实用的高一作文集锦五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的高一作文5篇，欢迎阅读与收藏。
高一作文 篇1
她盯着鲜红的布告栏看了许久，那么刺眼，硬生生地拖住她的目光，就快要疼出眼泪了。她隐约感觉到有人在拉她，接着，她正在往家走。
上面当然没有我的名字，早就知道的事，为什么还要停留那么久？真是傻透了！她听见自己的嘴在这样说，但心却不情愿地依旧停留在那张红榜上，一遍又一遍地查看着，一遍又一遍地问着：“为什么？”与同伴一起的路很快便尽了，余下的是一个人的旅程。她笑着挥别同伴，然后低下头，穿过红绿灯。
天比平时阴沉许多，天边的金辉在灰色中显得十分耀眼又虚渺，风一阵阵撕扯着行道树的枝丫，惊起不吵鸟儿，绝望地嘶叫着。
她可以回想起那篇文章被写出来的时刻。是真正的灵光一现，是笔头随着心灵起舞，是梦想一分一分渐渐闪亮起来的时刻。她也记得老师的赞许，记得那稿纸干净得出人意料，记得父亲惊叹的眼神和自己的满心期待。她记得，而且格外清楚。
现在，她宁愿自己什么也不记得。
当自己汗水与灵感的结晶被弃之一旁，还能说什么呢？大声抱怨着上天的不公平？还是向别人一遍遍夸大自己的.灵光一现，以博取自我安慰？谁都不能怨。引以为傲的作品成了失败的见证，深深的无力感攥住了她，一切都显得那么虚伪，她憎恨这个虚伪的世界！为什么总是草草完成任务的人得到那份殊誉？为什么真正的心血永远只能留给自己作它的读者？永远！而不是这个世界哪怕只给一点点鼓励，激励一下内心深处的梦想，给那个未成形的混沌一点光明。
她咬着嘴唇，大步走过人行道，拼命深呼吸以压抑眼眶中不由自主的液体。眼前的路渐渐迷离了，化作了混乱不清的一丝丝放大的灰色。“啪，嗒。”她仰头看看天空，欲雨，无雨。视线总算清楚了些，她发现自己正走在桥上，脚下的河水不紧不慢地流着，显出阴阴的绿色，是浅是深都分不清了。天边的云聚集得很快，早就遮蔽了霞光，推推搡搡地挤在一起，仿佛下一秒就会压将下来。
她，谁也不怨。只能怪自己。既然知道自己不是那块原石，又何必辛辛苦苦去发掘那不存在的光芒？这又不是第一次了。她听到心在含糊地反驳，但声音轻得连它自己都听不清。她希望自己正在家里，希望自己能回到小时候，也许没有周围的鼓励声，自己就不会这么一次次骗自己了。她发现自己很累了，累得只想好好睡一觉，醒来发现一切都是梦。都是梦……
她的步伐放慢了，麻木地沿着熟悉的路一路向前，上了楼梯，关上门。
她发现自己无法哭泣了。
这比痛哭一场更痛苦。
她呆坐在地上许久，又忽然站起来，冲进房间抽出一本稿纸，不顾一切地把它们撕碎，直到无法辨认上面的字迹。
那是折翼的声音。
高一作文 篇2
我们渴望着被欣赏和美美，也曾给予过别人赞美。收获赞美，马克·吐温说：“能够靠一个好的赞美生活两个月。”给予赞美，花费很少，却能产生丰厚的回报。在给予和收获赞美中，开出璀璨的小花。
现实告诉我们，要善于给予赞美，并乐于接受别人的赞美。在这个过程中，我们要学着寻觅，学着赞美。《感动中国》是央视一档重要节目，在中国寻找令人感动的人和事。我曾感动于中国女排的顽强拼搏之精神；也曾感叹于河北人民树造林的奇迹，我曾敬佩于无数像王峰一样无私奉献，战斗于前线的消防官兵；也曾惊叹于大阅兵是中国雄壮国力的象征，还有很多也值得赞美，“最美教师”、“最美医生”“最美孝心少年”，在给予他赞美中，也引领着我们向上向善，向着美好的方向发展进步。当社会变得更文明，生活更美好时，也许你并不知这是给予的回报，生活中，赞美是与别人的润滑剂，是催人奋进的发动机，所以，学会给予赞美，让生活开出花朵。
