我们的班长作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我们的班长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们的班长作文1
小个子，自然长得不高，但他身矮志高，机灵得很。不管怎样都往上“爬”。这不，这学期经过竞选，他刚“爬”上了“班长”的“宝座”。我们都叫他小个子班长。
他学习顶呱呱，体小志坚，“续航”能力强，让我羡慕，不，让我们班的同学都羡慕。
这样单纯的说好像还不够清楚哟，下面请跟随我的“脚步”，去看看他的“光辉事迹”吧！
他被我私底下成为“快手”。因为他举手的速度约为“音速”。上数学练习课时，老师让做完题的举手，身为第“四十传奇”的我还在思考呢，就被一声“尖锐刺耳”的“咣当”声打断了思路，那是他举手时把胳膊肘放桌子上发出的声音。我回头一看，好家伙！他是第一个做完的！不仅仅是数学，他学习效率很高，各科的成绩都很棒！
他在周六周日时是我的“大徒弟”，是跟我学滑板的大徒弟。他跟我学滑板时好几次受伤，不是这儿摔破了皮，就是那儿出了点血，但他却满不在乎地说：“学滑板哪有不摔跤的`？奶奶不是常说么，孩子就是摔打着容易长。”。
他是我最“废物”的徒弟，摔跤摔得非常多，所以老受伤；但他也是我最得意的徒弟，还是我第一个“出师”的徒弟，因为他学不会绝不罢休。我们在休息时，他还在不停地滑着，练着。在我四个徒弟中，他是最勤快，最有毅力的。我在心里也暗暗佩服他。
他是我们班跑步的主力队员之一。听到这句话，许多人都会问。何出此言，只因他跑步飞快，人送外号“飞毛腿”。这不，去年秋季的200米短跑，他为我们班争得了唯一的一块冠军金牌。他的腿不是很长，但跑步和跳绳却是超级棒。今年春季运动会，本来他的短跑应该也是温拿第一的，没成想，“半路杀出个程咬金”，冲刺前，他被另一个班的同学绊倒了。真是可惜！好在“东方不亮西方亮”，在一分钟跳绳比赛中，他以239个的好成绩，突破了全校的记录，稳稳当当地坐上了冠军宝座。你说，大家能不佩服他么？
小个子班长优点虽然很多，但他也是很会玩的，尽管自己是班长，但他也没有班长的样子，有时候，老师不在，他该管好纪律的时候，却和大家一起玩闹，实在是有些那个。所以，学习认真的同学对他意见还比较大。为此，老师也没少说他。作为他的铁哥们，我希望他切实该提高警惕，能够履行好班长的职责，做好老师的助手，带领大家一起努力向前！
小个子班长是谁？想认识他？他就是我们的班长兼英语课代表的李宇珂！
我们的班长作文2
在我的生活中，总会遇到一些个性迥异的人，他们或幽默风趣，或性格沉静，或学习上进，或贪玩又会玩。但给我印象最深的人就是我们班大度又负责的副班长，我们都亲切地称他为“张班副”。
我们的“张班副”是个十分帅气的小伙子。长得高高的、瘦瘦的，就像一棵挺拔的小白杨。那双大长腿迈开，一跃十步，是一个天生的田径运动员。眼睛总是微微的眯着，显得十分温和、友善。
“张班副”有一支十分心爱的钢笔，他几乎无时无刻不带在身边。有一天，我出于好奇心，就借他那支心爱的笔用一用，看究竟好在哪里。但还给他的时候却发现笔帽儿不见了。我心里忐忑不安，生怕被他埋怨。他愣了愣，大度的说：“没什么事儿，一支笔而已。”当放了学，我折回班里拿书时，发现他正在我的座位下，弯着腰费力地找着什么。看到了我，他的脸一下子红了，不好意思的说：“我想笔帽可能就在你的座位下，我再找一找”这时我才明白，这支笔在他心目中占有十分重要的地位。我很内疚，他安慰我说：“没事儿，没事儿，我再买一支笔就好了。”
还有一次，我们几个男生追逐打闹，一不小心把班里的书架碰倒了。书架上的书摔得七零八落，散了一地，有不少书都损坏了。我们本以为“张班副”会包庇着我们。但是平时十分大度的他，却严肃地对我们说“快点儿把书收好，损坏的.严重的书，你们要赔偿。”我们怎么也不明白他为什么和我们斤斤计较起来。看着他那平时眯着的眼睛，睁得那么大，透着一股子认真劲儿，我们才意识到事情的严重性。我们和“张班副”一起修复好一部分书，统计了损坏的书目，到了周日再去书店买书赔偿。在去书店的路上，“张班副”请我们吃了冰激凌，有些歉意地说：“个人的事儿是小事，班里的事儿我必须遵守班规，这是我的职责，希望你们能够理解我呀！”
