老师
老师1
我一直很喜欢看课外书，可是老师和爸妈一直不让我看，为了看我心爱的课外书，我可下了一番功夫。平时我一个月大概有五角到一元的零花钱，我要存起来，不能花。
这一天，我终于存足了钱，于是我迫不及待地拿了钱，出发去买《鲁滨逊漂流记》，这可是我心心念念了好久时间的书呀。
可是“天有不测风云”，我刚刚走出小区，背后就传来一个声音：“李俊浩，这么热，你出去干吗呀？”我吓得差点儿跌个跟头。回头一看，我的`天哪！谁来不好，偏偏高老师来了！要知道，她可是明文禁止我读课外书的呀！要是她发现我买课外书，我暑假的作业还不得双倍呀！我差点晕过去。
“我我去大润发。”我结结巴巴地说。
“哦？正好我也去大润发，不如我们一起去啊？”
我又晕，本来打个招呼就走了的，结果我俩个顺路，目的地还一样！那她肯定会看到我买书呀！
我一路上都在想如何应付老师。想啊想，嘿！还真想出来了！只要一到大润发，我就假装上厕所，等老师走了，我再出来！啊哈！我的计划简直天衣无缝！
我正想着，到大润发了。我便实施“课外书A号计划”去上厕所。当我出来时，老师果然不在了！可当我到了帐台时
“李俊浩！你手上是什么！”老师又“着火”了。
“我我给我表弟买生日礼物”我的脸顿时红到了耳朵根。
唉，我经过这一次遇到老师，总结出一句歇后语：买书遇见老师完蛋。
老师2
在这学期的语文学习中，我们结识了不少作家笔下的人——顾全大局的蔺相如，足智多谋的诸葛亮，在咆哮的洪水中舍小家顾大家的党支部书记，在长征路上为照顾小战士而因饥饿至死的老班长……这些人物有着鲜明的性格特点，今天我要写的是我的语文老师——王老师。
王老师她有着一头乌黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛，一个高鼻梁上架着一副眼镜，让人一看就知道她是一位和蔼可亲的老师。她个子不高不矮，偏瘦，她很喜欢穿一身黑色的衣服。
王老师对待学生很严厉。记得有一次，她给我们讲基础训练，当她问我们问题时，因为那个问题有点深奥，所以我们都没有举手发言。王老师非常生气，她把书向讲台一扔，大声说：“我站在这里，给你们上了四节课，你们让我自己在这儿唱‘独角戏’，你们回答错了，我又不批评你们，连这点儿胆量都没有，以后的'所有课堂上的基础训练你们自己写，我也不讲了!”这时，教室里静得连掉一根针也能听得见，之后王老师拿着杯子，回办公室了!
下课了，有很多同学到办公室向王老师道歉，给王老师写信，写小纸条，希望王老师能原谅我们。上课了，王老师来到教室，我们一起向王老师说：“对不起。”但王老师属于那种刀子嘴，豆腐心的人，嘴上说：“没用!”但是，我们都看见了，王老师拿出纸巾，悄悄地抹去了眼角的泪水，嘴角微微上扬。
最后一节课，王老师让我们拿出了基础训练……
这就是我和蔼可亲的语文老师——王老师。
老师3
今天，我很荣幸参加由厦门日报和中国工商银行联合举办的第17届读者日。作为晚报的小记者，我感到无比自豪，因为今天是我们读者的节日。
一大早，我就迫不及待地把妈妈拉到读者日。这一天，白鹭岛成了欢乐的海洋，人山人海，热闹非凡。在我们莲花小学张老师的带领下，我们一个个来到了主会场。场地由来自名校和报社的广场团队组成。它是丰富多彩和壮观的。开幕式前，主持人当场热身，先来了一个喜欢的微信抢红包，激起了全场的热情。
开幕式结束后，我直接去签售会现场给李秋元老师卖书。我尽力挤在李小姐面前。她穿着一件蓝色和黑色的长裙，留着长发和肩膀。她看上去容光焕发。“李小姐，我是厦门晚报的小记者。我可以采访你吗？”李老师笑着说：“当然，随便问问。”我忙问：“怎么才能写好作文？”李老师笑着说：“多看，多看，多写，最重要的是坚持。”我一个一个写下来，心想可能就这样吧，这也是为什么李先生的`作品那么受小朋友欢迎的原因。我很幸运在第17届读者日采访了当地著名的儿童文学作家李秋元，我知道我们应该继续学习，坚持走文学之路。
今天是快乐的一天，也是我最快乐的一天。这将是我成长过程中的一段美好回忆。
