【实用】高三作文集锦五篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的高三作文5篇，欢迎大家分享。
高三作文 篇1
一条蚯蚓，虽然没有强劲的筋骨，锋利的牙齿，但它能够上食埃土，下饮黄泉。
一只蜗牛，虽然没有雄鹰那双大翅，不能够飞向高空，但它可以站在金字塔的最上方，来俯视整个大地。
蚯蚓、蜗牛，都敢于向自己挑战，他们没有屈服于自己天然的不利条件，而是克服自己的种种不足，为自己的理想而奋斗。即使蜗牛没有达到金字塔顶，我想，它也是无悔的，因为他为自己的目标付出了行动。
敢于挑战自己，是不仅仅需要心目中的目标，更需要那种吃苦耐劳，不屈不挠的坚强意志。
前几日，在报上看到这样一则新闻，说的是一个失去双脚的人，要去攀登世界上最高的山脉珠穆朗玛峰。当时我想，他是否脑子有问题，没有了双脚怎么登山，或许这是一则假新闻。可是，一个月后，我再读报时，竟然看到这样一个大标题：“双脚残疾，登上世界最高屋脊”。我竟然不敢想象他真的能够登上山顶。看着图片上，他那假肢和他脚下的山顶，我的内心充满了敬意。它的内心充满斗志，它是不屈服的人，它是一个敢于挑战自己的人。
生活中，我们每个人都会抱怨自己有某方面的缺陷，而不能达到自己的目标。并以此当作自己的借口，来掩盖自己的懦弱。
学生想，我若有像爱因斯坦的脑子就行了，可以每次考试都拿全校第一。可是他没有考虑到爱因斯坦所付出的努力，他是怎么向自己挑战的.。
弱小者想，我若足够的强壮，绝不会向任何一个人屈服，可是，他忘了屈服于别人，不是因为它的弱小，而是他内心没有足够的勇气向强者挑战。
我们每个人都不是完美无缺的，都有这样或那样的缺陷，但我们不能够失去勇于挑战的勇气。只有敢于向自己挑战，你才能够有成功地希望。
不要抱怨自己的不足，要敢于向自己的不足挑战，即使失败也无悔。
高三作文 篇2
某大学要求学生进行农场劳动挣学分，导致学生雨夜种油菜。虽然校长称学生只有碰泥巴才会明白什么是奋斗，看似用心良苦，但笔者看来，这只是治标不治本的形式主义。
厘清概念、定性分析何谓形式主义？走形而不走心之举就可称为形式主义。这些行为表面上看似妥当甚至行之有理，可实际上却无法深入人心。当事人事后无感，行为的目的往往无法达成。而要求学生种菜的大学，期末时出现学生雨夜种菜，这和希望学生明白何谓奋斗的初衷有所偏离。有多少人只是为了挣学分罢了，他们哪里有空思考奋斗的意义？由此，学生们干农活成了不走心的形式主义。
一分为二地分析笔者不否认校长的初衷是好的：希望学子们明白什么是奋斗，什么是劳动。可为什么如此美好的初衷，最后却演变为形式主义的发令枪？笔者认为，是缺少因材施教的态度与过于古板的.奋斗理念使得事情走向形式主义。
指出对方的误区，阐明自己的理由大学的任务是培养专业技术型、学术型人才。在培养学生的过程中，因材施教尤为重要。这能让教育效果事半功倍。反之，则大大减弱教育效果。这就好比是鱼就让它好好游泳。是鸟就让它好好飞翔一样，既然是打算往专业方面发展的大学生，不必要也不可能从干农活中受益多少。
继续指出对方的误区，往深处去，合情合理另外，笔者建议校长该转变一下对奋斗的理解。决不是面朝黄土背朝天、“足蒸暑土气，背灼炎天光”才可谓为奋斗与劳动，我国是由农业社会步入现代社会不久的国家，当今社会，更需的是技术型、拥有专业知识的人才。而当今时代的学生，当他们在书海中奋斗，在孜孜不倦地汲取知识时，谁能说他们不在努力？谁能说他们不在劳动？谁能说他们不懂奋斗？他们脑力劳动所耕耘出的成果，远远会比种油菜来得有意义、有价值。
提出措施或期许形式主义下有学生的无奈与不得已。为避免和拒绝此类情况再度出现，校领导们应该采取更人性化的教育方法和更贴切的校规。
谢幕拒绝形式主义，才能让美好的初衷演化为美好的现实，才能让我们的一行一动尽量避免成为无意义的付出。
高三作文 篇3
有一种声音夹杂着水汽，携着朦胧的月色，穿过仿佛是铁的踊跃的兽脊似的，漆黑的起伏的连山，远远地跑过来，我只记得，依稀的记得，大抵是这样的……
“雪花纷飞雪珠跳，头重脚轻身打飘……少年不识愁滋味，猛然回首冷汗浇。携妓而归天下耻，门庭名声一旦抛。莫如就让与那孙富……错错错啊。。此行径无异于纨绔与恶少……”
青衣风头绣鞋，绿裙衩里露出的红里子;花旦的兰花指、甩水袖、水上飘样的小碎步，以及，不瘟不火、缠绵悱恻的唱腔……这便是乡村的戏。
大夏天儿的，大冷天儿的，又或者一年里特定的几个月份，乡村的小戏便不绝于耳，总觉着，这咿咿呀呀不知所云的戏词没有任何看头，临时搭建的戏台旁的扩音喇叭朝天的刺耳，对戏的认识也只局限于有看头的变脸之流。我也曾赶过一场小戏，五六岁的年纪，看着小生浓墨重彩的美，心底唏嘘了几番，不喜老旦，丑角，只喜那青衣小生与花旦，那时年少，瞪着眼睛楞是聚精会神的听了会儿，也终于孩子心性，受不住困了，也不记得是怎样散了场，怎样的喧嚣空白成了寂静，那时心心念念要见小生一面的念头现在想来也忍俊不禁。
后来，也曾去戏园里看过一场戏，镂空的木窗，京味儿十足的戏楼，四四方方的.八仙桌，小瓷杯里边的茶，三两碟地道的小点心，戏台上也只看了丑角的戏份，倒有些硬生生的不能接受的感觉，地儿是好，但人早已经没了幼时的兴奋与期待。
乡村的戏是种嘈杂的欢乐与哀愁，那里面细说着的，我们无从得知，听懂嘛?怕也只是图个热闹。但我想，每一场如今已没了踪迹的乡村的戏必定带来过欢乐，更多的凸显了人性美，滤掉了其中可能存在的愚昧和丑陋，淮剧可能没有秦腔那样的苍凉辽远，厚实凝重，有着的只是那些戏文里长念着的缠绵悱恻，有着水乡的温柔和秀美，但无从知晓，如今是否还有一点空间?戏还有嘛，戏楼还开着嘛，那些唱戏的人，如今哪儿去了，那些听戏的人如今又在哪儿呢?