同学六年，这个大度、温和、负责任的男孩儿一直是我们的副班长，是我们班这群男生的榜样。即将小学毕业了，不知道初中我们还能不能在一起学习，但我们的友谊是永远不会褪色的。
我们的班长作文3
数学老师说：“班长的爸妈有这样的孩子，睡觉都会笑的。”
语文老师说：“这样的学生，打着灯笼都难找。”
同学们说：“有这样的班长，真值得我们自豪！”
我们五（2）班的班长在校园里可是小有名气。这倒不是因为他是一人之下，27人之上的班长，而是因为他学习成绩好，每次开学大会，三好学生的领奖队伍中总少不了他。听我这么一说，你是不是很想认识他呢？让我来给你介绍吧。
班长名叫张永林，和我们一样，出生在一个很普通的农村家庭。他身材不高，圆圆的脸蛋上长着一对浓如黑墨的眉毛和一双大眼睛。
班长的成绩很好，数学尤其突出。他做数学作业时，总是认真计算每一小题，在草稿纸上写了又写，算了又算，应用题经常是一题多解，做出来的作业正确率是百分之百。就连做难度比较大的.附加题，他也能左思右想把它做出来，速度都快超过数学老师了。数学测验，10次有8次考100分。班长之所以成绩好，除了他天资聪慧以外，还由于刻苦勤奋。他上课认真听，从不做小动作、讲小话，不像我们经常开小差。而且他不懂就问，虚心向老师请教。休息的时候，我们经常能看到他一个人坐在座位上，还在认真地做练习。
班长乐于帮助别人。那天，我有好几个英语单词读不出来，就去问杨源，杨源头也不抬地说：“不知道！”我心想，又没谁惹你，干吗那么大声。我去问班长，班长连忙放下手中的作业，一个一个地教我认，一遍一遍地教我读，还教我把单词的音标标注在书上。他说：“有什么不懂的地方都可以来问我，我们取长补短，互相帮助。”听了他的话，我心里暖烘烘的。
人无完人，班长也有淘气的时候。星期四午睡时，班长和几个同学不睡觉，在宿舍门口瞎闹，被校长逮个正着。校长先批评，然后罚他们几个去清理垃圾池，还要写检讨。
但是，班长淘气的时候终究是少数，作为男孩子，是可以理解的；班长的勤奋刻苦和助人为乐是值得我们学习的。数学老师说：“班长的爸妈有这样的孩子，睡觉都会笑的。”语文老师说：“这样的学生，打着灯笼都难找。”同学们说：“有这样的班长，真值得我们自豪！”
我们的班长作文4
在你身边，总会有几个这样的朋友，他们既在你学习时打扰你，又在你困难时帮助你。这些朋友，如果我用欣赏的眼光看，浑身是金，可反之，却又全是缺点，我现在遇见了一个这样的朋友，他就是我们的一班之长——乔绍文。
记得那一次，我们在上英语课，听写结束后，便是读课文时间，英语老师在上面认真的领读着，我们都跟着大声朗读。突然，我的耳边出现了说话声，我寻着声音找，发现了说话的源头，竟然是我们的班长。这时，老师也发现了他在说话，对他提出了警告。
第二节是数学课，有一道难解的数学题，老师提问了乔绍文，他说出了解题思路，老师对他的回答甚是满意，这个举动，让我对他之前的印象有所好转。
运动会即将到来，班级里的气氛非常冷清，但随着体育项目的'报名，班级又开始活跃了起来，但又过于“活跃”了，课间班级的吵闹声太大了，这时乔绍文挺身而出，让班级恢复了安静。
让我对他看法转变最大的便是那件事。有一次，教导处通知各个班级进行大扫除，很多同学都去参加第二课堂了，班级里只剩下了7个同学。7人进行大扫除？这不可能！正当我们沮丧，想要放弃之时，乔绍文站了出来，走上讲台，给我们明确分工，安排了具体的工作。说完，自己便开始忙起来了。当我们干完自己分内的事情时，他便对我们说：“你们先回家吧，我再检查检查。”说完，又干起了活。
第二天上学的时候，我问了老师，才得知他很晚才回家。他的责任心，让我感到佩服，我觉得他是我们的优秀班长。
我们的班长作文5
每个班级里，都有一个班长。他（她）们有的助人为乐，有的见义勇为，有的甚至是舍己为人。今天，我要讲的就是一个助认为乐的好班长。
让我来简单描述一下班长的样子吧：圆圆的脸，犹如一个刚喝了春妈妈它那甘甜的乳汁的苹果，红润红润的；两个黑眼睛，就像粘在红苹果上的苹果籽；还有在那又高又直的鼻子下的樱桃小嘴，好像是刚刚吃了一串冰糖葫芦似的。“苹果”的上半部被乌黑的短头发“抱”着。
