花季、雨季作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的花季、雨季作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
花季、雨季作文1
十几岁的花季里，总是不太安分，向往那些未曾感知的东西。随着岁月年轮的旋转，一切都将成为往事，但有些是永远不能忘记的，只属于我们那水般纯净的花样年华……
在绿荫场上，我们挥霍着青春，寻找迷失的自我，体验自由的趣味。《六月男孩》中的萧野，人如其名，一个驰聘沙场的灌蓝高手。只见他身手矫健，我躲，我闪，投，耶！好一个三分投篮！周围一片沸腾，欢呼雀跃声不绝于耳，而他也同样是一脸灿烂阳光的微笑，真可谓是球场上一颗闪亮的明星。
兴冲冲地回到教室，一位明朗少年正埋头在书海中，孜孜不倦地畅游，贪婪地吮吸着知识的甘露─？他就是许梓枫。每次考试，他总要得第一，也说不清为什么，只是喜欢考试得第一的那种感觉。可能是小小虚荣心的满足，也可能是众星捧月的欣喜，或许他本身就是为了考试而活着的吧！可又有谁知道呢？家庭环境优越、学习又好的他对自己第二任班长落选一直耿耿于怀，不久就向萧野下了“战贴”，决心在考场上与萧野一决高下。个性十足的萧野也想证明自己的实力，答应许梓枫会全力以赴。往后几日，两人暗暗较劲，萧野埋头苦读，他放弃了友情，放弃了自己的最爱──篮球和漫画。面对昔日好友的不解，他满心无奈，但仍不想让许梓枫看扁自己。期中考试开始了，静得只有“沙沙“的解题声，遇到了难题，萧野眉头紧锁，看着应付自如的许梓枫，他想到了作弊，罪恶的手终于伸向了躺在抽屉里的`书本……面对监考老师的痛斥，他几乎咆哮：“我不想就这样不战而败！”而老师一句富有哲理的话令他茅塞顿开：“一个人最大的敌人不是别人，而是你自己！”是呀，名次不是关键，只要我们努力，就一定能进步，能超越自己，而对超越别人来说，已经不重要了，重要的是已经有了成绩，何必再去为了一个分数，一个名次而斤斤计较呢？
似水的花样年华，或许注定是如此坎坷和疯狂。在这里我们成长，享受人生。青春应该无悔，无悔的应该拥有青春，拥有青春，放眼世界；珍惜青春，拥有未来！请珍惜所拥有的一切，用不懈奋斗的青春，让梦想在我们的生命中开出绚烂的花朵！
花季、雨季作文2
回忆的画面，记录的语言，你说要我们学着勇敢一点，偶尔哭红双眼，你一定了解，眼泪是我心中另一种完美……伴随着歌声回忆起曾经美好的画面。
那一年，我们降临人间，随着时间的推移，我们渐渐长大，在灿烂的阳光下成长。十八年间，我们学会了很多，从做人到做事……
十八岁，是一个让人留恋的季节，十八岁的花季雨季，它拥有着童话般的色彩，让人回味又羡慕。十八岁的那天起，这个花样的季节即将离我们远去，挥手告别曾经的欢乐与无奈，花样的情怀，青春的笑颜。
十八岁，是一个值得回忆的季节，十八岁的花季雨季，它珍藏着繁星般的记忆，让人留恋又珍惜。十八岁的那天起，最灿烂的年华即将与我们说再见，仰望星空回想曾经的欢笑与压抑，花样的记忆，美丽的画面。
十八岁，是一个应该收获的季节，十八岁的花季雨季，它凝结着稻谷般的结晶，让人庆幸又快乐。十八岁的那天起，那个雨一般的季节即将离我们们远去，它呈上一份珍贵的礼物，蕴藏四季的沧桑和日月星辰的变换，包含情感的呼唤。
十八岁，是一个懂得坚信的季节，十八岁的花季雨季，它怀揣着花朵般的梦想，让人憧憬又欢畅。十八岁的那天起，幸福的时光即将与我们离别，它捧着一束梦幻般的花朵，吮吸着花朵诱人的芳香，等待着花束慢慢的凋零。
