小学生自由作文八篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的小学生自由作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生自由作文 篇1
我希望自由，你在哪里？ 我觉得自己一点儿不自由。每次去的时候，什么好的机会，什么夏令营啊，全被父母给取消了。 大人就是自由的，每天快乐地过日子，比如什么化妆品啊，什么好吃的啊，什么补品啊这些我们不能得到，而他们却用自己的钱买什么用品。还有，他们可以有资格骂小孩，小孩不能骂大人，万一骂了，大人就会说：去去去，你有资格吗？唉，谁叫我们是小孩啊！ 小孩呢，唉。我们可是小孩中的一份子，我们要做事情，他们呢，却对我们讲道理：小孩子家的，一边去，危险的.！其实，我们要玩中长大的，他们其实是害我们。还有，他们总是让我们成为笼子里的小鸟。唉，谁叫我们不是大人！ 我也想自由，却自由不了。我想参加比赛，可是大人总是不赞成我。我想去美国夏令营，可大人也说长大去。
这话有道理，但是我要说：我要去的事情，你们不是害我们！ 如果我有两个漂流瓶，我会写上：我想要看见爷爷。最后一个我会写上：我只希望能自由。我要去所有的地方，让我们自由。 我只希望能自由。
小学生自由作文 篇2
致此刻的自己
此刻，我在极力思考，不让脑袋生锈
因为还有很多事情需要用到脑袋
我不敢停止思考，因为我还没有停止的资本
我不敢说累叫停，因为我还得养活自己
我不敢浪费时间去抱怨，因为我的青春没有第二次
每一天，我都必须让自己精神抖擞
即使再怎么讨厌如此逼迫自己
也无法让时光为我倒流
所以，我学会了默默的低头做事
把自己的.生活尽量过得充实像样一点
我不喜欢计较，我知道越努力会越幸运
此刻的自己，正在好好争气，很好
小学生自由作文 篇3
从创造出你的那一刻起，我的脑海里就萌生出许多许多的想法，我在计划着，该如何来培养你。于是，我一直在想，我希望你成为一个怎样的人？
我一直在按着自己的想法在教育着你。学画画，学跳舞，学语言表演。我一直在用我自己的意愿培养着你。
当你问我：妈妈，世界上第一个妈妈是哪来的？时，我突然间发现，我的女儿，原来已经长大了，有着自己的思维了。妈妈没有回答你，因为妈妈也不能准确的回答你，只是告诉你说，等你长大了，你就知道了。可你反问妈妈：那你都长大了，怎么也不知道呀？如此反应是我始料未及的，除了欣喜还有激动。
我的女儿长大了，面对长大的你，也更让我有点手足无措了，害怕我的想法和做法会扼杀掉你的灵性与聪慧，害怕我对你的爱变成一种牵拌你的绳索，让你无法展翅高飞。
我，该给你一个怎样的天地，让你可以自由的飞翔。
当你再一次和我说：妈妈，同桌又欺负我了。我随口说，同学打你，那你也还手打他。可你说：我是少先队员，老师说少先队员要起榜样作用，不可以打人。那一刻，妈妈沉默了。我怎么可以这样教育你，让你输在这人生的起跑线上。以牙还牙绝对不是解决问题的唯一方法。你是对的，孩子。
我可以给你什么？我问着自己。
我可以给你自由——尽管妈妈有很多自己的想法，有很多关于对你人生的编排与计划，但是未来的路终究还是要你自己走，我不可能一直带着你走，不可能决定你的方向。放开手，也许你会跌倒，或许还可能会迷失方向，但是孩子，你要明白，只有自己走出来的路才是最踏实的。
我可以给你想像——你的梦想有你做主，没有实现不了的梦想，只在于想不想要去实现。左右你的想法，只会让你在依赖中失去自我，一个没有自我的人，活着，是没有快乐而言的。我不想在你单纯的世界里，掺杂太多现实的元素，你应该在属于你的.年代里，开心的学习，开心的玩乐。