新学年，新气象，我们已经是五年级的学生了，也懂事多了。在一个新的`、陌生的班级里学习，似乎有点不自在。也许是不熟悉在新班级里学习的问题，有些学习本来就不是很好的学生，现在更是差了，这让老师很担心，使老师急得不知所措。
这时，班长毛遂自介，向老师说：“让我来为您排忧解难吧？”
老师听了这句幽默的话，笑着说：“好，那就让你当一回小老师，我相信你一定行！” “是！”班长高兴地说。
在课堂上，老师满面笑容的说：“因为我们班有些学习很差的同学，成绩一直不能提上去，所以我让我们班的班长来为学习差的同学补课，大家说好吗？”“好……”大家一致赞同。那些学习差的同学听了更是皆大欢喜啊。
“那现在就请我们的班长彩芸同学上来讲几句话。”老师边鼓掌，边高兴地说。
伴着同学们的鼓掌声，班长已经到了讲台桌前。
她激动地说：“我很高兴能当上“小老师”，能为学习差的同学给以帮助，我想，这可能是我今生做到的一件最开心的事。我也希望大家能支持我，给我意见或建议，谢谢！”
班长的话音刚落，掌声再一次在课堂上响起……
第二天中午，她们已经进入了紧张的４０分钟。 每当我从班长家经过，都会听见一声声朗读的声音，写字时，铅笔发出的“沙沙”声，还有“小老师”讲课时发出嘶哑的声音。
有一次，我也到班长家去当一回学习差的同学。啊呀，那滋味可真好受。“小老师”不会像真老师那样，让同学们整节课都躲在书山里，一放学不就是预习功课就是复习功课。而是用一些寓言故事来比喻，来讲课文。要是课讲完了还有时间，她就会请同学们在自己家里喝喝茶，聊聊天，看看动画片，轻松一下。
那天，我真想对“小老师”说一声：老师，您辛苦了！
我们的班长作文6
每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的'要求,如：“我的阅读能力差，恳请老师的帮助。”“我不爱写作文，怎么办？”
今年交上来的“自我介绍”，大致的情况也是如此，但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话：“老师，我对你只有一个要求，请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点，找来这位学生，想让他具体的说说自己的想法。他说：“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师，但是，作为老师你又必须和我们有所不同，要对我们进行组织和管理，所以，我想到班长这个称谓。”
我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他，绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍，他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语，但是结合自己对学习的理解，感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题，这不能不令我这个老师也深感佩服。
长期以来，作为老师，我们一再强调的是权威与控制，一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情，所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者，教师确定学习目标、重点、难点，并据此展开教学活动，学生只是接受知识的对象和容器，在老师的带领下阅读课文，接受老师的讲解，回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余，重学不足；灌输有余，启发不足；复制有余，创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累，忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异，用统一的文本、划一的标准去要求学生；限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式，使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间，阅读品位低俗，阅读能力低下，没有良好的阅读习惯，缺乏应用的阅读意识，知识面狭窄，见解肤浅，思维板滞迟钝，缺少个性。