徜徉在十八岁的花季雨季里，俯瞰四季最灿烂的阳光，荡漾在微微的水波中，感受波光的.粼粼与倒影的妩媚。蔚蓝的天空下，明净的窗台上，随着柔风细雨在花的海洋里漂泊，飘过曾经的土体，回忆我们的成长。
十八岁的年龄，人生刚刚起步，时常喜欢怀旧，在夜深人静时，常常怀想逝去的少年时光流逝，怀旧的情绪如同暮春的潮汐一般轻轻缓缓地拍打着心灵的堤岸。
人们喜欢把这个年龄称为花季雨季，是因为这个年龄如花一样浪漫，如雨一样缠绵。这个时候的诸多“喜欢”，总是那么纯，那么美……
实际上，十八岁，成长才刚刚开始，外面的世界很大，还很远，此时，微笑，泪水，叹息，都是第一次，对弥足珍贵的第一次，一定要记得珍惜，因为美好的时光总是最决绝的，说走就走，失去了永远不会再来。
也许每个人都会有一段美丽的花季雨季，希望人们永远记住那将爱与生命凝固的一刻……
花季、雨季作文3
十三、十四岁是人生中重要的时期，在这期间它将结束童年时期中纯洁，可爱，充满光彩的生活。它带领我走向了一个布满陷阱的黑暗地带——雨季。
是它让我们洁亮得放光的眼睛看到了污秽，是它，让我们纯真得滴水的心增加了黑点。
有人说：十三、十四岁是一个充满梦的年龄，那美好的梦幻将带领他们走进花季。花季！如诗如梦多么美好的向往。我们在这个充满梦幻的年龄里幻想着花季的美好。冷不防天空出现了一片乌云，紧接着乌云中闪了一道使人肝胆具裂的霹雳——中考。
于是，花季的来临，变成雨季的不约而至。社会生存的竞争，应试教育的压迫，老师、家长的希望，在我们稚嫩的肩上挑起了沉重的负担。家长常说：“考上高中，就进入大学一半，而在中考比高考更难……”我们是东方即将升起的太阳，是国家的希望，是社会的接班人，正如梁启超在《少年中国说》中定道：“故今日之责任，不在他人，而在我少年，少年自由则国自由，少年富则国富，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球……”我们这个年龄本像花一样美丽，像水一样清澈，像纸一样纯白，但是由于社会形势所迫，国家需要人才所迫，打破了无世俗污染的世界。
随着“花季”的来临，随着阅历的丰富，知识的增长，越知人情冷暖，越看不惯世间的不平，看到沉迷于灯红酒绿的人，我叹息；我看到趋炎附势的'人，我鄙视；看到嘴里说得冠冕堂皇，背地里干龌龊勾当的人我憎恨……
我失望极了，为什么？为什么社会如此虚伪？为什么长大就要接受这可怕的现实？但我忘不了那一个个美丽的梦，我渴望在现实生活中找到童年的馨香，少年的纯真，和对花季生活所做的那些梦。
哦！花季还是雨季。
花季、雨季作文4
我挎着背包，抬头看着校门前的一棵棵垂杨柳，绿绿的枝条在风中摇摇晃晃，新生的柳絮在茁壮成长，挤满枝梢。
风轻拂，雀轻啼，我踱着跚跚的步伐走进校门，这里的景象依旧如往常，没有太大变化，不过隐隐的可以感到一股酝酿已久的力量仿佛要在顷刻间泻满校园。
进了班门，一眼扫去，大概有十几人，原来我算是来早的，笑着跟三三两两坐在一起闲唠的同学们打了声招呼，便独自坐在了靠窗的位置上，收拾好东西，就望向窗外，天空青蓝，云雾飘飘。
人渐渐多了起来，本就有些吵闹的教室显得更加喧闹，抱怨声，欢喜声，男孩子粗犷的说话声，女孩子莺玲悦耳的欢笑声，在教室中不断回荡，为那寂寥空旷的楼道增添了些许生气。
我扭头向后望去，后面已乱成一团，几个男孩在狭小的教室中追逐打闹，偶尔轻触他人，带着大男孩独有的羞涩，稚嫩的道一声歉，那人报之微笑，不予追究，还可以看到两名亲密无间的女孩子面对面，说着悄悄话，说到高兴处，甚至手舞足蹈起来，样子很是可爱。
老师来了。
教室迅速安静，每个人坐的端端的，样子乖乖的，虽然老师知道我们是不听话的孩子，但是我们还是要装的乖乖的，老师也会相信我们是个听话的孩子。