收获赞美，让自己收获美好。在给予赞美的同时，也要学着收获赞美，得到赞美远比给予更重要。在美国贫困的黑人小镇上，有一个顽劣的男孩，他从末想过自己的`末来。逃课、打架几乎是家常便饭，成了他生活中的全部。学校混乱的教育环境使他得以更坏的发展，为了官理好学校，从外地来了一位新校长，开学典礼上，校长慈祥地到每一位学生身边问好。轮到小男孩时，老校长说：“我看你修长的小指，就知道你是一位州长。”男孩深信不疑，因为他从不觉得自己是个优秀的人，甚至末曾想过镇子外面的世界，但他记住了校长的话，第二天便以一种不同的姿态出现在人们面前，整齐的衣服，修剪了指甲，礼貌的举止，他一改自己的坏习惯，并开始勤奋学习。十几年后，他真的成了州长，而当年的校长却曾经认为，这里的孩子信仰卜像，以这样的方式才能激发孩子的潜力。她从末想过，一句赞美之言可以改变一个人一生的命运。而男孩在接受赞美中，他明白了“天生我才必有用”的道理，才发获了美好，也收获了成功。
赞美，会收获更多，取得成功，你也许会沾沾自喜，但别人的赞美却会让你更进一步；微小之处的赞美更有成效，让被赞美者不断地发扬优点，不断完善，赞美的过程，也是人们价值取向选择的过程，人们不断惩恶扬善，才让我们趋向善良，趋向美好。选择赞美，在激发别人的过程中，也使我们更加优秀起来，大步迈向更高的台阶。
赞美开出花朵，收获美好。我们选择给予赞美，也收获赞美，趋向更光明美好的明天。持赞美之花，让我和你都更有美好的希望和灿烂的末来。
高一作文 篇3
畅游于七色彩桥上，隐没于浩漫穹苍，我悠然自得，任凭云舒云卷。风来了，我御风而去，飞过天南地北，傲视海角天涯。我随手一挥，遍野碧翠;张嘴细吹，即春雨蒙蒙。神游于天国，无忧无虑，无欲无求。
微凉天气，加之以高亢而洪亮的蹄声，总是扰人清梦，迷漫烟雾已无影无踪，唯独柴、米、油、盐、酱、醋、茶却又再不胜烦扰。哦！现实总是那么近。
我又曾奔走于大自然。蔚蓝的天际，雄峻的群山，葱葱郁郁的茂木，清澈婉转的小溪，软熟而厚实的大地莫不使我神魂颠倒。站在群峰之首，云霞变换着各色光华，吞吐万象气息，夕阳如血，而带着绚丽的光环，交织着光与火的诗篇。
转眼间，光消火灭，眼前风景皆幻散虚无，一座高山耸立桌面，语、数、政、物、化、生赫然在目，又见练习纸如雪片般，满天飞舞，习题库如茫茫大海，深不可测。不觉头晕目眩，昏厥其中。
“不读三国，不是英雄”。林俊杰的歌声最近不绝于耳，于是捧书细读。青光一闪，我长须到肚，面若重枣，手提青龙偃月，取华雄，砍颜良，杀文丑，过五关斩六将。又摇身一变，纵马于当阳长阪，救阿斗于万军中。羽扇轻摆，八阵图已成，抚琴于西城退司马。
清风拂面，我窥书于课堂禁地，笔记本上寥寥数字，仿佛在耀武扬威，不觉老师惊现于面前，以迅雷不及掩耳之势，夺书于电闪雷鸣间。惊魂稍定，方长叹曰：“生不逢时！”
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。我渴望玩弄百万金钱于股掌之中，事实上我贫困潦倒，但我相信“天生我才必有用。”我渴望稳坐“奔驰”纵横世界，事实上我的坐驾乃是锈迹斑斑的`“凤凰”，但我相信“千里之行始于足下”。我渴望智冠卓绝，足不出户，便知天下事，事实上我平庸而默默无闻，但我相信“天道酬勤”。我渴望……
梦想总是那么的远，远得遥不可及。而现实却又那么近，近得使人窒息。我只愿活在梦幻，却生于现实。前路迷茫，在厚厚的白雾里，我看到天上还有耀光。幸亏天赐我一双手，于是我坚信，天星即使再远，也能被我拉近。
高一作文 篇4
整个宿舍是一片漆黑，你只好摸索着穿衣服。虽说黑咕隆咚的，但为了避免上早自习迟到还是三下五除二地起了床。
漫步来到教室后空无一人，这样的早到对于你已习以为常。你随手摁下开关，顿时灯光照亮了整个教室。你环视一下空无一人的教室，心里有一种落寞地感受。自个儿悄然地坐在了座位上阅读一本《小说月报》，由于你这个班干部还得负责每天的点名工作，因此看小说也不能聚精会神。
班里的学生不间断地来到教室，他们牢骚满腹地抱怨天气寒冷，暖气不暖和。他们也只能无奈地坐在座位上默默忍受，不难看出内心的不满正慢慢得向全班学生蔓延。