这种“目中无人”的教学方式，与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。
实践出真知。一个小小的中学生，对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见，更何况我们这些工作在教学一线的教师们？
我们的班长作文7
我的好朋友
我有个好朋友，她叫高欣宇。她是我们班的班长，下课的时候我们是很好的玩伴，但一处理起事情来，就跟包公断案那样铁面无私，因此我给她取了个外号“小包公”。
有一次，高欣宇检查眼保健操，眼保健操开始了，但我还是没有做准备动作，她发现了，拉长声音，用责备的语气说：“贾子玉！”我立即开始做。心想：“反正我和班长是好朋友，她一定会手下留情，再说还有一次机会呢。”
过了一会，许添突然大叫一声，“啊！”把平静的教室搅乱了，我慢慢地撑开五指，只见许添睁大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸腾起来，叫声、喊声、走动声……交织在一起，不绝于耳。我放下双手站在座位上，伸长脖子，张大嘴，踮着脚张望。女同学尖叫着：“恶心！”，而后听到很夸张的呕吐声。胆大的我离开座位跑到许添的座位旁，用凳子脚残忍地向可怜的壁虎压去……高欣宇飞快地从讲台上跑下来，用力将许添按在座位上，提高嗓门说：“眼保健操也是一堂课，难道你可以在课堂上随便大喊大叫吗？小小的壁虎不能在课下说吗？你这样会影响全班同学的！”许添轻轻地哼了一声，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒灯回身跑向讲台，用他那小手使劲地向讲桌拍去，几乎在喊：“安静！安静！”可教室里的吵闹声很快将他的声音淹没了，只见他满脸通红，怒目圆瞪，眉头紧锁。可转眼间，紧锁的眉头打开了，大喊：“你两次，其她人都一次。”沸腾的教室一下冷却了，教室里又响起了眼保健操的.口令声……
眼保健操结束了，班长郑重其事地宣布：“贾子玉，两次犯纪，扣分……”我惊呆了，恶狠狠地说：“下课你等着吧！什么破朋友，一点不义气。”整堂课我都在等待下课铃声。下课铃终于响了，我迫不及待地跑向高欣宇那，气愤地说：“干嘛把我的名字记上去？咱们还是朋友吗？”班长义正词严地说：“我还以为发生了什么事？我是班长，无论是谁都应一视同仁，否则同学们会不服的。”然后，她拱拱手说：“多有得罪，请多原谅！”听了她的一番话，我感到很惭愧，笑着说：“咱们不说这个了，出去玩吧！”我们就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高兴兴地玩去了！
我们的班长作文8
从小学到现在，我拥有过两个班长。这两位班长都为我们的班级做出了贡献，他们都尽心敬业，一直为我们服务着，从来不所求需要什么。
首先要为大家介绍我小学的53班班长——罗芬，听这个名字，大家肯定知道她是位女生吧？没错，她就是位女生。现在大多都是男子汉当家，可是那时我们班是阴盛阳衰，女性当家很普遍，我们男性最多也就是当个副班长罢了，而我们当副班长也不怎么管纪律，很多还是被正班长处理了。我的这位班长可称的上是位神童，因为她无所不能，那次大考不是她年级第一；她还能背诵岳飞的《满江红》、毛主席的《泌园春·雪》和《泌园春·长沙》；她的朗诵能力也是获得过年级第一的，就拿她读的《凡卡》，那读得多有感情，好像自己就是那位可怜的凡卡，在祈祷、在盼望；还有，现在她还是长沙长峻中学的年级第一呢……总是，我的`这位班长称得算上是“神童”了。这位班长管纪律那也是很好滴。老师不在时，就让她“当家”，她在如老师在，谁也不敢多说半句，除了那些捣蛋鬼，没谁那么大胆子和她作对。所以，尽管老师不在，我们班的纪律也是好的。（听了我的介绍，大家也应该了解我以前的班长了吧。）
