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观察螃蟹的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的观察螃蟹的作文，希望对大家有所帮助。
观察螃蟹的作文1
今天，妈妈买回了几只螃蟹，看着它们机灵有趣的模样，我和弟弟忍不住蹲着观察起这些小家伙来。
螃蟹的身体是扁圆形的，好像披着铠甲的大将军。它们长了两只探照灯般的眼睛，那双眼睛可以360度转动，仿佛要看清所有周围的事物。我用小木棒轻轻地碰了碰螃蟹，它立即举起两把锋利的大钳子，其余的八条腿也蠢蠢欲动，仿佛已经摆好了格斗的姿势，马上就要开战了似的。螃蟹的腿上还长着一圈长长的`黄毛，有着四个灵活的关节，这可能是为了帮助它更快地爬行吧。
螃蟹虽然模样威武，行动起来可有些狼狈了。它们行走的时候，像谚语描述得那样总爱横着走，只见它们把腿弯下来，像逃跑似的匍匐“侧进”。螃蟹还爱贴着墙角走，每当我把它们放在路中间的时候，它们总会马上找到方向，并很快地逃回墙角边继续前进。
被放在脸盆里的螃蟹，总是沿着盆壁往上爬，只见它把一侧的四只脚挂到脸盆的边缘上，使劲一拉，眼看着就要逃出来了，谁知脚下一滑，摔了个“十脚朝天”。可它似乎不甘心，“啪”的一声，又翻了过来。它在盆里横过来，横过去，反复尝试都没有成功，突然，它似乎想出了什么好办法，一个箭步快爬过去，爬到了另一只同伴的身上，玩起了叠罗汉，一钩、一拉，就这样，这只螃蟹轻而易举地翻到了外面。
看到这情景，我不由得“扑哧”一声笑了，“越狱”成功了！在旁边的弟弟也拍着小手，又蹦又跳起来，这可爱的螃蟹真是太有趣了！
观察螃蟹的作文2
今天，妈妈买回来一只螃蟹，我欢呼雀跃起来：哦耶！又有美味又新鲜的螃蟹肉吃喽！
我仔细地看着这只螃蟹，身子呈椭圆形，身穿坚硬无比的迷彩铠甲，头上戴了顶“迷彩头盔”，两只米粒般的眼睛竖立在“头盔”上，好奇的向四周张望着。身子两边还有一对巨大有力的大钳子，在空中摇晃着，就像两把迷彩大剪刀在空中摇来摇去，别以为世界上只有恶魔之爪，其实，螃蟹的钳子就是恶魔之钳呢！另外，它身子两侧还各横着四条长短不同、粗细各异的“飞行腿”，看上去真是有一种盛气凌人、不可一世的架势。
螃蟹的威风，更体现在它的挑食、食物独特这方面。我抓起一把米粒想给它吃，谁知却被妈妈阻止了，听妈妈说，螃蟹是吃海里的鱼、虾、海藻这些食物的，甚至动物尸体它都吃呢！我恍然大悟，心想：啊！原来螃蟹这么挑食！我心里不知喜不知怒，就是没有再想去送食物给它吃了。
这螃蟹大将军可好动了。一开始，它不断地举起钳子，在空中不停地“拍掌”，一直发出“咚咚咚”的响声。到了后来，它慢慢安静下来，我用牙刷碰它也不反抗。我慢慢觉得螃蟹跟猫一样温顺时，就放大胆子去摸它，谁知，它却把我的大拇指咬出一个伤口，害得我心里的眼泪已经泛滥成灾了，螃蟹的`脸变得真比翻书还快呢！
唉！螃蟹这家伙，不仅是个威风凛凛的大将军，还是一个善变、好动的小朋友呢！
观察螃蟹的作文3
“大刀两把，身穿盔甲，横行天下”，大家猜猜看，这是谁啊？没错，就是螃蟹！它在水里慢悠悠的爬着，嘴里吐着泡泡，举着两只大钳子，可威风了！大钳子上盖着毛茸茸的黑毛，快活极了。接下来，就让我为大家介绍一下这位威风八面的“大将军吧”！