老师4
狄老师，你今年开学的时候来我们班做实习老师，但你现在要回你自己的学校了。狄老师，我们不想让你回去啊！因为你陪我们度过了美好的五个星期，你给我们开了开学以来第一次的班会；在活动课上你陪我们玩耍；上语文课时，你也坐在我们旁边听袁老师讲课……狄老师，你为什么不留下来陪我们呢？
我想第一次开班会的前几天，你就已经在准备讲演稿了吧？你准备的讲演稿和其他老师不同，其他老师是用打印机打印出来的，而你却是用笔一笔一划地写在纸头上的，你的手应该很酸吧？整整六页纸上的字看起来好漂亮。你心里是不是很开心呢？毕竟你也当了一次“班主任”给我们开班会。
还记得你给我们上的.第一节公开课吗？题目是《苹果里的五角星》。你讲得好精彩，我们都在认真地、聚精会神地听你讲课。你说：“谁表现好，就把一半苹果送给他！”听了这句话，我们个个都把腰挺得笔直笔直的，举手发言的人也越来越多。下课了，我们全班都跑上讲台去“抢”苹果，“抢”到苹果的人嘴里都说：“真甜啊！”因为这苹果有着特殊的意义。
活动课上，你和我们一起玩耍、聊天。聊了你们小时候怎么玩单、双杠，又看了我们精彩的单杠表演……
狄老师，你会忘记这些美好的回忆吗？
老师5
我有一位有趣的英语老师，她的名字叫李丽，简称李老师。她的课是我们百上不厌的。李老师总是会在课上做一些好玩的事让我们在玩耍中学习知识。
李老师个子高高的，有一头浓密的短发，眼睛上戴着一副眼镜，显得可爱和严肃，一个高高的鼻子，她会在每一堂课换一件不同的衣服。
李老师看起来很和蔼，但她其实是很严厉的。有一次上课，我们并没有从下课玩耍的意志里出来，还是一如往日的吵，这节刚好英语课，李老师走进教室时铃声已经响过了，两位同学迟到了，李老师生气地说："我的课任何人不能迟到，看来平日里我对你们教训的少了，今天全班罚抄二单元单词五遍。"我们瞬间鸦雀无声，上课时，我们太过于纵容，课堂纪律很乱，李老师出其不意的抽了一下讲台，我们吓住了，又是阵寂静，她大声说："今天的英语作业是……"又用似笑非笑的表情加了一句"还说的话就20遍。"
她无论对待好学生还是坏学生，总是会给他们一些机会让他们重新改过，继续学习，她第一次担任我们的'英语老师时，说话非常的快，像连珠炮，后来，我们也就慢慢的习以为常了。考试时，她会说：我们一班可是要成为全年级的领头羊，一定会考得好，对吧！
我们的英语老师李老师，她拥有别的老师不一样的风格，不一样的授课方式，不一样的性格，所以她是我心目中那个唯一的漫画老师。
老师6
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句诗可以用来形容老师的无私奉献。在我接触过的辅导班老师里，我最喜欢包包老师，因为她是一位温柔可亲，开朗热情且严厉的人。
她经常扎着高高的马尾辫，身穿一件彩虹毛衣，外披一件外套，穿着牛仔裤，运动鞋，化着精致的淡妆。
在我心中，她既是良师，又是益友。每次上课前，她都会早早地来到教室迎接同学们的到来。在包包老师的课上，我们不仅可以学到写作文的技巧，还能积累到丰富的作文素材，课前老师还会陪我们做游戏，经常寓教于乐，让我们在游戏中学到知识。我在学校作文有困难的时候，包包老师也会耐心地给我讲解。平时，我还可以用微信和包包老师聊天，她像一个知心大姐姐，亲切可爱。
包包老师还是一位非常严厉的'老师。今天又到了阳光喔的作文课时间了，包包老师先点名批评了没有交作文的同学，这其中还有我。她表情严肃，眉毛上扬，眼睛好像要喷出火来，只见她举起手，重重地拍向桌子，气愤地说：怎么有这么多人没有交作文？同学们吓得都不敢说话了，停顿了一会儿，我要求在今晚之前必须交来作文，否则就会进行一对一的电话访谈。她接着说。
遇到包包老师，我觉得十分幸运和开心。她不仅教得认真，还特别大方。真希望我能一直上包包老师的课啊！
老师7
步入初中半个学期了，印象最深刻的是我的数学老师——校长先生。
