【精】我的老师优秀作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的我的老师优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师优秀作文1
从小学到初中教我的老师有很多，上了初中之后，我大多数都是写小学老师。现在，我要认认真真地写一写我初一的语文老师。
我的语文老师姓李，他有一张很严肃的脸，表面上严肃，但相处下来你会发现李老师是多么的亲切！一双炯炯有神的大眼睛，还有一头黑黑的稍微卷的短发，李老师穿着一身西装，很帅气。李老师是个好老师。
第一次见到李老师是开学的这一天，教室坐着的都是陌生的新同学，所以都挺安静的。不一会儿，来了一位老师，他身穿黑色西装，背着一个公文包，手机拿着一张注册表，他就是李老师了。李老师面对这些新同学，微笑的跟我们讲话，我们都非常认真的倾听。李老师关心班里的同学，把班集体当做一个大家庭，对同学们也是赏罚分明。上李老师的语文课，也非常有趣，他会问许多课本书里的疑问，让同学们思考解答，这样使得每个同学都有动力上课了，而且老师懂的知识特别多，每一节课我们学的知识都是满满的，感觉就像在知识的海洋里遨游似的。俗话说：严师出高徒，老师不严厉怎么能让他的学生听信于他呢？当然，我们的李老师也有严厉的时候。
刚开始的时候，同学们和老师相处的`几天挺愉快的，从来没有见过老师发火，我就纳闷了：班主任的脾气怎么这么好，听说其他班的班主任挺严厉的。可是这一次李老师真的发火了。这一天早上，轮到男生打扫教室和走廊了，不知道是因为男生懒散，还是因为总是拖拖拉拉等到上课才扫地。总之就是没扫，李老师看到这一幕，一下子火冒三丈的对值日生说：“谁扫地的，出来！”一句话，一个眼神，足以使得我们惊讶了，纷纷停止了读书声，此时教室里是多么的安静啊！连一根针掉落下来，都能听得到。这是我们第一次看到老师严厉的一面，我心想：原来班主任发起火来也是那么的可怕！完全被他震慑到了。然后，值日生就乖乖地拿着扫把出去扫地了，从那以后，就没有同学敢不扫地了。
看吧！李老师有慈祥的一面也有严厉的一面，突然觉得自己特别幸运能做他的学生，李老师真的是一位尽职尽责，德才兼备的良师益友啊！
我的老师优秀作文2
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。杜甫曾经也说过：读书破万卷，下笔如有神。我觉得，书是人类最好的老师，它时时刻刻告诉我，要如何做人！
小时候，我不认识字，可我又爱看书。没办法，只好看图片。
我四岁时，在图书上看到了一只鼹鼠。觉得它在地里挖洞挺可爱的，自己也想要一只。有一天，我趴在地上的一个小洞旁，妈妈问我在干嘛，我说我在挖鼹鼠啊！现在想起来呀，都觉得挺好笑！
上学前班时，妈妈给我买了一本童话书。那时，我也认识了一些字。于是，我边拼着拼音，边读着《神笔马良》。当我看见马良用神笔画出的风把坏人的`船吹翻在浪中时，我便拍手叫好！
