请为我竖起大拇指作文

请为我竖起大拇指作文(集锦15篇)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的请为我竖起大拇指作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

请为我竖起大拇指作文1

　　在人生的道路上，有成功的事，也有坎坷，总之，人生是丰富多彩、趣味无比的。我们应该好好珍惜。

　　记得有一次，我和爷爷奶奶去爬山——黄岐山。我一步一步地爬，爬了一会儿，我就觉得腰酸背痛的，爷爷对我说：“孩子，你知不知道伟人之所以伟大，是因为他们与别人共处逆境时，别人失去了信心，他们却下定决心实现自己的目标。”我听了爷爷的话，茅塞顿开，心里想：我也要向他们一样实现自己的目标。于是我振作起来，继续爬山，只要我有一丝要放弃的`念头，就提醒自己要坚持爬到山顶。

　　又爬了一阵，我累得气喘吁吁，可我还是不放弃，要坚持爬到山顶，爷爷问我要不要休息一下，我坚定地说：“不要。”我爬啊爬，终于爬上了山顶。从山上往前看，一望无际的景色在我面前，真漂亮！这就是我付出的成果。我们下山时，我就像一只活泼的小鸟欢快地蹦蹦跳跳。一路上，我感到开心极了！

　　经过了这件事，我觉得坚持就是胜利，应该为自己竖起大拇指。

请为我竖起大拇指作文2

　　我是一个善良、温柔、大方的女孩子，眼睛大大的、嘴唇红红的`、头发有棕色有黑色的，我经常梳着一条马尾辫、眼睛还不时发出智慧的光芒。平时，我就是一只老老实实的小绵羊，听老师的安排，同时我也非常爱读书。

　　我爱读书，读书可以给予我们丰富的知识。有一次，我们在学校午读的时候，因为我没带自己的书，所以我只能拿《弟子规》这本书读，我读着读着，连上课的时间都忘了。“铃铃铃”预备铃响了，我才缓过来上课了。当老师喊“上课”的时候，我那时候还没有读完一篇故事，我就边读遍站起来，说：“老师您好……”我除了爱读书还是个老师的小助手。

　　每天老师都会让我帮他们干活。有一次，老师让我和同学判作业。我认为这个任务太艰巨了，但我又想：老师这也是为我好。最后我晚上写作业，早上帮老师判作业。

　　读了我的文章，希望大家为我竖起大拇指。

请为我竖起大拇指作文3

　　我是一个兴趣广泛的小男孩，最让我自豪的是我会弹钢琴。

　　小时候，我第一次听到美妙的钢琴声，我就喜欢上了钢琴。我从五岁开始学钢琴，到现在已经五年了，记得刚学时，钢琴老师教我数拍子，可是，我总是数不对拍子，乐曲的节奏总是不对，我急得眼泪都快流下来了。后来，为了能数对拍子，我费了好大的功夫。每次练琴的时候，我看着钢琴谱，心里默念着节拍，一次，二次，三次……终于，我弹对了！直到现在，我每天都会坚持练琴。不论是简单的练习曲，还是难学的转曲，只要是弹得不好的曲子，我就一直练。我不怕吃苦，我一定要把曲子练好，因为我爱弹钢琴，弹钢琴让我快乐。

　　在今年暑假我参加了某商场举办的表演，获得了一片热烈的掌声和肯定。我现在弹得还不是太好，但我会更加努力的`。今后有机会我还会去参加各种演出和比赛，获得更多的荣誉和奖杯。

　　弹钢琴的道路，我还会坚持下去的，我要走向更大的舞台，请为我竖起大拇指！

请为我竖起大拇指作文4

　　我是一个活泼、可爱的男孩，我除了认真读书，还有最令我自豪的就是我会拉小提琴。

　　在幼儿园升小学的那个暑假，爸爸给我报了小提琴兴趣班，我有了我的第一把小提琴。第一节课，老师教我们握弓的方法和拉基本音。课堂上，我没练好，回家继续练，终于，握弓的动作被我做标准了。完事开头难，练基本音是，我拉着拉着，弓子就斜到了琴板上，不断的调整，重新开始，回想老师的示范动作，终于拉出了基本音，顿时觉得心里美滋滋的。

