的甜蜜，也有了今后战胜困难的勇气。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。因为，胜利的桂冠是用荆棘编成的，成功的.道路是从失败中延伸而来的。经历失败原本就是一种成功，正如人要学会走路，就不要怕摔跤。其实，你也是一颗闪亮的珍珠，承受住困难，勇敢面对它，发出珍珠应有的光彩！
我们成长的过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼。而挫折好比一块锋利的磨刀石，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。“不经历风雨，怎能见彩虹？”经历了挫折的成长更有意义，挫折其实是一笔财富。多少次艰辛的求索，多少次噙泪的跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作下了铺垫。成长的过程好比沿着沙滩走，一排排歪歪曲曲的脚印，记录着我们成长的足迹，只有经受了挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实。
面对初三作文13
困难其实并不可怕，可怕的是我们不敢面对。
--题记
窗外黑漆漆的天空沉闷地向人扑来，无所畏惧地一笑，思绪随晚风上下飘浮，回到到过去……
成长·面对
澄亮的刀子仿佛在冒着寒光，我抬起头，无肋地望向父母，脸上带着丝丝恳求。
“别着急，慢慢来。”妈妈温柔地说道，眼中闪烁着鼓励的光芒。“不行！我会切到手的！”望向桌上那个小小的苹果，我终于坚持不住地叫了起来。“别怕，不试试怎么知道呢？”妈妈的话语带着一股信任的意味。
慢慢地，我终于略微颤抖着将刀伸向那个苹果，雪亮的刀子和母亲信任的目光不断在脑海中闪现，“铛、铛、铛”的几声传来，这才发现不知何时我竟已将苹果切好，吃着有些不均的苹果，我的心中缓缓划过一阵暖流。
有时挫折并不如我们想的那般可怕，只是我们还不敢面对，在成长的路上，我学会了面对。
坚持·面对
“啊！”又一次从车上摔下，我的心中不禁有些沮丧，我真的行吗？我默默反问自己。
“加油，再试试，你行的！“父亲沉稳的话语在耳边响起。“我行吗？”再次坐上自行车，我的心里好像压着一坐大山，“不！我行的！”我暗自给自己打气，再一次蹬了起来。
一阵柔和的风抚过我的面庞，我这才发现我竟然够骑自行车了，望向布满青紫的腿，泪水，打湿了眼眶。
只要坚持下去，勇敢面对挫折，我们终会成功！在坚持的过程中，我学会了面对。
悠闲·面对
手不禁握住了拳头，泪水从眼眶中跌落，一个个鲜红的叉叉，仿佛在嘲笑着我的懦弱。
快步走在回家的路上，不去看同学们诧异的神情，忽然一阵清香传来，不经意放慢了脚步，这才发现路边竟已开满素白的'鲜花。为什么早上没有发现？是我太过于匆忙了吗？这样的想法如一抹光照亮了我的心灵，嘴角勾起一抹微笑。
在追逐的路上为什么不放慢脚步，面对途中一个个挫折，观赏沿途未曾注意的风景？在悠闲的观赏中，我学会了面对。
抬眼望向天空，繁星点点……
成长的路上，学会面对，坚持下去，以乐观悠闲的态度挑战挫折、面对挫折，你会发现，挫折并不可怕！
——后记
面对初三作文14
人生，是一条曲折之路，旅途中充满着荆棘与泥泞，也许谁也不希望自己与挫折相遇，但殊不知，挫折亦是生命的馈赠。
游说各国十四载的孔子没有被一个君王所赏识，他亦知道改造社会是不可能的，但他“知其不可为而为之”，关键在天做！他要用自己行为树立一个榜样，以自己的生命之汁点亮一盏明灯，使后世一切以各种借口逃避伦理责任的行为无所遁形。他做得如此艰苦，如此卓绝，如此寂寞，又如此轰轰烈烈，如此失败，又如此辉煌灿烂。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，多么得意的神态，多么自负的心理。作为诗人，李白的怀才不遇加上不满朝政的荒诞，在他最失意之时，依然能够拥有“人生得意须尽欢，莫使金樽空对有”的心态，纵游于读意之中，好不潇洒！