老师扫了眼没有改变多少的同学们，笑着祝贺我们又长了一岁，马上就要成年了。
是啊，花季雨季一过，迎来的便是十八，想想时间过得真快，我竟然马上就要成年了，内心深处多少有些期待，迷茫，还带着点彷徨，青春似乎就要这样过去了，平淡如水，没有留下一点痕迹，当我伸出手抓住那仅剩一点的青春时，摇摇头，不甘的将他忘掉，放开我最后的青春。
青春留不住，留住的'不叫青春，叫回忆。
我们同样祝贺老师快乐，永远年轻漂亮，老师笑着点点头。当然，其实我们内心深处最想说的是：老师，恭喜您，又老了一岁。
在学校的日子依旧，课照常上，日子照常过，平平淡淡的，却又激情四射，我还是坐在靠窗户的位置上，发呆，望天空有时被老师的粉笔头提醒一下，便回过神儿，乖乖的听课。
夜渐黑，似深渊，我望着窗外恍惚中可以看到的美景，提起愚笔写下：三月春风逝，待到等花开。
花季、雨季作文5
安静了，一切都是死一般的沉寂，本属于我的快乐都云开雾散，却听到外面的一阵雨声。之后，蓝天上出现了一道彩虹——题记
白色的床单，白色的墙，格子病号服让我很不习惯。那白得让我不安的颜色，使我感到惶恐。不知怎的，我的四肢支配起来是那么的不灵活，是我躺在病床上的不安，还是我的肢体离开了我，为什么我站不起来，是我瘫痪了吗？
坐在轮椅上的我，脸上失去了原来的快乐，原来的我到哪里去了呢？失去的一只脚把我的快乐带走了，把我的青春也带走了。青春短暂，每个人只有一次，可我连这仅有的一次也失去了。
看着那成群的无忧无虑的'孩子在我面前打闹嬉戏，心里不禁有一丝颤抖，我抱怨老天为什么那么不公平，让我不能在地上自由地奔跑，坐在轮椅上还需要别人的帮助才能走动，我伤心的泪水已将我淹没，这就是我的人生吗？
我的人生才走了一小段路，命运是在和我开玩笑吗？我以后的是不是要在轮椅上度过呢？我不甘心，本该属于我的快乐到哪去了，我要向天诉讼，还我的快乐，还我的自由。
看见残奥会上的选手，他们一个个都是身体残缺的人，可他们依然把人性的光辉折射出来，依然为祖国赢得了那来之不易的金牌。可见，身体残缺依然可以成就大事业，依然有大作为。想到这些，我的心灵被深深地触动了。是呀！他们可能曾经也有过抱怨，有过悔恨，但最终放射出了耀眼的光芒。
是啊，人的一生不可能是一帆风顺的，都会遇到挫折。前方的路，不去走，怎知是大路还是坎坷的小道。但只要我们敢于去尝试，去努力，去面对，那有什么困难不能战胜呢？当困难来临时，我们要感谢它，是它磨练了我们，让我们长大。不经历风雨怎能见彩虹呢？黑夜过了就是黎明，困难过了就是成功，风雨过后一定是明媚的阳光和美丽的彩虹。让我们在花季的门槛上眺望雨季，因为，有了大雨的浇灌，花儿会更娇更艳。
花季、雨季作文6
今天放学回家，遇见了楼上的一个女孩子，惊奇地发现她是6班的，我开心得不得了，不过我没有想到她会让我认识他。
我们约好一起去上学，她叫彭怡。她是个活泼的女孩，当然，也太活泼过头了，别人老叫她暴力女，我相信，我玩起来一定会比她疯，可是我不会。她也是个喜欢雨的女孩，和我一样，我们盼望着下雨，盼望着雨后彩虹。星期五是我们认识后的第二天，她下午放学后带我去见了一个男孩子，他是1班的，尖子班，可我不觉得他们是尖子，他们不过就是小学学校比较好而分到的。这在我心里很不平衡。所以我没有对他很热情。他叫陈振兴，是一个很漂亮的男孩子，这是彭怡告诉我的.，不过这跟我没关系，我说过的，我的少年时代不恋爱。不得不承认，他的确很漂亮，星期六是他的生日，这是彭怡让我认识他的原因。董青云也是彭怡让我认识的，是一个胖胖的男孩子，跟他在一起，我不觉得很拘束。