　　慢慢地，我学会了拉曲子，我在练《八月桂花遍地开》的时候，手指一直跟不上节奏。我先要让我的`手指跟得上节奏，我把弓子放下，照着谱子，先用手在琴上按几遍，等按到手指熟练了，再配上弓，还有一些节奏感觉不准，我就上网学习，听网上老师的讲解，听其他学生是怎么拉的？终于，自己也学会了，在那年的“六一”儿童节汇演上，我的节目就是这首曲子。

　　怎么样，我很棒吧，请为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文5

　　我是一个多才多艺，能歌善舞的小姑娘，我的优点很多很多，写字好，画画很棒，心灵手巧，助人为乐……但我最得意的还是我的这个优点。

　　我的舞蹈跳的'非常出色，我曾经想过放弃，但我没有，因为我相信“坚持就是胜利。”以前我为什么想要放弃呢？原因是这样的，我当时正在练侧手翻，当别人都会了侧手翻，我连双手翻都摔跤，跟别人比，我可以说是远不能及，我非常非常想放弃，妈妈看出我的心事对我说；“加油，不要放弃。”经过无数次的摔跤，难以计数的汗水，我成功了！在舞蹈考试中，我的这个单手侧翻的动作成为了全班第一，还得了一个优，这时我开心的像花一样。

　　时间一点一点的过去了，我已经学了六年舞蹈了，它已经成为我生命中必不可少的一部分，我喜欢它，又感谢它，是它让我在将舞蹈学的好时有学到了一个优点，那——就是坚持，永不放弃，而这个优点可以让我在学习的过程中帮我铲除所有的“困难妖魔”让我能顽强的成长。谢谢你，我的优点！

请为我竖起大拇指作文6

　　大家好！我是一个爱好广泛的女孩儿，我喜欢唱歌，跳舞等，其中我最喜欢唱歌。

　　记得有一次儿童大合唱的时候有20名学生参加，那时我的心像小兔子要跳出来一样，身体冒虚汗如生病的.病人一样，非常紧张。

　　但我很快调整好自己，舞台就像战场一样，我要像一位战士勇敢地走向舞台，开始了我的表演。有一个地方唱错了，就得了第三名，我非常伤心，决心第二次一定要拿冠军。

　　第二次比赛开始了，我信心满满地站在高大的舞台上，深深地向评委举了躬。开始演唱，我随着那愉快的曲调，走在唱歌的小路上，轻松畅快，仿佛没有观众和评委。自己一个人在那里唱着美妙的歌曲，唱着唱着，手脚都不听使唤啦，在那里又跳又唱。比赛结束了，开始宣布成绩啦，我的心里似万条蛇缠着，双手握紧。宣布结果，我获胜了，我欣喜万分，紧皱的脸蛋儿也慢慢舒展开了。

　　所以人家说：“一份耕耘一份收获，不努力是不会有好结果的。”

　　我恳求大家为我竖起大拇指。

请为我竖起大拇指作文7

　　从小大人都夸我是个多才多艺的小女孩，讲故事，画画，弹琴，唱歌，跳舞样样都会。这不，前几天我还参加了一个北海的一拉丁舞比赛。

　　尽管我每天都很认真的练舞，可我那天心里还是忐忑不安，总想着自己能跳的好吗？这是妈妈对我说：“妈妈相信你，你都比过那么多场了，还有什么好怕的.！”

　　到了比赛现场，我的心情非常激动！我看到了许许多多来自各地的人，穿着各种各样的表演服，在大厅等候检录。

　　比赛开始了，我是排在第80场，我在休息室等了很久。终于到我上场了，我一上场，就站好，给评委老师鞠躬，然后就开始翩翩起舞的跳了起来。

　　回来后，过了几天，我去跳舞，上完课下课后，老师就发奖牌和证书给我们。我的了一个拉丁舞牛仔，恰恰，伦巴三个舞蹈一起跳的第一名！你说我是不是很厉害呀，那就为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文8

　　我是一个活泼，会游泳的男孩。活泼就不用说了，最让我自豪的是我那高超的'游泳技术。

　　你知道吗？学游泳是需要付出汗水的。记得刚刚学游泳的时候，我总是失败，总是呛水，而我一点也不气馁，经过无数次的练习，我终于可以游得又快又远了。妈妈看到我会游泳，对我竖起了大拇指，说：“你真棒！”