我还清楚的记得，迅哥和双喜，阿发看完了社戏偷罗汉豆的场景，月还没有落，人未归，而乡村的戏，逐步走向了末流，乡村，该走向哪儿呢?
五里一村，十里一镇，高音喇叭里传出的戏声相互交织着，碰撞着，那是时代的天籁，地籁，人籁。
中国的乡村是不同种力量的结合体，我一直相信，不管中国农民有多少，或者他们正以何种形式被改造，被迁徙，不变的，始终不变。
高三作文 篇4
天微微亮，你坐在静谧安详的小院里，择菜。阳光在你的指尖跳着舞，携了你手上的泥土气息，满院乱跑。累了，你便掐掐你的驼背，定神看着瓜蔓上晶莹剔透的露水，脸上写满幸福。
“细丫头，来，帮我敲敲背。”我听话地上前，仍不忘父母千叮咛万嘱咐的话：“外婆，什么时候搬上去和我们一起住啊？”你笑笑，叠起满脸的皱纹：“不走，不走，多大点就鬼精鬼精的！”言未毕，又轻叹道：“不能走啊，再走这儿就没人啦。外婆要一直呆在这儿，心才安。”
你的日子似乎总是那么单调。每日拖着弯曲的身影缓慢来回于那一片小小的菜园和陈旧的瓦房。你说你喜欢每天清晨一路抚摸瓜蔓上新鲜丰硕的.瓜果，喜欢在择菜时听土灶里水烧开时的咕噜声，喜欢看被你精心呵护的那几片肥沃的土地上新生的菜芽，喜欢看子女在堂屋里伏案写作的画面，喜欢自己检查子女作业不懂装懂以致拿倒了书使得满堂哄笑的场景。你说，你想要一直站在那里，因为你喜欢你毕生所坚守的，你曾经喜爱的一切。
然而，在这几乎与世隔绝的小小世界里，有时也容不下你缓慢移动的长影。
每到黄昏，你还是会忍不住，看望你的老朋友，那位你眼中忠实而不离不弃的老朋友。
你又站在了田埂上。斜阳从你的背后照过来，把弯曲孤单的黑色剪影映在地垄上。远远望见你满头白发被风吹起，像一团白云。我轻轻地走到你的身旁，念了句：“外婆。”你仰起脸看看我，又低下头去：“你外公走了后，这块地就给别人了。但我还是总想来看看它，是它养活了我们一家啊。怎么能没感情呢？”“外婆想一直守着它？”你沉默半晌：“我要一直站在这里。”远处的夕阳透着暖烘的光泽，一如小时候妈妈常讲的她小时候你常带她看的那轮初升的红日。多少年，你始终如一地与这轮红日站在田埂上。
清晨，一抹朦胧的白光掠过视线。一位秀丽村姑沿着田埂从远处走来，脸上带着微微的笑意，拂过路旁豆藤上的露水。随着脚步声的临近，日渐西下，秀丽村姑变为盘发中年妇女，至眼前时，已变成白发苍苍的老人。这就是你啊，是你的一生。你一直在那里，平凡却伟大，直到最后的最后。
高三作文 篇5
有时候真的很感慨言了不一样的家庭，不一样的生活环境真的会养成不一样的性格。曲潇潇可以在很多人面前变成那样无忧无虑的样子，所以时霸气潇洒啊，所以是可爱动人。
就像一个浑身散发着热量和正能量的.小太阳，没有人会不喜欢，没有人不为之倾倒。
只是很可惜，全世界不可能全部都是像他一样的人。每个人都经历过自己的心酸和风雨每一个人都在自己的伤痛过后，学会自己疗伤。也会渐渐的在生活的下戏当中学会如何去避免同样的伤害。
只是很多事情是因为我们没有一个足够强大的后台来保护自己和支撑自己。
这好像我初中的时候我就经常看了一本书，叫做白日烟花一样。为什么面有很多话要说的真是特别符合现实，特别合情合理，没有各种各样的矫情造作。
你不是把雪公主，更不是灰姑娘，不会有王子骑着白马来找你给你承保，给你鲜花，给你想要的一切。如果你真的想要，只能依靠自己的力量去寻找。
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