我可以给你爱——好好爱你，但我不会宠溺，好好疼你，但不过分疼爱。只是希望你在我们无私的爱里，拥有善良，学会宽容，懂得理解。只有对生活心存感激，才能做一个善良的人。
我要你成为怎样的一个人？
我要你——是一个健康的人，没有什么比健康更重要的了，没有一个健康的身体，再多的梦想，都是空。
我要你——是一个开朗的人，健康的心态与健康的身体一样重要，乐观开朗，才能获得更多的快乐。
我要你——是一个幸福的人，拥有快乐的人，并不一定就可以幸福，我要你幸福。
我要你——在属于你的天地里，自由地飞翔。。。
小学生自由作文 篇4
戴上蔷薇色的眼镜，披上翠绿色的斗篷，我寻找柠檬黄的天堂。
好像走了很远的路，路上有紫色的小花，代表一些忧伤的故事;有金色的麦田，代表心中的`梦想：有飞去的海鸥，代表一切海阔天空的自由
于是，我积极地出发了。没顾得上留连，吹过爱琴海的风，吻过阿尔卑斯山的雪，路过黑森林布谷鸟的巢，摸过叹息桥上每快石头苍老的面容。
其实，总要走出一回，才知道经历的一切弥足珍贵;总要牵挂一场，才能真正触摸回忆的思念底线。喜欢一样东西，并不一定要得到它。喜欢普罗旺斯，并不一定要赤着脚徜徉在蕈衣草花田里。任何时候，只要一杯想象的葡萄酒，我的心中就会漾开一片紫色原野，而明亮的阳光使这一切仿若霓虹。
而在重新审视了自己的心灵拼图之后，那些在巴黎浸泡过的浪漫，在罗马沉淀过的历史，在佛罗伦萨洗练过的艺术气息回归质朴;那些在威尼斯遇见的潇洒，在米兰冲击过的激情，在苏黎世遭遇过的激情，碰撞于此，融化成我爱上的人间天堂。
这些憧憬，是夏日里最美的微笑
小学生自由作文 篇5
蒲公英带着它洁白的小伞乘着风去了美丽的郊外，多么自由！鸟儿挥着它小小的羽翼在天空翱翔，多么自在！雨点儿从天空落下，蹦蹦跳跳躲进花丛里，多么无拘无束！窗帘被拉开，我看见雨淅淅沥沥地下着。
细细的雨丝飘飘洒洒。推开门，我光着脚丫走在路上，享受着这比猫步还轻的毛毛雨撒在我的脸上，藏进我的发丝里。它润湿了我的衣襟，仿佛也沁进了我的心田。我向往着：多么希望也成为它之中的一员，随风飘洒，跌在花瓣上，躲进草丛里。
或许我还有幸随着小溪到各处去游玩一番。看夹岸桃花红，经历暴风雷电洗礼，折射出一条美丽的彩虹桥。汇入大海，我依旧是一滴小水珠，我要乘着这“快车”到达传说中的远方，去深海探秘。假如我最后躲不过蒸发的命运，我会变成一朵云，随风儿去流浪，在田野歌唱，在森林舞蹈，在山坡歇脚。或许因为时光的不小心交错，我会变成一只小鸟，在天空高歌……
可我不是那雨中的一员，也不是天空的.一片云，我只是父母眼里那个不让人省心的“野丫头”。他们总是为我提心吊胆：怕我爬树擦破皮，怕我疯疯癫癫掉河里，怕我逛街会迷路……也许有一天他们会发现：爱自由的孩子是那么讨人喜欢。
谁不爱那个爱笑爱跳的孩子？谁不愿有一爱笑爱跳的孩子？但是谁又愿意成全一个爱笑爱自由的“孩子”？我喜欢在阳光下骑着自行车穿梭在路旁的林荫下；我喜欢漫步在雨天的小路上；听雨点跌进树叶里汇成甜美的诗。我喜欢自由自在地笑。多么希望有一天，我也可以挥动着我小小的翅膀，在天空自由自在地飞翔！如果我要去很远的地方，记得提醒我和我那敏感的妈妈说一声：“妈妈别担心，我飞得动！”
小学生自由作文 篇6
“卢世星，作业写完没，还不快去写作业！”我说“先玩一会儿！”“不行。”妈妈又在嘟嘟嚷嚷的让我写作业了，哎！暑假开始了，我的自由却没了。
作业总算做完了，正想看电视放松放松，刚刚打开电视，妈妈又说了“你看你今年才考了几分，刚好你干妈给了我一套四年级的书，还不去看看。”我只好和我的电视 兄弟说一声Baby了，终于挨到中午吃饭的时间了，我快快的'吃完饭，打开电视，想看个过瘾，妈妈又发话了“中午不睡觉，下午那有精神，身体能好吗？睡午觉 去。”哎，我没有自由啦！