其次为大家介绍的是我现在的班长——雷宇轩。这是我上学以来的第一个，当班上的班长在53班是女士，可是现在，我们161班是男士当家，这可为我们男生争了口气啊！~~我的这位班长，长得帅帅的：瓜子脸、尖鼻子、“葱头”、个字也蛮高、还有一对炯炯有神的眼睛。我的这位班长是班上的幽默大王，有一次他和班上一位女生斗嘴，他竟把周杰伦的《千里之外》改编，改成了：我把你踢出地球之外，你是否还在；绕地球一周在回来，你是否还敢跟我作对……（怎么样，有趣吧）一首未完，就只听笑声一片，大家都被他的这首雷宇轩版《千里之外》给逗笑了。我的班长有个外号，叫做“雷公”，就是因为他的言行就像天上的雷公一样，要么不做声，要么就是一个晴天霹雳，先吓你个半死。可是，这位班长有个缺点，就是成绩一般，没有53班的班长那么有见识，所以我希望他多学一点，将来用精妙的语言加上他的绝对幽默，那他就更完美啦！！
听了我的介绍，大家应该都知道我的两位班长了吧。我已经介绍完了，你们呢？也让我来听听你们的班长吧。
我们的班长作文9
我们班上有个成绩好、足球强和超调皮集于一身的班长“罗大班长”。没错，这就是这篇文章的主角——罗岳霄。
我们的“罗大班长”原先不是我们班的，那时一年级有六个，他却一吹一吹的，好不潇洒。也许是踢足球的原因，他的皮肤是小麦色的。长相一般般，却总说自己是最帅的。每当他问：“罗岳霄帅不帅?”，同学们却都很不给面子的`说“不帅！”还时不时的把同学们逗得哈哈大笑。他学习班，由于学校老师不够。后来六班分解了，罗大班长等多个优秀学生来到了我们班上。随着他们来到我们班，我们班上可用“蓬荜生辉”这四个字形容。
话说这位“罗大班长”，额头上有着一撮头发成绩也是那么优秀，课堂上总是君子一样。每次老师问问题，一答就准。
我们的“罗大班长”优点很多，但缺点也很多。先说他的缺点。第一、“罗大班长”爱“藏”东西。笔袋，钢笔，课本等东西都是他的目标。一会他藏钢笔，一会他课藏课本，一会他藏本子。你找到了东西，他还会再“藏”。防不胜防，不过这也是他搞怪事项。第二、爱玩口水。"啪嗒"一声，我们罗大班长的口水掉在地上。又一声“啪嗒”的声音响起。那样响亮，有时逗得同学们哈哈大笑，因为我坐他后一排，所以口水离我最近。吓得我赶紧拿出餐巾纸递给我们的"罗大班长"，递了一张又一张，这一波才算平息。第三、臭美。有时候，只要有谁碰到他的身体或脸，他都会这样说：“我这冰清玉洁的身体（脸）啊!”有一次，我带了一面小镜子。我给“罗大班长”看了一下。“罗大班长”一看便停不下来了。不停地看着镜子，不时摸摸自己的脸，边摸还边说“我真帅啊！”。
缺点讲完了，该讲优点了。“唉，老师又没叫我回答问题。”我们“罗大班长”一边叹气一边说。数学课上，总是认真听讲，一点不马虎，很多题让我们班上的同学望而生畏，但“罗大班长”却一点也不觉得难。做起作业来轻松自如。这让班上那些成绩差的同学看了羡慕嫉妒恨呀。“马马虎虎，才98分。”我们这组就罗大班长厉害，画画也画得好。字也写得不同非凡，原来罗大班长的文、美、音和体都是优秀的学生。
我们的“罗大班长”虽然臭美、爱“藏”东西。幽默、搞怪，但他也有很多地方值得我们去学习！
我们的班长作文10
经过10个周的酝酿、竞选，在上周五，我们评选出了三位班干部，而最令我敬佩的则是他。
认真●.负责
他呢，不仅仅是我们班的常务副班长，还肩负着一个重要的使命，数学课代表。他，也真正做到了以身作则。瞧，他每天总是早早地来到教室，迅速将各科作业收齐，便站在教室后面监督我们每位同学早读（在他三周代理期间），看到有一两个同学在和同桌说话，它总是会上前提醒，并让组长进行管理。而默写时，他总是早早写起并上交，然后和另一个课代表一起去送数学作业。他在任何课上，都能很积极的回答问题 ，给全组甚至是全班同学做一个榜样。看，他正在给吕良同学讲数学题呢，每一个步骤都画了线段图，分外认真，而且他在下课时很少出教室，而是迅速拿出下节课需要用到的书，并放声朗读。你看他的认真、他的负责，同学们怎能不选他当常务副班长呢？
