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我当了一回残疾人作文（精选25篇）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的我当了一回残疾人作文，欢迎大家分享。
我当了一回残疾人作文 篇1
在这个世界上，我们是幸福的。我们有一双明亮的眼睛，可以看到五彩缤纷的世界，鲜花、小草、洁白的云朵；我们有一对耳朵，可以听见“哗哗”的流水声，“嘎嘎”的鸭子声；我们有着健全的.四肢，走遍大江南北，可以做我们想做的事情。我们是无忧无虑的，健康的，幸福的孩子。但在这个世界上，还有许多残疾人。老师为了让我们感受到残疾人的不容易，让我们当了一回“残疾人”。
老师让我们要当左手失去知觉的人，要求左手不能动，只有右手才能动。要做的事就是穿衣服和脱衣服。因为我们女生都没有穿外套，借穿了男生的外套，又很不合身，所以穿起来就不方便。此事看起来容易做起来难。脱衣服的时候，我用嘴把衣领咬住，用右手把拉链往下拉，先把袖子脱下，然后把衣服自然地脱下来。在脱衣服的时候还算容易，穿衣服时就难了。我先把袖子套起来，然后把袖子套起来，难题来了，刚开始还可以，到了拉的时候，我一手拉着拉链，一边用嘴来帮忙，费了九牛二虎之力，才把拉链给拉上来。做完这件事，我已是气喘吁吁，我这才体验到残疾人的不容易。
通过这次体验活动，我明白了，我们以后一定要帮助残疾人。大家一定知道残奥会吧！参加的运动员都是身残志坚的人。在生活中也有这种人：海伦凯勒、张海迪、桑兰。他们都是一些身体残疾，却意志坚定的人。
残疾人是社会中的一个弱势群体，我们要去帮助他们！
我当了一回残疾人作文 篇2
在人生中我们肯定有很多经历，有痛苦的经历，有快乐的经历，有忧愁的经历，也有悲伤的经历。我们这次可经历了一次好玩的事，这件事就是——当残疾人、聋哑人……
中午张老师刚占用完午休时间，写字课又到了。杨老师大步走进来让我们来描红、描黑。我刚想用左手去摁本子，忽然想到：对啦，我是残疾人呀，不可以用的。我把刚刚伸出来的左手又放了回去。我的神呐！怎么这么别扭，总觉得少了点什么，可恶！等我一笔一画地描完，时间已经不早了，我拿出《借个脑袋找思路》细细的'品读起来。“叮铃铃！”上课铃打响了，我赶忙把书收起来，把头伸进抽屉洞，顶住第三层，用右手拿出笔记本，放在桌子上，准备写字。杨老师让我们写《沙漠中的绿洲》这一课的字。我公公正正的写上了课题，就开始写字了。没有左手的帮助可真不适应，不一会儿，我就写错了。我刚想用左手去拿魔笔，但我又把手抽了回来，用右手拿起来。用牙咬住顶端使劲一把，我把盖子拔了下来，又仔仔细细的擦了起来。过了好长好长时间，我总算写完了，我三步并作两步走上讲台，把作业本递给杨老师，杨老师龙飞凤舞的在我的作业本上写了一个甲字，合上。“叮铃铃！”终于下课了，我觉得残疾人也挺不容易的！
真是不当不知道，一当吓一跳。残疾人可真不容易，我真不知道上帝为什么这么不公平，要去设计一个可怜的残疾人。
我当了一回残疾人作文 篇3
穿衣，脱衣，谁不会呀！可独臂穿衣当“残疾人”你会吗？不管你会不会，都和我来体验一把当“残疾人”的滋味吧！
今天第一节课，上课铃响了，只见康老师满面春风地走上讲台，神神秘秘地对我们说：“今天，我们来进行角色体验！”说完，便在黑板上写上了“角色体验”四个大字。唉！真不知道康老师葫芦里卖的什么药。康老师接着说：“这个游戏的规则是，老师给你们规定一个角色，你们就按这个角色来体验生活。谁愿意来体验一下？”有许多同学举起了手，老师叫了李纯和小虎上去。老师说：“今天你们要独臂脱衣和穿衣。”李纯和小虎一听，呆住了。
“准备好，现在——开始！”随着老师一声令下，游戏开始了。今天小虎穿的是一件带拉链的外套，只见他把拉链一拉，一边肩膀缩了缩让手从衣袖里钻了出来，另一只可以活动的手把脱了一半的衣服一扯，不费吹灰之力就把衣服脱了下来，脸上露出了一丝得意的神色，李纯呢？今天倒霉，穿的是一件有扣子的衬衣，这时还在吃力地解扣子，我们大声的喊：“李纯，加油！”“李纯，加油！”没想到他反而更紧张了，最后一粒扣子解了好久。当李纯把衣服脱下来时，小虎已经把衣服套上开始拉拉链了，淘气的拉链好像一点儿也不想“回家”，小虎一只手左右使劲，可费了九牛二虎之力拉链还是无动于衷。李纯迅速地开始穿衣服，他先穿了能动的手的那一边，结果左手却不能动了，好心的同学告诉他说：先穿“残手”。小李调整了方法重新穿，一下子就穿起了衣服。好了，两人差不多都开始扣扣子，拉拉链了，同学们拼命地喊着“加油！加油！”可是他俩却没有进展了。