螃蟹吃虾的时候可有趣了！挥舞着两把剪刀似的大钳子，不停的向嘴里塞虾肉，它的八条腿紧密的配合着，使虾头稳稳地立在沙子上，小门似的嘴巴快速地吸食着美味的虾肉。圆滚滚的眼珠子机灵的.向四周张望，警惕地保护着美味又可口的虾头，雪白的虾肉被大钳子分成了一份又一份，放进嘴里一次又一次。“威武大将”嘶溜嘶溜的吃着，真是美味极了！看着它，我的肚子都开始“咕咕”地叫了，这就是大将军进食的状态！
“啪！啪！”精彩的蟹虾大战开始了！首先出击的是龙虾！它猛地扑到了“大将军”头上，剧烈的开始攻击。“大将军”当然不甘示弱，挥舞着两只大钳子，龙虾见情况不妙，飞速的逃进了隐蔽的洞穴。“大将军”静静地等待着时机，立在沙子上一动不动，接着又是龙虾被“大将军”重重的一打，龙虾像个泄气的皮球似得，弹到旁边去了，“大将军”乘胜追击，向龙虾一跃，将钳子死死地插在龙虾的肚子上，由于用力过猛，“大将军”断了臂。但它仍然表现出一种“舍我其谁”的霸王之气！这场战斗真是精彩绝伦！
听了这么多，大家肯定感受到“大将军”的威武，“大将军”的可爱！
观察螃蟹的作文4
星期六的早晨，天气很好。我和爸爸、妈妈先去参观了邮轮航线的展览，再开车到了上海植物园。我们先来到了黄道婆纪念馆，发现里面有个池塘，池塘里有一只螃蟹。原来我们还觉得它是假的，走近细看才发现它是真的。它在水里爬，且个头很大。我跟爸爸说把它抓住，放到我们自己小区的池塘里去。爸爸说抓了，就吃了吧。妈妈在一旁趁机考我：“螃蟹怎么分辨公母呢？”我胸有成竹地说：“公的'肚子是尖尖的，母的肚子是圆圆的。”
秋天到了，树叶黄了，螃蟹肥了。我馋了要吃螃蟹了，我最爱吃螃蟹。我们吃的螃蟹又叫大闸蟹，爸爸说大闸蟹的学名叫中华绒螯蟹，为什么叫中华绒螯蟹呢，因为它的脚上和大钳子（螯足）上有很多毛。螃蟹怎么吃呢？首先吃脚、再吃身体、再吃头盔。螃蟹的眼睛在哪里呢？在它的头盔上面。螃蟹圆圆的肚，圆圆的盖子。它有8条腿，还有2个大钳子（螯足），大钳子（螯足）不是它的腿。螃蟹的心脏是六角形的。妈妈问我螃蟹有耳朵吗？我问爸爸。爸爸说我们查下吧。后来爸爸告诉我，螃蟹的耳朵长在它的腿上，螃蟹可以感受到声音在空气里的振动，所以它是有耳朵的。
观察螃蟹的作文5
今天的作文课上，覃老师神秘兮兮地说：“今天我给你们请来了两位客人。”大家一听，都在猜测客人是谁呢？只见覃老师从教室外拿来了一个玻璃缸。哦，原来是“大将军”两只大螃蟹。
一眼望去螃蟹是深褐色的，壳硬邦邦的，椭圆形的背上有一个锯齿。这些装备都是为了保护自己的生命！只要有人想伤害它们，锯齿就会把他的手划出血。它的两只小眼睛像两粒花椒子，当他们感觉安全的时候，它就会把眼睛伸出来。遇到危险的时候，它就会把眼睛缩进去，像摄像头一样。螃蟹的钳子就像一对大剪刀，覃老师想拿笔戳它，刚把铅笔伸进缸里，大螃蟹便紧紧的`夹住笔，怎么也拽不掉。它还长着四对大长腿。覃老师告诉我们：如果它的绒毛非常茂密，就说明这只螃蟹非常健康。它的肚子雪白雪白的，如果肚子上有三角形的，它就是公螃蟹。假如肚子是椭圆形的，就说明它是母螃蟹。覃老师让两只螃蟹给我们表演节目：翻身。只见，覃老师故意把公蟹肚子朝天，摆在桌子上。她刚一松手，只听“吧嗒”一声，公蟹灵活地翻过来，横着爬了起来。怪不得大家都说：“螃蟹横行霸道呢！”