每次看到那本童话书时，我就会从头脑中浮现出我小时候读书的情景。看来读书还能给我带来许多的快乐呢！
慢慢的，我上二年级了。学了一篇名叫《丑小鸭》的童话。《丑小鸭》主要讲了一个丑陋的小鸭子受到同伴的排斥和讽刺，被赶出了鸭群，单独一个人在外面流浪。最后丑小鸭克服了种种困难，变成了一只在蓝天上飞翔的美丽的白天鹅！
学完了这一篇文章后，我觉得我跟这只丑小鸭太像了。因为我小时候个子太矮了，小伙伴都不和我玩。所以我要像这一只丑小鸭一样，勇敢、坚强的面对困难，最终我也会像丑小鸭一样，变成在空中飞翔的白天鹅！
我还在童话里读过《木偶奇遇记》呢！《木偶奇遇记》讲了一个老木匠做了一个小人偶，可谁知道那个小木偶居然活了，老木匠让小木偶一个人生活。因为小木偶太爱撒谎了，受到了惩罚。小木偶的鼻子越来越长，最后，小木偶再也不撒谎了。小木偶的鼻子变短了，从木偶变成了一个小男孩。
读完了这一篇童话，我明白了只有诚实、不撒谎的人，别人才会相信你！
读书能给我们带来欢乐，所以我们要多读书。书就像我的一位老师。时时刻刻告诉我，要做一个勇敢、坚强的男子汉。大胆地去面对人生中所有的困难！还要做一个诚实的人！
我的老师优秀作文3
如果你问我身边的好老师是谁?那么，我一定会毫不犹豫的回答是我的语文老师。
我的语文老师姓张，胖乎乎的脸，高高的鼻子，鼻梁上还架着一副沉重的眼镜，镜片的后面有一双炯炯很有神的眼睛闪着凌厉的光芒，让人感到敬畏。弯弯的柳眉透出一股严肃，让人不可小觑。
记得她刚来我们这个班时，很快给我们布置了第一次作业。我们按照以前的方式很快完成了任务。
叮铃铃，叮铃铃……上课铃声唱起了欢歌。我们疾步如飞跑进了教室。明明已经上课了，教室却像菜市场一样热闹非凡。当张老师一脸严肃地走进来时，教室顿时鸦雀无声了。张老师没有说话，但全身散发出凌厉的光芒，踏着矫健沉稳的步伐，双手抱着一沓作业本走上了讲台。我在下面瞧着，那好像是我们昨天的家庭作业本。她将作业重重地放在了讲桌上，推推眼镜，用严厉的目光扫视着我们，沉默半晌，愤怒地说：你们的字太难看了，纯属乱画，全部重写!顿时，我们都惊呆了：不会吧!这下马威来得也太猛了!我们大气都不敢出。
接着，张老师翻开一个本子，指着本子上的字，生气地说：你们自己看一看，你们写的是些什么字!看着那龙飞凤舞歪七扭八的字时，我感到很羞愧。又过了一阵，张老师的怒气才慢慢的消散了，语重心长的对我们说：同学们，把字写好是一件非常重要的事。假如你的字写得很好，会给人留下一个好印象。书写是我们的另一张脸，它可以看出一个人做事的.态度，有时能决定一个人的成败，不能小看它。所以，任何时候我们都应将自己的字写好。听了她的话，我们受益匪浅都认真地重写起作业。当老师再次批改我们的作业时，脸上终于露出了一丝笑容。虽然还是不够好，但却很进步，张老师还鼓励我们继续努力。我们也松了一口气。
我们非常的感谢张老师!自从张老师来到我们这个班级，我们的字也写得越来越漂亮，作文也突飞猛进，我们的成绩更是芝麻开花——节节高。张老师，我们永远爱你!