天赋●努力
要说他最拿手的科目，不得不提一提数学了。作为一位数学高手，他的数学成绩可谓是名列前茅啊，而且拿过三四次满分呢。虽然说天赋是与生俱来的，但他的`努力更为重要。我曾问他数学成绩为什么会这么优秀，他回答我说，要把每一次作业当成一次考试，认真对待，做完之后还有仔细检查一遍。如果遇到不会的问题，一定要在当天抽课间时间，向老师询问清楚，将题理解透彻，这样将每天所学知识弄清楚弄明白，即使到了期末总复习的时候 ，也不会惊慌失措。他的这段话让我受益匪浅，让我明白了如何学习数学，同时，对他的敬佩之情油然而生。你看，他的天赋、他的努力，怎能不让他学习优秀呢？
坚持●奉献
它不仅很好地管理了自己，管理了六人小组，还为整个班级出谋划策，作出奉献。听，他在夕会上的总结是多么精彩呀“今天在晨会上，一位同学演讲的主题是节约，但我近来发现，我们班的一部分同学比较喜欢在放学路上买油炸食品，油炸食品对我们的身体健康有危害，还浪费钱财，所以希望同学们不要在放学路上，买油炸食品吃了。”他的总结，总能与校训校规紧密结合在一起，且有人有事，有表扬有批评，全面具体，层次分明，真是一篇好总结呀。他还为我们班的班级文化建设，作出了自己的一份贡献，你看，他的坚持，他的奉献，怎能不让大家喜欢他呢？
嘿嘿，他是谁，相信大家一定知道了，他就是我们的常务班长——唐卓强。对于他的上任我是心服口服。我相信他定做更优的自己，定能带领我们创更优的班级。
我们的班长作文11
你要问我在学校最喜欢的同学是谁？我会毫不犹豫地回答你：“是我的好班长！”
班长是一个瘦高个儿的女生，纤细的身材像春天的柳树，白皙的皮肤像雪似的，巴掌脸上细细的柳叶眉，水汪汪的眼睛，小巧的鼻子下是一张能说会道的小嘴。
面容可爱的班长却总是以身作则，一点也没有娇气，做劳动她一马当先，下课的她也是老师的得力助手。
还记得刚上任时的班长。一次，学校领导要来班级视察情况，班长站在讲台上声嘶力竭地喊道：“打扫清洁卫生！”无一人理睬。
班长没有生气，只是嘟嘟小嘴，跑下台来，抄起扫帚，弓着腰就开始打扫。扫得十分认真，她从教室这头扫到那头，没有一点埋怨，垃圾都扫的干干净净，遇到残留在角落里的一点纸屑，她也要弯下腰去，探着头，非的保证这片空地没有一点垃圾才肯罢休！在班长默默无言的带动下，大家都动起来了！（原创投稿 ）
又一次，临近期末，我们考了一堂试。可班主任老师有些感冒，无法批改试卷。班长知道了，一下课就迫不及待地冲进办公室，目的只有一个。她有条不紊地说：“老师，您好好休息吧！我可以帮你批改试卷！”
老师同意了，那天下课，班长一步都没有踏出教室门，拿出红笔，翻开书，双眼不停地瞟来瞟去判断对错，毫不含糊。就像一个上了发条的机器人，班长的.手左左右右没有停下来过，“唰唰”的声音像谱响了一曲属于班长的交响曲。
而更我历历在目的是几年前，我们正上二年级，那时的班长早就凭借成绩优异蝉联班长职位了。这不，学校举行文艺汇演，班长毫无疑问地被定为领唱。
当时小小的我们心里是十分愤愤不平：“凭什么美差事都是她抢先，不公平！”可是，渐渐地，我看到了班长的勤劳。
每天下课，班长都牺牲自己的时间，跑到学校后花园去练习唱歌和舞蹈。“春天在哪里啊，春天在哪里？……”班长全情投入，手扶胸口，一本正经地露出标准微笑，忘我地歌唱，双手也不闲下来，上下左右比划着……
看到我过去了，班长赶紧问道：“小英，你看我这个动作行不行？自然吗？你有意见吗？”我撇撇嘴，在心里说：“你是班长还用请教我吗？”但是表面上我也提出一点意见，谁知，她双眼放光，十分兴奋：“这个效果真好！谢谢你啊！”
看着她一步一步离去的背影，看着她一脸认真的模样，我忽然明白了蕴藏在女孩心里那份认真和细腻，也明白了眼前这普普通通的女孩儿破茧成蝶的坚强和成为班长背后的努力。
真想好好夸夸你，我的好班长！
我们的班长作文12
她中等个子，一头乌黑的短发整天都梳理的很整齐，白白的皮肤，浓浓的眉毛下面长着一双水灵灵的大眼睛，她有一张能说会道的小嘴，她爱笑，每当微笑时嘴角还会露出两个小酒窝。她做事总是有种坚持不懈的精神，无论是学习还是做事，甚至帮助别人她都如此。她不仅是我的朋友也是我们的班长——程xx。