“时间到！”老师说，“看来独臂穿衣可不是想象中那么容易呀！现在全班同学都来尝试一下！”这下教室里像炸开了锅，同学们有的用牙齿帮忙咬着衣服，有的拼命地甩着手，我的那只“残手”总不由自主地去帮忙，好不容易才穿好了衣服。我瞧了瞧雷雷，一只“残手”护在胸前，另一只手使劲去抓另一个衣袖，抓了几次没抓到，急得她直跺脚，那个狼狈样，真是好笑！
“第一名！第一名！”同学们争着喊了起来。老师让大家安静下来，然后很严肃地说：“我们今天不是来选第一第二的'，而是让大家来体会一下残疾人的艰难的生活。”老师的话像一支利箭射进了我的心中，是啊！想不到残疾人的生活这么不方便，今天我们体验的还仅仅是脱衣穿衣，这件最简单的事情都这么难，那生活中还有许许多多要他们做的事情就更难了。通过今天的游戏，我们真切的意识到了应该给残疾人多一些爱心，多一份关怀！
我当了一回残疾人作文 篇4
以前我总是瞧不起残疾人，有时甚至还会嘲笑他们，我不知道他们内心的痛苦，直到那一次……
那是一个阳光明媚的下午，我和好朋友于宇轩正在高高兴兴地玩着，忽然脚下一绊，我当时没有防备，于是便狠狠摔倒在了地上。起来后，我感到右手硬邦邦的，但是也不怎么疼痛，可当我跑回家，手开始剧烈的疼痛起来。妈妈见状急忙带我去了医院。到了医院拍完片后，医生说我的右手中指骨折了，要打上石膏。我顿时冒了一身冷汗，打上石膏不就和残疾人差不多了么？别人不就会嘲笑我了么？我怎样写字、怎样学习呢？一大串的问号出现在我的脑海中。想着想着，不知道什么时候，我的手上已经打上了石膏。“不要啊！不要啊！”我大声抗议着。“不打石膏怎么能好呢？”医生笑着说。就这样，我的手被可恶的石膏“毁容”了。
当我走出医院，看到街上人向我投来异样的目光时，我感到十分难堪，便低下了头，急忙让妈妈带我回到了家。
手上打着石膏的日子是痛苦的，晚上睡觉时，要把手伸到被子外，毛衣也不能脱；手上打着石膏的日子是枯燥无味的，既不能写字，又不能去上学；手上打着石膏的日子啊！你为什么这么的漫长！
我不禁想起了以前我嘲笑残疾人的时候，他们一定也感到很难过吧！可是我却还嘲笑他们，真是太不应该了。我又想起了那些像张海迪阿姨那样有成就的残疾人。他们不也一样是残疾人吗？为什么他们也有很大的成就呢？我想，我的手指只受了一点伤，就给我的生活带来许多的不便：吃饭妈妈喂我，穿衣妈妈帮我，而我的伤是暂时的'，残疾人的伤却是永远的，他们身残志不残，我的心里顿生敬佩。我呼吁：全世界都来关注残疾人，都来鼓励他们吧!
通过这件事，我深深地体会到了残疾人的痛苦，同时，我也为自己拥有健全的身体而感到高兴，我会更加珍惜健康的！
我当了一回残疾人作文 篇5
前些天，我们学习了《海伦·凯勒》这篇课文。我深有感触。这篇课文主要讲了海伦小时候生了一场重病，双目失明，双耳失聪。由于她不能说话，也不能听见声音，因此脾气越来越坏。父母为她请来了家庭教师安妮，沙利文老师。沙利文教会了海伦阅读、书写和算术，可海伦还是不满足。她又跟萨勒老师学习说话，经过不断努力，终于能和正常人一样说话了。
学了这篇课文，我不禁暗暗佩服海伦不屈不挠的精神。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的寂静，要在这样的情况下学会写字，阅读和说话，是多么困难！她夜以继日地学习，拼命地摸读盲文，居然学会了。
如果我们也成了残疾人，能像她这样乐观向上，勤奋刻苦吗？为此，老师给大家布置了一项任务：当一回残疾人。
我当了一个右手“残废”的`残疾人。首先，我打算试试脱去外套，我把好的一只左手使劲地甩着，想伸出来，可我使了九牛二虎之力，衣服仍然紧紧咬着我的手。我使劲跳跳了几下，抖动衣服，总算伸出了左手。紧接着，我趁热打铁，用左手使劲一拽，衣服总算脱下来了。过了一会儿，我有些冷了。出动左手帮助右手穿上衣服。我终于艰难地把衣服穿上身，可是一只手来拉拉链那是真的做不到了。最后，只能小小地作弊了一下，才拉好了。
当残疾人可真是不方便。通过这次体验，我体会到了残疾人的辛苦，体会到了海伦的不容易。我们应该珍惜拥有的一切，乐观地面对生活和学习，学习海伦勤奋刻苦、不屈不挠的精神。
我当了一回残疾人作文 篇6
今天，老师说让我们当两个小时的“残疾人”，体验残疾人是怎样生活的。