我的老师优秀作文4
我的苏老师漂亮时尚，虽然已经是两个孩子的妈妈了，但是看起来就像一个小姑娘，讲起课来既生动又幽默。虽然苏老师教我们的时间只有两个星期，但却给我留下了深刻的印象，因为她教学中，既幽默又严厉。
有一次，计算测试完，苏老师拿着改过的卷子走进教室，微笑的说：“同学们，成绩出来了，你们激动吗？”此话一出，教室里瞬间热闹起来了，但说时迟那时快，老师的脸瞬间晴转雷雨，“啪”的一声，把卷子扔到讲台上。同学们顿时吓住了，老师的变脸功夫真厉害，翻脸比翻书还快！同学们瞬间鸦雀无声，安静的只能听到自己的呼吸声。“计算能写成这样，整个年级也就咱们班了！”老师又说：“小明你过来一下。”小明走了过去，苏老师拿着他的'卷子说：“这位大哥你很厉害啊！十道题你错了四对，你是不是想要计算大礼包啊！”一听这话，大家都想笑，但是却不敢笑。小明默默低下头，等待苏老师严厉的批评，但是苏老师却语重心长说：“计算非常重要，不能掉以轻心。所以这次错一道写一对，错一对写两对，以此类推，知道了吗？”大家齐声说：“知道了！”可是能是受到了苏老师既幽默又严厉的话语的激励，我们以后在计算方面很少出错了。
苏老师除了严格要求以外，还有他的“得力助手”类似于“抓拍器”的法宝—手机。苏老师的手机是用来抓拍同学的”犯罪证据”的。
有一天，大家都在写作业，苏老师去拿东西，前脚刚走，小明就说了起来：“哇，老师走了，大家嗨起来！”然后跟这个说，那个说。
他正说的热火朝天时，门突然慢慢的开了，只见苏老师举着手机进来。“抓拍器”瞬间把小明说话的样子拍了下来，老师边拍边说：“小明同学，你的罪行已经被我记录下来了，并将证据发给你的家长大人，回去准备挨‘竹笋炒肉’吧！”我们听了哈哈大笑，小明也惭愧地低下了头。
这就是我们的数学老师苏老师，既严厉又幽默，时刻关注着我们的一举一动，让我们时刻知道学习的重要，因为有了这么一位老师，我们不仅严格要求自己，还让我们学会了轻松学习，我相信在苏老师的教导下，我们的数学成绩会越来越棒！
我的老师优秀作文5
我从小就崇拜老师，喜欢老师。希望长大也能当一名老师。老师就象辛勤的园丁一样，用智慧爱心和汗水去浇灌培养、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂、茁壮成长。因此，从上学那天起，当一名优秀的教师就是我学习的动力。
蒋老师就是一位令我尊敬的老师。
蒋老师个子高高的，身材苗条，朴素大方、端庄娴雅。一张瓜子脸上嵌着一双大大的眼睛。高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼睛，红润的脸上总是挂着淡淡的'微笑，给人的感觉是那么亲切。
蒋老师是我们班的语文老师，她的声音很好听，每当她声情并茂地朗读课文时，我们都会很安静地凝神倾听，每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，同学们都能勇敢地举手发言，积极交流讨论，每当这样的时候，蒋老师的眼里满是笑意。可是生性胆小的我，从不敢举手发言，可每次看到蒋老师鼓励的眼神，我就暗暗对自己说：下一个问题，我一定要举手。有一次，上语文课时，蒋老师让我们来回答这篇课文的主要内容，蒋老师就叫我回答，蒋老师见我不敢说，便亲切的对我说：“没关系的，就说一下”。听完老师的话，我勇敢地站了起来说了。说完后，蒋老师表扬我说：“嗯！说的不错，以后就这样说”。听了老师的话，我高兴极了，也有信心举手发言了。
从此我就暗下决心：我一定要认真听老师上课，完成好老师布置的每一项任务、作业，把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。