在班里，我和程xx是最要好的朋友，经常相互帮助。她的学习成绩很好，每次各科的考试成绩都名列前茅。她爱乐于帮助别人。
记得有一次，我们的数学老师让我们在课余时间，各小组开展竞赛较难度的数学题，可是在做题的时我遇到了“拦路虎”，其中有一道题我左思右想就是找不到解题的`思路。我抬起头来看看其他的同学都忙的“不亦乐乎”，也不好意思去打搅他们，只好坐在那里发呆了。这时，程xx来悄悄来到我的身边小声问道：“怎么了？是不是被题难住了？”我点了点头。于是，她就坐在我的身边给我讲解起来，可听她讲的头头是道，我还稀里糊涂的，这时，她好像看出了我的“状况”，就索性给我画图让我来理解这道题的意思，她讲的是那么细致，而且是那么有耐心，直到我听懂了，弄明白了她才满意的笑了。在她的指导下我很快就解答出了那几个难题。可是程xx为了给我讲解习题耽误了时间，她所在的小组却没能评上优胜小组。下课后，我找到程xx向她表示歉意，她却说：“虽然这次的优胜小组没有评上，不是还有下次吗？只要你听懂了题意，在我看来比什么都重要。”听了她这么一说，我心里更加感激她了。
陈xx不但热心帮助同学，而且还是一个对工作负责的班干部。每当老师周一晚上去开例会时，她总是把班级管理的井井有条，凡是老师不在教室时，她就会主动负起维持班上秩序的重任，并会给予那些不守秩序的同学一番警告。在班长的带领下，我们班在各方面都表现的很好。这全部得归功于我们这位负责任的好班长。此外，程xx对待身边在学习上有困难的同学，她也很有耐心。无论同学遇到什么困难，她也会及时想办法去解决，因此，她深受老师、同学们的信任。她有时也会充当小老师，如果同学之间发生纠纷，她总会大事化小，小事化无。若遇到她无法解决的难题时，她就会向老师求助。
我为有她这样一个好朋友而骄傲，同时，我也会好好珍惜这个朋友。我真心希望她能够继续努力，一如既往的成为同学们的楷模。
瞧，这就是我们班的好班长，我们班的“领头雁”。
我们的班长作文13
Hello! Everyone我们又见面了！我是七年级四班的班级记者,杨海灵,今天我来给大家介绍一下我们的班长大人。
作为一个集体，班里的班长是必不可少的，我们的正班长叫罗春益，有着像包公一样的脸，可是性格却和包公太不一样了。包公人家是大公无私 ，我们的班长却是大公有私，虽然只差一个字，但是差距却很大。让我给大家举个例子吧。
某日，下午自习课时，数学老师让我们做数学课堂作业，那几日我们学实际问题与一元一次方程，题很难，但自习课下要交，又不能看辅导书。当班里的大部分同学急地抓耳挠腮的对题时，我们班的班长罗春益同学表情十分严肃的大喊一声：都别对题。下一秒，他后面的同学小声说了一声：神经病。班长同学立马笑了起来。我心里暗暗感叹道：变脸好快，比唱京剧里的脸谱变脸还快。我刚一回头，突然发现前排王泽禄同学桌上有一张纸,上面写着这几道大题的算式,我眼前一亮,这好东西在自习课上可是有钱都买不到的通天灵宝。那些有实力的前辈是一定用不着它的,但对于我们这些碌碌无为的小角色来说,这东西就是宝贝,有它就能通天,没它,唉！那就只能掉进十八层地狱里了。
如果有了灵宝都不用，那我可真是弱智到爆了。两秒后，我马上对王泽禄同学进行逼问：喂，班长，那张纸给我看一下。王泽禄组长瞟了一眼桌子上，桌子上就那一张纸，他当然知道是什么意思。不给！王泽禄组长冷冷的'说道，之后，我又对组长进行了好几次逼问，但组长就是不给我灵宝。我心里真是欲哭无泪啊！如果杀人不犯法，我一定要把这个组长大卸八块。就在这时，一句王泽禄，你把纸给我看一下。的声音传入我和众人的耳朵里，抬头一看，发现我们的班长大人手伸得超长，组长马上把通天灵宝给了班长。如果是平时，我一定骂他们是狼狈为奸、猪狗不如、狼心狗肺、通奸之类的。但现在，哪有时间骂他们。看着通天灵宝落在他人的手里，我心里真是欲哭无泪啊！
我们的班长虽然大公有私，但女人缘还不错，却不是我们班的女人。我们班的女人谁会喜欢一个包公呢？我指的是七班的女孩，七班有一个十分漂亮的女孩。某日，放学时。她一人跑到我们班来找我们班的班长。怪不得我们班的同学都说外校人，口味重，直到那天，我才真正理解。