我想了想是：缺一只胳膊，还是缺一只脚？还是当聋子？还是当瞎子，我说：“我还是少一只胳膊，这样方便一些”。说完，妈妈就让我下去玩了，我在下面玩得可开心了，别人都是两个只手，而我是一只手真不舒服！到了吃晚饭的时候，我去吃饭了，我用右手拿筷子，左手很想出来拿饼，可还在“残疾”的过程中呢？我说：我不当残疾了。又一想，残疾人一辈子都做残疾，而我只有两个小时就不行了！
星期天早上，妈妈又让我做残疾，我用一只手穿袜子，我把脚指头勾住袜子用右手使劲往上拉，好不容易才穿上了。我又去叠被子，我把被子叠一下，再把两边往中间合，移动被子可不好移，我用手抱住放在肚子上，我爬上床，两只脚在空中乱蹬，被子才歪歪扭扭放在那儿。
我们每个同学都应感到无比幸福。我们有美丽的学校，有和蔼可亲的老师，我们的.身边，有许多好人，一直在关爱我们。帮助我们，更重要的是我们有一个健康的身体，能感爱大自然的美丽和神奇。
我当了一回残疾人作文 篇7
穿衣、脱衣谁不会，可你用一只手脱、穿过衣服吗？你尝到过“独臂”的滋味吗？
罗老师笑容满面的说：“游戏的过程很简单，只要将一只手从袖管里抽出，让这只袖管变成空袖管，之后在用一只手解衣，将身上衣服脱下来。但是另外一只手不许“帮忙”，要不然你就犯规了。脱下衣服后再把衣服穿上，这样就大功告成了。”
游戏开始了。老师请了韦东瀚给我们做了一个示范。老师故意把衣服弄反了，然后再叫他开始。他先毛手毛脚的用手和嘴巴把衣服弄正来。然后手忙脚乱的把拉链头给扣上去。最后，费了九牛二虎之力还是没把拉链拉上去。下面的`同学有点手舞足蹈，有的不知所措，还有的拉拉扯扯······真是千奇百怪。
我也要体验体验了。我心想：这不是张飞吃豆腐——小菜一碟吗？脱还挺容易，可是穿太难了。虽然我把衣服穿到了身，但是无论我怎么弄也上不来。终于功夫不负有心人，嘻嘻，扣上去了。哎，可是这个拉链却拉不上去，无论我怎么弄都还是无功而返。真是纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
罗老师又严肃的对我们说:“你们只有体会到困难中的其中一种，在生活中还要做更多更难的事，所以我们应该多一份爱心，多一份关怀。”
我也仔细一想：“对啊，社会上还有很多残疾人，他们除了穿衣服之外，还要刷牙、做饭……他们的生活是多么艰难呀！”我们应该多一份爱心，多一份关怀！
我当了一回残疾人作文 篇8
星期六下午作文课上， 陈老师让我们当了一回“残疾人”。游戏规则是这样的：用一只手穿衣脱衣。
陈老师说完，问：“谁想上台体验？”话音刚落，台下顿时树起了一片“小树林”。陈老师把洪亮、张倬点到了台前。
比赛开始了，只见男生洪亮用一只手拿住衣领，往上一拉，再一甩，衣服就轻而易举地脱了下来，女生张倬把拉链一拉，往旁边一甩，也十分顺利地脱了下来。
紧接着，穿衣服比赛开始了，这可难倒了两位选手，只见洪亮用锋利的.牙齿咬住衣服，用一只手抓住衣服，往头上一套，套是套进去了，可头怎么也出不来，他什么也看不见了。于是他就打起了转转，像龙卷风一样，还差一点撞到了黑板。张倬就更可怜了，她把一只胳膊套了进去，可淘气的拉链，怎么也拿不到，于是就跳起了“拉丁舞”，逗的我们哈哈大笑。
拉着，陈老师又让我们同桌互相比赛，我见我同桌用了两只手才把衣服穿了进去。我却把身子乱扭，没想到穿了进去，但很难受。
比赛完后，陈老师严肃地说：“同学们，你们想过残疾人吗，体验到他们的痛楚了吗？”这句话，让大家一下子怔住了，知道了这堂课的用意。
我仔细想一想，是呀，世上有很多残疾人，他们除了穿脱衣之外，还要刷牙，做饭……生活多困难呀！我们应该多给他们一些爱心，多一份关怀呀！
我当了一回残疾人作文 篇9
那天早上，我在练习跨栏的时候摔倒，左手轻微骨折。虽说是轻微骨折，可为了有利于康复，医生还是毫不留情地给我的左手用纱布绑上了夹板。这回没有了左手的协助，我做起事来就犹如残疾人一样困难。哎！可真让我吃尽了苦头啊！
上午我一起床，正打算换衣服，可我的左手却被纱布和夹板无情地“吊着”，动弹不得。这下我可犯了难了，一只手该怎么换衣服呢？我把吊着左手的一条纱布拿掉，先尝试把头和右手从衣服里伸出来，再用右手把衣服从左手慢慢地套出去，又按照这种办法穿上了一件衣服，最后再把那条纱布套上去，我的左手自然又被“吊”了起来。总算换好衣服了，我长吁了一口气，没想到换个衣服都那么难，使我不禁对接下来的“挑战”，有了一丝丝的畏惧。