星期六的这天，我跟他们去玩了。没有人知道，我好不开心，彭怡也是。跟他们一起，我感觉自己不能够融入他们的气氛当中去，所以一直保持沉默。也许我给他们的第一印象是文静。陈抢了我的车，让我坐上去，我没有这么做，我知道他在学校里很受欢迎，我还是放弃了这个机会。他们一直叫我坐上去，以为我很喜欢这个机会，我别过头，径直走到董的前面，说，你载我吧。我很喜欢这个胖胖的男生，并不是爱。
我跟陈的确很少话说，因为我知道他是个花花公子，就算他不是，我对他也不会有好感的。他们叫我跟他们一起打篮球，我摇摇头。我在想，如果陈是我的哥哥就好了，只是哥哥……
回家时，我觉得他真的好漂亮，好高的鼻子，漂亮的双眼皮，可是仍然无法让我迷失，我很清楚自己的任务，我不会象那些女孩子一样，总是箱子外有一个很帅的男朋友，我只想好好学习，回到属于我的班级。
花季、雨季作文7
我的青春谁做主？
我的初二谁做主？
问苍茫大地，我主沉浮！
——题记
灿烂的阳光投射再漫无边际的田野中，远处，高险危立的悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀像风一般飞向太阳，消失再一片金色日晖中。
雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了，是因为经过无数次尝试，积累了足够的自信心，那么属于我的青春，属于我的初二呢？我该如何憧憬呢？
我憧憬的初二色彩是白色的，因为纯净的白色，给予万物生存的'空间，怒意洒脱的仰起头，呼吸甜的空气，我想那时的我们会感谢上天的眷顾。俗话说：“万事俱备只欠东风”我愿意创造这片净土，将其埋葬，让大家以顽强的生命力与时间赛跑，胜者为王。
初二了，就这样，眼一闭一睁一天就过去了，站在这初二的门槛上，我轻轻闭上眼，微笑着憧憬……
我的人生，终于走到了属于它的第三页，快了，一切即将再这一刻划上句号，我的憧憬不过就是那给予人想象的蓝色，让我多一点时间憧憬，多一点时间展望，更多一份活泼与洒脱。
我憧憬的不过只是那份期许的绿色，给我带来一份期待和默许。
我憧憬的不过只是那份犹豫的黄色，给我一份人生的选择和修改。
我憧憬的不过只是那份坚强的淡蓝，给我一次坚强和勇敢的泪水。
车水马龙的城市里，我，孤身一人，坐在树下，无前途，无目标，无心情，或许那才是真正的悲剧吧！
什么要静下心，什么要放下副科，放下特长班。为什么一句话就一定要决定一切，为什么？为什么只能静心不能开心，为什么只能选择不能放弃，为什么？又有谁，能够为我诠释？
站在这门槛上，我已经迷茫，已经无法选择。我的憧憬，在你的眼里，是否又是那一无是处的庸俗思想呢？
我的憧憬：青春、初二都由美丽的现实来取决，让现实改变属于我的命运！
我的蓝天，我的梦；
我的憧憬，我的望！
花季、雨季作文8
抬头，看窗外，棉花糖似的云儿止悠哉地晾在阳光下，一只叫不出名儿的鸟正鸣叫着冲向天空，远去、远去。
一如那些在花季雨季里随风飘散的人或事，了无痕迹。蓦然回首，有些事早已重拾不来。
岁月如歌，如歌岁月，悠扬，婉转，余音袅袅[注:形容音乐悦耳动听，令人沉醉。]，在耳边响起，便总能勾起如丝的心绪。往事如观流水，在回忆里浅浅地流淌，青春似一曲如诗的天籁，一遍一遍，无论何时唱起，心里总会涌出那么一股最真的怀念与感动。回首间，便也只能以一纸夹杂着几滴清泪的笔墨去看看。