校长是个半秃头的，没戴眼镜，这在现实生活中是十分少见的。校长不打人，对同学来说是十分和气的一个人。也算是一个福气了。
校长上课前总会说一些很有含意的话，普通的我们要半晌才能回味过来。校长以前教过科学，所以数学课偶尔有一两分钟被扯到科学方面。校长对于错的多的同学会多“关心”一点。
在与校长的对话中，我们得知校长家离学校还比较远，校长每天早起老大早就得开车来学校，可算是比较费时的一份差事。
校长教会了我们许多，可是这样一个智商可以超过爱因斯坦的`人为什么只是一个校长，我看可以当市长了。
如果人生有最低点和最高点，那么校长可算是走在人生最高点上的人。活到老，学到老，校长也算是一粒。
没有十全十美，那校长可以算得上是十全九美的人，真正是朴实无华。校长上课，是人生的一大乐趣，一个“哲学家”在给我们讲数学……我无语。
校长，这就是我们的数学老师，一个可以做“市长”和“哲学家”却只当了一个校长的人。
老师8
在我的记忆里，幼儿园开始，老师就像妈妈一样呵护着我，跌倒了老师把我扶起来，拍拍我身上的泥土，关心的问我，摔痛了吗？
吴老师是我现在的班主任老师，娇小的身材，和蔼的笑脸，朴素的`穿着，一双会说话的大眼睛时刻在关注着我们。
有一次我和班上的双胞胎兄弟产生了矛盾，打起来了，场面失控，我拼命的追赶，我冲向校门口的马路，吴老师紧追我后面，边跑边喊，“成亦畅，别跑了，危险！”我的冲动没有停下，吴老师放下平日的文静，大步流星的追上来，抓住了我的胳膊，把我拉回了学校，对我进行了一番耐心的教育，我也懂得了怎样去冷静的控制自己情绪，怎样与同学相处，吴老师叮嘱我，冲动往往伴随着危险与意外。
一段时间，我因贪玩放松了学习，上课有开小差的小毛病，成绩开始下滑，吴老师察觉了我的变化，电话与我妈妈进行了沟通，针对我的情况，他们进行了对策，与同学换了座位，并及时找我进行了谈话，从吴老师平时和蔼的眼神里我察觉到了几分严厉与激励。
男孩的调皮也许给吴老师带来了更多的麻烦，记得有一次课间休息时间，我和小伙伴们嬉戏吵闹，不小心被绊倒了，膝盖上擦伤比较重，吴老师看到我走路的样子，急忙赶过来，把我领到医务室，亲自帮我消毒、上药，像妈妈一样的关爱着我。
吴老师的关爱伴随着我的成长。
老师9
我的语文老师是王老师，他是一名男老师。高高的个子，还带着一副眼镜。
我的语文老师王老师是一位好老师。他教学的方法与众不同，我很喜欢上语文课，因为上语文老师的课比较开心。上课时，王老师开心地给我们讲课。当我们遇到难题的时候，他总是鼓励我们自己想办法解决，并给我们适当的提示，让我们尝到成功的快乐。当我们实在想不出解决的方案以后，他总会耐心的教我们解题的方法和思路。所以我非常喜欢上语文老师的课，上他的课我们都喜笑颜开的。
记的'有一次我写作文的时候，王老师不知什么时候走到了我后面。突然王老师对我说：“你的这段写错了。”我仔细一看，原来，我句式、标点写错了，意思也没表达对。我改过来，老师语重心长的对我说：“记住，写作文时一定要仔细想、认真写，一定要用正确的句式和标点，把自己的意思表达清楚。”
我想向您说句话：您每天给我们讲题，教我们知识，如果谁在课堂上捣乱，您就会给谁严厉的批评。老师，您辛苦了，我以后上课要认真听讲，好好学习，天天向上，按时完成作业，努力做一个好学生。
老师10
我们班原本底垫的科学成绩被那个新来的科学老师提高了，这究竟是怎么回事？
学期一开始我们班来了一个奇怪的科学老师，为此班级里有人欢喜有人忧。
第一，科学老师从来不给我们考试，只是把试卷发下来给我们当习题做。班里的调皮王同学欢呼道：又不用考试，太好了！也有的学霸同学唉声叹气说：天天不考试，成绩肯定会下滑的。
第二，科学老师课上讲话速度非常快，而且一个知识点永远只讲一遍。课上有些反应迟钝或上一不留神的同学就落下了个知识点。嘿嘿，过了这个村就没有这个店了，他们只能是后悔莫及，课下找同学补课。
第三，科学老师总是让我们记的笔记非常多，每次记笔记的时候同学纷纷抱怨，叫苦连天：科学书都成天书了！笔记本也是密密麻麻的。唉
