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回望初一作文

时间:2022-09-05 19:48:45 七年级作文 我要投稿
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回望初一作文11篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的回望初一作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

回望初一作文11篇

回望初一作文1

  东晋,历史的丛林地带,没有天高地阔的一致,没有俯瞰一切的开朗,处处都是混乱和争逐,时时都是逃奔和死亡。但就是在这个乱世,创作了“天下第一行书”——《兰亭序》。

  江南三月,天气晴朗,会稽山阴兰亭,四十二名士列坐在蜿蜒曲折的溪水两旁,他们目光有些迷离,面色泛红,身形微晃。他们,正在聚会。

  众人有的举杯喝酒,有的轻声吟诗,还有的提笔记下这些诗作,好不悦快!

  忽然,喧闹声渐渐静下来,大家一齐看向一位男子,他并不年轻,细看能发现几缕华发,他目光悠闲,嘴角带笑。他起身走向石桌,放下酒杯,用鼠须笔,在蚕纸上写道:“永和六年,岁在癸丑,暮春之初……”没有思索,没有迟疑,动作潇洒,一气呵成。等他停笔时,一篇惊羡佳作,横空出世!这就是《兰亭序》,而书写之人,正是“书圣”——王羲之。

  我不善于欣赏艺术,但《兰亭序》却带给我一种震撼。

  《兰亭序》文字灿烂,字字珠玑,通篇给人以淡和空灵,潇洒自然的感觉,它用笔遒媚飘逸,字里行间反映出作者的洒脱超凡:它的手法既平和又奇崛,大小参差,虽然有精心去安排字的形体,却没有做作雕琢的痕迹,自然天成。在《兰亭序》中,所有的字都是尽善尽美,好像多一分则太长,少一分则太短,无与伦比。

  《兰亭序》在让我们感觉受到书法的最高境界的同时,也让我们品读了一篇佳作。它具有清新朴实不事雕饰的'风格,语言流畅,清丽动人:句式整齐而富于变化,以短句为主,在散句中掺以偶句,韵律和谐,悦耳动听。

  《兰亭序》无论是站在书法的角度还是从内容来看,都能给我们无穷的惊喜和知识,它从骨子里渗透出的自由潇洒更让我为之动容。这一切使它登上书法界的巅峰,无作能匹。

  “兰亭临帖,行书如行云流水:月下门推,心细如你脚步碎:忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美:真迹绝,真心能给谁……”

回望初一作文2

  当你停下脚步休息的时候,时间却没有为此而停留片刻。在这个紧张的学习环境中,几乎没有人注意到时间已经蹦着跳着跑了一年了。

  常常听大人们说:“初二是初中阶段的关键,是初中的分水岭!”面对这道即将到来的分水岭,我不禁思索起初一的生活。

  初中的'生活有酸,有甜,有苦,也有咸。

  刚进入中学的那段日子是咸的——一群不相识的人,被分配到了一起,去参加让人极度疲劳的军训,难免有觉得难受、怀恋小学的时候。

  离开军训场,熟悉同学、老师后,那就好了很多。

  而让我觉得甜的生活是在上政治课的时候。在我们班,每一个老师都有着他们各自的特点。大家最喜欢的老师是我们快乐的政治老师——武老师,可别以为上着政治课就会头晕,让你觉得头晕是老师水平不够,武老师在讲政治上别有一套,他会用十分激动的情绪、搞笑的动作,使得他的课妙趣横生,让你对他的课是百听不厌。

  觉得酸则是在上英语课的时候。我们的英语老师兼班主任——酷酷的刘老师,如果你胆敢在她上课时开开小差、讲点小话,你将面对的是一双极具有杀伤力的眼睛,尽管隔着一副眼镜,那冷酷的目光也会让你不寒而栗,最后只能乖乖地听课。

  而苦呢?不用说你也猜得到——期末!期末是一个学期中最苦的一段日子,为了能考个好成绩,大家都认真复习,玩的时间统统被去掉了,脑瓜子里除了考试还是考试。

  初一,已经成为过去了。我们应该回望过去,但更应该展望未来。让我充满信心,去迎接更为紧张的初二吧!