它给我们表演的第二个节目：搏斗。老师把一公一母两只螃蟹放在一起，母蟹立刻向公蟹发起了进攻。等等，公蟹今天好像心情不好，老是不理她！它可能认为，母蟹不是它的对手吧。而母蟹此时正紧紧地夹住公蟹，不肯松开。
我今天终于看清楚了螃蟹的真面目。它们果真是名副其实的“威武大将军”。
观察螃蟹的作文6
今天妈妈买了几只螃蟹，放在水槽里，我就在旁边对着螃蟹好好的观察起来。
我看见螃蟹的壳是黑褐色的，上面还有两个小凹点和弧线，形成了一个笑脸。它的腹部是乳白色的，好像穿上了一件白衬衫。螃蟹挥舞着标志性的大钳子，像一位古代的大将军。妈妈指着螃蟹对我说：“螃蟹也有雌雄之分。”我仔细一看，雄螃蟹的钳子大，上面长着又浓又密的黑色绒毛。雌螃蟹的钳子小，毛也少了很多。螃蟹长着八只灵活而又有力的腿，这些腿分列在身体的两侧，每只腿都有四节。它的腿上长满了细细的绒毛。在腿的末端还有一个小钩子，很锋利。它还不时的伸出大钳子向我进攻。这么大的.家伙，眼睛却很小，不仔细观察是发现不了的。它的眼睛很有意思，像两个小圆点。
我发现螃蟹一动不动地躺在水槽里，但嘴里总是吐泡泡。我好奇地问妈妈“妈妈，螃蟹为什么这么调皮，总是不停地吹泡泡呀？”妈妈说是因为螃蟹的腮片里储存了很多水分，离开了水，也仍然能像在水里一样自由呼吸。嘿，螃蟹的呼吸方法可真是奇特呀！
这时，爸爸拿起了螃蟹，把它们放到锅里去蒸。过了一会儿，我把锅盖打开，哇！黑褐色的螃蟹竟然变成了桔红色的螃蟹了！原来，螃蟹的甲壳里有一种叫虾红素的东西，当它遇热后，就会从甲壳里沉淀出来。所以，螃蟹煮熟后，就成红色的了。
没想到，小小的螃蟹还有如此之多的奥秘呀！
观察螃蟹的作文7
今天，妈妈到菜市场去买了六只又大又壮的螃蟹。
回到家我把其中一只螃蟹放到地上，我仔细观察，那只螃蟹有八只脚和一对大钳子。这一对大钳子十分可怕，我们都不敢去触摸它，螃蟹的这两只大钳子是来自我保护的。最后的两只脚是支撑和运输作用，在攀爬时可以用力量一蹬就可以轻松的爬上来。它中间的六只脚是用于攀爬。螃蟹身体是圆方形的，背上是灰褐色，腹部是白色的，脐是三角形的是公的，脐是圆的是母的，身上有一层坚硬的甲壳，摸上去十分光滑还发出亮光！像涂了一层油漆。螃蟹细小的眼睛也十分敏锐，只要一有人来，螃蟹就会立刻停止，（无论干什么事）这就是螃蟹的眼睛!螃蟹与其他动物不同的是他是横着爬行的。有一句歇后语说得好，螃蟹走路——横行霸道……螃蟹还会不停地吐泡泡，吐泡泡得同时也发出声音来呢！妈妈说：“螃蟹是个懒家伙儿“我看着螃蟹半信半疑，螃蟹张牙舞爪的'怎么会是一个懒家伙？后来螃蟹渐渐地不动了，所以我就知道了螃蟹的确是一个懒家伙了！还有螃蟹一蒸就会变成红的。
螃蟹是十分有趣的动物，需要我们仔细观察。
观察螃蟹的作文8
我爸爸买了几只蟹，正好，老师让我们观察蟹，所以，我在吃蟹前，仔仔细细观察了一番。
螃蟹像个校园小霸王，横着走，所以人们说“螃蟹过街——横行霸道”。校园小霸王也是这样的！