风再起时，阳光依旧如花般灿烂地绽放，却发觉已不在那般纯碎，夹杂着些变质的气息。我深深吸上一口，呛得我不断落泪，不知是为你们，还是为那些已逝的岁月年华，亦或仅仅只是呛得我无从答起。驻足于时间与空间的缝隙，任时光背影匆匆载着些人和事渐渐远去。蓦然想起了一句朋友的话：莫让岁月流逝失却了纯真的梦想，一季雨雪纷飞。过后，却已觉物是人非[注:东西还是原来的东西，可是人已不是原来的人了。多用于表达事过境迁。因而怀念故人。]，与一群可爱的人儿相伴一场，时光碾过，刻下一道道或浅的痕迹，用手轻抚，泪流满面。
年少的花，总在不经意地开，开出一段段错误，这些青涩的感伤让我们成长，生命中一段段错误的相遇让我们不断成熟，促成青春的花。少年的喜欢本就极为简单，两颗知懂的心不经意的碰撞，便是些慌乱的'甜蜜很庆幸，在这段如花的年龄，有过些让自己慌乱地甜蜜的梦中人。一场雨过后，已不在为往事感伤、残存的回忆，便是青春中一场明媚。雁过也，亦能正对着天空高唱着青春无悔。
天空不曾留下飞鸟的痕迹，但我已经飞过，年年岁岁，岁岁年年，有些人或事不需要时时忆起，也能长存于记忆中，生活如斯，纵然一路泥泞，亦该走得洒脱，寻一颗相识，他一会、咱一会，那一般相识，吹一
会、唱一会。花季、雨季，一路缤纷，两行足迹，漫看风华。
青春是一架蔚蓝色的纸飞机，风拂不去的，是满纸岁月芳香随笔。
花季、雨季作文9
一颗嫩嫩的，小小的，可爱的绿芽不知何时从的柳枝里钻了出来，他们探头探脑地，好奇地张望着这个世界。难道他们就是在如此舒适安逸的环境中成长起来的吗？不，远远不是。
我的爷爷是一名普通的医生。虽说普通，那是相比于高级医生。在我的老家，爷爷的医术水平可谓一流！爷爷如何成就他的梦想？请听我慢慢道来。
爷爷的父亲是一个“面朝黄土背朝天”的农民。他认为子女们不需要有什么成就，只要能像他一样，当个农民就可以。但是爷爷却不这样认为——农民的儿子，就不应该成才吗？所以他发誓，一定要上学，还要上个好学校！爷爷家里很穷，所以他的父亲绝对不会同意。最后他们达成了一个协议，爷爷的父亲只让爷爷买一本书，上学是肯定不行。爷爷并没有放弃，从书摊上买了一本别人用过的课本勉强用，当我采访爷爷时，他毫不犹豫的拿出了这本书。至今爷爷仍然透露着对祖父的无限感激之情，因为这本书他才成就了他最初的梦想。
一颗花苞，总要经历风雨的磨练，才能开出灿烂的花朵，人也一样。没有风雨，哪来的彩虹，没有历练，哪来的成功？
买上书后，爷爷开始认真的学习。当时条件有限，任何辅导用书也没有，更别提网络了。面对着孤零零的墙壁，爷爷挑灯夜战，他那坚强的意志也随之而表现出来。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！”爷爷就是凭借自己坚强的意志力，一页一页的读，一句一句的'啃，终于从头到尾学完了所有课程。
后来爷爷还透露给我一点小秘密，他说，有时候晚上已经很困了，但是还要坚持读书学习，实在不行时就用圆规扎一下自己的脸，一疼就有清醒了。所以脸上现在坑坑洼洼的，就是那时候艰苦学习的见证！我用手轻轻的抚摸爷爷的脸，粗糙，不平。我们现在有如此的优越条件，简直是与那个时代不能相比，但是我的确不好好学习，又有什么理由！
终于，爷爷以不错的成绩，考出了小县城，来到榆次，上了一所医学大学。终于实现了他的梦想。
是的，一颗叶芽，只有经历过雨季，才能享受到花季的甜蜜。
花季、雨季作文10
花季，雨季，人生最美好的时刻，也是人生最难忘的时刻。
——题记
生活在花季，雨季的孩子们，是最令人羡慕的事情。我们一群90后的青春期少年，正值处在人生最美的花季时刻，享受着阳光享受着雨露享受着亲人的关怀。清晨，老妈为我们准备了可口的饭菜，在学校中有老师的殷切关怀与希望，但许多花季少年却不懂得珍惜，把这时光白白浪费。逃学，上网吧，吃烟酗酒，打架斗殴等，但自己还在抱怨上天对他们的不公平。朋友，你们错了，想像一下，艳阳高照空气清新，大地上鲜花盛开，你们就是鲜花中的一朵，并且是最美的，是应值得自豪的。