这就是我们班的班长，虽然他有他一些不好的毛病，但我们班的同学依然爱他。
我们的班长作文14
嘿，说起我们班长，可真是个全面发展的好学生哩！六(3)班有了他，可真是蓬荜生辉。到底是怎样的呢？一起去看看吧。
智
此人虽然其貌不扬，但是学习成绩那是顶呱呱，一直是勇夺冠军。在我们班，没有人为他考了一百分而感到羡慕，得一百他也都习以为常了，老师也习惯了。但是看他一次又一次地登上讲台领奖，心里就痒痒，又羡慕嫉妒恨，又想：为什么没自己抛头露面的机会呢？我们现在上六年级，可他连初中的东西都懂得，比方说：历史、政治、生物等等都略知二三。让我们对他产生由衷的敬佩。
许多人都知道，多看书可以开阔我们的视野，陶冶我们的情操，下面来讲讲他看书的时候。
他手里正拿着一本书，大步流星地走向座位，那本书是名家著作，是我们都梦寐已求了好久的，他那三寸不烂之舌竟可以说服那样倔强的'书主。文采好，还不是读书多。他走到了座位上，翻开书本，全神贯注地、津津有味地看起来。他的表情变幻莫测，心系书中主人公，他时而紧张，时而放松，时而平静，时而担惊受怕，时而悠闲自在……就好似自己就是书中的那个主人公一样。
德
既然是全面发展，光是学习好还不算什么了不起的，还有一点就是"德"。他非常有礼貌，每个老师都喜欢他，每次都不忘说“老师好”或“领导好”。自己小区里的人都十分尊敬，在他们小区，没他不认识的人。哪一个同学遇到困难了，哪一个同学伤心了，哪一个同学有烦恼了，他就会路见不平，拔刀相助，给每个人的脸上都挂上笑容。有一次，放学我们都要回家，我却找下到他人去哪了，转身一看，正在扶一位手持拐杖的老奶奶过马路呢！老奶奶不住地夸他是个好孩子。
体
德智体，德智体，怎么会少了体呢？现在就向你介绍。
呵，他算不上乒乓球健将，可在球场上也有他的一席之地。
"呀，你又赢了。”
“承让，承让。”
“别谦虚了，你可打得很好。”
“……”都是对他的夸赞啊。
看了上面这些，你了解他了吗？如果还不了解的话，就来实地看看吧！碾坊庄小学六(3)班，我们班长，也就是文中的他，他那干脆和响亮的名字是王铭振。
我们的班长作文15
她，光洁白皙的脸庞，泛着迷人的色泽；乌黑深邃的眼眸，透着大方得体的微笑；她还有弯弯的眉毛，高挺的鼻子，玫瑰花瓣一样的嘴唇……这是一个让我欢喜让我害怕的`人儿！
清晨，在温暖阳光的照射下，我们陆陆续续地来到了学校。这时，有一个匆匆忙忙的身影一晃而过，紧接着一阵嗒嗒嗒的急促的脚步声传来，到了我们教室门口，推门而入，看着班里如此吵闹，她清了清嗓门，响亮地说了声：“安静！”班里立刻安静了下来，各自掏出语文课本，大声读起书来。她就是——我们六一班的班长史捷。
刚转学进到这个班里，我很害怕她。“安静！”一声怒吼打破了班里的热闹，“谁再说话，就记谁的名字！”史捷扬了扬手里的记录本，班里顿时安静了下来。天哪！吓死宝宝了，我深深地吸了一口气，继续埋头做我的作业。突然，有一道难题阻住了我的路，我苦思冥想，就是想不出来……上数学课时，史捷把手高高举起，数学老师让史捷上去讲题。“这道题是这样做的……”唉，讲了半天，可是我还是没听懂。我想下课再去问问史捷，但是我不敢，一想到她那一声怒吼就心惊胆战。
渐渐的，我对史捷产生了好感。记得那一次，我们学校要举行跳绳比赛。在练习的过程中，我的脚扭伤了，走不了路。史捷第一个看到，她急忙跑过来，关切地问我：“你没事吧刘若玉？”“我没事！谢谢你！”“我来扶你上楼！”说完，她轻轻地挽着我的胳膊，把我扶到教室。这一瞬间，我感到了一股暖流融入我的心中。是的，是友谊！
不久后，我发现史捷变成“小馋猫”了。“璐璐，求求你了，给我一点儿吃的吧！”听，又是我们萌萌哒班长在向别人要吃的了！如果你给她一点儿，哪怕是一点儿，她接过后，也会对你说：“谢谢你哈！你真好！”若你不给她，她就会可怜巴巴地说一句：“那好吧！”让你觉得她很可怜，心就会一软，然后……
史捷，我们的好班长，不能忘记你对我们班同学无微不至的照顾；史捷，我们的好班长，不能忘记当我们班遇到困难时，你对我们的鼓励！即使我们分开了，也仍然是好朋友，你说对吗？
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