螃蟹不仅走路嚣张，样子也威风凛凛，瞧，它身穿青灰色顶级战甲，像个守城门的'战士。爪子是控制方向和速度的，没有它，螃蟹不好走路呢！最有趣的是大鳌，它的大鳌像一把剪刀，这把“剪刀”可厉害了！既可以保护自己，又可以攻击别人，是它最漂亮，也是最厉害的身体部位。
它们打架时非常有趣，有一次，我把两只螃蟹放入水中，他们立马抱成一团，打了起来。我发现雄蟹比雌蟹厉害，雄蟹看起来更强壮，大鳌更锋利，头脑也更聪明一些，它好像明白“先下后为强，后下手遭殃”的道理，立马举钳钳对方一只钳，雌蟹也不甘示弱，举另一只钳钳对方一只钳，就这样，一个攻，一个守，一个进，一个退，打得不亦乐乎，原来蟹与蟹也会打架啊！
不论这两只蟹有多厉害，最后都成了我的手下败将——盘中餐！
观察螃蟹的作文9
今天上午，姥姥把我们家里的螃蟹全蒸熟了，姥姥忙活了半天正准备去休息，忽然看见我们家厨房的角落那里还趴着两只螃蟹！姥姥只好把它们两个抓起来放进锅里单独蒸一遍。我回到家姥姥给我说了这件事情，把我笑得合不拢嘴。姥姥对我说：“这两只螃蟹可能是正在小的洗碗池的时候爬出来的，爬到煤气灶那里一不小心掉下去了，所以一直在这个角落里爬着！”
我说：“也许有可能！”
姥姥还对我说：“我今天蒸螃蟹蒸了4遍！另外还加我在蒸了哪两只螃蟹一共要蒸5遍呢！”
我说：“哇！这也太多遍了吧！”
姥姥说：“没办法，我们家的螃蟹一箱就有好几只螃蟹呢！而且我告诉你我蒸螃蟹花了好长时间呢！”很快，妈妈回来了，我们就一起吃螃蟹，吃着吃着，我想，掉下去的螃蟹会不会姥姥捉迷藏？我又想，我吃的是不是那两只最后蒸的螃蟹呢？我为什么担心呢？是因为我怕那两只掉下去会不会摔死了，死螃蟹是不能吃的.呀？今天的这两只螃蟹很有可能想跟姥姥捉迷藏呢！我想啊想……
观察螃蟹的作文10
我心中的螃蟹是一种凶猛的螃蟹，为什么这样说呢？那就来看看我的故事吧！
这螃蟹看看它的外貌就知道它可不是一种温柔的动物。瞧吧，它的背部边缘有一排刺刺的小尖角，中间有两个背对背的半圆形凹了进去，还有那一双黑漆漆的眼睛，这双眼睛是凸出来的.，并且是全黑的，比吸血鬼更可怕。哎呀，这样可怕又凶猛的螃蟹，谁想见呀！
更为讨厌的是它的大螯，不管海里独立还的小鱼小虾，都逃不过它的魔力大螯，通通被螃蟹用大螯塞进嘴里。最可恶的是，它把每一个都看成敌人。我一把手伸进去，它就立刻伸出它的大螯，用力夹着我的手。哇呀呀！哇呀呀！痛死我了！看来螃蟹见到谁，都要出个手，来比比威力，连人都不放过，它的胆子可真大呀！
在爬行时，它也有着凶猛的样子，它总是横着爬，爬得很快，并且爬的时候八只脚动的速度不一，好像在和其它动物说：“我就是要横着爬，谁也不能拦着我，不然我就把你吃掉！”
螃蟹可真凶猛，连人都怕它，我看它一定是又凶猛又骄傲。
观察螃蟹的作文11
一天晚上，我和妈始正在看着电视，叮咚，叮咚，门铃响了，我打开门一看，原来是爸爸回来了，手里还提着一个黑色的塑料袋，我好奇地问：“爸爸，里面是什么？”：“是螃蟹！”一听到螃蟹，我就拿起袋子，把它轻轻地放在水池里，然后打开袋子，里面有好多大螃蟹呀！过了一会儿，我对螃蟹发生了兴趣，我决定写一篇观察日记。
第二天，我起得很早，要观察螃蟹。我走到水池边，看见小螃蟹的嘴吐一口泡，腮就鼓动一下。螃蟹刚买回来时是青灰色的，它有八条腿，两个钳子，两只眼睛看来看去，好像是在寻找回家的方向。