花季的少年永远都乐观开朗。校园内清晨的读书声，课间操场上的欢乐声，还有那些成绩不理想，考试不及格的人，并没有哭泣，放弃，而是摔倒了在爬起来，一次又一次，绝不向困难说不，都永远在知识海洋里畅游，嬉戏。这就是人生的'花季——难以忘怀的时刻。
花季过后便是雨季。生活在雨季里的人们，不也是活的逍遥与快活。看现在的八零后不就是很好的例子吗？早晨忙公务，晚上忙应酬，一天都谁在忙里偷闲，照样活得开开心心。
雨季的人们都是奋发向上的。一批批有志青年整日的为工作来努力，甚至把“今日不搏何时搏”当作自己的座右铭，来时刻警戒自己；有些人投身到建设祖国的行列，如参加西部大开发的青年们。80后的人们有谁没有一颗奋斗的心？有谁没有一颗火热的心？有谁没有一颗激情向上的心？
雨季的人们都希望这雨季永远的延续下去，让他们能够永远的享受快乐、激情，让这一段时光过的都有意义、有价值，都希望能在雨季这人生一页上描绘出色彩斑斓的图画。这就是人生的雨季——最难忘的时刻。
花季、雨季就相当于风和日丽后一阵暴风雨，不论花季的鲜花还是雨季的风雨，我都相信生活在着两个季节的人们都能凭借自己过硬的本领，谱写出花季、雨季最美好最动听的乐曲。
花季、雨季，我人生的最爱。
花季、雨季作文11
有种味道，叫做青涩；有种心情，叫做无奈；有种记忆，叫做童年。
——题记
在花季，更像是在雨季，忽然发现从前的欢笑少了，渐渐变淡了生活。儿时眼中灿烂的红霞，似乎消减了她浓浓的诗意，被匆匆的候鸟一片片带走了。
小时候，无忧无虑，没有烦恼，整天有妈妈的陪伴，什么事情都可以尽情向她倾诉。妈妈总是在一旁耐心的听着，安慰我，鼓励我。
小时候，不用为写作业而发愁，不用担心玩乐的时间会被夺走，心中也不会被无尽的烦恼所压抑。
我也许是太怀念童年了，长大的烦恼放大了我的无助。我愿意收藏童年的一切东东，每个东东都看得很重，什么东西我都尽力去留住，视如珍宝。可是，妈妈只是一个“有用或者没用”的理由，就大打出手，如果她认定没有什么用场了，就会毫不留情把我的宝贝丢进垃圾桶。在我全然不知的某个时候，一件件心爱宝贝，寂然无声的离我而去。
我心碎地去质问妈妈为什么不给我留下来，为什么？而她的回答，还是两个字；“没用！”听见那两个字真让人崩溃，我很无奈。根本无解，烦恼根本没有解药。
有时候跟妈妈诉我的烦恼时，她甚至有时会感到厌烦，说我没完没了。她给我一个方案，“请以学习为重，不要去胡思乱想！”有时我们根本无法和谐以对，我认为这就是代沟吧！我跟妈妈之间，还是缺少彼此之间的相互的理解。我该怎么办？
心中越堆越多的烦恼事，我始终没有办法去解决它们。我真怕会影响学习。我自己都感觉学习状态很不好了。在学校的表现仅仅让老师认可而已。但是一回到家，我就有乏味学习的`感觉，经常觉得到一种莫名的孤独感，可又找不到人去倾诉。哎，好在我可以记录下烦恼，孤独，无奈。也许写满的纸片会被风吹走，带走所有不快吧。
仰望苍穹，我只希望自己是一只小小的鸟，在天空中尽情的无拘无束的自由的飞翔！
花季、雨季作文12
花里，雨里，那赤足狂奔的少年，是我们，正追逐着希望的明天。正当时，正少年……
——题记
谁畏惧？这是不知目的的漫漫长路；谁在意？这丝丝雨落何时会停；谁顾虑？此行是否都能坚持到底。
肩包，雨披，笑颜，我们出发了！
好像没有仔细看着脚下的一步步，只顾着欣赏沿途。雨一直下，就像耳机里的乐儿一首又一首。