虽说如此，但是班里的同学也只能将不满埋藏在内心深处，大家都坐在原位上絮絮不休。而你也在百无聊赖地看着小说，再加上感冒，心情也难免郁闷。尤其是头痛让你苦不堪言，发牢骚也没地儿发，其实心里想着，假如有人能帮我分担感冒的痛苦那该有多好呀。
这时你不禁想到了她，那种异样的感觉仿佛带你回到了过去。让你的思绪久久在过去的时空中穿梭。她的眼神与一举一动深深让你为之感动，这样的感怀让你回到了从前，从前的那种清晰的画面久久在你脑海中回荡。仔细想想她，她带给了你很多的感触，尤其是刚认识时的那份思念，那种思念让你魂牵梦萦。但也由于内心对对方近似狂热的爱，却让双方产生了隔阂。
其实那种隔阂让你感到苦恼，为什么对于你而言，偏偏深爱着却变成了疏远呢？那时候——3年前你需要勇气呀！内心的脆弱让你都恨你自个儿呀！
你真不知道为什么要写一些过去的经历，其实你知道你对她还是藕断丝连的。也许现在的述说没有了任何的意义，没有了生气！
回溯过去你与她之间的往事，每一个画面都让你感到了莫名的压抑，同时还有那种无力的感受。这种感受很清晰，清晰的让你坐立不安。那样的心情不好用语言来加以形容的，只能静静的去感受那种微妙的关系。
在现在的恋爱当中，金钱的份量超过挚爱，那种变质的恋爱让你在恋爱中感到了担忧，然而其余剩下的`也只有自卑了。
什么爱情，什么婚姻，都统统给你消失吧！有时候你确实这样想，这样的你才是最无助、最孤独的。
看看别人的爱情，看看别人的婚姻，这时你也从内心深处流露出了羡慕之情，但羡慕之中又夹杂着对爱情与婚姻的无奈。
时光如梭呀，你长大了！渐渐地开始承担责任了，需要你去做迫在眉睫地事情。其中的辛酸与困难让你刻骨铭心哪！
你最清楚接下来应该去做什么，但事与愿违。其中的原因又让你无所适从。
这时，下自习的铃声打断了你的回溯。你接着伸了伸懒腰，从座位上缓缓地站起来朝餐厅走去……
后记：
当写完这篇小小说后，你压抑的心绪在字里行间得以释然。一身轻松的你在座位上透过窗户仰望苍穹，这时心情也豁亮了许多。这一刻，久违的鸿鹄之志又重新充满了你的整个思想。
高一作文 篇5
事物是矛盾统一的。在中国文化中随处可见对立的两面。如“大丈夫能屈能伸”与“饿死不食嗟来之食”，如“藏与露”。
藏是海纳百川，深蓄而不发。中国是礼乐之邦，自古讲究为人谦逊，不好张扬。古代名人志士不少人隐居名山大川，与世无争。晋代陶渊明弃官归隐，开隐士之先河。大海不辞细流，不向外张扬，所以成其深邃；人摒弃世俗，不慕名利便成大家。钱钟书先生学贯中西，博闻强识。早年，钱钟书便因杰出的人文素养而名扬清华，其所著《围城》堪称经典，然而，与“围城“同样出名的是钱先生的淡泊名利。钱钟书拒绝接受记者采访，潜心研究文艺，一外国记者再三要求采访，钱钟书婉拒道：“你觉得蛋不错，又何必要见下蛋的母鸡呢？”无疑，是深藏不露，使钱钟书不为世俗所扰，得以潜心研究，终成大家。
然而，如果只藏不露，那么历史上便少了“毛遂自荐”，便不闻“当仁不让”，不见“该出手就出手”。
露是让才华能力得以彰显，以实现自身价值，并有利于社会。当今社会，竞争日趋激烈，固然需要有人潜心研究，但也需要人们能充分展示自己的.才华，并让才华转变为价值。露不是一味的夸耀，是一份自信，是为了让人更好地理解自己，虽有“酒香不怕巷子深”之说。但适当地进行广告宣传，想必销售会更好。
藏是积累，是内化，是厚德载物，汲取一切精华以提升自己的素养；露是藏的另一面，厚积薄发，是外显；是将满腹经纶转变为治国良策，是将才华转变为社会价值。
由是观之，藏和露表面是矛与盾，实际上是水与鱼，它们相辅相成，你中有我，我中有你，藏是基础，露是藏的最高体现，也是藏的归宿。藏和露并无优劣之分，贵在相和，缺一不可。
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