时光飞逝，很快就临近期末考，科学老师让我们拿出笔记进行复习。他在黑板上把一些较难的概念再给我们重新梳理一遍，并在黑板上画出示意图，写出概念和解题步骤。让我们趁着犹新的记忆在纸上再写一遍。同学们惊奇地发现一下子就能顺畅地把整个学期的知识点写下来。
当期末考成绩出来时，我们喜出望外。原来科学老师不让我们考试是因为不想让我们轻看试卷，才会珍惜每一次考试；讲得那么快，是为了让我们养成上课不走神的'好习惯；让我们记得那么多的笔记，是为了让我们记下更多的知识。科学老师用这三种独特的方法，不仅让我们热爱学习，而且提高了学习成绩。
这就是我们班奇怪的科学老师吴老师！
老师11
从小到大，教过我的老师有很多，有的随着记忆的流逝已经淡忘了，可有一位老师却很难忘记，她就是我上一年级时，教我语文的陈老师。
说起陈老师，我的脑海里浮现出一幅画面：陈老师的'头发灰白的，脸皱皱的，笑起来非常和蔼，老师岁数较大，有六十几岁了。她为我们讲课时，脸上都挂着微笑，讲课的类容原本枯燥乏味，但她一讲那就是生动有趣了。陈老师对我们很关心。人也很好，不过不写作业的照打。
第一次进入小学，陈老师教汉语拼音。那时我的脑袋热呼呼的，老师走到我这，我真希望她不要喊到我。“好，陈嘉雯，你去教一下怎么读。"老师像会读心术是的，望着我微微的笑了一下。我慌慌的走向讲台，拿起了小教棍，指着黑板上的拼音读了起来······读完了，接着是一片掌声。老师又微微笑了，我的心里也美滋滋的。我也渐渐大胆了，敢举手发言了……
老师，您向蜡烛一样，无私的照亮了别人知识宝库。您向园丁一样，辛勤的浇灌着正要傲放到鲜花。老师，人人都说您是培养祖国的栋梁。
我会铭记您的教导，陈老师！
老师12
他叫张磊，是我的语文老师，也是我们这个学校唯一的一个教语文的男老师。
在我三年级见到他时，他穿一件黑上衣，细着一个黑腰带，还穿着一双乌黑发亮的皮鞋。在课堂上他经常对我们说：“腰挺直，脚放平，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。”
直到六年级他开始对我们进行传说中的“魔鬼训练”。只要不完成作业，就要到教室外面把新改版的'语文书的词语表抄60遍。所以除了那些“不怕死”的人不写作业，其他的同学都开始害怕起来。还有，就算写完，如果看不清或写的潦草不认真，就按没有写来看待。
记得有一次，整个班的1/10没有完成英语作业，语文老师兼班主任的张老师得知消息后，让这些人把英语表的词语抄70遍，这完全超过了极限。下课后，在外面抄词语的“家伙”在老师的背后小声喊了一下“你个老张”。从此“老张”这个名字在我们的班里便传开了。
在六年级快期中考试时，语文老师走进教室对大家说，告诉大家一个坏消息，我有证了。大家都问：“不是好消息嘛，得证是个好消息呀！”老师答道：“我得的是健忘症，所以以后无论什么事都提醒我呀！”有人觉得老师得健忘症，是件好事，因为晚上作业有可能会少留。但有的就觉得是坏事，因为有时好事可能会记不住，记不住的坏事反而又想起来了。
他，就是我们独一无二的语文老师！
老师13
没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
老师，您是不灭的火种，点燃学子心中的理想和希望；老师，您是稳固的石阶，承受着我们一步步踏实向上地攀登；老师，您是领航的海燕，引领我们到达目的地；老师，您是出色的工匠，不拘一格地雕刻着所有雕像；您是一流的演员，三尺讲台是发挥的阵地。