于是，上课前我认真预习课文，给课文生字组词、查资料，熟读课文，熟悉课文内容。上课时，我做好课堂笔记。就这样，我的语文知识更扎实了，写作水平也提高了不少。蒋老师见我进步了，心里十分高心，接连几天都表扬我，得到老师的表扬，我心里像喝了蜜似的，甜滋滋的。而我，学习语文的劲更足了。
老师谢谢您！这五年来，你不仅教了我不少知识，还教育我人生的道理。
谢谢您！老师！正是目睹了您这平凡而伟大的辛勤的每一天，我会更加坚定地朝着我的理想奔去。
我的老师优秀作文6
丁零零，丁零零……”上课了，这是我们开学后的第一课，16双眼睛齐刷刷地盯着讲台，教室里鸦雀无声，只听门“吱呀”一声，，门开了，走进来一位身高1。50米左右的人，高高的鼻梁下，有一张时常挂着微笑的嘴巴，一看就是一位平易近人，十分幽默的人。
名字“撒谎”
她笑着对我们说道：“同学们，这是我们开学后第一节课。下面我就介绍一下我自己吧！”说罢，她在黑板上写了四个大字“口、十、木、辛”突然，她说：“咦？我怎么把自己的名字都忘了呢同学们你们帮我想想我自己的名字吧！”
同学们你一言我一语地讨论起来。大约过了十分钟，老师问：“同学们想出来了吗？”这时，我们班的“搞笑大王”站了起来，说：“老师，您的名字是不是‘口、十、木、辛’，难道您是外国人不成？”老师摇了摇头。“葡萄”也站起来说：“老师，您是不是姓叶，名木辛啊？”老师有摇了摇头。忽然，我眼睛一亮，急忙站起来说：“老师，您的名字是不是叫叶梓啊？”老是想了一会，点了点头说：“对，我想起来了，我就叫叶梓。”她夸赞了我几句，便让我坐了下来。这是我才突然明白过来，老师不是真的忘记了自己的名字，而是有一考我们的'智力呢。
上课“撒谎”
“我记得有一年，我们学习了……”“《卧薪尝胆》！”同学们立刻抢在老师前面回答。老师拿出一支粉笔，刚要写字，却又转过身来，脸上露出了为难的表情，说：“同学们，‘卧薪’两个字怎么写啊？”
同学们呢窃窃私语起来，“难道老师也有不会写的字？”“不会吧！她可是老师哎！”“不对啊，昨天老师还跟我们仔细地讲了这两个字呢。”
我好奇地看了看老师，老师正用期待的目光看着我们，我立刻明白了，把手举了起来。其实，老师是想让我们自己上去写，更进一步的掌握这两个难写的字。
直到现在，我还很想念曾经与我们朝夕相处的那位爱“撒谎”的老师！
我的老师优秀作文7
鲜花在大地的陪伴下，装点了缤纷的世界；小草在大地的陪伴下，使大地显得生机勃勃；苍鹰在天空的陪伴下，；练就了一身刚强的本领。人也需要陪伴，正是因为拥有了陪伴，我们的人生才会绚丽多彩！而我，是拥有了刘老师的陪伴。
那一次上课，刘老师在一丝不苟地批阅作文，只见她时而托腮沉思，时而挥笔速写，教室里不时发出“沙沙”声，时而又细声的读起来，生怕打扰到了我们写生字。当改到我的作文时，刘老师看了一会儿我的作文，突然把脸一沉，对我说：“你这几个字没写好，这篇作文你要重新抄写”！我一边写一边嘀咕：“不就是几个字嘛，还要这么大动干戈？”但后来我写每一个字都很认真，慢慢的，我的字开始规范起来，我也暗自高兴，这不都是刘老师严肃的结果吗？
虽然学习上刘老师对我们要求非常严格，但平时，刘老师又是一位和蔼可亲的老师。
还记得那次的春游，是刘老师特地抽出时间带我们出去赏花，为我们准备好了一切，和我们一起做游戏，一起笑，一起跑，一起合作，陪着我们嘻嘻哈哈地玩了一整天。