　　还有一次，我和爸爸一起去海边游泳，我想和爸爸比一次赛。爸爸微微一笑，便答应了。我想：我已经能游得这么好了，我一定能赢了爸爸。比赛开始了，只见我两只手在水面上一划，然后用两只脚向后一蹬，手再往两侧一滑，紧接着将头往水面一仰，我像鱼一样游了起来。而爸爸也不甘示弱，一会儿就追了上来。我不灰心，继续飞快地追了上去。终于，在最后一刻，我超过了爸爸。

　　“我赢了！我赢了！”我开心地喊了起来。

　　爸爸在旁边笑着说：“儿子，你真棒！真是青出于蓝而胜于蓝啊！”

　　你们说，我的游泳技术强不强呀？

请为我竖起大拇指作文9

　　我们都有自己的长处：跳舞、画画、书法、跑步、投篮、下棋……我的长处是还原魔方。

　　我小的时候第一次接触魔方，就觉得好难的样子，电视上那些几秒就把魔方还原的人都很厉害，而且有人还遮住眼睛盲拧。

　　于是，我决定要变得和他们一样，就算不能达到那么快，至少学会还原魔方。

　　我开始研究魔方，没事的时候，我就拿起魔方转一转，拼一拼。终于，功夫不负有心人，我自己琢磨出了怎么还原魔方的一面。

　　这时，我学作文的地方推出了一门新课程——魔方，我就央求妈妈给我报了名。

　　经过一阶段的学习，我已经学会了还原三阶魔方、二阶魔方、金字塔魔方和镜面魔方。

　　我给爸爸妈妈展示了我还原魔方的'本领。瞧！我的手指灵活地转着魔方，两分钟不到，就还原了三阶魔方。爸爸妈妈称赞道：“哇！你真厉害，这么快就拼好了！”

　　不过，我对这个战绩还不是很满意，相信经过不断的练习，我一定会更快。

　　我的长处是还原魔方，你的长处是什么呢？

请为我竖起大拇指作文10

　　在班级里，我担任的是数学课代表，我的数学成绩也是很好的`。

　　有一次星期一数学考试，我信心满满地接过试卷，认真地写了起来，一边写，一边对自己说:“时间很多，不要着急，一定要细心！”不一会儿，我把卷子写完了，我一再细心地检查，检查到一半，我又有点小心思，玩了起来。当老师通知即将收卷时，我马上重新检查，最后才交了卷子。

　　到了星期三下午，老师发卷子了，很快叫到了我的名字，我一看，竟然是“100”分，发到最后，原来全班只有我一个是满分，我高兴地说:“太好了，我考了第一名！”我反复看着卷子，心想:这次考好了，我一定还要好好努力！

　　还有一次，数学老师出了一道比较难的题，让我们先来做一做，我仔细地看完题，然后拿起笔，展开草稿本，在草稿本上演算起来，很快做完了，交给老师检查，老师在本子画了一个大大的勾，然后又说我的答案非常正确，并且还夸奖了我。

　　这使我自豪，让我觉得学习是一件很快乐的事。

请为我竖起大拇指作文11

　　我有一头乌黑的头发，高高的鼻梁，一双炯炯有神的眼睛，我是个活泼的姑娘，我花花好看。

　　记得在幼儿园的时候，老师带我，或许是一句参加画画比赛，我坐在椅子上四处张望，大家都在说话，丁丁教室里立刻安静了，开始画画了，发给我的画画题目交由受伤后便有了想法，画出了一幅这样的话：蓝蓝的天空上有几只鸟，洁白的云朵，有的像一条正在跳龙门的'经理，草坪上有两个小朋友，一个叫小明。在跑步的时候摔跤了，另一个叫小军赶忙从箱子里拿出“野外救护箱”，从里面拿出紫药水，再拿出创可贴。帮他处理伤口，后来来了只小红狐狸，小君看见了，把小狐狸抱了起来，这样一个画面有没有出现在你的脑海里呀？

