【精华】我的梦想初二作文3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我的梦想初二作文4篇，希望对大家有所帮助。
我的梦想初二作文 篇1
阳光普照大地，一串串雨珠从天而降。银铃般的笑声不绝于耳，那是两个小孩在嬉戏，他们沐浴在阳光下，奔跑在雨幕中，童心追赶着雨花。这美丽的景色是我画的一幅画——《太阳雨》。它在一个大赛中荣获二等奖，还上了画册。那次比赛的成功，使我对绘画产生了浓厚的兴趣，从此开始了我的梦想之旅——当一名画家。
之后，我去参加了许多画画班，绘画能力在不断学习和自己努力下一天天进步。我参加的比赛几乎都是满载而归，它们在我的身后留下一排排光荣的足迹。但在我的梦想之旅上，也并非一帆风顺，不久前参加南山区十佳儿童绘画大赛，我就败得很惨。
那次比赛竞争十分激烈，我从初赛，复赛，一路杀入决赛。原来二百多人也只剩下十四名选手。决赛时，我画的是一幅羽毛球比赛，完成后细细端详，自我感觉良好。十四名里选十人，我应该没问题。
坐在领奖台下，仿佛看见自己捧着金灿灿的.奖杯，脸上笑得像一朵怒放的花，如雷震耳的掌声簇拥着我，同学们羡慕的目光接踵而来；人群中，爸爸冲我竖起了大拇指……“获奖的同学——”一个声音把我拉回现实，我一下了紧张起来。念到第六个，仍没有我，我平息凝视，眼珠都快迸出来了。还不是我，大概最好的留在最后面吧！可评委老师却放下获奖名单，率先鼓起掌来。一数，已经十人了！我犹如被推入万丈深渊。获奖的同学又蹦又跳。记者在台下拍个不停，几个父母搂住自己的孩子流下了快乐的眼泪。我被排斥在这一切之外，孤零零地坐着。阳光不知为何变得那么刺眼，嘲笑的风从耳边拂过。为什么没有我？为什么！我鼻子一酸，眼泪从眼角不停地滑落，在明晃晃的地板上绽出一朵朵伤心的花朵……那一刻，我明白了一个道理——天外有天。
一步，两步，踏上梦想的路。困难挫败不了我前进的斗志，成功也不会化为骄傲的种子。在成功的舞和失败的激励下，我向前走去，为了我的梦想，奋斗！
我的梦想初二作文 篇2
我是一条毛毛虫，一条其貌不扬，但又让人期待的毛毛虫。因为经过漫长的时间去磨练自己去坚持，最终破茧成碟。这是我的梦想。
我经历破茧成碟的过程很痛苦，需要我去放弃许多东西，去完成我的梦想，成为一只漂亮的蝴蝶，在湛蓝的天空下飞翔，去寻找我的自由。
那一天是我待在蛹里的第三天，我害怕的没有自由，我被这里面的东西所束缚，也没有吃的，里面很黑暗，没有伙伴陪我玩，当时我想放弃了，去求精灵帮我解脱茧。在我困恼的情况下，有一群无所事事的毛毛虫来到我的身边，她们嘲笑我说，像你这么丑的一条虫子，有什么资格成为我们之间的一员，你是不会成功的，我劝你还是放弃把，不然你会死在里面的，那样就很可惜啦。她们说完之后，就用嘲笑的眼神看着我，我并没说发言，我只是在想是不是我真的做错啦。
一位精灵来到我身边，用温柔的语文安抚我“孩子，你想要成为一只没有束缚的蝴蝶，成为让众人注目的蝴蝶，成为一只可以带领你的'家族走出辉煌的蝴蝶，那你就不要放弃，因为你有一个恒久不变的梦想，你要记住‘梅花香自苦寒来’要想成为一只引人注目的蝴蝶，就得有一份毅力去坚持、等待。”
我听了精灵的话，我没有放弃，而是坚持下去，就这样日复一日，月复一月。我始终坚持着，因为我要像世间证明，在我丑陋的并不光辉的外表，也赋予有一双美丽的翅膀。
等待过程是艰苦的，折磨的痛楚也是锥心的。可是我始终坚持着。终于有一天，我发现自己好像看到了外面的阳光，是那么的刺眼，我突然间发现我多了一双翅膀，而且它在我身上发光，在阳光下飞舞，它是多么的漂亮我终于破茧成蝶了，我开心的在同伴面前展示我的翅膀，同时，我成为也蝴蝶家族的领袖。
我坚持了我的梦想，我成功了，是因为我有一份执着，坚定的信心。现在我明白了，不管结果如何，成功与否，只有坚持才会有期待，只有等待才会有辉煌。
我的梦想初二作文 篇3
阳光，总是那样灿烂;明天，总是令人遐想;梦想总是让我痴醉。
在梦想中成长，快乐是我不变是印记。在梦想中成长，勤奋是我的主旋律。
梦，小时候我们总会梦，梦到自己得到快乐。想，长大后，我们总会想，思索着自己如何努力拼搏。十三岁的我，总会有梦想，梦想着自己宏伟的未来。
有人曾经说过：成长并不是裤子变短了，而是梦想远大了，才证明你是真正的长大了。
小时候，我总盼望这长高些，(当然，这并不是长大的'标志)梦想着能快乐长大。直到有一天……
这一天，阳光灿烂，我高高兴兴的骑着自己的“小宝马”去上学。到了学校，看看课程表，今天有作文课。老师会让我们些什么呢?我带着大大的问号看着语文老师来到课堂。老师什么也没说，只是在黑板上重重的写下了四个大字“我的梦想”，突然这么庄重的触及到“梦想”我脑子里一片空白。时间也一分一秒的过去了。我仍然无语。我开始左顾右盼希望从同同学们的作文中获得了提示。老师发话了：“同学们，我知道你们没有写任何东西，这节课我只是想让你们拥有梦想!”
老师的话语铿锵有力，他身离去的背影，让我也为自己找到了航标。
梦想就是我们的航标，指引我们前进的方向，是我们前进的动力。
从今天开始让我们在梦想中成长，在梦想中起航吧!
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