就如我们做的数字游戏，游戏规则是：不说话通过动作来表达这个数字，还不能用手直接比出来。同学们都犯难了，这怎么做呢？而您却站出来为我们做了示范，您为了让我们玩起来，也参与进来和我们一起玩，我们要演72，您左肩有规律的动了七下，右肩动了两下，我看着您虽然做的`不是很规范，但融入了我们。做到最后，最后的那个人猜出来了，我们都很高兴，抱着一起又蹦又跳，虽然只是一个小小的游戏，但却像得了世界冠军一样高兴！这个高兴是源于您陪伴着我们做了许多或是更多。
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是你们深沉的爱和灿烂的微笑，刘老师你陪伴着我们班级已经走了四年，在这四年里，你陪着我们克服了许多困难，谢谢您，我的老师！
我的老师优秀作文8
我们的班主任姓肖,我们都叫他肖老师,一张圆脸,浓浓的眉毛,中等个子,常常戴着一副白色宽边眼镜,肖老师知识渊博,别的老师都叫他“肖博士”肖老师教学经验丰富，上起课来是那么轻松、幽默、有趣。
喜
---------认为我们认真听课
记得那一次开班队会时，您表扬了我们全班同学，表扬我们认真听讲，也认真完成各课的作业，作业本上都含有您的辛勤工作和同学们努力的笔迹,虽说有些同学的字写差了点,但您认为他们已经尽了自已的努力,您并没有批评他们,反而鼓励他们下次努力，争取好的成绩，把字写的更好。
怒
---------读课文没有感情，拖声拖气
星期一的早晨上朝读时，您领着我们读课文，课上要求我们一起回答问题，可我们像没力气一样，拖声拖气没有感情，您怒火万丈，重重的将粉笔盒拍在讲台上，愤怒的说：你们给我继续读，直到我满意。
老师虽然有时爱发脾气，可课文上的.好极了，很幽默．风趣，搞得同学们开怀在笑，别的老师需要两节课的时间，可肖老师一节课就能搞定，时间用得少，同学们也听懂了，真是两全其美。
肖老师，您的喜怒是那么清晰地刻在我的脑中，可您自已大概忘了，是啊！您怎么能――记住呢？您对所有的学生都这样，在您的喜和怒中倾出了全部的感情，您不要永远当个学生头吗？
不过，您的学生，他不会忘记了您的喜怒忧郁和快乐，我真想对您说：“老师，我爱您。”但好象又说不出口，那就让它永远留在我的心底深处吧！永远、永远、永远！
我的老师优秀作文9
老师，从我第一次见到您的那一天起，我就成了您的学生。
是您教会了我怎样和同学们一起学习，一起相处；是您给了我自信和坚强；是您让我懂得了什么是友善和尊重；是您在我受到惊吓时，用温暖的手轻抚我的头；是您在黑板上，用爱的字符一天天、一串串地哺育我们……在您的呵护下，我不知不觉地度过了小学的六年。在我即将步入初中的大门跟您分开的时候，有一种从来没有过的不舍，从我心底里一下子涌了上来。
谢谢您，老师!在我摔倒时，您伸出了一双有力之手。
一年级的时候，有一次我正在操场练习跑步，不小心一下子摔倒了。当时我疼得大哭，吵着闹着要找妈妈，您关切地问我：“摔哪里了？疼不疼？ ”您边说边抚摸着我的头，安慰我，鼓励我。慢慢地，我平静了下来。老师！您的手就是妈妈的手!
谢谢您，老师!在我生病时，你对我嘘寒问暖。
记得有一次，我生病了，请了两天假。第三天我没有痊愈就上学了，当我用虚弱的声音站在班门口喊着“报告”时。您看见后，第一句就问我：“怎么样了？好些了吗？如果哪里不舒服的话就跟我说一下。”声音很轻很轻，但我听得非常清楚，那是世界上最美最好的`声音，是妈妈的声音！
谢谢您，老师!在我成功的时候，给我力量，为我鼓劲加油。
一年级运动会时，我跳绳比赛得了全年级第一名的好成绩，我的心里别提有多高兴了，那是我第一次为班级争光，也为自己争了光，您的脸上满是笑容，那是世界上最好看的笑容，是妈妈的笑容！
老师，我就要毕业了!再多的言语，也道不尽我们彼此的依恋。老师，在这离别的时刻，我要对您说：“老师——妈妈，您辛苦了!我不会辜负您对我的期望!”