我来到卫生间，下一步是洗脸刷牙和梳头了。我打开水龙头，放了足够的水后，将毛巾打湿把脸洗了一遍，接下来可就难了。我该怎样把毛巾拧干呢？显然一只手是根本不可能完成这么艰难的任务的。我灵机一动，不能拧干，我就换一种方法，把它压干。我先把毛巾放在洗手池没有水的地方上，用右手用力挤压，挤了好多次，毛巾还是湿嗒嗒的。显然这种办法不行，我又把毛巾挂在杆上，用右手拼命拧。终于，功夫不负有心人，总算干了许多，这样我就能好好地洗一把脸了。相对于洗脸，刷牙可就简单多了，我不费吹灰之力就完成了。可谁承想，最艰巨的一项——梳头，真的没有我想象中那么简单。我先用梳子把头发梳了一遍，然后开始绑头发。可我的右手刚抓牢一股头发，打算去套发绳时，头发又散了。我又试了好多遍，右手都快没有力气了，可我的.头发仍旧一团糟。没办法，只能向老妈求助了。除了这些外，更令我抓狂的是洗澡和洗头，可我无能为力，也只能请老妈帮忙了。
不过这回当了一次“残疾人”。也让我明白了：其实那些残疾人是非常可怜的，我只是左手轻微骨折，可我做起事来就已经很难了，更何况那些失去手足的残疾人呢？可他（她）们却并没有自暴自弃，而是怀着一种积极的心态去面对生活，甚至还会主动去学习、去挑战。我应该也像他（她）们一样，尽力去做自己能做的事，尽量不让其他人帮忙。同时也把这个经历当成一次磨练我的机会，让我从小小的骨折中学会更多！
我当了一回残疾人作文 篇10
我常常想，盲人是怎样走路的，聋哑人是怎样与人沟通的。于是，我决定当一次盲人和聋哑人。
我先当盲人。我用红领巾蒙住眼睛，要到厕所去。我一路上总碰到别班的拖把，弄的那些拖把全掉了。当我走到楼梯口时，我以为卫生间到了，转身要进去。突然，一位同学拉住了我，我真想感谢他，要不是他，我可要下楼梯了。没想到，这还不行，到厕所门口时，我不知怎么的一不小心撞到了门口的墙壁上，差点都把鼻梁给弄断了。我拆开红领巾，揉着鼻子，狼狈极了。同学们见到我这个样子，都哈哈大笑起来。
回到家后，我又变成了一个听不见声音，说不出话的聋哑女孩。我在剥玉米，妈妈叫姐姐下去吃饭，姐姐不想去，就把一根手指向下指，然后做一个吃饭的动作。我以为她只叫我吃饭而已，就拿起一个玉米，剥给她看。她也不懂我再说什么继续做那个动作。我也不懂她的意思，也做我的'那个动作。结果，弄了好半天，谁也不知道对方再说什么。
唉！当残疾人真苦，我一定要保护好我身体上的每一个器官，因为这样的生活是艰难的，是痛苦的。朋友，你也要保护你身体上的每一个器官。
我当了一回残疾人作文 篇11
生活中，大家一定经历过许许多多的事情。这些经历有些会给你带来许多的痛苦，可是也有一些会给你带来阵阵喜悦。就在今天我们就体验了一次盲人。
上了第三节课，杨老师说：：“今天让我们来体验一下残疾人的生活吧!”好，好”!我们大家异口同声的说。我们体验的项目有：盲人、聋哑人、残疾人、保姆、家教、老师……可是我却偏偏选了盲人，下课了，我们开始了各种各样的'体验。
难熬的一上午终于过去了，到了中午吃饭的时候，我们都吃完了。“骗子”于东楷来了，说：老胡在俩去玩。”我们来到了操场,他狡诈的说走，打球去，我心里想：“哼，去就去，反正我是盲人。他要是耍我，我就装疯呗。怕什么。”结果他说老胡你的鞋带开了，我急忙蹲下，他趁我系鞋带的时候又把我另一双鞋的鞋带给我弄开了，就这样来来回回2——3次，终于让我忍无可忍了，我就装疯卖傻的把于东楷给吓走了，我心想，哼。不出绝招不行，以后你再弄我，你就玩完了。”
下午第二节课我终于忍不住了，又睁开了明亮的双眼，今天，我体会到了盲人的辛苦，还有许许多多的生活不便，那些残疾人们我衷心的祝愿你们，早日康复。
我当了一回残疾人作文 篇12
朋友，你可曾想过一件令人恐惧的事？就是有一天早上你醒来时想大呼你爸你妈时，却发不出半点儿声音，这时你会想到你成了一个哑巴，一个真正的哑巴！
你可能会想大哭一场，可只有眼泪像雨一样出来而没有声音，哭完后，你想去告诉你爸妈时，你的爸妈看见你哭过时问你怎么了，而你却没能发出一点声音，这多让人着急啊！不过这些事不会发生在你的身上，今天下午，我们就扮一次哑巴。今天下午，我们在老师家做了一个有人比划让人猜成语的游戏，原因很简单，因为老师看见了一本作文书上的一篇作文想试一试，正巧我也看过这本书。嘿嘿，好戏在后头呢，答案我全部都知道，还能答不出来吗？先上来猜的同学真恨不得眼睛能看到老师手上的答案呢！
不过也真难的，你看，表演者把手在脑袋边转，像在思考，我心里想：这不是“恍然大悟”吗？那还不如学“沉思者”一样再突然起来，好像想起了什么。你看他，头向前冲，好像在用嘴想咬住掉下来的东西呢！果然不出我所料，答案果然是恍然大悟。还有“电视节目真好看”都是书上的答案，终于轮到我了，（这还是别的同学把机会让给我的，谁叫我看这呢。不过好像是付老师让我买的.，让我有“特殊待遇”，我的神啊——出自电视剧《武林外传》。）
