快乐的“六一儿童节”记叙文
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的快乐的“六一儿童节”记叙文，希望对大家有所帮助。
快乐的“六一儿童节”记叙文1
盼望已久的六一儿童节来了。
早上，我穿着漂亮的裙子，怀着愉快的心情早早地来到学校。一路上，鸟儿欢快的歌唱着，花儿高兴地向我点着头，太阳公公也对着我微笑，它们都在祝贺我们的节日呢！
今天，我们学校举行六一联欢会。悄悄地告诉你，我们表演的节目叫太阳娃娃，可好看啦。
到了教室，老师们忙着给我们化妆。你看，一个个小朋友穿着桔色的'舞蹈裙，手上戴着绿色的小手套，肚子上还粘着一片绿色的大树叶，红红的脸蛋上点缀着亮晶晶的金粉，真漂亮呀。
节目开始了，校合唱队唱着可爱的小脚丫把我们带进了快乐的海洋，一个一个节目都那么精彩，我们一乙中队的舞蹈也赢得了大家热烈的掌声！我们要把快乐用舞蹈送给每一位小朋友，让他们在每一天里都快快乐乐。
六一在快乐中过去了，但在我的心里，每一天都是六一，我要在快乐中慢慢成长。
快乐的“六一儿童节”记叙文2
一天，鸽子先生从城市给动物们送信了！信上说：“小动物们，你们好，我们是高新一小的小学生，六一儿童节快到了，我们学校的小学生都很想看看你们的表演，希望你们能参加！ 地址：高新一小。”动物们听说“六一”快到了，而且，高新一小的小学生都很想看看动物们的表演，都纷纷准备自己的节目和漂亮的服装，准备给高新一小的同学们表演节目。
“六一”到了，小动物们坐着长颈鹿小姐的大客车，一起去了城市，去到高新一小给小学生们表演节目，小动物们在通往高新一小的路上，一直在车上化妆、换衣服、排练……小动物们都把自己打扮的漂漂亮亮的，小动物们到了高新一小，同学们已经在学校门口迎接小动物们了。
表演开始了，首先，主持人狮子先生走上台，说：“亲爱的同学们，大家好！我们是动物村的小动物，我们是特意为大家来表演的！请大家以热烈的掌声欢迎第一位表演动物——小象比比！”同学们在台下热烈地鼓掌，欢迎第一位表演动物。
小象比比走上台，说道：“嗨，大家好，我是小象比比，我的鼻子很长，我来自动物村小区203户，我今天为大家表演拍皮球，希望大家喜欢我！”同学们热烈的为小象比比鼓掌，小象比比在舞台上做了一个“Ok”的手势，响起了响亮的排球音乐，小象比比开始拍球了，小象比比拍的方法可多了！有：左手拍、右手拍、左右手交换拍……小象比比表演完，满头大汗的，大家都为小象比比鼓起掌来。
狮子先生上台了，说：“嘿嘿哈哈，下面有请我们动物村的著名女歌星——小兔娜娜上场！”小兔娜娜上场了，说道：“嗨，大家好！我是小兔娜娜，是动物村的著名女歌星，我来自动物村小区103户，我来为大家演唱一首我们动物村里最爱听的”歌声与微笑“，希望大家喜欢我！谢谢！”小兔娜娜开始唱了：“请把我的歌，带回你的家……”小兔娜娜唱完了，她的声音实在是太好听了！大家不得不为小兔娜娜鼓掌！“谢谢大家！”小兔娜娜说道。
“Hello！大家好，下面有请三号选手——小猫咪咪上场！”狮子先生说到。小猫咪咪上场了，对大家说道：“大家好啊！我是小猫咪咪，我来自，来自来自，哦哦哦，我想起来了！我来自动物村，小，小，小区，3，0，3，0，哦哦，301户，我今天为大家表演，表演，表演《猫步与拉丁》，希望大家喜欢我！”小猫咪咪有一点小马虎，小猫咪咪的尾巴一甩，响起了动听的音乐，小猫咪咪在台上跳起了《猫步与拉丁》，小猫咪咪左一扭，右一扭，好看极了！小猫咪咪表演完，大家都为小猫咪咪的表演鼓掌！
“啊哈，我又回来了，是呀，我又与大家见面啦！下面有请我们动物村的'重量级表演动物——小猪肥肥！”狮子先生说到。小猪肥肥上台了，说道：“大家好，我就是那吃得香、长得壮的小猪肥肥，我来自动物村小区896户，我今天为大家表演转呼啦圈！”小猪肥肥开始了，尤其是小猪肥肥的大肚子，实在是太搞笑了！等小猪肥肥表演完，大家都把热烈的掌声送给了小猪肥肥！
“下面有请小狗泡泡！”小狗泡泡来了，说道：“我是小狗泡泡，我是一只活泼可爱的小伙子，我为大家背一首故事《春晓》。”小狗泡泡背到：“春眠不觉晓，……”小狗泡泡背得可有感情了！大家纷纷把掌声送给了小狗泡泡！