第三天，螃蟹好像不太会吐泡了，可能是饿着了吧。
过了几天，爸爸要吃螃蟹了，奶奶刚要捉住其中的一只螃蟹，但是跑了，我们仔细看了看，却没看到它的`影子。找到了，找到了，哦！原来它躲进煤气灶下面去了，爸爸和奶奶齐心协力抓到了它，并把它扔进蒸锅里。过了一会儿，奶奶揭起锅盖，香喷喷的螃蟹出炉了，我看了看，螃蟹变红了，像穿了一件红色外套一样，我拿起一条螃蟹腿，吃了一口，真香！
这就是我观察过的小螃蟹。
观察螃蟹的作文12
星期六，我和爸爸去苏稽抓螃蟹，到了小河边，我们看见了一个螃蟹的外壳，就推测周围一定有螃蟹，我们找啊找啊，我把一个个小石头搬起来，爸爸看见了，就说;“不能搬小的，要搬大的石头。”我听了细细一想，如果搬小的就搬不着。因为螃蟹如果躲在小石头下，就可能被发现，躲在大石头下面就不容易被发现。
我们搬开了一块大石头，发现了一个大钳子。再翻开一看，就发现了一个大螃蟹。那螃蟹是深棕色的，有九只脚，前面有两只大钳子，有一只后脚已经断了。
我和爸爸高高兴兴地回了家，把螃蟹放在水缸里。我放学回来，给它喂了一粒米，它用钳子把米搬到嘴角，没想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里，看见螃蟹的.外壳。当时，我一声尖叫：“啊，螃蟹的外壳掉了!”妈妈立刻跑过来，说：“傻孩子，他一旦掉一个外壳，就会长一个更高更大的壳，因为螃蟹一直在长，而它的外壳不会长，所以我们认为一旦它掉了个壳，就会长高或长大一点。”
有一天，我想把螃蟹抓到阳台上来玩，我就用绳子把他的爪子拴住。它以为我要欺负它，说把爪子挥舞起来。我又发现螃蟹是横着走路，现在我才明白“横行霸道”指的就是螃蟹。
通过观察，我发现：
1、螃蟹总是躲在大石头后面。
2、它要吃米。
3、螃蟹掉了壳，就等于它长大了。
4、如果螃蟹遭到攻击，他就会用大钳子挡。
5、螃蟹是横着走路的。
观察螃蟹的作文13
提起螃蟹，大家都会想起那一双大钳子和铁青色的“铠甲”。星期六，我吃完晚饭，爸爸下夜班回家还给我带了两只小螃蟹。我把它放在盆子里，它立刻警戒起来，还不安地走动着。可能换了“新房子”，心里很害怕，我想。“过几天就好了。”爸爸在一旁说。“那它们吃什么呢?”我问爸爸。爸爸让我上网查了查资料。原来，螃蟹是节肢动物门甲壳纲的动物，全世界有6000多种。它们并不挑食，是杂食性的动物。
第二天，我睡得正香，爸爸突然叫我：“快起床，螃蟹吃东西了!”我一下子从床上起来，问：“真的吗?”爸爸说：“不信，你瞧。”我连衣服也没穿，跑到盆子那一看，螃蟹正对着一块馒头发起“围攻”，而且我发现螃蟹吃饭的时候先用钳子夹住一块食物，用眼睛看看周围有没有人，生怕有人抢似的;然后像吃西餐似的`有滋有味地品尝，那一块馒头很快就吃完了，我又扔了一块馒头进去。
它们吃饱了饭，就开始“大闹水盆”了。它俩钳子对钳子，谁也不相让，这样僵持了大约10分钟。大概觉得没意思了，它们又玩起“叠罗汉”来了。趁我走开去喝水的时机，最上面的螃蟹竟然跑了。我发现少了一只，急忙四处寻找那个逃兵。突然，我听到门后传来一阵“哒哒哒”的声音，跑过去一看，果然是那个逃兵。我抓住它的脚，把它放盆子里。螃蟹不仅这么厉害，还有些“诡计多端”呢!