还好我的盟友也看过这本书，当我表演到一半时就说出了答案，不然我还要跳舞呢！这次游戏就在欢笑声中结束了，不过我永远不会忘记当哑巴的痛苦，让我们为所有的残疾多付出一份爱心吧！
我当了一回残疾人作文 篇13
看着街上的残疾人你可能会觉得他很笨，很傻，但如果你当上这个角色以后，会发现做事非常难，姚老师今天就让我们当了一次盲人。
老师先请邓珂宇上来，让他不用右手把衣服脱下来，他脱得还算快。老师又让他把衣服穿上，他先把左手往袖子里穿，结果穿进了右手的袖子，他听到有人对他说：“把帽子戴头上，把袖子翻过来！”邓珂宇照着那位同学说的.那样做了，好不容易把袖子翻了过来，穿上了衣服，他又开始拉拉链，他用左手扣拉链孔，怎么也扣不上，有人告诉他他，用嘴咬着，但还是没扣上，他又试了好几次，有一次把拉链扣上了，可用手往上一拉，又松开了，最后，邓珂宇脸都红了，还没有拉上拉链，姚老师只好让他停了下来，听邓珂宇说，他已经是腰酸背痛，脖子抽筋了，从这儿看得出来，当残疾人真不容易。
姚老师又请朱源源上来，用帽子遮住她的眼睛，把她拉到教室最后去，她经过重重困难终于到了讲台，把老师包里的文具袋拿了出来。
最后，老师让我们每个同学把文具盒打开，从里面拿出一支笔，取开笔盖，在纸上写出自己的大名，而且整个过程都不准用手，我用牙齿使劲咬文具盒，怎么也咬不开，有时候把整个文具盒都咬了起来，最后我好不容易打开文具盒把笔咬了出来，笔盖就更是打不开了，最后还是同桌帮忙，才打开，我写的字才教可怕，根本不像人写的字。
当残疾人真不容易呀！
我当了一回残疾人作文 篇14
每个人都有一个酸甜苦辣咸的经历，而我这个经历却不是一般人可以经历过的，那个伟大的经历就是——当残疾人，嘻嘻，听这个名字很奇怪对吧。残疾人?怎么会是残疾人呢? 你不当正常人而当残疾人这不是脑袋进水这是啥?（还能是进可口可乐）
今天，杨老师让我们体会一下残疾人、盲人、聋哑人等等……而我选择的是残疾人，残疾人大家一定都知道都是一些缺胳膊少腿的人，也可以这样理解：我今天就是一个不正常的.人。
下了第三节课后我们便开始了不正常的一天……
我和蔡文轩、黄萧玉、张安来到了操场上（蔡文轩、张安是聋哑是人、黄萧玉和我一样断了右肢、张安是聋人），还有赵浩翔和王奕权、徐孝堃和袁昊源也来到了操场上。他们四个坐在主席台上，他们还坐在我的校服上，我用手去抢，可是我的左手没有劲，这可怎没办呀?我在心里一直不停的问自己:是拿出右手，还是不拿呢，我想了又想，最后一个伟大的答案在我的心上涌流那就是……嘿嘿，还是先来听一首歌吧，听了，你就知道了。—‘该处手时就出手，风风火火闯九州’。
第四节课下了以后我和杨婷婷又去了操场就在去的路上我的鞋带开了，系鞋带对于正常人来说简直就是小菜一碟，而对于我，这个‘残疾人’可不怎么简单，于是，我毫不犹豫地叫了一声：“杨婷，来帮我系鞋带。”杨婷婷答应了一声，便过来了当然，杨婷婷也残疾，我们俩的手黏在一起，慢慢地，一点一点地系好了。
经过这一天的残疾，我突然间感觉，残疾人都好可怜，所以我们以后一定要帮助残疾人等一些在生活上有障碍的人!
我当了一回残疾人作文 篇15
老师给我们讲了很多残疾人的故事。我们听了很感动，可我们疑惑不解，今天要写什么作文呢？老师说：“今天，我们要做一次特殊的体验-无手翻书。”同学们听了老师的要求惊呆了。老天爷！不用手，那用什么呀？对了，用脚，行不行？用脚不文明，同学们灵机一动，不约而同地用嘴翻书，大家有的把手背到身后，有的把手缩到衣服里面。
体验开始了，老师要求我们用20秒的时间，翻10页。大家都伸长了脖子，像唐老鸭一样。我用舌头舔，再用牙齿咬住，我使劲地翻啊，翻啊！以前的书用手翻非常地听话，可现在，我使劲的翻。可他还不听话，可把我惹火了，翻过去了之后再用头压一压，这一次书可听话多了。时间到了，我还没有翻到第10页，原来残疾人可真不容易啊！我的书还被我翻的.乱七八糟。
到了下课的时间，我又试了一下无手翻书，我的书皮，就像一个调皮的小胖娃娃，怎么也不听话。
我真幸运我是一个健康的孩子，要珍惜现在的幸福生活，以后遇到残疾人，大家都要去多多帮助他们。
我当了一回残疾人作文 篇16
中午我们准备开饭这时我想起语文书上有一次体验活动——体验盲人。于是我打算来一次盲人吃饭的游戏，体验盲人生活！这时爸爸从厨房拿出了香喷喷的菜和饭，我想睁看眼看看，但游戏规则中没吃完饭不能看，所以我只好放弃这个念想。哎，真烦！终于开动了！我随手夹了一筷子菜，往嘴里塞，不料吃了一大块生姜，呸呸呸，好辣呀！真倒霉，好好吃个饭都不让。于是我用必杀技——闻。我又像刚刚一样夹了一筷子菜，凑近鼻子闻闻，嗯，好像还不错呢！于是我靠闻，放心大胆的'吃了起来，终于艰难的吃完了午餐！这然我觉得残疾人真的很辛苦！