回望初一作文3

  推开天窗,任银灰的月色倾注在那乳白的床单。在只有冷清的依偎下,孤寂的等待天明。翻来覆去的倦意失去了原本充斥着无限诱惑的魅力,望着远逝的寒风、寥落的星宿、红残的弦月,却在早已消磨的风尘中深深的扬起关于两个女生的颓伤过去。

  曾经的爱无言是一株妖艳的“虞美人”绝情的毒素悄无声息的渗透每一寸泛白的伤痕,无奈的在红色夜空下舔舐着深浅不一的血口,任情愫的颜料渐失,余下黑白。凌乱的花瓣在风尘中随风而撒,枯萎殆尽的飘舞,融为尘缘中的一捧无悔的红壤。

  随光阴的`流失,关于好的回忆也变得黯然失色。

  原以为结束一段纠缠,便可伸手去摸触遥远的幸福,殊不知这只是另一段绯尘的开始!

  紫烟轻轻散开,弦月变得如此苍白,舞之轮回的光晕泛开,让我默念另一个孤零女孩。喜欢在讨论中喋喋不休,又常因某人而肆无忌惮的傻笑着、哀愁着,明媚而忧怨的女孩。

  而今沉默竟成为彼此间的无声对白。

  惰性灰浊,侵浸纯洁如纸,清澈如溪的女孩,毒色从我躯壳泛开,把空气渲染成苍红。时间的乱流让彼此的爱恋落空,错落在不同的年代里,等待而又无奈。我参不透人为什么期待爱,却又惧怕在毫无防备受伤害,宁可把爱压抑成空白,独自在月下伪笑的承受着来自至爱的莫名伤怀,小小的身体忍受着沉默,在还未经历长大的时候被强迫转眼变得苍白。

  夜渐入深,已不见星点斑白,在没有你的世界连空气都变得孤单,怀着颓废的伤感强迫自己忘怀,合上挣扎的眼睑,平定着情绪的波动,逐渐的步入梦乡,安眠直至东方泛白。

回望初一作文4

  我回望着路,路在等我,这就是人生。

  年轻的我总是如此放荡不羁,家早在我心中无迹可寻。于是我以牙买加人的速度,以我甚至整个人类的极限去奔过应接不暇的路。如麦哲伦,迎着万千风浪叱诧整片海洋,如拿破仑,为着万里疆土驰骋沙场。如他们没有对与错,也不知道结果。我只会不停地朝着灼眼的光芒向前,我只懂得朝着更遥远的地方奔跑。纵然潋滟的波纹总会破碎消失,纵然喧嚣的白昼总会在夜里寂静无声,纵然明朗的天空总会落下人间的苦痛,我也没停滞过。我的手里握着流不尽的'时间,希望踩过绵延不绝的不朽的路。年轻的我,回望着路,不知何时,路的起点已隐没在地平线中。

  我闯进了社会,那是广阔无边的泥潭。我在里面跌跌撞撞,走得谨慎而缓慢。家庭,事业,情感一齐压在肩背上,是幸福,是理应承受的沉重的爱。但有的人误把泥潭当沼泽,一生都在沉沦;有的人与潭中的蠕虫滥交,把自己裹在肮脏的泥土中。我渐渐厌倦了身边的人和事,却仍独自不知疲倦地向前走。我要把我所背负着的一切,安置在我的梦想所触及的天堂。

  我想走到,但我走不到……

  我想去走,但我已年老……

  我站在原地观望:天空湛蓝得与暖阳交合,撒下一片望不尽的薰衣草。有澄澈的溪水,会认为灰石在水里也熠熠生辉。风车旋转在麦野上,像收割机。有一棵古木参天,小木屋在粗壮的枝丫上,在闪闪绿叶中隐现。我感觉心底格外柔和,再也不想走了,我走过了这么多的日子,早已疲惫不堪。我可以把家庭,事业,情感,卸在这里——我的另一个天堂。我手里握着的时间粒粒可数,让它与爱融成黄昏的彩虹吧。尽管前面的路在等着我,但我也只愿在这里颐养天年。

  我的一生都在与路相望。怕近,我奔跑在前面回望它;怕远,我站在原地等它在前面等我。

回望初一作文5

  回望九月,听起来这个月很平常,但有一个众人难忘的节日,那就是九月十日教师节。

  俗话说的好,一日为师,终身为父,在我从小学一年级到初中二年级,我的每一位老师就像赐福一样,对我恩深四海,夏末秋初,教师节随着桂花香悄然而至,又勾起了我对20 年九月十日教师节的回忆。

