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【实用】七年级的作文500字锦集5篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的七年级的作文500字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
七年级的作文500字 篇1
老相识了，现在想起来，也只有他配得上“豪爽”二字。
此人本身就长得豪爽至极，1。69的个子比我高出大半个头。头发一根根精神抖擞地竖着，练跆拳道练出的挺拔的黄金身段，显得人高马壮。
说他豪爽，首先在于说话痛快。你问他：作业怎么忘了拿了？“没拿就是没拿。”六个字，干脆利落，不带一点后音，立马把发问者得要死，就像拿了块抹桌布一直塞到他喉咙眼。
其次呢，在于行动，那叫一个速度，你喊他：“同学，过来一下！”两秒钟之内，迈着流星大步到了你眼前。抬头，仰视，脸上的表情跟孙悟空似地七十二般变化。还有打球的'时候，让人不得不佩服他一还真有点张飞般的豪爽味！迈开左腿，右腿上，跨下运球，闪开对方，一个箭步上，没进……
最后在于他思想外加性格上的豪爽。有人找他帮忙，“啪嗒”放下手中的活儿，两条腿窜得比谁都快，来人竖起大拇指：“够爽！”再撒了欢儿似地撵他去了；再者学张飞：“桃园三结义，”不过他的这个“三”可不是确数呢！纠集校内众多豪爽之人，挽起袖子，拿起“武器”，战斗！——上操场打球去了。
印象中一次某同学可怜巴巴地站在他面前：“兄弟，你是不是见死就救？”“那当然”！呜咽了半天，才吐出：“资金紧缺，出现金融危机……”二话不说，拍到桌子上几张毛票，感动得那人差点“流泪”(装的)。再问：“那么兄弟，这钱……”“不用还了！”喜得那人罢，立马改变基因成了兔子——七上八下地跳：“兄弟够豪爽，明天请你晒太阳！”
晒太阳还用得着请？！
不过，相信太阳也很想和他这个豪爽之人结识一下。可惜呀可惜，它离得太远了！
七年级的作文500字 篇2
同学们，你们也做过很多奇妙的梦吧！今天，我要向你们讲讲我做的梦是怎样的。
在一个星期一的晚上，我做完作业之后，便钻进温暖的被窝里，很快就进入甜甜的梦乡……
一眨眼，二十年过去，我一个人独自走在大街上。这时，我感到肚子有些饿。于是，我便来到我最喜欢的蛋糕店。一走进蛋糕店里，我惊奇地叫起来：“咦，服务员哪儿去，怎么只有几个售货架和几只小桶啊？”突然，一个甜美的声音在耳边响起：“欢迎光临，您需要些什么？”我喜欢巧克力味的.。于是，我便说道：“巧克力蛋糕来一份。这时，那个甜美的声音又再次响起：“十元，请将您的钱投入四号桶中，四号售货架上就会出现您要得蛋糕。我照着方法试一遍，果然，立刻就出现我要的巧克力蛋糕。
走出蛋糕店，我走在繁华的大街上，两旁各式各样的新型建筑吸引我的注意力。房子五彩缤纷，形状各异，看得我眼花缭乱。有的像海螺，有的像贝壳，还有的像蘑菇……
不知不觉中，我又来到公园里，公园里百花盛开，有高贵的牡丹，有火红的玫瑰，有迷人的美人蕉……这些五彩斑斓的花朵将公园装点成花的海洋。
“叮铃铃”闹钟响，我睁开眼睛一看，自言自语地说道：“哦，原来是场梦啊！这场梦可真奇妙，真美好啊！”
七年级的作文500字 篇3
放学后，我走在刚下过雨的小路上，感觉到眼前的一切都是那样的新鲜。突然，一朵小花映入我的眼帘，它的颜色是那样鲜艳，姿态是那样动人，让人顿生一股怜爱之意。我走到那朵小花前，蹲下身来，摸着它细柔的花瓣，闻着它淡淡的芳香，这特有的芳香让我想起了她---留香。
留香和我相识在鸟语花香的春天。初次见面，她给我一个很好的印象---举止文雅而大方，这和我差不多，于是咱们就成了好朋友。