曾经听老师讲过，有一位雕刻家，因不幸，失去了左眼睛，但他却靠着右眼，在一粒米上刻出了十八罗汉！这然我们全班震惊不已。所以我们不能看不起残疾人，因为它们可以向上面一个雕刻家一样做我们不能做的事！
我当了一回残疾人作文 篇17
想想，还是“模仿残疾人”这个实验最令我难忘。
记得那个星期天，我拿一条黑布蒙在眼睛上，开始实验。我心中有说不出的兴奋，估计没哪个残疾人会像我这样高兴。爸爸妈妈去上班了，奶奶爷爷去买菜，家中只留下我一人。
我喜欢这种黑暗的感觉，只因它的神秘。但面对无边的黑暗，我还是生出一丝恐惧来。被蒙上眼睛后，走起路来，头很晕，找不到方向
作业也写完了，因为：“失明”，我又不能看书，只得拿来我的八音盒，听起音乐来。悠扬的音乐飘进我的耳膜，我静静地欣赏，细细地品味。没想到“失明”真好，不仅能够用心去听歌，还可以抛下手中所有的事情，舒服的躺在床上，什么都不用想，我渐渐沉浸在歌曲之中，电话突然想起，下了我一跳。我赶忙起身，摸索着向电话走去。来到桌子前，我拿起话筒，一不小心将桌上的东西碰掉了一地，我顾不得那么多了，开始通话。原来是同学呀，她向我问了一些题，我应付了几句，草草结束了通话。挂了电话，我蹲了下来，将地上的东西一一捡起。好麻烦呀，我在心里埋怨着。
口好渴呀，我找来杯子，小心翼翼地将暖壶口对准杯口，将暖壶一点点朝下，倒出水来，到出水又赶紧收回来，然后盖好盖子，再取来凉杯，兑点凉白开。没想到连倒杯水也这么难。
直到下午，我经历了“千辛万苦”，终于重获光明。刚摘下黑布，强烈的阳光就射进我的眼睛里。看着眼前的一切，似乎陌生了许多？
虽然只是短短的.3个小时，却让我深深体会到盲人生存的不容易。因为“失明”，我可以更专心的做事，可又因为“失明”，我的生活中出现了许多的不变。可是，那些盲人不仅要做这些生活中必做的相对简单的事，他们还要为了生计，艰辛地谋生，他们还要忍受别人的轻视。
看到那些歧视残疾人的人，我陷入沉思之中。在这个世界上，每个人都是平等的，面对那些经历过命运磨炼的强者，我们不应心生敬佩吗？在这个和谐的大家庭中，我们不应该团结友爱吗？我希望所有人都能让残疾人感受到关爱，感受到这个家园的温暖。
我当了一回残疾人作文 篇18
放假在家，我闲着无聊，于是突发奇想：要不，我来当一回残疾人吧！就“右手没有”了吧！
刚想完，就听妈妈叫道：“王驰，来吃面条！”咦？这可是个好机会！“好的！马上来！”我兴冲冲地跑过去，用左手拿起筷子就吃。呃，怎么夹不动呢？我想，我平常缝东西都用左手的呀，为什么这次右脑一点面子都不给我呢？我并不气馁，调整好筷子，再次伸向碗里，好不容易夹起一根面条，刚要往嘴里送，“哗”，又掉进了碗里了！
不行！一定要夹起来！我又试了一遍，还是不行！我心里七上八下的。我在心里对自己说：再夹不起来，我就不姓王！我屏息凝神，聚精会神地夹着面条。好的，夹住了！慢慢地，我把夹起来的'面条送向嘴里，“啊呜！”终于进了嘴巴里。我别提有多开心了。这是我第一次吃了一口面条就那么开心、兴奋。好像这口面有魔法似的，我又来劲了。继续与面条“战斗”起来……
费了九牛二虎之力，我终于把面条吃完了。刚放下筷子，又听妈妈一声吼：“王驰，去把手表带上！”什…什么？带…手表？可母命不可拒，那就试试吧。我刚拿起来，“砰！”一声响，手表掉了。这时的妈妈对我怒目而视：“来，我来给你带！”我尴尬至极，默默的把手伸了过去……。
唉，残疾人真的不容易啊！
我当了一回残疾人作文 篇19
今天是星期六了，我期待的作文课终于来了。这堂作文课我当了一回“残疾人”。你一定想问：“你不是好好的吗，怎么突然变成残疾人了呢？”你别着急，就听我给你娓娓道来吧！
今天姚老师对我们说：“大家一定后见过残疾人吧，那你们见到他是什么感觉？”有的同学说他们很可怜，有的同学说看见有人去嘲笑他们，感觉那些人可恨。姚老师说：“今天我就让你们当一次残疾人。”
我心想：这有什么难的，当聋子、哑巴还不容易啊！姚老师问：“谁来当第一个残疾人呀！”我马上举了手，姚老师便请我上去了。姚老师说：“你只要把两只手都背过去，把外套脱下来就行了。我在想：看来这不是我想像的那么简单。我看了看讲台上所有的东西，真希望能找到一件能帮我的东西，可是，那些东西都没有用。我又想：干脆往桌上蹭吧！哎，这也不行啊，拉链是凹进去的，往桌上蹭也不是办法。那就用嘴咬吧，于是我低下头，试着用嘴去咬，可是无论怎么使劲也够不着。这时我在想那些残疾人是怎么脱衣服的呀！我也每辙了，只好撤下去了。