观察螃蟹的作文14
今天，妈妈从菜市场买来了几只螃蟹。回家后，都放在了盆子里。我兴奋地凑到盆子前面，仔细观察起它们来。
只见菱形的壳，青绿青绿的，上面还带些花纹，远远看去，就像古代将军的盔甲。在壳的前面，中间有两只圆圆的小眼睛，在滴溜溜地转着。眼睛下方是嘴巴，就像一扇闸门，轻轻地向两边摆动着，偶尔还向外吹着泡泡。真是有趣!
壳的下面是螃蟹的身体，肚子是灰白色的，中间有个脐。妈妈告诉我：螃蟹脐的形状是可以用来判别性别的。尖三角形是公的，扁三角形是母的。真是个奇怪的现象。在身体的两边，分布着五对蟹脚，其中最前面的一对大蟹脚被橡皮筋紧紧地捆着。妈妈说这是为了防止我们在抓螃蟹的时候，被大蟹脚弄伤了。我用剪刀剪断橡皮筋，就发现那两只大蟹脚立刻向上竖立起来，不时地摆动着，好像随时要给来犯的敌人以沉重的打击似的，威风凛凛!
我小心翼翼地抓住一只螃蟹的壳，把它放在地上，发现螃蟹爬行的方向与其它动物不一样，它是横着方向的。不管旁边有什么障碍物，照样爬行过去。怪不得人们都说：螃蟹走路——横行霸道。后面的几对蟹脚快速地摆动着，前面的.一对大蟹脚向上挥动，小心防范着。我用手逗它时，差一点被那坚硬的大蟹脚给弄伤了手指，吓了我一跳。
我玩得正高兴的时候，妈妈把螃蟹抓回了盆子。“看够了，快回去写作业，呆会儿妈妈煮螃蟹给你吃。”
下午吃饭的时候，那几只螃蟹成了我们的美食。
观察螃蟹的作文15
妈妈买来两只大螃蟹，把它们放在盆里，我就蹲在旁边观察起螃蟹来了。
螃蟹全身青绿，背上有一个大大的壳，像一个穿着铠甲的战士。前面长着两只小灯泡似的眼睛，不停地在环顾四周，仿佛担心会有人来伤害它。大壳前，有一对大“钳子”，像两把老虎钳，钳子上还有黑乎乎的毛呢，真像戴着一双保暖手套！大钳的后面各有四只小腿，小腿的'最后一节像一只铁钩子，非常锋利。最有趣的是它会不停地吐泡泡，像个贪玩的小孩。
螃蟹虽然看起来很温和，可它发起火来的时候，就很厉害了。当我用筷子去碰它，一开始时它后退了一点，并举起了两只大钳子。好像在说：“别过来，不然我不客气了。”当我再靠近碰它时，它可真的发火了。用大钳子狠狠地钳住我的筷子，我大叫一声，把筷子放掉了。这时，螃蟹又在盆里快活地爬了，好像自己赢了，非常得意。
不一会儿，两只螃蟹竟然自相残杀起来。只见一只螃蟹先进攻，用钳子钳住另一只的大钳子，另一只也不甘示弱，使劲钳住它的脚，拼命地攻击，结果一只被打了个四脚朝天，才肯认输了。
螃蟹可真有趣，我非常喜欢它们。
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