　　数日后，画画成绩出来了，我得了一等奖，而谢诗怡则得了三等奖，发给我一个茶杯和超级粘土。

　　你们喜欢我吗？喜欢我就请为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文12

　　我是一个活泼开朗的女孩，我超级喜欢乐器和舞蹈。最令我骄傲的就是弹古筝了。

　　在一年级的时候，我参加了古筝培训班，开始学习弹古筝。去年七月份我还参加了“小鱼儿”培训班的古筝表演。那时候我才学四级，演奏的'曲子是《渔舟唱晚》，我还拿了个优秀奖呢！现在我已经学到了六级了。六级是要学变调的，有点难度，但我会认真学习的。我已经学到六级的曲子《梅花三弄》了，这首曲子很好听的，我特喜欢。古筝老师说按我现在的速度明年考七级没问题。其实我很认真的，练琴时我从不受别人的影响，总能静下心来自己弹自己的曲子。当别人偷懒玩耍时，我还能用心地练习基本要领。在老师的精心辅导下，我已经把所学过的每一首曲子都练得滚瓜烂熟了！我最喜欢《挤奶舞曲》了，那里面有很多摇指。我最喜欢摇指了，老师说我摇得又快又响亮！

　　和其他同学比一下怎么样？我还不错吧！请为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文13

　　我会许多艺术，有：素描和唱歌，讲故事和拉二胡等等。其中最令我自豪的就数素描了。

　　我上小学时，妈妈在佳宝乳业送奶，老板有一个女儿，上初中，画的画栩栩如生（素描），有一天，妈妈问：”你想学素描吗？“我心里产生了一个大问号：素描是什么东东？好吃吗？我便问：”妈妈，素描是什么？“

　　妈妈说：”什么东西你长大就知道了，学，将来就可以画出像姐姐那么好看的画，好吗？“”我学！我学！我要画出像姐姐那么好看的画！我要超过姐姐！“

　　我学了好久，有一天，老师说：”我们今天自己画一张石膏作业！”我老是画错，想了老半天，终于想起了怎么画：先画大轮廓，分别定出每个物体的'高度和宽度，概括成相似的图形，然后……（表是省了很多）终于画好了！我给老师看了一遍，老师点了点头。

　　我兴高采烈的告诉了爸爸妈妈。我一定要超过那个姐姐！君子一言，驷马难追。我会成功的！请为我加油，为我竖起大拇指吧！

请为我竖起大拇指作文14

　　我的特点有许多，比如踢足球、个子高等，但其中最令我自豪的是打篮球，我现在可以一连投中了三十球。

　　记得有一次，爸爸带我一起去上海的篮球场打篮球，刚开始时，我因为害羞不敢和别人一起玩，过了差不多半小时，我不耐烦了，于是就说：“爸爸，还有球吗?我也要打！”爸爸指着栏杆那边说:“那儿还有一个，你拿去玩吧。“说完，爸爸又开始和别人展开了激烈的篮球对战。于是我拿着球，跑到第二个投球框前，瞄准投球框一扔，还没碰到投球框的边球就落了下来。我又投了一次还是没进，我投了好多次，还是一样的结果。但我不气馁，仍然咬牙坚持，就这样，时间一分一秒的`过去了，经过无数次失败，终于投进了，我高兴地跳了起来，于是，我就向爸爸报喜，爸爸赞许的对我说:“儿子真棒!只要你以后更加努力练习，就一定能成为篮球高手!”说完，我自豪的点了点头。

　　怎么样，我厉害吧，所以，请为我竖起大拇指!

请为我竖起大拇指作文15

　　我是一个活泼的男孩，兴趣爱好非常广泛。看书、打球、拉二胡、玩迷你世界……其中令我最自豪的是我拉二胡的本领。

　　今年暑假，妈妈把我推荐给了一位教二胡的周老师。周老师先教我空弦，还教我三首练习曲。但是，我学习空弦的`道路却是非常“颠簸”，经常把弓子拿成握笔的姿势。经过老师耐心地帮我纠正，这个问题已经解决了，现在我能把音符拉得非常准确、好听了。之后，老师又教我长短弓练习等，我一共学到这里面的五种音符、三种连音。

　　记得有一次，老师教我一曲小曲子——《小棋手》。我回到家加紧练习，练累了都不停下。妈妈见了，对我说：“你真像一匹不知疲倦的马。”

　　我这样活泼的男孩，可以静下来拉二胡。你说应不应该为我竖大拇指！