  那天,我们班的大部分同学都给教我们班的几课老师递了贺卡,上面写着全是赞美和祝福的句子,开端写,滴答滴答时光总踏着虬劲有力的步伐,一刻都不曾停歇过,望着您两鬓的白发,我内心总有说不出的疼惜,我亲爱的老师,那是粉笔选择的归宿,却染白了您的黑发,今年我想告诉你,我们都爱您,有许多同学都是关于这样写的',而我给老师的糗事一封信,信的内容是

  您是春天的雨露,在每一个万物复苏的春季,滋养我们干枯的心田,灌溉我们的心灵,给予我们生机与朝气。

  您是夏日的雷雨,在每一个雷电交加的夏季,激励我们上进,尽力我们奋斗,告诫无奈,面对人生的种种困难和挫折,都坚持不懈,勇往直前,您更是泪雨过后的彩虹,给我们祝福和希冀,您是夏日的秋香,在每一个萧瑟的秋季,绽放出戒烟的姿态,让我们懂得帝女花的精神与内涵,境界我们要冷清告诫真情和忍耐。

  您是隆冬的梅花,在每一个寒冷的冬季,昂首挺立,用自己的行动教会我们坚韧与恒心,您也是冬日的阳光,给予我们温暖与关爱。

  每一次离别,我总能想起泣不成声的你,我只是模糊不清的记得,学校鉴于您是第一次代班的新老师,建议分班,我们舍不得离开您,您也像个小孩子一样似的抱着我们哭泣。

  回望九月,回望每年的九月十日教师节,这个伟大特殊的节日了,回望我们最敬爱的老师,我要为您欢呼,为您喝彩,您是我生命中最敬爱的人。

  听,我们在用心呐喊,老师,我们爱您。九月,每年的九月,也是我们永远难忘的30天,因为在这30天里,有最伟大最令学生们兴奋的节日,那就是九月十日教师节。

回望初一作文6

  伴随着秋风的拂面,我再一次踏着清漫的脚步踏入了班级的大门,此时班牌已变成了二字开头,我独自坐在班级的一角,静静的思考初一的生活,又在冥神憧憬着那不远处的初三。

  回望初一

  初一时,整日抱着“天命所归”的心态,只渴望自己每一天能够好过一点。在缺少生活经验,难以吃苦等重重问题面前,我显得手忙脚乱,不知所措。整天都是晚睡早起,亲眼目睹月亮的离去和晨曦的流露。起床后,匆忙吃过几口饭就要赶忙跑去上课。在学校早自习时,“摇摇欲睡”,两耳欲坠。老师讲的课如无字天书。一大堆天文字母萦绕在我的`眼前,无奈的我只能在夜晚“寄愁心与明月,随风直到夜郎西”了。

  回望着初一的这些手忙脚乱的生活,我不禁感觉自己走得十分艰难困苦。在初二的我,不再像初一时那么天真,无奈,反要迎难而上,铸造一双坚实的翅膀,飞向梦想的高空。

  走进初二

  走进初二时,携着“连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁”的心境前进。可生活却总是“|万事俱备,只欠东风”每夜挑灯至深夜,在漆黑的夜晚孤独的倾听者鼻尖摩擦的声响,看着外面寂静的一片,唯有行星在我之上,与我一同度过这段时光。内心始终坚信天生我材必有用。可东南风却始终不至,每一次的成绩都已失败和沮丧收尾,但转眼将思绪置于《三国演义》中,想到刘备与诸葛亮为兴复汉室而努力着,那我为了自己多彩的未来,何尝不该奋斗呢?

  初二的我,总觉得初三与我只隔一臂之距,触手可及,我不禁对初三生活有了自己的想象、期待与憧憬。

  遥想初三

  初三的我,“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。或是“但是学生多薄命,就中沦落不过君”。初三虽然看似遥远,但终究是要到来的。我心中,初三虽苦,虽累,仔细一想,不过是为自己的未来做一次努力的奋斗。更何况乐也在其中,我们可以与学习为乐,与诗书为友,穿越于中国文学的江山中,与他们共撑小舟在学海里徘徊,即使不能风调雨顺,或者遭遇灾难,那又如何,不如在苦难为背景的生活中,长叹一声:“醉卧学海君莫笑,古来征战几人回?”