老师，忘不了您每天早上迎接我们入校的身影，忘不了您每天护送我们放学归去的目光……
再见了，我亲爱的老师！忘不了您，我亲爱的老师！我的妈妈！
我的老师优秀作文10
公子温润如玉，举世无双！世人眼中伟大的作家，散文家，在我眼里，你是我精神世界的老师，用你的作品，温暖的语句，悄然告诉我一个又一个道理。
初次相识，是荷的诉说。仍记得，“曲曲折折的荷塘上面，弥望的，是田田的叶子”。只记住了平日里的什么美丽的荷塘啊，碧绿的叶子啊之类的说法，从未听到过曲折的荷塘，田田的叶子。似是注定的，我产生了浓浓的兴趣。叶子有袅娜的地开着的，还有的，因为娇羞默默打着朵儿的，姿态万千，却都美艳绝伦。不错，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，便没有下文。我曾认真想过，花的芬芳是一大享受，而你却未曾提及。读完《荷塘月色》，我才明白，你是因为心烦才去赏荷的。我若是心烦，定是看电视来打发时间，于是，之后我便让自己，开始拥有观察生活的.眼睛，以及一丝丝的，闲情逸致。荷儿，谢谢你的诉说，给我带来了，培养生活情趣的决心。
再次相遇，不像荷塘的优美，而是带来了丝丝忧愁，我彻底改变想法，想喊你一声：我亲爱的老师！
《匆匆》这篇文章小学时学过，并无多大感想，现在却不一样了。燕子去了，桃花谢了，杨柳枯了，都会有春回大地，再次复苏的时候，而时间却一去不复返，像极了在学校里，老师告诉我们不要在玩了，努力拼搏，不然会后悔简直一模一样！心下冷笑，我们有大把光阴，怎会后悔。后来你道在你洗脸时，时间悄悄儿去；当你想躺在床上，想抓住时间时，他却灵敏躲开，决绝的离去了。我有一丝犹豫，难道真是我错了吗？太阳他有脚，轻轻悄悄地挪移着，我翻然醒悟，是啊，有脚的时间，最公平却最无情的也是时间！《匆匆》过后，我深思：正值风华正茂，我不能虚度光阴！
我开始详细了解你，也知道，你宁可饿死也不接受美国的救济粮。你的一身傲骨，不正是中华民族不屈不挠的精神吗？
朱自清，谢谢你，从《荷塘月色》到《匆匆》，你教会了我许多，陶冶情操，让生活不单一；珍惜时间，让未来不后悔；不屈不挠，让中华精神精神永存！你是我的老师，我精神上的老师，我生活里的老师，我一生的老师！
我的老师优秀作文11
我的老师像妈妈，像呀像妈妈。小朋友们热爱她，热呀热爱她这动人的旋律一直响在我的耳畔，我也时常想起我那美丽、善良、和蔼可亲的隋老师。
隋老师对我们非常好，同学们也都很爱她。记得有一次上语文课，铃声响过之后，隋老师还没有来，同学们纳闷极了。这时，班长站起来说：同学们，今天隋老师病了，恐怕不能来上课了。我们要自觉上好自习课，让老师放心。
班长话音刚落，隋老师却走进了教室。她说：同学们，对不起，我来晚了。同学们惊奇地问：老师，您的病？你们看，我现在不是好好的吗？可是老师脸色蜡黄，嘴唇干裂，显然发着高烧。
将课本翻到第22页，让我们一起来学习《礼物》这一课隋老师没吐的'一个字，讲的每一句话，仍是那么清晰响亮，根本看不出她是带病上课。我们正听得津津有味，突然，几颗豆大的汗珠从她和善的脸颊上流了下来，接着声音也低了下来，再后来就什么也听不到了。
只见隋老师双手扶着讲桌，头深深地低了下来，好像在看课文。透过头发间隙，我看见她双目微闭，眉宇紧锁。显然，痛苦正在无情地折磨着她。同学们你看看我，我看看你，都为老师捏了一把汗。猛然间，隋老师抬起了头，面带笑容，有讲了起来，同学们都惊呆了。