脖颈一丝冰凉，猛然一惊，单手顺着发丝向后摸着，才发现细柔的'发丝已黏附成一团，末端的发尖滴滴答答。顺势握住，指尖微微发力，大颗大颗的水珠，顺着雨披慢慢滑落。转移到双脚，趾间同样冰凉。渗入的雨水藏秘在运动鞋的海绵垫中，踩下一步，便漫过脚背嬉闹一次。但似乎，没听到过怨言。
溪边，见有闲人垂钓，愣是不见有鱼儿上钩，转眼间，已被溪滩上摇头晃脑的大白鹅赚足了眼球。绿荫道边久久不见炊烟，稀疏的几户人家，紧闭了大门，话说如此阴雨天，还有谁像我们这般好心情？
因为雨，远处片片山坡被云雾遮挡了真颜，半截身影倒映在水面。矮石桥无人走动桥面水面持平着，就是不见被兴致高涨的溪水吞没，或许是多虑了。
还是雨中，在草地上，站着，坐着，躺着。没有撑伞，喜欢雨点儿落在身上的感觉，凉凉的，痒痒的，完全地释放自己。耳边传来嬉笑，夹杂着淅淅沥沥的雨声，仿佛听见草儿贪婪地吸吮着，垂柳在风中生歌。
短暂的那么一刻，记得雨停了，我们纵情欢呼，争抢着最爱的食物，享受着它在舌尖跳跃的美味。
越过泥潭，搂过最亲爱的你们，朝向镜头欢呼，大笑，高举鲜红的旗帜，是即将绝版的正处于花季的十四岁的我们，笑容里带着留恋，带着不舍，一丝伤感，谁也不敢去想，一年后的我们还会这么笑么？
那些大喊过的名字，未完成的约定，却又藏在心底，开出了寂寞的花。为什么长大就要走散啊！
二十公里的徒步，我们一起完成，花里，雨里，我的青春，感谢你们的出席……
花季、雨季作文13
那天，云突然来找我，她忸怩的对我说：“我不可救药的喜欢上了一个男生，他和我同级，在校庆上，我被他炫动的舞姿深深吸引，我一见他，心跳不受控制，慌慌的，我好像对他一见钟情，我想我是喜欢上他了！”
我静静的没有说话，心里了然，雨季来了。
伸手抱起身边的吉他，低头调好音色，手指轻轻划过，一串串音符流泻出来，弹起了那一首烂熟于心的《花季里的雨季》，轻灵和谐的乐符，像张开双翅的天使，给人温暖的拥抱，使人心灵平静。缓缓流泻出的乐音荡进云的心扉，她轻问：“老师，你的吉他弹的`真好，跟谁学的？”
我摇头不语，示意她不要说话，对她说：“听我讲一个故事，一个我的故事。”
那是我十六岁的那年，我只是很普通的一个女孩，至于普通成什么样，就是在一片学生的人海里，99%的身上都有我的影子，规规矩矩的。不参加任何活动，很离群。
在一次学校组织的学院祭中，一个男孩的吉他独唱，引起了我的关注，当干净、透明、清冽的嗓音和着动人的吉他声辗转飘入我的耳间，我的心开始悸动，慌慌的，我以为我不可自拔的喜欢上了他。
我开始变了，我为了能配上他，我努力学习，参加各种比赛，为他报学吉他，此外，我学习古筝，书法，绘画，舞蹈，所有的辛苦与眼泪都化作了喜欢他的甜蜜与喜悦。
就这样，过了很长时间，直到我毕业，我都未告诉他。默默的一个人品尝花季的滋味。后来，我知道了，那只是我花季里不正确的感情，青春期里正常的现象。我庆幸，我选对了方式。
我所有的才艺都不过是一个十六岁女孩感情的副产品。
云呆呆地，入了神，我笑看着这个坠入雨季里的精灵，我相信迷茫与冲动不会是她花季的主旋律。
她忽然冲我微微一笑，“老师，我明白了，十六岁的花季里，总会经历情感的雨季，好好把握这个时间，让十六岁的花季开的绚烂，才不会贻误人生的花期。
努力是喜欢一个人最好的方式！”
花季、雨季作文14
最后一声琴音在空气中消逝，预示着六一儿童节的结束。默默起身，行走在夏季所特有的闷热中，心中是前所未有的沉寂。
在这渺远蝉声中，我所度过的最后一个儿童节，就这样落下了帷幕。
不记得从何时开始不再热切的盼望着儿童节。依稀的记得，那个小小的我在数年前的今天，穿上漂亮的衣裙，在家等待着妈妈带回的礼物，心中满怀喜悦和期待，猜测着今年的礼物是什么，那种心情，就好像小孩子等待大人的糖果般热切。