  只要我的初三不“蹉跎白发年”,只要在我老去后不“形影自相怜”,那便是我所憧憬的初三生活。

  站在初二的高山上,望着自己一步步走来的脚印,心中顿生豪气,望着那遥远的天空与未来,只渴望自己炼造一对翅膀,翱翔在天际,站在青云之上,像王之焕一样“更上一层楼”!

  心中的那只雄鹰翱翔在天际,在不断的怒吼。我也想拥有一对翅膀,飞翔在自己的那片天空,自豪的歌唱着……

回望初一作文7

  童年啊,趣事多,光靠扳手指,那是远远不够的!但是,童年生活给我印象最深的那次是给小鸡取名字。

  爸爸的朋友送给我七只刚出生的毛茸茸的小鸡。当我看到这些小鸡,他们给我的第一印象是毛绒绒,像我那件毛毛羽绒衣。有一点不同的是,我的那件羽绒衣有鲜艳的颜色,多漂亮啊,可这七只小鸡只有淡淡的`淡黄色,多单调啊!对了,这七只小鸡长得差不多吧,我怎么称呼它们呢?一下子就搞混了。我的眼睛扫视房间,啊!我这双雪亮的眼睛扫视到了一盒妈妈给我买的颜料,里面的颜色也算得上是五花八门,品种繁多,如果我用这盒颜料给每只小鸡分别凃上不同的颜色……哈哈,我真聪明。

  说干就干,我拿出颜料,把红橙黄绿青蓝紫七种颜料分别挤在颜料盘上,用笔沾少许水,我的恶魔作战计划正式开始!

  我好不容易抓到一只胖乎乎、圆滚滚的小鸡,给它的背上,涂上了红色颜料,真是黄中一点红!其他几只小鸡像收到那只“小红”小鸡的紧急情报,立刻哄作一团,像炸开了锅似的,惊慌失措地向各个方向逃散开去.。害得我东追追,西追追,忙得很!

  跑累了,觉得再追也没意思,不涂了!哼!我管它们叫什么!它们不愿意,我还不乐意了呢!不管了!不玩躲猫猫了!真讨厌!我生气地叉着腰,嘟着嘴巴,故意把地踩得重重的,像是要给小鸡看似的,故意给那些不给足我面子,脸面的鸡看,谁怕谁!

  但是,没过多久,兴致又高起来,向着任务没有完成,又开始了第二次进攻!……

  回眸童年,回想童年,回望童年,童年生活竟是如此丰富多彩,童年生活是快乐的,当然,也是令人,令自己难忘的!童年生活,给我带来了无限乐趣!

回望初一作文8

  题记——人们无论走到哪儿都没法不时常怀念身后一片远远的热土,因为那里有他的亲人,也有他的过去。

  盛夏时节,刚刚才从期末大考的牢笼中挣脱,兴奋的心情溢于言表,再加上难得的旅行,更是激动万分。

  摇摇晃晃地坐着大巴车跑在成渝高速上,路旁的风景千篇一律,茁壮的树木、翠绿的山丘、散落各处的田地……

  贵州、赤水,来到这个收费站,一旁的表哥用手机拍下了出川的收费站,那种壮士出川的心情不可名状。想到成都那平坦开阔的土地、那繁华的城市商业圈,突然没了那种旅游在外的欣喜。

  故乡存留了我的童年,也存留了我的青年,早已烙印在我们的生命中。故乡正是因为有自己的亲人,有那点点滴滴的生活片段,才会有古人“游子悲故乡”的情怀。但故乡就如亲人那般,只能是你生命中一个充满美好或是艰辛回忆的一个片段。你和故乡之间的缘分,也许不会永恒,就如《三国演义》中开篇第一句话:“话说天下大事,合久必分,分久必合。”古人罗贯中早已深谙此理。你和亲人之间的缘分就是看着他们或因成长或因老去而一次一次离开自己的视线,生命中有些成长是我们必须独立面对的,面对生活种种失去的落寞与痛楚是我们生活的必然。