第二个上来的是刘i伟，她也是需要不用手把衣服脱掉。她可狡猾了，她在座位上就把衣服的拉链拉了下来，她上台时挣扎了几下就把衣服脱下来了。可姚老师说：“你再把衣服拉上，然后脱下来。”她低下头，用下巴蹭，又用嘴去咬，可拉链仍然纹丝不动。她也没办法了，也下去了。
第三个上来的'是刘敬科，他的任务是把笔盖打开，然后写上自
己的名字。可他连笔盖也没有打开，更别说写字了。
最后，姚老师让我们每个人都试一试，可以不用手写字，也可以不用手脱外套。我试的是不用手写字。我先把头低下来，靠在桌面上，然后用嘴衔住了钢笔的尾部，再把笔靠在桌沿上，用牙齿咬住笔尾，使劲蹭，蹭了几次，终于把笔盖弄了下来。我又开始用嘴衔着笔写字，可这嘴好像不听我使唤，东歪一下，西歪一下，写出来的字歪歪扭扭，真是天下第一丑字，而且（笔）衔久了还想呕吐。
我终于体会到了残疾人的困难，真是一千个难，一万个不方便！以后，如果再有人嘲笑残疾人，我就会让他体验一下“残疾人”的“乐趣”！
我当了一回残疾人作文 篇20
人的一生有许多经历，这些经历使我们懂的更多，感受更多。这些经历会使我们的人生丰富多彩。这不，我就有一段经历要和大家说。
在我们的生活中有许多不同种类的人，比如：聋哑人、盲人残疾人等等。这次我们要在校园里体验这些人，我们先从里面的一种人作为体验对象，在开始体验。
本以为当残疾人很好玩，可谁知残疾人的活动那么不方便。在写字的时候我用了N+1种的办法，写字还是比较困难。主要问题是如何把纸压住。我的方案有很多，比如：
方案一：用下巴压住纸。可是，过不了一会就看不见写的`字了。方案二：用书压住纸。这个方法不错，顺顺利利的就完成了今天的听写。
通过这一次体验我体会到了残疾人的艰难和不容易，这次体验我们才举行了一天，而那些真正残疾的人们每天都要过着艰难的生活。
人的一生不可能顺顺利利的，有时候会有一些体验让你经历，这些经历会使我们难忘。这些经历也会在我们一生的道路上留下记忆。
我当了一回残疾人作文 篇21
你体验过残疾人的生活吗？你知道他们的不容易吗？今天，顾老师让我们进行了一次特殊的体验——单手剥桔子。
许悠然自告奋勇地蹦蹦跳跳地来到比赛场地，孙可鑫也跃跃欲试，一副自信满满地样子，大步流星地走上前去。她们拿起桔子，时刻准备着开始比赛，就在这时，顾老师发话了，“我们今天要体验单手剥桔子哦！”台下发出一声震耳欲聋的惊叫声，同学们惊得瞪大了眼睛，半天合不拢嘴，不时传来淅淅索索的`议论声：“这也太难了呀！”
“预备，开始！”随着顾老师一声令下，许悠然把桔子死死地按在那又瘪又小的肚子上，指甲陷进桔子里，用力地转动起来，目不转睛地盯着它一点一点地往外剥，可是桔子就像不听话的宝宝，一会儿滚到这儿，一会滚到那儿，她赶紧抓起来桔子，用下巴拼命地夹紧桔子，直勾勾地盯着它，好像在说：“看你能往哪儿跑！”一旁的孙可鑫抿着嘴巴，皱着眉头，成了个倒八字，脸紧绷着，桔子汁浸湿了她的衣服，许悠然开心得眉飞色舞，一副胜券在握的样子。突然，顾老师大声宣布道：“孙可鑫胜！”只见，孙可鑫举着她的桔子，向大家炫耀，本来就不大的眼睛，笑得眯成了一条线。
接着，我也体验了一番。我先把桔子使劲摁在桌子上，用“小电钻”给桔子钻了一个小孔，接着“九齿钉耙”上场了，快速地扒起桔子皮来。可是，我的左手却不知不觉得想伸出来帮助右手，单手剥可真难啊！经过辛苦的劳作，一个光溜溜的桔子映入了我的眼帘。
一番体验下来，我深深地感受到了残疾人生活的不容易，可他们却依然乐观地面对困难，做出了骄人的成绩，作为正常人的我们应该好好学习，珍惜现在美好生活。
我当了一回残疾人作文 篇22
今天，我们在学校里打了麻疹疫苗。我的左手现在就和残疾人一样。我的小眼珠一转，一个好主意酝酿出来了：我的`左手不方便动，不如就体验一下一小时的残疾人生活吧！
这几天气温下降，我在楼里也瑟瑟发抖，我从衣柜里一件羽绒服。我把衣服的左衣口放到左手指尖下，把衣袖一点点提上来，右手就好办了，一伸就行了。“吃饭了！”“妈妈，听到了。”我拉锁还没拉上呢。我把拉锁的一端插到拉链里，可它好像成心和我过不去，一插它就跑。我怎么也插不进去。这是，妈妈见我还不出来，生气了，大喊“快出来吃饭！”我只好走出了卧室，说：“妈妈帮我拉拉锁。”妈妈看了看我的胳膊，哭笑不得，只好帮我拉上了拉锁。
我开始吃饭，我习惯用勺子吃，可饭还没到勺子，碗倒是跑了。妈妈见状，急忙给我拿筷子。这次好多了，我一点点把饭吃完，可是今天却破了吃饭的记录，居然用了三十分钟！