曾几何时，那个小小的我从楼上飞奔下来，折下柳条，在微风中旋转，花瓣在风中飘摇而下，转动着成长的链条。在有着蛙鸣的寂静夜晚，在轻柔的白纱所笼罩的夜色下，草丛边，我坐下，听着虫儿的轻语，领略着夜晚的'芬芳。
那么多的回忆还在眼前，恍若昨日发生，再回首，那个小小的身影却已不再。无数次想要再触碰童年的回忆，然而指尖微触，回忆便碎成无数闪的亮光的光点，散入成长的风中，无迹可寻。
背负着那么多辛酸而又甜蜜的回忆，我们一步步走向成长的未来，儿时的怨恨，在现在看来，却是那么的甜蜜，儿时的回忆，现在想来，都那么的美好，天真，柔软而稚嫩。
不知从何时开始，我的心中有了烦恼，也有了自己的小秘密，不再那么热切的期盼什么，也不再轻易的吐露自己的心意，在那时，我开始有了梦想，也会在无人之处独自叹息。
到底是怎样的成长呢？在不知不觉中，改变着我的外表，内心。从前那个小小的身影，永远住在我的心里，和她的猫一起，在那个有着月季花香的地方，快乐的生活着，而现在的我，在岁月的洗礼下，经历着一次又一次的蜕变，曾经的过往，不管是快乐也好，悲伤也好，辛酸也好，甜蜜也好，都已变成了成长的道路上一排排的脚印，从小到大，见证着我的成长，也将见证我们的未来。
我曾无数次想要回到过去，然而，成长的链条却不可能为我而逆转。那么，前行吧，不要让过去的思想束缚住你，微笑着走过这成长路上泥泞的花季雨季。
花季、雨季作文15
女孩自认为自己是属于那种丑小鸭型的人的，她甚至不敢面对所有的人，因为她害怕，仅此而以。因此她变得很自闭，谁都不理，当然，别人也不会理她的。
雨季，天空中蒙蒙笼笼的下着小雨，可太阳还在潮试的微笑着。女孩撑起一把素雅的小伞，抱着一大摞书走在回宿舍的小道上。突然，男孩出现了，他出现得很冒失，与女孩撞了个满怀，女孩的'书散了一地，男孩轻轻地捡起书，又扶起女孩，说道：“没事吧？”女孩抬头望了男孩一眼，啊!女孩呆住了，他真帅呀!女孩默默的想着，就这样望着男孩，大概有一分钟了吧!男孩又问道：你怎么啦？”女孩收起目光，摇了摇头，收拾好书本走开了，然后，她又回头看了看男孩的背影――恩，很有型，那头长长的头发加上那运动服，几近完美了，他的背影很阳光，好像把这潮湿的阳光都给感染了，天空仿佛在这一刻变得灿烂了，这景象很美，很美。
那一天，女孩失眠了，整夜整夜的想着上午那个男孩，她想：我是不是有点喜欢他了？女孩不敢想象，她努力的闭上眼，不要再想了。
后来，她听见班上女孩在议论着男孩的什么，她从她们口里得知，男孩就在隔壁班上，而且，也知道了男孩是篮球队队长，文章写得一级棒。每当这时，女孩的心总会“嘭嘭”直跳，女孩也不只为什么的。
过了几天，女孩收到一封信，竟是男孩写的，她诧意极了。信上说，男孩很想和女孩做朋友，觉得女孩很特别。女孩同意了。
接着，他〔她〕们进展得很快不认识――普通朋友――恋人这一切一切的过程让女孩刻骨铭心，女孩觉得她很幸福。
就在女孩生日那天，男孩送给了她一个特别的生日礼物――一个带锁，带钥匙的手链，那手链很精致，加上那个可爱的小锁，很配。男孩拿走了钥匙，对女孩说：我会将你的心牢牢锁紧的!”
后来，他〔她〕们的事被家长老师发现了，他们砸烂了手链和钥匙，从此，男孩和女孩形同陌路人。
再再的后来，女孩发现，男孩身边又多了另外一个女孩，女孩很伤心，手上仿佛还戴着手链还有着手链的叮当声。女孩很苦恼。
花季雨季的阳光，你是那么的灿烂辉煌，又是那么的不可触摸。
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