  回望那一方热土,回望那川流不息的车流,回望那翘首期盼的人……

  入住宾馆,离晚饭还有一段时间,熟悉了宾馆环境之后,除了窝在床上看看当地的电视节目外,打开门却不知该往何方,环境很新鲜,虽不感到厌倦,但内心深处却泛起一丝对故乡的思念。看了大大小小的瀑布,高高矮矮的.山岭,有时被瀑布冲击水面产生的水雾淋得浑身是水,就是被陡峭的山路和闷热潮湿的天气弄得满头大汗。多少年前的桫椤长得奇奇怪怪,奔腾的河水与大块岩石形成独特的梯级瀑布,恰似洪水退去水从一级级楼梯流下,煞是奇特,更是另具情韵。美妙的风景更是让我想到故乡那个繁荣的都市,没有被称为活化石的桫椤、没有气势磅礴的大瀑布、没有奇险的山峰;只有那熙熙攘攘的人群,和公路边没精打采的绿化树,以及高耸的大楼……

  不过,当你和它或他的缘分已尽,不必强求不必刻意挽留,因为上天自有安排,你想留也无用。人生的路途中大部分时间只能靠自己一个人去坚守那尘封的记忆,有时候也只能一个人度过。所以,将过去的情感放在心底,不要奢望下一段美妙的人生,珍惜现在属于我们的每一份感情。

  该去的总会去,该来的也总会来……

回望初一作文9

  “春色三分,一分流水,二分尘土,不是扬花,点点是离人泪”。当春逝时,我们更多的是驻足凭吊,哀叹时光易逝,哀叹年老体衰,甚至想到将会遇到天灾人祸,而忘记了寻找柳暗花明的归宿。

  遭遇挫折,如同行走山路会被荆棘羁绊,被猛兽追赶,不要气馁,更不要想路过荆棘之后是不是还会有悬崖不可攀过,逃避猛兽后是不是还会有陷阱天灾……放大痛苦,只会使自己更加恐惧,哀怨,杞人忧天,甚至掉入万丈深渊不能自拔。

  遭遇挫折,我们应该坦然面对,减少不必要的担心,缩小痛苦,轻装上阵,迎接黎明的曙光。豪放不羁的苏轼,不惑之年遭遇乌台诗案,贬至黄州,但他并非陷入“极穷”境界,反而泛舟古迹,忘却名利,寄情于名山大川,将古往今来的喜怨作一番含英咀华,作出一篇气势浩荡的念奴娇·赤壁怀古。酒勿嫌浊,人当取醇他永葆淡泊宁静,以求明致远之境。如果东坡居士遭遇挫折而放大痛苦,文学史失去一颗璀璨的的星星。

  放大痛苦,就会对未来充满茫然,不知所措的恐慌感。如果放大痛苦,昭君便会在出塞途中刎颈自杀,“群山万壑付赴荆门,生长明妃尚有村”的诗句便不会为她而作;如果放大痛苦,爱迪生会因失败了99次而无法面对世人;如果放大痛苦,世界将沉湎于哀痛之中,人们都会静坐等待世界末日的降临。有云卷云舒的'变换,才是完整的天空,有月盈月缺的无常,才升出对佳期的守望。

  在人生的旅途中,难免会遇到挫折,不要沉于痛苦和无助却忘记寻找快乐和关爱。落英缤纷,沿溪而下,行云流水,萍水而逝,流水清澈,花瓣亮丽,虽有落花似水,一帆风顺,却逆来顺受,逝水无痕;而磐石峻峭,溯源而上,湍流喧,坚固不摧,流水猛烈,磐石坚硬,虽有风雨侵蚀,饱经挫折,却坚硬如故,无欲为刚。我们向不做块磐石,遭遇挫折,仍坚不可摧。当我们越过一座山峰时,待峰回时,转弯回望——“向来萧瑟处,也无风雨也无晴”。眼见新机,勿笑当时已惘然。

回望初一作文10

  抬眼回望,雨水浸湿了青石板的小巷,撑起油纸伞的姑娘伴随着江南水乡的烟雨柔肠走向远方……

  再回眸观望,“落雨咯”的声音回荡,孩童们却依旧笑着,嬉戏在弄堂,大人们把孩子唬着赶回房,悠悠唠起了家常……

  纵观今朝,电瓶车小汽车溅起雨水两行,人们拿起手机议论着这些那些八卦头条,留下雨中不知被谁人损毁的小黄车一辆辆……

  小时候,我记得我笨拙地骑在车上,小手把不准方向。“慢慢来,不急”,耳边是父母的叮咛。“哐!”偌大的自行车轰然倒下,身旁的安慰与拥抱仿佛是最美好的记忆。

  “想什么呢?”母亲的话语把我拉回现实,抬眼去,手机屏幕的光芒映亮了她的脸庞,“别发呆了,快把老师共享的资料看完……”