留香很喜欢读书。她有一句格言：读书的.时刻可以让你真正体会到生活的快乐。她每天都会有四分之一的时间用来读书，所以知识面很广，作文写得也不错。在她的影响下，我渐渐也爱上了读书，爱上了写作。她还特别喜欢小花，她说，小花即使变成了花泥，也能将芳香留在世间。自己也要像小花一样，将“芳香”洒满人间。这话让人不可思议，一个十岁左右的女孩子竟能说出这样高尚的话来，也许是因为她读书多的原因吧，所以这句话给我的印象特深。
可没有想到，聪明伶俐的她竟然得了不治之症。在治病期间，她积极配合医生的工作，没有掉过一滴眼泪。每次我去看望她，她总是在看书。见我来了，一边带着微笑和我说话，一边看着我带给她的一束鲜花。谈着谈着，她总会谈到自己平淡地看待生与死，我不禁潸然泪下，这时的她会给我擦去泪水，告诉我要学会坚强。过了几天，我再次去看她时，却没有见到她。我知道她走了，永远地走了……
留香，我会永远记着你！
七年级的作文500字 篇4
我们总是要懂得在人生天秤上的分轻重，但我同时认为一个人的丑与美也应该分分轻重，不要被漫天飞舞的游戏，漫画给迷了双眼。
我们身边总有这样的一对活宝——“大熊猫”，这是同学们根据他们的相貌和体形给起的绰号。他们就好像是丑与美的代表，总在一些时候提醒我。
第一只“大熊猫”代表丑，他在老师们的.心里也不是省油的灯。他早上一来到学校就和前面的“好学生”聊起了天，谈谈这个游戏怎么玩，哪本了好看之类的话题，好像有说不完的话。一会儿，语文老师来了，问谁没有交作业？他一声不吭，磨磨蹭蹭地站了起来，仿佛慢一会儿就能逃离虎口似的。完全没有了刚才高谈阔论的姿态了。原来他又没把作业带回家去做，果不其然被老师教训了一顿。英语老师来了，发现他依然没有交作业，看他神色自若的样子，我还以为他没有犯错呢！在第一节课上，语文老师又问了：谁没有交听写本呀？结果他在老师愤恨的眼神下还气定神闲，让我严重怀疑：他已经成了习惯，一天三顿骂是不可避免的！
再说说另一个活宝，他可是美的象征呢！虽然他们有一个共同的特点——像熊猫，但是人品完全不一样哦！
第二只熊猫，哦！不！是北极熊，因为他的心与外貌一样可爱。他的成绩挺好的，总能在班级的前十五名以内（这里说明一下哦！我们班级有十一个班哦！将近500人），而且肉嘟嘟的脸上总是带着一抹灿烂的微笑，让人倍感亲切，他也会在自己不是值日生的时候，看见教室中的垃圾随手捡起，扔进垃圾桶
这就是我们身边的天秤，代表着美与丑的天秤！让我们和美做永恒的朋友，告别那一切不好的习惯和丑陋的东西！这样我们的人生才会尽善尽美！
七年级的作文500字 篇5
古人云：“有朋自远方来，不亦乐乎”。既然从远方来的朋友都笑脸相迎，何况与我们朝夕相处的的同学呢？
羽儿是我的同桌，也是我最好的朋友。可在我们之间，难免会发生一些冲突：
“不会，你自己想！”羽儿的脾气依旧那么急躁。我心里那个苦呀，她已经是第N次拒绝我的问题了。“为什么咧？”我心里是满满的.小问号。话罢，她的怒火就如同抑制不住的火山，爆发出来：“不会就是不会，烦，烦，烦！”也许，她真是不会吧。可令我万万没有想到的是：她却背着我写了一个完美的答案。这是，我努力压制心中的怒火，刚想责问她，可又转念一想：为了这么一个小事，破坏了友谊，实在不值得，算了吧！
第二天上午，情况大为转变。
自习课上，全班一片静悄悄。那时，我自讨没趣地看了看羽儿在做什么，一眼就看见了她作业本上的一道错题。我顺手指了指，小声嘀咕道：“做错了。”话音未落，她马上反驳：“要你管，我是对的！”“那好吧，我问你一个谜语”“行，说吧！”“为什么青蛙比树跳得高？”“嗯——猜不出来”羽儿的语气稍缓和了一些。“这很简单，因为树不会跳呀！”我这么一说，还真把她逗笑了。过了一会儿，她满脸歉意地对我说：“昨天真抱歉，不好意思了。”“没关系，都是以前的事了！”我们俩友好地握了握手。
切记，“宽恕是人类最大的美德”可不要为了一时的冲突，儿毁坏了一世的友谊呀！
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