吃完饭又去刷牙。我先把牙缸接满水，把牙刷放在牙缸上，我咬着牙膏盖，手把牙膏拧开，很费力气的。把牙膏挤了出来，开始刷牙。刷完牙后，我看看表，用了快一小时了！
残疾人的生活原来这么困难，我以后一定要多帮助残疾人，不笑话他们，向他们伸出援助之手，现出我的爱心。
我当了一回残疾人作文 篇23
今天，顾老师拎着一袋橘子走进了教室，并微笑着告诉我们：“今天，我们来剥桔子。”我心想：剥桔子谁不会啊！在我默默想着的时候，顾老师加了一句：“是单手啊！”我们都傻了眼。
第一个上场的是汪易林和刘昇威。顾老师一声令下：开始！只见汪易霖在橘子的底部抠了一个小洞，接着，一小片一小片地撕了起来。他的嘴紧紧地闭着，似乎非常紧张。再看他的对手刘昇威，他居然把桔子放到了肚子上，一边转桔子，一边剥皮。顾老师开始起哄喊道：“soeasy！Soeasy！”大家也跟着喊了起来：“soeasy！soeasy！”在我们为他们助威的'时候，汪易林只剩下一小块了，他心一急，把另一只手抽了出来，大家都眼尖极了，喊了起来：“他犯规了！”过了一会，刘昇威也剥好了，顾老师宣布：“虽然汪易林快了一点，但他犯规了，所以还是刘昇威胜了！”听完这话，汪易林垂头丧气地下台了。
经过几轮比赛，顾老师让我们自己试一试。我把我的桔子放在桌上，也先抠了个洞，一大片一大片地剥了起来。在剥的过程中，我的左手似乎很不耐烦，时常想帮那右手一把。过了大概一分钟，我终于完工了，唉，一只手剥橘子可真不容易。我苦笑不得地想着。
经过这次体验，我知道了残疾人的辛苦，但有些残疾人却取得了很大的成就，衣来伸手、饭来张口的我们，应该要更加努力才对呀！
我当了一回残疾人作文 篇24
在坎坷的人生中，大家难免会有一些经历，有的经历像沙子，风一吹就没了，而有的经历却像一棵树，不管你怎么吹它，它也不会被吹走。这不，今天，我就经历了一件事，它就像那棵树，深深的印在我心底。
今天，因为是学习练习七的的缘故，杨老师让我们体验一次盲人、聋哑人、残疾人、老师、病人这些角色，我毫不犹豫的选择了残疾人。于是，我“残疾的一天”便开始了。
第三节课，杨老师要听写，由于体验是从不第二节课课间开始的，所以我们班的盲人朋友，你们该怎么写呢？我虽然我身为残疾人，但是我也不好受，因为我残疾的是左手（幸亏不是右手），所以我的左手就不能用了，老师开始念词了，我把左手放进口袋，右手写字，但是写字没有了左手的帮助，我写的歪歪扭扭，所以我只爬下来，用下巴摁住纸，艰难的写字。当杨老师说道：“大组长开始收。”的时候，我拿起我自己的，又想去用左手去拿袁昊源的，可是我一想：我是残疾人呀，不能用左手，只能用右手。所以，我的左手闪电般的缩回来了，还有小高的，他当的.是盲人，所以他写的是歪歪扭扭的，一个四字词前两个字还在第三行，后两个字就跑到面下去了。
还有，在吃饭的时候，我用身体顶住盘子，生怕盘子“跑”了，我吃饱了，想去把没吃的菜倒掉，走到那个盆的时候，我想用左手拿勺子，把菜弄下去，可是当我一想到我是残疾人的时候，有沮丧的看了看周围，看有没有能帮我，突然我看到了李欣然，就对她说：
“小李，帮帮我，把菜倒了。”
“为什么？”
“因为我是残疾人！”
“好吧！”
说完，李欣然就帮我把菜倒了。
虽然只有一天的体验，但我还是体会到了残疾人的艰苦，他们的不容易。同时，我也为我是一个健全的人感到高兴!
我当了一回残疾人作文 篇25
每个人有每个人的经历，但这些经历有的让人伤心，有的`让人开心，有喜怒哀乐等。这不我就有了个经历！
今天上课不知为什么样老师让我们当一次残疾人。在学校可以演的有：盲人、残疾人、聋哑人、神经有问题的、……在家里可以演得有：保姆、小家教、家长…… 我那当的则是缺胳膊少腿的残疾。
经历⒈：下课铃刚响，我迅速跑的外面想爬到石桌上（当然爬石桌是不对的），刚要伸出手来，心想：对啊，我是个残疾人 啊！没有胳膊啊！于是，左手使劲握着那一头，嘴里喊着：“加油，用力，加油，用，”一会就上去了。
经历⒉：下可令刚响，我冲出教师们，冲女厕所跑去，去的路上一直念叨着：“我是残疾人，我是残疾人，”一到厕所，便把手伸出来，刚一蹲下，“嗖”的一声，添了起来，呆呆的自言自语到：“对啊我不是残疾人吗？怎么突然冒出来了一只胳膊啊？”所以又把一只胳膊缩了起来。
当残疾人太不容易了，上个厕所都这么难，看来还是要多为残疾人……着想了。
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