“下一位——狮子小姐！”狮子先生说到。狮子小姐上场了，对大家说道：“早啊，我是狮子小姐！我为大家表演三首儿歌，分别是《两只老虎》、《数字歌》、《上学歌》。”狮子小姐唱的非常好！大家都把掌声送给了狮子小姐！
“长颈鹿先生！”狮子先生说道，长颈鹿上场了，对大家说道：“我是长颈鹿先生，表演跳舞！希望大家喜爱！”长颈鹿先生开始表演了，表演的好的不得了！大家都把掌声送给了长颈鹿先生！
“最后——小蛇！”狮子先生说道，小蛇是最后一位上场的，小蛇对大家说道：“我是小蛇，我为大家来表演魔术！希望大家喜欢我！”小蛇把硬币变成了一大箱零食送给同学们，又拿了一块蛋糕变成了一大箱钢笔也送给同学们！大家把最后的掌声送给了小蛇！
演出表演完了，同学们都纷纷找演员签名、合影……乱的跟菜市场一样，大家都非常开心，也非常舍不得演员走，但是，每个人都把这个“六一”记在了心里，永远不会忘记这个快乐的“六一”！
这个“六一”真快乐！我们每人都不会忘记！
快乐的“六一儿童节”记叙文3
六月一日是什么节日？相信全世界的孩子都知道：六一国际儿童节！
盼啊盼，从开学数起，我们共盼了92个日日夜夜，终于盼到了六一。今天下午将举行淘书乐活动，让同学们沸腾不已，欢呼雀跃，欣喜若狂。上午长达4个小时的课程，平日里一眨眼便过去了，可今天，每一秒都像等了一个世纪那样漫长。激动的心情如火山岩浆一样逐渐涌起，终于，在午读课下课铃焦灼的响起时，这满腔的热情情不自禁、迫不及待地爆发了！
大家在安琪的带领下，跑着，跳着，叫着，笑着，一路推推搡搡，打打闹闹，浩浩荡荡的大队伍来到楼下的楼梯口，大家迫不及待地摆起了摊，书整整齐齐的摞着，用好奇的`目光打量着每一个人，仿佛在兴高采烈地说：“我的主人想和你们分享书籍，快快把我带回家！”。
我们大声吆喝着，招呼着每一个路过的人，将书递上去。烈日炎炎，灼热的阳光曝晒着每一个人，汗水顺着脸颊流了下来，脸也被晒得红通通的。可炎热的天气怎能阻挡我们！我们卖书的热情却只增不减，就如烈日一般热情强烈。我身边的伊婧就是这样火辣热烈，她简直可以被称“最牛卖书人”了！如果遇到小朋友，她会拿出五彩缤纷的笔呀，超萌超可爱的娃娃呀来赚取小孩的目光，再说说卖掉它有多么多么舍不得来吸引，效果当然很理想；如果遇到与我们年龄相仿的同学，伊婧则会挑一些自己喜欢的，像漫画杂志、童话故事等等，再走上前落落大方的推荐，对方也是赞同地点点头，一口成交；如果遇到大人就比较难了，但在伊婧看来仍不在话下，她先询问孩子年级，再精拣一些阅读考级会涉及到的书目，然后进行长时间的咒语催眠，说了一大串的好处，直至家长同意。接下来就是价钱，家长都一口咬定两元，不过伊婧自有办法，她先说书新，再说书好，又叽叽呱呱韶半天，直至以满意价定局。我看着伊婧忙碌的身影，真挺想推荐她去当推销员的。
卖得差不多了，我看大家都买了一大堆杂七杂八的新鲜玩意儿，正热火朝天、不可开交地与摊主砍价，决定去别处买书，。这是我带了一个好帮手——陈安琪。为何是好帮手，待会你就知道。我们去了六年级那里，找到了老朋友包翀宇，果然在他那儿看到了好书。我拿起一本《飞翔的教室》，晃了晃，不料包翀宇这家伙一点不讲理：“10块！”这时，安琪不慌不忙地站了出来：“包翀宇哥哥，求求你就便宜一点吧！”她嘟着嘴，包翀宇拍了一下脑门，无可奈何：“8块，不能少了。”“我们刚刚遇到冯老师了，还不快减价！”陈安琪摇头晃脑，又开始恐吓。“好吧好吧，怎么遇到了你们！”包翀宇自认倒霉。最终我们以6元拿下，多亏了安琪。
今天过得又充实又开心，希望学校以后多一些这样的活动，你买我卖，在阅读中愉快地度过六一！
快乐的“六一儿童节”记叙文4
在这春暖花开的季节里我们迎来了学生们最期待的.节日，那就是“六一儿童节”儿童节里还包括着无批评日，也就是所有老师不能批评学生的日子，在张校长的主持下，我们开始了“六一，”我们回到了自己的游戏场地。
我们的规则是“不可以弯腰。”等了一会，终于轮到我了，我拿着小棍子，从上方掉了下来，掉到了瓶子里，我拿了奖券，去买了一根棒棒糖，又去三(13)班玩扔沙包，我跑过去，拿着沙包对准箱子，扔了过去，一下子，就掉进了盒子里，我拿了奖卷，开开心心地买了一瓶饮料。时间过得飞快，一会会，就到时间了，我们回到教室后，吃着雪糕，看起了电视!
我爱六一儿童节。
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