铃一阵铃声响起，隋老师松了口气。她拖着疲惫的身子走下了讲台，坐在椅子上，手扶着头，脸上依然露出微笑。是啊，老师正是以强烈的责任感和对我们真挚的爱才上完这短暂而又漫长的一课啊！
老师们就是这样，他们不仅仅是教书育人的人民教师，还是我们最真挚的朋友。他们和我们促膝谈心，赏识我们的成绩，剖析我们的错误；他们费尽心思授课，唯恐知识没有讲全；他们培养我们长大成人，而自己的白发却已代替了黑发。
我爱我的老师！
我的老师优秀作文12
一句“老师，您辛苦了！”，一句“老师，对不起！”，一句“老师，谢谢您！”还不足够表达我对您深深的谢意。
还记得咱们刚见面的时候吗？当时的我，还不了解您是怎样性格的一位老师，所以我装作乖乖女的形象，希望可以给您留下一个好印象。可您对我只是微微一笑，那时的我心想：这个老师的微笑说明了什么？是我给他的印象不错？还是只是为了打发我的一个微笑呢？”，呵呵，我总是这样，总喜欢把一个简单的事情想的有多么的复杂，之后我才理解，您对我的微笑是友好的象征，“老师，谢谢您的微笑。”
还记得我第一次犯错的时候吗？那时的我，不知道您会用怎样的方法来惩罚我，所以我用十分歉意的目光看着你沉默的面庞，希望可以让您从轻发落。可您对我竟是微微一笑，那时我的心，像是从快要被老虎吞下去的时候，又被您救了出来一样，这又代表什么呢？是原谅、是宽容、还是不屑？，之后我就理解，您对我微笑是安慰我的意思，“老师，谢谢您的微笑！”
还记得我考试进步的时候吗？那刻的我，不清楚你会用怎样的'言语来鼓励我，所以我用万分渴望的眼神看着您快要张口的嘴巴，希望有您的表扬。可您依然是微微一笑，我的心情瞬间冷却了下来，这又是对我的什么？对我的肯定、鼓励、还是……？之后我终于知道，那就是您给予我们的鼓励，“老师，谢谢您的微笑。”
您的微笑给了我友好、安慰、鼓励。谢谢，谢谢您的微笑，让我从一次次的挫折中得到您的安慰，让我知道，就算所有人都会看低我，但至少还有您的认同。您总是说“我们班的每一个都非常重要，任何一个人都不例外，我们不应该放弃任何人。”对，这个班的任何一位都不应该放弃，因为您没有想过要放弃我们任何一个人。老师，谢谢您。
您总是用微笑面对我们，我们也总是用微笑回报您的微笑，可您对我们的微笑却有着不可理解的意义，那又是什么呢？
我的老师优秀作文13
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
我刚刚转到利民小学的时候，有些害怕，不知道未来的我的老师是怎么样的。可是，当我看到我的老师的时候，却一点也不害怕了。她长着一张慈祥的'脸，眼睛小小的，嘴角总是翘翘的，整天都是笑眯眯的。张老师什么都会，书法，演讲，写作等很多方面都是张老师的特长。张老师课上的也非常棒，我的老师带领我们上了很多节生动有趣的展示课，屡次受到学校领导和我的老师的一致好评。这更让我更喜欢张老师了！
张老师不仅多才多艺，而且还很关心同学。有一次秋游，我们做过山车，转完后天旋地转，而且还有一个同学吐了。我的老师看到此场景，先组织同学们吃饭，然后牺牲自己的休息时间来照顾她。当同学们吃饭的时候，我的老师把自己的食物给她吃；当她吐了的时候，我的老师拿着塑料袋并轻轻的敲打她的后背。我的老师本来带着同学们一起玩游戏的，可是，却因为照顾她而放弃了自己玩的机会。因为这件事，使我更加佩服我的老师了。
我的老师对于我们来说就像亲人一样，很慈祥。但是我的老师批评我们的时候就不会“嘴”下留情了！因为高山巍峨，使人崇敬；师恩如海，无法估量，有了师恩的灌溉，一片片幼苗才长成了参天大树。
我的老师优秀作文14