下午到了，原先说是去小公园玩的，却被改成了练字，二页英语，二页语文，还要读书，我写的写，看的看，读的读一 会儿就头昏脑胀的，做了3个小时，终于弄玩了，正准备打开电脑，把玩的时间补回来，没想到，妈妈说“宝贝，我要做晚饭了，帮我看着一会小弟弟好吧，就30 分钟，要不我们今晚喝西北风呀！”天哪，我刚写玩作业，还要看他，再说带他1分钟都受不了，还30分钟，这不是火上浇油嘛，满满的一天就这样过完了。
第二天在我不知道的情况下，妈妈还给我报了作文班，画画班……哎！小孩的自由跑哪去了，我的自由哪去了。
小学生自由作文 篇7
教室就像一座监狱，学生就是一个个的囚犯，被分数所捆绑着，被一张张的考卷鞭策着，被课本所看守。其实只要勇于走出这里，迎接你的将是蔚蔚的蓝天和另一个自由开放的“教室”。
走出教室，彷彿来到另一个境界。你眼中所见是靛蓝的湖水，青翠的草皮，茂密的大榕树和一朵朵为你而盛开的小花；大自然虽然没有讲台、没有课本，却是一个真正的好老师，你什么时候来，他就什么时候开课。蚂蚁们一起分工合作，搬运食物；蜗牛带着自己笨重的家南迁北移；企鹅妈妈把食物先咬碎，再给自己的孩子食用……不但可以看到许多动物之间的互助合作，还让我们对大自然有更深一层的体认。
走出教室，你会感受到人与人之间的关怀与世间的`冷暖。走在人行道上，看到一位有身心障碍的人在街头卖艺，你也许不会捐钱，但你会由衷的称赞他的演出，这对他也是一种比给钱更有效的鼓励。走在路上，一位满脸油渍的老人跟你乞讨，你给了他五块钱，也许这五块对你来说意义不大，但也许对他来说，这五块等于保住了性命。这种关怀，是在书本里学不到的。
很多人认为，每天待在教室听着老师讲课，看着课本就可以得到最多的知识，其实不见得！有许多事物是课本里学不到的，我们应该走出教室，你会发现许多“无形”的宝藏。
小学生自由作文 篇8
我是一个平平凡凡的六年级小学生。按说我现在应该渴望好成绩，渴望考上一所好初中。但我渴望的却是自由，六年级学生难得的自由。
晚上回到家里，写完作业，我心中十分高兴，因为我可以看电视了。我打开充满诱惑的电视机，准时收看《名侦探柯南》，可我看了不到两分钟，妈妈立刻大步走来，无情地按下了开关，厉声呵斥我：“你怎么这么不懂事，六年级本来剩的`时间就不多了，还看电视？去给我做张卷子去，想看电视剧，不可能！”我强忍着泪水，默默地回到屋里。看着桌子上那从不“缺席”的练习册、卷子，心中的委屈一下子涌了出来，大颗大颗的泪珠滴落在练习册上。我好想把它们通通撕掉！无奈，我只能默默地写着，写着……我难道没有自由，没有看电视的权利吗？我，渴望自由。
终于，挨到了周末。明天，我要睡一个大大的懒觉，过一个惬意的周末。可这一切，又被妈妈无情地搅乱了。周六早上六点半，睡得正香的我被妈妈从被窝中拽起来。“去，给我读半小时英语！”妈妈严厉地对我说。“可是，可是，今天是周末呀！”我以为妈妈搞错了。“周末就得休息？别人都在学习，你不学习，别人都超过你，以后你怎么考上好初中？”我百口莫辩。八点半，我又被塞进了补习班，一直上到中午十二点。下午两点半又被塞进画画班，晚上又被塞进题海……我恳求地问妈妈：“妈妈，八点半了，我学了一天了，能不能看一会儿电视？”不出所料，我又被冷酷地拒绝了。一个惬意的周末就这样化为泡影。
我，渴望自由。我好像一只笼中之鸟，没有一点自由。我多么希望，妈妈能把笼口那把无形的锁去掉。我只是一个小孩，一个小孩子而已，我，渴望自由。我就像一只渴望飞出笼子的小鸟，渴望自由。
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