老师，您是轻轻吹拂的柔风，唤醒了一片又一片的小树小草；老师，您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱；老师，您是灿烂的太阳，我们的闪耀全靠您输送的缕缕阳光；老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟浅滩，永不干竭。高山挡不住您的川流，暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读，是为丰富自己的.源头；每每戴星批阅，是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉，代表着一身正气，永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息，是为了完成您崇高的使命：滋润每一寸缺水的土地。三尺讲台，挥洒了您多少汗水；悠悠岁月，消磨了您宝贵的青春。而您却无怨无悔，几度风雨，几度春秋，一切都将远去，只有您无言的伫立着，撑起一片清淡高远的天空。
是您，用拼音字母把我带入知识的殿堂，让我尽情地吮吸知识的甘露；是您，用一句句生动的话语把我引入了文学的海洋，让我像鱼儿一样在大海里畅游；是您，为我们插上了艺术的翅膀，任我在湛蓝的晴空下自由地飞翔，那芳飞的感觉让我永生难忘；是您，告诉我要用眼睛去观察世界，要用耳朵去聆听世界，要用心去体验人生的生活。
您用蜡烛的风尚，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我们新的希望！
老师，一座永远的丰碑！
老师14
在我的心目中，有许多优秀的老师。其中有一位老师不仅教会了我知识，还让我懂得了做人的道理。这位老师就是我以前的班主任，曹老师。
曹老师看起来很年轻，就像我们的大姐姐，她有一张和蔼可亲的瓜子脸，一双乌黑的大眼睛，炯炯有神。那条长长的马尾辫在她转身时不经意地甩动起来，让我们感到很亲切。
在学习上，曹老师对我们要求十分严格，不允许我们有一时的松懈。正是因为她对我们的严格，才养成了我今天良好的'学习习惯。
有一次写课堂作业时，我想：写得快一点，再快一点，我要争取做第一个交作业的人，这样老师就会表扬我的……由于追求速度，我把字写得龙飞凤舞起来。当我第一个冲上讲台把作业交给曹老师批改时，只见她的脸由晴转阴，严肃地对我说：“你的速度很快，但完成的质量在哪里呢？”我的脸顿时感到火辣辣的，老师短短的一句话，终于使我明白了什么叫“欲速则不达”的道理。
曹老师既是我的老师，又是我的朋友。
每天写的心语，就是我们相互沟通的桥梁。当我在心语中告诉老师“减肥”失败时，她鼓励我不要放弃；当我告诉她，由于游泳出色，被选进高级班时，她为我感到骄傲……
这就是我以前的班主任，可亲可敬的曹老师。
老师15
记忆深处总是对老师有着很深的误解，这是我对老师充满了恐惧这种恐惧一直延伸到我读初三那年的中考，可是进入新的环境生活以后又对于老师有着无法抹去的怀念，这种怀念一直伴随到完成适应新的环境带给我的不适的感觉消失。所以有时候对于老师我都有着一种莫名的纠结感，直到现在也是。
有人说初中的孩子都比较难管，因为属于这个年龄段的孩子都是有着叛逆期，这种叛逆是由于他们刚刚开始有了自己的性格，这种性格的出现就是让别人去注意自己的不同点——爱面子，有虚荣心。这就是大多数他们与父母爆发矛盾与同学之间爆发矛盾的原因，也是孩子难以管教的原因之一。所以在这一时期我和大多同龄孩子一样想着在别人面前表现自己，让自己是一个不同的`人但有一点我是他们不同的，那就是我对老师有着一种恐惧这种恐惧让我在老师面前变得非常的乖巧，不敢去反驳老师的威严但心里面是非常讨厌的，后来就因为这个原因对老师三年时间来都是抱着又爱又恨的态度上课。但回想起来我还是想要感谢那时候的老师因为他们让我变成一个在别人眼中的坏孩子，而是一直都是一个好学生完成初中学业，也是那时候的我懂得老师在长大过程过度到新的年龄所带来的价值，也就是人生价值观。
所以直到现在我都怀念那时候老师所给予的人生教育，虽然进入了新环境但我会记住老师的教诲不让自己迷失在高考的过程中，同时也希望自己能够不断朝着自己的既定目标前进。
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