于是他月下独饮，对酒当歌，与名山大川为伴，以读书为友，游遍天下，酒放豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成了剑气，绣口一吐就半个盛唐。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏轼，正因为在被贬以后，依然能够坚持“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的乐观心理。才忘记了心灵曾有过的巨大伤痛。所以，文学的.殿堂里，永远可以听见《赤壁赋》那华美的乐章。余秋雨先生在《东坡突围》中高呼：“苏轼选择了赤壁，赤壁也成全了苏轼”。是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈！苏轼没有消沉，没有失落，他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。
瓦房之中，灯烛之下，一位中年官员掩卷深思，是你，柳宗元，你十四岁便登科及第，正是年少气盛的时候，心中怀着治国安天下的壮志，积极参加变法，却因变法失败被贬永州，后调任柳州刺史，可惜一个年轻人的光明前程就这样被毁了，一片门可罗雀情景，昔日门前车水马龙早已灰飞烟灭，嘲笑讽刺如潮水般涌来，冰冷了你的心。但你看到柳州世世代代守着那贫瘠土地的人民，便咬牙决定勇敢地面对挫折。从此，你便不再过问朝中的斗争。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，你不怕环境艰险，不再消极待出，而是利用手中有限的权利，废除残酷的风习，破除迷信，发展教育。望着柳州安居乐业的子民，你一笑释然，你明白了挫折亦是生命的馈赠，因为挫折，滋养了一州土地，造福了一方百姓。
挫折，虽苦涩，但如果坚持自己的信念，勇敢地去面对，那挫折过后，便是令人惊喜的美好景象。那么，挫折又何尝不是生命的馈赠呢？
面对初三作文15
事物的外表总被人包裹得色泽亮丽，当钻石的光映衬在人们的眼中时，什么最让你怦然心动？微笑。
当梁启超在“敬业与乐业”中强聒不舍时，面前的这位正极力体现着专属他的敬业。“由题意有，有什么嘞！当力…”他背对着我们，一面口里拖着“力”的音，一面将粉笔使劲往黑板上蹂躏，他的手臂在空中扭起了肚皮舞，分外妖娆…
如果你还在回味那热情似火的温度，那么请你拉紧衣扣，披上大衣，咱们走一趟冰川雪原。他似一颗屹立在沙漠的白杨，笔直而挺拔，严肃而不敢恭维。“那么我们知道这个，如果闭合S1，S2，会怎样。”当我还处在游离时，耳边又想起了他的声音“如果你们都不回答，那就抄写，全班抄写。”他透露出一股寒气，刺人心骨。我注视着他，只见他板着木头脸，只有唇微微抿住。我不禁打了个寒颤，幸亏我不是他女儿，心里这样想着，偷偷笑了。“哈哈哈…。”大大（昵称）双手捂着脸，嘴角的两个酒窝久久不散，她拉着溜溜（昵称）胳膊，双眼已眯成了月牙儿，“刚刚我去问作业，他对我笑了耶！他竟然对我笑了，我都快成了他的小粉丝了耶！”大大喋喋不休。不知不觉我的脑海中浮现出一幅画面：一片冰世界上空竟出现了一轮火红的太阳，我笑着仰视那太阳，赐予它“冰山美人”的称号。
潭水清澈幽深，一颗颗露珠落下，潭水泛起阵阵涟漪，圈圈点点，美的让人窒息。她用清脆的嗓子讲出了动听的话，她声情并茂的用情感染着我们，我似乎看到了她身上的`每个细胞都在旋转着，欢腾着。“由丰一干，你们想到了什么？要极力发挥你们的想象力，每个人都是聪明的。”她张开双手。“丰收了，田里都干净了。”一个孩子笑嘻嘻道，“啊？哈哈哈！”她猛然一怔，随后也绽开了灿烂的笑容。我感觉她就像向日葵一样，释发着自己的正能量。我也被逗笑了，心想，真好。就像溪水一般，“哗啦啦”地流过心田。
一年365天，我会有360天在微笑。因为当我面对微笑时，总是枰然心动，笑容总能直射你的灵魂。我知道，笑起来是最美，你也一样！
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