我要说的是我小学的老师，她姓刘，是我们的班主任。她是一位四十多岁的女老师，一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，一张能说会道的巧嘴，给予了我多少丰富的知识啊！虽然她的脸上已有皱纹，眼角边也有鱼尾纹，但我一直认为，她永远是年轻、美丽的。我永远忘不了第一次见她的情境。
妈妈牵着我白嫩的小手，拉着我找到了给予我知识的人啊！那个人就是您。您微笑着说：“小朋友，以后你叫我欧老师吧。”我怯生生地说了一句：“谢谢，如果你不嫌麻烦，请您领我去找我的座位。”您拉起我的小手，领我找到了座位。我能感到您手心的'温度，很暖很暖。
还记得我们为您过生日吗？您原本打算讲课的，谁知道这份天大的惊喜会突然冒出，您热泪盈眶地对我们说：“谢谢大家。”大家纷纷站起来对您说祝福语，您已泪流满面。
想您为我们批改作业和指出我们错误时，这里您指尖的温度。
期末结束后，心中的压力没有，但心里伤感来了，因为——我们毕业了。我们以为，我们能笑着离开母校，当您上台时，我的泪再也控制不住，终于滑了下来，听着您娓娓道来的祈福，我们真的忍不住了，我不相信，这一切，都马上会消失，六年的陪伴与成长，都将各自走向各自的道路。
也不知是谁提议：“拍张照片留念一下吧！”我们趁着最后一起的时间，将最后的时光封存在了老师的手机里。走出校门，我要求抱一下刘老师，终于，情感再一次爆发，泪再也不受控制，流了下来。我飞快的转过头，不让您看见。
老师！您的温度将刻在我的心里，永生不忘！
我的老师优秀作文15
我的爷爷是个退休教师，闲来没事就做起了我的家庭教师。爷爷学识渊博，但怎么也说不好普通话；他性格开朗，家里常常可以听到他爽朗的笑声；他明察秋毫，我的一点小聪明根本逃不过他的“火眼金睛”。不信，请看下面几则有关他的故事。
爷爷虽说是个教师，但也是个土生土长的农村人，所以，他满嘴土音土语，怎么也改不掉。这天，电视上有一个，把黑黑的`话筒对准一个老农，那老农说：“三株口服液，真灵。压头我喝了一瓶，病轻了一些；末肚又喝了一瓶，病可好了。”我忍不住对爷爷笑，爷爷也对着我笑。我和爷爷都知道对方在笑什么。“压头”就是开始，“末肚”就是最后。我有一个小本子，专门记录爷爷给我翻译的土话。
爷爷经常给我讲古文古诗。但是他总是磕磕巴巴，有时讲错了，看看我，发现我在笑他，他也笑了，他这一笑，活像电视上那个老农。
爷爷不会讲普通话，四声发不准，把“国”读成“乖”。有时，我纠正他的读音，他跟着我读也读不准。不过他却能把我读错的字揪出来。有一次，我看到了一个“雠”字我不认识，趁着爷爷闭目养神，我就乱读了个音过去了。谁知，爷爷马上睁开眼睛问我：“你刚才是不是念错了个字？那个字该念ch髐！不认的字问我，别乱念！”
有一天，我做数学题，遇到一道思考题很难，我不想做了。爷爷说：“难能可贵。”停一停，又说：“有'易能可贵'吗”？”我明白这句话的意思，经过半天的努力，终于把这道题做出来了。
说来你也许不相信，凡是爷爷教我背的古诗文，他都不会背，他也承认自己不会背。有一次，我背《醉翁亭记》，爷爷把书扣在桌上，闭目静听。我把“峰回路转”给丢了。爷爷闭着眼睛，慢悠悠地说：“丢了一句”。我惊讶地问：“您不是不会吗？”爷爷说：“我是不会，可我偏偏知道你错了。”我心中暗笑：已不正也能正人。
这就是我的爷爷，给我带来无限快乐和幸福的爷爷。和爷爷相处的美好时光，我会永远铭记在心灵的深处。
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