  恍然如梦,我低头看向英文资料,阅读是一篇关于“小黄车”的文章。“小黄车让我们的生活更快、更便捷……”材料中如是说到。

  望着满眼的共享,我忽然有一丝厌恶。

  这个时代,真的共享了吗?

  街边是人们随意放置的共享单车,雨水打湿了旁边张贴的规范公告。人们低着头“共享”着他们的心情,拿着“共享”的各种东西,仿佛雨水隔绝了他们的感情。

  从前,被认为是封建闭塞的时代,人们的思想是老旧的,行为是古板的。现在是革新的,人们无论是思想行为还是资讯,都是最新的,人们美其名曰“共享改变生活”。

  是,它改变了我们的生活。使我们的内心更加闭塞,只追求物质上的新,物质上的共享,让我们忘了沟通,忘了微笑。人们少了真正的关怀,少了真正的'共享!

  我不反感“共享”带给我们的便捷,我只是猛然觉得,我们真正的共享,应该在心灵上。我怀念着从前的无话不说,我怀念的是一个微笑,或是安慰。

  “妈,我能跟你聊聊吗?从以前开始。”我转过头去。

  “什么?”她有些错愕。

  “聊聊什么是闭塞,什么,是共享。”我给了她一个发自内心的微笑。那一刻,烟雨中温婉的水乡和温馨的弄堂在我脑海重现。那位伊人,那些孩子和那个幼时的我,也在对我微笑。

回望初一作文11

  时光荏苒,我们在青春的路上相逢,不久后又将别离。此时,停下脚步,回眸。回望那一段七彩时光,一幕幕映入眼帘。

  忆起。那个中秋晚会,你可还记得?那时的我们,懵懂而可爱,趁着老师不注意,偷偷带了一点零食,在中秋晚会上边看边吃,乐得忘乎所以。当真以为老师不知道,然而老师就在身后,岂能不知道?不过是不说罢了。当时的我们真的既单纯又可爱。

  在晚会之前,我们还偷偷去了小卖部,买了一些荧光棒,藏得深深的。我们费了不知多少脑力与体力,为的就是不让老师发现。然而,在晚会上,却被班上一干人轮流玩。我们抱着侥幸的心理,自以为传给了这么多人玩过,老师肯定就找不出事情因谁而起了。其实,老师只要在排队离开时扫一眼,便知道了。

  可是,我们哪里会算计那么多呢,最多只会耍那么一两个老师一眼就能看穿的小伎俩,还自以为是自己厉害到了天衣无缝的地步——瞒天过海就连老师都不知道。

  到了第二个学期的时候,学校的作息时间进行了一个很大的变动。每星期二、四都有长达一个小时的.自由活动时间。而这段闲暇时光,总是被我用来闲逛,当然不是空手闲逛,还要带一本《遇见》和一杯水。兴致高的时候,逛一会儿就到河边亭子里坐下看会儿书;无味的时候,就到亭子边赏会儿花。亭子边有两种花,一种是梅花,一种是樱花。梅是腊梅,冬日绽放,琥珀般的花瓣,有着无与伦比的韧性,毫无违和感,散发出阵阵幽香,虽不如桂花般浓烈,但隐约约十分淡雅,让人释放身心,浸入其中。冬去春来,樱花盛开,一朵朵花团锦簇争奇斗艳,一阵阵春风吹来,花瓣翩翩起舞,勾勒出一幅美轮美奂的画卷,让人心旷神怡。若说梅是清雅圣洁的仙子,那樱花就是一个活泼俏丽的少女,令人神往。

  日复一日,在此悠然,享受不一样的世外桃源。

  初一,是花季的起点,她曾带給我欢笑和泪水,曾带給我轻松与拼搏,是这个七彩的季节里最华丽的篇章,她还将化为我继续前行的动力,助我走得更远。

  自此,珍藏心底,不再回望。

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